一節美術(shù)課作文450字

　　美術(shù)課的根本引導點(diǎn)在于培養學(xué)生的正確審美觀(guān)，提高學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng )造美的能力，現在學(xué)生們也很喜歡上美術(shù)課。下面小編為大家帶來(lái)一節美術(shù)課作文，希望能幫助到大家。

　　一節美術(shù)課（一）

　　上課的鈴聲響了，美術(shù)老師的腳步聲由遠而近，不一會(huì )他出現在教室門(mén)口。老師向四周環(huán)視了一下，然后微笑著(zhù)走進(jìn)了教室。他先把書(shū)放在講臺的正中間，和藹地對我們說(shuō)：“這節課讓我們把帶來(lái)的雞蛋殼做成一個(gè)漂亮的不倒翁，好嗎？”

　　“好！”我們異口同聲地響亮地回答。

　　“那我們現在就開(kāi)始吧�！崩蠋熡掷^續說(shuō)。

　　我先把雞蛋殼的一頭打碎，往里面裝了一些沙子，以便它能豎立在課桌上，然后我又用顏料筆在雞蛋殼外面畫(huà)上精美的圖案，使蛋殼看上去漂亮極了。一個(gè)不倒翁就這樣做好了。

　　這時(shí)，我發(fā)現許多小朋友已經(jīng)舉起了手，我也迫不及待地舉起來(lái)了手。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，幾乎全班同學(xué)都吧手高高地舉了起來(lái)。有的同學(xué)一邊舉著(zhù)手，一邊看看前后同學(xué)的不倒翁是否完成了，做得怎么樣；有的同學(xué)把手舉得高高的，生怕老師看不見(jiàn)；有的同學(xué)干脆站了起來(lái)，嘴里還不停地念叨：“老師！老師！快叫我，快叫我

　　老師讓同學(xué)們把作品放到講臺上集中起來(lái)。不一會(huì )兒，講臺上全是一只只同學(xué)們自己親手制作的美麗的不倒翁,合著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，把我們的教室點(diǎn)綴得五彩繽紛……

　　這真是一堂有趣的美術(shù)課！

　　一節美術(shù)課（二）

　　在一節美術(shù)課上，老師教我們做“不倒翁”。我們認真聽(tīng)完老師的講解，立刻興致勃勃地動(dòng)手做了起來(lái)。

　　我按照老師說(shuō)的方法，先把沙子細心地從蛋尖敲開(kāi)的小孔中灌進(jìn)去，并輕輕搖動(dòng)，直到沙子平平實(shí)實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油通過(guò)小孔滴進(jìn)去，與沙子溶合、凝固。最后我把蛋殼豎立在桌上，它卻斜向一邊，好像歪著(zhù)頭在生我的氣，怪我沒(méi)把它做好。

　　問(wèn)題出在哪兒呢？經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現殼內的蠟燭油滴得不夠均勻。我毫不氣餒，動(dòng)手重新加工。我再次點(diǎn)燃蠟燭，小心翼翼地把燭油滴進(jìn)去搖勻。當我再次松開(kāi)手時(shí)，哇，大功告成了！蛋殼穩穩地站在了桌上！我高興得跳了起來(lái)。

　　但當我平靜下來(lái)，看著(zhù)拿光禿禿的蛋殼，總覺(jué)得似乎缺了點(diǎn)什么。對，給它畫(huà)一張漂亮的臉。于是，我用彩筆在上面先畫(huà)了兩只笑瞇瞇的眼睛，又畫(huà)了兩片粉紅的嘴唇，最后用彩紙剪了一塊紅頭巾扎上去。嘿，一個(gè)漂亮的小姑娘出現了！我輕輕把它一推，它立即左右擺動(dòng)起來(lái)，還一個(gè)勁沖我微笑呢，仿佛在感謝我把它打扮得這么美呢！

　　我抬頭看四周，同學(xué)們都在忙乎著(zhù)呢。有的在一絲不茍地灌蠟油，有的在認真地給“不倒翁”畫(huà)臉，有的正喜滋滋地欣賞著(zhù)自己的杰作……每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)愉快的笑容。

　　一節美術(shù)課（三）

　　今天下午，我們第一節課是美術(shù)課，同學(xué)們都繽洗萬(wàn)分，都在期待著(zhù)美術(shù)課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們都很安分，教室里鴉雀無(wú)聲，連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。老師來(lái)了，老師姓王。

　　開(kāi)始講課了，王老師現在黑板上畫(huà)了個(gè)蘋(píng)果，畫(huà)的和真的一樣。那真是出神入化呀！同學(xué)們都很疑惑，為什么王老師會(huì )讓我們畫(huà)蘋(píng)果呢？這個(gè)蘋(píng)果我們也會(huì )畫(huà)，可是老師讓我們畫(huà)的時(shí)候，我們畫(huà)的全是鴨蛋，根本就畫(huà)不圓。他們也自愧不如。老師就說(shuō)：“同學(xué)們，老師畫(huà)這個(gè)不是想和你們比畫(huà)得圓不圓，只是想告訴你們——只要刻骨學(xué)習，什么都可能發(fā)生。好了，快畫(huà)你們的畫(huà)吧！”同學(xué)們都趕快畫(huà)，不會(huì )畫(huà)的就請教王老師。當然王老師畫(huà)的也很好。我們非常喜歡上她的課。我畫(huà)了一幅‘喂小雞’，老師說(shuō)：“這畫(huà)好畫(huà)吧？只要你能想象的出來(lái)，畫(huà)什么都是好的�！蔽腋吲d的說(shuō)一聲：“嗯，老師，我會(huì )努力的”。

　　快下課了，我們都舍不得，王老師嚴肅地說(shuō)了這樣一句話(huà)：同學(xué)們，美術(shù)不像語(yǔ)文一樣，只要功夫深，鐵棒都能磨成針，希望同學(xué)們……”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我，直至今天，沒(méi)齒難忘。

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