感謝你給我更多記敘文（精選12篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的感謝你給我更多記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝你給我更多記敘文 篇1
書(shū)桌上的臺燈閃著(zhù)微醺的燈光，照亮了桌上靜靜躺著(zhù)的書(shū)。底色純凈的封面，交織著(zhù)高貴的深藍與單純的淺藍——一片遙遠的夜空。群星明滅，夜幕下，一個(gè)小男孩，戴著(zhù)一頂圣誕帽，翹首仰望天空。他昂著(zhù)腦袋，帽尖圓圓的小球觸及他的后背。他不知，小小的身影，將體驗一場(chǎng)生死之旅。這一切，都源自那本感人至深的“小書(shū)”——《天藍色的彼岸》。
小男孩哈里因為一場(chǎng)車(chē)禍，去了另一個(gè)世界。他在天國排隊，等著(zhù)去天藍色的彼岸。然而，他還在掛念著(zhù)爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，還有一堆他沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)。他不知道如何去向這些人吐露心聲。一個(gè)叫阿瑟的幽靈幫助了他。阿瑟帶哈里偷偷溜回人間，向親人告別，向他們表達自己的愛(ài)意……
不止一次被這本書(shū)感動(dòng)。它讓我思考：擁有的一切，在失去之后才會(huì )懂得珍惜。我們該如何在屬于自己的時(shí)候，將擁有化為永恒呢？
當我們活著(zhù)的時(shí)候，享受著(zhù)季節更替、星際交匯、明月清輝……甚至細微到一陣花香、一股柔風(fēng)……生活中不乏享受，但是，更不乏愛(ài)。
我們每天都生活在愛(ài)的包圍中，暖暖的愛(ài)多得都要溢出來(lái)。我們是否想過(guò)，在時(shí)間奪去自己親人的青春、年華與生命時(shí)，一切會(huì )變得怎樣？就像哈里離親人而去，家里滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻都貼著(zhù)“哈里，我們愛(ài)你”。然而，哈里不存在了，生活還在；親人不存在了，你還在。生與死，從來(lái)由不得我們抵抗，只有在逝者還在時(shí)好好珍惜，才能稍稍緩解失去的痛苦。
因為這本書(shū)，我忽然也變得“小氣”起來(lái)，不再浪費親情，開(kāi)始用心，去珍藏生活中或明顯、或潛藏的愛(ài)。坐在小書(shū)桌前，撫摸著(zhù)光滑的書(shū)面，怔怔望著(zhù)封面中的小哈里，就有一股感動(dòng)碾過(guò)心頭。書(shū)桌干干凈凈，散發(fā)著(zhù)一種淡淡的木頭的清香。桌面古色古香的紋理，被擦拭得光彩照人。旁邊白瓷的水杯，盛著(zhù)半杯溫水。窗臺上綻放的小花，默默傾吐著(zhù)幽芳。這樣的閱讀氛圍，不能不讓人沉醉。而我知道，這都是媽媽用心整理的。書(shū)架旁貼著(zhù)一張張心形小標簽，上面寫(xiě)著(zhù)的，都是些“看書(shū)久了要休息”“起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧”之類(lèi)的溫馨提示。我望著(zhù)這些心形紙，正如望著(zhù)媽媽溫柔的心。
感謝你，給我的不僅僅是一個(gè)故事，更讓我接受了一次生死啟蒙；因為生命有書(shū)，一切的愛(ài)與美好，都有了存在的印記……
感謝你給我更多記敘文 篇2
愛(ài)，無(wú)聲，照亮了天空。愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。
——題記
