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最美的風(fēng)景記敘文高中
我們的生活中充滿(mǎn)了色彩，有著(zhù)各種各樣的風(fēng)景，誰(shuí)也說(shuō)不上來(lái)最美的風(fēng)景究竟是怎樣的。下面是小編整理收集的最美的風(fēng)景記敘文高中，歡迎閱讀！
最美的風(fēng)景（一）
熱浪覆蓋著(zhù)整座教學(xué)樓，湛藍的蒼穹和百合一樣的云朵，在大地上投射出巨大的疊影。
我獨自倚在那個(gè)被數年來(lái)的風(fēng)雨戕害的銹跡欄桿上，慵懶地看著(zhù)那塊苦澀的方地。幾個(gè)頑皮的小男孩毫不猶豫地剝奪了這片刻的闃靜，或許這種寧靜對處于初三的我們就是奢侈的。
他們在那塊用鐵板蓋著(zhù)的下水道口圍成一個(gè)圈蹲了下來(lái)。他們貌似是做賊心虛，其中一個(gè)還向四周偵察了一番，在確定無(wú)其他人后，吃力地移開(kāi)了那塊鐵板，鐵板“咣當”一聲落地，但我聽(tīng)見(jiàn)的只有如絲般微弱的聲音。
我浮起一個(gè)冷笑，這些幼稚的小孩！
猶豫的絲線(xiàn)在他們之間纏繞著(zhù)，誰(shuí)都沒(méi)有那個(gè)勇氣面對未知的事物。在僵持了數秒后，一名壯士拿出“鞠躬盡瘁，死而后已”的豪情跳了下去。她本就幼小的身軀在此時(shí)只剩下一顆圓滾滾的腦袋處于地面上，給我一種古代罪犯被游街時(shí)的感覺(jué)。嘴角的弧度逐漸變大，這些搞笑的小孩！
那個(gè)小孩拿著(zhù)一顆彈珠爬了上來(lái)，那玻璃材質(zhì)的東西在太陽(yáng)光的反射下，明晃晃的�；蔚梦冶淮輾埩艘簧衔绲拇竽X眩暈了數秒。在我清醒了之后，他們的行動(dòng)也只需銷(xiāo)毀證據了，那時(shí)我多希望有一位教導主任從那里走過(guò)，然后將他們訓斥一頓�？捎柍饨K究不會(huì )屬于那些單純、正處于童年的孩子們。他們又小心翼翼地蓋上鐵板，然后離去。
我挺直了身體，長(cháng)舒一口氣，這些好運的小孩！
我剛準備享受他們歸還的風(fēng)景，卻看到正在一層走廊的老班后，悻悻地返回了教室。在看完教室的一切后，頓時(shí)感到孤獨。
沒(méi)有人能理解那種孤獨。好像孤孤零零一個(gè)人站在人群中，周?chē)目鞓?lè )和痛苦都無(wú)法感染你，好像整個(gè)世界就是一個(gè)牢籠。
難道這些才屬于我們初三的人嗎？因來(lái)不及回去吃飯，而要家長(cháng)每天準時(shí)送到。因成績(jì)還不夠理想，就舍去吃飯時(shí)間不斷地寫(xiě)作業(yè)，做練習。
我多希望時(shí)光是一個(gè)被封在玻璃瓶里長(cháng)生不老的小人，它永遠活在那純真的童年中，可是竟不能夠。
想起剛才那些小孩，便發(fā)覺(jué)他們給了我最好的風(fēng)景，那童真無(wú)邪的稚嫩才是最好的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景（二）
在生活中，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數的感動(dòng)的事，但是，有一件事，讓我感覺(jué)這件事就發(fā)生在昨天。
那一天，我坐一輛非常擁擠的公交車(chē)，坐在一個(gè)椅子上，準備去公園玩。突然，我看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)古稀的老人吐出了惡心的飯和菜。旁邊還有很惡心的液體。幾乎所有的乘客都離她很遠，包括我。我坐在最后面的椅子上，因為我不想聞到惡心的氣味。
幾分鐘后，我發(fā)現一個(gè)從來(lái)也沒(méi)認識的，只有八九歲的小女孩來(lái)到了還在嘔吐的老奶奶旁邊。
她拿著(zhù)一位叔叔送給她的紙巾擦著(zhù)地上的嘔吐物，然后把沾滿(mǎn)嘔吐物的紙巾扔進(jìn)公交車(chē)上的垃圾桶里。然后，她問(wèn)那個(gè)老奶奶：“老奶奶，你的肚子疼不疼？”那個(gè)老奶奶回答道：“嘔吐之前還痛，嘔吐之后就好很多了，現在一點(diǎn)也不痛了�！薄罢娴牟煌戳藛�？你不會(huì )騙我吧？”小女孩說(shuō)�！安粫�(huì )騙你。我真的不痛了�！崩夏棠袒卮�。
“女士們，先生們本車(chē)即將到站……”廣播的聲音在公交車(chē)上徘徊。那個(gè)小女孩，從公交車(chē)上下去了。
那個(gè)小女孩讓我非常感動(dòng)。因為她那助人為樂(lè )的品質(zhì)。那件事，能不讓所有人感動(dòng)嗎。這就是最美的風(fēng)景—雖然不是真正的美景，但在我心目中，這就是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景（三）
