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老師我能喊您媽媽嗎記敘文（精選23篇）
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我能喊您媽媽嗎記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 1
“快到教師節了，我想送點(diǎn)東西給葉老師，送什么好呢？”一個(gè)小女孩嘴上念叨、心里琢磨�！拔揖褪窍胨拖駱拥亩Y品也沒(méi)有多余的零用錢(qián)啊，怎么辦呢？”這個(gè)事自從秋季開(kāi)學(xué)，小女孩就開(kāi)始想了，直到教師節前夕，終于想到了一個(gè)好辦法——
三年來(lái)，她的爸爸媽媽一直外出打工，一年到頭和他們也不能見(jiàn)幾次面，他和弟弟只能跟著(zhù)70多歲的爺爺奶奶生活。自從葉老師知道情況后，經(jīng)常在課前課后給予她們姐弟學(xué)習上以指導，生活上以關(guān)愛(ài)，心理上以疏導。在小女孩看來(lái)，葉老師像媽媽一樣，耐心地關(guān)愛(ài)著(zhù)我她和弟弟。葉老師在教授她知識的同時(shí)，還讓她利用放學(xué)后盡自己最大的努力幫助年邁的爺爺奶奶分擔家務(wù)，照顧好弟弟。這三年來(lái)，小女孩不僅學(xué)會(huì )了洗衣服、做飯，而且有時(shí)還能為爺爺奶奶做些農活。小女孩真想對葉老師喊一聲“媽媽”，可是卻有些不好意思，就一直把心愿埋藏在心底。她也希望在今年的教師節到來(lái)前實(shí)現這個(gè)愿望。
一天，小女孩上學(xué)去得非常早，到學(xué)校的時(shí)候，整個(gè)校園還見(jiàn)不到幾個(gè)人？她放下書(shū)包，就向辦公室走去，發(fā)現辦公室的門(mén)已經(jīng)被校長(cháng)打開(kāi)了。她悄悄地來(lái)到葉老師的`辦公桌前，生怕驚醒了熟睡中的書(shū)本。她背在身后的手里不知拿著(zhù)什么？當看到葉老師課桌上的一盒治療咳嗽的藥時(shí)，她落淚了。她知道老師為了她們這班學(xué)生早出晚歸，年幼的孩子無(wú)法照顧。她又看見(jiàn)了老師批閱過(guò)的試卷，未批改完的作業(yè)的折痕，未合上蓋子的鋼筆，還有......
這個(gè)小女孩來(lái)到葉老師的辦公桌前是要干什么呢？只見(jiàn)此時(shí)她背在身后的手里拿出一串氣球和三個(gè)千紙鶴輕輕放到葉老師的教本上，又擔心被風(fēng)吹走，就拿起一只鋼筆壓在上面，并為葉老師寫(xiě)了一封感謝信。這個(gè)千紙鶴還是葉老師剛教授她時(shí)教她疊的，三個(gè)千紙鶴代表著(zhù)葉老師已教授她三年了。在信中，她直接稱(chēng)呼葉老師為葉媽媽?zhuān)⑾Ｍ麐寢屪⒁馍眢w，不要太勞累。說(shuō)出愿望后，小女孩一身輕松。她的嘴邊掛著(zhù)燦爛的笑容。
那個(gè)小女孩就是我，我已經(jīng)十二歲了�？上У氖�，葉老師今年不能教我了，但是她給予的教誨和幫助，我會(huì )永遠銘記于心。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 2
我們的學(xué)�！湓谝粋�(gè)大型的小區里面，它是一所充滿(mǎn)生機，富有特色的標準學(xué)校。
我一個(gè)十歲的小女孩，想用自己笨拙的筆，為自己的校園，為自己的老師獻上一曲深情的頌歌。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手在向你招收致意。寬闊的操場(chǎng)，整潔跑道，明亮的羽毛球館，還有一幢幢高大的教學(xué)樓，是我們玩耍學(xué)習的好地方，我非常喜歡我們的學(xué)校，記得我們剛踏入校門(mén)的時(shí)候，您就挺著(zhù)肚子微笑地迎接我們的'到來(lái)，教導我們如何做一個(gè)合格的小學(xué)生。上課是，為了能讓我們寫(xiě)出優(yōu)秀的文章，您有計劃地給我們講“要突出亮點(diǎn)，跳出規定框框”等構思技巧。遇到難題時(shí)，您總是耐心地給我們解答，看到我們的進(jìn)步您心里樂(lè )開(kāi)了花。所以，我們總想這樣稱(chēng)呼：老師————媽媽。