鏡頭一：沙發(fā)上一女子，白衣黑褲，披頭散發(fā)，倚著(zhù)抱枕傷心痛哭。話(huà)說(shuō)這位女子為什么傷心落淚呢?這件事要從下午自習課上的事說(shuō)起。女神說(shuō)：咱們班要開(kāi)主題班會(huì )，需要兩位男主持和女主持，誰(shuí)要參加?我二話(huà)不說(shuō)的舉了手，因為在小學(xué)的時(shí)候，我還代表過(guò)我們班去學(xué)校談畢業(yè)感言呢!這時(shí)，不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲奇奇也可以的。
于是，一向公平公正的女神讓大家投票選舉。帥氣的我17票，奇奇23票。我就像被潑了盆冷水一樣，失落極了�；氐郊�，就發(fā)生了一剛開(kāi)始的一幕。媽媽看我太傷心，過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“怎么了，鑫寶，不是一向很樂(lè )觀(guān)嗎�！蔽揖拖裰裢驳苟棺右粯影咽虑橐晃逡皇馗嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢寭砦胰霊颜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，是金子總會(huì )發(fā)光的�！�
鏡頭二：“豬豬，你愛(ài)吃的小丸好了�！蔽宜齐x弦之箭一般向餐桌跑去，如果劉翔的速度是8.54米每秒，那么我就是7.54米每秒。我大口大口地吃著(zhù)美味的肉丸，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)······十五個(gè)，直到我的胃開(kāi)始強烈抗議的時(shí)候，我停止了吃。媽媽笑咪咪的看著(zhù)我說(shuō)：“好吃嗎?”我點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“蔬菜肉丸比小肉丸好吃吧!”“什么，蔬菜”我驚訝地說(shuō)。要知道，如果我是秦香蓮，那么蔬菜就是陳世美;如果我是戚繼光，那么蔬菜就是倭寇。雖然心里不太接受，但我從此無(wú)法自拔地LOVE上了蔬菜君。
鏡頭三：“��！”一聲刺耳的叫聲劃破我家上空，我以驚人的速度沖進(jìn)媽媽的臥室：“我看見(jiàn)一只大蟲(chóng)子，這么大，不不不，這么大!”我害怕的比劃著(zhù)。媽媽笑出了淚，說(shuō)：“我幫你送它上西天�！蔽议_(kāi)路，媽媽緊跟其后。我指了指剛才蟲(chóng)子爬過(guò)的地方�！皼](méi)有啊�！眿寢屨f(shuō)。這時(shí)，那只大蟲(chóng)子以迅雷不及掩耳之勢的從我腳旁爬過(guò)，眼疾手快的媽媽說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快的消滅了“它”。我心中一松，繼續看我的《長(cháng)歌行》。
母親的饋贈如那滔滔江水，一生用之不竭。多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏。
感謝你給我更多記敘文 篇3
清晨，陽(yáng)光是那么的寧靜、淡雅，讓人感到心曠神怡。
就在我還在做夢(mèng)的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人對我說(shuō)：“起床了，6點(diǎn)了”，原來(lái)爸爸又在催我起床了。我懶洋洋的爬起來(lái)，穿衣服，洗漱，吃飯，然后去上學(xué)。
自從我上了初中，爸爸每天都早早地起床，為我準備早飯，好讓我吃完去上學(xué)。
有一天，我問(wèn)他：“你每天晚上睡得那么晚，早上還起的那么早，你不困嗎?”他邊揉著(zhù)我的頭發(fā)邊說(shuō)：“困呀，不是得讓你吃點(diǎn)飯再去上學(xué)嗎，外面買(mǎi)的不干凈，你的老媽又總是出差，所以只能我給你做了�！�
我聽(tīng)了這話(huà)雖然什么也沒(méi)說(shuō)，但是在心里感到，我上初中后，爸爸反給了我的愛(ài)。突然間，我明白了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。
