成長(cháng)的一件事作文三篇
成長(cháng)的一件事作文（一）
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸長(cháng)大了，從一些事情中我懂得了一些道理。
那是在我三年級時(shí)發(fā)生的一件事，有一次考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我一看到那鮮紅的99分，高興得不得了，心想：回家告訴媽媽?zhuān)苍S媽媽會(huì )跟我買(mǎi)我喜歡的機器人呢！于是，我興高采烈地回到了家。
果然，當我把試卷遞給媽媽時(shí)，媽媽一看到那99分也很高興，她眉開(kāi)眼笑問(wèn)我：“你想要買(mǎi)什么禮物呀？”我不加思索地回答：“機器人�！碑斖�，媽媽就把我日思夜想的機器人買(mǎi)回來(lái)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校后，拿著(zhù)機器人向同學(xué)們炫耀了一番：“看，這是我考了99分后，媽媽獎給我的�！蓖瑢W(xué)們都用羨慕的目光看著(zhù)我，我得意極了。上課時(shí)，老師表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步很大。從那以后，我變得非常驕傲，常把自己當作珍珠，把別人看成泥土，天天頭昂得高高的。()媽媽看我的情形不對，便對我說(shuō)：“你呀，要虛心，不要驕傲，你還記得驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎？”我只是在嘴上說(shuō)：“知道了，知道了！”可心里卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。以后每一堂課我都不專(zhuān)心聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作，老師批評我，我也不放在心上，作業(yè)也做得馬馬虎虎，經(jīng)常出錯�？蛇@些我根本不放在眼里，總想著(zhù)這次考試我考得多呀！下次也會(huì )考好的。
可是事實(shí)卻大出我的意料，又一次考試后，試卷發(fā)下來(lái)，這次的成績(jì)使我驚呆了：我居然從99分下降到了68分，真是“一落千丈”呀！我急得快哭出來(lái)了�；丶液�，我用顫抖的手把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，頓時(shí)火冒三丈地對我吼道：“向澤瓏，這一次是怎么回事？怎么從99分一直落到了68分，真是氣死我了�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“都是因為我太驕傲了，放松了學(xué)習，所以沒(méi)有考好�！薄澳悄阋院罂刹灰衮湴亮��！蔽液�(zhù)眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我，我心里真不是個(gè)滋味。老師把我叫到了辦公室，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你呀，這次該吸取教訓了吧！”我羞愧地低下了頭。從此，我又認真學(xué)習，虛心求教，在此后的考試中取得了好成績(jì)。
通過(guò)這件事，我深刻地理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理。我成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，以后我要在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。
成長(cháng)的一件事作文（二）
從我記事以來(lái)，經(jīng)歷了許許多多的事情，有許多的事隨著(zhù)時(shí)間的流逝在我的腦海里也漸漸消失了，然而有一件事情仍使我記憶猶新，至今難忘。
我清清楚楚的記得，我6歲那年，我們周?chē)従拥臇|西總是無(wú)緣無(wú)故被咬壞，撕壞，但誰(shuí)也不知道是怎么回事。大家都被攪得不安寧，都懷疑是老鼠干的。
一個(gè)星期天，我們家正在大掃除，忽然聽(tīng)見(jiàn)了“吱吱……”的叫聲，一聽(tīng)這個(gè)聲音我就知道是要有“敵人”入侵了。我們做好了準備工作開(kāi)始“迎戰”。我拿著(zhù)一根火腿腸和一根木棍蹲在屋子的一角，屏息凝視，焦急的等待著(zhù)�！爸ㄖā辈贿h處有傳來(lái)了一陣叫聲。我聽(tīng)到后心想：太好了！你可終于來(lái)了。我把火腿腸放在離我們不遠處。過(guò)了一會(huì )，“敵人”聞到了美味被引誘了過(guò)來(lái)。果然是一只小老鼠，瞧，正在津津有味的吃著(zhù)誘餌呢，爸爸躡手躡腳的走到老鼠附近，猛然拿起棍子打了下去，只聽(tīng)老鼠“吱”的一聲尖叫，真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！爸爸指著(zhù)小老鼠憤怒的說(shuō)：“你個(gè)小老鼠攪得我們不安寧，今天我就要滅了你�！庇譁蕚浯蛩还髯�。這時(shí)老鼠有發(fā)出了“吱吱”的慘叫聲，并用乞求的眼神看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“請你們放了我吧，求求你們了！我知道錯了！”看到這一幕，我的心立刻便軟了，產(chǎn)生了憐憫之心，急忙跑進(jìn)去對爸爸說(shuō)：“爸爸，要不我們饒了它吧，看他那可憐的樣子我不忍心傷害它，畢竟也是一條生命��！”“那好吧，我們就再給它一次生的機會(huì )吧！希望它不要再來(lái)侵犯我們�！本瓦@樣，爸爸饒他不死，因為我不愿看到那悲慘的場(chǎng)景。
自從經(jīng)歷了這件事以后，小老鼠那乞求的眼神已深深的印在我的腦海里。小老鼠雖然也干一些損壞人類(lèi)利益的事，但它在維護自然生態(tài)系統平衡中也起著(zhù)一定的積極作用。所以我們不能片面的對待某一事物，任何事情都有兩面性。我想，如果人類(lèi)和所有的生物都能和平共處，和睦相處，那將是多么美好的��！我會(huì )帶著(zhù)這種美好的愿望伴我一起成長(cháng)。
成長(cháng)的一件事作文（三）
成長(cháng)猶如破土而出的小草，成長(cháng)猶如含苞欲放的花朵，成長(cháng)又猶如風(fēng)雨中的坡路。在成長(cháng)的道路上，我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。
還記得那個(gè)寒冷的嚴冬，晚上下了一場(chǎng)雪。清晨，望著(zhù)銀裝素裹的大街，正好爸爸媽媽不在，可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。
“哇！好美麗呀！”我望著(zhù)雪白的大地驚嘆著(zhù)。玩什么呢？堆個(gè)雪人吧！我開(kāi)始動(dòng)工。堆了一會(huì )兒，只見(jiàn)鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車(chē)費力地搬出來(lái)，我想上前去幫她搬，可我也搬不動(dòng)呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區樓門(mén)后面拿出一把大鏟子，費力地拿到這里，鏟子好沉呀！開(kāi)始鏟雪了，我先把放自行車(chē)的空地上的積雪鏟出去，鏟了一鏟，真沉！我拿著(zhù)這鏟雪，走走停停，手中的鏟子抖起來(lái)，掉下去了一些雪。等運到我堆雪人的地方，雪就剩下半鏟子了，就這樣我一次又一次地運著(zhù)，漸漸的，我的胳膊酸了，手也凍得開(kāi)始發(fā)紅了，但心里是溫暖的，望著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，散著(zhù)溫暖的光，似乎它向我豎起大拇指：真棒！助人為樂(lè )的好孩子�！凹佑汀�！我小聲為自己吶喊。我又像開(kāi)始賣(mài)力地干起來(lái)。當我把存放自行車(chē)車(chē)庫的雪鏟干凈后，我累的筋疲力盡，坐在了臺階上，但是看著(zhù)人們自如的存取自行車(chē)，心里暖洋洋的，因為我懂得了助人為樂(lè )。
成長(cháng)就是這樣美妙，像一架彩虹橋，引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂(lè )，讓我在成長(cháng)的道路上又邁了一大步，感到了成長(cháng)的快樂(lè )。
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