啊，我愛(ài)這美麗的校園！更愛(ài)我們敬愛(ài)的老師！
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 3
唐老師是我的班主任，她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，白白的皮膚。她笑起來(lái)溫柔可親，就像媽媽一樣。
我最喜歡上語(yǔ)文課了，因為這是唐老師的課。她教我們寫(xiě)生字、寫(xiě)拼音，要求可嚴格啦！她要我們坐姿端正、書(shū)寫(xiě)整潔、握筆姿勢正確等等，每當這個(gè)時(shí)候，我又覺(jué)得唐老師像一位嚴厲的媽媽。
有一天下午，正在上課的時(shí)候，我忽然感覺(jué)肚子很疼。不一會(huì )兒，就疼得滿(mǎn)頭大汗，我不由自主地趴在了桌子上。就在這時(shí)，唐老師走到我跟前，輕聲問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)肚子疼。唐老師馬上給我倒了一杯熱水，看著(zhù)我喝下去，又連忙拉著(zhù)我的手去了醫務(wù)室，一直陪我到媽媽來(lái)接我。那一刻，我覺(jué)得唐老師就像一位慈祥的`媽媽。
這就是我的老師，像媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護我。我喜歡老師一樣的媽媽。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 4
我的班主任老師叫李小鳳，教我們語(yǔ)文。她長(cháng)得很漂亮。一雙明亮美麗的大眼睛充滿(mǎn)慈愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂到背上像黑色的瀑布。她很關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，臉上總帶著(zhù)和藹的微笑，就像我的媽媽一樣，所以在我心里一直默默的叫她“老師媽媽”。
老師媽媽很有學(xué)問(wèn)，什么東西都知道。語(yǔ)文課上她一筆一畫(huà)地教我們寫(xiě)生字，繪聲繪色的教我們讀課文，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。
老師媽媽跟我們班上這些小“調皮鬼”可操了不少心。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，當我們做了不應該做的事兒時(shí)，她的`眼睛會(huì )生氣，盯著(zhù)我們好一會(huì )兒，直到我們低下頭來(lái)承認錯誤為止。當我們做了令她高興的事兒時(shí)，他的眼睛會(huì )笑，欣賞著(zhù)我們這些寶貝孩子。這時(shí)候呀，她給了我們很多鼓勵。
這就是我敬愛(ài)的老師媽媽。她辛苦的工作，毫不吝惜的把心血傾注在我們身上，在努力地把我們培養成有理想有文化的好少年。
我愛(ài)我的老師媽媽。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 5
令我記憶深刻老師有很多，但在我腦海里最喜歡的是王老師。
記得有一次，下課了，我特別著(zhù)急就沖向了廁所，“咚”就碰到了廁所的門(mén)邊。于是就“哇哇”大哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事�！皼](méi)，沒(méi)有！”然后就把我扶起來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，看了看我的額頭說(shuō)：“都有包了還沒(méi)有事。來(lái)！”我以為老師會(huì )把我痛罵一頓，但是想象和現實(shí)相差十萬(wàn)八千里，老師非但沒(méi)有罵我，而且還揉了揉我的包，就像媽媽一樣親切。