有一次，我期中考試沒(méi)，降了3名，我感覺(jué)如同喉嚨里扎了一根刺——難受。我對爸爸說(shuō)出了我的心事，爸爸只是告訴我：“不要想那么多，這次沒(méi)，下等于下次考不好，加油�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，感覺(jué)爸爸說(shuō)的很對，心里就如同有一塊大石頭落了地。
還記得，那天天很熱，我偷偷地多吃了冰棍，結果吃了壞東西。我捂著(zhù)肚子，一邊哭一邊不停地喊“疼死我了”“疼死我了”。爸爸以飛快的速度騎車(chē)把我送到了門(mén)診�；貋�(lái)的時(shí)候還是疼，根本沒(méi)辦法上樓。爸爸其實(shí)腰不好，但還是二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我背起來(lái)了，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，直到到了四層的家。才把我放下來(lái)。期間，我看到豆大的汗珠從爸爸的鬢角滾落，我也幾次要求，自己走，但爸爸總是沒(méi)事，一會(huì )兒就到了。
爸爸，感謝你給了我的關(guān)愛(ài)與照顧，讓我在人生這條路上走的那么安穩。
“你陪我長(cháng)大，我會(huì )陪你慢慢變老�！贝耸挠篮�。
感謝你給我更多記敘文 篇4
老楊，感謝你給了我更多。打小記事起，我的成績(jì)似乎就沒(méi)差過(guò)�！翱疾盍恕痹趧e人心中是一種經(jīng)歷，但對于我來(lái)說(shuō)只是虛無(wú)。
還記得四年級時(shí)，我的心浮躁得不可救藥。從驕傲到自負，我的內心發(fā)生了巨大的轉折。那次區統測，我的成績(jì)一落千丈。跳出前五后，我開(kāi)始自卑，變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課無(wú)精打采。
老楊，我的班主任，似乎看出了我的變化。那天，我進(jìn)了她的辦公室。雖然早已無(wú)數遍在心里想好了破罐子破摔，可這時(shí)心里還是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老楊會(huì )不會(huì )痛罵我一頓？或者把考過(guò)的試卷再給我做一遍？不管是哪一種可能，我都感到一陣哆嗦！
剛一進(jìn)入房間，艾香四溢，檀香滾滾，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。沉醉在檀香中的我漸漸平復了心情。老楊走了過(guò)來(lái)，面帶微笑，那是一種風(fēng)輕云淡的笑。頓時(shí)，我的心波濤洶涌，仿佛一個(gè)大難不死的人，腿不住地顫抖了起來(lái)。老楊在茶座上坐了下來(lái)，也示意我在對面坐下，我們倆都盯著(zhù)翻滾的茶葉�！澳憧窗�，這茶沉沉浮浮……”老楊的聲音很輕柔，仿佛是面對久違的朋友……
那天，她給我講了很多，很多。仿佛讓我看到了身殘志堅的霍金，讓我看到了堅韌不拔的貝多芬，讓我看到了豪情勃發(fā)的文天祥。她用行動(dòng)告訴我：一次失敗并不可怕，只要不向失敗說(shuō)NO！茶香中，我仍記得她說(shuō)的：“人生如同這翻滾的茶葉，總有起有落，只要你心存勇氣和信心，成功離你一定不遠！”
這一次談話(huà)，老楊不僅讓我重拾了信心，更讓我理解了“勇氣”的意義。老楊，您不僅是一位引路人，更給了我更多寶貴的教義！您說(shuō)：“只要你有黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還的勇氣，在海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的今天，成功絕對不會(huì )對你說(shuō)NO！”時(shí)至今日，您的教誨我仍銘記于心。
