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尋覓春天的蹤跡作文

時(shí)間:2022-03-13 13:59:02 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

【精品】尋覓春天的蹤跡作文錦集十篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的尋覓春天的蹤跡作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】尋覓春天的蹤跡作文錦集十篇

尋覓春天的蹤跡作文 篇1

  當第一縷清風(fēng)吹過(guò)之時(shí),春已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了。

  ——題記

  春天的到來(lái)真是不可思議,昨天似乎還是冬天,可“忽如一夜春風(fēng)來(lái),”生機再次充滿(mǎn)了這片土地上的每一個(gè)角落。我不禁想去走走,看看這萬(wàn)象更新的世界,尋找春天的足跡。

  因為我家住在紅谷灘(紅谷灘為新區,開(kāi)發(fā)的時(shí)間短,自然環(huán)境相對較好),所以更易找到春天的足跡(相比老城區而言)。

  春回大地,第一批復蘇的便是植物們。樹(shù)上吐出了嫩綠的葉子,可謂新葉初上。我來(lái)到一棵大樹(shù)下,順手拾起一片枯葉,再與新葉對比,更加突顯出了新葉的生機勃勃。兩葉結構上并無(wú)差異,但枯葉像一位風(fēng)燭殘年的老者,毫無(wú)生機,而新葉卻是一個(gè)剛落地的娃娃,充滿(mǎn)活力。眾多綠葉呆在一起,把原本深綠的樹(shù)葉完全覆蓋了,形成了一幅綠滿(mǎn)江南的畫(huà)面。在綠葉叢之中,十幾朵鮮紅的茶花如火花一般迸發(fā)出了明亮的光芒,它們在鮮嫩的綠葉襯托下,顯得十分珍貴(畢竟初春的茶樹(shù)下還沒(méi)有全部開(kāi)放花朵)。嫩綠的小草從地下鉆出地面,仿佛在探頭環(huán)顧四周,觀(guān)察這個(gè)陌生的世界。春天的足跡,存在于這個(gè)草綠花紅、萬(wàn)樹(shù)崢嶸之中。

  植物醒了,動(dòng)物們也回到自己的“工作崗位”上。我經(jīng)過(guò)林間小道時(shí),不慎碰上了一棵小樹(shù),隨著(zhù)振動(dòng),許多蟲(chóng)子飛了出來(lái)。起初我還以為那是令人厭煩的蒼蠅,但仔細一瞧,原來(lái)是蜜蜂們在采蜜,想不到花未開(kāi)多少,蜜蜂就開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)了,它們來(lái)回飛行于花朵之間,就像搬運工在裝卸貨物一樣。我還看見(jiàn)了一只小蜜蜂,也加入到了這“工作”中去,在蜜蜂的工蜂群中,每一個(gè)工蜂不論大小,都會(huì )自愿出一份力,為集體效勞。此時(shí),我心中頗有感慨。盡管今天是放假,但仍有許多勞動(dòng)人民在工作崗位上辛勤地勞動(dòng),他們是可敬的。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著(zhù)歡快的歌曲,起先是獨唱,然后演變成了群鳥(niǎo)爭唱,最后竟成為了一場(chǎng)大合唱。這清脆柔美的聲音來(lái)回穿梭于樹(shù)林之中,形成了一道獨特的“風(fēng)景線(xiàn)”。春天的足跡,隱藏于辛勤的勞動(dòng)與歡樂(lè )的歌聲之中。

  沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,春風(fēng)拂面而來(lái),那風(fēng)中夾著(zhù)新葉、嫩草以及泥土的氣息,也帶著(zhù)花朵的香味。春天的風(fēng),既沒(méi)有嚴冬那樣刺骨,也沒(méi)有深秋那般干燥,有的是清新涼爽,還有那濕潤的香甜。路邊的小溪里,幾只鴨子在來(lái)回游動(dòng),還不時(shí)叫兩聲,這讓我想起了“春江水暖鴨先知”這句古詩(shī)。漸漸地,天空中開(kāi)始飄起了小雨。那雨水,如油一般潤滑,滋潤著(zhù)地面上萬(wàn)物。春天,沒(méi)有夏季那樣陰沉悶熱的雷雨,有的只是綿綿細雨。這如線(xiàn)般的細雨,在空中編織著(zhù)的正是雨后的彩虹。春天的足跡,閃現在這清風(fēng)細雨和潺潺流水之中。