看風(fēng)景，不該在山頂，因為東坡曾云：“高處不勝寒”。其實(shí)，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個(gè)世界真美好。最美的風(fēng)景，就在路上。
最美的風(fēng)景，不是山頂的無(wú)限風(fēng)光，而是路上邂逅的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
周汝昌先生無(wú)愧“為芹辛苦見(jiàn)平生”的美譽(yù)。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時(shí)年九十余歲，他仍堅持每天用盲文寫(xiě)作。
是什么東西有如此大的魅力，令一個(gè)人為此癡迷一個(gè)甲子？不是名和利，而是在過(guò)程中享受的樂(lè )趣。班廷說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！弊蠲赖娘L(fēng)景，不在山頂，而在路上。世上為一項事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因為他們深知這個(gè)道理。
最美的風(fēng)景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只為登上奧運賽場(chǎng)。他鼓足勇氣竭力在賽場(chǎng)上奔跑。雖然他最終無(wú)緣領(lǐng)獎臺，但微笑仍在他臉上綻放。
為什么幸福不只眷顧達到巔峰的人？因為尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所說(shuō)：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么�！笨v然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人！
最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風(fēng)雨兼程。
衣著(zhù)土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實(shí)力唱響中國。此后，他的生活便被鮮花、掌聲簇擁。然而，這一切給予他的不是幸福，而是無(wú)奈。追夢(mèng)路上享受的單純快樂(lè )似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂(lè )本身，與路上的美景重逢。
史蒂文森說(shuō)過(guò)：“懷著(zhù)希望去旅行，比到達目的地更有趣味�！奔幢闶琼敺逯耙矡o(wú)法取代路上的`風(fēng)景所具備的美。追夢(mèng)的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實(shí)。
路上的風(fēng)景最美，路上的人最幸福。正因如此，單田芳年逾七旬，仍不“封口”；理查德癡心于漢字，樂(lè )此不疲；姬十三剝科學(xué)松果，滿(mǎn)懷激情……
前行的人們，你們是幸福的，因為：最美的風(fēng)景在路上。
最美的風(fēng)景（四）
人生路長(cháng)，一路走來(lái)。四周風(fēng)景何其絢麗寶藍天空中的大海及海天一色的美景。海上夜空中涌動(dòng)的星星。。。而最美的風(fēng)景則是在我們看不到的地方，那便是智慧和思想。
在人生的旅途中最重要的不是美麗而是智慧，美景總有消失的一天，而知識卻是誰(shuí)也奪不走的，知識是人的世界中最美的風(fēng)景。
你不知道我的美，我不怪你，可是多年后你就會(huì )發(fā)現知識的殿堂中飛不分美丑，是學(xué)識薄淵的人就是最美的人，每個(gè)人的心中對自己認為的美都有不同的定義，然而每個(gè)人都不由自主的尊重學(xué)者，只為智慧與思想是人們心中最美的風(fēng)景。
孔子的相貌其奇怪且奇丑無(wú)比，但是孔子的智慧與思想是一般人所達不到的，就像汪洋大海。雖然其不夠美甚至很丑陋，但是人們只注意到了他的內在，他淵博的知識，他充盈的智慧及獨特的思想與見(jiàn)解。人們都尊重他，他的思想流傳了兩千多年，且至今他的有些思想還在被人沿用。這足以說(shuō)明智慧與思想才是最吸引人的，智慧與思想是評價(jià)一個(gè)人的標準。
而今人們越來(lái)越只注重外在，而不是注重內涵，人們不尊重老師，把智慧與思想拋之腦后，不但不以為恥反以為榮。社會(huì )中應多宣傳教育，只有一個(gè)國家有知識，才華的人多了，這個(gè)國家才會(huì )繁榮，昌盛。
細數心中的風(fēng)景，讓知識與智慧充盈自己的大腦，最美的風(fēng)景就在遠方，而我們都在路上！
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