美就在我身邊優(yōu)質(zhì)作文
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會(huì )。其實(shí)，美，就在身邊。下面我們來(lái)看看美就在我身邊優(yōu)質(zhì)作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：美就在我身邊】
我們的生活中處處都有美：看��！峰壑爭秀、巍峨挺拔那是高山的美；爭奇斗艷、五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸蔥蘢、如臂如股那是樹(shù)木的美。美景隨處可見(jiàn)，季節的美也毫不遜色。
大自然不就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師嗎？春天，花兒盛開(kāi)、樹(shù)木發(fā)芽，真是萬(wàn)物復蘇；夏天濃郁蔥蘢，柳樹(shù)成蔭真是一派熱鬧的景象；秋天果實(shí)豐收，空氣中都飄著(zhù)果實(shí)的香味；冬天在不知不覺(jué)中也到來(lái)了，人們都為冬天的到來(lái)而歡快著(zhù)。這何嘗不是一種美呢？
人世間的美數不勝數，令人心曠神怡，但是在生活中的美更令人感到溫馨，更加沁人心脾！
假如我是一位畫(huà)家，我會(huì )用畫(huà)筆在調色板上調出各種顏色，來(lái)描繪出它的嫵媚動(dòng)人。假如我是一位作曲家，我會(huì )譜出一串串優(yōu)美的音符來(lái)傳達它的韻味。假如我是一位雕刻家，我會(huì )用我的雙手再玉石上雕刻出它的形象、身姿。只可惜我既不是畫(huà)家，也不是作曲家，更不是雕刻家。我只能用這貧乏的文字來(lái)描繪生活中的美，因為生活中處處都洋溢著(zhù)美！
5·12大地震已經(jīng)過(guò)去一周年了。這個(gè)舉國同悲的日子使多少人失去了親人，沉浸在痛苦中；使多少孩子哭著(zhù)喊爸媽?zhuān)挥质苟嗌倨拮邮フ煞�，要靠自己的雙手撐起這個(gè)家。當災情前，有的孩子可能在教室里認真的聽(tīng)講；有的可能還在父母懷里撒著(zhù)嬌；有的人可能還在緊張的忙碌著(zhù)工作�？僧敒碾y到來(lái)后，一切都化為了虛有。在地震后，有多少個(gè)戰士趕往災區支援；有多少個(gè)白衣天使從天而降，細微照料著(zhù)從鬼門(mén)關(guān)逃回的災民；又有多少新聞?dòng)浾卟活櫳参Ｔ跒膮^忙碌著(zhù)。溫家寶總理親臨災區鼓勵人民。使全國人民化悲痛為力量，努力解救災民。此時(shí)億萬(wàn)人的心連在了一起，全國人民都在幫助著(zhù)災民。這怎么不是一種和諧的美呢？
仰望藍天，白云悠閑地飄著(zhù)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，鄰里之間和和美美，路上行人安詳地走著(zhù)。四周，一切都那么美好。因為生活中有愛(ài)，才創(chuàng )造出美好的景象！
【篇二：美就在我身邊】
我的世界里充滿(mǎn)了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂(lè )，生活在美的世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢(mèng)里喚醒。溫柔地說(shuō)：“乖?xún)鹤�，時(shí)間不早了，起床啦，等會(huì )兒還要上學(xué)呢，要不然會(huì )遲到的噢！”出門(mén)時(shí)，媽媽又開(kāi)始叮囑我：“過(guò)馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來(lái)我身邊。
上午，美化作了同學(xué)。數學(xué)老師布置了作業(yè)。剛開(kāi)始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無(wú)阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒(méi)想出眉目�！芭指纭焙軜�(lè )意地幫助我，給我講解題意，我豁然開(kāi)朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習題�！芭指纭边@助人為樂(lè )的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見(jiàn)底。深厚的友情是經(jīng)過(guò)同友情學(xué)之間長(cháng)期互相幫助得來(lái)的，非一日之功。金錢(qián)是換不來(lái)友情的，友情是無(wú)價(jià)之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時(shí)，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我是怎么摔倒的？“地面滑了嗎？”“跑步時(shí)要小心！”“腿摔疼了嗎？”老師撫摸著(zhù)我和藹可親地說(shuō)：“我背你回教室休息吧！”“不用了，謝謝老師的關(guān)心，我自己能走�！蔽页褟姷卣f(shuō)。老師還是把我背回了教室。簡(jiǎn)單的事例卻體現了濃濃的師生情。老師的話(huà)好像杯甘汁，滋潤了我的心靈。這一切讓我感受到：美就在我身旁。心靈之美象太陽(yáng)，照耀我們前進(jìn)。
