學(xué)習話(huà)題作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的學(xué)習話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習話(huà)題作文1
快考試了，家人一知道這個(gè)消息就立即讓我上補習班。一回到家，就要我立刻復習功課。
吃飯的時(shí)候，媽媽爸爸說(shuō)：“你要拿100分��！”我苦笑了一下就回房間了。我把數學(xué)復習了5遍，把英語(yǔ)單詞背了2遍，又把語(yǔ)文課文復習了許久——剛想拿出試卷來(lái)溫習時(shí)，從試卷里掉出一張生日賀卡，我望著(zhù)這漂亮的賀卡沉思了�！澳悴缓煤脧土�，倒開(kāi)起小差來(lái)了！”這巨大的聲音嚇得我手一顫，爸爸就把賀卡奪走了。我無(wú)力地拿起書(shū)，一遍又一遍地復習著(zhù).........
“寶貝，來(lái)來(lái)，休息一下，看一會(huì )兒電視！”我想：媽媽我愛(ài)四你了。我跑過(guò)去，一個(gè)屁股坐到沙發(fā)上。一看電視，唉~是我最討厭的'空中英語(yǔ)。我無(wú)奈地坐著(zhù)，度過(guò)這漫長(cháng)的“消遣”爸爸媽媽?zhuān)銈儾灰o這么多壓力我好嗎？我現在已經(jīng)很辛苦了。
學(xué)習話(huà)題作文2
過(guò)去人們對水資源的認識不足，認為水是取之不盡，用之不竭的�？墒�，誰(shuí)能料到浪費水這樣的惡性循環(huán)，嚴重的導致水資源短缺。許多年來(lái)，節約用水已經(jīng)成為保證人類(lèi)生存、發(fā)展的燃眉之急。
記得，小時(shí)候我特別喜歡玩水，媽媽總是罵我，水是人類(lèi)以及其他生物的命根子，如果沒(méi)有了水，我們也活不成了�，F在我從媽媽身上學(xué)到了許多節水的知識，節約用水，保護水資源是人類(lèi)當務(wù)之急，讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，節約用水吧，節約用水的辦法很多，如大小便后盡量不開(kāi)大水沖，用洗衣水沖或用洗菜水沖，或者用污水沉淀后沖，澆花可以用淘米水，也可以用雨水，日常我可以用洗衣服的水或洗瓜果的`水來(lái)拖地，如果下雨天可以用臉盆、菜盆、洗衣盆，接雨水，用雨水洗頭、洗手、洗臉，這樣不僅節約水，還對身體有一定好處。有車(chē)的家庭，可以用洗衣機脫出來(lái)的水洗汽車(chē)，每天就能節水五六桶。如果家里水管有漏水現象，要馬上找人修理，不玩水槍等。
節水是長(cháng)期的事，不能只做一天就算了，要養成節約用水的好習慣。節約用水人人有責。
學(xué)習話(huà)題作文3
某一次，老師突然找我“談天”，結果聽(tīng)完醒悟了我，她說(shuō)：“數學(xué)是必用的，有些行業(yè)都需要數學(xué)，我覺(jué)得數學(xué)也是大家的謎題，都無(wú)法看透他，有時(shí)候也想了想，到底是誰(shuí)發(fā)明數學(xué)的呢，讓大家的壓力越來(lái)越大，我也認為，數學(xué)好的人天生就是頭腦發(fā)達，就算認真聽(tīng)老師聽(tīng)課也有一半是聽(tīng)不懂的，大家也是那么認為吧！
作為一名學(xué)生，學(xué)習是我們的.一項重要任務(wù)，也是我們必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，它占去了我們生活中很大一部分。但是，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習呢？學(xué)習的意義又是什么呢？
