關(guān)于困難的作文（精選27篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于困難的作文，歡迎大家分享。
困難的作文 篇1
每個(gè)人的一生都會(huì )遇到一些困難，但是都會(huì )度過(guò)。我也是一樣，這件是就發(fā)生在上學(xué)期的期末。
那時(shí)，我們還有一個(gè)多月就要期末考試了，這時(shí)學(xué)校要搞一個(gè)模型制作比賽，有興趣的同學(xué)可以自愿參加。我聽(tīng)后很高興，因為我對著(zhù)方面很感興趣。我想著(zhù)次正撞到我的槍口上，我一定要那個(gè)第一名。于是我報名參加了。報名后很快學(xué)校發(fā)給了我們工具和一些材料讓我們回去自己制作。我拿回材料后并沒(méi)有著(zhù)急制作，而是仔細的想了想我要做什么，然后還精心的畫(huà)了圖紙。一切準被工作都做好后我開(kāi)始了正式制作工作，前一階段還很順利，可是做到最后我發(fā)現越來(lái)越不對勁了，最后才發(fā)先是剛開(kāi)始設計計算出錯了，可現在在想拆了從新做已經(jīng)拆不了的，就想該樓房該到一半時(shí)發(fā)現出錯了也沒(méi)辦法了。如果要重新再做一個(gè)的話(huà)一個(gè)是材料不夠了，另一個(gè)就是時(shí)間也不夠了。幾天后就要比塞了，可我的模型還沒(méi)有做好。我只好眼睜睜的看著(zhù)別人去比賽、得了第一名。心里很不是滋喂，自然也沒(méi)有心情復習了，幾天后的期末考試當然也沒(méi)有考好。拿成績(jì)單的那天回家的路上我心里還在想著(zhù)回完了，回家后又要挨罵了�？墒橇砦覜](méi)有想到的是回家后爸媽做了一大桌子好菜，面帶微笑的在等著(zhù)我回來(lái)。吃飯時(shí)爸爸對我說(shuō)：“這次你考試的失利不能全怪你，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，不管是中國還是外國、古代還是當代，都有很多有名的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng )造的過(guò)程中遇到了困難，如果他們想成功就只能克服這些困難�！甭�(tīng)了爸爸的這般話(huà)后，我的感觸很深。于是我又開(kāi)始從新振作起來(lái)，開(kāi)始新的制作，沒(méi)有材料就到建材市場(chǎng)上撿一些人們不要了的下腳料。
就這樣我又做出了一個(gè)新的模型。雖然我沒(méi)能參加比賽，沒(méi)能得到第一，但是我學(xué)會(huì )了怎樣面對困難。
困難的作文 篇2
今天，我看了一本關(guān)于海倫凱勒的書(shū)，深有感觸。我和海倫凱勒相比真是有天壤之別，海倫凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，憑著(zhù)堅強的毅力，在黑暗而沉寂的世界里寫(xiě)下了多部偉大的作品。
我不知道我面對的第一個(gè)困難是什么？也許是學(xué)步時(shí)的跌跤，也許是第一天上學(xué)時(shí)對媽媽的依戀，也許，我把這些稱(chēng)之為困難會(huì )有些牽強，但這對我來(lái)說(shuō)就是困難。難道因為怕疼就放棄走路嗎？難道因為舍不得媽媽就放棄讀書(shū)嗎？“不！”面對這些困難我大聲對自己說(shuō)道。于是，我戰勝了它們。
有一次，老師說(shuō)家庭作業(yè)是背書(shū)，我一聽(tīng)悶了，我最討厭背書(shū)了。一回到家寫(xiě)完了其他作業(yè)，就慢慢的開(kāi)始背書(shū)了�？墒沁^(guò)去了半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)，還是不太熟。我當時(shí)急地不想背了，什么也不想地去睡。媽媽看見(jiàn)我這樣就陪我一起背，不一會(huì )我就背會(huì )了�？朔诉@個(gè)困難我也有收獲，我知道了怎么背書(shū)，其實(shí)就個(gè)成語(yǔ)——持之以恒這四個(gè)字。別的什么也不想，只想著(zhù)怎么背它，過(guò)一會(huì )就解決了！
所以，當我們面對困難的時(shí)候要敢于說(shuō)“不”，這樣才會(huì )產(chǎn)生戰勝困難的原動(dòng)力。
當你遙望困難的時(shí)候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時(shí)候，它就只是一座小土丘；當你戰勝困難的時(shí)候，它就匍匐在你腳下。我對自己說(shuō)：“當你面對困難的時(shí)候，不要害怕，勇往直前！”
困難的作文 篇3
困難就像障礙石，擋住我們前進(jìn)，甚至把我們拌倒在地上�？墒俏覀儾豢赡芤惠呑佣疾徽酒饋�(lái)，因為還有很多事情等著(zhù)我們去做。因此我們要學(xué)會(huì )勇敢地去面對，必須要不怕苦，不怕累。
我也曾遇到過(guò)困難，曾想過(guò)放棄，可是在爸爸的鼓勵下，我最終都是勇敢的站起來(lái)了。有一次我跟爸爸去海灘玩，可是我不會(huì )游泳，又在死撐，不要游泳圈，差點(diǎn)淹死了。從此以后，我一見(jiàn)到深一點(diǎn)的水就很害怕。每一次爸爸叫我去游泳我都不去，學(xué)也不學(xué)。爸爸不想我再這樣下去了，想讓我勇敢一點(diǎn)，學(xué)會(huì )挑戰困難。就跟我說(shuō)：”你知道嗎？現在很多偉大的科學(xué)家小時(shí)侯都遇到過(guò)許多困難，但他們不害怕，也不逃避，而是勇敢地去面對。如果當時(shí)他們放棄的話(huà)，現在就不會(huì )有這么大的成就了。這就說(shuō)明，在人生旅途當中，人難免會(huì )遇到困難，可是我們應該和它挑戰，有挑戰才有成功，因此你也要和他們一樣，不怕困難，努力奮斗�！�
爸爸的話(huà)對我真的有很大的影響，也很有道理。所以我鼓起勇氣去學(xué)游泳，最終學(xué)會(huì )了。當你戰勝困難之后，你就會(huì )有很大的成就感，認為自己很棒。覺(jué)得困難并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣去對待，是逃避還是面對�？墒俏乙嬖V你，遇到困難退縮或逃避的人，永遠到不會(huì )成功。因為他們沒(méi)有挑戰的精神和勇氣，不敢邁出第一步，只是在原地站著(zhù)不動(dòng)，永遠都沒(méi)有辦法前進(jìn)。
朋友，勇敢地去面對困難吧，它會(huì )使你走向成功。
困難的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。生活確實(shí)是這樣，記得幾年前的一件事，至今令我記憶猶新，而這件事也讓我理會(huì )了深刻的道理。
