2017關(guān)于才藝表演作文
導語(yǔ)：每一個(gè)人都會(huì )有自己特殊的才藝，以下是小編整理的才藝表演作文，歡迎閱讀參考。，歡迎閱讀參考。
【篇一：才藝表演】
今天下午，天上下著(zhù)大雨，大家都縮頭縮腦地呆在教室里。
上藝術(shù)時(shí)，老師問(wèn)我們想不想去看演出，大家興奮地尖叫起來(lái)。來(lái)到后，已經(jīng)表演了好多節目了。我們都安靜地看著(zhù)，熱烈的掌聲不時(shí)地爆發(fā)出來(lái)。我們的報告廳是徐州市第四屆才藝表演的分會(huì )場(chǎng)，這次的節目是相當的精彩：有小話(huà)劇《想唱就唱》，講的是一個(gè)殘疾學(xué)生由膽怯變?yōu)樽孕�，想唱就唱，唱得響亮！有同學(xué)表演武術(shù)，還有我們學(xué)校的同學(xué)拉二胡，另外還有許多的精彩節目，讓我們看得都眼花繚亂，嘴巴都張成了“O”形。
我都喜歡看的是武術(shù)，一上臺，氣勢就不一般大大小小的有好幾十位同學(xué)�？�，一位大姐姐，用脖子頂在兩個(gè)矛的頭上，一位大哥哥手里拿著(zhù)鍾，正要打她的背，我的心都提到了嗓子眼兒，手都出汗了。我眼盯著(zhù)大鍾，看著(zhù)它砸向大姐姐。我剛要閉上眼睛，誰(shuí)知，大姐姐脖子上的矛頭斷了！我便使勁地鼓掌。更精彩的還在后頭呢，一位大哥哥正要用腳把周?chē)哪景逄咚�，那是多么刺激的事呀！我們連眼都不眨一下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)那位大哥哥為迅雷不及掩耳之勢，“啪啪啪……”幾下就把木板全都踢碎了，大家都吃驚地“噢”了一聲。
這次演出讓我們大家都過(guò)了把癮，回到班里，大家還在津津有味地討論著(zhù)，那興奮的表情，還沉浸著(zhù)當時(shí)的.歡樂(lè )中。
【篇二：才藝表演】
今天，靈芝教育培訓學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的才藝表演。
首先，李老師為我們表演了一個(gè)魔術(shù)。他把兩根繩子交叉拴在兩名同學(xué)的手腕上，然后輕輕一抖就分開(kāi)了，真是令人不可思議。
第二個(gè)上臺表演的是李駿語(yǔ)，他在黑板上畫(huà)了一艘船。李老師問(wèn)我們：“這艘船畫(huà)得好不好？”荊順順說(shuō)：“一般�！崩罾蠋熡謫�(wèn)：“畫(huà)得像不像？”荊順順說(shuō)：“像，像一只長(cháng)了一百只腳的烏龜�！蔽覀內滩蛔」笮ζ饋�(lái)。
接下來(lái)是荊順順表演。她拿出一本書(shū)，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，她給我們讀了其中一段救人的故事，讀得非常有感情。李老師問(wèn)：“大家說(shuō)荊順順讀得好不好？”我故意說(shuō)：“不好�！鼻G順順假裝生氣的向我撅了撅嘴。
第四個(gè)表演的是付家瑋，他走到前面畫(huà)了一頭豬。我們都說(shuō)不好看，他就又上前改了改，結果更加不像了。李老師說(shuō)：“經(jīng)過(guò)付家瑋的修改，這頭豬更加——不像一頭豬了，可是我們還是管它叫豬，說(shuō)明還是蠻像的�！蔽覀儽欢旱迷僖淮闻醺勾笮�。
今天是我最難忘的一天。
【篇三：才藝表演】
今天是個(gè)十分重要的日子，因為這周是我們才藝表演，大家穿著(zhù)整齊的校服，胸前戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
叮鈴鈴……課間的鈴聲響徹校園的上空，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，表演開(kāi)始了，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣息，我的心里好像有只活蹦亂跳的小兔噴噴直跳，跟著(zhù)同學(xué)們一直朗誦，“沙沙，沙沙……”還有個(gè)同學(xué)在底下為我們朗誦伴舞，她翩翩起舞，令人目不轉睛，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我們也為了班級爭光，大家都振起精神，聲音洪亮。有感情的朗誦。讓全校師生都能體會(huì )到筍芽?jì)耗菉^發(fā)向上的精神，臺下再次響起熱烈的掌聲，我們大家都感到無(wú)限的自豪。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，朗誦終于結束了，我的心里終于平靜了下來(lái)，今天我真快樂(lè )，這次朗誦讓我真難忘。
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