還有一次，王老師上課時(shí)都說(shuō)的.是普通話(huà)，很好聽(tīng)。我因為聽(tīng)慣了家鄉話(huà)，所以感覺(jué)很新鮮。一下課，我就捏著(zhù)鼻子學(xué)了起來(lái)：同學(xué)們，你們好！學(xué)完又加了一句“真酸呀！”“是這樣嗎？”我一愣，回頭一看是王老師，原來(lái)老師還沒(méi)有離開(kāi)教室。她拍著(zhù)我的肩膀溫和地說(shuō)：“你剛才說(shuō)的很標準，以后好好練習，我想你會(huì )說(shuō)好的。我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師很溫柔，也很親切，就像媽媽一樣。我喜歡我的王老師。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 6
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我們軍訓返校。由于軍訓十分辛苦，在回來(lái)的路上，我們個(gè)個(gè)精疲力竭。嚴嚴同學(xué)坐在大巴車(chē)上睡著(zhù)了。坐在他身旁的林老師發(fā)覺(jué)了，一把把嚴嚴攬在懷里，脫下外套，輕輕地為嚴嚴披上。這時(shí)，坐在他們后面的我看見(jiàn)了林老師的身子在發(fā)抖，聽(tīng)見(jiàn)了林老師不停地打著(zhù)噴嚏。我心想：林老師有必要這樣做嗎？嚴嚴是我們班出了名的淘氣包，經(jīng)常闖禍，不聽(tīng)老師的勸告，林老師還那么關(guān)心他。林老師這樣做值得嗎？
不知不覺(jué)，我們到了學(xué)校。我看見(jiàn)了林老師不停地擤著(zhù)鼻涕，她的雙唇凍得發(fā)紫。
第二天，林老師沒(méi)來(lái)上課，數學(xué)老師告訴我們，林老師感冒發(fā)燒了。林老師的愛(ài)難道不偉大嗎？
林老師就像我們的`媽媽一樣，關(guān)心呵護著(zhù)我們。受傷時(shí)，林老師的愛(ài)是創(chuàng )可貼；犯錯時(shí)，林老師的愛(ài)是綿綿春雨；失敗時(shí)，林老師的愛(ài)是冬天的暖陽(yáng)……
林老師，我愛(ài)您！
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 7
媽媽總覺(jué)得自己不夠苗條，需要減肥。于是媽媽決定學(xué)習呼拉圈�？墒菋寢尲夹g(shù)太差，一分鐘才能轉五個(gè)圈，我一分鐘能轉一百多個(gè)，媽媽決定拜我為師。
首先，我叫媽媽看著(zhù)我做示范。我告訴媽媽訣竅是：腰一定要靈活，還要快速轉動(dòng)。我講完了，讓媽媽自己試一試�？墒菋寢尮鈩�(dòng)屁股不扭腰，所以呼拉圈老是掉下來(lái)。我想：媽媽半天出學(xué)不會(huì )，我都不想教了。媽媽似乎看到了我臉上不耐煩的神情。媽媽說(shuō)“你就教這一會(huì )就不耐煩了。平時(shí)我天天都要管教你，你又不聽(tīng)話(huà)，那我豈不要被你煩死了？”我聽(tīng)了都覺(jué)得不好意思了，于是耐下性子，繼續給媽媽當老師。
練著(zhù)練著(zhù)，媽媽的`腰可以扭動(dòng)一點(diǎn)了，她一分鐘可以轉十個(gè)了，我表?yè)P了她，說(shuō)“繼續努力�！眿寢屝呛堑卣f(shuō)“我一定會(huì )努力的”
我覺(jué)得當老師真不容易，要有教學(xué)方法，也要有耐心。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 8
我的媽媽三十多歲，長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，留著(zhù)烏黑烏黑的頭發(fā)。我的媽媽是一名小學(xué)老師。
春天，媽媽像一只小蝴蝶，和我一起種下愛(ài)的種子，希望它茁壯成長(cháng)；
夏天，媽媽像一臺空調，為我帶來(lái)清涼的.風(fēng)；
秋天，媽媽像一棵果實(shí)累累的大樹(shù)，讓我品嘗到好吃的水果；
冬天，媽媽像一件溫暖的大衣，為我遮擋寒風(fēng)。
在學(xué)校里，媽媽是個(gè)嚴格的老師；在家里，媽媽是個(gè)盡責的家長(cháng)；在我眼里，媽媽是個(gè)幽默的大朋友，陪我度過(guò)快樂(lè )的童年。
媽媽對學(xué)生很負責，對學(xué)生的關(guān)心甚至超過(guò)了對我的關(guān)心。有一次，我到她們班去做作業(yè)，遇到了一道難題，就去問(wèn)媽媽?zhuān)伤诮o學(xué)生講錯題，壓根兒不理我，這讓我很嫉妒那些學(xué)生。直到回家后，媽媽才耐心地給我講解方法，直到我聽(tīng)懂。