  春天,這個(gè)孕育全新生命的季節,是如此的美麗,它并無(wú)任何華麗的裝飾,這所有的美麗都是自然之美。春天的足跡遍布于土地的每一個(gè)角落里,它的活力也充滿(mǎn)于每一處。我繼續向前,愉快地走在路上……。

  當又一個(gè)春天來(lái)臨時(shí),才發(fā)現我的面前又出現了一段新的旅程。

  ——后記

尋覓春天的蹤跡作文 篇2

  清晨的風(fēng)有些涼,任憑發(fā)絲隨風(fēng)飄揚。樓下的綠樹(shù)早已失了春日的光彩,冬日的嚴寒鎮壓了曾經(jīng)春日的生機勃勃,花兒開(kāi)得膽怯了,草兒長(cháng)得拘束了。閉上眼,記憶里曾經(jīng)有片美麗的花海,乘著(zhù)花香的翅膀譜寫(xiě)我的童話(huà)。

  微弱燭光下,小女孩睜著(zhù)水靈的大眼睛問(wèn)媽媽春天長(cháng)什么樣子呢?媽媽?xiě)z愛(ài)地撫著(zhù)女孩的頭,溫柔地笑了!按禾煅,是個(gè)美麗的季節。樓下花園的泥土散發(fā)著(zhù)清新的芳香,艷麗的小花競相開(kāi)放,五彩斑斕。鳥(niǎo)兒低聲婉轉,悠揚而動(dòng)聽(tīng)。打開(kāi)窗,撲鼻而來(lái)的是和煦的春風(fēng),夾雜著(zhù)淡淡的草味花香,太陽(yáng)熱情向你問(wèn)好,鳥(niǎo)兒快樂(lè )向你問(wèn)早……”女孩聽(tīng)得如癡如醉,我知道她心中早已有一個(gè)屬于自己的春天。帶著(zhù)美麗的遐想,女孩靜靜地睡著(zhù)了,燭光下,女孩的兩腮浮起兩圈淺淺的紅暈,她甜甜地笑了。

  女孩很早就醒過(guò)來(lái)了,她披了件外套就迫不及待地打開(kāi)窗,趴在窗口,她期待地環(huán)顧四周,尋找春天的蹤跡。寒風(fēng)凜冽,鉆進(jìn)女孩的衣袖,女孩不自主打了個(gè)寒戰,她失望了,樓下的一切仍是無(wú)精打采,像是一盆冷水潑向女孩心里的春天。

  之后的每一天里,女孩總是懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待開(kāi)窗,又帶著(zhù)深深的失望關(guān)窗,開(kāi)窗、關(guān)窗,開(kāi)窗、關(guān)窗……她向清晨的太陽(yáng)問(wèn)好,并天真地問(wèn)春天什么時(shí)候到,而換來(lái)的,卻總是冷冰冰的陽(yáng)光和刺骨的寒風(fēng)。

  日子久了,女孩長(cháng)大了。在時(shí)間的沖刷下女孩早已錯過(guò)期待的春天,腦海里裝滿(mǎn)了作業(yè)與功課,無(wú)形的學(xué)習壓力讓她的思維覺(jué)得疲憊。背著(zhù)沉重的書(shū)包走在春天的小道上,早已忘記了兒時(shí)的期待,生活刷新了女孩的全部記憶。女孩的心里,有一個(gè)上了鎖的美麗的春天。

  女孩越來(lái)越累,一次次考試失利讓她的眼圈哭得紅腫了。壓力仿佛塞滿(mǎn)了女孩心中的每個(gè)角落,窗前再也沒(méi)了她期待的`身影,桌前卻多了她刻苦學(xué)習的身影;眼神里透露的不再是天真期盼,而是層層疲倦。女孩總是感嘆,生活不應該是多姿多彩的嗎?可是為什么總是那么累,心里總是放不下什么東西?