還是為我們步入社會(huì )所做的一個(gè)必不可少的鋪墊。我們每個(gè)人都需要步入社會(huì )，我們不可能一輩子躲在父母、家族的保護下。所以，我們要學(xué)會(huì )自力更生，我們要靠自己來(lái)養活自己。那么，要養活自己，就必須找到一份工作，就必須會(huì )一項技能。如果什么都不會(huì )的話(huà)，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，在別人眼里你就是個(gè)廢物。誰(shuí)會(huì )找一個(gè)廢物來(lái)幫助自己呢？我相信，每個(gè)人都想找一份好工作�？墒�，好工作不是天上掉下來(lái)的，它是靠你播種下去的種子長(cháng)成的碩大果實(shí)換來(lái)的。而澆灌這些果實(shí)的便是你的汗水。
所以，我們在學(xué)習的道路上也要一路向前。
學(xué)習話(huà)題作文4
"世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話(huà)是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
有人說(shuō)：好好學(xué)習，天天向上，的確，們是應該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習，我們大概都認為學(xué)習不好玩，讀書(shū)的都是書(shū)呆子，但是等到知道學(xué)習能干什么時(shí)，大家也就都會(huì )恍然大悟了，因為學(xué)習能使我們學(xué)習到更多的知識，用知識來(lái)充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的.地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng )始人，用自己的知識幫社會(huì )訓練了一群精英，更有孟子，荀子。等。曾有一位知識淵博的人用半部論語(yǔ)治理國家。
有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認為，學(xué)習的卻如此，當知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì )變得更多。
為了我們的未來(lái)，為了我們的祖國，就讓我們好好學(xué)習，天天向上吧！
學(xué)習話(huà)題作文5
“池塘，”一個(gè)默默無(wú)聞的名字，不貪圖任何榮譽(yù)，給它的兒女們——荷葉、荷花無(wú)私的輸送營(yíng)養，不求任何回報。
當你贊美荷花的時(shí)候，你曾想到過(guò)養育它的池塘嗎？，我想，你沒(méi)有！就連膾炙人口的周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中也絲毫沒(méi)有提及池塘。這正像人們在欣賞舞臺上的演員優(yōu)美的舞姿，誰(shuí)也沒(méi)有想到臺下指導他們的老師的辛苦。
小魚(yú)在它的懷抱里悠閑的游蕩，小蝌蚪在它的`懷抱里捉迷藏，蜻蜓在它的臉上輕輕的親吻，高興的做著(zhù)“蜻蜓戲水”的游戲，而它寬容的笑著(zhù)，一點(diǎn)也不怪罪它們。
荷花曬著(zhù)太陽(yáng)，在荷葉的襯托下，向人們顯示它的美麗，引發(fā)人們對它贊美的詩(shī)篇，它只是那么淳樸的，大方的，靜靜地，托起荷花荷葉，毫不介意，無(wú)意裝飾自己，更不會(huì )向游人索要詩(shī)詞。
暴風(fēng)驟雨來(lái)了，它敞開(kāi)胸懷，收容無(wú)處藏身的水流，讓這些無(wú)家可歸的“孩子”找到了安身之處。
田地干旱，禾苗口渴，它又無(wú)私的奉獻出自己的“血液”去滋潤養育它們。
是呀，池塘默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，這正是我們要學(xué)習它的可貴之處。
學(xué)習話(huà)題作文6
所平日遇事應速起，所其如起，一切皆會(huì )成功也，其為成功之根本也，如跌倒皆不起，一切皆為失敗也，應不顧世外其閑聊，而成功也，如跌到不起定，皆為失敗根部也。所學(xué)習之重要性，成時(shí)何為成、敗也。
