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尋覓春天的蹤跡作文

時(shí)間:2022-10-29 13:38:15 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

實(shí)用的尋覓春天的蹤跡作文集錦七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡作文7篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的尋覓春天的蹤跡作文集錦七篇

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

  走進(jìn)山林,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,伴隨的,則全是風(fēng)吹樹(shù)林,那一片片孤獨的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴,那銀杏樹(shù)上幾片金黃的葉子在寒風(fēng)中飄零。那一刻,我終于明白了,明白了它們那種樹(shù)對生命的渴望。它們不愿凋落,仍在枝頭上隨風(fēng)搖曳、搖曳……

  伴隨著(zhù)對春天那種向往、那種憧憬,我帶著(zhù)那份渴望,步隨在幽幽竹林之中,一陣微風(fēng)拂過(guò),竹葉伴著(zhù)春風(fēng)的伴奏,在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠,竹葉颯颯作響,竹筍側耳傾聽(tīng),一切張顯出了春天的美好,初春的寧靜,那么自然、那么和諧!這使我見(jiàn)到春姑娘的心情更迫切了。

  帶著(zhù)那顆對生命充滿(mǎn)向往的那顆熾熱的心,又隨之來(lái)到了花林。漫步在幽幽林蔭之間,那香淡淡的花香沁人心脾,那種花香里有一種桃花夾雜著(zhù)一種淡淡的梨花香,又仿佛夾雜著(zhù)一種淡淡的青草香,遠處看那一片桃花林,像天那一片云霞,朦朧之中,仿佛置身于世外桃園,走近觀(guān)賞,那一簇簇桃花競相開(kāi)放,一朵一朵地佇立在枝頭,顯得朝氣蓬勃,十分美好,一團似一團地,仿佛一位位妙齡少女,在向人們展開(kāi)美麗的笑靨,多么可愛(ài),多么嬌鮮!

  遠離了城市那些喧囂的噪音,拋開(kāi)世間那些繁瑣的事情,拋棄那些枯燥無(wú)味的生活,抬頭吧!用微笑面對人生,向人生發(fā)起挑戰,不要做生命的奴隸,要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾,春天的希望是播種的季節;春天是生命開(kāi)始的象征;春天是對美好生活的向往!那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾,即將會(huì )綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑躅彷徨,春天是多么美好、多么令人向往!

  春天多么可愛(ài),多么令人憧憬,多么令人向往,我愛(ài)春天,愛(ài)春天的繁華,愛(ài)春天的活力,我愛(ài)你,春天!

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

  星期日,今天,我太激動(dòng),因為我們要去踏春了!一大早7點(diǎn),我就起床,洗洗臉,刷刷牙,吃吃飯。我找了一個(gè)袋子,把飲料、面包和零食都裝在袋子里出發(fā)了。我到了學(xué)校門(mén)口,有很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到門(mén)口了,他們有的.拿著(zhù)手機、零食。都還沒(méi)出發(fā)他們就吃起零食來(lái)。

  8點(diǎn)一刻老師來(lái)了。她把我們分成了4組,男生二組,女生二組,又點(diǎn)了點(diǎn)名。已經(jīng)八點(diǎn)四十了,我們開(kāi)始出發(fā)了。

  我么邊走邊記下:柳樹(shù)發(fā)芽了,小草也鉆出了土地,人們脫下厚厚的棉襖。走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)了遠處的田地山有桃花、梨花。我的眼睛里閃出一道光說(shuō):”大家看,哪里有桃花!拔覀內タ戳丝,老師拿著(zhù)相機和我們照了幾張照片。我們哥幾個(gè)勾肩搭背的站在一起,老師說(shuō):”茄子!斑沁钦障聛(lái)了。

  我們一直走,走到一條路上,有很多工廠(chǎng)。我們邊走邊看,我看見(jiàn)了一棵葉子非常綠非;牟皇呛芨叩牟,我還嘗了嘗,誰(shuí)知那么苦,苦的我連忙吐了出來(lái)。我拿出一根火腿腸,吃的正香著(zhù)呢!老師趁機給我照了一張,老師說(shuō):”吃得真可愛(ài)!“我們又走到超市面前,超市前面有一座石像,我們全體在石頭旁邊合了一個(gè)影,我們哥幾個(gè),都站在石像上面。

  我這次去踏春,雖然很累,但是很快樂(lè )。

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

  那天,我早早的起了床。我很興奮,因為我們要去踏春。我是步行來(lái)到學(xué)校的,走到學(xué)校腿就開(kāi)始疼了,就別說(shuō)去那么遠的地方了。但是我不甘心,好不容易能和同學(xué)一起去找春天,我才不會(huì )丟掉這次機會(huì )呢!