媽媽一邊要操心學(xué)校的事，一邊要忙家里的事，都沒(méi)有時(shí)間精心打扮�？粗�(zhù)媽媽這么忙，我想我要好好學(xué)習，少讓媽媽操心。我愛(ài)我的老師媽媽。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 9
我的班主任——徐老師。她，美麗溫柔；她，通情達理；她，善解人意。她還是我的“2號媽媽”。
那天，不僅是我的生日還是小人才比賽的日子，可是，天公不作美。我得急性腸胃炎。吃什么吐什么，最后一直吐著(zhù)綠水。媽媽說(shuō)不能去學(xué)校參加小人才比賽了，可我不想放棄這么好的機會(huì )。
于是，我忍著(zhù)病痛來(lái)到學(xué)校，徐老師得知我得了腸胃炎后，對我無(wú)微不至的照顧：她不時(shí)地問(wèn)我“還好嗎”，當我吐的時(shí)候，徐老師會(huì )把垃圾桶放在我旁邊讓我吐。
等到小人才比賽時(shí)，我又開(kāi)始嘔吐不止，那時(shí)正是中午，徐老師都不午休了，過(guò)來(lái)照顧我，幫我整理衣服，化妝。
要上臺的'時(shí)候，我十分地緊張，又是徐老師在鼓勵我，告訴我不要害怕。
比賽完后，徐老師又幫我補習功課，把我落下的功課撿起來(lái)。
徐老師，您真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！卑�！徐老師我真想對您說(shuō)：“謝謝您，您真是一位好媽媽老師！”
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 10
媽媽?zhuān)軌蛘f(shuō)是每個(gè)孩子的“守護神”，而我的媽媽不僅是我的守護神，更是把我帶上“經(jīng)典大巴”的引路我。
在爾仍是很小的時(shí)候，媽媽就愛(ài)買(mǎi)書(shū)讀給我聽(tīng)，《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當初我還記得。匆匆地，我長(cháng)大了，識字了，媽媽就購去了更多的`惡書(shū)，跟我一塊讀。緩緩地，我發(fā)明，我一地也離不開(kāi)書(shū)。每翻開(kāi)一標書(shū)我就感到又擊啟了扇窗，本人好像臥上了一輛開(kāi)返奇幻樂(lè )園的大巴，很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。
一旦捧伏書(shū)我就會(huì )忘卻大家自由何方老是隨著(zhù)書(shū)中的己物跋山涉水，共喜同哀，有時(shí)甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽(tīng)不睹。
讀書(shū)帶給我的收成是很大的。息文課上，老師最?lèi)?ài)讀我的作文；語(yǔ)文課上，老師最?lèi)?ài)請我替同窗范讀；課后，小搭檔們總愛(ài)圍著(zhù)聽(tīng)我道故事……呵！這些成就怎么能不媽媽的功績(jì)呢？是她把我迎入了書(shū)的樂(lè )園，是她，讓我躺在了書(shū)的懷抱面，播種很多。
媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師！
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 11
我有一位特殊的數學(xué)老師。
在教室里，我叫她陳老師。在家里，你猜，我叫她什么呢？叫-媽-媽。嘿嘿，沒(méi)猜著(zhù)吧！
在家里，她對我很溫柔，給我買(mǎi)好吃的、漂亮的'衣服、還陪我玩。前幾天，我們去崀山游玩，我得了腸胃炎。肚子疼，頭暈。晚上，盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了，但還是一會(huì )兒給我倒開(kāi)水，一會(huì )兒給我沖藥，一會(huì )兒給我揉肚子，一會(huì )兒用藥膏貼在肚臍眼上，忙得焦頭爛額。不知不覺(jué)中，我在媽媽愛(ài)的搖籃里睡著(zhù)了。
在教室里，媽媽對我的態(tài)度是180度大轉彎。要我叫她陳老師，不許叫媽媽?zhuān)罂蓢栏窭�！有一次，她要求我們下課后做幾道題，我貪玩，沒(méi)有寫(xiě)。陳老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現很多人沒(méi)完成，就先批評我，罰我多寫(xiě)五道題。