“發(fā)試卷了！”只見(jiàn)同學(xué)們一聲巨吼，大家便紛紛化作魚(yú)獸散，只見(jiàn)老師板著(zhù)臉走進(jìn)教室，此時(shí)此刻，就連鳥(niǎo)兒們都好像不約而同地停止了鳴叫。而我，一臉不在乎，要知道，這次試卷對于我來(lái)說(shuō)，可算是簡(jiǎn)單至極，聽(tīng)著(zhù)老師報著(zhù)成績(jì)，一個(gè)比一個(gè)好，我的心中便開(kāi)始幻想著(zhù)自己考得高分后被媽媽狠狠地表?yè)P一頓，就連我想想都忍不住笑出聲來(lái)，而現實(shí)卻與我的幻想迵然不同，當我拿到試卷后，一個(gè)鮮紅的八十八分浮現在我的眼前，這分數好像晴天霹靂，我的心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵，霎那間，苦水也一下子涌進(jìn)了我的心田……這次失敗，讓我懂得了不能小看困難和過(guò)分“輕敵”的道理，心中暗暗發(fā)誓——下次一定不能再“輕敵”了！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又過(guò)了一個(gè)星期，就在這一個(gè)看似平常的日子里卻隱藏著(zhù)不尋常，這天下午，老師來(lái)到教室，說(shuō)道“下星期數學(xué)考試，請大家做好準備�！边@句話(huà)對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，如同山崩地裂，不由自主地哀聲嘆氣起來(lái)，可老師卻滿(mǎn)不在乎地離開(kāi)了教室。老師一通知，我便按捺不住心中的興奮，要知道，我可是早與媽媽說(shuō)好了這一次努力考到九十五分，所以，我定當義不容辭地努力再努力了。
第二天果然如我所愿，老師捧著(zhù)一大疊如“小怪物”似的試卷走了進(jìn)來(lái)，可這試卷的內容前一天我都復習過(guò)了好幾遍，因此做起來(lái)得心應手，可有了上一次的教訓，也讓我明白了吃一墊長(cháng)一智的道理，這次我可不敢再有半點(diǎn)的馬虎，使出自己最拿手的看家本領(lǐng)——認認真真地做完好試卷。
次日，老師又像往常一樣捧著(zhù)一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)，此時(shí)此刻，我的心好像變成了一只迷路的小鹿，驚慌的小鹿在我心中橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。當試卷發(fā)下后，一個(gè)鮮紅的一百分映入我的眼簾，頓時(shí)，無(wú)限快樂(lè )涌上心頭，此時(shí)，我的腳底下好像踩著(zhù)一朵幸福的云，帶我登上那巍峨的高山，讓我痛飲那成功的甘露，這件事讓我明白了——努力就沒(méi)有戰勝不了的困難的道理。
這兩件事，雖不足為奇，但卻讓我懂得了困難并不可怕，而真正可怕的是你認為它可怕，認為它比你強大！所以，面對困難，讓我們一起努力吧！
困難的作文 篇5
以前我遇到困難的時(shí)候，只知道害怕、著(zhù)急、哭鬧。但是，有一件事情改變了我。幾天前，我在上學(xué)的途中，發(fā)現我的發(fā)夾不見(jiàn)了。這個(gè)發(fā)夾是爸爸從日本帶回來(lái)給我的，爸爸還說(shuō)它是限量版的，它很漂亮，所以，我一直很珍惜。想到再也見(jiàn)不到它了，我難過(guò)得哭出來(lái)了。
這時(shí)，遇到一位小哥哥，當他問(wèn)明白發(fā)生什么事之后，他說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)幫助你�！闭f(shuō)完，他在旁邊認真的找了來(lái)。過(guò)了不久，小哥哥向我走了過(guò)來(lái)，他攤開(kāi)手掌，手心里正是我不見(jiàn)的發(fā)夾。我開(kāi)心得不得了，連忙向小哥哥道謝。小哥哥說(shuō)：“遇到困難不要著(zhù)急，要鎮定，要想辦法，要相信自己，相信困難一定可以解決�！�
聽(tīng)了小哥哥的話(huà)，我覺(jué)得好慚愧，從那時(shí)起，我下定決心要改變自己。拿破侖說(shuō)：“在我的字典里沒(méi)有“難”字�！蔽乙惨蚰闷苼鰧W(xué)習，把“難”字從我的字典里去除掉。有句話(huà)是這么說(shuō)的“天下無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙欢ㄒ鲆粋�(gè)有心人，相信在我的心和困難的戰斗中，我的心一定會(huì )勝利。
困難的作文 篇6
困難是人生必經(jīng)的障礙，只有“自信”和“勇敢”兩人才能將他擊垮。
小的時(shí)候，我看見(jiàn)別人在小區里騎自行車(chē)，只見(jiàn)他們兩腳一蹬，自行車(chē)就如離弦的箭一樣沖了出去，我見(jiàn)很有意思，就懇求媽媽給我買(mǎi)了一輛帥氣的自行車(chē)，直到媽媽答應我的請求我才罷休。
自行車(chē)買(mǎi)來(lái)后，我就迫不及待地想騎一下，感受那份愜意�？晌覄傋先�，腳還沒(méi)蹬，就摔了個(gè)“底朝天”。我沒(méi)泄氣，反復練習，可還是無(wú)法騎上路，一次又一次地摔倒讓我遍體鱗傷，最終讓我失去信心。媽媽好似我肚子里的“蛔蟲(chóng)”，看透了我的心理，安慰我說(shuō)：“不要恢心，心急也沒(méi)有用，只有踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，練習好平衡力，相信你一定能成功！”媽媽就是這樣，她的話(huà)總是在激勵我要不怕失敗，不輕言放棄。在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始了新一輪的練習。
以后的每個(gè)周日，我都將自行車(chē)搬下樓練習。漸漸地，我可以把自行車(chē)騎著(zhù)不摔跤了，還可以在小區里騎十幾個(gè)來(lái)回也不累，甚至可以騎車(chē)上路了。
現在，我在“自信”和“勇敢”二人的幫助下克服了一個(gè)又一個(gè)困難，我高興，我自豪，因為我也在一次次勝利中逐漸成長(cháng)為一名小男子漢。
困難的作文 篇7
語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文《番茄太陽(yáng)》，讀完課文，我十分感動(dòng)，眼淚在眼眶理打轉轉，差一點(diǎn)就要掉下來(lái)了。
這篇課文主要講了一個(gè)叫明明的小女孩，她生下來(lái)就雙目失明，可是她并沒(méi)有因為自己是盲人而對生活失去信心而有自卑心理，相反，她卻并不向命運低頭，而是樂(lè )觀(guān)堅強的去面對艱難的生活。當她知道有人要為她捐獻眼角膜，她將要獲得光明時(shí)，她在感動(dòng)的同時(shí)，還沒(méi)有忘記感恩別人，她對作者說(shuō)：“我的眼睛是好心人給我的，等我好了，等我長(cháng)大了，我把我的腿給你，好不好？”當我讀到這的時(shí)候，我深受感動(dòng)，明明雖然失去光明，但是她卻沒(méi)有失去愛(ài)心，她用心靈的眼睛去看待世界。我覺(jué)得明明是一個(gè)漂亮、可愛(ài)、善良、開(kāi)朗、有愛(ài)心的小女孩。我們這些健康的孩子要向她學(xué)習。學(xué)習她純真善良，對待生活積極向上，不管遇到什么困難都要樂(lè )觀(guān)堅強。
每個(gè)人的一生，都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些困難，可我們不能遇到一點(diǎn)困難就失去信心，要像明明一樣笑對困難，只有這樣，我們才能擁有快樂(lè )的一生。
困難的作文 篇8
