遠足放風(fēng)箏為題作文（通用35篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的遠足放風(fēng)箏為題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇1
今天是悶熱的一天，也是疲憊的一天。但無(wú)論多熱多累，我絕不否認的是，今天是快樂(lè )的。
因為學(xué)校定于今天下午去遠足放風(fēng)箏，所以我中午一來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)各種各樣，五彩繽紛的風(fēng)箏在空中飛舞。于是我也不顧三七二十一，放下作業(yè)也把風(fēng)箏拿下來(lái)到操場(chǎng)試飛。
不一會(huì )兒，老師就讓我們來(lái)到操場(chǎng)集合。經(jīng)過(guò)一些簡(jiǎn)單的過(guò)場(chǎng)式后，我們就正式出發(fā)了。一路上，我們談笑風(fēng)生，興致勃勃。但是由于我在倒數第二組，后面全都跟著(zhù)老師，我總是忍不住想拿出小吃偷吃，可是老師們總是在我后面“搖晃”。時(shí)常還把眼神，往我們這兒“掃了掃”。這種感覺(jué)還真不自在。
不知不覺(jué)我們就走到了雨臺公園的腳下。這時(shí)，我們已經(jīng)被這無(wú)情的太陽(yáng)，曬成的奄奄一息的狗尾巴草。起初，我們還對雨臺公園充滿(mǎn)的興趣，可是經(jīng)過(guò)一段羊腸小路后，就已經(jīng)是大汗淋漓氣喘吁吁。望著(zhù)前面蜿蜒起伏的小路，和像一條巨蛇一樣的隊伍，我便情不自禁地嘆了一聲氣。聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)還要爬一座小山才到達目的地，才能放風(fēng)箏。聽(tīng)到這兒我們一團人不禁唉聲嘆氣。但這畢竟是我們自愿的，而且這次遠足十分難得。于是我喝了喝水，加足了馬力，又繼續前行。
隨著(zhù)一路的跋涉，我們已經(jīng)狼狽不堪。當到達終點(diǎn)時(shí)，我雖然累得汗如雨下，但是我的心中還是無(wú)比的高興，因為我成功了，我戰勝了我自己。當我們聽(tīng)到老師說(shuō)自由活動(dòng)的消息的時(shí)候，我們頓時(shí)歡呼了起來(lái)，各自拿著(zhù)各自的風(fēng)箏蹦蹦跳跳地跑了起來(lái)。原本寧靜的小山坡頓時(shí)像沸騰的火鍋一樣熱鬧了起來(lái)。孩子們稚嫩的歡笑聲，徘徊在半空，久久不愿散去。但才沒(méi)解散多久，我就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的哀嘆聲。我疑惑地回頭望去，結果才發(fā)現，有的同學(xué)的風(fēng)箏被掛在了樹(shù)上，有的同學(xué)的風(fēng)箏東倒西歪飛不起來(lái)。
雖然今天嘆聲連連，但是放風(fēng)箏時(shí)，人人臉上都懷著(zhù)歡快的微笑。因為收獲，所以我快樂(lè )，因為成功，所以我快樂(lè )。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇2
看著(zhù)鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風(fēng)箏，我氣不過(guò)，也纏著(zhù)爸爸幫我買(mǎi)了一個(gè)“笑臉”風(fēng)箏。剛到家就想把它放上高高的藍天。不知是我放風(fēng)箏的技術(shù)不高，還是風(fēng)婆婆故意和我作對。第一次，我折騰了大半天，也沒(méi)把“笑臉”風(fēng)箏送上天。第二次，風(fēng)箏好不容易飛過(guò)奶奶家的大棚那么高，又一頭栽倒在地。望著(zhù)躺在地上的風(fēng)箏，我無(wú)奈極了。
又是一個(gè)星期天，春風(fēng)徐徐。我下定決心：今天非把心愛(ài)的“笑臉”放上天不可。于是我請上“智多星”老爸當我放風(fēng)箏的“軍師”。我扛著(zhù)風(fēng)箏，老爸拿著(zhù)線(xiàn)軸，很快來(lái)到了田間小路上。鄰居家的“小不點(diǎn)”見(jiàn)了也跑來(lái)看熱鬧。見(jiàn)有人為我加油，我的信心倍增。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我在老爸的指導下，用“笑臉”的尾巴試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)的方向邊放線(xiàn)邊后退，差不多離開(kāi)老爸五六米時(shí)，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，老爸大叫一聲“放！”。我趕緊把風(fēng)箏用力往天上一拋，緊接著(zhù)拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)。啊，“笑臉”越飛越高，我高興得手舞足蹈�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的東搖西晃，直往下落。我心里著(zhù)急起來(lái)，撲通撲通地跳。老爸見(jiàn)狀指揮道：“往回拉線(xiàn)，調整風(fēng)箏的姿勢�！蔽伊⒓磮绦�，果然靈驗。風(fēng)箏又上升了，并且飛得更高了。鄰居家的“小不點(diǎn)”喊道：“飛哩，飛哩……”我聽(tīng)得興起，只管放線(xiàn)。糟了，線(xiàn)沒(méi)加固，風(fēng)箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時(shí)傻眼了，可那“笑臉”卻像在說(shuō)：“我終于自由嘍！”它繼續往西北方向飛，一會(huì )兒工夫飛過(guò)了田野，飛過(guò)了溝渠，飛過(guò)了小河上空……我不甘心我的風(fēng)箏就這么遛走了，大呼著(zhù)向它一路狂跑過(guò)去。那風(fēng)箏似乎聽(tīng)到了我的呼喚，晃悠悠地落到了一棵樹(shù)上。
“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，“笑臉”在樹(shù)上擺動(dòng)著(zhù)不同的POSS，好似在同我做鬼臉呢�？粗�(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏失而復得，我開(kāi)心地笑了。三次放風(fēng)箏讓我嘗試過(guò)失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。放風(fēng)箏真是件快樂(lè )的事兒！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇3
爸爸說(shuō)：“走，放風(fēng)箏去！”
太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦？要知道自打我上到了五年級后，我家的風(fēng)箏就“退隱江湖”了。原因那當然是每到周末我都要上各種課外班，補數學(xué)補英語(yǔ)，學(xué)寫(xiě)作練書(shū)法，別說(shuō)出去放風(fēng)箏了，能在家里放一會(huì )風(fēng)看一會(huì )兒電視也簡(jiǎn)直是奢侈的事兒。
“這不是‘雙減’了嘛？沒(méi)有補習班啦！”爸爸不好意思地揉揉我的頭發(fā)，“走吧！放風(fēng)箏去！”
秋高氣爽，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)暖暖的照在身上。來(lái)到公園草坪，這里綠草豐茂，微風(fēng)拂過(guò)，小草們也跟著(zhù)搖曳起來(lái)。地上的落葉，早已被秋風(fēng)吹干了，一腳踩下去，發(fā)出一陣清脆的響聲。孩子們在樹(shù)下跑來(lái)跑去，有的玩老鷹抓小雞，有的玩捉迷藏，哈哈哈，笑聲回蕩。
放風(fēng)箏的人可不少，抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏在天空中招搖：有普通的蝴蝶，有罕見(jiàn)的紅蜻蜓，有畫(huà)著(zhù)可愛(ài)笑臉的動(dòng)漫風(fēng)箏……有個(gè)小弟弟叫嚷起來(lái)：“風(fēng)箏！我要玩！我也要玩！”可他太小了，他的媽媽便大手握小手地捏著(zhù)風(fēng)箏棒，抱著(zhù)他在草地上跑了起來(lái)。風(fēng)箏頭隨風(fēng)飄揚，慢慢開(kāi)始升空，但到了一定的高度便在原點(diǎn)上左右擺動(dòng)著(zhù)，很快就一頭栽下來(lái)。但小孩子已經(jīng)開(kāi)心得手舞足蹈。他媽媽把他放了下來(lái)，他自己拽著(zhù)風(fēng)箏在草地上來(lái)回跑著(zhù)，見(jiàn)到人了便高興地喊：“看那！那個(gè)飛機風(fēng)箏是我的！它剛才會(huì )飛的！”沒(méi)有輔導班的童年，真是快樂(lè )！
我握著(zhù)把手，將風(fēng)箏頭放在地面，很有儀式感地把風(fēng)箏頭捋了捋。隨后便站回原點(diǎn)，閉上眼睛在心中默念著(zhù)：“3，2，1”，便跑了起來(lái)，秋風(fēng)與我擦肩而過(guò)，將我的風(fēng)箏護送上空。風(fēng)箏很快就竄到了半空，時(shí)而向左，時(shí)而往右。我一邊跑，一邊不停地放線(xiàn)，不知不覺(jué)中我的后背已經(jīng)被汗水打濕，鼻尖也冒出了許多汗珠，但我的心情是多么的暢快！風(fēng)箏越飛越高，我停了下來(lái)，抬起頭，我的風(fēng)箏與小鳥(niǎo)們問(wèn)好，與微風(fēng)交談，在天穹上得意地望著(zhù)我們。
“下周我們還要來(lái)這放風(fēng)箏！”我笑著(zhù)對爸媽說(shuō)。
“好嘞！”
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇4
春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽決定帶我去公園放風(fēng)箏。
哇！公園里，天空中的風(fēng)箏真多��！有金魚(yú)，有米老鼠，有孫悟空……那邊又飛起來(lái)一只蝴蝶，這邊又飛起一只蜻蜓，又有一個(gè)福娃飛上天了，旁邊還有個(gè)“多啦A夢(mèng)”，京劇的臉譜好大啊，有一條長(cháng)龍好像在抓那只小鴨子，還有一只大蜈蚣在和一只老鷹在打架呢！
各式各樣的風(fēng)箏真好看，我有些迫不及待了，趕快催爸爸媽媽幫我拉住我的美少女風(fēng)箏。等一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著(zhù)線(xiàn)逆風(fēng)而行�？墒�，我的“美少女”沒(méi)飛多高就從空中劃落下來(lái)。就在我氣喘吁吁、納悶的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩定住了，才能停下來(lái)繼續放線(xiàn)……”哦，我明白了，原來(lái)是當我跑到前面時(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì )掉下來(lái)了，因為放慢了腳步，所以才導致失敗。我好像聽(tīng)懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說(shuō)的話(huà)，等一有風(fēng)，隨著(zhù)爸爸的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)。哈哈哈，我的“美少女”慢慢地上天了，她越飛越高，越飛越遠�？�，“美少女”在向我招手呢，好像在說(shuō)：“謝謝你送我飛上天！”
“飛吧，飛吧，美少女上天了，”我不停地喊著(zhù)。
我一邊放一邊盡請欣賞著(zhù)天空中的風(fēng)箏，感覺(jué)我的“美少女”是最漂亮的，我好開(kāi)心��！快樂(lè )的時(shí)光是短暫的，太陽(yáng)西去，我們該回家了，我慢慢地把“美少女”收回來(lái)。
這個(gè)周末玩的真痛快，同時(shí)我也明白了其中的不少道理。我想，今晚我一定會(huì )做個(gè)好夢(mèng)，陪著(zhù)美少女一起飛上天空。
賈林艷老師點(diǎn)評：文章條理清晰、語(yǔ)句流暢、貼近生活，讀來(lái)令人倍感親切。內容有詳有略，生動(dòng)具體，文章的結尾耐人尋味，深受啟迪，不失為一篇佳作。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇5
"啊，太好了，老師萬(wàn)歲！"這是在干嘛呢？原來(lái)他們班都去放風(fēng)箏了，我們班也忍不住了，急忙向老師說(shuō)："老師，別的班都放風(fēng)箏，我們班也放風(fēng)箏吧。"老師爽快的同意了，定在星期三下午第三節課，和我們一起放風(fēng)箏。
到了星期三的上午，老師突然變了卦，對我們說(shuō)："這里有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，先聽(tīng)哪一個(gè)？"我們的心里可緊張了，生怕老師不讓我們放風(fēng)箏。便說(shuō)："先聽(tīng)聽(tīng)壞消息吧！"老師哈哈一笑，對我們說(shuō)："壞消息就是不讓你們在第三節課放風(fēng)箏了！"聽(tīng)完后，我們的心里涼了半截，老師又說(shuō)："所以，我決定讓你們二三節課一塊放風(fēng)箏，因為第三節課的時(shí)間太短了，不太夠用。"唉，這可真是個(gè)玩心計的老師啊，玩不起��！
