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一次拔河作文1400字

時(shí)間:2021-09-27 14:54:30 敘事 我要投稿

一次拔河作文1400字

  我以前一直以為,學(xué)習是意見(jiàn)無(wú)聊的事情,沒(méi)想到我竟然漸漸地愛(ài)上了學(xué)習,愛(ài)上了,那忙碌,充實(shí)又快樂(lè )的校園生活。

一次拔河作文1400字

  一大早,在涼風(fēng)的陪伴下,隨著(zhù)陸陸續續的人群來(lái)到教室,放下書(shū)包,打開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始了一天的校園生活。

  這本該是平常普通的一天的,沒(méi)想到卻不同起來(lái)。

  當張老師捧著(zhù)一堆繩子出現在教室門(mén)口時(shí),我們都感到非常奇怪,上個(gè)語(yǔ)文課難道還要繩子?難道是拔河?

  沒(méi)想到我無(wú)意中想到的,竟成了現實(shí),張老師的一句話(huà)讓我們驚呆了:“同學(xué)們,我們今天的語(yǔ)文課到操場(chǎng)去上,我們要去拔河!

  拔河?老師沒(méi)傻吧?在集隊的過(guò)程中,我暗暗想著(zhù)。

  操場(chǎng)上也不算多么的熱,卻給人一種烈日炎炎的感覺(jué),雖是夏天,卻屬于北方,倒也不算多熱,只是烈日高升的錯覺(jué)罷了。

  一些同學(xué)按張老師的要求分成了十組,分別為一人至五人各兩組,我未被選上,倒也挺遺憾的。很快,這十組紛紛準備好了。

  “同學(xué)們,你們猜,到底是一人一組的先贏(yíng),還是五人一組的先分出勝負?”張老師在一旁說(shuō)著(zhù),發(fā)下了開(kāi)始的.號令,“好,比賽開(kāi)始!

  這還用說(shuō)嗎,當然是五人一組的比賽要久一些了,人多力量大嗎。我心中已經(jīng)下了定論。我發(fā)現附近不少同學(xué)都認為是五人一組久一些,心中不禁更得意了,這么多人都支持五人一組的,這還能有錯嗎?

  但之前我的運氣竟一去不復返了,這次比賽完后,令我意外的事T情發(fā)生了,五人一組的竟是最先分出勝負的,只見(jiàn)他們下場(chǎng)時(shí),雖說(shuō)也不是臉色不變氣不喘,卻也并未怎地,而接下來(lái)竟是三人一組的,只見(jiàn)一人一組的那兩名同學(xué),竟是最后分出勝負的,而且他們下場(chǎng)時(shí),面紅氣粗,仿佛剛打完一場(chǎng)大的戰役一般,幾近要累趴下了。這順序幾乎是照人多到少的。大家都很意外,不是人多力量大嗎?怎么在這里不起效果了呢?

  只見(jiàn)張老師不緊不慢的收起繩子,緩緩走到我們面前,慢慢站好,不慌不忙的說(shuō)道:“同學(xué)們,是不是感到很吃驚?”她正說(shuō)到了我們的心底,我們都迫不及待地想接著(zhù)聽(tīng)下去,她又繼續說(shuō)道:讓我告訴你們謎底吧!

  “這是因為人們的惰性,當一個(gè)團體里,人越多,那么每個(gè)人都會(huì )認為自己是無(wú)關(guān)緊要的,正是因為如此,每個(gè)人出的力也會(huì )越來(lái)越少,就造成了這種現象,我給你們講個(gè)故事吧:

  ‘用力敲門(mén),“嘭嘭嘭”;使勁踏地板,“咚咚咚”;白天狂笑,“哈哈哈”;晚上睡覺(jué),“呼嚕!,這些“音樂(lè )”是噪音國里最“悅耳”的聲音了,沒(méi)有人不喜歡這樣“優(yōu)美”的聲音,聽(tīng):“嘭嘭嘭”“咚咚咚”“哈哈哈”“呼嚕!薄

  這里的人都喜歡玩一種游戲,拿著(zhù)臉盆,用木棒使勁敲,不管白天還是黑夜,都沒(méi)有人去管,反而很喜歡這種聲音,連王子也不例外。

  有一次王子生日,他想聽(tīng)到全國最響的聲音。于是,他通知大家,在他生日那天,一起到廣場(chǎng)上大聲的喊。一次,小家想出了一個(gè)主意,在王子生日那天,我只張嘴巴不喊,這么多人又不缺我一日?蛇@主意一傳十,十傳百。在王子生日那天,大家都只張嘴巴不喊。王子聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲,風(fēng)兒的聲音……好美!

  從此,噪音國里就安靜了許多。

  “大家說(shuō),為什么會(huì )出現這種情況呢?盡管結局是美好的,可還是必須引發(fā)我們的深思。正是因為人的惰性啊。這個(gè)國家就是一個(gè)群體,而人民太多了,惰性就產(chǎn)生了!

  “我并不想講什么,但是我希望大家應當要盡量拼搏向上,我們班也是一個(gè)小群體,我并不指望大家會(huì )完全沒(méi)有這種惰性,卻希望大家不要忘了今天的事,如果大家如考試時(shí)遇到不會(huì )做的題,心想反正班上這么多人,不會(huì )有我什么事時(shí),想起這段話(huà),那么我們的班級一定能做到年級最好!”

  我頓時(shí)感到似乎有些熱淚盈眶了,便仔細回想起來(lái)。

  是啊,惰性是每個(gè)人都有的,也不可能消滅它,卻可以盡量克服它,無(wú)論是什么情況,不要讓它出現,就可以了。在一個(gè)團體之中,只有能克服這種惰性的人,努力拼搏向上,才能成才,成名,成就。在以后的生活中,若是能發(fā)揮出全力,就能成功。

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