在學(xué)習準則活動(dòng)中1000字作文
這學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了學(xué)準則，背準則，做準則的活動(dòng)。
“三小學(xué)生是快樂(lè )的，我的精神是……”你聽(tīng)，教室里常常傳來(lái)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲。老師總說(shuō)：“準則可不是嘴頭上說(shuō)說(shuō)就算了，一定要落到實(shí)際行動(dòng)上，知道嗎……”看著(zhù)同學(xué)們那躍躍欲試的樣子和老師那意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我暗下決心，一定得做出個(gè)樣來(lái)，讓同學(xué)們刮目相看！
可是，做什么呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久……不是說(shuō)三小學(xué)生是有愛(ài)心的嗎？我就把愛(ài)心獻給媽媽吧！
日子一天天過(guò)去了，眼看三八婦女節就要到了，我送什么禮物給媽媽呢？哈哈，有了！媽媽是老師，就送紅筆給媽媽。
三八節那天，我回家不能寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始找紅筆。找著(zhù)找著(zhù)，我發(fā)現了一摞試卷：“唉！又有這么多卷子要判，”我望著(zhù)那卷子，不由得嘆息道，沒(méi)想到，老師這么累，“當老師真是辛苦��！”我的聲音小得幾乎只有我聽(tīng)的見(jiàn)，沒(méi)想到媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，笑一笑，心不在焉地說(shuō)：“嗨，最近任務(wù)多，挺忙的，沒(méi)事兒！”就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我打消了送紅筆的念頭，決定幫媽媽算分，我懇求道：“媽媽媽媽?zhuān)裉焓侨藡D女節，我幫您算分，好不好��？”“就你？”只見(jiàn)媽媽笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)，“能行么？哈哈哈……”好��！瞧不起我，我來(lái)露個(gè)樣讓您瞧瞧！我看看媽媽那張半信半疑的臉，我拍著(zhù)胸脯自信的說(shuō)：“能行，包您滿(mǎn)意，怎么樣？”
飯后，媽媽抱者一疊試卷，說(shuō)：“我的考考你啊，你……”話(huà)音未落，我就拿起一張沒(méi)算分的卷子，看了看，神采奕奕地說(shuō)：“哦，這張是43分。夠快吧！”媽媽看看我，又看看卷子，我眉頭一皺，問(wèn)：“不對嗎？您再查一遍吧�！眿寢尮徊榱艘槐�，她對我說(shuō)：“好的，幫我算這五六張吧�！闭f(shuō)罷，我接過(guò)卷子一看，這還不簡(jiǎn)單！這下子，數學(xué)課上用的速算，簡(jiǎn)算，可是派上用場(chǎng)了！哎，這是什么數，有加有減可真難。嗨！算了，放棄得了，反正有不是我該干的事嘛！……
這時(shí)，三小學(xué)生行為準則‘出現’在我的眼前。是啊，學(xué)校之所以制定準則，讓我們背，不就是為了讓我們落到實(shí)際行動(dòng)上嗎？既然這樣就不能打退堂鼓，應該認認真真地做到每一條，不然就辜負了學(xué)校的一翻好意了。對！繼續干�！安恍辛税�！”媽媽不知是什么時(shí)候說(shuō)話(huà)了，“算了，我來(lái)，你啊……”
“不，我來(lái)！”我擺擺手說(shuō)，“這，這張得67分，是，是吧？”媽媽‘呆了’，看著(zhù)我啞口無(wú)言，好一會(huì )兒才開(kāi)口：“不錯，這張�！薄昂�，別把我看‘扁’了�！蔽遗d奮地說(shuō)。于是，我提起筆，把數學(xué)課上的簡(jiǎn)算搬來(lái)了。別說(shuō)，這招還挺靈，一分鐘不到就算好了！“給，算好了�！蔽疫f給媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)不在乎的說(shuō)道�！扒颇�，”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，時(shí)不時(shí)還拍拍我的肩膀，“像個(gè)小計算器，算得又快又準，有你在，可真是方便極了！”每個(gè)孩子，都愿意得到表?yè)P，此時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花�！昂�，還不夠�！闭f(shuō)這，拿起起十幾張卷子，“兩分鐘搞定！”說(shuō)著(zhù)，拿起紅筆，“刷刷”地算起來(lái)。媽媽看看我，不禁又笑了……
在學(xué)習準則活動(dòng)中，我把愛(ài)心獻給了媽媽。本想在班里匯報一下一鳴驚人，沒(méi)想到大家伙比我還起勁呢！什么教奶奶上網(wǎng)，玩游戲；什么教妹妹玩呼啦圈；什么在考試中獲得自信……所有的一切證明了一點(diǎn)：三小學(xué)生是最棒的！
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