  女孩帶著(zhù)那顆疲倦的心仰望天空,冬日的寒風(fēng)呼呼打在女孩的臉上,如刀割般疼。望向這片無(wú)精打采的世界,女孩仿佛看到了自己的內心。猛然間,女孩的心咯噔一下,想起了什么……

  思緒在這一刻停止。

  睜開(kāi)眼,冬,仍霸道地籠罩著(zhù)世界。寒風(fēng)呼嘯過(guò)女孩的臉龐,無(wú)意間感覺(jué)到臉上那幾道濕濕的淚痕,女孩終于想起曾經(jīng)期待春天的自己,純真的心靈裝載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。歲月流逝卻封鎖了心中的春天,任憑壓力霸占了女孩的心靈。女孩在沉重的壓力中無(wú)力掙扎,像是卷進(jìn)一個(gè)無(wú)底旋渦,只能啞聲哽咽;腥淮笪,像是得到了打開(kāi)鎖的鑰匙。再次望向窗外,雖仍是寒風(fēng)漫漫,心卻像是得到洗禮和放飛。女孩再一次,追尋春的蹤跡。

  桌上仍是如山般的作業(yè),女孩望向窗外,仍是那個(gè)兒時(shí)期待春天的孩子,默默合拳,追尋春天的蹤跡,向下一個(gè)春日許愿。

尋覓春天的蹤跡作文 篇3

  三月,繁花似錦……

  四月,芬芳未盡……

  清明節,天空作美,雨過(guò)天晴,風(fēng)和日麗,出門(mén)走一走,成了大多數人的一個(gè)安排。春天已經(jīng)來(lái)了,許多人平時(shí)繁忙,沒(méi)有時(shí)間去感受、吮吸大自然的氣息,這個(gè)假期,正好成全了大家,誰(shuí)也不愿就白白放手春天的來(lái)去,都未去觸摸,輕撫一下,畢竟沒(méi)有人愿意把一份遺憾埋葬在春天里。

  從車(chē)里就可看到大片大片的油菜花,雖有些可惜,黃燦燦的油菜花只剩下零零星星,在翠綠中,點(diǎn)綴著(zhù)春天的美。春天屬于大家的,大家都來(lái)欣賞了,人多得很,大家都來(lái)品嘗新的一年里,大自然給我們的第一道清新的甜品。出門(mén),去品味下這味道,可是必不可少的。

  紅色的杜鵑花,像害羞的少女,就藏在萬(wàn)木叢中,即使如此,她的美一眼就會(huì )被人所發(fā)現。藍白色的天和嫩綠的樹(shù)林為背景,在美麗動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲中,花兒,正綻放著(zhù)它那婀娜的美。雖有那么一叢和不多的幾朵,但那花瓣就可以綻放和展現她在大自然中那獨特的性格。

  這里的一切都屬于鄉村的,油菜花、桃花,還有那大到活了上百年,見(jiàn)證了祖國波濤變化的參天大樹(shù),還有那僅有拇指大小的綠芽,甚至這里的每一塊土,都烙上了鄉村的氣息。我們驅車(chē)出來(lái),就是遠離城市的喧鬧,沒(méi)有防霧霾,更沒(méi)有燈紅酒綠的繁華街道。出來(lái),就是圖個(gè)不同,若是去來(lái)過(guò)的地方,興趣不免會(huì )降低不少。

  陽(yáng)光下,水庫、池塘和小溪,平靜自若,波光粼粼,反射著(zhù)陽(yáng)光所帶的金黃色,閃爍著(zhù)人們的眼。水是萬(wàn)物之源,坐落于山谷之間,若這水清澈見(jiàn)底,山上必是翠綠成片,若這水已經(jīng)干涸了,露出土黃色的大地,這山上,也話(huà)會(huì )得荒涼些吧;若湖水結成了冰,這山脈啊,也必被銀色花的雪給籠罩。這水,是春天的一個(gè)開(kāi)始。它在春天招手,那被微風(fēng)撫過(guò)的道道清波,是對春天到來(lái)的歡呼還是內心里的激動(dòng)呢?