放學(xué)后，美化作了叔叔我走在回家的路上，只見(jiàn)一位雙腿殘疾的大伯正在焦慮者如何才能順利通過(guò)馬路。我很想幫那位大伯，但是我也愛(ài)莫能助，因為我還小，根本扶不動(dòng)那位大伯。正在我一籌莫展時(shí)，一位年輕力壯的叔叔經(jīng)過(guò)這里，主動(dòng)地把殘疾的大伯背起來(lái)，一步一步走過(guò)了馬路。雖然步履艱難，但是他仍然堅持。在場(chǎng)的群眾不得不報以熱烈的掌聲。最后，叔叔銷(xiāo)聲匿跡了，多么偉大的舉動(dòng)��！叔叔的舉動(dòng)讓我感受到：美就在我身邊，美就是幫助困難的人度過(guò)難關(guān)，美奏出了歡快的樂(lè )章。
以前，我認為美是一個(gè)淘氣的孩子，再跟我捉迷藏，只是曇花一現�，F在，我敢肯定地說(shuō)，美就在我的身邊。有時(shí)美育我擦肩而過(guò)，卻視而不見(jiàn)。美體現了愛(ài)，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的和諧相處。美包括是覺(jué)的美，聽(tīng)覺(jué)的美，感觸到的美和心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂(lè )。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
【篇三：美就在我身邊】
萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我坐在書(shū)桌旁，望著(zhù)桌子上那純藍的“美”字，思緒化作一張白紙，漂泊在記憶的大海中……
森林公園里，我見(jiàn)到水上樂(lè )園就好像迷路的孩子見(jiàn)了娘一樣撒腿奔去，不料一腳踏上了一個(gè)大水坑。隨著(zhù)一聲清脆的“啪”的響聲，污水好像煙花一樣向四周?chē)娚涠�，我前面的一個(gè)扎馬尾辮的女孩可糟了秧，銀白色的運動(dòng)褲上由污水組成的弧形清晰可見(jiàn)。我做好了迎接暴風(fēng)雨的準備，卻迎來(lái)了一張陽(yáng)光明媚的笑臉，溫和的眼神中透著(zhù)關(guān)懷�！榜R尾辮”說(shuō)了幾句勸我不要自責的話(huà)，便禮貌地和我道別。我望著(zhù)她漸漸遠去，覺(jué)得那灰色的污痕愈發(fā)耀眼，那清瘦的身影愈發(fā)高大。她清瘦的面龐配上一身帶無(wú)污痕的銀白運動(dòng)衣，好美，好美。
嵩山大橋上，我緩緩地前進(jìn)。突然，一個(gè)蒼老而焦急的聲音在我耳邊響起：“東西掉了！”我一扭頭，地上躺著(zhù)兩個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的大袋子，袋口露出了幾根豆芽。這時(shí)，一位老人突然好像參加競走比賽賽似的，以最快的速度沖向前面的一個(gè)抱著(zhù)籃球的小伙子，對他連說(shuō)帶比劃著(zhù)。小伙子馬上寄疾速向前跑去，留下了喘著(zhù)粗氣但是一臉微笑的老人。我好奇地看著(zhù)那個(gè)小伙子，只見(jiàn)他有力地揮動(dòng)著(zhù)胳膊，邁動(dòng)著(zhù)強健的雙腿，手上的.籃球早已不知去向，只是奮力前進(jìn)，成為橋上一道迷人的風(fēng)景。我懷著(zhù)強烈的好奇心繼續關(guān)注那個(gè)小伙子，他追上了一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的中年婦女，也連說(shuō)帶比劃著(zhù)，中年婦女立刻加快速度，留下了往回走的一臉微笑的小伙子。突然，一輛公交車(chē)擋住了我的視線(xiàn)。我雖著(zhù)急卻無(wú)可奈何，腦中回想著(zhù)剛才的所見(jiàn)所聞。不一會(huì )兒，一個(gè)騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)的農村婦女從對面急匆匆地趕來(lái)，三輪車(chē)上裝了三個(gè)鼓鼓的袋子。望著(zhù)農村婦女頭上密密的汗珠和一臉幸福的微笑，我也會(huì )心地笑了。這場(chǎng)“愛(ài)心接力”中每個(gè)人焦急的面龐配上幸福的微笑，在努力向前的身影中顯得好美，好美。
……
媽媽的一聲關(guān)切的問(wèn)侯把我的思緒拉回了現實(shí)，而那張思緒化作的白紙，已不只是一張白紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，畫(huà)著(zhù)光彩奪目的畫(huà)，好美，好美。
【篇四：美就在我身邊】