終于等到了下午第三節課，我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師對我們說(shuō)："就只能在這塊平地上玩，要小心一點(diǎn)��！我拿著(zhù)我的風(fēng)箏和宋秋嫻一起放，一不小心我把我的風(fēng)箏弄壞了，宋秋嫻大方的說(shuō)：“你跟我用一個(gè)吧，”“我回答說(shuō)好，謝謝你�！庇谑俏覀儌z一個(gè)放線(xiàn)，一個(gè)跑，跑的滿(mǎn)身是汗，頭上也都是汗，但還是沒(méi)有放起來(lái)，我說(shuō)我們可能跑的太慢了，這樣你放下，我跑。我跑的比你快，宋秋嫻說(shuō)好行，咱倆試試吧，但效果還是不好。雖然放起來(lái)了，但沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，就被天空給扔下來(lái)了。這時(shí)，張飛讓宋秋嫻幫忙，她過(guò)去后我便自力更生，自己放，只要有風(fēng)就把風(fēng)箏扔上天，沒(méi)想到這招兒真管用，風(fēng)箏立馬飛上了藍天，風(fēng)也沒(méi)有停，像是在給我喝彩呢。宋秋嫻也看到了，也說(shuō)我放的好呢！
叮鈴鈴，下課了，我們要放學(xué)了，希望我下次放的的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇6
古詩(shī)云:“二月草長(cháng)鶯飛，柳吹堤醉春煙。孩子早早放學(xué)回來(lái)，忙著(zhù)在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏�！�。星期天，藍天上飄著(zhù)白云，陽(yáng)光溫暖地照在身上。春天的女孩吹溫暖的春風(fēng)，讓人心曠神怡。三月真的是晴天！我想去春風(fēng)，走春天的路，看春天的風(fēng)景，放風(fēng)箏！
我帶著(zhù)媽媽?zhuān)d沖沖的來(lái)到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有這么多風(fēng)箏！我東張西望。這些風(fēng)箏姿勢真的不一樣，讓我眼花繚亂。有一只舞跳得很美的鳳凰，它五顏六色的衣服很美；有一條可愛(ài)的金魚(yú)，在空中擺動(dòng)著(zhù)它美麗的尾巴；有兇猛的鯊魚(yú)，像惡毒的海盜；有五顏六色的鸚鵡，小嘴，一看就是個(gè)健談的師傅。我迫不及待的拿出我的鷹鳶，看看它雄偉的樣子，活的像一個(gè)即將開(kāi)戰的將軍！
我媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，我一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拿著(zhù)線(xiàn)。只聽(tīng)到媽媽的命令:“快跑”，我趕緊跑。這時(shí)，媽媽看到了風(fēng)向，松開(kāi)了線(xiàn)，我的“鷹”搖搖擺擺地飛向空中。我不禁感到心里自豪。好像風(fēng)箏也很好飛��！這時(shí)，腳步聲也停止了。突然，我的鷹好像喝醉了，一頭栽了下去。這時(shí)，我媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不要緊，再來(lái)一次！記住，你不能在發(fā)布之初就停下來(lái)。你要迎著(zhù)風(fēng)跑，邊跑邊松手，手里覺(jué)得重就松手，手里覺(jué)得輕就拉線(xiàn)。你要等風(fēng)箏在空中穩定下來(lái)才能停下來(lái)。這個(gè)技能要試幾次�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定從頭再來(lái)。風(fēng)來(lái)了，我的鷹又慢慢飛向天空。然而，這一刻，風(fēng)似乎在故意反對我。它又大又小。我慌了，鷹很快又掉了下來(lái)。原來(lái)我只注意放線(xiàn)，沒(méi)在風(fēng)小的時(shí)候收起來(lái)，導致風(fēng)箏掉下后第二次失敗。但我沒(méi)有灰心，一遍一遍的來(lái)回跑，大汗淋漓。這樣，屢敗屢戰，才真正有了回報。在媽媽的幫助下，我的鷹終于又飛到了空中，漸漸飛得越來(lái)越高。
看著(zhù)天上飛翔的鷹，我想，你不能半途而廢，只要堅持下去，你就能飛得更高！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇7
碧藍的天空上飄浮著(zhù)朵朵白云，微風(fēng)吹拂，中午，小紅，小明，小華三個(gè)人約著(zhù)去江灘放風(fēng)箏。
青青的草地上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人，各種各樣的風(fēng)箏在藍天上玩耍、嬉戲。有的游人的風(fēng)箏高高地掛在天上，像一把隱形的鉤子勾住了天空，怎么也掉不下來(lái)。有的游人在草地上飛快地奔跑著(zhù)，讓風(fēng)箏架著(zhù)風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地向藍天奔去。遠處的一家三口，拿著(zhù)一個(gè)彩色三角形的風(fēng)箏在碧藍的天空上翩翩起舞看著(zhù)那一只只“金魚(yú)”、“蜈蚣”和“老鷹”都飛上了天空，小紅，小明和小華的臉上流露出羨慕的神情，躍躍欲試，迫不及待地想把風(fēng)箏放飛上天空。
小紅和小明熟練地支起伶俐可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，一陣清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就被托了起來(lái)，她倆在草地上跑啊跑啊，手不斷地撥動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，轉著(zhù)線(xiàn)軸，不一會(huì )兒，她倆的風(fēng)箏就飛上了藍天。小華也不甘示弱，抓起線(xiàn)軸就在草地上瘋跑起來(lái)，可是小華的風(fēng)箏在風(fēng)中翻了幾個(gè)跟斗，就墜了下來(lái)。小華還是不甘心，又嘗試了幾次，可風(fēng)箏好像特別不聽(tīng)話(huà)，每一次都墜下來(lái)。小華想：放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，放起來(lái)就難多了。小華沮喪地坐在草地上，一動(dòng)也不想動(dòng)。見(jiàn)此情景，小紅蹲下來(lái)對小華說(shuō)：“首先你得逆著(zhù)方向跑，不能滿(mǎn)地亂跑，其次你要不停地撥動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)并轉動(dòng)線(xiàn)軸，等到風(fēng)箏飛得足夠高，你就不用一直跑了，要跟著(zhù)風(fēng)向調整風(fēng)箏�！甭�(tīng)了小紅的話(huà)，小華又振作起來(lái)，拿起了線(xiàn)軸，“那我來(lái)助你一臂之力�！毙∶髡f(shuō)著(zhù)，就拿起小華的風(fēng)箏�！耙�，二，三，放！”隨著(zhù)小紅的一聲令下，小明放開(kāi)了風(fēng)箏，小花按著(zhù)小紅的畫(huà)話(huà)，一邊跑，一邊撥動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)并轉動(dòng)線(xiàn)軸�！帮w起來(lái)了！飛起來(lái)了！”三個(gè)小伙伴興奮地叫了起來(lái)，此時(shí)，小華的臉早已笑成一朵花。
風(fēng)箏越飛越高，看，它們在和白云聊天，和藍天招手，和鳥(niǎo)兒嬉戲。此時(shí)，他們每個(gè)人都感到無(wú)比快樂(lè )，他們的歡聲笑語(yǔ)和美好的回憶，都乘著(zhù)那代表友誼的風(fēng)箏，飛向了一望無(wú)邊的天空
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇8
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)地成長(cháng)了。后來(lái)，在某天清晨的鏡子里，看見(jiàn)熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里出沒(méi)。新的生活時(shí)代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。在我的童年里有一件讓我至今難忘的事情，那個(gè)就是——放風(fēng)箏。
那是一個(gè)秋高氣爽的天氣，陣陣秋風(fēng)迎面而來(lái)，清爽的很。我和弟弟來(lái)到我朋友家附近的新草原廣場(chǎng)。弟弟開(kāi)開(kāi)心心地走到媽媽面前，喊道：“媽媽?zhuān)覀円骘L(fēng)箏！”媽媽無(wú)奈地嘀咕道：“哎，真拿你們這兩個(gè)小家伙沒(méi)有辦法�！闭f(shuō)完，就把風(fēng)箏給了我們。我最喜歡風(fēng)箏了，因為它給了我數不清的開(kāi)心和歡樂(lè )，讓我變得越來(lái)越開(kāi)心了，每一次見(jiàn)到它，我都情不自禁地笑了起來(lái)。
我和弟弟打開(kāi)包裝，拿出零件，先把一張布擺好，把小棍子弄成一個(gè)“十”字，再粘在那張布上，把繩子牽到風(fēng)箏上，最后把繩子卷起來(lái)，就大功告成了。
第一次我和弟弟放風(fēng)箏。我舉著(zhù)風(fēng)箏在后面追，弟弟在前面跑，我剛想松手讓我們的“老鷹”暢游在天空中，可我不小心一摔，“老鷹”就掉下來(lái)了。媽媽趕緊來(lái)看看我。我爬了起來(lái)，安慰媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覜](méi)事，只是身上沾了泥巴而已�！眿寢屄�(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，長(cháng)舒了一口氣。
第二次，我一松手，“老鷹”飛起來(lái)了！可還沒(méi)飛2秒，它又卡到樹(shù)枝上了。它的翅膀不停地顫動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：“救命啊，有沒(méi)有人救救我呀？”我和弟弟大喊到：“媽媽?zhuān)鞄臀覀兡靡幌嘛L(fēng)箏！”媽媽邊嘆氣邊幫我們取下了風(fēng)箏。
第三次，我來(lái)放風(fēng)箏�！巴�！弟弟，我飛起來(lái)了，飛…起…來(lái)…完了！我們的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在一起了，快來(lái)幫忙！”我著(zhù)急地喊道。我和弟弟還有其它那些風(fēng)箏被繞在一起的人，弄了將近半個(gè)小時(shí)才弄好。
第四次，我和弟弟一起奮力向前跑，終于我們的“老鷹”在天空中飛翔了！
這件事雖然快過(guò)去三年了，但這一件事讓我至今還忘不了。我一定要讓這件事永遠的記憶在我的腦海里！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇9
仰望湛藍的天空，五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏正在飄舞著(zhù)，越飛越高，它把我的思緒也牽向了遠方，讓我想起兒時(shí)和爸爸一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏的情景。
那一年的“六。一”兒童節，爸爸別出心裁，要帶著(zhù)我一起去放風(fēng)箏，我自然是滿(mǎn)心歡喜。很快，我們就來(lái)到了體育場(chǎng)。抬頭望去，天空中朵朵白云似羊群一樣，在蔚藍的天空中自由地游動(dòng)，微風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)路邊的柳枝，婀娜起舞，腳下是一片碧綠、柔軟的草坪，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機啊。我迫不及待地跑上前，準備大顯身手。我拎著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，向前方快速跑去，可是跑出去很遠，風(fēng)箏還是拖在地上沒(méi)有飛起來(lái)。爸爸急忙跑了過(guò)來(lái)，蹲在地上，想了一想，辨別了一下方向，說(shuō)：“兒子，我們把方向弄錯了，放風(fēng)箏需要逆風(fēng)放才可以飛起來(lái)，我們重來(lái)!”我接過(guò)風(fēng)箏，按著(zhù)爸爸的指導逆風(fēng)跑動(dòng)起來(lái)。風(fēng)箏真的慢慢飛起來(lái)了，它像是要和天上的“羊群”做朋友一樣，不顧一切地向上飛去，我慢慢地放線(xiàn)，它越飛越高，“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了!哈哈……”我手舞足蹈地大喊起來(lái)，臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容，心里也是無(wú)比的暢快。抬頭望去，只見(jiàn)那風(fēng)箏在天空中自由的翱翔著(zhù)，與天上的白云作鄰、鳥(niǎo)兒做伴�！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青天”說(shuō)的就是它吧，我竟看得入迷了。