困難就是阻礙你做你想要做的事，也許你非常的討厭困難，你恨透了它，但也只有困難才能給予你磨練，不然你碰到一點(diǎn)小的挫折就會(huì )退縮，就會(huì )放棄。
我現在面臨最大的困難是音樂(lè )課的豎笛考試。不管我怎么努力，總是達不到老師的要求。聽(tīng)到我的笛聲斷斷續續，有些同學(xué)就笑話(huà)我，使我很難堪，老師也曾批評過(guò)我。曾經(jīng)，有段時(shí)間，我非常的害怕上音樂(lè )課，可是，有一天，我突然覺(jué)得自己不能逃避，我暗自下定決心，一定要吹好豎笛。從那開(kāi)始，每次快下音樂(lè )課前的五分鐘，我都會(huì )抄好歌譜，沒(méi)事翻翻，利用剩余時(shí)間來(lái)背背練練，有時(shí)候會(huì )吹走音，發(fā)出一聲刺耳的噪音，但是我并不氣餒，還是不停的練習�，F在，我吹豎笛的水平終于有所提高，但是我和同學(xué)吹豎笛的水平相比，還有待提高。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
困難的作文 篇9
候鳥(niǎo)的羽毛中夾著(zhù)一�；ㄗ�，在遷徙的征途中，種下了一個(gè)關(guān)于感謝的故事。籽從鳥(niǎo)兒身上墜落，埋進(jìn)了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過(guò)，冬季的雪色融成汩汩的溪水，帶著(zhù)泥土里的渺小的聲音奔向遠方。
那個(gè)聲音微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝鳥(niǎo)兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。土壤用她的血液滋潤著(zhù)幼小的生命，一株嫩綠色的植物和大地擁有了同樣的脈搏，根系漸漸延伸，像是母子之間的臍帶緊緊相連。
月夜里，甘霖銜著(zhù)九天風(fēng)露從夜空中融化。那是夜空看著(zhù)懷抱里沉睡幼苗，像一位母親溫柔地注視著(zhù)搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。
空靈之水緩緩落下，吻在枝頭柔嫩的花苞上，她輕輕一顫，吮吸著(zhù)母愛(ài)的溫暖。生命漸漸茁壯起來(lái)。待到夜色漸漸被水淡開(kāi)，一個(gè)溫暖的笑容調勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽(yáng)光，喚醒一切生機。暖流席卷了所有夜的余溫，用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。
圣潔之光灑向希望之春，花兒已經(jīng)悄悄綻開(kāi)，用驚喜和感激的目光發(fā)現這世界的奇妙。
而終于在此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)神柔拖的腳步。半開(kāi)的花兒輕快地搖曳，搖曳著(zhù)歡愉和喜悅。流動(dòng)的舞袖是風(fēng)神愛(ài)撫著(zhù)孩子的那雙溫柔的手，牽著(zhù)孩子一步一步走向未來(lái)。
澄澈之風(fēng)拂過(guò)，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也盛開(kāi)了一方春天。天真的稚嫩的孩童呵，吮吸著(zhù)“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”的恩賜，揣懷著(zhù)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的蓮心，沐浴著(zhù)“春風(fēng)又綠江南岸”的愛(ài)撫，用自己最為盛大的開(kāi)放來(lái)報答母親含辛茹苦的培養。
每一個(gè)生靈都努力地健康成長(cháng)，用這樣出方式去表達感謝，于是我們看見(jiàn)了“春風(fēng)吹又生”的草原，我們看見(jiàn)了“萬(wàn)紫千紅總是春”——又一個(gè)生機勃勃的季節！
甘露依舊滋潤著(zhù)大地，陽(yáng)光依然灑向每一個(gè)角落，風(fēng)仍是為每一個(gè)生靈送去溫暖，母親的愛(ài)永遠無(wú)私地在大自然中穿行。
被時(shí)間一次又一次地洗禮著(zhù)的我們，腳下的路越來(lái)越遠，但心中的那份感謝卻永遠不變。
困難的作文 篇10
今天寒風(fēng)呼呼的刮，寒意飄飄灑灑，突然傳來(lái)了一陣車(chē)鈴聲，是我坐著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校之后，我就發(fā)現操場(chǎng)上空無(wú)一人，我來(lái)早了。于是我想問(wèn)問(wèn)任老師我干什么，就找任老師去了。我以為任老師會(huì )說(shuō)讓我慢跑五圈呢，任老師卻讓我“玩一會(huì )兒”。我玩了一會(huì )之后人漸漸來(lái)了。三、四年級的人少得可憐，只有五六個(gè)人。二年級來(lái)了十多個(gè)“小鬼”，因為他們太小了，所以在我們這些高年級同學(xué)標準來(lái)看，二年級一個(gè)同學(xué)不算“一個(gè)人”。
我們開(kāi)始了準備活動(dòng)，說(shuō)是準備活動(dòng)，但是實(shí)際上就是：慢跑、車(chē)輪跑、高抬腿、后蹬跑、磕腳跑、踢腿跑這些動(dòng)作。
然后開(kāi)始了搶排球。馬然搶先一步，跑到球車(chē)前面搶到了比賽專(zhuān)用球，發(fā)出了得意的笑聲。其他人也蜂擁上來(lái)，把球車(chē)圍得水泄不通，我搶到了一個(gè)沒(méi)什么氣的球。
我們開(kāi)始了高低墊傳。我的球很淘氣，一會(huì )兒跟宗浩的球擁抱，一會(huì )兒跟宋為的球碰頭，我可是生了氣，把它丟進(jìn)了球筐里。我又拿了一個(gè)球，可是它還是跟我作對，經(jīng)過(guò)我一番“教訓”，它才乖乖地聽(tīng)話(huà)。
我們又打了一會(huì )兒，老師讓我們練習扣球了，開(kāi)始很順利，可是陽(yáng)光越來(lái)越強烈了，我剛剛拋球，陽(yáng)光刺得我捂住了眼睛�？蓻](méi)有想到頭被砸了一下，大家都笑了起來(lái)。
老師最后終于讓我們發(fā)球了。我和任重遠一組發(fā)，我看見(jiàn)別人都用上手，我用過(guò)時(shí)的下手，盡管我參加訓練的時(shí)間不長(cháng)，心里還是非常不服氣。于是我開(kāi)始練習上手，竟然發(fā)球過(guò)網(wǎng)了！我把喜訊告訴了任老師，老師很高興地鼓勵我，我又發(fā)了一次，沒(méi)有過(guò)網(wǎng)。繼續。老師教了我其中的要點(diǎn)，我就在一次次的練習中打得越來(lái)越好了。
盡管我是半路參加排球隊，但是我克服了困難，不怕累，不怕冷天，經(jīng)過(guò)這一段的訓練，我終于學(xué)會(huì )發(fā)球了！
困難的作文 篇11
最近讀了《走一步，再走一步》這篇課文，讓我了解到怎樣去面對生活中遇到的大困難。