這就是我的媽媽老師，你羨慕嗎？
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 12
她是我進(jìn)入校園第一個(gè)老師，一個(gè)和奶奶年齡相仿的老師。永遠忘不了人生的'第一次在教室里上課，是多么地高興、快樂(lè )。老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像音符般跳躍，奏出美妙的樂(lè )章，讓我如癡如醉。 平時(shí)不愛(ài)笑的我每天快快樂(lè )樂(lè )，早早起床期盼著(zhù)早點(diǎn)到學(xué)校。
因為我小時(shí)認字比較多，有幸能代表全一年級新生在入隊儀式上講話(huà)。老師從走路姿勢，到朗誦語(yǔ)調，一點(diǎn)一點(diǎn)的指導。上臺那天我緊張地直哆嗦，老師對我說(shuō)：張俊軒你最棒了，一定能講好。我帶著(zhù)老師的鼓勵走上了臺，當我聽(tīng)到一陣掌聲時(shí)，我突然覺(jué)得我長(cháng)高了，長(cháng)大了。
前幾天，我肚子痛，上廁所來(lái)不及拉到褲子里了。老師幫我擦洗，借來(lái)條褲子給我穿上。后來(lái)媽媽說(shuō)老師把褲子給我洗了，那褲子……媽媽對我說(shuō)：你要永遠記住老師，她是你的另一個(gè)媽媽。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 13
在教室，同學(xué)們都說(shuō)陳老師就像媽媽?zhuān)瑐魇谖覀冎R�？晌矣X(jué)得老師就是老師，媽媽就是媽媽。有一次媽媽和爸爸出差去了，臨走時(shí)爸爸和媽媽對陳老師說(shuō)讓她送我回家，然后爸爸和媽媽就走了。
放學(xué)的時(shí)候，陳老師緊緊地牽著(zhù)我的手，把我帶到車(chē)站坐車(chē)，我的手一直這樣被陳老師緊緊地握著(zhù)，讓我有一種很溫暖的感覺(jué)。上了走，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，突然一個(gè)急剎車(chē)，我險些摔倒，幸好陳老師緊緊地把我摟進(jìn)了懷里。到站后我和陳老師該下車(chē)了。陳老師一直把我送到家里。這一次終于讓我感到了老師就像媽媽?zhuān)蚁胪瑢W(xué)們說(shuō)得對，老師每天傳授我們知識，老師您就像我的媽媽。
我哭的時(shí)候是您來(lái)安慰我，我作業(yè)不會(huì )做的.時(shí)候，是你指導我的，我生活中遇到困難的時(shí)候是你在幫助我。
我愛(ài)媽媽?zhuān)腋鼝?ài)老師。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 14
上課了，我和同學(xué)們一起坐在椅子上靜靜地等待老師來(lái)上課。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一位高高瘦瘦的老師，我抬頭仔細一看，竟然是媽媽!我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。只見(jiàn)媽媽一臉嚴肅地站到了講臺邊，大聲地說(shuō)：“今天由我給大家上一節課，大家要保持安靜哦!聽(tīng)明白了嗎?”我們異口同聲地回答：“聽(tīng)明白了�！�
開(kāi)始上課了，媽媽拿出了一本書(shū)名為《成語(yǔ)接龍》的書(shū)，翻到了第一頁(yè)，講道：“北宋時(shí)期的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家蘇軾，生性豪放，學(xué)識淵博……你們猜，這講的是哪個(gè)成語(yǔ)故事?”我立馬舉起手來(lái)，媽媽親切地叫道：“請這位小朋友回答�！蔽易孕诺卮鸬溃骸八涫��！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你答對了!”“多虧我平時(shí)愛(ài)看書(shū)�！蔽野蛋迪耄航裉鞁寢寣ξ业�'表?yè)P聲特好聽(tīng)，呵呵。