  這個(gè)季節,大地的眷戀一下子都爆發(fā)出來(lái),樹(shù)兒的新芽,剛剛綻放的花兒,一切都爭著(zhù)成長(cháng),一年來(lái),它們就這段時(shí)間最努力了。春筍也冒了出了頭,撥幾根,一層一層的,包裹著(zhù),里面的白色的肉,用鼻子靠近了聞了聞,一股淡淡的清香,這些“收獲”算是旅途上的一個(gè)小小的驚喜。

  面向大自然,春暖花開(kāi),一天的踏青,載歌載舞,載著(zhù)新春的夢(mèng)想和希望,陽(yáng)光正好,我們的足跡,在泥潭上留下淡淡的回憶,一路來(lái),大家都在笑,花也在笑,風(fēng)在笑,鳥(niǎo)兒也在笑,笑那冬日烈風(fēng)的膽小,笑那春風(fēng)來(lái)的正好。

  一路風(fēng)景搖曳,一切都沒(méi)看清,一切又都銘記,幾個(gè)小孩在追跑,放著(zhù)風(fēng)箏,那風(fēng)箏,騰云駕霧,但也無(wú)法奈何線(xiàn)的宿命。村里的老人,就坐著(zhù)門(mén)口,抽著(zhù)旱煙,談笑風(fēng)生,此情此境,何能不潤入心田。

  靜心聆聽(tīng),春,她在低聲?shū)Q唱。

尋覓春天的蹤跡作文 篇4

  盼望著(zhù),又告別了冬天,迎來(lái)了喜氣洋洋的春天。我又長(cháng)大了一歲,告別了兒時(shí)的天真,走向成熟。

  一切都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。大地上萬(wàn)物復蘇,生機勃勃:小草偷偷地從土里探出了腦袋呼吸著(zhù)新鮮的空氣;燕子帶著(zhù)春天的喜訊成群結隊地從南方飛回了家,給大地添上一片歡樂(lè ):五顏六色的花朵兒也伸伸懶腰,洋溢著(zhù)春天的喜悅,熱情地想人們大招呼……一切都是新的,給人們帶來(lái)了希望,帶來(lái)了生機。

  田野里,園子了,孩子們玩得正歡:屋檐下的一角幾個(gè)女孩子在一起玩跳房子,嘴角邊洋溢著(zhù)春天的笑容——是那樣溫柔,是那樣溫暖;田野上,幾個(gè)男生正在比賽跑步,你不讓我,我不讓你,玩得不亦說(shuō)乎……說(shuō)笑聲,歡呼聲響徹了天空,猶如一段激情卻不失一份溫柔的曲子帶著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)從一邊劃向另一邊,給春天添上了樂(lè )趣。一陣春風(fēng)拂過(guò),像母親的手撫摸著(zhù)你,舒服極了,吹散了女孩的頭發(fā),吹散了一年的悲傷與不悅,重新開(kāi)始。

  我當然也不例外,和幾個(gè)小伙伴一起在家中的園子里種樹(shù),播種對春天的希望,播種童年的快樂(lè )。我們先找來(lái)了幾棵小苗苗,小心翼翼的播種入土。幾個(gè)小伙伴又找來(lái)了幾個(gè)水瓢,裝滿(mǎn)了水,沿著(zhù)樹(shù)根灌下去,用泥土把空缺填好以穩定小樹(shù)苗,不讓它被風(fēng)雨擊倒。小樹(shù)苗就像剛落地的娃娃還很弱小,需要用心呵護。為了讓小樹(shù)苗更好的生長(cháng),我們找來(lái)了一根木棍插入土中,與小樹(shù)苗綁在一起,這樣小樹(shù)苗就能安心地成長(cháng)了。小伙伴們在園子里跑來(lái)跑去,高興極了。雖然也有春風(fēng)拂過(guò),可汗珠還是像斷了線(xiàn)的珍珠似的,沿著(zhù)臉頰往下淌。雖然累,但也收獲了一份快樂(lè )。我們家的園子中又增添了一片綠色,增添了一片生機。