  到了學(xué)校門(mén)口,那時(shí)候還沒(méi)有同學(xué),我覺(jué)得無(wú)聊,就去找離學(xué)校最近的尚啟玩。到了她家,她還在吃飯,我就等她了一會(huì )兒。她吃完飯了,我們就一起去學(xué)校了。又在學(xué)校門(mén)口等了一會(huì )兒,同學(xué)們都陸續來(lái)了,接著(zhù)老師也來(lái)了。我們開(kāi)始排隊,我是我們那一隊的隊長(cháng),韓一萍是她們那一隊的隊長(cháng)。開(kāi)始上路了,我們倆很緊張,就手牽著(zhù)手走。一會(huì )兒我往后一看,又有兩只手牽在了一起……

  走在一條小路上的時(shí)候,老師說(shuō)可以摸摸楊樹(shù)上剛長(cháng)出來(lái)的葉子。很多同學(xué)都去摸了,我也去湊了熱鬧。我發(fā)現楊樹(shù)剛長(cháng)出來(lái)的葉子和塑料差不多,要不仔細看,我還真把它當成塑料了。摸完了,我們排好隊繼續走看到了桃花,有同學(xué)問(wèn)老師能不能去看看,老師說(shuō)可以。同學(xué)們就像瘋了一樣,都跑下去看桃花,摸桃花,聞桃花。蘇鵬同學(xué)最仔細了,他還一片一片的數了數桃花有幾片花瓣。該上路了,同學(xué)們整整齊齊的走過(guò)了那條公路。

  我們走到了一個(gè)工廠(chǎng)前里面種了許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花,同學(xué)們都很想進(jìn)去可是那個(gè)值班的老頭太小氣了,怎么說(shuō)都不讓進(jìn)去。老師過(guò)去跟他說(shuō)了一下,老師自己進(jìn)去了,我們呢,只能站在外面等待著(zhù)老師帶著(zhù)照片出來(lái)。又走到了一個(gè)工廠(chǎng)前,誰(shuí)知道這個(gè)工廠(chǎng)值班的老頭比那個(gè)還小氣。老師進(jìn)去拍也不行,最后只能把相機給他,讓他拍。哎!那個(gè)老頭真是不會(huì )照,照的就跟沒(méi)照一樣。

  又該上路了,這次很快就到目的地了。到了那里,我們先吃飯,吃完飯,我們在那里玩打水漂,正玩得高興的時(shí)候,我聽(tīng)到張桐柏在哭,就過(guò)去看看怎么回事。原來(lái)是高豐啟在玩打水漂的時(shí)候打到了張桐柏,張桐柏哭的時(shí)候,我覺(jué)得很好笑。我們回到吃飯的地方,老師摘了一些能止血的草,在嘴里嚼了一會(huì )兒,放在張桐柏的傷口上。

  該回家了,那時(shí)候我的腿就像要散架了一樣疼,就別說(shuō)要回去那么遠的路了?墒怯钟惺裁崔k法呢?當我們走到姚張村的時(shí)候,已經(jīng)累得走不動(dòng)了,老師就讓我們停下來(lái)休息一下。我們看到村口有一個(gè)小賣(mài)部就爭先恐后的去買(mǎi)水;氐搅藢W(xué)校,我用老師的手機給我媽媽打電話(huà),當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)她不來(lái)接我的時(shí)候,我很傷心。幸好老師把我送回去了,不然,還不知道要走到什么時(shí)候呢!

  要是讓我說(shuō)出那天的感受是什么,我會(huì )說(shuō):那就是一個(gè)字”累“呀!但是”累“并快樂(lè )著(zhù)!

尋覓春天的蹤跡作文 篇4

  星期六,爸爸媽媽帶我到豐樂(lè )去看奶奶,來(lái)到奶奶家院子里有一棵不知名的樹(shù)開(kāi)花了,花兒很美,可是聞不到花香。中午,天上下著(zhù)傾盆大雨,不一會(huì )兒,雨下小了,媽媽說(shuō):“走,我帶你去找春天!蔽衣(tīng)了興高采烈地跟著(zhù)媽媽走出了家門(mén)。

  首先我們來(lái)到大河邊,河水清澈見(jiàn)底,緩緩流動(dòng)著(zhù),岸邊上的柳樹(shù)發(fā)芽了,柳條隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù),仿佛一位少女對著(zhù)鏡子梳頭。還有那桃樹(shù)也開(kāi)花了,有的露出了粉紅的笑臉;有的含苞未放。

  路邊的小草長(cháng)大了,綠茸茸的,好像給大地爺爺穿上了一層綠色的衣裳。

  田野里油菜花開(kāi)了,金燦燦的,一眼望不到邊。

  樹(shù)林里,枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  啊,春天多美呀!

尋覓春天的蹤跡作文 篇5

  2月15號,在置辦好了年貨后,我建議媽媽一起去踏青。經(jīng)過(guò)商量,我們決定自駕前往西太湖,尋覓春天。

  朝陽(yáng)初上,我和兩歲的小妹妹跟著(zhù)爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開(kāi)車(chē),我和妹妹坐在后面一路歡歌,一小時(shí)不到,映入眼簾的已經(jīng)是花博別樣一方天了。只見(jiàn)陽(yáng)光下的西太湖,波光粼粼,靜如處子,一襲淺綠色的長(cháng)裙,似乎在迎接我們的到來(lái)。

  我吸著(zhù)新鮮空氣,都不想呼出來(lái)了。放眼遠處,那一大片茵茵草坪,一道道婉轉回廊,一處處小橋流水,無(wú)一不彰顯著(zhù)我們江南園林的秀、奇、巧。還有那一幢幢別致的建筑,作為花都武進(jìn)的一員,怎么能不為之自豪和驕傲?

