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家長(cháng)會(huì )以后作文
期中考試以后，按慣例要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的。這不，星期二放學(xué)時(shí)，老師宣布：“這個(gè)星期四會(huì )有家長(cháng)開(kāi)放日。家長(cháng)們聽(tīng)兩節課，然后再開(kāi)家長(cháng)會(huì )”！下面是家長(cháng)會(huì )以后作文，歡迎參考閱讀！
【篇一：家長(cháng)會(huì )后】
期中考試成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)分數是98分、英語(yǔ)分數是100分，只有語(yǔ)文卷子沒(méi)有發(fā)。昨天下午，我媽媽到我們班參加了家長(cháng)會(huì )。
今天早上，媽媽把我叫到她的床上來(lái)，非常嚴肅認真地和我談?wù)摷议L(cháng)會(huì )的事情。媽媽說(shuō)，昨天老師在班上表?yè)P了我，尤其在閱讀方面還為班級爭了光，獲得了校信通閱讀天使。說(shuō)我上課時(shí)不開(kāi)小差，認真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，運動(dòng)會(huì )上還參加了滑板表演，是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。但學(xué)習中就是有點(diǎn)粗心，有時(shí)發(fā)言還不夠大膽。
老師說(shuō)的太對了，老師在課堂提問(wèn)，我總怕自己回答錯，所以對拿不準的問(wèn)題就不敢舉手。粗心的毛病主要是審題不仔細，比如語(yǔ)文，這學(xué)期除了第一單元考了97。5分，第二單元、第三單元和第四單元我都沒(méi)有考好，小題全部做對了，但錯的全是大題。閱讀短文、習作這些大題，我根本沒(méi)有讀清楚題目就開(kāi)始寫(xiě)了。比如第二單元測試卷，最后一題是習作，讓我們寫(xiě)小動(dòng)物吃食，題目要求讓我們寫(xiě)小動(dòng)物是什么樣子的，然后再寫(xiě)小動(dòng)物怎么吃食，但是，我僅僅寫(xiě)了它是怎么吃食，根本就沒(méi)有描寫(xiě)它的樣子，這一下就扣了9分，要不然就能得95分以上了。第三單元也是因為粗心丟失了9分，題目是問(wèn)我們家有哪些電器，然后讓我們介紹一種家用電器，題上還要求讓我們寫(xiě)一寫(xiě)它的使用方法，可我既沒(méi)有介紹我們家有哪些電器，也沒(méi)有寫(xiě)它的使用方法，只介紹了它的形狀就匆匆交了考試卷。數學(xué)雖然考了98分，但平時(shí)單元測驗和家庭作業(yè)也因為粗心經(jīng)常出錯。
我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的'這些話(huà)，感到非常慚愧，媽媽最后還告訴我沈老師說(shuō)，考試的分數并不一定很重要，關(guān)鍵是要真正掌握知識，養成好的學(xué)習習慣和行為習慣。今后我一定要改掉這些壞習慣，干什么事情都要認真謹慎，爭取在期末考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
【篇二：家長(cháng)會(huì )后】
今天，我的爸爸去開(kāi)家長(cháng)會(huì )。以前每次去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我的心總是很高興，可是現在我的心象揣了一個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停。望著(zhù)窗外皎潔的`月光，好似它也在指責我為什么成績(jì)下降了這么多，讓爸爸媽媽操碎了心，我臉上頓時(shí)火辣辣的。