美，曾經(jīng)對我來(lái)說(shuō)是那樣的遙遠。就在去年的那個(gè)秋天，我迷失了自己。我的天空仿佛一下子失去了陽(yáng)光，我周?chē)囊磺性谖已壑卸疾幻篮昧�。在學(xué)校里，我上課時(shí)大嚼口香糖，睡覺(jué)，畫(huà)漫畫(huà)，講小話(huà)，頂撞老師，打罵同學(xué)，無(wú)所不施；回到家，便一頭鉆進(jìn)臥室，音響開(kāi)得震天響，對父母的斥責不以為然�；叵肫饋�(lái)，至今還心有余悸。后來(lái)我的成績(jì)和聲望一落千丈，老師同學(xué)對我大搖其頭，那時(shí)的我已不能接受任何人對我的愛(ài)和勸告。我的世界殘破而丑陋，我成了一個(gè)玩世不恭者。
那個(gè)冬天，玩得太過(guò)火，我摔斷了一條腿。醫生給我打上了厚厚的石膏，每天我便只能坐在家中。完了，這個(gè)年還怎么過(guò)？我當時(shí)只想著(zhù)自己的難受，卻不曾想起我也把父母的過(guò)年氣氛給攪了。父母畢竟是父母，盡管我曾把媽媽氣哭，盡管爸爸曾揚言若我再胡鬧就讓我輟學(xué)打工，但當我受了傷，真正心疼我的，還是他們。他們每天為我燉骨頭湯，幫我給那直挺挺的腿穿上褲子，照顧我飲食起居，讓我盡快好起來(lái)。大概是被腿疼喚醒了，我重新感受到了父母的關(guān)愛(ài)——它其實(shí)自我出生起就源源不斷地從父母的心流向我，但是我后知后覺(jué)，直到那時(shí)才明白。于是，我的心中充滿(mǎn)感激。我終于從混亂的思想中解脫出來(lái)，得以重見(jiàn)天日。
我拄著(zhù)雙拐在窗前眺望，很想加入窗外打雪仗的孩子們的行列。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，她明白了我的心思，安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急，腿很快就會(huì )好起來(lái)的�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。在父母悉心照料下，我終于康復了。我又可以自如地行走跑跳了，我也懂得了愛(ài)的寶貴。每個(gè)人，因為有這，才會(huì )看見(jiàn)美。藍天是美的，落日是美的，成功是美的，好心情更是美的。我們不要等到失去后才再來(lái)珍惜，虛度了再來(lái)回憶，更不要舍近求遠去刻意找尋什么美，萬(wàn)物都有它美麗的一面，只是看你能否發(fā)現。我在雨中行走，不由想起了幾句歌詞：“四季的和風(fēng)就是一種愛(ài)，把千百的情味吹還你我心海。雨中的音樂(lè )也是一種愛(ài)，萬(wàn)物隨著(zhù)她的節奏而搖擺……”
哦，美，原來(lái)就在我身邊！
【篇五：美就在我身邊】
法國雕塑大師羅丹有句名言：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！币徊菀荒�，一季一景，都是大自然賜于我們的美好景色。只要我們用心去尋找，去感受，就會(huì )發(fā)現：美，就在身邊。
小區的花壇里，也處處有著(zhù)美妙的地方——青草在一片枯黃中鉆出，為毫無(wú)生氣的枯叢添上了幾分顯眼的嫩綠，執著(zhù)的向我們昭示著(zhù)春的到來(lái)。下過(guò)雨后，晶瑩的雨珠便聚在草葉上，好像一顆小小的珍珠，是那樣的透明而圓潤。陽(yáng)光穿過(guò)云層照在上邊，它便綻放出一丁點(diǎn)兒七彩的光暈。透過(guò)放大鏡般的水珠，可以隱約看見(jiàn)草葉上纖細的莖脈。
在草叢深處，還能找到各種大大小小的蝸�！〉募瓤蓯�(ài)又玲瓏。當它們探出腦袋時(shí)，小小的觸角大約只有頭發(fā)絲那樣的細；大的又黑又亮，脖子能伸得老長(cháng)。它們在這片草叢中，自由而悠閑地生活著(zhù)……有一次，我看到一只蝸牛正在花壇邊津津有味地享用著(zhù)一片爛葉。只見(jiàn)它的嘴從頭下翻出來(lái)，包住一個(gè)角，舔幾下又縮回去。當陽(yáng)光照在它身上時(shí)，整個(gè)身體變得半透明，很是好看。
“美”不但存在于自然萬(wàn)物，還存在于一個(gè)人的思想品德。
在某些公共場(chǎng)所，地上到處都是各種垃圾以及骯臟不堪的污水，一不小心踩下去還會(huì )飛濺到鞋子或褲腳。這些垃圾既影響市容又破壞環(huán)境。然而，在角落處，就能看見(jiàn)有清潔工人在一旁默默地清理著(zhù)地上零七八碎的垃圾。正是那些看似低微的清潔工，在默默中給了我們的城市以潔凈——在大家還沒(méi)起床時(shí)，他們就開(kāi)始工作，掃清落葉與雜物讓道路保持整潔，讓垃圾不再出現在人們的視野中，使人們更加神清氣爽地走在干凈的大道上。
在學(xué)校，偶爾會(huì )看到有水龍頭在墻上一滴一滴地流失水源……這時(shí)，有些人就會(huì )用自己的一雙手，擰緊開(kāi)關(guān)讓水龍頭不再“流淚”。
“美在身邊”，只要我們有一顆愛(ài)美的心和一雙善于發(fā)現美的眼睛，就會(huì )發(fā)現——世上并不缺少美。
【篇六：美就在我身邊】
很喜歡天空，因為它很美。雖然很喜歡，但是卻遙不可及，只能抬著(zhù)頭，在離它很遠很遠的地方望著(zhù)。因為眼光放得太遠，忽略了身邊，和天空一樣美好的東西、。
