關(guān)于地道戰的記敘作文(通用10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的地道戰的記敘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
地道戰的記敘作文 篇1
《地道戰》這部影片講述了1942~1944年間,日本鬼子在冀中平原上進(jìn)行大掃蕩,冀中人民團結一心,利用結合了冀中人民智慧與力量的地道戰來(lái)消滅日本侵略軍的故事。面對日本侵略軍殺光、燒光、搶光的三光政策,他們毫不畏懼,利用百里長(cháng)的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。
小小的屏幕牽動(dòng)著(zhù)我的心,時(shí)而激動(dòng)緊張、時(shí)而放松開(kāi)懷。印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一槍?zhuān)曳乓慌,鬼子們在十字路口竄來(lái)跑去,我們捧腹大笑。此刻,我恨不得鉆進(jìn)屏幕,親手扛起槍?zhuān)压碜哟騻(gè)稀巴爛!
百里的地道蜿蜒曲折,埋伏著(zhù)的神兵充滿(mǎn)了智慧。是什么讓他們如此機智勇猛,贏(yíng)得勝利?是他們必勝的信心,是他們機智的頭腦,是他們團結的力量。雖然他們沒(méi)有高科技的武器,但他們有最聰明的土辦法地道。他們有共同的民族魂愛(ài)國情。一個(gè)偉大的民族一定會(huì )為捍衛自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多么強大和殘忍,只要團結堅持就一定能勝利!
《地道戰》給我們的精神是永遠不能磨滅的,讓我們共同來(lái)銘記吧!
地道戰的記敘作文 篇2
我在電腦上再一次觀(guān)看了激動(dòng)人心的、著(zhù)名歷史影片——《地道戰》?赐暌院,心里有一種令人久久不能平靜的感覺(jué),既對日本鬼子的殘暴感到無(wú)比憎恨,又為冀中人民的機智勇敢感到無(wú)比驕傲。
1942—1944年間,一群?jiǎn)时M天良的日本鬼子在冀中平原上頻繁進(jìn)行大規模的掃蕩,冀中人民團結一心,利用地道戰一次又一次擊退日寇。面對敵人“殺光、燒光、搶光”的“三光”政策,冀中人民沒(méi)有絲毫的畏懼,他們利用智慧、勇氣和力量,建立了蜿蜒曲折、機關(guān)重重的地下長(cháng)城,把鬼子打得聞風(fēng)喪膽、落花流水。
條條地道,場(chǎng)場(chǎng)戰斗,時(shí)而讓人緊張萬(wàn)分,時(shí)而讓人拍手叫快。印象最深刻的是戰士們用墻上的小眼兒左打一槍?zhuān)曳乓慌,讓鬼子們摸不?zhù)頭腦,在村子里東奔西跑,抱頭鼠竄。神秘的地道里埋伏著(zhù)神出鬼沒(méi)的游擊隊戰士,他們雖然沒(méi)有先進(jìn)的武器,但有最聰明的“土”辦法——地道戰,有最強大的后備軍——老百姓。他們之所以能贏(yíng)得勝利,靠的是中國正義的力量,靠的是他們機智的頭腦,靠的是人民堅定的支持。
地道戰的故事告訴我們:正義必將戰勝邪惡,任何想侵略別人的圖謀注定是要失敗的;只有團結起來(lái),才能形成戰勝敵人的強大力量;一定要從實(shí)際出發(fā),利用我們的優(yōu)勢,發(fā)揮我們的聰明才智,想方設法戰勝敵人,保護自己。我們學(xué)生應該從小樹(shù)立正義感,敢于與壞人壞事作斗爭;團結同學(xué),學(xué)
地道戰的記敘作文 篇3
今天,我在家里觀(guān)看了一部電影,名叫《地道戰》。
這部電影主要講日本鬼子追殺雙槍王馬玉海,受傷的馬玉海摔倒在高家莊的地里,正好被站在樹(shù)上的小鐵和臭娃看見(jiàn)了,于是,他們把他救回了高家莊,藏在了地道里。敵人怎么找也找不到,他們就把村了里的人集中在村口,準備機槍掃射。這時(shí),小鐵的爸爸冒充馬玉海把敵人引開(kāi)了,全村人都得救了,而他卻犧牲了?吹竭@里,我很感動(dòng),高家莊的人,為了別人的安危,不怕?tīng)奚约骸?/p>
