寫(xiě)放風(fēng)箏的作文參考
中國有句古話(huà)：“鳶者長(cháng)壽”。意思就是說(shuō)，經(jīng)常放風(fēng)箏的人壽命長(cháng)。制作一只絢麗多彩、新穎別致的風(fēng)箏也是一種創(chuàng )造。當人們眺望自己的作品搖曳萬(wàn)里晴空時(shí)，專(zhuān)注、欣慰、恬靜，這種精神狀態(tài)強化了高級神經(jīng)活動(dòng)的調節功能，促進(jìn)了機體組織、臟器生理功能的調整和健全。下面，小編為大家分享放風(fēng)箏的作文，希望對大家有所幫助！
放風(fēng)箏的作文一：
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！我和爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風(fēng)箏��！有企鵝風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有熱帶魚(yú)風(fēng)箏，還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，就像一朵朵花兒，開(kāi)放在湛藍的天空上�？粗�(zhù)這些風(fēng)箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)。我的小風(fēng)箏是紅色的，上面畫(huà)滿(mǎn)了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小，飛起來(lái)可飛得很高很高。
我把小風(fēng)箏放在地上，一手拿著(zhù)轉線(xiàn)盤(pán)，一手拉著(zhù)線(xiàn)，飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來(lái)，越升越高。我停了下來(lái)，心想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，看來(lái)，用不了多久，我的小風(fēng)箏就可以飛得和他們一樣高了�？墒�，風(fēng)往西一吹，我的線(xiàn)就勾在小樹(shù)上了，風(fēng)箏無(wú)力地飄了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去把線(xiàn)解了下來(lái)。我繼續努力，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。
這回我可不能大意了，一看見(jiàn)小風(fēng)箏往小樹(shù)那邊飛去，我就轉移方向，讓我的.線(xiàn)繞過(guò)樹(shù)枝的纏繞。線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高。眼看我的風(fēng)箏漸漸追上了那只笑臉風(fēng)箏，我的心里樂(lè )開(kāi)了花�？上�，樂(lè )極生悲，不知不覺(jué)，我手上的線(xiàn)放光了，線(xiàn)在轉盤(pán)上綁得不緊，被天上的風(fēng)用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著(zhù)我的風(fēng)箏斷了線(xiàn)，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據《紅樓夢(mèng)》里的描寫(xiě)，古代的人放風(fēng)箏，最后會(huì )主動(dòng)把線(xiàn)剪斷，讓它飛得遠遠的，期望能帶走身上的病根。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問(wèn)，我看著(zhù)天空，心情也一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。
放風(fēng)箏的作文二：
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一起到公園去放風(fēng)箏。
來(lái)到公園門(mén)口，我遠遠就看見(jiàn)天空中有威風(fēng)凜凜的“老鷹”風(fēng)箏，有翩翩起舞的“蝴蝶”風(fēng)箏，還有展翅高飛的“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏……草坪上有的孩子牽著(zhù)風(fēng)箏到處奔跑，有的孩子坐在草地上看風(fēng)箏，還有的在嬉戲，玩�！�
看到這里，我迫不及待地拿起風(fēng)箏向草地跑去，我的.風(fēng)箏是“老鷹”風(fēng)箏，它有著(zhù)尖尖的嘴巴，銳利的眼睛，還有鋒利的爪子。我手持風(fēng)箏飛快的跑起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)手里的線(xiàn)快用完了，我心想：線(xiàn)已經(jīng)用完了，風(fēng)箏大概飛得老高老高的吧。這時(shí)我感覺(jué)有一股強大的力量把我往后拉了一下，回頭一看，風(fēng)箏原來(lái)?yè)溥M(jìn)了樹(shù)＊＊＊懷抱中。我和爸爸費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)＊＊＊懷抱是取下來(lái)。
這次，我吸取了上次的教訓，我手持風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸在后面拿著(zhù)風(fēng)箏，我往后走了幾十米說(shuō)了聲“放”，爸爸便松開(kāi)了風(fēng)箏，于是我飛快的跑起來(lái)，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，飛到了其它風(fēng)箏的旁邊，突然我發(fā)現線(xiàn)快沒(méi)了，我趕緊把線(xiàn)往回拉，這時(shí)一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)和我撞在了一起，風(fēng)箏也絞在了一塊綴落了下來(lái)。
小男孩不好意思地對我說(shuō)：“對不起，大哥哥，我不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你是因為看風(fēng)箏太入迷了才撞著(zhù)的，以后一定要小心�！毙∧泻⑻鹛鸬男α�，我把絞在一起的風(fēng)箏解開(kāi)，然后和小男孩再見(jiàn)之后，戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
在回家的路上我對爸爸說(shuō)：“這次放風(fēng)箏給我帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè )趣，我又增加了一項課余生活�！�
放風(fēng)箏的作文三：
今天是星期四，學(xué)校下午組織我們去放風(fēng)箏，在一望無(wú)際的藍天中，風(fēng)箏成了一道標志性的風(fēng)景。
還沒(méi)出學(xué)校，大家就開(kāi)始比起自己的風(fēng)箏了！有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風(fēng)箏上畫(huà)滿(mǎn)了卡通圖案，可愛(ài)極了；有的風(fēng)箏是自己親手做的，上面畫(huà)滿(mǎn)了自己喜愛(ài)的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開(kāi)始放飛自己那心愛(ài)的風(fēng)箏，可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽(tīng)話(huà)了。有的同學(xué)的.風(fēng)箏飛不上去，跑了好久，正想停下來(lái)喘口氣，他們那不聽(tīng)話(huà)的風(fēng)箏都跟著(zhù)一起停整休息了；有的同學(xué)不停地跑著(zhù)，可是一放線(xiàn)，風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著(zhù)陸，看樣子，沒(méi)法在空中多停留一秒鐘；有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍天，打破了剛才藍天中死一般的寂靜。
這時(shí)的舞臺早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著(zhù)自己那只既心愛(ài)又不聽(tīng)話(huà)的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著(zhù)整個(gè)杭州市。
放風(fēng)箏可真有意思��！
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