我們就這樣一直玩了好久的聽(tīng)故事猜成語(yǔ)，直到下課，大家都還意猶未盡呢!真希望媽媽下次再來(lái)給我們上課。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 15
我常常懷著(zhù)感激的心情回憶我的啟蒙老師——媽媽。媽媽教導我要有愛(ài)心，要勤勞、勇敢，做一個(gè)誠實(shí)、有禮貌的孩子。
小時(shí)候，我的記憶力特別好，媽媽在我兩歲的`時(shí)候就教我背唐詩(shī)、兒歌……有一次，家里來(lái)了一些客人，他們讓我背唐詩(shī)，我只顧玩，沒(méi)有理叔叔和阿姨，客人走后，媽媽沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，只是教育我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的行為，小孩子從小應該有教養，待人要有禮貌。以后家里來(lái)了客人我總是說(shuō)“叔叔阿姨好”。然后把我的零食和玩具都拿出來(lái)給他們，客人笑著(zhù)離開(kāi)我家時(shí)，總不忘說(shuō)一句：“這孩子真懂事”。
啟蒙是生命的開(kāi)始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候，他的生命就是一張白紙。
我在啟蒙老師——媽媽的教育下，要在這張白紙上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 16
讓我告訴你一個(gè)小秘密。媽媽今天會(huì )去學(xué)校接我。我媽媽平時(shí)工作很忙。她幾乎不來(lái)學(xué)校接我。我真的很想快點(diǎn)到校。
我希望，希望，終于聽(tīng)到了甜美的學(xué)校鈴聲。羅老師領(lǐng)著(zhù)我們到了學(xué)校門(mén)口，大家聚在一起，排好隊，背誦安全注意事項。父母可以接孩子。我踮起腳找媽媽?zhuān)瑳](méi)看到媽媽?zhuān)瑓s看到同學(xué)一個(gè)個(gè)被爸媽抱起，剩下我一個(gè)人。我有點(diǎn)擔心。我媽媽不會(huì )忘記來(lái)接我的。我有點(diǎn)害怕。我不能回家嗎？一想到這些，眼淚就出來(lái)了。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩膀上。是羅小姐。她輕輕把我靠在她身邊，對！我還有羅老師。我眨眨眼睛，靜靜地等著(zhù)媽媽。終于看到我媽擠進(jìn)擁擠的'人群，沖我招手。我興奮地跑向媽媽。我媽開(kāi)心的抱著(zhù)我，叫著(zhù)我的名字。我媽笑的真好看！我轉頭看著(zhù)羅老師，他正對我微笑。
我發(fā)現羅老師和她媽媽一樣漂亮。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 17
何老師像媽媽一樣關(guān)心我們。
記得去年有一次下課時(shí)，康康，我的好朋友哭了起來(lái)。我們全部都愣住了。這時(shí)，何老師連忙走到他的桌位邊，溫聲細語(yǔ)的'問(wèn)道：“康康，你哪里不舒服呀？別哭，跟老師講�！笨悼挡缓靡馑嫉恼f(shuō)：“我——我上課時(shí)，把褲子——尿濕了——” “哈哈——，哈哈——”這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。何老師說(shuō)：“大家別笑，康康他很誠實(shí)，是個(gè)遵守紀律的好孩子。再說(shuō)你們說(shuō)難道你們沒(méi)犯過(guò)錯嗎？” 這時(shí)同學(xué)們慚愧的低下了頭。
接著(zhù)何老師拉著(zhù)康康的手溫柔的說(shuō):"走！到我家去換件褲子吧！"
一會(huì )兒，我看見(jiàn)康康他開(kāi)心地一蹦一跳的牽著(zhù)何老師的手向我們走來(lái)。 聽(tīng)康康說(shuō)，何老師把他的褲子拿到家洗完在晾著(zhù)呢！
我想：在家里，只有媽媽才會(huì )給我們洗這么臟的褲子呀！因此，每當我有事找何老師時(shí)，有時(shí)還會(huì )差點(diǎn)叫成媽媽了呢！
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 18