夜越來(lái)越深，我的心也越來(lái)越沉重�！岸＿恕蔽业男暮盟票痪玖似饋�(lái)。是爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸虎著(zhù)臉走了進(jìn)來(lái)，一屁股坐在沙發(fā)上，一聲不響的。我怯生生地，低下頭，站在爸爸的面前，輕輕地說(shuō)了一聲：“爸爸，你回來(lái)啦！”爸爸微微的抬起頭，狠狠地瞪了我一眼，厲聲地說(shuō)“你知道自己的學(xué)習狀況嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)他嚴厲地批評了我一頓。不知什么時(shí)候，我額頭上沁滿(mǎn)了顆顆汗珠。近來(lái)學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )退步這么多呢？我不禁沉思了起來(lái)�；叵肫疬@學(xué)期我的學(xué)習狀況，由于前段時(shí)期有了一點(diǎn)成績(jì)，便沾沾自喜，爸爸多次勸我學(xué)習用功些，可是我表面上雖然答應，但實(shí)際上還是我行我素，平時(shí)不認真復習功課，做事有些丟三落四。雙休日不是聽(tīng)音樂(lè )，就是出去玩，還經(jīng)常睡懶覺(jué)。使我的成績(jì)一落千丈。想起這些，我不禁深深地地下了頭，不知不覺(jué)流下了悔悟的眼淚。這是，爸爸拿了一把小凳子，叫我坐在他的跟前。他撫著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，一份耕耘一分收獲。任何成果的得來(lái)，都來(lái)自于勤奮和努力。在學(xué)習上來(lái)不得一點(diǎn)馬虎，不要辜負老師和爸爸媽媽對你的希望啊……”
銀色的月光揮灑在整個(gè)床頭，我靜靜地躺在床上。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，心中久久難以平靜：爸爸說(shuō)得沒(méi)錯，我一定要放下包袱，從零開(kāi)始，奮起追趕，準備迎接明天的太陽(yáng)！
【篇三：家長(cháng)會(huì )后作文】
家長(cháng)會(huì )，對于這些老師認為的差生，是一件比世界末日還要可怕的事，他們巴不得老師在點(diǎn)名時(shí)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)電話(huà)或被校長(cháng)叫去訓一頓，可這些都是幻想。而對于我這種沒(méi)有任何把柄在老師手上的人可是一點(diǎn)也不怕家長(cháng)會(huì )的�？刹还芘逻�是不怕，家長(cháng)會(huì )還是不緊不慢地到來(lái)了。
“現在是北京時(shí)間6：30分，敬愛(ài)的老媽?zhuān)磳⑵鸪�，在這里，您親愛(ài)的女兒祝您一路順風(fēng)……”我正滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)我的“餞行詞”�！癝top！”老媽用不太流利的英文向我抗議。她白了我一眼，清了清嗓子，說(shuō)：“我走了哦，要是聽(tīng)到老師批評你，看我回來(lái)不收拾你！”“Yes！”
作業(yè)做完了，干嘛呢？我只好看看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間�！暗未稹薄稗Z”，門(mén)被“氣勢洶洶”地打開(kāi)了，我一咕嚕從床上爬起來(lái)，又以百米沖刺的.速度向門(mén)口沖去。我雙腿一并，行了個(gè)標準的隊禮，老媽用“挑剔”的眼光把我從上到下，從前到后仔仔細細地打量了一翻，然后用嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)道“你們三老師都嚴厲地批評了你，說(shuō)你學(xué)習不認真！”我很驚訝，正當我冥思苦想時(shí)，老媽卻“撲哧”一聲笑了，我頓時(shí)明白了，原來(lái)老媽又在唬我！而后，我又纏著(zhù)老媽問(wèn)：“這老師說(shuō)了什么��？老媽……”老媽可禁不起我撒嬌，樂(lè )滋滋地說(shuō)：“三個(gè)老師都表?yè)P你了呢！”我一聽(tīng)，心花怒放，高興地在房間里手舞足蹈�！皠e太得意了，老師也批評你了！”好吧！看來(lái)得收斂一點(diǎn)了！
家長(cháng)會(huì )��！你讓我又愛(ài)又恨。
【篇四：家長(cháng)會(huì )后】
“把手伸過(guò)來(lái)！”媽媽嚴厲地說(shuō)。