文中講述的是作者莫頓·亨特童年時(shí)一次脫險的經(jīng)歷：在美國費城七月的某一天，和幾莫頓·亨特個(gè)小伙伴因為玩彈子玩膩了，然后玩爬懸崖，一直有病的他忘記了母親不要冒險的訓誡，和小伙伴們一起爬上了懸崖，膽小的作者爬到一個(gè)石架上，嚇得再也不敢動(dòng)了，直到夜晚，父親找到他，在父親的鼓勵和引導下，成功脫險。通過(guò)這個(gè)故事，讓我懂得了：在生活中如果遇到大困難，不要總是想著(zhù)如何讓一下子就能把整個(gè)大困難都解決，只要把它看做一小步，一小步，想著(zhù)自己已經(jīng)距離目標不遠了，這樣便會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕！
記得有一次做數學(xué)題，題很難，我絞盡腦汁也做不出來(lái)，空想著(zhù)突然能把提做出來(lái)，后來(lái)爸爸幫我把這道題分解成幾步去做，分段理解，很快解決了問(wèn)題。
是的，在人生的道路上，不管遇到多么大的困難，只要不怕困難，有信心戰勝困難，把大困難分解成小困難，然后一個(gè)個(gè)去解決，終將戰勝整個(gè)大困難。
困難的作文 篇12
每個(gè)人在生活中都會(huì )有挫折與困難，而重要的是你不能退縮，你要去迎面挑戰。
我記得有一次。
在大提琴考級的前幾天，我和大提琴“忐忑不安�！币哪鞘浊泳褪恰多l間舞曲工》，對，沒(méi)錯。這首曲子正是我最喜歡的兩首曲子的其中之一。正在我那把長(cháng)長(cháng)的引中，我仿佛怎么也拉不好這首曲子。在上星期還拉的挺好的這星期怎么拉也拉不好！
所以，我決定要把這首曲子拉熟。我拿起細細長(cháng)長(cháng)的弓，在我那沉重的大提琴上一拉，美妙的音樂(lè )流淌出來(lái)。繼續拉，我用腳打著(zhù)拍子。本來(lái)身在音樂(lè )中的我不小心拉錯了，仿佛有個(gè)人又將我拉了出來(lái)。心想：失敗乃成功之母！之后我又將曲譜看了一遍，又拿起弓在大提琴上拉了出來(lái)。
終于，考級的那天到了。媽媽開(kāi)車(chē)猶如老牛拉車(chē)，我恨不得在那“老�！鄙砩洗騼上�。到了考幾場(chǎng)，幸好我沒(méi)遲到。我坐在休息室內，重復的小聲唱著(zhù)自己的歌譜。到我啦，我急急匆匆的走進(jìn)去。唉，終于結束了。我拿了一張考級證書(shū)和一張獎狀，心里真高興！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁嘈攀澜缟蠜](méi)有最難的事情。
困難的作文 篇13
孔子說(shuō)過(guò)：“君子求諸己，小人求諸人�！边@句話(huà)就是告訴我們，在遇到困難時(shí)，要靠自己去解決，不到萬(wàn)不得已再找人幫忙。
每次當暑假來(lái)臨，老媽總是會(huì )給我報上游泳培訓班，讓我學(xué)游泳。
那年暑假，我到游泳池學(xué)習蛙泳。這幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
剛開(kāi)始學(xué)習，老師先教我們動(dòng)作。腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。聽(tīng)老師的口號：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著(zhù)浮板跟著(zhù)做了起來(lái)，通過(guò)反復的練習，蹬腳的姿勢我已經(jīng)很正確了。
學(xué)會(huì )了蹬腳，教練開(kāi)始教我們劃手，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì )了，可一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，還好經(jīng)過(guò)教練的指導，劃手的動(dòng)作我也學(xué)會(huì )了。
接下來(lái)就是換氣，教練讓我們背上“烏龜殼”，雖然有了“烏龜殼”的幫助，游得會(huì )更輕松一點(diǎn)，但是我在游的時(shí)候，總是很難換氣。教練讓我反復的練習。終于，過(guò)了好幾天，我游得更好了。
之后的幾天，教練讓我們取下“烏龜殼”自己游。
剛開(kāi)始取下“烏龜殼”的時(shí)候，我很擔心自己游著(zhù)游著(zhù)就慢慢地沉下去，沒(méi)想到我真的是游著(zhù)游著(zhù)就慢慢地沉下去了，沉下去后還喝了一大口水。我還在想，看來(lái)今天喝水也可以可飽了。
教練讓我們排隊一個(gè)個(gè)游，因為我在游得時(shí)候沉下去喝到水，有一點(diǎn)后怕，心里總是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。教練看我神色怪怪的，就跟我說(shuō)：“不用擔心，不要怕人會(huì )沉下去，你一沉下去，其實(shí)還是可以浮上來(lái)的，不用太擔心，放心好了！”
雖然聽(tīng)了教練的話(huà)，心里不是這么怕了，但是輪到自己游了還是有點(diǎn)怕怕的。我在心里反復告訴自己，不用怕，不用怕。我眼睛一閉，用力竄了出去，在游的時(shí)候，身體有開(kāi)始沉下去了，我想起教練說(shuō)的話(huà)，暗暗地告訴自己，沒(méi)事的，會(huì )浮起來(lái)的。慢慢地，慢慢地，果真浮了起來(lái)。
之后，我游得越來(lái)越好了。
這件事讓我明白了“君子求諸己，小人求諸人”。
困難的作文 篇14
夢(mèng)想是理想的開(kāi)始，花蕾是花兒的開(kāi)始，萬(wàn)物皆有開(kāi)始，有始才有終。
一年前的汶川大地震，一下子震碎了四川同胞的美麗的家園！四川一下子失去光亮一樣，殘不忍睹！有的人失去了親人，有的人變成殘疾，有的人甚至失去了寶貴的生命！天仿佛壓得人們快要窒息。悲傷中，他們卻也學(xué)會(huì )了堅強，災難毀了家園，我們就再建一個(gè)！死的人安息，活著(zhù)的人還要繼續活下去！四川同胞有了一個(gè)新的起點(diǎn)，在這一條統一的起跑線(xiàn)上一起起步，新的生活才剛剛開(kāi)始。
學(xué)習，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是責任！而我，是一名初三學(xué)生，中招，這是通往成功的光明大道，卻又是人生定格的扭扣！成與敗，就在這一念之間，我害怕，因為這中招太重要，我怕把握不好！很多次，害怕得都不敢去想，這算不算是打退堂鼓呢？面對困難，只能選擇逃避！
在我不知所措時(shí)，父親笑笑說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，就受不了了？我木然，開(kāi)始？這不僅僅只是開(kāi)始？是啊，我的人生才剛剛起步，中招也只不過(guò)是一個(gè)小小的開(kāi)始，我不想人生還只有起步就聽(tīng)天由命！以后的道路還很大，我還想繼續往下走，怎么能輕易說(shuō)要放棄？
俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)好的開(kāi)始就是成功的一半，所以做好每一件事，每一件事都是另一件事的開(kāi)始，往前看，什么都還有很長(cháng)，別在開(kāi)始時(shí)，說(shuō)要放棄。
困難的作文 篇15
那年夏天，寧靜的海邊，我們的天空，純凈閃耀……
我還記得，青春，有那么一段輕狂，張揚的歲月，在那段日子里，我們懂得了明白了好多，學(xué)會(huì )了好多，學(xué)會(huì )了堅持，懂得了親情……那段不羈的歲月，值得我們銘記！