看著(zhù)它慢慢飛向遠方，我想到了自己，我就像小鷹一般在父母的呵護下成長(cháng)，可是等到將來(lái)的某一天，我們終會(huì )離開(kāi)父母，在天空中獨自翱翔，也會(huì )像這個(gè)風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠，可是不管我們飛得多高多遠，永遠都會(huì )是父母的牽掛。
這時(shí)，爸爸也來(lái)要試著(zhù)放一下，他拿著(zhù)另一個(gè)風(fēng)箏向前邊快速跑去，風(fēng)箏飛了起來(lái)，看著(zhù)爸爸矯健的步伐、快樂(lè )的身影，我既自豪又開(kāi)心，喜悅的心情，隨著(zhù)風(fēng)箏翱翔在六月的天空，在和煦的陽(yáng)光下，愈發(fā)燦爛。
如今，我已升入了初中，肩負的學(xué)習任務(wù)，使我不能像孩童時(shí)那樣任性玩耍，但兒時(shí)游戲時(shí)那些歡快的情景至今仍記憶猶新，讓我時(shí)時(shí)回味，無(wú)法忘懷。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇10
說(shuō)到放風(fēng)箏，這個(gè)季節真的是最適合不過(guò)了，暖風(fēng)讓人快要醉了，脫掉冬天厚厚的羽絨服，感覺(jué)不僅僅是身體解放了，而且心靈也融進(jìn)了自然的懷抱，那些心思與情緒統統都隨著(zhù)春風(fēng)飛逝了。說(shuō)說(shuō)春天真的是特別迷人，人們不想在房間里宅著(zhù)，都往屋外走走，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，比如去操場(chǎng)運動(dòng)身體，也有更有情調的，個(gè)人覺(jué)得也是比較有技術(shù)的一項活動(dòng)，因為我最?lèi)?ài)放風(fēng)箏，通常情況下都是在看別人放風(fēng)箏，因為自己不太會(huì )。
就在昨天，讀到了一個(gè)關(guān)于放風(fēng)箏的笑話(huà)，是說(shuō)有天爸爸帶著(zhù)小孩去公園看人家放風(fēng)箏，看著(zhù)看著(zhù)小孩吵著(zhù)要給他買(mǎi)一個(gè)放，接著(zhù)帶他到旁邊攤上問(wèn)他要哪個(gè)自己選，只見(jiàn)小鬼看著(zhù)天上的風(fēng)箏對比了半天，然后指著(zhù)天上正好，飛過(guò)來(lái)的飛機說(shuō)“爸爸，那飛機放得最高，給我也買(mǎi)一個(gè)，一樣的……”小孩子比較天真無(wú)邪。我們學(xué)校是對外開(kāi)放的那種，所以在周末的時(shí)候，有許多家長(cháng)帶著(zhù)小孩子在我們操場(chǎng)上帶孩子放風(fēng)箏，看著(zhù)小孩子的笑臉，真的覺(jué)得童年真的很好，其中，童年記憶中，風(fēng)箏就是一個(gè)典型的記憶�，F在雖然長(cháng)大了，但是還是對風(fēng)箏有著(zhù)特別的鐘愛(ài)。那天，我們幾個(gè)同宿舍的小伙伴也買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏在操場(chǎng)上放，我們買(mǎi)的是紙鳶形狀的風(fēng)箏，剛剛到操場(chǎng)的時(shí)候，有個(gè)“風(fēng)箏達人”的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我們特別羨慕他，也希望自己的風(fēng)箏飛得像他的一樣高，可是努力了一番以后，我們的風(fēng)箏只飛起來(lái)了十幾米，雖然這樣，我們還是特別滿(mǎn)意的。等到回去的時(shí)候，看到那個(gè)風(fēng)箏高手仍然在那里靜靜地放著(zhù)他的風(fēng)箏，這個(gè)時(shí)候，他的風(fēng)箏已經(jīng)飛得特別特別高了，當時(shí)從地面上看去，只有一個(gè)圓點(diǎn)，真是驚呆了我們。
后來(lái)，仔細想想，那個(gè)人的放風(fēng)箏姿態(tài)真的有垂釣者的姿態(tài)，都是執著(zhù)的，靜靜的，雖然有目的地在做事情，可是卻是云淡風(fēng)輕的心態(tài)，真的值得敬佩。原來(lái)，風(fēng)箏也有不一樣的人生哲學(xué)。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇11
“紙花如雪滿(mǎn)天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸�！苯裉�，我和爸爸媽媽來(lái)到多藍湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)學(xué)校組織的一次大型放風(fēng)箏活動(dòng)，親身領(lǐng)略到了清代鄭板橋詩(shī)中的美景。
四月的天氣不冷也不熱，且微風(fēng)習習，湛藍的天空中悠悠地飄著(zhù)朵朵白云。我們來(lái)到多藍湖，這里人可真多呀！有的家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)孩子在湖邊散步，有的老師帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生領(lǐng)取風(fēng)箏，還有一些風(fēng)箏愛(ài)好者們在廣場(chǎng)外圍放起了風(fēng)箏，熱鬧極了！湖面上波光粼粼，淡藍色的湖面上泛起一道道銀光，幾只鴨子在湖中心嬉戲玩耍，個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)地，爸爸幫我把風(fēng)箏裝好了。我看了看天上五彩繽紛的風(fēng)箏，好美呀，有大章魚(yú)、彩蝴蝶、小貓小狗……我看它們飛得那么高，我相信我的風(fēng)箏一定會(huì )超過(guò)它們的！我躍躍欲試開(kāi)始放風(fēng)箏了。我邊跑邊拉線(xiàn)，慢慢的，美麗的風(fēng)箏飛到了空中，好似一只“鳳凰”飛到了空中，在陽(yáng)光的照耀下，"鳳凰”顯得更美麗了。我的心也仿佛跟著(zhù)“鳳凰”飛上天空。呀！這時(shí)我的風(fēng)箏線(xiàn)不小心和一位小朋友的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，我連忙讓那位小朋友把空中的風(fēng)箏降下來(lái)，我也把自己的風(fēng)箏降下來(lái)。我倆一起想辦法把纏住的風(fēng)箏解開(kāi)，在我倆的努力下，不一會(huì )兒風(fēng)箏就被解開(kāi)了，我倆也成為了好朋友，我倆一起開(kāi)心，一起快樂(lè )。
快樂(lè )的時(shí)光，總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。節目表演開(kāi)始了，小朋友們表演了自己的特長(cháng)，有舞蹈、唱歌、彈吉他……不光有節目表演，還有親子活動(dòng)呢。我拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏觀(guān)看了小朋友們的精彩表演，之后又和幾位老師一起合影留念。這真是快樂(lè )而難忘的一天。
每年的春天我都要放風(fēng)箏，但這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感受到別樣的快樂(lè )和幸福，它將永遠留在我的記憶中。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇12
早春二月，春天剛剛來(lái)臨。在我的眼里，這個(gè)時(shí)期就是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。
今天是星期六，我拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到我家附近的杏花公園，到這里放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏方面，我完完全全是個(gè)“菜鳥(niǎo)”級選手，只是看別人放過(guò)，自己基本了解一些技巧，可完全沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗。我先將風(fēng)箏放在高臺上，然后加速向前奔跑�？墒俏业娘L(fēng)箏卻沒(méi)有像我預測的那樣飛入天空，而是一頭栽在地上。這下，我的腦筋轉不過(guò)來(lái)了：為什么別人的風(fēng)箏都能成功的在空中翱翔，而我的風(fēng)箏卻不行？難道是風(fēng)箏壞了？可是，我檢查了半天，也沒(méi)檢查出個(gè)所以然來(lái)。正在此時(shí)，刮起一陣風(fēng)，我感覺(jué)我似乎不受控制的想向前倒去。突然，我終于意識到了我的問(wèn)題所在。我現在所處的位置是順風(fēng)。順風(fēng)，風(fēng)箏怎么能飛起來(lái)呢？于是，我便調整了站位，準備再試一次。一切準備就緒了，我深吸一口氣，再次向前沖去，果然，風(fēng)箏這次成功飛上了藍天�？墒钦斘腋吲d之余，風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽倒了地上。這是怎么回事？我百思不得其解。無(wú)奈，我只好向旁邊的人詢(xún)問(wèn)。旁邊一位約60歲的老爺爺風(fēng)箏放得很好，他的風(fēng)箏差不多已飛入云霄。于是，我變走上前詢(xún)問(wèn)。那位老爺爺一邊放著(zhù)風(fēng)箏，一邊耐心地對我說(shuō)：“小朋友，要想風(fēng)箏飛得高，手放線(xiàn)的實(shí)際把握十分重要，風(fēng)箏快降時(shí)收線(xiàn)，風(fēng)箏持平飛行時(shí)放線(xiàn)。只有掌握了這一點(diǎn)，你才能放好風(fēng)箏�！甭�(tīng)了老爺爺的這番話(huà)后，我仿佛忽然茅塞頓開(kāi)。謝過(guò)老爺爺后，我立刻拿起我的風(fēng)箏再次試飛，在風(fēng)箏飛起來(lái)后，我在快落時(shí)收線(xiàn)，在平穩飛行時(shí)放線(xiàn)。果然，我的風(fēng)箏成功地飛在了空中。我那龍形的風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下，在湛藍的天空中、白云的映襯下翩翩起舞，自由翱翔。雖然飛的并不高，可是我依然感到興奮與自豪！
真希望哪一天，我的風(fēng)箏也能在云層間盡情地翱翔！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇13
三月的陽(yáng)光溫暖地照耀著(zhù)大地，芳香的花朵在春風(fēng)中輕輕地擺動(dòng)著(zhù)自己的身軀，碧綠的柳條借著(zhù)春風(fēng)的巧手梳理著(zhù)自己的頭發(fā)，綠油油的新草在春風(fēng)中茁壯成長(cháng)……我觸景生情，想到了這首詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币虼�，我與弟弟妹妹一同前往杏花村放風(fēng)箏。
來(lái)到杏花村空曠的草地上，我們便看見(jiàn)一條巨大的“蜈蚣”在“天空舞臺”上張牙舞爪，瞪著(zhù)杏仁兒大眼，仿佛在吼著(zhù)：“臣下們，你們不能違抗我的命令！”接著(zhù)，一只威風(fēng)凜凜的“老鷹”映入我們的眼簾，它張開(kāi)巨大的翅膀，在天上俯沖、滑翔，一氣呵成，讓人不免贊嘆于老鷹絕妙的飛翔技術(shù)�！皣\嘰喳喳”，一旁的小鳥(niǎo)似乎也以為那是真的老鷹而受了驚嚇，急急匆匆地飛走了�！班｀！�，一條紅色的“小金魚(yú)”吐著(zhù)泡泡將“舞臺”切換成了“海洋”，它搖著(zhù)尾巴自由自在地在“海里”“游泳”�！鞍职�，加油！”這是誰(shuí)的聲音，原來(lái)是一家三口在放五顏六色的三角風(fēng)箏。這三角風(fēng)箏像一片小小的彩虹在空中飄啊飄。
“哥哥，我們也將“大燕”放起來(lái)吧�！钡艿苎肭笪�。我興奮地說(shuō)：“記住，你現在將風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，待一會(huì )兒，我說(shuō)拋你就拋起，能做到嗎？”“能！”弟弟高聲回答我。我看弟弟信心十足，便轉過(guò)身，左手拿著(zhù)握線(xiàn)軸，右手牽線(xiàn)，身體前傾，向前奔去。跑了一段距離，扭過(guò)頭來(lái)，看線(xiàn)夠長(cháng)了，便喊：“拋！”弟弟把手里的“大燕”拋到空中，我便不顧一切地向前奔去�！按笱唷苯柚陲L(fēng)，穩穩地升上了天空�！按笱唷睆堥_(kāi)五顏六色的“扇子”翅膀，在天空中忽高忽低地飛著(zhù)，剪刀似的尾巴好像要裁剪碧綠的柳葉�！把嘧印痹斤w越遠，我似乎聽(tīng)到了它的叫聲。燕子們也追問(wèn)“大燕”，好像把它當成了自己的伙伴。我歡呼雀躍：“飛吧，飛吧，小燕子，飛得再高一些！”
“哥哥，也把我的風(fēng)箏放上天去，可以嗎？”妹妹急地拍手催促我。我們又將蝴蝶風(fēng)箏送上了晴空萬(wàn)里的藍天。
我們仰著(zhù)頭，看著(zhù)千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，心里樂(lè )開(kāi)了花。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇14
星期六早上，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。正是放風(fēng)箏的好日子，我和哥哥叫上鄰居彤彤一起去濕地公園放風(fēng)箏。