  朱自清先生這樣說(shuō)過(guò):春天剛起頭,有的是工夫,有的是希望。沒(méi)錯,春天就像剛播種入土的小樹(shù)苗,帶著(zhù)對未來(lái)美好的希望,與我們一起生長(cháng)著(zhù)?粗(zhù)小樹(shù)苗一天一天地成長(cháng)著(zhù),我的心里頭喜滋滋的。小樹(shù)苗究竟什么時(shí)候才能長(cháng)成參天大樹(shù)呢?

尋覓春天的蹤跡作文 篇5

  春天來(lái)了,春天的腳步近了。不知是何時(shí),春天已悄悄潛入了這個(gè)冬眠著(zhù)的世界。一切都“活”了。

  天氣暖和起來(lái)了,空氣里彌漫著(zhù)的不知名的清香也越來(lái)越濃郁了。原本時(shí)常結著(zhù)層薄冰的小河,此時(shí)也已漲起來(lái)了。一切都以不同方式蘇醒,為這新的一年打著(zhù)小算盤(pán)。

  最先知曉的是小草,也許是春雨叫醒的吧,也許是暖和的太陽(yáng)曬著(zhù)了吧,總而言之,言而總之,它從土里鉆出來(lái)了,嫩嫩的,綠綠的,一大片一大片滿(mǎn)是的,春風(fēng)吹著(zhù),暖洋洋的,軟綿綿的。遠遠望去,到處都充滿(mǎn)了生機。黃鶯,野鴿,和自家的老貓,都開(kāi)始活動(dòng)了。舒展舒展筋骨,各自干自己的一份事去。

  在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節,我們也面臨著(zhù)一個(gè)極大的考驗,那就是春困。整整一個(gè)寒冷的冬天,我們一直被刺骨的寒風(fēng)鞭策著(zhù),不得不加快了腳步。但這個(gè)天真浪漫的春天,哪肯如此兇狠,在這個(gè)季節,不知不覺(jué)中,不管是人還是動(dòng)物,也不自覺(jué)地放滿(mǎn)了腳步。

  “春眠不覺(jué)曉”,不錯的,春天是美好的,但我們不好好利用,也是有負作用的。春風(fēng)如優(yōu)雅的花香,柔軟又細膩,還有一絲甜味兒,讓人難以抗拒。在它撫摸著(zhù)你時(shí),不自覺(jué)的眼皮變重,似乎沉了一個(gè)冬天的睡意也沉不過(guò)氣了,相在這兒大干一場(chǎng)。要克制住它,就要專(zhuān)注。我的春困老在讀書(shū)時(shí)被打斷,漸漸的不知疲倦的它竟然主動(dòng)放棄,使我有了段清凈的生活。

  春天是令人喜悅的!昂糜曛獣r(shí)節,當春乃發(fā)生”。春雨是最尋常的,它總是悄悄的來(lái),又悄悄的離去。它滋潤大地,教官稻田與農場(chǎng),細而密的雨像牛毛,像花針,像細絲,打在鄰家的隔板上,打在自家的陽(yáng)臺上,發(fā)出弟弟大大的鈴聲,好不熱鬧!

  春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花,更帶給了我們希望與力量!

尋覓春天的蹤跡作文 篇6

  經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)冬天的孕育,生機勃勃的春天終于來(lái)了!她像一位充滿(mǎn)活力的快遞員叔叔,以綠草、紅花為郵件,以樹(shù)葉為郵戳,寫(xiě)上春天的祝福,不疾不徐地來(lái)到我們身邊。