感謝你給我更多記敘文 篇5
帶著(zhù)學(xué)習的緊張，我和父母一起回鄉下老家看望爺爺、奶奶，更想順便放松放松，為緊張的心情尋求一方寧靜的空間。
午后，我與父母在田野邊散步。陽(yáng)光照著(zhù)大地，空氣中彌漫著(zhù)泥土的氣息和野花的芬芳，深吸一口氣，再慢慢呼出，仿若與大自然融為一體，平日里學(xué)習的緊張真的不見(jiàn)了蹤影。
我們邊走邊欣賞沿途的美景，突然，一片金色的海洋映入了我的眼簾。是你，向日葵！你那一片片金黃的花瓣如同一只只漂亮的蝴蝶，微風(fēng)吹過(guò)，仿佛在翩翩起舞，美麗得讓人挪不開(kāi)眼，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得生機勃勃。我看著(zhù)看著(zhù)，嘴角不自覺(jué)地向上咧了咧。
忽然，旁邊幾朵與眾不同的向日葵引起了我的注意。它們的花瓣不似大多數向日葵的花瓣那般金黃，只是低著(zhù)頭，葉子有些枯黃，全然沒(méi)有生機可言，怎么同是向日葵，相差卻這么大？
我的眉頭皺了起來(lái)，順手撓了撓頭，指向低著(zhù)頭的向日葵，疑惑地看著(zhù)母親：“媽?zhuān)∵@些向日葵怎么和其他的不一樣啊，一個(gè)個(gè)毫無(wú)生機！”母親伸出手，摸了摸我的頭，笑笑說(shuō)：“每朵花都有自己的花期，若花期已過(guò)，就會(huì )逐漸老去，那些蓬勃向上的向日葵尚未結束花期，所以顯得更有生機。你知道嗎？向日葵只有在花期中努力綻放自己，充分吸收養分，才能為結出飽滿(mǎn)的果實(shí)打下基礎。這樣，縱使以后老了，也不會(huì )為自己的這一生感到遺憾�！蔽以谝慌渣c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)，父親也走到我身邊，意味深長(cháng)地說(shuō)道：“丫頭，花有花期，人又何嘗沒(méi)有？人的花期就是‘青春’，只有在自己的花期里努力拼搏，奮發(fā)向上，才不會(huì )讓自己的人生留下遺憾，明白嗎？”
父親說(shuō)得對，只有付出不懈的努力，在該綻放時(shí)不遺余力地綻放，才會(huì )收獲成功的碩果。
謝謝你，向日葵！我原想在這里收獲一片寧靜，你卻給了我一份蓬勃向上的人生感悟，時(shí)刻提醒我在“花期”中努力拼搏。
感謝你給了我更多。
感謝你給我更多記敘文 篇6
感謝你所給予的，若微風(fēng)淺拂，靜謐美好。
光陰，潮水般退去，太陽(yáng)緩慢地從山頭、樹(shù)梢、屋頂，落下來(lái)。近來(lái)功課多，常有力不從心的郁悶。我倚于窗前，欣賞這傍晚的美學(xué)，思緒漸漸回到記憶的邊緣。
那是半年前的事情。
一輛三輪車(chē)，一塊布搭的棚子，幾個(gè)馬扎，就組成了你修鞋的全部家當。秋風(fēng)乍起，暮色像黑色的大鳥(niǎo)停息在屋檐。到了你鞋攤，放下手里的鞋，你接過(guò)看了看，“著(zhù)急要嗎？”我摸了摸鼻子，笑了下，“明天學(xué)校有個(gè)活動(dòng)，不然就不來(lái)了�！�
“哦，那得當正事辦，二十分鐘�！�
剛想掏出口袋里的單詞本，就聽(tīng)得邊上傳來(lái)一句：“老吳，還沒(méi)忙完��？”循聲望去，見(jiàn)得三五個(gè)老者笑呵呵走來(lái)，手里拿著(zhù)二胡、竹笛、快板類(lèi)的家伙事。難道這幫人是要開(kāi)演唱會(huì )嗎？容不得我細想，就有一位老者已經(jīng)掄開(kāi)了快板，“當里個(gè)當，當里個(gè)當，武松遇到武二郎……”
“老哥哥，別催促我啊，手里的活這就得�！蹦闼实嘏c他們應和著(zhù)。
但那幾位老者似乎并不買(mǎi)賬，“1、2、3走起�！贝抵竦训睦险咦齑轿�(dòng)，凝神閉氣之間，滴滴答答的竹笛聲像長(cháng)了翅膀的蝴蝶，在鞋攤的上空盤(pán)旋著(zhù)飛舞著(zhù)，整個(gè)街道都被這喜氣洋洋的竹笛聲染紅了，吹美了。