后來(lái),日本人又來(lái)高家莊掃蕩了,為了減少損失,每家每戶(hù)都挖了地道,只要鬼子一進(jìn)村,他們就躲進(jìn)地道里去了,敵人在明處,我們在暗處,打一槍?zhuān)瑩Q一個(gè)地方,決不放空槍?zhuān)钡桨压碜于s出高家莊,趕出全中國。
在地道戰的抗戰中,中國兒女表現出英勇無(wú)畏、頑強拼搏的精神。面對兇惡的敵人,老百姓團結一心,覺(jué)著(zhù)地應對著(zhù)敵人的各種花樣,我的內心充滿(mǎn)了對這個(gè)民族的無(wú)比驕傲和自豪。
今天,我們生活在和平的年代中,這種和平的生活是無(wú)數名革命先輩用生命和鮮血換來(lái)的,我們要好好珍惜這來(lái)之不易的生活。在今后的日子里,我要好好學(xué)習,為祖國建設貢獻自己的力量。
地道戰的記敘作文 篇4
觀(guān)看影片《地道戰》時(shí),我的心情隨著(zhù)故事情節的跌宕起伏而大喜大悲,為主人公的幽默而捧腹大笑,為主人公的英勇、正義而熱烈地鼓掌!兜氐缿稹肥俏易?lèi)?ài)看的電影之一。
地道戰是廣大群眾在黨的領(lǐng)導下創(chuàng )造的堅持平原抗日游擊戰爭的一種形式。1942年敵人大掃蕩以后,斗爭環(huán)境異常殘酷。為了便于我軍民堅持平原對敵斗爭,
黨在廣大平原地區領(lǐng)導軍民進(jìn)一步開(kāi)展了地道戰,在冀中平原和冀南一些地方,逐漸形成了房連房、街連街、村連村的地道網(wǎng),形成了內外聯(lián)防,互相配合,打擊敵
人的陣地。在抗日烽火中,冀中人民在黨的領(lǐng)導下,以無(wú)窮的智慧和膽略,同仇敵愾,奮勇御敵,用血肉之軀,筑起抗日的地下長(cháng)城,變無(wú)險可守的冀中平原為堅不
可摧的要塞堡壘、創(chuàng )造了舉世聞名的地道戰,譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄樂(lè )章,用鮮血和生命鑄就了地道戰精神。
地道戰精神是機智靈活、勇于挑戰、敢為天下先的創(chuàng )新精神;是干群一致、協(xié)同奮戰、合力攻堅的團結精神;是大公無(wú)私、甘心奉獻、不怕?tīng)奚耐揖。這種精神將成為我們新一代青少年克服困難,戰勝困難,不斷進(jìn)步的精神法寶。
地道戰的記敘作文 篇5
“!”我的頭碰壁了。
今天,我們去了焦莊戶(hù)地道戰,了解歷史,懷念先烈。
早上8:00,我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)車(chē)程,我們終于來(lái)到了焦莊戶(hù)地道戰。
我們休息了20分鐘,就開(kāi)始了漫長(cháng)的地道之旅。
我們來(lái)到了地道里。地道潮濕又陰暗,四周都是土壁,在燈的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)。
我們往前走,潮濕的空氣讓我不禁打了個(gè)冷戰。舞蹈的燈光加速了我們前進(jìn)的步伐!鞍!前方道路施工!”同學(xué)們說(shuō)。我們只能從小道爬上去,也就是在那時(shí)候,我的頭碰壁了。
“!重見(jiàn)光明的感覺(jué)真好!”我說(shuō)。
然后,我們又進(jìn)入了另一條地道。在那里,我們看到了“單人掩體”的洞。
我從開(kāi)始的介紹圖了解到:早先的地道只是為了防守,可后來(lái),日本鬼子大面積掃蕩村子,這里的老百姓把地道改造成了既能防守,又能進(jìn)攻的地道。真讓我敬佩。
地道戰既了證明人民的智慧,又體現出抗日戰爭的艱苦。
我想我們更應該珍惜現在的來(lái)之不易的幸福生活。
地道戰的記敘作文 篇6
自習課上,一個(gè)小型戰報(紙團)落在桌上,“老師轉身時(shí)——行動(dòng)!”我也寫(xiě)了一張戰報,向小A桌上發(fā)射:OK!你可不要以為我們是奮勇殺敵的抗日戰士,這只不過(guò)是我們在自習課上開(kāi)小差的“獨家方案”!之后——由座位底下奔向目標,只是我們要防的不是“小鬼子”,而是老師!我們把這種游擊戰術(shù)美其名曰——“地道戰”!