在路上，大家有說(shuō)有笑，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，連小鳥(niǎo)都被我們的心情感染了。不一會(huì )兒，大家就來(lái)到了濕地公園。瞧，這里人山人海的，有的人在跳廣場(chǎng)舞，有的人在練習太極拳，一些年輕人在踢毽子，打羽毛球等等。我們穿過(guò)人群，找了一片空地就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
哥哥拿著(zhù)燕子風(fēng)箏，我一邊放線(xiàn)，一邊慢慢地倒退著(zhù)走，哥哥喊道：“放”。我轉過(guò)身子像火箭一般的奔跑。我跑得越快，放的線(xiàn)越來(lái)越長(cháng)，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。我轉過(guò)頭來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“喲，你們快看，我的風(fēng)箏飛的最高！”我得意極了！彤彤目不轉睛地看著(zhù)。她羨慕極了，舉著(zhù)小蝴蝶風(fēng)箏對哥哥說(shuō)：“李明哥哥，也幫我把我的風(fēng)箏放上去行嗎？”在哥哥的幫助下，彤彤的蝴蝶風(fēng)箏也在天空中自由自在地飛翔著(zhù)。
突然風(fēng)停了，燕子風(fēng)箏像一只沒(méi)頭的蒼蠅一樣，一連翻了好幾個(gè)跟頭，眼看就要墜落來(lái)了，哥哥眼疾手快，緊緊地拉著(zhù)線(xiàn)，控制好方向和勁頭，雖然我和哥哥累得滿(mǎn)頭大汗，但是誰(shuí)也沒(méi)有放棄，在哥哥的幫助下，燕子風(fēng)箏再次飛得又平又穩了。
那邊還有一家三口，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下，三角形風(fēng)箏也穩穩當當地飛到了天空中。
這時(shí)候，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有趣的小金魚(yú)風(fēng)箏游動(dòng)著(zhù)尾巴在天空中飄舞，兇猛的蜈蚣拖著(zhù)它的尾巴，也在天空中追逐著(zhù)，老鷹扇動(dòng)著(zhù)翅膀在天空中自由飛翔各種各樣的風(fēng)箏，像在天空中比賽一樣你追我趕，把春天的風(fēng)箏打扮得漂漂亮亮。我的心里真高興，看著(zhù)看著(zhù)，仿佛也飛到了空中，正在和風(fēng)箏玩耍呢。
今天去濕地公園放風(fēng)箏，真開(kāi)心，希望下個(gè)星期六我還能來(lái)到這里放風(fēng)箏，我在回家的路上想，如果風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)，風(fēng)箏就飛不起來(lái)了，如果線(xiàn)沒(méi)有風(fēng)箏，那也毫無(wú)作用，這讓我明白了一個(gè)道理，平時(shí)同學(xué)之間一定要互相幫忙，同心協(xié)力，才能做好每一件事情。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇15
接連下了好幾天的雨，我也被“關(guān)”在家里好幾天了，整個(gè)人就像泄了氣的皮球，無(wú)精打采的。下午雨終于停了，爸爸看到我悶悶不樂(lè )的神情，就出主意說(shuō)：“我們到外面騎自行車(chē)，呼吸呼吸雨后的新鮮空氣吧？”我正求之不得，于是我們兩人騎車(chē)來(lái)到了科技館旁邊的世紀廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上人可真不少，大概都是趁著(zhù)雨后出來(lái)散心。有跟我一樣騎自行車(chē)的，有輪滑的，有玩游戲的但是最吸引我的要數那些飛在空中色彩斑斕的風(fēng)箏了，它們像一群展翅翱翔的鳥(niǎo)兒，在空中歡快地跳舞。我羨慕極了，希望自己也能有一個(gè)風(fēng)箏和它們一起飛舞。于是我央求爸爸幫我也買(mǎi)一個(gè)，爸爸同意了，我按捺激動(dòng)的心情，挑了一只色彩艷麗的大風(fēng)箏。
一開(kāi)始我覺(jué)得放風(fēng)箏挺簡(jiǎn)單的，堅持要求自己放。我拉著(zhù)風(fēng)箏跑了半天，好不容易飛了起來(lái)，但是它好像又在故意逗我，一直搖搖晃晃不肯飛高，最后它好像飛累了似的，一頭扎到了地上。無(wú)耐我只好又向爸爸討“救兵”，爸爸說(shuō)：“我拿著(zhù)線(xiàn)，你拿著(zhù)風(fēng)箏稍微走遠一點(diǎn)，然后看準風(fēng)向，趁著(zhù)正好有風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，把風(fēng)箏一放，然后我迎著(zhù)風(fēng)，扯動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)風(fēng)箏就能很容易的飛上天�！蔽覍⑿艑⒁赡弥�(zhù)風(fēng)箏往前走，突然一陣風(fēng)起，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)爸爸大叫一聲：“放！”我趕緊松手，只見(jiàn)爸爸抓著(zhù)線(xiàn)，輕輕一提，風(fēng)箏就乖乖飛了起來(lái)。見(jiàn)爸爸放的這么好，我又躍躍欲試，準備再次放飛風(fēng)箏。這次爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)，又是一陣風(fēng)起，爸爸把風(fēng)箏松了手，我學(xué)著(zhù)他的樣子，趁著(zhù)風(fēng)還在吹，趕緊扯了扯線(xiàn)，風(fēng)箏真的飛了起來(lái)，我高興地一蹦三尺高�？墒呛镁安婚L(cháng)，風(fēng)箏好像又要往下掉，只聽(tīng)爸爸沖著(zhù)我喊：“趕緊迎著(zhù)風(fēng)跑兩步，放線(xiàn)�！庇谑俏疫B忙照做，果然這次風(fēng)箏像只大雄鷹一樣沖向了藍天。我成功了！只見(jiàn)那只風(fēng)箏在藍天地襯托下顯得格外引人注目，像一只彩色大蝴蝶在天空中自由地飛翔！
隨著(zhù)天色轉晚，我們也意猶未盡地收了風(fēng)箏回家了。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇16
期盼已久的星期六終于到了，蘭蘭拿著(zhù)新買(mǎi)的蝴蝶風(fēng)箏，約上明明和聰聰一起歡天喜地地去公園放風(fēng)箏。
今天天氣晴朗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣。你看，公園的草坪上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏啦！抬頭望去，只見(jiàn)蔚藍的天空中有各式各樣的風(fēng)箏在空中像鳥(niǎo)兒一樣自由翱翔。瞧，飛得最高的要數那一只巨大的“老鷹”，它一副我就是“空中霸主”的模樣，它時(shí)而展翅高飛，時(shí)而俯沖云霄，那霸氣的風(fēng)姿格外引人注目。那邊還有一條“蜈蚣”正在空中悠閑地爬來(lái)爬去，好像已經(jīng)餓了很久似的，正在尋找食物。還有一條美麗的“金魚(yú)”也在空中歡快地游來(lái)游去，仿佛藍天就是大海。不遠處的一個(gè)小男孩，已經(jīng)將他的三角形風(fēng)箏放飛上了天空，他興奮地草地上跑來(lái)跑去，控制著(zhù)風(fēng)箏。他的爸爸媽媽站在一旁，抬頭注視著(zhù)風(fēng)箏，像是看到自己的孩子也如這風(fēng)箏一般，越飛越高
蘭蘭看著(zhù)別人放飛的風(fēng)箏，心里非常羨慕。聰聰說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”“可是我不會(huì )放風(fēng)箏��！”蘭蘭拿著(zhù)她的風(fēng)箏說(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，我先放飛我和明明的燕子風(fēng)箏，給你做一個(gè)示范�！彼f(shuō)完，就讓明明把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，當陣陣清風(fēng)吹來(lái)時(shí)，聰聰就開(kāi)始逆風(fēng)慢跑，蘭蘭也跟著(zhù)聰聰一起跑起來(lái)，一邊跑一邊喊加油助威，希望他們的風(fēng)箏能成功地飛上天。跑了一段距離之后，隨著(zhù)聰聰大喊了一聲“放！”明明立即松開(kāi)手，燕子風(fēng)箏顫顫巍巍地飛了天空。風(fēng)箏越飛越高，它隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，宛如一只逼真的伶俐可愛(ài)的小燕子。
蘭蘭在聰聰的幫助配合下，也把她可愛(ài)又美麗的蝴蝶風(fēng)箏放上天空了！他們的風(fēng)箏迎著(zhù)春風(fēng)越飛越高，他們汗流浹背，但是卻特別的開(kāi)心！因為他們懂得了一個(gè)道理：伙伴們相互之間的團結合作和自己的不斷嘗試努力，任何事情都難不倒！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇17
一陣春雷過(guò)后，大地漸漸復蘇�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币荒钇疬@首古詩(shī)，我就迫不及待地叫上好伙伴伍睿陽(yáng)一起奔向那水平如鏡的錢(qián)塘江。
我們高舉著(zhù)媽媽精心準備的風(fēng)箏，穿過(guò)一條寬闊無(wú)比的馬路，來(lái)到了傳說(shuō)中的最美跑道。那里早已是人山人海。路旁的櫻花仿佛一列白衣仙子，傲然怒放，美麗極了！錢(qián)塘江一望無(wú)際，微波中泛著(zhù)一絲金色的光芒，不時(shí)有船帆經(jīng)過(guò)，揚起一層層白色的浪花。
準備放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏小巧玲瓏，上面畫(huà)著(zhù)紅白相間的鳳凰圖案，那張開(kāi)的翅膀仿佛要展翅高飛。我們給它取了個(gè)名字叫“鳳凰號”。我們先分配任務(wù)：我負責放飛和放線(xiàn)，伍睿陽(yáng)負責風(fēng)箏的航線(xiàn)。隨后，我們站到了相應的位置上。我高舉起風(fēng)箏，伍睿陽(yáng)則端著(zhù)線(xiàn)圈，“鳳凰號”準備起飛了！“是，已經(jīng)就位！”“好，三、二、一，放！”風(fēng)箏飛起來(lái)了，可是不久跟我們預想的根本不一樣，風(fēng)箏打了個(gè)圈，搖搖欲墜，好像喝醉酒似的�！帮w啊，飛��！鳳凰號！”我們急切地喊起來(lái)，“啊---”風(fēng)箏突然一個(gè)猛沖，掛在了樹(shù)枝上。我們頓時(shí)呆住了。正好一位叔叔看見(jiàn)了，幫我們取下了風(fēng)箏，“鳳凰號”才脫離了危險。我有些垂頭喪氣，想要放棄的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一聲尖叫。我轉頭一看，哇！伍睿陽(yáng)竟然扯著(zhù)風(fēng)箏往前猛跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了，又穩又高，一下子高出了巨人般的電線(xiàn)桿，去追趕太陽(yáng)了呢！我也興奮地跑上去，要痛快地玩一把。高高的風(fēng)箏在我的手中一拉一放，自由飛舞。不知不覺(jué)中到了收尾的時(shí)候。這次我負責風(fēng)箏回歸的方向，伍睿陽(yáng)負責收線(xiàn)。風(fēng)箏像個(gè)調皮的小孩兒，在空中一會(huì )兒打轉，一會(huì )兒掉落，嚇得我心中發(fā)慌，叫聲四起。在它最后飄揚落地的一瞬間，我立即沖了上去抱住了它。我們就這樣度過(guò)了一個(gè)愉快的下午
放飛一個(gè)風(fēng)箏要有一顆不怕困難的恒心，就像放飛一個(gè)愿望，祝大家都能成為勇敢之人。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇18
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
小紅、小強和小明挑了個(gè)晴好的日子，來(lái)到空曠的草地上準備放風(fēng)箏�？�，廣場(chǎng)上空已經(jīng)飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏：那邊是威武大氣的“老鷹”，這邊是搖頭擺尾的大“蜈蚣”，還有鼓著(zhù)大眼睛的可愛(ài)小“金魚(yú)”……絢麗多彩的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得格外美麗。
三位小伙伴迫不及待地加入了放風(fēng)箏的“大軍”。只見(jiàn)小明雙手高舉著(zhù)“燕子”風(fēng)箏，小強左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拽著(zhù)線(xiàn)，它們同時(shí)向前飛跑起來(lái)，嘴里喊著(zhù)：“三、二、一，放！”，“燕子”風(fēng)箏騰空而起，擺擺身子，沖上去了。他們快活極了，跑得極快極快，對著(zhù)隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏大叫：“耶，飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”