你在給鞋抹膠的閑暇，也會(huì )哼上一兩句我聽(tīng)不懂的唱詞。你身后的老人破了個(gè)音，逗得你彎下了腰，鋪子頂棚被笑聲震得嘩嘩作響。街邊歸家的路人也紛紛投來(lái)驚羨的目光，你們的眼神中似乎只有那音樂(lè )的婉轉，其態(tài)也妖嬈，其樂(lè )可陶陶……
此刻，黃昏已遲暮，我在這莫名的思緒中，突然想道一聲感謝。感謝你帶給我的感動(dòng)，感謝你詮釋了不甘平凡，還有那一份可與蘇東坡相提并論的豁達。
青春不完全是書(shū)本的模樣，更多的是一顆對生活感知的心，以及一個(gè)街角的悠揚。
感謝你給我更多記敘文 篇7
我知道你是有生命和靈性的，即便你不會(huì )說(shuō)話(huà)。
早上，登臨于高山之巔，望著(zhù)旭日緩緩升起，帶著(zhù)耀眼的光芒，將天空渲染呈璨金色與暖黃色，瑰麗異常；望著(zhù)群山的輪廓逐漸明朗起來(lái)，屹立于水平面上巍然不倒；望著(zhù)峭壁依自己的情趣組成的獨特語(yǔ)言，一溝一壑帶著(zhù)自然的神韻。
或許在那一瞬間我會(huì )被祖國的大好山河所折服，在震撼之際，真正領(lǐng)悟到你所見(jiàn)到的‘‘會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小’’的壯闊氣勢和豪情壯志。
在你的陪伴下，我在西湖邊上漫步游玩，陽(yáng)光氤氳，微風(fēng)輕拂，嗅著(zhù)鼻尖的濕潤氣息，帶著(zhù)花草樹(shù)木獨有的清香，一時(shí)間感到心曠神怡�！坝盐骱任髯�，濃妝淡抹總相宜”。我仿佛看到一個(gè)曼妙的女子，身著(zhù)白衣，翩然起舞，莞爾一笑，動(dòng)人心弦。
或許在那一刻我能明白你所見(jiàn)到的“雙光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的水天一色與風(fēng)光旖旎。
夕陽(yáng)西下，我與你比肩共看荒漠，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的浪漫也許只有親身經(jīng)歷才能感受一二。落日血陽(yáng)將大漠映襯得一片緋紅，一縷青煙顯得極為特別，時(shí)隱時(shí)現，而拖過(guò)其看到的仿股包含了整個(gè)地平線(xiàn)的城墻，隱隱約約透出一股哀愁。
或許在這一刻我才能明白你所看到的令人美輪美奐的奇景，雄偉悲壯，蒼涼雄偉，該如何用語(yǔ)言表達出來(lái)呢？
我合上書(shū)，閉著(zhù)眼，回味著(zhù)。文字所帶來(lái)的情景仍歷歷在目，不由得感慨到；真實(shí)讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路啊。
此時(shí)，滿(mǎn)屋子的書(shū)籍，似乎都在無(wú)言的，帶笑的注視著(zhù)我。
道謝你給了我這么多，無(wú)論是知識，閱歷還是旅行。
我親愛(ài)的書(shū)籍。
感謝你給我更多記敘文 篇8
在現時(shí)生活中，每一個(gè)人都有自己所要的尊敬、感激、貼心、牽掛的人。他們可能風(fēng)格迥異。
我最欣賞的人是我的奶奶。
我的奶奶已經(jīng)年過(guò)七十，個(gè)子比我還低，不只是奶奶老了，還是我長(cháng)了。盡管如此，奶奶現在身體還是很健康，干起活來(lái)還是很有勁。
在干活方面，我也很欣賞奶奶。
我家有幾塊地，每年都會(huì )與別人家一樣，種上該種的農作物。要知道，糧食并不是只需要種好就坐等收糧的。其間還需要拔草、殺蟲(chóng)、撒肥料、澆水等工作。我家呢，人口最多但能干這些活的卻沒(méi)有幾個(gè)。想想只有奶奶，爸爸媽媽爺爺哥哥可以干，但再想想，爺爺的腿腳不便，媽媽的身體不好，哥哥還要上學(xué)，爸爸還有工作邊只剩下奶奶了。
