總結放風(fēng)箏的作文
【篇一：放風(fēng)箏】
春姑娘掀開(kāi)冰雪做的棉被，把大地喚醒。我帶上我的“迎風(fēng)彩蝶”，去江邊放風(fēng)箏。
到了江邊，天空已經(jīng)飛舞著(zhù)許多風(fēng)箏。第一個(gè)放風(fēng)箏的是爸爸，他一手拿住風(fēng)箏，一邊開(kāi)始跑了起來(lái)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏飛上了藍天�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏慢悠悠地落了下來(lái)。我的“迎風(fēng)彩蝶”剛好落到了一棵大樹(shù)上。線(xiàn)纏住了樹(shù)枝，風(fēng)箏被掛到樹(shù)上了！我一下子開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。這時(shí)，爸爸拿出了打火機把線(xiàn)給燒斷，二邊一拽，風(fēng)箏終于拿下來(lái)了。爸爸又打了個(gè)結，把斷了的線(xiàn)接上，我的風(fēng)箏又可以飛了！
爸爸又出手了，風(fēng)箏再一次飛上了藍天。飛上高空的風(fēng)箏就象在藍天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的翅膀在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外得鮮艷。正當我興奮地看著(zhù)風(fēng)箏的時(shí)候，忽然一眨眼風(fēng)箏不見(jiàn)了。我找來(lái)找去，就是不見(jiàn)風(fēng)箏的影子。順著(zhù)媽媽的手指，我終于看見(jiàn)原來(lái)風(fēng)箏掉進(jìn)江里了！看著(zhù)沾滿(mǎn)泥漿的風(fēng)箏，我想其實(shí)風(fēng)箏也是一個(gè)非常調皮的娃娃，一會(huì )兒上天，一會(huì )兒入地。
媽媽開(kāi)始收起了線(xiàn)，收著(zhù)收著(zhù)風(fēng)箏終于被拉上了岸。這回輪到媽媽放了，這時(shí)風(fēng)也小了，媽媽怎么放也放不上去。我說(shuō)我來(lái)試試，結果我把風(fēng)箏放上去了。我拽著(zhù)風(fēng)箏跑啊跑，跑了好長(cháng)時(shí)間我想我可能跑得太遠，就拽著(zhù)風(fēng)箏往回跑。這回風(fēng)箏慢慢地降了下來(lái)。我怕風(fēng)箏又掉進(jìn)江里，連忙靠邊走了幾步，可是風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)，就是往下跑。結果風(fēng)箏又落到了地面。
我覺(jué)得今天放風(fēng)箏真有趣！
【篇二：放風(fēng)箏】
昨晚沒(méi)怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了個(gè)大懶覺(jué)——在家每天早上起床后總發(fā)現只有自己在家。起床后我很習慣的拿出過(guò)去收集的打口卡帶放入錄音機，然后去刷牙洗臉，連貫起來(lái)的動(dòng)作有點(diǎn)像小時(shí)候——中午飯后姐姐硬拉著(zhù)我和小外甥女嘉妞跑到市廣場(chǎng)上玩。本來(lái)要宅在家里一下子開(kāi)始手忙腳亂的去洗頭發(fā)坐著(zhù)姐夫的車(chē)出門(mén)了。
不知道市廣場(chǎng)怎么現在變成大眾放風(fēng)箏的地兒了——到處是放風(fēng)箏的人——遠遠就能看到有一排坐著(zhù)椅子的大爺在放風(fēng)箏，風(fēng)箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏，結果還是自己玩了——好就沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了，記得小時(shí)候我和姐姐在住的大院里也放過(guò)風(fēng)箏，有好幾次放出去的風(fēng)箏就再沒(méi)收回來(lái)，想起來(lái)時(shí)蠻可惜的。那會(huì )的風(fēng)箏是幾乎都是紙質(zhì)的金魚(yú)風(fēng)箏。相比現在的風(fēng)箏由于工業(yè)化的影響，很多風(fēng)箏大批量生產(chǎn)的風(fēng)箏沒(méi)有過(guò)去那么好的手工感和藝術(shù)性。但總的來(lái)說(shuō)結實(shí)了很多。小時(shí)候放風(fēng)箏的技術(shù)現在都忘差不多了，甚至會(huì )手忙腳亂連卷線(xiàn)器都不知道怎么用。最終還是失敗了。嘉妞看著(zhù)著(zhù)急，將她的兩個(gè)小氣球綁在風(fēng)箏上想風(fēng)箏能被小氣球帶飛起來(lái)。這下我這個(gè)天才舅舅真是笨極了。
放風(fēng)箏其實(shí)很需要好的耐心和好的方向感與節奏感。放風(fēng)箏的老大爺可以很有耐心的搬來(lái)椅子放風(fēng)箏，小孩子有好的好奇心與興趣點(diǎn)不斷的嘗試，唯有長(cháng)大了的成人在面對人生時(shí)更要向放風(fēng)箏一樣有耐心，有方向，有節奏的把握自己的人生。
【篇三：放風(fēng)箏的作文】
春姑娘用雙手推開(kāi)了春天的大門(mén)，春姑娘還用一支畫(huà)筆描繪了整個(gè)大地，她畫(huà)綠了樹(shù)木花草，她又畫(huà)了清澈的小溪，讓小魚(yú)、，還有小螃蟹、小蝦，在小溪里游得自由自在。春姑娘還是一個(gè)小天使，召喚我們一起去放風(fēng)箏。
咦，這還真神了！今天下午。老師就讓我們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏，來(lái)操場(chǎng)上放。