在老師轉身的一瞬間,我當機立斷——行動(dòng)!我迅速蹲下,“呯!”“啊唔!撞桌角了——”我拼命壓低聲音,痛苦地低叫,為了“保計劃大計,在于隱忍!”我忍!如果被老師發(fā)現,那豈不是——我仿佛看見(jiàn)了幾千份五百字檢討,老師的批評,媽媽的嘮叨接踵而來(lái)。我揉揉大包,繼續匍匐前進(jìn)。冰冷的地面讓我打了個(gè)冷戰,聽(tīng)著(zhù)老師的高跟鞋“咚咚”脆響,我的心一緊,所幸的是老師沒(méi)向這兒走,我前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)。平日一分鐘不到走完的路程,走了十分鐘還走不完,蹲著(zhù)走只能看到椅腿林立,是誰(shuí)的椅子根本不知道!
我一邊龜速前進(jìn)這,一邊想,“小A呀,你讓我怎么找你嘛!”我憑著(zhù)感覺(jué)走,一邊走,一邊哼:“椅子椅子十八彎,彎呀彎到小A前!”
我終于在一個(gè)拐角看到了小A壞笑著(zhù)的欠揍臉,“小A!你還敢笑,下次你‘地道’一下試試!”我悲憤交加,呼地一躍而起大叫起來(lái),幾十雙眼睛呈放射狀看著(zhù)我們,小A尷尬地笑了一下,我則呆住了,心中不住地念叨,“毀了,毀了,這下可窘死了!”這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),一跺高跟鞋,“鬼嚎鬼叫些什么!五百字檢討!一個(gè)字也不許少,給家長(cháng)簽字!”教室一片死寂,我暈了!
上課不應該開(kāi)小差,要做自己該做的事,否則的話(huà),受罰也是罪有應得,應該下課再玩兒才是嘛,唉,再也不敢打“地道戰”了!
地道戰的記敘作文 篇7
“地道戰” 我們馬路旁邊有一堆沙子,我的朋友們說(shuō)“我們在那里玩地道戰吧!
”大家都同意了。我們像電視里的地道戰一樣,先挖很多很多的地下通道,地面上有很多隱蔽的洞口,然后再建上堡壘和哨所。我們用買(mǎi)來(lái)的綠色小兵做戰士,藍色的小兵當敵人。我們雙方打得非常激烈,難分勝負!
我們洞中有埋伏,洞外也有一部分人。正在敵方與我方打得難解難分的時(shí)候,通訊員來(lái)報告,有一股敵人來(lái)偷襲我們,這正好中了我們的計謀。他們一來(lái)我們就發(fā)動(dòng)起猛烈的攻擊,“砰砰”把他們打的落花流水。這時(shí)。我們把洞外的人叫進(jìn)來(lái),商量說(shuō):“讓敵人把我們的堡壘炸掉,我們趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )把敵人全部炸死!
”只聽(tīng)“咚”的一聲,我們的堡壘被炸掉了,火箭炮“轟”的一聲巨響,敵人全部死在了炮口下。戰斗勝利了,我們歡呼起來(lái)!
