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遠足的作文

時(shí)間:2021-08-26 09:56:36 敘事 我要投稿

關(guān)于遠足的作文三篇

  導語(yǔ):遠足在中國并不算是一種很普遍的運動(dòng),甚至有人覺(jué)得這并不屬于年青人的活動(dòng),只是一些中老年人才會(huì )喜歡的玩意,因為遠足一點(diǎn)也不刺激,甚至可說(shuō)是沉悶,令很多人不屑去。下面是關(guān)于遠足的作文三篇,歡迎閱讀!

關(guān)于遠足的作文三篇

  【篇一:遠足】

  “我終于回來(lái)了!”“可愛(ài)的學(xué)校好想你!”“校園,我們又見(jiàn)面了!”……伴隨著(zhù)同學(xué)們一陣陣的歡呼聲,我微笑著(zhù)拖著(zhù)沉重的雙腿邁入校園。

  此時(shí),我已經(jīng)累得筋疲力盡了,但我終于走回來(lái)了;貞涍h足過(guò)程,我心情十分激動(dòng)。

  我的體質(zhì)并不是很好,八十里的路程,剛走不到十里路時(shí),我的腳便開(kāi)始發(fā)疼,腿開(kāi)始發(fā)軟,但看著(zhù)其他同學(xué)都邁著(zhù)輕快的步子前進(jìn),我告訴自己:我不比別人差,別人行,我也行。于是我便不顧腳疼、腿軟,加快腳步前行,盡管我努力不讓自己去想自己的腳和腿,但疼痛漸漸加巨,我無(wú)法不去顧及。我開(kāi)始希望:“馬上昏倒吧!讓我上車(chē)吧!”這是軟弱的我發(fā)出的呼喊,但我的另一面——堅強的我,立即擊敗了軟弱的我,打消了這種念頭,堅強的我告訴軟弱的我:這次遠足的目的就是要磨練你的意志,像你剛才的想法,那是懦夫的所為……“我不要做懦夫!”心里高喊著(zhù),我繼續充滿(mǎn)信心地前進(jìn)。

  忽然,有同學(xué)唱起了歌:“你說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?擦干淚,不要問(wèn)為什么……”聽(tīng)了這歌聲,我仿佛又充滿(mǎn)了力量,步子不再沉重,顯得輕快了。這使我感悟到:“態(tài)度決定一切”,只要我的思想態(tài)度端正了,那么便不再怕困難,或者說(shuō)沒(méi)有了困難。,

  “同學(xué)們注意,再走一段就到休息地了!甭(tīng)到了這句話(huà),我又一次充滿(mǎn)了力量,我覺(jué)得勝利就在前方,我想同學(xué)們的感受和我一樣,因為同學(xué)們都加快了腳步。我由此體會(huì )到確立目標的重要性,然而為了實(shí)現這一目標,我們還須確立一些小目標,這樣我們才不會(huì )感到勝利很遙遠,才會(huì )永遠覺(jué)得勝利就在前方,永遠不放棄,永遠前進(jìn)。

  雖然遠足很累,但我受益匪淺,最主要的便是磨煉了意志。所在我想說(shuō):“如果有機會(huì ),我還要參加遠足!

  【篇二:遠足】

  踏著(zhù)月光,我散步。

  輕飄在不見(jiàn)盡頭的鵝卵石小路上,前進(jìn)著(zhù),沒(méi)有方向,毫無(wú)目的。

  銀色的世界里,青草也像鮮花般炫爛;砂石亦如寶石般動(dòng)人,然而青草的深情埋在草原;砂石的思念系在曠野。

  河水泛著(zhù)銀光,一閃一閃,然而似乎不愿長(cháng)久佇足于此,走了,這兒美麗花園的高貴與典雅,似乎阻擋不住它去往山溪的道路。雁兒扇著(zhù)羽翼,一群一群,然而似乎也不想長(cháng)久的佇足于此,去了,這兒龐大都市的繁華與奢靡似乎動(dòng)搖不了它回歸鳥(niǎo)巢的信念。

  河水不會(huì )因為高貴與典雅而放棄奔流,做那噴泉中用來(lái)裝飾的.一潭死水,而不去想那山林里與大自然的親密約會(huì );雁兒不會(huì )因為繁華與奢靡而放棄自由,做那竹竿間任人擺布的籠中之囚,而不去想那天際間無(wú)比暢快的翱翔之樂(lè )。

  物即如此,我亦如此。

  踏著(zhù)月光,我遠足。

  【篇三:遠足作文】

  今天,陽(yáng)光明媚,是我們期待已久的日子,老師帶我們去遠足。走在路上,我們一邊唱歌,一邊欣賞路兩邊的風(fēng)景,我們看見(jiàn)了嫩緑的小草從地里悄悄地探出小腦袋,路邊的柳樹(shù)緑了,微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)微微擺動(dòng)枝條,像仙女一樣翩翩起舞。金黃的油菜花開(kāi)了,遠遠望去,像一片黃色的海洋,還發(fā)出陣陣清香呢!小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)好聽(tīng)的歌,好像在歡迎我們的到來(lái)?戳诉@美景,我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。

  到了目的地——沙澧公園,老師把我們安排好地方,我們把吃的喝的都拿出來(lái)了,有方便面。薯片……,我們鋪好桌布,大口大口地吃著(zhù)我們帶來(lái)的美味佳肴,吃完后,我們和老師照了相,并且和我們一起做一些有趣的游戲。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼快到中午了,老師讓我們站好隊,準備回學(xué)校了,我們依依不舍地離開(kāi)了沙澧公園。

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