  我在迫不及待地跑出家門(mén),去追尋找尋覓春天的蹤跡。

  經(jīng)過(guò)改造后的南沙河沿岸,一片生機盎然的景象,一簇簇杏花次第開(kāi)放,有的爭奇斗艷,有的含苞欲放,有的半閉半開(kāi)。走近了,聞一聞,含羞帶香,讓人不禁想起一首山西民歌:“桃花依舊紅,杏花依舊白!钡幕ㄏ闼奶帍浡。!我追尋到了尋覓春天的蹤跡,她已經(jīng)來(lái)到我家門(mén)前。

  周末,我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊,塵封了一個(gè)冬天的汾河水又融化了,波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般,一陣微風(fēng)吹來(lái),水面上泛起層層波紋。!我追尋到了尋覓春天的蹤跡,她已經(jīng)來(lái)到了湖邊。

  公園里,春風(fēng)像媽媽溫柔的手,輕輕撫摸著(zhù)我的臉,柔柔的暖暖的。柳葉在微風(fēng)中起舞,真令人陶醉;小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭,好奇地向四周張望。讓人想起了那首著(zhù)名的詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽业拖骂^,俯下身去聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),這大概是春天的味道吧!

  !我追尋到了,我追尋到了尋覓春天的蹤跡,它的足跡在在這里,在那里,還在我的耳畔,你聽(tīng)!度過(guò)了一個(gè)冬天的小麻雀唱著(zhù)歡快的歌聲,你看!人們脫掉了厚厚的冬裝,換上了五彩的春裝。我呢?我要更加努力學(xué)習,因為一年之際在于春,一日之際在于晨。

  春天,像一個(gè)快樂(lè )的小孩子,蹦蹦跳跳地向我們走來(lái),向我們招手,向我們問(wèn)好,向我們扮鬼臉,向我們敞開(kāi)了博大的胸懷,春天,真的來(lái)了!

尋覓春天的蹤跡作文 篇7

  春回大地,萬(wàn)物復蘇,轉眼間,春天來(lái)到了人間。我們脫去了厚厚的冬裝。趁著(zhù)雙休日,去公園,感受春的氣息。

  來(lái)到了小河邊,和煦的陽(yáng)光照在水面上,泛出一道道五彩的光芒。小魚(yú)們在水里自由自在地游來(lái)游去,不是的還會(huì )吹出一串串泡泡。一群群可愛(ài)的小鴨子用翅膀撲打著(zhù)水花,“嘎嘎嘎”地唱著(zhù)春天的歌。

  河邊的楊柳姑娘披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),在微風(fēng)中翩翩起舞。清澈平靜的河水倒影出她婀娜多姿的舞姿。這讓我想起了“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。

  這時(shí),飛來(lái)了一只美麗的蝴蝶和一只伶俐可愛(ài)的小燕子,它吧我引到了花壇邊。春天到了,花朵也綻放了:有滿(mǎn)天星,他長(cháng)得可好玩了,像閃閃發(fā)光的小星星一樣。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷,可美了!

  我欣賞著(zhù)這春天的美景,情不自禁地贊嘆道:“春天,真美啊!”

尋覓春天的蹤跡作文 篇8

  春天來(lái)了,讓我們一起去尋覓春天的蹤跡吧。

  春天的蹤跡在鳥(niǎo)兒那里,鳥(niǎo)兒跟著(zhù)生活的節拍走出美麗的歌曲,房前的電線(xiàn)桿上,像是自然留給鳥(niǎo)兒的五線(xiàn)譜,每天早晨都可以在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )會(huì )中起來(lái),生活也因一個(gè)美妙的開(kāi)始變得越豐富多彩了,

  春天的蹤跡在早晨,早晨是活躍而舒暢的,太陽(yáng)的光芒射在波光粼粼的水面上,映出晴朗的藍天,陽(yáng)光溫柔的呵護著(zhù)春天的嫩芽,它們脫下枯黃的舊襖,穿上嶄新的綠衫,在風(fēng)中跳著(zhù)歡快的舞蹈,楊柳們又拿起了梳子,斜著(zhù)頭,埋起絮長(cháng)的頭發(fā),面對自己婀娜的身子,楊柳不禁陶醉起來(lái),遠處迷人的田野都忘了欣賞。