他們一陣狂奔，風(fēng)箏忽上忽下，忽然，啾的一聲，風(fēng)箏像體操運動(dòng)員似的，頭朝下自由落體，似乎快要落下了。兩個(gè)人大驚失色，不約而同叫起來(lái)：“NO！NO！NO！不要啊，別落下來(lái)��！”可風(fēng)箏還是一頭栽在了地上。他們一身的熱血仿佛被潑一盆冷水，心情糟糕透了。跟在身邊的小紅，手里拿著(zhù)蝴蝶樣風(fēng)箏，急忙鼓勵著(zhù)：“不要氣餒，加油，你們一定可以做到的！”聽(tīng)了小紅的暖心話(huà)，他們拼命跑過(guò)去，撿起風(fēng)箏繼續放飛。
小明總結剛才失敗的經(jīng)驗：“剛才風(fēng)箏在天上高飛的時(shí)候，我們沒(méi)有把風(fēng)箏線(xiàn)拉緊，這次要注意哦”。說(shuō)著(zhù)，來(lái)了一陣風(fēng)，他們又把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏又飛上去了。風(fēng)箏抖抖翅膀，迎著(zhù)風(fēng)翩翩著(zhù)，扶搖直上。小強牽著(zhù)線(xiàn)小心翼翼地小跑，一邊跑一邊放線(xiàn)，那線(xiàn)兒一松一緊，一收一放，小明緊跟其后，他們仰著(zhù)頭，望著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，歡呼雀躍：“成功啦！成功啦！我們這次真的成功啦�！憋L(fēng)箏越飛越高，高過(guò)了大樹(shù)，高過(guò)了高樓，他們的目標似乎要追上天空中的那朵白云吧。
放風(fēng)箏不但給他們帶來(lái)了快樂(lè )，還承載著(zhù)他們的夢(mèng)想和希望，飛向遙遠的天空。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇19
天空如童話(huà)中矢車(chē)菊般的藍，陽(yáng)光還是如此金黃燦爛。如今已是草長(cháng)鶯飛的時(shí)節了，在這和煦的春風(fēng)與舒適的暖陽(yáng)下，我決定去公園里放放風(fēng)箏，和春天來(lái)個(gè)約會(huì )。
我們一家帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到世紀公園，放眼望去，寬闊的草坪上搭著(zhù)許多大大小小、風(fēng)格迥異的帳篷，大人和小孩一同玩耍。仰望天空，五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)。這場(chǎng)面跟我想象中大不一樣，我還以為只有我一個(gè)人來(lái)放風(fēng)箏呢！
我們搭好帳篷，就輪到我來(lái)放風(fēng)箏了，取出風(fēng)箏，固定好桿子，綁好線(xiàn)，就要讓它上藍天了。
“呼呼”一陣不大不小的風(fēng)吹過(guò)，我抓住這個(gè)機會(huì )，緊握線(xiàn)軸，逆風(fēng)飛跑。手里的線(xiàn)軸不斷轉動(dòng)，我真擔心線(xiàn)會(huì )沒(méi)了。身后的風(fēng)箏越飛越高，我手里的線(xiàn)也越來(lái)越少。我轉過(guò)身來(lái)一看，我的風(fēng)箏比其它好多風(fēng)箏都高，就收回一些線(xiàn)，讓它穩定在這個(gè)高度。我抓著(zhù)線(xiàn)，生怕它會(huì )飛走。望著(zhù)隨風(fēng)飄揚的風(fēng)箏，我笑了笑：“沒(méi)想到哇，這么多年過(guò)去了我居然還會(huì )放！”
這陣風(fēng)過(guò)去了，風(fēng)箏也回到了我身邊。第二陣風(fēng)來(lái)了！我又緊握線(xiàn)軸，逆風(fēng)飛跑。這次好像沒(méi)了剛才的感覺(jué)，有些失落。難道是我跑得不夠快？我又返回原點(diǎn)，開(kāi)始第二次。我跑著(zhù)，抓著(zhù)線(xiàn)，往上一揮，一揚，試圖讓它飛高點(diǎn)。終于，我的風(fēng)箏又一次飛上了藍天。我收回一點(diǎn)線(xiàn)，它就沒(méi)剛才那么高了。我隨心所欲地控制它，想高就高，想低就低；想左就左，想右就右。
風(fēng)箏的一切都掌握在我的手中。我左右著(zhù)它，思索著(zhù)：風(fēng)箏的一切掌握在人們手中，那我們自己的命運是掌握在他人手中還是自己手中呢？
望著(zhù)風(fēng)箏，我似乎突然明白：我們自己的命運就如同放風(fēng)箏一樣。你若想它飛得高飛得遠，就要把控好風(fēng)向，調整線(xiàn)的長(cháng)度，如同你不斷增加智慧，付出努力，才會(huì )到達理想的彼岸；你若任由線(xiàn)軸轉動(dòng)，那么風(fēng)箏遲早有一刻會(huì )掉在地上，就像你放肆著(zhù)，懶惰著(zhù)，就會(huì )一無(wú)所獲。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇20
每年到三月底的時(shí)候，小區樓下的那片綠草坪上都會(huì )有很多人在放風(fēng)箏。瞧，李佳歡、王雨澤和江原春也正在那兒放風(fēng)箏呢！
王雨澤一本正經(jīng)對江原春說(shuō)：“你跑得快，你來(lái)拿線(xiàn)吧。當你說(shuō)放的時(shí)候，我就放�！苯哼吥闷痫L(fēng)箏線(xiàn)邊說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題！”王雨澤雙手捧起風(fēng)箏，說(shuō)：“我準備好了，你可以開(kāi)始跑了�！庇谑�，江原春馬上跑了起來(lái)。他差不多跑了四五米，然后才大聲地說(shuō)：“好了，放！”王雨澤一聽(tīng)，鉚足了勁兒，將風(fēng)箏拋向天空。王雨澤放完風(fēng)箏，閉上眼，開(kāi)始祈禱著(zhù)：“希望這架‘飛機’可以成功地起飛�！边@時(shí)，風(fēng)箏穩穩地飛上了天空，還越飛越高。江原春見(jiàn)了，高興地大喊：“耶！我們成功啦！”王雨澤馬上睜開(kāi)雙眼，興奮地在原地轉起了圈。
站在一邊的李佳歡一邊抱著(zhù)她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，一邊問(wèn)旁邊的江原春：“你可以教我放風(fēng)箏嗎？”江原春一口答應：“可以呀！”李佳歡一聽(tīng)，開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái)。她那粉紅色的裙子迎風(fēng)飄起，就像一朵綻開(kāi)笑臉的桃花�！笆紫取苯洪_(kāi)口了。李佳歡一聽(tīng)江原春開(kāi)始教她了，就馬上安靜下來(lái)。江原春接著(zhù)說(shuō)：“你要知道風(fēng)是往哪邊吹的，然后把風(fēng)箏放在后面，當風(fēng)開(kāi)始吹的時(shí)候馬上跑起來(lái)�！崩罴褮g聽(tīng)完以后照做，也順利地把風(fēng)箏放了起來(lái)，還對江原春說(shuō)：“謝謝你，謝謝你教會(huì )了我放風(fēng)箏�！苯盒Σ[瞇地說(shuō)：“不客氣，這點(diǎn)兒小事不用謝我�！�
“耶！我的長(cháng)龍會(huì )飛了！”不知道是誰(shuí)家的小孩喊了一句。李佳歡和王雨澤還有江原春不約而同地回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下把自己的風(fēng)箏放飛了。這時(shí)，又有一個(gè)放著(zhù)金魚(yú)風(fēng)箏的小女孩和一個(gè)放著(zhù)老鷹風(fēng)箏的小男孩爭執道：“我的風(fēng)箏飛得更高！”看他們玩得如此開(kāi)心，我也情不自禁地拿出自己的風(fēng)箏，跑到草坪上放了起來(lái)。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事！如果你也喜歡，可以拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)和我一起放哦！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇21
古詩(shī)曰：兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的`好季節呀！風(fēng)把柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的綠色小辮輕輕地拂著(zhù)，花兒們把自己的花蜜向蜜蜂送去，小草們也彎著(zhù)腰和復蘇的大地聊著(zhù)天�？吹竭@樣的美景，我心花怒放，和家人們我一起去濕地公園放風(fēng)箏。
來(lái)到濕地公園，仰望天空，天空上早已飄滿(mǎn)了各式各樣五顏六色的風(fēng)箏。你瞧，那蜈蚣風(fēng)箏在空中搖頭擺尾，把自己的眼睛瞪得大大的，像是在數天空中有多少朵白云。它搖擺自己的身體，每一只腳都在努力地擺動(dòng)著(zhù)，似乎在吶喊：“飛，飛，我要飛得更高更遠！”而老鷹似乎天生就是王者，一飛沖天，成為所有風(fēng)箏中飛得最高的，幾只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了“老鷹”，立刻“嘰”的一聲向其他地方逃去。小金魚(yú)也擺著(zhù)自己的尾巴，將天空當做了海洋，在“海洋”中自由地游著(zhù)，太陽(yáng)好像是它吐出的泡泡。
看到這么多的風(fēng)箏在天空中飛著(zhù)，我不禁嚷嚷起來(lái)：“哥哥，快點(diǎn)，快把風(fēng)箏放起來(lái)吧！”哥哥也動(dòng)心了，立刻指揮我們飛風(fēng)箏。我拉著(zhù)線(xiàn)軸往后跑，一邊跑還一邊看著(zhù)身后的線(xiàn)夠不夠長(cháng)。終于哥哥大喊一聲：“好了，停下！”我馬上止了腳步，哥哥使勁一跳，“嘿”的一叫，把燕子風(fēng)箏拋了起來(lái)，我牽著(zhù)線(xiàn)，又使勁跑，燕子風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，我不小心一松手風(fēng)箏立刻下降，哥哥看了，似百米沖刺的速度朝我飛奔而來(lái)，拿過(guò)線(xiàn)，把線(xiàn)一拉，一擺，把風(fēng)箏拉了起來(lái)，繼續飛。呼！可真驚險��！弟弟緊張得大氣都不敢出。哥哥跑得滿(mǎn)頭大汗。我們歡呼起來(lái)。弟弟也跟著(zhù)叫了起來(lái)：“哥哥，快快，把我的蝴蝶也放起來(lái)吧！”我就和哥哥聯(lián)手把弟弟的也放起來(lái)了。
我的燕子飛得真高��！一雙大翅膀像一把巨大的彩色羽毛扇子，尾巴就像一把鋒利的剪刀要去把白云剪成梨花送到人間。風(fēng)箏越飛越高，我心里想著(zhù)：“風(fēng)箏啊，飛吧，把我的心帶走吧！”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只大風(fēng)箏。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇22
春天到了，萬(wàn)物復蘇。柳樹(shù)的枝條上抽出了嫩芽，就像一雙雙大眼睛一樣，好奇地打量著(zhù)外面的世界。小朋友們蹦著(zhù)跳著(zhù)，紛紛跑到郊外去玩耍了。
二月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。趁著(zhù)周末有空，我和陳清遠、李俊樺約好了一起去公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，我就聽(tīng)見(jiàn)許多孩子的歡笑聲，他們還喊著(zhù)：“快看，我的風(fēng)箏飛得多高��！”我抬頭看了看蔚藍的天空，那真是一片風(fēng)箏的海洋��！那只老鷹風(fēng)箏瞪圓了眼，好像在尋找獵物；那只金魚(yú)風(fēng)箏甩甩尾巴，在天空中自由自在地游著(zhù)；還有那只長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，它張牙舞爪的，十分可怕。
這時(shí)，不遠處的清遠對俊樺說(shuō)：“我們一起把風(fēng)箏放飛到天上去吧？”“好��！”俊樺也躍躍欲試。
只見(jiàn)俊樺拉緊燕子風(fēng)箏，清遠拿著(zhù)線(xiàn)軸和風(fēng)箏線(xiàn)，一邊奔跑，一邊叫著(zhù)：“放手！”俊樺立刻把手松開(kāi)，他們的風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了。但沒(méi)飛多久，風(fēng)箏就落下來(lái)了。他們想了一會(huì )兒，覺(jué)得應該是剛才跑的時(shí)間太短了，所以風(fēng)箏才會(huì )那么快就落下來(lái)，他們決定重新試一次。這次，清遠跑出了五六米才叫俊樺松手。只見(jiàn)風(fēng)箏一下就飛了起來(lái)，而且越飛越高。
這時(shí)，清遠和俊樺轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“思璇，我們把你的風(fēng)箏也放飛到天上去吧？”“好��！”我高興極了。
他們告訴了我放風(fēng)箏的技巧，我就拿著(zhù)風(fēng)箏和線(xiàn)軸開(kāi)始跑起來(lái)。不一會(huì )兒，我的蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛了起來(lái)。
突然，一個(gè)小女孩扯了扯我的衣服，問(wèn)道：“大姐姐，你好！我不會(huì )放風(fēng)箏，你能教我嗎？”我爽快地答應了。然后，我耐心地教給她放風(fēng)箏的步驟。沒(méi)過(guò)多久，她就在父母的幫助下，成功地把三角形風(fēng)箏放飛了。
