關(guān)于我與同桌奮斗的記敘文

　　6年級的時(shí)間特別寶貴，數學(xué)老師正在用著(zhù)中午如火如荼地進(jìn)行著(zhù)考試簽字批改。我的心里忐忑不安，盡管二三單元的測試我都是100分，可總有馬失前蹄的時(shí)候呀!我竟然忘記簽字了!老師的步伐離我越來(lái)越近，我的.心都提到了嗓子眼里，看著(zhù)數學(xué)老師背影越來(lái)越清晰，我開(kāi)始手足無(wú)措起來(lái)：老師對我的態(tài)度反反復復，時(shí)好時(shí)壞，我剛剛從隊伍里脫穎而出，現在又要挨一頓批了。多希望語(yǔ)文老師，大駕光臨，救我一命。

　　正祈禱著(zhù)，語(yǔ)文老師真的開(kāi)始布置家庭作業(yè)了，真是說(shuō)曹操曹操就到呀!幸運的我暫且逃過(guò)了一命，本以為就此逃過(guò)數學(xué)老師的魔爪，可誰(shuí)知剛布置完作業(yè)，數學(xué)老師就橫行霸道地繼續檢查了。不過(guò)，這次老師是讓其他同學(xué)幫忙檢查，我的名字便“光榮”上了榜。重做一遍試卷，這可是件了不得的大事，可師命難為，我也只好乖乖遵守。瞅了一眼同桌的作業(yè)，他跟我一樣慘遭毒手，本子都拿好了。唉，我倆可真是患難兄弟呀!

　　暗自思忖片刻，我們倆不約而同地抬頭，決定了!是同學(xué)就要患難與共，一人報題目一個(gè)人寫(xiě)。我倆說(shuō)干就干，第一題非常簡(jiǎn)單，不費吹灰之力就做好了。這一次的開(kāi)門(mén)紅，讓我倆都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接下來(lái)，第二題，第三題，......時(shí)間過(guò)得可真慢啊!那就像一位老人在慢吞吞地走路一樣，使人焦躁不安。我們兩人的速度越來(lái)越慢了，越來(lái)越慢了，手也像裝滿(mǎn)了鉛一樣，越來(lái)越重了，越來(lái)越重了，一時(shí)間竟覺(jué)得精疲力竭。加油!同桌的聲音充斥在我的耳朵里，他在幫我吶喊!對呀，團結就是力量，努力過(guò)了，有什么可惜呢!教室里靜默著(zhù)，只有沙沙的寫(xiě)字聲在作響。老師的目光不停地掃蕩著(zhù)教室，我把頭埋得很低，像犯了什么滔天大罪一般，不敢讓老師知道。最終，老師還是走到了我的身邊。

　　我羞愧得無(wú)地自容，唯一的3個(gè)100分中就只有我沒(méi)有簽字，老師會(huì )狠狠地懲罰我吧!老師臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了疑惑：“你在幫誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)呀!”“我......我自己�！蔽业穆曇羧缥米右话阈≈�又小�！芭�，一百分不需要簽字!”剛聽(tīng)到這個(gè)消息，淚水就灑滿(mǎn)了我的衣服，此時(shí)的我心中五味雜陳，想哭，又想笑�？粗�(zhù)已抄了一半的試卷，我愣住了。同桌的恭喜中飽含醋意，既想為我的解放而高興，覺(jué)得自己太不幸。閨蜜高興地說(shuō)：“去擦名字呀!”后來(lái)的事，我也記不清了，只知道自己的表情是僵著(zhù)的，然后便心花怒放地跳起來(lái)。......

　　啊,我與同桌的奮斗史,我與一百分的特權,我一輩子都難忘!