七月，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光強烈的使人睜不開(kāi)眼，卻在這樣的日子里我們約定去華山，坐了一天的火車(chē)，到達華山已經(jīng)是深夜了，大家說(shuō)好第二天一起從北峰開(kāi)始爬，看到頂峰西峰。
天還沒(méi)有亮，華山被層層的霧包裹著(zhù)，我們在天臺上看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)升起，霎時(shí)，華山金光燦爛，美麗及了，西峰依稀可見(jiàn)，每個(gè)人都在憧憬著(zhù)，幻想著(zhù)，一切風(fēng)光美好……
我們滿(mǎn)懷著(zhù)信心，背著(zhù)大包小包，向西峰攀去，不久，步子越來(lái)越沉，呼吸開(kāi)始紊亂，四周全是荊刺，灌木，平坦的小路變的坎坷起來(lái)，干嘛要來(lái)這里呢！想到這里，卻很沒(méi)出息的想哭，“別哭，我媽還等著(zhù)呢！”秋拉我起來(lái)，一步一步的走，天快嘿了，離頂峰還有幾百米得距離。
一不小心，被腳下的藤條絆倒了，皮膚生疼生疼的！天黑的已經(jīng)完全看不清他的傷勢，“爸，妹摔跤了！”秋喊來(lái)了姑父，姑父用手電查看我的傷勢，姑父小心的替我包扎，而我卻沒(méi)有起來(lái)，“不走了，好累！”，我的淚水還是留下來(lái)了，“我想回家……”，那一瞬間，大家沉默了好久，“瀅兒，堅持一下吧！我們還要看頂峰的日出呢！”，秋蹲下來(lái)：“我背你！”，我抹干了眼淚，上去了，過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)到秋得背上被汗水浸濕了！“哥！放我下來(lái)，我能走！”我一瘸一拐的跟在后面走。
東方破曉，天空已經(jīng)魚(yú)肚白了，我們在黎明之前，到達了頂峰，太陽(yáng)冉冉升起，我們四個(gè)人被籠罩在一片金光燦爛之中，在長(cháng)達12個(gè)小時(shí)的攀登之后，我終于站在了頂峰，看到了最美的日出……
戰勝了一切，是因為有愛(ài)，愛(ài)在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛(ài)我，照護我，鼓勵我，使我戰勝了一切。
那些值得銘記的時(shí)光……
困難的作文 篇16
困難是人人都不可避免的，但在困難面前，我們應該怎樣做呢？
我的體質(zhì)從來(lái)都不好，再加上我又不愛(ài)運動(dòng)，體質(zhì)自然就更差了。因此，我經(jīng)常生病，尤其是感冒。
不知怎的，那段時(shí)間感冒好象和我交上了朋友，三天兩頭就來(lái)找我。一開(kāi)始，本沒(méi)在意，漸漸的，我的病情就越來(lái)越嚴重，必須去打針。著(zhù)下我可急了，這打針的滋味我想大家都知道吧！那滋味，簡(jiǎn)直叫人生不如死，我是天生不敢打針的人，不管病情有多嚴重，我寧愿病死也決不打針，可我哪是父母的對手呀！一對二，吃虧的除了我還能有誰(shuí)。
無(wú)耐，最終還是乖乖的隨爸爸往醫院走，一路上，我兩腿直發(fā)抖，“打針”二字，連想都不敢想。就這樣，懷著(zhù)膽怯的心情，我來(lái)到了醫院門(mén)口，不敢邁進(jìn)大門(mén)。心想：這可怎么辦呢？要是服從的話(huà)，疼痛是免不了的，可要是不服從，也會(huì )遭到病魔的折磨，也許這就是命吧！是老天爺給我安排的困難吧！能不能闖過(guò)就看我的了。于是，我大步走了進(jìn)去，身懷著(zhù)常痛不如短痛的想法，在不知不覺(jué)中，就被打了一針。
后來(lái)，在回家的路上，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，其實(shí)打針也并非那么可怕，可怕的是膽怯的心理，這只是我人生中最微不足道的困難罷了。遇到困難首先想到的應該是面對，而不是逃避，我不想成為說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子，”爸爸聽(tīng)后，會(huì )心的笑了。
從那以后，我再也不怕困難了，在困難面前決不低頭，決心做一個(gè)生活的強者，以一個(gè)勇敢的自我，去迎接新一天的沒(méi)一個(gè)強大的困難。
困難的作文 篇17
不經(jīng)一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香。每個(gè)人的路都是崎嶇的，只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動(dòng)，費勁了畢生的心血，經(jīng)過(guò)一番”冰霜’，終得“梅花撲鼻香。人生就是行動(dòng)，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的。因為學(xué)習生活的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)涉過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)。面對人生中的種種困難，我們應如何抉擇呢？
那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。面對自己那一深一淺。浸滿(mǎn)淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想象，但是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？
曾經(jīng)生活給予我許多夢(mèng)幻，讓我無(wú)盡地追尋。望眼欲穿，總摸不清夢(mèng)的起點(diǎn)無(wú)盡的惆悵彌漫在我的眼前；但我不怕因為我有一個(gè)堅定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的執著(zhù)我的矜持，我的練達，使我重新充滿(mǎn)力量，去搏擊，去追尋。
追逐夢(mèng)總是千轉百回，失敗和挫折一次次向我襲來(lái)一份痛苦，一份煩惱，一份憂(yōu)愁。我一遇到這些，我都會(huì )發(fā)出感慨。每當遇到困難我總會(huì )一遍有一遍地告訴自己：別灰心在困難面前應當乘風(fēng)破浪，迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話(huà)說(shuō)吃一塹，長(cháng)一智，我應化失敗為學(xué)習的動(dòng)力奮勇向前。
人的一生，不可能一帆風(fēng)順。多少總會(huì )有一些坎坷和波折，在接受命運挑戰時(shí)我們應該勇敢地說(shuō)：我能行。
困難的作文 篇18
古人云：困難能讓人成長(cháng)。沒(méi)錯，困難其實(shí)是對我們最好的考驗。
珍惜困難，它會(huì )讓你成長(cháng)！每當困難再次出現，我們總會(huì )想盡一切方法去面對它，我們不怕困難，因為辦法總比困難多！困難也許無(wú)窮無(wú)盡，但我們卻不甘示弱！做出正確決定。
面對寒風(fēng)的侵襲，你總能看見(jiàn)一株株的梅花挺立在寒風(fēng)中，這也鑄就了它那堅強不屈的精神與勇氣，梅花不懼困難，不懼寒風(fēng)，不懼冰雪，更不懼命運！