夕陽(yáng)西下，我們拿著(zhù)風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了�？鞓�(lè )的時(shí)光雖然很短暫，但是快樂(lè )的回憶會(huì )永遠留存于我的記憶長(cháng)河中，不時(shí)地回憶那些美好的時(shí)光，我總是滿(mǎn)心歡喜。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇23
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！痹诖禾爝@個(gè)季節，我最喜歡做的事情就是放風(fēng)箏了。
今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣，我和爸爸決定到公園去放風(fēng)箏。我們一起來(lái)到了中心公園，只見(jiàn)公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏，天空中飛滿(mǎn)了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，小蛇風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏看得我眼花繚亂。
我們也迫不及待地加入他們的隊伍。只見(jiàn)爸爸一手拿著(zhù)風(fēng)箏，另一只手拿著(zhù)線(xiàn)圈，從一個(gè)小坡上跑下去，風(fēng)箏借助著(zhù)風(fēng)的力量緩緩地向天空飛去，爸爸一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏緩緩上升，越飛越高。爸爸準備把線(xiàn)圈交給我，突然風(fēng)箏像被誰(shuí)給拽著(zhù)一樣往下墜，爸爸急忙往左邊拉線(xiàn)，風(fēng)箏又慢慢地飛了起來(lái)。等到我的風(fēng)箏在空中平穩飛行了幾分鐘后，爸爸才放心地把線(xiàn)圈交到我手上。我目不轉睛地盯著(zhù)天空中的風(fēng)箏，在微風(fēng)的扶助下，我的風(fēng)箏越飛越高，漸漸地超過(guò)了我周?chē)娘L(fēng)箏。我興奮地叫著(zhù)：“爸爸，你看看，我的風(fēng)箏飛得好高��！”
當我還沉浸在喜悅之中時(shí)，天空突然刮起了一陣旋風(fēng)，高空中的風(fēng)箏被旋風(fēng)吹得左搖右擺，嚇得我不知所措，我趕忙把線(xiàn)圈交給爸爸。爸爸趕緊轉動(dòng)線(xiàn)軸，往回收線(xiàn)，可由于旋風(fēng)太大，爸爸也控制不了。不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，漸漸往下墜，朝著(zhù)湖面落去。我無(wú)能為力地看著(zhù)墜下的風(fēng)箏，心里難過(guò)極了，爸爸見(jiàn)狀安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然風(fēng)箏不見(jiàn)了，但我們成功地把風(fēng)箏放起來(lái)了，也沒(méi)有遺憾。我們下次要吸取經(jīng)驗，不要把風(fēng)箏放得太高，不然不好控制，還需要使用結實(shí)的線(xiàn)，就會(huì )避免這種事情發(fā)生�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭再次目送落下來(lái)的風(fēng)箏，心里默默念道：“再見(jiàn)了，我的風(fēng)箏！”
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，不管以后做任何事情，都要考慮周到，不要做超出自己控制范圍的事情。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇24
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，小草從泥土里探出了小腦袋，蔚藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云。天氣這么好，我和爸爸媽媽決定到小區對面的大草坪去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我和爸爸自己制作的，用了一晚上的時(shí)間呢！
我們一來(lái)到大草坪，看到天空中五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔，有蝴蝶，金魚(yú)，老鷹，還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大蜈蚣。在風(fēng)的吹拂下，它們互相比拼著(zhù)，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了，趕緊打開(kāi)風(fēng)箏，準備放起來(lái)。
我覺(jué)得放風(fēng)箏應該很簡(jiǎn)單的，可是一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我這時(shí)有點(diǎn)不知所措了，趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要迎著(zhù)風(fēng)向放。哦，原來(lái)我把風(fēng)向搞反了，難怪風(fēng)箏放不上去。我找對了風(fēng)向之后，把風(fēng)箏往上一送，然后趕緊跑了幾步，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)飛了起來(lái)，這下我可高興壞了。正在我興奮的時(shí)候，風(fēng)箏卻向左邊傾斜了過(guò)來(lái)，我趕緊拉線(xiàn)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏快速地掉下來(lái)了。我拿起風(fēng)箏，才感覺(jué)到原來(lái)風(fēng)箏的左邊重一點(diǎn)的。爸爸立馬拿出預先準備好的泥工往風(fēng)箏的另一邊貼上去，他說(shuō)這樣可以保持風(fēng)箏的平衡�，F在我終于知道爸爸為什么要讓我帶泥工了，老爸真有先見(jiàn)之明，原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的學(xué)問(wèn)。
在第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，媽媽也過(guò)來(lái)幫忙了，媽媽拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)快速地往前跑著(zhù)，只聽(tīng)“哎呦”一聲，媽媽摔了一跤，手中的線(xiàn)輪飛了出去，被風(fēng)箏拖著(zhù)跑了。爸爸趕緊把風(fēng)箏撿了過(guò)來(lái)，告訴我們，放風(fēng)箏并不是一味地跑啊，拉的，要講究技巧的。聽(tīng)了老爸的話(huà)，真是長(cháng)知識了。原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的奧秘。后來(lái)在爸爸的幫助下，我們終于把風(fēng)箏放上了天，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我的心情也是越來(lái)越激動(dòng)，我和媽媽都歡呼了起來(lái)“成功啦，成功啦！”看著(zhù)風(fēng)箏在空中迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，我們的心也跟著(zhù)飛了起來(lái)了！
在春天，放風(fēng)箏是個(gè)非常有益身心的活動(dòng)，也是一個(gè)增加親子機會(huì )的活動(dòng)，我們應該多多參與這些活動(dòng)。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇25
一個(gè)星期天，我在樓下的廣場(chǎng)散步，看見(jiàn)空中有許多蝴蝶、小人、雄鷹……一看就知道，那些放風(fēng)箏的都是高手，風(fēng)箏被他們隨意的操縱著(zhù)。
走了許久，一個(gè)小姑娘映入了我的眼簾。只見(jiàn)她臉上露出焦急的神情，舉起風(fēng)箏，努力往天上拋，然后使勁的往前跑�？蛇�沒(méi)等她放線(xiàn)，風(fēng)箏就重重地摔在了地上。小姑娘繼續返回，重新再放。一次、兩次、三次……風(fēng)箏依舊飛不上天。她嘟著(zhù)嘴，不停地跺著(zhù)腳，嘴里小聲地嘀咕著(zhù)：“風(fēng)箏怎么就飛不上天呢？老是這樣，天使怎么看的到呢？媽媽的病該怎么辦？”
我心生疑惑，跑上前去，問(wèn)：“小妹妹，我會(huì )放，來(lái)，我幫你放吧！”我一手握著(zhù)線(xiàn)圈，一手舉起風(fēng)箏。然后快速向前跑，一邊跑一邊把風(fēng)箏拋了出去�？烧l(shuí)知，風(fēng)箏跟著(zhù)我，東跑跑，西跑跑，仿佛找不到北。此時(shí)我多希望能刮一點(diǎn)兒風(fēng)��！可天公好似跟我作對似的，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有。不大一會(huì )兒，風(fēng)箏就落了下來(lái)。我又放了幾次，都沒(méi)有成功。一旁焦急的小姑娘見(jiàn)我也把風(fēng)箏放不上天，坐在地上，雙手撐著(zhù)臉，眉毛皺了起來(lái)，眼眶里的淚水不住地往下流�！靶∶妹�，不就是個(gè)風(fēng)箏放不上天嗎，你哭什么？”我蹲了下來(lái)，從口袋里拿出了一張衛生紙，邊為她擦眼淚，邊安慰道，“多放幾次總會(huì )放上天的，別哭了��？”小姑娘一邊抽泣著(zhù)，一邊對我說(shuō)：“我媽媽是醫生，前幾天在抗病毒一線(xiàn)病倒了，到現在還沒(méi)有好，我想讓風(fēng)箏飛上天，告訴天使，讓我媽媽快點(diǎn)兒好起來(lái)！”
聽(tīng)了小姑娘的話(huà)，我感動(dòng)了，眼角也不覺(jué)濕潤了。我終于知道風(fēng)箏為什么飛不上天了，因為她裝著(zhù)小姑娘對媽媽那沉甸甸的愛(ài)。我下定決心，一定要幫小姑娘把風(fēng)箏放上天。于是我踏著(zhù)堅定的步伐，拿起風(fēng)箏，拋向空中。這時(shí)，仿佛天使聽(tīng)到了小姑娘的祈禱，吹來(lái)了一陣風(fēng)。我慢慢地放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏也漸漸地飛向了空中。
小姑娘眉毛像月牙兒，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，開(kāi)心地笑了。風(fēng)箏也帶著(zhù)小姑娘對媽媽的愛(ài)越飛越高，越飛越遠……
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇26
今天的天氣非常好，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，藍藍的天上慢悠悠地走來(lái)了一群小白羊。這樣的天氣特別適合放風(fēng)箏，于是小明，小紅和小軍就一起約好到公園的草坪上去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園里。公園里的草坪像一塊綠色的大絨毯。來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少，有叔叔阿姨，有爺爺奶奶，還有許許多多的小朋友們。他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得高高的，有的才剛開(kāi)始放。天空中飄著(zhù)各種不同樣式的風(fēng)箏，有“老鷹”，有“金魚(yú)”，有“白雪公主”，熱鬧極了。
小明和小軍放的是小燕子風(fēng)箏，只見(jiàn)小明手拿線(xiàn)軸，小軍則把風(fēng)箏舉在頭頂，這時(shí)小明大聲地喊：“放！”小軍便放開(kāi)手中的風(fēng)箏，接著(zhù)小明飛快地跑了起來(lái)，小明一邊用力地跑，一邊放著(zhù)線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏就穩穩地飛上了藍天。小明和小軍自豪地說(shuō)：“我們真厲害��！”在小軍的努力下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也被放了起來(lái)。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，金魚(yú)像在水中游來(lái)游去，老鷹展開(kāi)雙翅，在天空中快樂(lè )地翱翔。五顏六色的風(fēng)箏，隨風(fēng)起舞，襯著(zhù)湛藍的天空，顯得更加美麗，更加壯觀(guān)。
2放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)300字
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，要帶我去放。
我們開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到了沙灘，我看到了許多形狀的風(fēng)箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個(gè)蜻蜓，爸爸拉著(zhù)線(xiàn)開(kāi)始跑，我在后面跟著(zhù)。風(fēng)大了，我把風(fēng)箏往天空上一拋，風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)就飛了起來(lái)。太神奇了！