“完了，這下可完了，媽媽平時(shí)可不喜歡教訓我，這次該不會(huì )是在‘沉默中爆發(fā)’的這種吧？”我不安地想：“難道這次家長(cháng)會(huì )上……”
我慢吞吞地蹭到了媽媽的面前，心不甘情不愿地把手遞給她，把頭一轉，閉上眼睛心想：“這次我的小手可要遭殃了！”不一會(huì )兒，我卻感到媽媽把手輕輕地放在了我的手上，我驚訝地轉過(guò)頭來(lái)，迎接我的卻是媽媽滿(mǎn)是慈祥的目光。媽媽順勢把我拉進(jìn)懷里，問(wèn)道：“晴晴，你還記得你的目標嗎？”我愣了愣回答道：“記的.”。
“我在家長(cháng)會(huì )上聽(tīng)宋老師講了一句話(huà)對我很有啟發(fā)，‘做人要立長(cháng)志，不能常立志’！我希望你能做一個(gè)立長(cháng)志的好孩子�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“放心吧，這個(gè)道理我懂。我知道最近我有點(diǎn)驕傲，學(xué)習上沒(méi)有全力以赴，我不是‘語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子’，我一定會(huì )向著(zhù)我的目標前進(jìn)的！”我自信地說(shuō)。
“好，媽媽祝你成功！”
“耶！”我打著(zhù)勝利的手勢喊道。
就這樣，我原本以為家長(cháng)會(huì )后一定有一個(gè)家庭審判大會(huì )，媽媽一定對我最近在學(xué)校里地表現很生氣，至少我會(huì )被狠狠批評一頓，或是被罰星期天不能看電視，可讓我做夢(mèng)也想不到的是，媽媽給我的除了鼓勵還是鼓勵。她就似一名心里醫生非常了解病人的心思，也似一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友，讓我在快樂(lè )中學(xué)會(huì )思考。
說(shuō)了你們也許不信，我還真的有點(diǎn)盼著(zhù)下次家長(cháng)會(huì )快點(diǎn)開(kāi)呢。
【篇五：家長(cháng)會(huì )后】
我還清楚的記得這個(gè)時(shí)候。這是六年級的事了，考試前我沒(méi)有好好的復習，導致考試成績(jì)落后。當時(shí)，我一看考試成績(jì)，心里就一直忐忑不安，再加上家長(cháng)會(huì )通知單，心里真不是滋味。心想：我怎么會(huì )考得這么差，我應該可以安全的度過(guò)這一個(gè)半小時(shí)吧，因為還有一個(gè)半小時(shí)就開(kāi)家長(cháng)會(huì )了……
我在回家的路上胡思亂想：我該不該告訴爸爸成績(jì)呢？他的心情會(huì )怎樣？咳，還是先瞞著(zhù)爸爸吧。一回到家，我就老老實(shí)實(shí)的主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )，爸爸出門(mén)了（他去開(kāi)家長(cháng)會(huì )啦）。這時(shí)，我又想：爸爸回來(lái)的時(shí)候是什么樣子的？別想了，早點(diǎn)睡吧（為了躲避挨打），至于明天嘛？起早點(diǎn)不就行了�？蓻](méi)想到，第二天爸爸竟起得比我早，“是爸爸一夜沒(méi)睡？還是爸爸特意起早？”
我本以為爸爸會(huì )火冒三丈，心情如同晴轉多云，多云轉陰……可是，爸爸卻很平靜。但我卻想這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的`平靜。我意料到爸爸會(huì )把考試試卷拿出來(lái)，的確，他拿了。但他并不是批評我，而是教我改正錯題，并且嘴里還嘟囔著(zhù)：“六年級的學(xué)生了，不能馬虎了，你看……”就在這時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
親情是無(wú)價(jià)的，也是偉大的。
【篇六：家長(cháng)會(huì )后】
開(kāi)學(xué)以來(lái)，很多班級都開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，這周終于輪到我們班了。
