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中學(xué)生原創(chuàng )作文精選兩篇：風(fēng)箏下的奇想
篇一：風(fēng)箏下的奇想
我喜歡漂亮的風(fēng)箏，更喜歡放飛風(fēng)箏的過(guò)程，但最使我感動(dòng)的是風(fēng)箏那經(jīng)挫折而不氣餒，一直往上飛的精神。
還記得上個(gè)春天，我和媽媽去沙灘公園放風(fēng)箏。遠遠就能看到形狀各異、色彩斑斕的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著(zhù)高低，看到這幅景象，我迫不及待得想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉這線(xiàn)，媽媽幫我托著(zhù)風(fēng)箏，我一聲“放”，媽媽就將風(fēng)箏像扔紙飛機一樣用力地甩出去。
我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)拼命得往小山上跑，沒(méi)想到竟被小石子絆了一下，摔在地上，媽媽卻“嘿嘿”地笑，我生氣地爬起來(lái)，重新放了一次，之后放松線(xiàn)板，再拉緊，風(fēng)箏越來(lái)越高了。
望著(zhù)越飛越高地風(fēng)箏，我想風(fēng)箏掉下來(lái)還可以再飛起來(lái)，并往更高處飛去，沖向云彩。學(xué)做一只風(fēng)箏，跌倒了就自己爬起來(lái)，再繼續向更高處前進(jìn)……，這就是風(fēng)箏給我的啟示。
篇二：風(fēng)箏下的奇想
上午，遠遠望見(jiàn)，一架飛機式的風(fēng)箏飛過(guò)天空，留下地面上的一片陰影。突然，眼前一亮，突發(fā)奇想。
一日，我帶著(zhù)我的蝙蝠風(fēng)箏，在廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我因為想看到天上的景色，就在風(fēng)箏上裝了一臺無(wú)線(xiàn)攝影機……我使了使勁一抖手，蝙蝠風(fēng)箏就沖上云霄。我看到了一群大雁在很高的天空北下、空中得水滴、冰晶、云霧伴在我的風(fēng)箏的兩旁。我的風(fēng)箏愈飛愈高。忽然，“嘣”得一聲，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，“還我攝像機，還我風(fēng)箏”我喊出了哭腔……漸漸的風(fēng)箏從我的視線(xiàn)中消失了。無(wú)線(xiàn)接收器上顯示我的風(fēng)箏正在以光的速度飛離地球(當時(shí)一百多級臺風(fēng))我看到風(fēng)箏正在穿越大氣層。出地球了?出地球了!酷，我的蝙蝠風(fēng)箏飛離地球了!風(fēng)箏再接再厲擺脫了地球的引力，沖向土星!快了，快到了!嗯……
我的風(fēng)箏降落了，這是哪?好眼熟?土衛7!鳳凰號??!上一期《大自然探索》上的圖畫(huà)?!美國的鳳凰號竟然沒(méi)動(dòng)窩??!!
這時(shí)美國航天總局的監控錄像上出現了我的蝙蝠號(我風(fēng)箏的簡(jiǎn)稱(chēng))航天總局局長(cháng)大吃一驚，他看到了蝙蝠號右翅上我圖的中國國旗和國旗下面我的名字，他下令翻譯，(他以為這是外星生物的飛行器或中國超新型宇宙飛行器)他會(huì )報給了五角大樓一部，一部匯報二部，二部匯報三部……連奧巴馬都知道了。幾乎今天所有節目都在轉播此事。
第二天，事情就無(wú)人問(wèn)津了，風(fēng)箏也因風(fēng)力不足掉落下來(lái)。
我一好奇把航天第一箏(我的風(fēng)箏)改裝了，來(lái)玩載人航天，后果可想而知!
我被這噩夢(mèng)般的結局驚醒，又去過(guò)淡無(wú)奇的生活去了。
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