困難給予了我們力量，讓我懂得了堅強，懂得了不向困難低頭！
有一位傳奇人物，家喻戶(hù)曉，他就是愛(ài)迪生，他在研發(fā)新型電燈時(shí)，經(jīng)歷了無(wú)數的失敗，在層層困難前，讓他擁有不屈不撓的精神，困難讓他束手無(wú)策，又讓他充滿(mǎn)動(dòng)力，最終發(fā)明了新型電燈，造福了人命！
珍惜困難，面對困難，不要消極面對，因為戰勝自己，就戰勝了困難。如果一個(gè)人連困難都未擁有，他的人生又會(huì )多姿多彩嗎？人類(lèi)面對探索外星的困難激勵著(zhù)我們，從一個(gè)未知的神秘世界到現在的登月，無(wú)一不體現困難的重要！我們要珍惜困難，把它當成寶貝，當成人生中的驛站，你才能活得美好！
所謂的困難，其實(shí)是一筆巨大財富，梅花未經(jīng)徹骨寒，又怎么能堅強不屈呢？所以，請你珍惜困難！
困難的作文 篇19
今天我準備吹一幅畫(huà)，我想出一片藍天，讓白云與藍天相伴。我想吹一棵大樹(shù)，為我們帶來(lái)一片陰涼。我還想吹出一片田野，讓陽(yáng)光照耀著(zhù)它們，滋潤它們的根系，凈化我們的心田。但我更想吹一棵梅花樹(shù)。因為梅花有堅韌的秉性，看到那秀麗的梅花，它就會(huì )給我帶來(lái)鼓勵，接著(zhù)我在紙上滴了一滴墨水，它就像一顆珍珠，也像一顆葡萄，隨后我就深吸一口氣。吹向珍珠，它像一只蝸牛，緩慢地向前行駛，梅花樹(shù)的樹(shù)根已經(jīng)吹好了。我心中暗喜，緊接著(zhù)我又吸了一口氣，鼓起腮幫子，在我九牛二虎之力的驅使下。一場(chǎng)沙塵暴爆發(fā)了，但是這次墨水并沒(méi)有成枝干，向東卻大片的向西邊侵入那大片的墨水像脫韁的野馬在紙張中“放肆”，我嚇了一跳，情不自禁地心驚膽戰起來(lái)，怎么辦？停了一會(huì )兒，我將計就計，緩緩地吸了一口氣，又慢慢地向西面吹，這終于形成了。樹(shù)枝變得細了，隨后又吹了幾口氣，已經(jīng)把外形吹好了。然后我又蘸了蘸紅墨水裝飾了一下，一幅秀麗的梅花圖畫(huà)好了，我為他取名“梅畫(huà)圖”�？粗�(zhù)它我好像已經(jīng)進(jìn)入了這人間仙境，讓我看的目不轉睛。
這次吹畫(huà)，我遇到了很多困難，比如：計劃趕不上變化，我還明白了其中的道理，遇到困難要冷靜地去面對，這樣才能交上人生的“畫(huà)卷”。
困難的作文 篇20
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“神舟六號帶著(zhù)全國人民的期盼即將飛向太空……
酒泉航天發(fā)射中心正在忙碌著(zhù)，指揮人員宣布“起飛”，話(huà)音剛落，響起了一陣轟雷似的掌聲，整齊而有力。廣播中正倒數50、40、30……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我興奮而自豪，十分自信，期待著(zhù)那神圣的時(shí)刻到來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，只剩下最后十秒鐘了，我心里默默地數著(zhù)數字8、7、6、……
仿佛時(shí)間也凝固了似的，特別漫長(cháng)，在“滴”之后，“神舟”六號成功起飛了，白色的機身，尾翼噴出了2米多高的火花，猶如火焰一般，把“神舟”穩穩地送上了天。教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲，神六踏出了成功的第一步。瞧，那位就是特級宇航員，他一邊看著(zhù)那本白色封面的航天手冊，邊笑容滿(mǎn)面的向我們招手問(wèn)好，真不愧是特級航天員哪！從他堅定的眼神透露出自信，仿佛在告訴我們：我們會(huì )戰勝一切困難的，勝利一定屬于我們！是啊，我們中國人是最棒的，永遠不會(huì )倒下，永遠屹立在世界的東方。神六已經(jīng)起飛一分鐘了，看著(zhù)電視屏幕右下角的秒數逐漸增多，突然傳出了話(huà)外音“神舟六號”已經(jīng)沖破大氣層了，我的心也一起跟著(zhù)飛躍，悄悄地祝福神六可以平安返回地球。
經(jīng)過(guò)了5天5夜的瀏覽，神六航天員平安地降落在平地上，落地姿勢特別好，他們倆再一次自豪地向世界宣布：成功了！終于成功了！從2003年神五飛天到今天的神六發(fā)射成功，這一大步的跨越包含著(zhù)多少人的心血？每一次的成功靠的就是堅持不懈地努力，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家一次又一次的實(shí)驗，摘錄了幾百萬(wàn)頁(yè)的資料，研制了上千次甚至上萬(wàn)次的試驗，這是多么驚人的毅力啊，才能在世界航天技術(shù)上排名第三位，這是多么令人驕傲��！做為一個(gè)中國人能不為偉大的祖國感到無(wú)比自豪嗎？
困難的作文 篇21
對我來(lái)說(shuō)，世上沒(méi)有什么困難，而我最大的苦難，就是超越自己！
我常常獨自坐在房間的一角，靜靜地思想：為什么自己遇到困難，總是躲避？我想給自己一個(gè)完美的答案，只可惜我做不到。就在我思想之時(shí)，朋友馮美婷和林欞幫我攻破了難題，美婷說(shuō)：“告訴你一句格言：滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有把自己合適也融合在一起的時(shí)候才能最有力量！”我有些二丈摸不著(zhù)頭腦，這時(shí)欞說(shuō)“不要把事情想得那么復雜，你只要記住‘我能行！’”
這事的幾天后，發(fā)生了一件有些不可思議的事。那天，寒風(fēng)習習，我走在花園中，忽然，一個(gè)粉色的身影跑了過(guò)去，我定睛一看，是林欞。她說(shuō)：“婷，你快跟我來(lái)，高老師找你！”聽(tīng)完，我急沖沖跑到辦公室。只見(jiàn)里面站著(zhù)一個(gè)女孩，還有一位老師。我忙喊了一聲：“報告！”見(jiàn)老師意示我進(jìn)來(lái)，我邊走到高老師面前，我看了看旁邊的美婷，一臉茫然，這時(shí)，高老師發(fā)話(huà)了：“你們兩個(gè)，今天找你們過(guò)來(lái)，是想跟你們說(shuō)件事。學(xué)校要舉行文藝節了，”我想讓你們擔任我們班的指揮！”我們一聽(tīng)完差點(diǎn)嚇一跳，我們支支吾吾地說(shuō)：“我們行嗎？”高老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們從辦公室里出來(lái)，面面相覰。我很想拒絕，可轉念又想，這是一次展示的機會(huì )，而且我的耳畔響了“我能行！”這句話(huà)，于是，我和美婷每天都練習指揮，有時(shí)我很想休息一天，可我還是想起了那句話(huà)。最終文藝節圓滿(mǎn)結束！而且我超越了自己！
從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在嘴邊幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是日常生活中，遇到困難，我總對自己說(shuō)：“我能行！”
困難的作文 篇22
在生活中，困難隨處可見(jiàn)，或大或小，無(wú)時(shí)無(wú)刻都如巨大的陰影一般追趕著(zhù)我們，似是隨時(shí)都會(huì )把我們吞噬其中。其實(shí)，困難只是被人們過(guò)度放大了，而人們往往會(huì )因此被這個(gè)小物嚇倒。困難雖將人困于其中，使人難過(guò)，但卻并不可怕。