這次我們班開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并不是所有家長(cháng)都要來(lái)，只有十幾位。至于開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)學(xué)生干什么，有兩個(gè)選擇，可以選擇留在學(xué)校里，在操場(chǎng)上玩，也可以選擇直接回家。但張延璐、向浩然和我是必須留在學(xué)校的，因為我們在家長(cháng)會(huì )上還要演講。
最后一節課是班會(huì )，我們幾乎沒(méi)上。老師要求我們打掃衛生，我便趁這個(gè)時(shí)間安靜地坐在座位上認真地根據所列的提綱背著(zhù)即將要演講的內容。第一遍，我磕磕絆絆地說(shuō)了出來(lái)，如果到時(shí)當著(zhù)家長(cháng)們的面這樣演講的話(huà)，我肯定就“一舉成名”了。接著(zhù)，我又開(kāi)始第二遍，比第一遍要好一些了，但感覺(jué)還是有一些地方用詞不當。進(jìn)行修改之后，我又開(kāi)始練習第三遍……
大約四點(diǎn)四十的時(shí)候，家長(cháng)馬上就要開(kāi)始進(jìn)學(xué)校了，我心里越來(lái)越緊張，比這些家長(cháng)要參加家長(cháng)會(huì )的同學(xué)還要緊張。我拿著(zhù)演講稿走出教室，深呼吸，趴在欄桿上眺望著(zhù)遠方，似乎不這么緊張了。張延璐在旁邊發(fā)出怪聲，好似一點(diǎn)也不緊張，與正緊張得來(lái)回走動(dòng)的向浩然形成了鮮明的.對比。
四點(diǎn)五十分，家長(cháng)們陸陸續續地走進(jìn)了學(xué)校�？粗�(zhù)這一張張陌生的面孔，我竟然又放松了不少——反正他們也不認識我。我們三個(gè)人悠閑地討論著(zhù)這些是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的家長(cháng)，但認識的很少。五點(diǎn)十幾分時(shí)，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。我們三個(gè)人仍然站在門(mén)口背著(zhù)演講稿。過(guò)了一會(huì )兒，低頭一看表，已經(jīng)五點(diǎn)二十五分了，眼看天就要黑了。我不禁著(zhù)急起來(lái)，緊張感完全消失了。
我們走進(jìn)教室坐在后面，等著(zhù)Mr。彭演講結束。輪到我講的時(shí)候，我小跑著(zhù)上了講臺，心里一直默念著(zhù)上臺后將要說(shuō)的第一句話(huà)。剛到講臺上，還沒(méi)來(lái)得及站好，嘴巴就開(kāi)始不由自主地說(shuō)話(huà)：“各位家長(cháng)好，我是初二二班的班長(cháng)……”最終，我以一句“我的演講完畢”結束了本次演講，又小跑著(zhù)回到了座位上，終于松了一口氣。
這次家長(cháng)會(huì )，我又得到了一次鍛煉的機會(huì )，又成長(cháng)了！
【篇七：家長(cháng)會(huì )后】
對于學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我真是感到最討厭的一種事情。原因非常簡(jiǎn)單，因為一開(kāi)家長(cháng)會(huì )，父母就會(huì )和老師見(jiàn)面。他們只要一見(jiàn)面，就會(huì )把學(xué)生在學(xué)�；蛟诩依锏氖虑楦嬖V對方。這樣一來(lái)，老師就會(huì )因此而找學(xué)生談話(huà)，家長(cháng)就會(huì )找子女說(shuō)話(huà)。只是我說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)吧了，糟糕的是家長(cháng)會(huì )一結束，家長(cháng)就會(huì )回到家里對著(zhù)子女一頓臭罵，弄不好還會(huì )打一頓，美其名曰這是家庭教育。他們都想望子成龍，或者望女成鳳。