一切美的東西，都是因為它被認定為美德。在街上，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾扶著(zhù)老人過(guò)街，是美的象征；在公交車(chē)上，給別人讓座，也被認為是“美”；在公園里，小區里的慈善活動(dòng)，也是“一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)”。
喜歡坐在窗臺前，放著(zhù)音樂(lè )，在筆記本上打著(zhù)字，而窗外是霧蒙蒙的。因為覺(jué)得這樣有一種美感，才會(huì )喜歡這么做。是的，只為了追求美，這樣是多么有韻味，多么舒服，多美。它可以讓心靈變得舒暢，就好像我覺(jué)得的：在這樣的環(huán)境里，我才會(huì )“文思泉涌”！美就是離我們那么近。
買(mǎi)好看的衣服，是為了讓造型更美；看書(shū)，是為了讓心靈更美；種植花草，是為了讓環(huán)境更美。
晚上睡覺(jué)，經(jīng)常做夢(mèng)，印象最深的是：干凈的天空，有些潮濕的空氣，我躺在青青的草地上成“大”字形，聞著(zhù)清清的草香，簡(jiǎn)直是世外桃源��！……最后，我記得我是笑著(zhù)醒來(lái)的，人就是這么容易被美滿(mǎn)足，美就是那么簡(jiǎn)單，只是這樣自然的東西。
我們會(huì )去做的事，大部分都是因為美，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達“美”。只是這個(gè)純潔的詞，卻因為這些不光彩而染上了灰塵，但是他們卻不知道，美并不只是那種有著(zhù)光鮮的外表，異常貴重，離我們普通人很遙遠的珍品。
并不是只有稀世珍寶才是美的，那最普通的草地，那亮晶晶的星辰，那干凈的天空，那最便宜的白汗衫，那每一位善良可愛(ài)的人，在我們，在整個(gè)世界看來(lái)，都是那么美好。
正因為有這些普通、可愛(ài)的東西，才會(huì )組成這個(gè)世界，他們是不可缺少的，這些不起眼的普通，才是世界上最耀眼的美麗。
清晨，薄薄的霧，嫵媚地擁著(zhù)周?chē)囊磺�，嗅一嗅鼻子，清新和舒暢蔓延到全身，就在身邊，環(huán)繞著(zhù)我；正午，銀河系中唯一熾熱發(fā)光的恒星——太陽(yáng)，一臉燦爛地望著(zhù)大地，和煦的陽(yáng)光撒在我身上，暖暖的，觸“手”可及。想起每天都可以生活在這些舒適中，美美的呢！
其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒己苊�，就是這樣觸手可及，但是你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè )地活著(zhù)，你就會(huì )發(fā)現一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊…
【篇七：美就在我身邊】
美一直是人們所熱議的話(huà)題。從最美司機吳斌叔叔到最美老師鄧麗阿姨，他們已經(jīng)成了人們心目中美的代言詞。其實(shí)我們身邊也隨處可見(jiàn)美的影子。
我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一件事情，雖已過(guò)去一段時(shí)間，但是至今仍記憶猶新。那是一個(gè)清晨，我揉著(zhù)惺忪的睡眼在街上跑步，早晨的太陽(yáng)似乎還沒(méi)有睡醒，灑下來(lái)的陽(yáng)光沒(méi)有午后的熱毒，反倒是十分的溫暖。清新涼爽的晨風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)中夾雜著(zhù)泥土的芳香，青草的味道，昆蟲(chóng)的細語(yǔ)，令我心曠神怡。街上行人甚少，但是有一個(gè)老太太引起了我的注意，她這么大年紀就這么早起來(lái)鍛煉身體，一股敬意之情油然而生。我正浮想聯(lián)翩時(shí)，突然一輛高速行駛的自行車(chē)闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。騎車(chē)的是一位衣著(zhù)前衛的青年，他似乎還沒(méi)睡醒，頭低垂著(zhù)，正和困魔作斗爭。就在這時(shí)，我猛然發(fā)現那位老太太和青年相隔不遠，且在同一條狹窄的人行道上，而他們倆人似乎都沒(méi)有發(fā)現對方。那位青年仍低著(zhù)頭，飛快地騎著(zhù)自行車(chē)。我的心猛地一收，一種不祥的預感驟然出現在我的腦海中，會(huì )不會(huì )……我剛想大聲阻止那位青年，可是已經(jīng)來(lái)不及了，自行車(chē)如同事先設計好了軌道一樣，不偏不倚地正好撞到老太太身上�！爸�--”隨著(zhù)一聲刺耳的剎閘聲，老太太暈倒在地。我嚇了一大跳，揉了揉眼睛，根本不相信眼前這一幕。那位青年似乎覺(jué)察到了什么，趕緊抬起了頭，望著(zhù)摔倒在地的老人，一下子就慌了，騎上自行車(chē)頭也不回地迅速逃離了現場(chǎng)。