  春天的武進(jìn),武進(jìn)的春天——美不勝收!也許老天也為這美景所動(dòng),淅淅瀝瀝下起了細雨,雨中的花博更是另有一番滋味。斜風(fēng)細雨中,綠樹(shù)頷首,花枝亂顫,碧草青青,整個(gè)像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈,又不管大家閨秀的高雅。

  “真是太美啦!我愛(ài)死這里啦!”我不禁在雨中哇哇大叫起來(lái)。妹妹也在一邊幫腔:“愛(ài)死這里啦!愛(ài)死這里啦!”“瞧你倆那傻樣!”爸爸在一邊哈哈笑起來(lái)。這時(shí),我瞧了瞧媽媽?zhuān)诨▔赃叺囊巫由,耳朵靠在花上,好像在?tīng)些什么。我好奇地走上前去,也將耳朵貼在花上,哦,小花們好像在對我說(shuō):“小姐姐,你看看我們可愛(ài)嗎?”我趕緊輕聲回答道:“可愛(ài)可愛(ài)真可愛(ài),廣大中外游客一定很喜歡你們的呢!”聽(tīng)到這話(huà),小花們笑了,忍俊不禁……

  “寶貝,走啦!”不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)離開(kāi)了花壇,走到了前面,并且邊揮手邊叫我走啦。我一驚,看看手表,竟已是十二點(diǎn)啦,

  坐在車(chē)上,我還在回味著(zhù)西太湖別樣的春意,又濃又清新,真令人流連忘返。

尋覓春天的蹤跡作文 篇6

  冬爺爺走了,春姑娘來(lái)了,她帶來(lái)了小花、小草和小樹(shù)上嫩綠的葉子。

  天氣漸漸變暖了,花兒們爭相開(kāi)放,好像在比賽誰(shuí)最美麗呢!蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂飛來(lái)飛去,忙著(zhù)采蜜。春天的天氣真好,可以去野外放風(fēng)箏,去河里捉小魚(yú)小蝦,也可以到竹林里去掘筍,還可以去爬山。

  星期六上午,我和外公一起去家附近的小山上采藥。我看到外公采了一株株不起眼的植物,滿(mǎn)臉不在乎地問(wèn)外公:“這跟草一樣的東西是什么啊?”外公說(shuō):“這個(gè)可有用了。你別看它不起眼,它可以治感冒和咳嗽呢!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  回家后,我想:要是那種草藥那么好,那我就去多種一些,以后很多人就可以靠它們治病了。

  春天真好。

尋覓春天的蹤跡作文 篇7

  春天的腳步姍姍來(lái)遲,只應為瀑布般的大雪,麻木的我緩緩回過(guò)神來(lái),想要去尋找美麗的春天。

  破土的幼苗還未發(fā)出歡呼,就被春風(fēng)掛亂了身軀,芳香的花兒禁不住這寒冷,噴氣聲被淹沒(méi)在雨露中,斑斕的花傘似一朵朵鼓著(zhù)的蘑菇,四處流蕩。轟鳴的喇叭聲在吵鬧里四處飄蕩。我想這大概是春天了吧!雨中繁亂的春天。

  刺眼的暖陽(yáng)把光輝灑向葉面,直直的射向了那如珍珠的雨露,肥胖的黃蜂四處忙碌,而彩色的蝴蝶正在跳舞,嬉鬧的笑聲從未減退,溫馨的翅膀四處飛翔,和諧的樂(lè )章正在奏響,燦爛的笑容不弱與烈日。我想這就是春天了把!公園里歡樂(lè )的春天。

  清澈的湖水泛起微波,驚動(dòng)了正在吃食的野鴨,撲棱棱鉆入了水底,斷了線(xiàn)的風(fēng)箏向岸邊飄去,身后的哭聲響徹無(wú)比,撞船的聲音在我耳邊響起,爽朗的大笑開(kāi)懷不已,飛來(lái)的水滴濺濕衣襟,嘆息的聲音搖頭不停。我想這大概就是春天了吧!湖面上愉悅的春天。

  粉色的桃花鮮艷無(wú)比,游玩的可人數不清晰,芳香氣味飄迷林里,直直的飄入那淡漠的心底,擺個(gè)pose還要打把傘說(shuō)秀氣,各種聲音夾雜在這里,突然看見(jiàn)黃蜂飛往我這里,嚇得差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥,噗笑的聲音在周?chē)懫,隨那香氣彌漫在花林,我想這大概就是春天了吧!桃林中芳香的春天。

  找到了春天,多么的美麗,收獲的回憶印在心底,朋友們不如你們也來(lái)試一試,跟隨穿天的腳步,去欣賞她的美麗,收獲你的回憶。

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