  春天的蹤跡在田野,田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿(mǎn)遐想的仙境,站在田野里,遠遠地望去,滿(mǎn)眼的綠色,滿(mǎn)眼的生機。遠處是一大片的麥田,經(jīng)過(guò)寒冷的洗禮,它顯得精神抖擻,一個(gè)個(gè)挺直腰板,努力向上發(fā)展,就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱,嫩嫩的,淺淺的。望著(zhù)眼前的美景,呼吸著(zhù)如此新鮮的空氣,你會(huì )感覺(jué)到一股力量在感染你,這天也上的一切都在歡迎春天的到來(lái)。

  春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊,春天的蹤跡已經(jīng)遍布真個(gè)大地。

尋覓春天的蹤跡作文 篇9

  爸爸,你不是一直想讓我給你講講踏春的故事么?那今天,我就來(lái)給你好好的講講吧!

  那天,爺爺把我送到學(xué)校門(mén)口,我本想我是第一名到的,誰(shuí)知,到學(xué)校門(mén)口一看。呀!都來(lái)了這么多人了,我一眼就看見(jiàn)了我的幾個(gè)朋友在等老師,我高高興興的跑過(guò)去,他們見(jiàn)我過(guò)來(lái)了,就問(wèn)我帶了些什么,我說(shuō):”沒(méi)什么,只有幾根香腸和一盒八寶粥!拔肄D念一想,帶一瓶水會(huì )不會(huì )渴?再買(mǎi)一瓶吧,以防萬(wàn)一。于是我急忙跑到旁邊的商店買(mǎi)了一瓶。出來(lái)后,老師還沒(méi)來(lái),我們感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊,有人提議打牌,我們全票通過(guò),興高采烈地玩起來(lái)了。不知不覺(jué)的,老是出現了,讓我們分好組、排好隊,我們一切準備好后,開(kāi)始出發(fā)了。

  我們走在路上,看到了很多花,有;迎春花、梨花、桃花……這些花中的一些不僅美麗,還能食用呢!像迎春花,吃起來(lái)甜甜的。老師說(shuō)走的時(shí)候,我還依依不舍呢!我們到目的地的時(shí)候,我向四周一看,哇!好美的地方,不遠處有一條清澈見(jiàn)底的小河,它歡快的向東邊流去。老師說(shuō);”你們去玩吧,小心點(diǎn)!袄蠋熢(huà)音剛落,我們就都一蹦一跳的去玩了。我和我的幾個(gè)小伙伴一起到河的邊上打起了水漂,我們每個(gè)人都玩得非常高興。

  我們幾個(gè)人玩了好長(cháng)時(shí)間,老師喊我們去吃東西,我們飛奔過(guò)去,狼吞虎咽的吃起來(lái),食物被我們的洗劫一空后,我們坐在報紙鋪著(zhù)的地上休息了一會(huì )兒,又開(kāi)始了我們有趣的游戲——爬樹(shù)。時(shí)間轉瞬即逝,老師來(lái)說(shuō)我們該回家了,我們就又不情愿站好了隊,走了好長(cháng)時(shí)間才回到家。

  這就是我們去踏青的有趣的事,爸爸,你喜歡我們的這次踏青么?如果下次還有有趣的事的話(huà),我還講給你聽(tīng)。

尋覓春天的蹤跡作文 篇10

  春天像個(gè)小姑娘,遮遮掩掩,我們找啊找。

  小花紅紅的那是春天的卡子吧。春風(fēng)跑來(lái)跑去,那是春天的小腳丫吧。燕子從南方飛了回來(lái),嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,飛來(lái)飛去那是春天的字母吧。解凍的小溪丁丁冬冬那是多么好聽(tīng)的琴聲啊!

  古代詩(shī)人就寫(xiě)過(guò)一些描寫(xiě)春天的句子,“楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家。黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。春風(fēng)放但來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤花。春風(fēng)一拂千上綠,南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春的詩(shī)句。

  春天來(lái)了小草探出頭在四處張望,它好像是看到了什么?啊!我也看到了,我和小草看到的是美麗的春天。

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