地道戰的記敘作文 篇8
9月26日,我們五年級的同學(xué)出去秋游,參觀(guān)了地道戰。
早晨,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,和老師一起上了大巴車(chē)。在車(chē)上,我一直在想:地道戰是不是矮矮的,只能容得下一個(gè)人呢?一連串的問(wèn)題在我的腦海里出現了。一個(gè)小時(shí)左右,大巴車(chē)開(kāi)到了順義的`地道戰。
我們首先來(lái)到了地道戰的博物館。里面有許許多多舊時(shí)候的照片,還有原來(lái)打仗的衣服,帽子,槍等。之后我們就鉆了地道。里面黑漆漆的,又黑又潮濕,原來(lái)的人們也挺聰明的。
每隔一段距離,就會(huì )有一盞燈。最后我們從鍋的底下鉆了出來(lái),真有趣!又是一個(gè)入口!我們按著(zhù)順序走了下去,有一段坡路,往上往下,拐彎了,這條路好像無(wú)頭無(wú)盡一樣。終于,我們從馬槽的旁邊的出口出來(lái)的。
這次活動(dòng)給我印象很深。它告訴我:原來(lái)人民群眾在抗日戰爭而付出的辛苦和勞動(dòng),所表現的聰明和智慧。
地道戰的記敘作文 篇9
“地道戰,嘿,地道戰,埋伏下神兵千百萬(wàn)……”這是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌,叫《地道戰》。今天我們來(lái)到電影院,看了一部我最喜歡的電影,你們知道是什么嗎?告訴你吧,是《地道戰》。
影片講了抗日戰爭期間,日本鬼子對冀中平原發(fā)動(dòng)了殘酷的大掃蕩。為了應對鬼子的大掃蕩,根據地的民兵在八路軍的領(lǐng)導下,帶領(lǐng)當地老百姓與鬼子斗智斗勇。以高家莊、趙莊、馬家河為例,他們把“家與家、戶(hù)與戶(hù)、村與村”的地道連成一片,地上地下一起打,打得入侵者魂飛膽顫、人仰馬翻。全民參戰,最終把侵略者趕出了家園。
影片中的人物有:智勇雙全的高傳寶,忠實(shí)的老忠叔,狡猾的山田。影片中有一個(gè)我最討厭的人是黃鼠狼給雞拜年,狐假虎威的日本漢奸湯司令。令我最感動(dòng)的一個(gè)情節是,有一次,老忠叔去放哨,為了讓老百姓快速躲到地道里,不顧自己的生命犧牲了。
今天,我們看了這部有教育意義的抗日時(shí)期的電影,我悟出了一個(gè)道理,只要堅持,只要團結,再大的事也能做成。
地道戰的記敘作文 篇10
觀(guān)看了《地道戰》這部影片后,我感慨萬(wàn)千。影片主要講的是1942到1944那幾年,日本侵略軍在冀中平原上“打掃蕩”。為了粉碎敵人的“掃蕩”,冀中人民在黨的領(lǐng)導下,利用新創(chuàng )造的斗爭方式——地道戰打擊了日本侵略者的故事。
說(shuō)起冀中平原的人民,他們是很了不起的,他們一面抗擊敵人,一面在黨的領(lǐng)導下,團結起來(lái),不斷地挖地道,使地道的規模越來(lái)越大,就像影片中說(shuō)的那樣,家家相連,村村相通。
說(shuō)地道戰是奇跡,我覺(jué)得冀中平原的勞動(dòng)人民更是奇跡,因為是他們創(chuàng )造了地道戰,神出鬼沒(méi)地打擊了敵人。地洞內什么氣孔啊,孑口啊,岔道啊,無(wú)論敵人怎么使出殘酷的法子,他們總是想辦法克服!那獨特的聯(lián)絡(luò )方式也叫人驚嘆不已!
冀中人民們那英勇頑強的斗爭精神也是值得我們學(xué)習的!面對著(zhù)日本鬼子的"燒光、殺光、搶光"政策,他們臨危不懼,堅貞不屈,仍然英勇奮戰,趕走了侵略者,保住了冀中平原,保住了自己的土地。與他們相比,那些漢奸,那些賣(mài)國賊是多么可恥!這些人不但背叛了祖國,同時(shí)也背叛了自己!他們是中國的敗類(lèi),是中國人的恥辱!
敬佩智慧勤勞勇敢的冀中人民,他們利用地道戰不但堅持了生產(chǎn),還粉碎了敵人毒辣的“大掃蕩”,有力地打擊了敵人,在我國抗日戰爭史上留下了光輝的一頁(yè)!
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