所吾遇事應及時(shí)處，皆有可會(huì )勝，然必定皆成功，應事皆歡喜。如然必定皆失敗，所吾應遇事及時(shí)處。所且吾應速處行，然皆失敗，糟糕皆也會(huì )。所遇事皆處也。乃學(xué)習之重要性，決成時(shí)何為成、敗也之處。
從見(jiàn)對學(xué)習之重要性，如懷皆成時(shí)失敗也，變看不起也，如成時(shí)成功也，皆遭人眾星捧月，皆頂禮膜拜似。古人云，由此見(jiàn)學(xué)習之其成、敗也與成時(shí)皆有可能。
如努力定成功也，如失敗定遭閑聊皆也。
由此可見(jiàn)，成時(shí)成功與失敗，應看幼時(shí)學(xué)習也。所人成與敗皆看有時(shí)。所見(jiàn)學(xué)習之重要性，成時(shí)何為成、敗也。所幼兒應好好學(xué)習，天天向上。如少壯不努力，老大徒傷悲。所要好好讀書(shū)，天天向上。
學(xué)習話(huà)題作文7
俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。只要你勇于付出，你一定會(huì )有很大的收獲的。學(xué)習是處世之本，你一定要有知識，要善于學(xué)習。在社會(huì )大家庭中，有人總會(huì )成功，但有人卻縷縷失敗。為什么呢？
我想說(shuō)，學(xué)習是處世之本，在我們的身邊便有一些生活的例子：有一天早晨，我跟爸爸、媽媽走在通往學(xué)校的大路上，突然看見(jiàn)有幾位修電工人在修理斷到路上的電線(xiàn)。剛開(kāi)始看到有兩位工人站在電線(xiàn)桿下乘涼，可當我剛轉移視線(xiàn)的時(shí)候，這兩位工人便猴子般爬到那幾十米高的電線(xiàn)桿上，剛好站在電線(xiàn)桿的短橫桿上面，手拉電線(xiàn)往上接，這時(shí)我叫爸爸朝那兒看去，他跟我我說(shuō)：“我的一個(gè)朋友的親生哥哥因沒(méi)技術(shù)而去做了這件危險工作，可有一次失誤了而導致腰骨摔折，過(guò)了九個(gè)月便與世離別了�！眿寢層謱ξ艺f(shuō)：“每年都會(huì )因這種事情摔死很多人，而且大部分是沒(méi)知識的農民兄弟，他們如果從小認真學(xué)習便不會(huì )導致今天這樣的慘狀�！�
所以，從現在開(kāi)始，我們要像成熟的.麥穗低垂著(zhù)頭，虛心；像忙碌的蜜蜂一樣，勤勞；像嬌媚的縣花在夜間開(kāi)放，不要張揚。綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。溫柔的水珠能滴穿山石，那是在教我們堅韌。
學(xué)習話(huà)題作文8
我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)、滑滑板，但是，最讓我難忘的還是我們今天學(xué)會(huì )的包餃子。
我們洗干凈了手之后，老師準備了面和餡，再分好了組。我們先搟皮，我把一大塊面分成了四份，每人拿一份。先搓成一個(gè)長(cháng)條形，再揪成一個(gè)個(gè)小的面團，再撒上一點(diǎn)面粉，然后一手拿著(zhù)面團，一手拿著(zhù)搟面杖，搟著(zhù)搟著(zhù)，就成了一個(gè)個(gè)的小面片�？晌覀儞{出來(lái)的形狀各異，還是我們的搟面主力田旭厲害，他一分鐘能搟出十幾個(gè)皮，全都是圓的。
皮搟完了，該包餃子了。我拿起一個(gè)皮，鋪在手心上，然后用筷子夾起一點(diǎn)餡來(lái)，放在皮上，再把餃子皮對折，捏一捏，再從另一邊捏上，把對折后的.皮全部封好，不留一點(diǎn)空隙。我包好了一個(gè)，還不錯，像個(gè)月牙兒。再看一看別人的，有三角形的，有燈籠形的，還有圓形的，真是五花八門(mén)。
餃子包好了，該下鍋了，老師給我們煮餃子。不一會(huì )兒，餃子就熟了，我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。雖然口味有點(diǎn)淡，便但還是很好吃，因為這是我們親手包的。
這次作文課，我學(xué)會(huì )了包餃子，還明白了中國美食真是源遠流長(cháng)。