戰勝困難需要自信。當阿基米德得出“物體下落速度與物體種類(lèi)無(wú)關(guān)”的'結論時(shí)，所有人都認為他是個(gè)瘋子，因為他否定了亞里士多德。但他的堅持和自信證明了他是對的，他為物理學(xué)又添了一個(gè)重大發(fā)現。相信自己，便能戰勝困難。他人的流言蜚語(yǔ)并不是向你襲來(lái)的利刃，而是推你前進(jìn)的手掌。學(xué)會(huì )自信，戰勝困難！
戰勝困難需要自立。曾有過(guò)這樣一則新聞，九歲女孩撐起一個(gè)家，挑起了照顧弟弟妹妹、打理家務(wù)的重任。對于她來(lái)說(shuō)，生存下去也許很困難，但當她面對記者的采訪(fǎng)時(shí)，卻依然面帶微笑。面對困難依然微笑，九歲的孩子用稚嫩雙肩扛起了一個(gè)家，這便是自立！反觀(guān)那些城市中“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”和“小公主”們，天天為自己得不到的東西發(fā)愁，什么都要依靠父母，遇到小小的困難就把“死”字掛在嘴邊，缺乏自立精神。他們與那位小女孩相比，難免顯得可笑而又可悲。學(xué)會(huì )自立，戰勝困難！
戰勝困難需要自強。海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“世界雖然多苦難，但苦難總會(huì )被戰勝的�！北娝苤�，她是一個(gè)自幼雙目失明的不幸者。但她戰勝了這個(gè)困難，向我們證明了困難并不是恐怖而無(wú)法戰勝的。試問(wèn)她為什么能夠戰勝困難呢？答案很簡(jiǎn)單，因為海倫·凱勒擁有一個(gè)重要的品質(zhì)——自強。自強讓她沒(méi)有倒下，而是迎難而上，勇敢地與困難相抗爭。擁有自強，戰勝困難！
困難，其實(shí)只是一段被陰影覆蓋的小巷。只需你鼓起勇氣沖過(guò)它，你便會(huì )看到那灑滿(mǎn)溫暖陽(yáng)光的大道！
困難的作文 篇23
今天下午，天氣不錯，我去少圖參加了李老師的繪本課堂。突然，岑巖、王棟、聞天宇不約而同地向我走來(lái)。原來(lái)，他們也來(lái)聽(tīng)繪本，我們互相打招呼后，就認真地聽(tīng)繪本了。
李老師繪聲繪色的講起了《怪獸的字典》。故事講了大頭怪獸把它字典里的“困難”兩個(gè)字用涂改液涂抹掉了，它的一生就變得很容易了。小動(dòng)物們都效仿它，也把字典里的“困難”兩個(gè)字用涂改液涂抹掉了。其實(shí)困難不會(huì )因為涂改掉而消失，而是因為大家自己動(dòng)腦筋才能解決困難。
聞天宇說(shuō)它有學(xué)習上的困難，我覺(jué)得只要他養成良好的學(xué)習習慣，不斷地練習，他就能克服這個(gè)困難。目前，我的困難是怎么也爬不上科技館的攀巖，我想了想，其實(shí)是技術(shù)上的問(wèn)題，就是手和腳的配合力度不夠。找出原因后，我要多多練習，哪里跌倒，哪里站起來(lái)，勇攀高峰。
困難的作文 篇24
困難面前，我們更應該主動(dòng)找方法。我們之所以不成功，就在于對問(wèn)題屈服：無(wú)端地將問(wèn)題放大，把自己看輕。其實(shí)你努力去找方法，又怎么會(huì )找不到呢？越去找方法，就越會(huì )找方法。越會(huì )找方法就越能發(fā)現大的收獲，這不僅提高了找方法的自信，而且越來(lái)越明白找方法的竅門(mén)，找出更多更好的方法來(lái)！
想辦法才會(huì )有辦法，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法是有辦法的前提，每個(gè)人都要經(jīng)歷從沒(méi)有辦法，到學(xué)到辦法、想到辦法的循序漸進(jìn)的過(guò)程。只要你能夠戰勝艱難的畏懼，并下決心去努力，你就能越來(lái)越多地找到解決問(wèn)題的辦法，越來(lái)越會(huì )解決問(wèn)題。其實(shí)問(wèn)題的嚴重性往往是我們自己放大的，事情的困難也是如此，在遇到困難時(shí)，一定要先把問(wèn)題想透徹。
唯有行動(dòng)上腳踏實(shí)地，才能夢(mèng)想成真。同時(shí)在行動(dòng)的過(guò)程中，越想放棄越不能放棄，許多歷經(jīng)挫敗而最終成功的人，總能樹(shù)立成功就在下一次的信念，并堅持到底。在你最想放棄的時(shí)候，恰恰是你最不能放棄的時(shí)候。要在關(guān)鍵的時(shí)刻脫穎而出，超越別人成為杰出的人才，你還應該比別人多走幾步路。
要解決好問(wèn)題，就需要抓牢問(wèn)題的主要矛盾和矛盾的主要方面，眉毛胡子一把抓，結果往往是事事著(zhù)手，事事落空，即使事情能做成，也要付出很大的時(shí)間和精力。同時(shí)要有創(chuàng )新的思維，很多時(shí)候往往會(huì )碰到直接法難以解決的問(wèn)題，通過(guò)講問(wèn)題巧妙轉換，可能就會(huì )事半功倍，
人生就是一個(gè)不斷遭遇問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題、正視問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又產(chǎn)生，不能厭煩，不能躲避！遭遇問(wèn)題和困難，是成長(cháng)的契機，遭遇否定，是為了我們更加發(fā)奮。最危險的瞬間往往發(fā)生在最成功的瞬間。越是困難，越是低谷的時(shí)候，就越是有轉機的時(shí)候。
一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)杰出的員工，不僅能很好地解決問(wèn)題，更能把危機轉變?yōu)闄C會(huì )。最高的境界的方法，不止是把問(wèn)題解決的方法，而且是把問(wèn)題、危機轉化為機會(huì )的方法。方法總比問(wèn)題多，不僅會(huì )使自己帶著(zhù)自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作，還會(huì )因為掌握方法而創(chuàng )造非凡業(yè)績(jì)，并因此擁有越來(lái)越多的自信，更會(huì )不怕問(wèn)題，會(huì )把所遭遇的問(wèn)題，轉變?yōu)檫M(jìn)一步成長(cháng)和發(fā)展的機會(huì )。
雖然我們在工作中，每項工作任務(wù)都有它的困難，都會(huì )遇到煩瑣復雜的問(wèn)題。但是相信辦法總比困難多，只要我們克服消極畏難情緒，正視存在的困難，不逃避，不抱怨，不懈怠，知難而進(jìn)，多思考解決的方法，任何困難都能克服。
面對問(wèn)題，要用積極的心態(tài)來(lái)應對所處的困境，因為辦法總是有的，應該始終保持平常心態(tài)，不以缺點(diǎn)、挫折而自棄，不以成績(jì)、成功而自豪，以扎實(shí)的作風(fēng)、平和的心態(tài)盡職盡責地對待工作中的每一件事情。
面對困難時(shí)，積極應對、奮發(fā)向上、永不言敗的心態(tài)；是一種不屈不撓、蔑視困難并勇于挑戰困難的精神。有了這種心態(tài)和精神，就會(huì )努力工作，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，還會(huì )