我叫爸爸讓我放一會(huì )，爸爸給我線(xiàn)，我拉住線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)�？墒俏覜](méi)跑多遠，風(fēng)箏就落下來(lái)了。爸爸撿起風(fēng)箏，教我風(fēng)箏要迎著(zhù)風(fēng)放，風(fēng)起的時(shí)候放線(xiàn)，風(fēng)小的時(shí)候就收線(xiàn)。我學(xué)會(huì )了，我又開(kāi)始跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！
媽媽在旁邊為我加油。
風(fēng)大了，風(fēng)箏也被吹得好高好高了。
看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，我好開(kāi)心！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇27
春天來(lái)臨了，又可以放風(fēng)箏嘍！
今天中午，明媚的陽(yáng)光普照大地，和煦的春風(fēng)輕拂臉面，我和姐姐興致勃勃地來(lái)到甌江邊放風(fēng)箏。哇!這真是風(fēng)箏的天堂，各式各樣的風(fēng)箏在碧藍的空中爭奇斗艷，栩栩如生:威武的雄鷹在天空展翅飛翔，美麗的蝴蝶在翩翩起舞，哈!一只笨拙的豬八戒也在旁邊飛，還想捉住這美麗的蝴蝶呢！
我和姐姐迫不及待地拿出風(fēng)箏____一只可愛(ài)的小燕子，姐姐把風(fēng)箏往天上使勁一扔，我拉著(zhù)線(xiàn)就狂奔起來(lái)，可"小燕子"只在半空中劃了一條弧線(xiàn)就掉了下來(lái)。又試了幾次，我們累得滿(mǎn)頭大汗，"小燕子"依然一副懶洋洋的樣子，賴(lài)著(zhù)不起飛!望著(zhù)別人的風(fēng)箏越飛越高，我心里又是羨慕又是著(zhù)急。
"越是心急越是辦不成事"，媽媽的一句話(huà)在我耳邊響起。于是我靜下心來(lái)，決心偷師學(xué)藝!靜靜地在旁邊看別人是如何放風(fēng)箏的。啊!我發(fā)現了，和風(fēng)向有關(guān)----要逆風(fēng)跑才行，而且跑得要有快有慢，并配合手中的卷線(xiàn)時(shí)緊時(shí)松。我們決定再試一次。
我們選了個(gè)空點(diǎn)的位置，選好風(fēng)向站好。姐姐拿風(fēng)箏，我拿線(xiàn)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我逆風(fēng)慢跑幾步，叫了聲"放"，姐姐把風(fēng)箏往空中一托并松開(kāi)手，我拉緊線(xiàn)加快腳步跑了起來(lái)，"小燕子"在空中掙扎了幾下，我又趕緊松了點(diǎn)線(xiàn)，一邊跑一邊拉線(xiàn)松線(xiàn)，"小燕子"終于晃晃悠悠地飛上了天空!姐姐在身后大喊:"飛起來(lái)了，飛起來(lái)了!快跑，快跑!"我加快速度往前跑，"小燕子"慢慢地穩定了，越飛越高!啊!成功了!我的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛上了天空！
放風(fēng)箏的感覺(jué)真好，春天真好!"兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶"。趕快，讓我們都到野外去好好地放一次風(fēng)箏吧!因為，放風(fēng)箏讓我們學(xué)到很多。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇28
現在正是放風(fēng)箏的好時(shí)節，每次看到天空中飛翔的風(fēng)箏我羨慕的不得了。今天媽媽要帶我去姨媽家玩，我就想到姨媽家可以放風(fēng)箏，于是要求媽媽給我買(mǎi)一只風(fēng)箏。一路上我拿著(zhù)風(fēng)箏，心里就想著(zhù)快快到姨媽家。
看著(zhù)風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，我想放飛它應該不是難事。不一會(huì )就到姨媽家了，我連忙叫外公幫我綁好繩子，然后叫上哥哥和我一起去放風(fēng)箏。來(lái)到大草坪，風(fēng)卻一點(diǎn)也沒(méi)有，這可怎么辦？哥哥說(shuō)：“看我的，我跑個(gè)10圈就能把風(fēng)箏放上去了�！薄罢娴膯�？不可能吧？”我不相信哥哥的話(huà)。只見(jiàn)哥哥已經(jīng)開(kāi)始跑起來(lái)了，“8圈，9圈，10圈。哥哥，你騙人的�！蔽覄傉f(shuō)完，不知從那里吹來(lái)一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹上去了，把哥哥得意的笑個(gè)不停�？上Р坏�10分鐘，由于沒(méi)風(fēng)，風(fēng)箏從高處掉下來(lái)了。哈哈，這回輪到我笑了。
就這樣風(fēng)箏一會(huì )兒飛上去了，一會(huì )兒又掉下來(lái)了。最后哥哥去上學(xué)了，只剩下我一個(gè)人放了。我放啊放啊，心里一直祈求風(fēng)兒快快來(lái)，終于把風(fēng)等來(lái)了。風(fēng)箏在天空中飛啊飛啊，越飛越遠�！鞍パ�，繩子不夠了，怎么辦？”“外公，外公，”我放開(kāi)喉嚨大聲叫喊，可是就是沒(méi)人理我�！安缓�，又沒(méi)風(fēng)了�！蔽疫B忙收繩子，可是我的速度那里趕得上沒(méi)風(fēng)的速度，只見(jiàn)風(fēng)箏慢悠悠的飄下來(lái)�！鞍パ�，不好，風(fēng)箏掛在樹(shù)上了�！边@可怎么辦，急的我眼淚都出來(lái)了，我連忙跑回家去找外公來(lái)幫忙。只見(jiàn)外公上跳下竄，好不容易把風(fēng)箏弄下來(lái)了。我一看，風(fēng)箏有幾處地方都破了，“沒(méi)事，拿回去外公給它修補一下就能放了�！被氐郊�，外公很快就幫我修補好了風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放在了姨媽家，等下次去時(shí)再放。風(fēng)箏看看人家放是很簡(jiǎn)單的事，自己放過(guò)了才知道要把它放上去是多么不容易的事。
如果你是第一次放風(fēng)箏告訴你買(mǎi)桃花紙做的風(fēng)箏放起來(lái)會(huì )比較容易一點(diǎn)哦。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇29
風(fēng)箏，看著(zhù)飛上天的風(fēng)箏，總會(huì )想讓風(fēng)箏把自己的傷心與委屈通通拋走，讓它們與風(fēng)箏一起飛上天，然后帶下的是快樂(lè )與自信。今天，我就去重溫了那時(shí)快樂(lè )的放風(fēng)箏時(shí)光。
好久沒(méi)有放了，簡(jiǎn)直就有點(diǎn)忘記了。我拿起風(fēng)箏，仔細端詳著(zhù)……可研究了半天，也沒(méi)研究出什么名堂。我先試著(zhù)放一下。我拉著(zhù)線(xiàn)用力往前跑，可是風(fēng)箏卻沒(méi)有飛上去。我不信，再放，落了。還放，落。無(wú)論我放多少次，結果都只有一個(gè)字：落！
想想，要不跑到一個(gè)小山坡上，再拼命往下沖？試試吧。我站在小山坡上，左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)風(fēng)箏，沖呀！殺呀！那樣子好像正準備去打仗似的。這樣子，明顯比之前好，風(fēng)箏終于開(kāi)始飛了。我越跑越快，線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越放越高�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就像一只漏氣的氣球，落了下來(lái)。我實(shí)在想不出來(lái)還有什么辦法了。
于是，我看看別人是怎么放的……
哇！五彩繽紛的風(fēng)箏爭先恐后的飛上了瓦藍的天空。瞧！風(fēng)箏的樣式真多，有美麗的“蝴蝶姑娘”、揮著(zhù)翅膀的“蜻蜓女孩”、搖擺著(zhù)尾巴著(zhù)“金魚(yú)小姐”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接�？茨且恢幻利惖摹昂媚铩闭诳罩刑�(zhù)優(yōu)美的舞蹈，隨著(zhù)風(fēng)兒有節奏的展現著(zhù)自己的舞蹈。瞧那位小女孩，她的“蜻蜓女孩”被放得最高。她沉著(zhù)冷靜，時(shí)而慢慢向后退，時(shí)而使勁向后拉。風(fēng)箏們越飛越帶勁……
看完之后，在嘗試一遍。就和那位小女孩放的動(dòng)作一樣。我仍然跑到小山坡上，然后按照之前的動(dòng)作往下沖，到了平地，我不快樂(lè )，慢慢的減慢速度。風(fēng)箏越飛越高——一層，兩層，三層……跟著(zhù)層數的增加，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)！彩色的風(fēng)箏在空中飛，像小鳥(niǎo)？像蜻蜓？不，都不好，那就像一只彩色的蝴蝶……
風(fēng)箏，你慢慢飛，飛到天堂，告訴云姐姐，告訴雷公公，告訴他們我的傷心與委屈，被忘了還有我的快樂(lè )與自信哦！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇30
在記憶中，我們家的趣事就像大海里歡騰的魚(yú)兒，又似一朵朵嬌艷的花兒，還像天上閃爍的星星。一件件趣事串成五彩的寶珠，裝扮著(zhù)我多姿多彩的童年！今年的六一兒童節七星湖畔放風(fēng)箏就是其中一顆璀燦的明珠，令人心潮澎湃，久久不能忘懷，仿佛發(fā)生在昨天一樣。
“快到七星湖了，媽媽?zhuān) 币幻婷姘咨臉酥拘缘拇蠓坝L(fēng)招展”，一頂頂透明的玻璃帽子在陽(yáng)光下閃動(dòng)著(zhù)眼睛歡迎我們。
“這兒草坪可真大！”我興奮極了，大聲對媽媽說(shuō)，“風(fēng)這么大，我們來(lái)放風(fēng)箏吧！”
媽媽跑向賣(mài)風(fēng)箏的小店，不一會(huì )兒，一架飛機風(fēng)箏就出現在她的手上。只見(jiàn)它披著(zhù)一身銀色戰袍，上面還有五顆威風(fēng)的紅星！
“放風(fēng)箏啦！”我剛準備接過(guò)來(lái)，沒(méi)想到被爸爸一把搶過(guò)去：“我來(lái)試試！”唉，真是個(gè)老頑童！
瞧，爸爸一邊跑起來(lái)，一邊放下了一截線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我高興地向爸爸豎起了大拇指！可問(wèn)題來(lái)了，爸爸一停下腳步，風(fēng)箏也跟著(zhù)停下來(lái)，搖搖欲墜。
“你來(lái)看看吧！”爸爸好像對它沒(méi)辦法，便把風(fēng)箏遞給了我。我一開(kāi)始也總是擺弄不好，幸虧一陣超大風(fēng)吹過(guò)來(lái)助我一臂之力。嘿，風(fēng)箏一下子展翅高飛，我連忙飛快地放起了線(xiàn)。
“媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏飛得高吧！”
“對，真棒！”媽媽喜笑顏開(kāi)，親切地摸摸我的頭，我心花怒放�！伴L(cháng)江后浪推前浪”嘛，我正陶醉著(zhù)。突然，風(fēng)箏線(xiàn)掛到了樹(shù)上。
“媽媽?zhuān)靵?lái)幫忙！”媽媽來(lái)救援了，她拉住線(xiàn)兒使勁兒拽，可風(fēng)箏依然“我行我素”，一點(diǎn)不動(dòng)。沒(méi)辦法，只得再搬一員救兵，爸爸不愧是搞工程的，他拉著(zhù)線(xiàn)讓線(xiàn)兒來(lái)了個(gè)360度旋轉，風(fēng)箏自由了！哦，爸爸真是個(gè)大功臣！“爸爸，不錯呀！”可爸爸裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還朝媽媽狡黠地一笑！
風(fēng)箏越飛越高，一下子來(lái)到了湖水上空，我猜，它俯望千里的感覺(jué)一定很棒！它帶著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)在藍天翱翔，越飛越高，越來(lái)越小。
我愛(ài)放風(fēng)箏，更愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的家庭！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇31
星期天，爸爸媽媽不上班在家里休息也無(wú)事可做，于是我便對他們說(shuō)：“爸爸媽媽我們去放風(fēng)箏吧？”“可以啊，只是我們去哪里放呢”媽媽說(shuō)道，這時(shí)“蓄謀已久”的我急忙答道：“金倉湖、金倉湖……”就這樣我們一起帶上風(fēng)箏伴著(zhù)和風(fēng)旭日出發(fā)了。
到了地點(diǎn)我們才發(fā)現原來(lái)這里人特別多，我和爸爸媽媽好不容易才找到了一塊寬敞而人又比較少的地方，抬頭看了天空，空中的風(fēng)箏可真不少呀，有威風(fēng)凜凜的老鷹、可愛(ài)的機器貓、翩翩起舞的蜻蜓……千姿百態(tài)、各顯風(fēng)采。
首先我們試了一下風(fēng)向和風(fēng)力，接著(zhù)爸爸迎著(zhù)風(fēng)高舉著(zhù)風(fēng)箏同時(shí)我拿著(zhù)線(xiàn)快速的奔跑并大喊一聲放，爸爸便用力的把風(fēng)箏拋上了天，一旁的媽媽也加入進(jìn)來(lái)，不時(shí)地提醒我放線(xiàn)、放線(xiàn)，沒(méi)一會(huì )兒我的小蝴蝶便飛上了天空，越飛越高，像一只大鳥(niǎo)一樣在空中自由自在的翱翔，好看極了。