上課時(shí)間到了，我放了一段音樂(lè )當上課鈴，并催促媽媽?zhuān)骸霸撋嫌⒄Z(yǔ)課了！”
只見(jiàn)媽媽慢騰騰地從廚房挪了過(guò)來(lái)，我有些生氣地嚷道：“遲到了，要扣分！”
媽媽很無(wú)奈地說(shuō)：“你開(kāi)始并沒(méi)有說(shuō)要扣分呀！”我嚴厲地說(shuō)：“誰(shuí)都知道上課不許遲到！”媽媽連忙說(shuō)：“行，行，下不為例�！蔽野延⒄Z(yǔ)課上學(xué)到的單詞和對話(huà)內容給媽媽講了一遍。媽媽好像聽(tīng)得不太明白，我費了一番口舌才讓她弄明白，她才露出了滿(mǎn)意的'笑容。
“放學(xué)”后，媽媽夸我的課講得很好，她從中學(xué)到了不少知識，收獲很大，以后要我多給她上課，我感到既高興又自豪�？晌矣钟X(jué)得嗓子發(fā)干，渾身無(wú)力，看來(lái)當老師真的很不容易，我們當學(xué)生的平時(shí)上課真應當認真聽(tīng)講，好好珍惜老師的辛勤勞動(dòng)。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 19
鮑老師是我們的班主任，她像我的媽媽一樣。像媽媽一樣的美麗，像媽媽一樣的慈祥，更像媽媽一樣的關(guān)心呵護我。
鮑老師的外貌也和我的媽媽一樣，都長(cháng)的圓臉，額頭上有不少皺紋，銀白的頭發(fā)快把黑發(fā)包住了。但都有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁。我心里想，鮑老師和我媽媽一樣，做小姑娘的時(shí)候肯定都很漂亮。
鮑老師像媽媽一樣愛(ài)護我。有一天中午，我在食堂吃飯的時(shí)候，手不心被劃出血來(lái)，同學(xué)們告訴了鮑老師，鮑老師連飯也沒(méi)吃完就跑過(guò)來(lái)，帶我去醫務(wù)室，用消毒水清理傷口，再用傷口貼貼在傷口上，鮑老師問(wèn)我好點(diǎn)了嗎？我說(shuō)好點(diǎn)了。這時(shí)候，鮑老師皺起來(lái)的.的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)�把鮑老師像媽媽一樣的話(huà)也告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“你真幸福，有兩個(gè)媽媽�！�
今年的教師節又快到了，我要對鮑老師說(shuō)：老師，您像媽媽一樣，我愛(ài)您。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 20
今天一放學(xué)回家，我看到媽媽就說(shuō)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床皇抢蠋熌�？”媽媽說(shuō)這是為什么呢？
我就告訴媽媽今天在學(xué)校里發(fā)生的事情：我的同學(xué)李一銘的媽媽是我們學(xué)校的老師，她今天在她們班上沒(méi)收了一個(gè)五元、一個(gè)十元、一個(gè)二十元的玩具，還沒(méi)收了兩個(gè)三十元的悠悠球，全都給了李一銘。我看到李一銘手上拿著(zhù)這么多玩具，我又羨慕又吃驚，要李一銘送我一個(gè)玩具，李一銘不同意，我只好一直看著(zhù)李一銘手中的玩具，這時(shí)候我多么想有一個(gè)當教師的'媽媽呀。聽(tīng)到我說(shuō)這些，媽媽笑起來(lái)了，說(shuō)我就指望有免費的玩具，天上不可能掉餡餅�？墒俏艺娴挠X(jué)得李一銘好爽呀！我也好想要那些玩具。媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得那些帶玩具的同學(xué)對不對？”我覺(jué)得不對，“那你就守株待兔呀，等著(zhù)別人犯錯誤，老師沒(méi)收的東西應該看同學(xué)們表現好了之后再歸還給他�！笨晌矣X(jué)得李一銘還是很爽，至少他可以玩那些玩具呀！我多想要一個(gè)當老師的媽媽呀！
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 21