不斷征服困難，不斷超越自我，不斷嘗試，不斷更新，會(huì )到很多東西。
樹(shù)立解決問(wèn)題和困難的信心，光有動(dòng)力還是不夠的，還要有解決問(wèn)題和困難的信心，如果面對困難總是愁眉苦臉、憂(yōu)心忡忡，成天只感到壓力和負重而沒(méi)有解決問(wèn)題和困難的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，那只能被困難和問(wèn)題壓垮身心。
只有找辦法才會(huì )有成功，因為當我們遇到問(wèn)題時(shí)，可能是個(gè)逆境，但同時(shí)也是機會(huì )，只要有了信心和勇氣，去尋找方法，就沒(méi)有戰勝不了的困難，也沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。面對困難，迎難而上，才是走向成功的方向。
困難的作文 篇25
雖屢遭挫折，卻能夠堅強的不折不撓地挺下去，因為我們能正視困難，這就是我們成功的秘密。
——題記
記得曾看到過(guò)這樣一篇材料：美國勞埃德保險公司曾從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)下一艘船。這艘船1894年下手，在大西洋上曾138次遇到冰山，116次觸觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而他卻從來(lái)沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)，一艘船在困難面前都能有如此大的成就，都能歷經(jīng)磨難，飽經(jīng)滄桑，能頑強的拼搏，更何況是我們呢？
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，讓我們看到世間萬(wàn)象。成功、收獲是那一簇簇綺麗的煙花。而困難正是那些啞炮們，要是沒(méi)有他們，怎能襯托出那些煙花們的美麗呢？所以，面對困難我們應該倍感欣慰。
生活就像一盒調味劑，里面有酸甜苦辣咸各種味道。幸�？鞓�(lè )是那甜甜的棒棒糖的味道。而當我們面臨困難時(shí)呢？嗯…咸咸的、苦苦的正是因為有他們，我們才可以體驗人生的多滋多味，面對困難我們應該感激。
生活就像一條充滿(mǎn)荊棘的小路。雖然充滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)危險，有時(shí)還可能會(huì )跌倒，但，我們要爬起來(lái)，要勇敢的越過(guò)去，到達那勝利的盡頭。面對困難，我們應該堅強的面對。
困難是一種挑戰，我們應該正視它，面對他，并且打敗它，摘得勝利的桂冠。
正視困難，克服困難，勇往直前，遇挫不屈，堅強的挺下去，獲取我們的成功。這，就是成功的秘密。
困難的作文 篇26
人生是會(huì )遇到很多的都困難的，每當遇到了困難都是需要我們去克服的，如果我們不勇敢的克服困難，那就會(huì )被困難打倒，從而讓自己的生活變得一團糟。下面我就和大家說(shuō)一說(shuō)自己是如何克服困難的。
我小學(xué)的時(shí)候是住校的，每一次周五晚上我都會(huì )回家，那個(gè)時(shí)候因為我是在縣城里面上學(xué)，所以每一次回家都要坐一個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，那個(gè)時(shí)候我每次下車(chē)了就會(huì )看見(jiàn)媽媽來(lái)接我，可是這一次我到了卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)也幻靼资前l(fā)生了什么事情，于是就在那里傻傻的等著(zhù)，等了有一會(huì )了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，而且天有不測風(fēng)云，偏偏這個(gè)時(shí)候下起了暴風(fēng)雨，更倒霉的是我也沒(méi)有帶傘，旁邊也沒(méi)有可以躲雨的地方，于是沒(méi)有辦法，我只能冒雨回家了。
那次是我第一次遇見(jiàn)這種事情，我在這樣回家的路上卻有點(diǎn)害怕回到家里了媽媽會(huì )罵我。我就在心里想罵我就罵我吧，是你自己不來(lái)接我的。在路上我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好漫長(cháng)，沒(méi)一會(huì )我全身就濕透了，衣服浸泡著(zhù)雨水，越來(lái)越重了。雖然這樣但是我還是要繼續往家的方向走，我就這樣繼續走著(zhù)，不知道過(guò)了多久我的眼前一片漆黑。
當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)在我身邊了，那時(shí)我才明白原來(lái)我冒雨回家到了家之后卻發(fā)燒了，后來(lái)我就躺在爸爸媽媽的懷里大哭起來(lái)..........
這個(gè)只是我人生當中遇到的一個(gè)極小的挫折，不過(guò)我會(huì )把它永遠記在心里，以此來(lái)激勵自己，激勵自己每天進(jìn)步一點(diǎn)，那樣自己的抗壓能力也會(huì )增強，加油！
困難的作文 篇27
成長(cháng)的道路上，我遇到過(guò)許多困難。它們雖然看似是絆腳石，但也是我前進(jìn)的路標。
記得上小學(xué)四年級前，我做作業(yè)時(shí)遇到有不會(huì )做的題目，都會(huì )找爸爸、媽媽?zhuān)屗麄兲峁┙忸}的思路。猶記得，有一次，爸爸出差了，媽媽要加班，做作業(yè)時(shí)有一道題難住了我，問(wèn)爺爺、奶奶，他們也沒(méi)有辦法。于是，爺爺讓我試著(zhù)自己解決問(wèn)題，找到答案。
這下子我可犯難了，這該怎么辦呢？頓時(shí)有了一種“晴天霹靂”的感覺(jué)。
“唉！怎么這么難��！”我心里狠狠地抱怨著(zhù)，無(wú)可奈何地做起了題。5分鐘過(guò)去了、10分鐘過(guò)去了……時(shí)間就這樣一分一秒地溜過(guò)，可題目怎么也解不出來(lái)。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，可還是沒(méi)辦法。這樣可不行，我試著(zhù)讓自己的心情慢慢地平復下來(lái)，翻閱著(zhù)數學(xué)課本，尋找相似的題型，看看自己之前的解題思路，再回想著(zhù)老師上課的情景，想想老師告訴我們的解題方法，開(kāi)始畫(huà)圖、寫(xiě)算式。就這樣大約用了二十分鐘，功夫不負有心人，我終于解開(kāi)了這道題。我抹了抹額頭的汗珠，開(kāi)心地笑了�？粗�(zhù)自己解開(kāi)的這道題，心里像灌了蜜一樣的甜。
通過(guò)這件事，讓我認識到成長(cháng)的路上不可能都一帆風(fēng)順，一定會(huì )遇到困難和挫折。不要怨天尤人，不要輕易放棄，積極思考、勇敢面對，那樣困難和挫折也會(huì )成為我成長(cháng)道路上寶貴的財富。
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