學(xué)習話(huà)題作文9
今天是我參加馬術(shù)夏令營(yíng)的第一天。我換好馬術(shù)裝備，來(lái)到馬房。只見(jiàn)教練一經(jīng)準備好一匹馬在等我了。這是一匹棕色的小馬，額頭上有塊白斑，正友好地看著(zhù)我。
我們來(lái)到騎馬的場(chǎng)地上。教練幫我上了馬。坐在馬背上，我頓時(shí)感覺(jué)高大了許多。我按照教練的指示抓緊了韁繩和馬鞍上的`兩根繩子。這時(shí)，馬突然向前走了起來(lái)。我感到馬一顛一顛的，只好抓緊繩子保持平衡。
慢慢地，我開(kāi)始覺(jué)得不那么顛了，已經(jīng)能穩穩地坐在馬背上了。這時(shí)候，教練讓我放開(kāi)繩子，只抓著(zhù)韁繩。這下，我不能用手來(lái)保持平衡了。不過(guò)，我照樣還是穩穩地坐著(zhù)。
接下來(lái)，教練又讓我踩著(zhù)腳蹬站起來(lái)，坐下，又站起來(lái)，坐下。他對我說(shuō)：“一會(huì )兒讓馬快步時(shí)，你要按照剛才的方法，跟著(zhù)馬的節奏起坐。這樣，你就不會(huì )感到顛了�！瘪R的速度加快了，我根據教練說(shuō)的，起，坐，起，坐。剛開(kāi)始，我起坐時(shí)找不到馬的節奏，總是被馬顛。后來(lái)，我逐漸找到了感覺(jué)，起坐的節奏和馬快步的節奏一樣了。
第二天，教練又教了我讓馬轉彎和停止的方法。經(jīng)過(guò)練習，我可以在沒(méi)有教練幫助的情況下讓馬繞著(zhù)場(chǎng)地走了。
五天下來(lái)，我終于在教練的幫助下學(xué)會(huì )了騎馬。我心里可自豪了。
學(xué)習話(huà)題作文10
每次媽媽下班回來(lái)之后，就很累，爸爸也很晚才能回來(lái)，媽媽回來(lái)了可爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽回來(lái)了還要煮飯、炒菜，很晚才能吃飯。于是我想：我來(lái)幫媽媽煮飯吧，因為炒菜太難了。
十一點(diǎn)到了，我就開(kāi)始煮飯了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先洗了手，再來(lái)洗米，洗了兩次米之后，再來(lái)給水，可是我不知道要給多少水。我又想起媽媽以前說(shuō)過(guò)給的'水要把米蓋住，然后我就試著(zhù)給了一點(diǎn)水，一看，少了，我又多加了一點(diǎn)水，再一看，又給多了，我又倒了一點(diǎn)水，一看，正好。于是我就把米放進(jìn)電飯煲里，我還想起媽媽平常還按住轉了幾下，于是我也按住轉了幾下，再把蓋子蓋上�？墒钱斘议_(kāi)始插插頭的時(shí)候我才發(fā)現我太矮了，插不夠。我想了一會(huì )，干脆爬上桌子去插插頭。插好了，我又去做作業(yè)了。我不停地去廚房看飯煮好了沒(méi)有。過(guò)了一會(huì )，我聞到了一股香噴噴的米飯味，我去一看，米飯煮好了，我又爬上桌子抽出頭。媽媽下班回來(lái)了，她看了我煮的飯，就夸獎我，我不知道有多高興。
老師說(shuō)過(guò)讓我們多幫家長(cháng)做事，我想：以后我還要幫爸爸媽媽做事，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。
學(xué)習話(huà)題作文11
一說(shuō)起雷鋒這個(gè)名字，大家一定不陌生，就是為人民服務(wù)做好事的那個(gè)人。他給別人做了好事之后，別人問(wèn)他的名字是什么。他鏗鏘有力的'回答說(shuō)：解放軍。他就是這樣的一個(gè)人。
雷鋒叔叔不僅自己幫助別人做事，他自己還勤儉節約。有一天，他發(fā)現自己的襪子裂了一個(gè)口子他的妻子看見(jiàn)了準備去給他買(mǎi)一雙。而他卻說(shuō)：為什么要買(mǎi)，這縫一下不就可以了嗎？這樣一來(lái)不花錢(qián)，二來(lái)這襪子還可以穿。他就是這樣的一個(gè)人。