一個(gè)炎熱的夏天，我們正在上最后一節課，忽然，天暗了下來(lái)，大風(fēng)卷著(zhù)烏云，雷聲隆隆。放學(xué)的時(shí)候，大雨如注。我們都沒(méi)帶雨傘呀！怎么辦？
天漸漸地黑了，雷雨還是一個(gè)勁地下。班上的`同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了，只剩下我一個(gè)呆呆地站在教室門(mén)口。忽然，一個(gè)親切的聲音傳了過(guò)來(lái)：“彩秀，你怎么還不回家？”是數學(xué)老師。他見(jiàn)我呆呆地站著(zhù)，便明白了，說(shuō)了聲：“走，我送你回家！”于是，他撐開(kāi)雨傘，彎著(zhù)腰，扶著(zhù)我，踏著(zhù)泥濘的道路，頂風(fēng)冒雨向我家走去……
到了家，我才發(fā)現老師的衣服全被雨水浸透了，原來(lái)他把雨傘全遮在我身上了。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我用含著(zhù)淚花的雙眼望著(zhù)這位慈祥的老師。
通過(guò)這件事，我第一次把老師——媽媽——園丁這幾個(gè)稱(chēng)呼連在一起了。老師您那令人敬仰的高大形象，將永遠留在我幸福的回憶里。
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 22
我們班的老師最好的一位就是我們班主任-沈老師。沈老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，眼睛大大的非常有神，皮膚是粉白粉白的，笑起來(lái)的`嘴彎彎的美麗極了，她長(cháng)的和藹可親還非常關(guān)心我們的學(xué)習和生活。
有一次，我們班有一位男生生病了，請了許多許多天的假，沈老師為了給這位男生補課放棄了休假時(shí)間，我想老師休息時(shí)間太少了，還要給這位男生補課。我心里暗暗說(shuō)：“老師您辛苦了”。
還有一次是一位女生玩的時(shí)候把腳摔傷了，我們一起把她扶進(jìn)教室里，老師聽(tīng)到這個(gè)消息連忙幫助這個(gè)女生包扎好傷口并安慰她不要害怕，但是最讓我難忘的是再一次數學(xué)課上，做一課一練有一道應用題我怎么也不會(huì )做，急得眼淚都出來(lái)了。
這時(shí)沈老師走過(guò)來(lái)把我的眼淚擦干，然后就把這道題講了一遍，我按照老師講的思路去做，果然做對了，我看看老師笑了，老師也笑了。
我們的沈老師真像我們的好媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們。我再次說(shuō)聲：“老師您辛苦了”！
老師我能喊您媽媽嗎記敘文 23
那是一個(gè)寂靜的夜晚，我的爸爸和媽媽都出差了。我可高興極了，因為我最近迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，在我走進(jìn)客廳的那一刻，我知道媽媽會(huì )批評我的，可是我控制不住自己。那天，我高興的跑進(jìn)客廳坐在椅子上，開(kāi)始聚精會(huì )神的玩，我一直玩到早上，去上學(xué)，同學(xué)們都發(fā)現我的眼睛已經(jīng)紅的不堪設想，從此，我迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，我自從迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，學(xué)習不段下降，上課不聽(tīng)講，上課跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師幾次找我談話(huà)，我總是不聽(tīng)
就在這時(shí)，我的媽媽出現了，知道了我的'所做所為，媽媽說(shuō)：“婷婷”你不能這樣子，媽媽對我說(shuō)了好多好多的話(huà)，都是不讓我在玩網(wǎng)絡(luò )游戲。在這一刻，我真正的知道，我不該有qq，不該玩網(wǎng)絡(luò )游戲，讓這么多的人為我傷心，在這一刻，我想對我的媽媽說(shuō)：“對不起”“我錯了�！蔽乙蚕雽ξ业睦蠋熣f(shuō)：“對不起”“我錯了�！�
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