風(fēng)箏飛著(zhù)飛著(zhù)就飛遠了，拿著(zhù)風(fēng)箏柄拽也拽不動(dòng)了，我還在愣著(zhù)呢，低頭一看線(xiàn)竟然都放完了，風(fēng)箏線(xiàn)斷突然斷了，我趕緊丟下柄去追風(fēng)箏，爸爸媽媽也跟著(zhù)一起去追，我跑的滿(mǎn)頭大汗最終給追到了，就在湖邊上，要是再遠一點(diǎn)就要華麗的“跳”湖里了，可真險啊，這時(shí)媽媽也追來(lái)了，媽媽一邊收拾風(fēng)箏一邊“斥責”我不小心……接下來(lái)便是爸媽的showtime了，我坐在一旁呆呆的望著(zhù)他們，我心里暗暗地高興，沒(méi)有我的幫助爸媽放的并不理想，一會(huì )往東、一會(huì )往西最后光榮的“墜機”了，這時(shí)老爸終于放棄了最后的“掙扎”把風(fēng)箏交給我處置了，在我手里風(fēng)箏乖多了，不一會(huì )便升起來(lái)了。這時(shí)放眼環(huán)顧四周，周?chē)朔诺囊餐玫�，各種風(fēng)箏在天上各顯英姿，老鷹展開(kāi)雙翅飛翔云朵仿佛想要抓住那白白胖胖的“小白雞”，孫悟空在云層里忽進(jìn)忽出的，似乎在降妖伏魔呢……
空地上頓時(shí)一片歡騰，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，天上的五顏六色的風(fēng)箏把孩子們的美好祝福帶上了天空，希望在這美麗的天空下我們能夠茁壯成長(cháng)、長(cháng)大成才。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇32
今天，是個(gè)晴朗的日子，微風(fēng)習習，我的心情也因此特別的舒暢。我提議說(shuō)：“今天這么好的天氣，如果不放風(fēng)箏，不也太可惜？”經(jīng)我這么一說(shuō)，爸爸媽媽也都爽快地答應了。
我們帶著(zhù)兩個(gè)風(fēng)箏往操場(chǎng)上走去，其中有一個(gè)風(fēng)箏是燕子形狀的，而另一個(gè)風(fēng)箏是媽媽從北京給我帶回來(lái)的，我一直都沒(méi)舍得放，這個(gè)風(fēng)箏是由十幾個(gè)一連串的小風(fēng)箏組成的，每個(gè)小風(fēng)箏上都畫(huà)著(zhù)一只五顏六色的小蜻蜓，美麗極了。今天終于要放飛它了，我興奮極了！我邊走邊和爸爸媽媽有說(shuō)有笑。
來(lái)到操場(chǎng)，柔和的春風(fēng)微微地吹著(zhù)，嫩綠的小草隨風(fēng)輕輕地搖擺，仿佛在向我們打招呼，伴著(zhù)這春意盎然的氣息，我們做好了放風(fēng)箏的準備工作。
在爸爸的幫助下，我順利地把那只燕子形的風(fēng)箏升到了上空，風(fēng)箏也好像非常的悠閑自在，慢慢的感受著(zhù)春天的氣息。哎呀，不好！風(fēng)箏好像在空中玩夠了，正在往下慢慢墜落。我怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以牽著(zhù)風(fēng)箏努力地奔跑，經(jīng)過(guò)幾番周折，風(fēng)箏終于穩穩地在空中飛翔，而我卻在大口的喘著(zhù)粗氣。
這時(shí)，爸爸已經(jīng)把另一只風(fēng)箏放飛起來(lái)，我不禁“哇”的大聲叫起來(lái)，真是太漂亮了！一連串的風(fēng)箏飄在空中，猶如一曲歡快的樂(lè )譜。我情不自禁的跟它們打著(zhù)手勢。這串風(fēng)箏最后的那只小蜻蜓最為好玩，它就像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在空中打轉，和這個(gè)打打，和那個(gè)鬧鬧，我也在下面樂(lè )得想要飛上去，和它一起玩耍，一起歡笑。
爸爸媽媽看到我這么高興，臉上也樂(lè )開(kāi)了花，我嚷著(zhù)也要放這只一連串的蜻蜓風(fēng)箏，于是爸爸便和我交換過(guò)來(lái)。��！自己放飛這串風(fēng)箏的感覺(jué)就是不一樣，我放了一會(huì )兒，看媽媽也在旁邊躍躍欲試，于是，我就把風(fēng)箏線(xiàn)交給媽媽?zhuān)寢寢屢灿H自感受一下�？粗�(zhù)媽媽那一臉燦爛的笑容，我更加開(kāi)心了。
我今天把風(fēng)箏放得好高好高，而風(fēng)箏也好像把我的煩惱和雜念帶到了遠方，消除了疲勞，增添了無(wú)盡的歡樂(lè )和無(wú)窮的力量。
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇33
小時(shí)候，我玩過(guò)許多有趣的游戲，可其中我最?lèi)?ài)玩的是自由飛翔的小風(fēng)箏。
陽(yáng)光明媚的初夏，清風(fēng)蕩漾的早晨，我與爸媽驅著(zhù)小車(chē)興致勃勃地來(lái)到大學(xué)城的小湖邊。此時(shí)，藍藍的天空中已飛滿(mǎn)了各式各樣奇特的風(fēng)箏，倒影在平靜無(wú)波的水面中，時(shí)時(shí)隱隱約約地涂抹著(zhù)色彩斑斕的星星小點(diǎn)，時(shí)而清晰可見(jiàn)，時(shí)而模模糊糊。
我也趕緊取出我那可愛(ài)的笑臉風(fēng)箏，只見(jiàn)爸爸還在觀(guān)察著(zhù)風(fēng)向，我已經(jīng)興奮得像脫弦的箭一般立馬奪過(guò)爸爸手中的“小笑臉”，用自己一知半解的小聰明不顧一切地奔跑、摔風(fēng)箏、放線(xiàn)，想讓它穿入云霄似地在空中飛翔�？墒�，只見(jiàn)可憐的“笑臉”在空中跌跌落落，風(fēng)似乎把它吹成了“小哭臉”，我在心中不由地埋怨道“真不爭氣，快點(diǎn)飛起來(lái)呀”。
這時(shí)，爸爸趕緊追過(guò)來(lái)，從我手中取走線(xiàn)軸，緩緩地收線(xiàn)，根據風(fēng)向輕輕地移動(dòng)步子，還時(shí)不時(shí)松一下緊一下地扯著(zhù)線(xiàn)……剛開(kāi)始我著(zhù)急地在爸爸身邊催促“哎呀，快掉下來(lái)了”“哎呀，歪到那邊了”……可慢慢地我發(fā)現“小笑臉”飛得越來(lái)越穩，漸漸地如小鳥(niǎo)一樣在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔的時(shí)候，我也張開(kāi)雙臂在草坪上伴著(zhù)它奔跑，大聲地吶喊“太棒了，太棒了，成功了！耶！”
冷靜下來(lái)后，我好奇地請教爸爸如何控制風(fēng)箏飛得又高又穩。爸爸仔細地告訴我，放風(fēng)箏前要先觀(guān)察風(fēng)向，然后逆著(zhù)風(fēng)向前奔跑，慢慢放開(kāi)手中風(fēng)箏，漸漸放松線(xiàn)軸，讓風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)往上飛。當發(fā)現風(fēng)箏有些不穩、風(fēng)箏線(xiàn)有些松的時(shí)候，就緊一緊線(xiàn)軸；當風(fēng)箏線(xiàn)扯得太緊的時(shí)候，就適當地松一松線(xiàn)軸。多練習、多嘗試，就能越做越好了！果然，我用爸爸教授的方法再去嘗試的時(shí)候，“小笑臉”終于可以穩當地飛起來(lái)了！媽媽站在我的旁邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“呵呵，小家伙，你終于學(xué)會(huì )了哦！真棒”�！澳憧�，什么事情都要講技巧吧”，爸爸也旁表?yè)P我道“繼續加油哦！”
現今隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，那風(fēng)箏已經(jīng)不在了，但那永遠的“笑臉”卻永遠掛在我的心里，永遠地記在童年的趣事里！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇34
一個(gè)春光明媚的早晨，微風(fēng)習習，蔚藍的天空像一望無(wú)際的大海，天空上偶爾飄過(guò)一朵朵爆米花。草地上，跑來(lái)了一群興高采烈的小朋友，他們正準備要在這里放風(fēng)箏呢！
看！小明和亮亮正在互相合作放風(fēng)箏，小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，問(wèn)道："準備好了嗎？""準備好了！"亮亮回答。"3、2、1，放！"小明叫道。只見(jiàn)小明把風(fēng)箏往天空一拋，亮亮一邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊向前慢慢地奔跑。風(fēng)箏迎著(zhù)微風(fēng)越飛越高，亮亮手中的風(fēng)箏線(xiàn)也放得越來(lái)越多，不一會(huì )兒功夫，風(fēng)箏成功地飛上了天空，飛舞在藍天里。一旁的小紅捧著(zhù)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著(zhù)他們。
突然，微風(fēng)減弱了，風(fēng)箏像喝醉了酒似的開(kāi)始搖頭晃腦。小明大聲喊道："風(fēng)力不夠了，快用力撤線(xiàn)，要不然風(fēng)箏就要掉下來(lái)了！"亮亮用力地拉著(zhù)，風(fēng)箏飛啊飛，越飛越低，最后掉在了樹(shù)上。小明和亮亮忍不住哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，小紅走了過(guò)來(lái)，安慰他們說(shuō)："別哭了，我們一起想想辦法吧。"她在附近撿來(lái)一根細長(cháng)的竹竿，三個(gè)人一起用竹竿敲打著(zhù)樹(shù)枝，終于，風(fēng)箏隨著(zhù)搖曳的樹(shù)枝掉了下來(lái)。小明和亮亮破涕為笑，在小紅的幫助下，又重新放起了風(fēng)箏。
遠處的一家三口也在放風(fēng)箏。"爸爸媽媽?zhuān)?quot;孩子叫道，"我的風(fēng)箏飛得好高呀！"爸爸搭著(zhù)媽媽的肩膀說(shuō)："我們的孩子長(cháng)大了，風(fēng)箏都放得這么好。"
這時(shí)，天空中已經(jīng)飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有的是活潑的小金魚(yú)，好像在池塘里戲水；有的是威風(fēng)凜凜的老鷹，好像在展翅高飛；還有的是多足的蜈蚣，好像在地上爬來(lái)爬去。
看到小朋友們愉快地放風(fēng)箏，我不禁想起一篇小古文《放風(fēng)箏》："青草地，放風(fēng)箏，如前行，吾后行。"多么美好的一副畫(huà)面��！
遠足放風(fēng)箏為題作文 篇35
今早，媽媽一叫我起床，我一骨碌就起來(lái)了，要在平時(shí)，我還要賴(lài)床十分鐘呢，因為今天媽媽要帶我去花海公園去放風(fēng)箏，放風(fēng)箏是我期待很久的事。 我、我的好朋友肖金寶，還有我媽來(lái)到花海公園， 呵呵，映入我們眼簾的是一大片金燦燦的油菜花，我們歡呼起來(lái)，好美的春天啊。公園里的游客真多，有爺爺奶奶帶著(zhù)孫子孫女的，有爸爸媽媽帶著(zhù)小孩的，有哥哥姐姐來(lái)放風(fēng)箏的，還有小弟弟妹妹在做游戲的 ，有阿姨們在跳廣場(chǎng)舞的，可熱鬧了。 哇，抬頭一看，天空中的風(fēng)箏可多了，有美麗的荷花風(fēng)箏，有敏捷的大雁，還有的風(fēng)箏上是我最喜歡的、勇敢保護森林的熊大 、熊二的圖片。 我迫不及待地買(mǎi)了印有熊大、熊二的風(fēng)箏。我和肖金寶跑到空曠的地方，我拿著(zhù)線(xiàn)軸， 放開(kāi)幾米的線(xiàn)， 肖金寶托著(zhù)風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏托起來(lái)，我迎著(zhù)風(fēng)快速跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，心里可開(kāi)心了，不過(guò)一會(huì )，風(fēng)箏又猛地掉落下來(lái)，我和肖金寶反復著(zhù)這動(dòng)作，我們圍繞著(zhù)公園跑了起來(lái)，我們倆跑得滿(mǎn)頭大汗，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛上天空，看到其他人的風(fēng)箏飛得那么高，好羨慕啊，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：放風(fēng)箏也是有技巧的，不能蠻干，我們先看別人是怎么操控的，再想想我們剛才是怎么失敗的，然后，我們倆就坐在草地上觀(guān)察別人是怎么放飛風(fēng)箏的，看著(zhù)他們的線(xiàn)時(shí)而放長(cháng)，時(shí)而又收回，一緊一松中把風(fēng)箏放得那么高，好羨慕啊，我們又開(kāi)始玩起來(lái)，
這次明顯比前面好多了，慢慢地，我們把風(fēng)箏也放得越來(lái)越高了，哈哈，我也能把風(fēng)箏放到那么高了，看到高高在上的風(fēng)箏，好像是我自己飄在空中，這感覺(jué)真是爽，我們一直玩到下午5點(diǎn)，才依依不舍地，帶著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏回家了。
平�？磩e人放風(fēng)箏，以為是輕松的事，真要做起來(lái)，也不是那么容易的。以后，遇到事情，我要努力親自做，讓我快速成長(cháng)起來(lái)。
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