昨天，老師就說(shuō)了，就這一句話(huà)，讓我們都開(kāi)心地瘋了，有的高興地跳了起來(lái)，還有的說(shuō)：“太棒了！”我呢，我也像同學(xué)們一樣高興。
終于盼到了今天下午，我拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到了學(xué)校。你知道我的風(fēng)箏是什么樣的嗎？不知道吧！我的風(fēng)箏外形是一個(gè)三角形，后面拖了兩個(gè)條子，三角形的上面是一只翠綠翠綠的青蛙，原來(lái)，那條子是青蛙的腿。
我們一同來(lái)到了操場(chǎng)上，就開(kāi)始放�！斑�，怎么放不起來(lái)呢？哦，原來(lái)是沒(méi)有風(fēng)呀！”我剛說(shuō)完，就來(lái)了一陣風(fēng)，我馬上就放，可是還放不起來(lái)，風(fēng)箏線(xiàn)也亂了，楊仁杰過(guò)來(lái)幫忙，我們弄了好一會(huì )，才把繩子弄好。但是我沒(méi)有灰心，我跑啊跑，跑啊跑，可風(fēng)箏總是不配合我。我覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在地上歇歇腳。就在這時(shí)，下課鈴響了，我看見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)有放起來(lái)，就上樓了。
雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但是我還是很開(kāi)心的。
【篇四：放風(fēng)箏】
20XX年3月26日，我們全校同學(xué)跟隨老師到千秋廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
聽(tīng)完紅領(lǐng)巾廣播，我們迫不及待地在教室外排隊。老師整了隊，校門(mén)一開(kāi)，我們便像一群小鳥(niǎo)似的飛了出去。
一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)地，就走到了千秋廣場(chǎng)。我們三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒地組起隊來(lái)，生怕只能自己一個(gè)人放。是呀，好不容易出來(lái)玩兒，一個(gè)人多沒(méi)勁��！
我和另外三個(gè)同學(xué)一組，我們先休息了一會(huì )兒，曬了曬太陽(yáng)，便于工作躍躍欲試，準備大顯身手了。
第一組由我和趙泓敏放。我拿著(zhù)線(xiàn)軸，趙泓敏托著(zhù)風(fēng)箏�！耙�、二、三，放！”隨著(zhù)我一聲令下，趙泓敏放開(kāi)了手，我也飛奔了起來(lái)。
跑了一會(huì )兒，我停了下來(lái)，只覺(jué)得線(xiàn)軸在飛快地轉動(dòng)著(zhù)，我的“紫色蝙蝠”也越飛越高。哎呀！不好！我的“紫色蝙蝠”與旁邊的“黑色蝙蝠”來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，不幸墜落。唉，本來(lái)能為能成為飛得最高的風(fēng)箏呢！“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很厲害了！”趙泓敏給我打氣。
再看看其它的風(fēng)箏：一只老鷹太心急，沒(méi)抓到“喜羊羊”反而撞上了“灰太狼”；一只美人魚(yú)正快活地游著(zhù)，卻忽然被路燈纏住了頭發(fā)；一只小狗越飛越高，卻忽然撞上了“孫悟空”……總而言之，各類(lèi)風(fēng)箏，洋相百出。
這次放風(fēng)箏，我放得不是很成功，但也拿了個(gè)三等獎。放風(fēng)箏真好玩兒！
【篇五：放風(fēng)箏】
我的小名叫皮皮，也許是名字的原因，我從小就很調皮，愛(ài)運動(dòng)。夏天喜歡游泳、踢足球；冬天喜歡堆雪人、打雪仗；春天和秋天嘛，最喜歡放風(fēng)箏啦！草坪、廣場(chǎng)、江邊，都是放風(fēng)箏的好地方。每到周末，我都會(huì )跟著(zhù)姥爺、爸爸一起出去放風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛后，我就追逐著(zhù)那些在空中飛舞的老鷹、大雁、蝴蝶、金魚(yú)、蜈蚣……開(kāi)心極了。
最難忘的是去年夏天，我陪姥爺回到他的老家——云南玉溪一個(gè)叫潘井的小山村。那里山清水秀，風(fēng)景迷人。在綠油油的田野上，我放飛了一只由姥爺親手制作的大雁風(fēng)箏。我一手舉著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快地往前跑。眼看著(zhù)風(fēng)箏象飛機起飛一樣、慢慢地升高了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地加快速度放線(xiàn)。我奔跑著(zhù)，臉上的汗珠兒越來(lái)越多，手中的線(xiàn)圈兒越來(lái)越小，心愛(ài)的風(fēng)箏越來(lái)越高。終于，風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著(zhù)已放完線(xiàn)的線(xiàn)軸，大聲喊著(zhù)：“哦，我的大雁飛上天嘍！”，姥爺在一旁輕聲地說(shuō)：“大雁終于飛回家啦！”我看見(jiàn)他老人家的眼睛里閃著(zhù)淚花。我似乎明白了什么，說(shuō)“姥爺，明年我還陪您回來(lái)放風(fēng)箏！”
“好孩子！”姥爺拍拍我的頭，笑了。
【篇六：放風(fēng)箏】
上�？亢�，一年四季海風(fēng)不斷，因此，放風(fēng)箏就成了人們喜愛(ài)的一種娛樂(lè )方式。每到周末，大人帶著(zhù)孩子在公園里放風(fēng)箏，盡情享受這“紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”的休閑樂(lè )趣。