看到這一情景，我義憤填膺，這人也太缺德了，把老人送去醫院也行呀。我剛想上去幫忙，可是又怕老人的家人訛上我，不救吧，良心上又過(guò)不去，心里左右為難。就在我猶豫不決時(shí)，一位和我年齡相仿的女孩跑了過(guò)來(lái)，她二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地背起那個(gè)素不相識的老人去了醫院。望著(zhù)她漸漸遠去的背影，我慚愧不已。雖然從她跑過(guò)來(lái)到送老人去醫院，只不過(guò)短短的兩分鐘時(shí)間，她卻用行動(dòng)詮釋了什么才是真正的美，什么才是人性。她的行為感化了我的每一個(gè)細胞，讓我刻骨銘心。
美可以催人淚下，美還可以溫暖心靈。著(zhù)名雕刻家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“我們生活中不是缺少美，只是缺少善于發(fā)現美的眼睛�！笔前�，美就在我們身邊。無(wú)論是最美司機還是最美媽媽?zhuān)麄兌际巧鐣?huì )中的普通人，樸實(shí)而誠懇，真摯而善良，只不過(guò)是在履行人性的善舉，他們的行為是一種發(fā)自?xún)刃牡拿赖�。擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛并作一個(gè)善于創(chuàng )造美的人吧，其實(shí)美就在我們身邊。
【篇八：美就在我身邊】
生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但是這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。
它可能是校園公德美。記得那是一節課下，一位高年級同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級的一位同學(xué)的胳膊上。高年級同學(xué)見(jiàn)狀，也不說(shuō)聲“對不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級一名女同學(xué)，跑到低年級同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說(shuō)了些安慰他的話(huà)。
也可能是社會(huì )公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車(chē)上以后，一看只剩下兩個(gè)位子了，趕忙坐了上去了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)了，我想起呂老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座�！边@句話(huà)立刻出現在我腦海中，我剛準備讓座，但是卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座�？墒峭蝗还凰緳C剎了一個(gè)急剎車(chē)，老人沒(méi)坐穩，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車(chē)上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，但阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車(chē)上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。
有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車(chē)司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見(jiàn)狀后并沒(méi)有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫院。醫院檢查完老人身體以后，老人的家人便過(guò)來(lái)了，得知老人因出血過(guò)多，一直昏迷不醒時(shí)，真的很想揍司機一頓。但得知汽車(chē)司機是在沒(méi)有人看見(jiàn)他撞人的情況下把老人送到醫院后，老人的親人消除了原本對汽車(chē)司機的怨恨，反而非常佩服他。隨后的幾個(gè)月，汽車(chē)司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復出院。其實(shí)這位司機撞完老人后，可以不管他，繼續走的，而且沒(méi)有攝好像頭，也沒(méi)有其他路人，完全是可以逃跑的，但他沒(méi)有這樣做，真是一個(gè)英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。
生活中處處都是美，人美、景美、物美，但心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德，那我們的國家和社會(huì )也會(huì )因此變得更強大、更富有，那該都美好��！
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