有一年夏天，家里地里種的玉米還要拔草。那塊地并不小，奶奶騎著(zhù)自己的小三輪裝了兩大瓶涼水，踏上了拔草之路。當時(shí)我也是正游手好閑的在家里，我便隨著(zhù)奶奶來(lái)到了地里拔草，太陽(yáng)當空照，奶奶背起鋤頭，戴上草帽，便下地去了，我只是坐在小板凳上發(fā)拔著(zhù)草，只是這樣我的臉上還流著(zhù)汗，想想奶奶這時(shí)又會(huì )有多累呢？
在整理方面我也是很欣賞奶奶的。
在我家新院門(mén)口兩側都是平坦的小塊地，但因長(cháng)久不用，上面堆滿(mǎn)了磚頭，奶奶因為好勞動(dòng)，畢竟從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的，不忍著(zhù)看著(zhù)它荒廢，便把磚頭圍成一面不高的墻圍了一圈。墻里面則是一半種上的蔬菜一半種上各種花，而另一側則全部種上菜，你可以看到我家只要有一塊閑地，奶奶便會(huì )種上各種不同種類(lèi)的蔬菜。
感恩有你，我親愛(ài)的奶奶。
感謝你給我更多記敘文 篇9
時(shí)時(shí)刻刻都懷著(zhù)一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感謝身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一次痛苦的失敗，每一次成功的喜悅，知道這一切都來(lái)之不易，明白這些以后，生活的每一天都將變得充實(shí)，變得幸福。
感謝有你，又是你只是一首美妙的歌曲，有時(shí)你只是一滴悲傷的淚水;但有時(shí)你是一分動(dòng)力，一個(gè)目標，一個(gè)希望。我感謝世間萬(wàn)物，是你們讓我看見(jiàn)這繁華的城市;我感謝我的朋友，是你們讓我從黑暗邁向光明;我感謝我的老師，是你們讓我從一知半解的孩童成長(cháng)為幸�？鞓�(lè )的少年;我感謝我的父親，是你讓我在哭泣時(shí)有所依靠;我感謝我的母親，是你給了我生命，讓我有機會(huì )睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)世界。
感謝有你，讓我再失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見(jiàn)彩虹，讓我在爭吵后反省自身，讓我在成功是了解不足。
感謝有你，感謝你每一次的擁抱，感謝你每一次的不離不棄，感謝你在我傷心是默默的祝福，感謝你每逢過(guò)節發(fā)來(lái)的短信，感謝你住我永遠幸�？鞓�(lè )，雖然知道永遠是奢望但仍然感謝你。
感謝有你，感謝你在上課時(shí)悄悄地塞給我一顆糖，一塊餅干，即使知道不對，但我依舊感謝你。感謝你與我的每一次爭吵，爭吵過(guò)后，你讓我更加清楚地認識了自己。感謝你耐心地給我講解一道道難題，雖然有時(shí)我是明知故問(wèn)，但我一樣感謝你。
感謝有你，感謝你給我一個(gè)自己的空間，感謝你給我精神上的需求，感謝你教會(huì )一個(gè)不識字的'孩子，感謝你對我的信任，感謝你對我的要求，感謝你，感謝你明白我的辛苦，感謝你無(wú)論多么疲倦也義無(wú)反顧地帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，費翔于音樂(lè )的海洋，穿梭在歷史的森林。
感謝有你，感謝你讓我在興奮時(shí)敲響琴鍵，感謝你讓我在憂(yōu)傷時(shí)撥動(dòng)琴弦，感謝你讓我在悲憤時(shí)使勁兒扣球。感謝你。
感謝有你，感謝你的一句責怪，感謝你的大聲咆哮，感謝你的懲罰;感謝你的一句安慰，感謝你的和藹可親，感謝你用鮮花做成的獎杯。
其實(shí)，你是誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)系，就像之前所說(shuō)，我感謝世間萬(wàn)物，無(wú)論你是良師還是益友，無(wú)論你是天空還是海洋，我都一樣感謝你。因為有你在，這就是幸福的一天，有你在，任何困難對我來(lái)說(shuō)都不構成威脅。
感謝有你!感謝有你!感謝有你!