今年，我們學(xué)校又要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我一聽(tīng)到學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )頭就有點(diǎn)大了，心想不好，麻煩又要來(lái)了。怎么辦？還是爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )比較好。爸爸嘛，一般對女兒總是比較寬容，不會(huì )似媽媽這樣揪著(zhù)不放。好，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，明天學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師說(shuō)請你去參加。請別推辭！”爸爸居然立刻答應了。我心中暗暗地把一塊石頭放下了一半。
沒(méi)有想到，爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回到家里就對我批評起來(lái)。他一口氣數落著(zhù)我，害得我連一點(diǎn)申辯的機會(huì )都沒(méi)有。爸爸不住口地罵我不爭氣，不好好學(xué)習……他不但在家里數落著(zhù)我，還到鄰居家去說(shuō)給別人聽(tīng)。讓我覺(jué)得非常難堪。害得我連家門(mén)也不大敢出了，特別害怕看見(jiàn)別人的異樣的目光。
唉，要是我長(cháng)大了，我也成了家長(cháng)的時(shí)候，孩子學(xué)校的老師要我去參加家長(cháng)會(huì )的話(huà)，我就不會(huì )這么對待自己的.子女。即使我在家長(cháng)會(huì )上聽(tīng)到自己的孩子非常不好，也不會(huì )回家批評指責自己的孩子，而是要耐心地教育他，讓他明白自己所犯的錯誤，以及今后努力的方向，決不會(huì )用一些簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決教育上的問(wèn)題。
【篇八：家長(cháng)會(huì )后】
“叮！叮！叮！”下課的鐘聲已經(jīng)敲響了，一些同學(xué)正要拔腿向外沖，但是他們剛離開(kāi)座位，老師就宣布了第n次號令：“今天下午家長(cháng)會(huì )即將拉開(kāi)帷幕�！薄鞍�！不會(huì )吧！”我們異口同聲的驚訝道。老師無(wú)可置否的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)，對于家長(cháng)會(huì )的種種形容也活躍了起來(lái)，一些肚子里墨水不多的人也會(huì )使用“提心吊膽”“膽戰心驚”之類(lèi)的詞了，而且對家長(cháng)會(huì )的前一秒做了較為詳細的形容，比如“暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨，我孤獨的站在海邊，已經(jīng)聞到了濃濃的血腥�！敝�(lèi)的多不勝數。
家長(cháng)會(huì )一完，我們大多數人都戰戰兢兢，慢慢地走在家長(cháng)的后面，但畢竟也還有心情輕松的，向我們這些成績(jì)一般的，家長(cháng)呵斥我們幾句之后就傳達會(huì )議精神。但是看看旁邊的小唐，只見(jiàn)他的`媽媽用雷達也測不到的速度――只聽(tīng)“啪！”的一聲，唐的臉上迅速展開(kāi)了一朵紅紅的花。我心想：“他現在還好，是‘女子單打’，說(shuō)不定回家以后還有‘男子單打’和‘男女混合雙打’呢！”而我呢？卻沒(méi)有吃到“筍子煎肉”，我老媽看了我的成績(jì)后只說(shuō)了一句話(huà)：“再努力呀！有志者，事竟成�！蔽衣�(tīng)了松了一口氣，Mygod！還好沒(méi)有嘗到“筍子煎肉”的味道。
這次家長(cháng)會(huì )有人歡喜有人憂(yōu)愁。歡喜的無(wú)非是成績(jì)較好，回去討賞的。憂(yōu)愁的無(wú)非是成績(jì)不好，回去“討打的”，對比之下，大家都想要前者，家長(cháng)們也都望子成龍，望女成風(fēng)。但是他們殊不知學(xué)生的成績(jì)是金字塔形的，在頂尖的也只有一個(gè)，家長(cháng)們應該明白其中的哲理，這樣才不會(huì )至于出現家長(cháng)會(huì )后“男子單打”“女子單打”或“男女混合雙打”之類(lèi)的悲劇上演，對我們的心靈造成極大的傷害。
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