上海人稱(chēng)風(fēng)箏為“鳶（yuan）子”，在公園里常有一些老人在草坪上放鳶子。有的人還特別專(zhuān)業(yè)，帶著(zhù)大大小小各式各樣的鳶子，輪換著(zhù)放。放的花樣越多，看的人也越多，他們就越得意。
有些老者還特別熱心，只要看到有放風(fēng)箏的新手，他們總會(huì )走上前去，指指點(diǎn)點(diǎn)，不厭其煩地手把手教，直到你手中的風(fēng)箏一沖而起，飛上天際，他們才會(huì )帶著(zhù)一臉的驕傲、自信和得意離你而去。
于是，慢慢地，我也迷上了放風(fēng)箏。俗話(huà)說(shuō)“看者容易做者難”，要把風(fēng)箏放上天去，可還真要有點(diǎn)技術(shù)呢。這不，幾年來(lái)，因斷線(xiàn)、掛枝等原因，被我放丟的風(fēng)箏就有十多個(gè)。箏友們說(shuō)，算是繳點(diǎn)學(xué)費吧，哈哈。
在公園里最常見(jiàn)的風(fēng)箏有蝴蝶、燕子、壁虎、金魚(yú)、京劇臉譜等。如果遇上風(fēng)好的日子，還能看到行家們放的特型風(fēng)箏如“天女散花”、“長(cháng)龍”、“串串燈”、“數條墨鰱源游云”等。
中國有句古話(huà)：“鳶者長(cháng)壽”。意思是常放風(fēng)箏的人長(cháng)壽。
是的，當你手執細線(xiàn)，凝視那游曳于蘭天白云之中的飛鳶時(shí)，那份專(zhuān)注，那份恬靜，那份欣慰，足以讓你進(jìn)入到心曠神怡，榮辱皆忘，寧靜致遠的忘我境地。放風(fēng)箏，不失為一種修身養性，煅煉身體的娛樂(lè )方式之一。
前不久，我在和平公園看到一位老者在放“蜈蚣”風(fēng)箏�！膀隍肌庇蓴凳畯埞~片串連而成，放上天去，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣百足齊動(dòng)，蔚為壯觀(guān)。特拍下照片，與朋友們分享這份由鳶子給我們帶來(lái)的愉悅吧。作文
【篇七：放風(fēng)箏】
我喜愛(ài)放風(fēng)箏，喜愛(ài)到了癡迷的地步。一只再普通不過(guò)的老鷹風(fēng)箏，都被我當稀有的珍寶似的寵著(zhù)、護著(zhù)。我喜愛(ài)放風(fēng)箏，不單單是為了好玩，我還能在過(guò)程中獲得一種讓風(fēng)箏投入天空懷抱的自豪感。
每當起風(fēng)時(shí)，它就像一只活生生的、真實(shí)的、強而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空像個(gè)國王似的俯視著(zhù)下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的期望。
記得有一次，在大祥坪放風(fēng)箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風(fēng)。我一下子來(lái)了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過(guò)了這個(gè)大好時(shí)機，手忙腳亂地趕緊放線(xiàn)�；仡^一看，呵，這風(fēng)，把整個(gè)坪里大大小小的風(fēng)箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風(fēng)箏，像極了一群活潑可愛(ài)有調皮的精靈，我的風(fēng)箏也被吹上高空。但我還來(lái)不及洋洋得意，風(fēng)箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰(shuí)也沒(méi)想到風(fēng)箏的線(xiàn)這么快就放完了，腦海里只有一個(gè)念頭--追！可是，天公偏不做美，風(fēng)箏借著(zhù)又一陣大風(fēng)“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費了九牛二虎之力，也沒(méi)有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
風(fēng)箏讓我懂得了一個(gè)道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風(fēng)箏送上藍天。人也要有放風(fēng)箏的這種精神，才能成就一番大事。
【篇八：放風(fēng)箏】
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風(fēng)箏，它長(cháng)著(zhù)一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線(xiàn)，我們一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結果還是沒(méi)成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我們沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén)，于是去請教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周?chē)耐瑢W(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著(zhù)風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！日記四年級日記
當當當，當當當……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
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