感謝你給我更多記敘文 篇10
是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。
寒風(fēng)像刀子一樣擦過(guò)我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線(xiàn)，將我單薄的影子拉長(cháng)。一雙母女有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò)，我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。
公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長(cháng)舒了一口氣，打算再玩一會(huì )，反正也不會(huì )有人在乎我。
游唱者唱起《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上�！安恢浪厝ピ趺凑f(shuō)我。躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，她畢竟是我媽?zhuān)瑢ξ覂匆稽c(diǎn)狠一點(diǎn)還不是為我好？”一邊做著(zhù)心理建設，一邊準備回家。
如果我考得好一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)，不對媽媽發(fā)脾氣，不也是母慈子孝？走著(zhù)，走著(zhù)，到了單元樓底下，卻沒(méi)有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的，不見(jiàn)得一點(diǎn)光。每一家住戶(hù)的燈都泛著(zhù)暖黃。我想大聲地喊出媽媽?zhuān)胱屗隣恐?zhù)我的手回家，想在溫暖的家中喝著(zhù)暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。
開(kāi)了門(mén)，進(jìn)了電梯，電梯門(mén)打開(kāi)的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門(mén)，門(mén)沒(méi)鎖。我踏進(jìn)家門(mén)，溫暖瞬間帶走了外面的寒風(fēng)，桌上擺的是我愛(ài)喝的暖湯。廚房傳出一聲簡(jiǎn)單卻暖心的四個(gè)字：“你回來(lái)了�！本d長(cháng)而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽?zhuān)�，依然溫暖，那是包容的心�?/p>
感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖；感謝有你，在懸崖邊引我回頭；感謝有你，給我所有的寬容。
感謝你給我更多記敘文 篇11
在我的人生道路上，會(huì )有很多人伴隨我走過(guò)我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴隨我走過(guò)的路是最長(cháng)的。
從沒(méi)上幼兒園之前，我就有了好多好朋友，我們會(huì )在一起玩耍，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，上了幼兒園，我又認識了許多新朋友，大家又會(huì )一起到公園去玩，上了小學(xué)，我認識的人就更多了，大家會(huì )一起到學(xué)校里去打籃球，現在我上中學(xué)了，朋友也越來(lái)越多，所以說(shuō)朋友伴隨我走過(guò)的路是最多的，也就是俗話(huà)所說(shuō)，“在家靠父母，在外靠朋友”，沒(méi)有朋友是不行的。
這樣的朋友我也有，而且我們的關(guān)系很好，從來(lái)不吵，我們互幫互助，他有什么困難我幫助他，我有什么困難他幫助我。
有一次星期六，我和他兩個(gè)人到學(xué)校里去踢足球，我一不小心把足球踢到別人家的窗戶(hù)上，把別人的窗戶(hù)踢碎了，別人讓我賠，可我當時(shí)沒(méi)那么多錢(qián)，我說(shuō)我回去拿錢(qián)，他不讓?zhuān)驗樗挛遗芰�，這時(shí)，他跟那人說(shuō)錢(qián)他來(lái)付，他問(wèn)那人多少錢(qián)，然后付了錢(qián)之后我們就走了，當時(shí)我十分感激他幫我解圍。
還有一次勞技課，牢記老師讓我們自修，我就開(kāi)始做作業(yè)，但我作業(yè)做完了，卻還沒(méi)下課，于是我就跟他聊天，被勞技老師發(fā)現了，把我的名字記上去了，不僅要扣課堂記侓分，還要我抄一篇課文。
下課了，他走到老師面前跟老師說(shuō)是我和他他一起說(shuō)話(huà)的，要抄課文兩個(gè)人一起抄，老師同意了，于是他拿起課文就開(kāi)始抄，我也和他一起開(kāi)始抄，當時(shí)我既感激有內疚，感激的是他竟然幫我一起抄，內疚的是，明明是我先和他說(shuō)話(huà)的，但卻也讓他和我一起抄，就這樣，我們的友誼又近了一步。
一路有你，你是我人生道路上的一盞明燈；一路有你，你是我人生道路上寬闊的大道；一路有你，你是我人生道路上的一陣輕風(fēng)……
感謝你給我更多記敘文 篇12
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們!
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