無(wú)獨有偶，關(guān)于雷鋒叔叔的另一件事也是期間節約的。一天，他拿著(zhù)一元錢(qián)正準備出去，他的妻子看見(jiàn)了說(shuō)：拿一元錢(qián)出去干什么，再裝點(diǎn)。說(shuō)不定現在有人也會(huì )說(shuō)：就是，看雷鋒才拿一元錢(qián)，出去能干什么。說(shuō)不定在你眼里，這一元錢(qián)只能買(mǎi)一根冰棍或者買(mǎi)一瓶汽水。而在雷鋒眼里，這一元錢(qián)可以做許多事情，可以買(mǎi)一支筆或者一個(gè)本然后捐給希望工程，給那些窮孩子們。他就是這樣的一個(gè)人。
而我們?yōu)楹尾幌窭卒h叔叔一樣學(xué)習，在公交車(chē)上給老爺爺、老奶奶讓坐。做一次好事不留名的人呢？
學(xué)習話(huà)題作文12
星期天中午，我家吃餃子，恰巧我這次的雙休作業(yè)寫(xiě)完得早，閑著(zhù)沒(méi)事干，就去幫媽媽包餃子。
我以前沒(méi)有包過(guò)餃子，就讓媽媽教我。在媽媽耐心地把包餃子的過(guò)程給我講述了一遍之后，我就按照媽媽給我講的，包起餃子來(lái)。
先拿起一個(gè)餃子皮，再把餃子餡放一些放在餃子皮里，把兩邊的餃子皮合住，捏在一起，餃子就包好了，可我包的實(shí)在太難看了，跟媽媽一比，真像個(gè)丑小鴨。
看來(lái)，我還需要多看看，勤練習，才能把餃子包好。
于是，我讓媽媽再給我講一講怎樣才能把餃子包好，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“包餃子的時(shí)候要輕輕地拿，如果。用的力氣稍重一點(diǎn)，包出來(lái)的`餃子就是扁狀的。還有，你剛開(kāi)始學(xué)包餃子，把餃子餡少放些，這樣才好包，如果餃子餡放多了，就會(huì )包不住，等你慢慢熟練了，再多放餃子餡，最后，還要把餃子皮的邊包緊了，要不然的話(huà)，餃子一煮就會(huì )爛，餃子一進(jìn)水，就不好吃了�！�
我按照媽媽給我講的，又開(kāi)始包餃子，包了好多，都很難看，我就想著(zhù)：再堅持一下，說(shuō)不定這次就能包好看了。
在我的不斷練習下，我終于也包出了一個(gè)很漂亮的餃子，我心里很得意，就拿出去到處炫耀。
聽(tīng)到大人紛紛夸獎我，我的心里感到美滋滋的。
學(xué)習話(huà)題作文13
今天，我要告訴大家一個(gè)好消息，就是我最近終于學(xué)會(huì )了唱歌。
我覺(jué)得唱歌可以練習音高和音準，而且旋律也很優(yōu)美。有一年的7月正好放暑假媽媽帶我去保利大劇院聽(tīng)世界三大男高音的世界巡演。他們的歌聲像一把尖利的寶劍刺穿到我的耳朵里，有時(shí)又像老鷹一樣展翅翱翔，還有時(shí)有像小鳥(niǎo)在枝干上蹦蹦跳跳，婉轉地歌唱。我聽(tīng)了這次演奏，感受非常大，就下定決心要學(xué)習唱歌。
媽媽給我報了唱歌的學(xué)習班，我第一天過(guò)去很開(kāi)心，不料老師沒(méi)有我想象的那么溫柔。上完這節課，我愁眉苦臉的`回了家，媽媽見(jiàn)了問(wèn)我：“你怎么了，是不會(huì )唱，跑調了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了�！眿寢屪聛�(lái)對我說(shuō)：“寶貝，你之前不說(shuō)要學(xué)嗎?下定了決心，就要堅持不懈地學(xué)習，加油，我相信你�！眿寢寣ξ艺f(shuō)了這句話(huà)，我有些自信了，勉強答應了這件事。過(guò)了五六個(gè)月以后，我感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步，直到現在我覺(jué)得自己和三大男高音差不多了，只是音沒(méi)有他們高。
從這以后，我每天堅持唱歌，并從中體會(huì )到了一件事，這件事就是：“勞動(dòng)中雖然辛苦，但是回報自己的很多�！�
學(xué)習話(huà)題作文14
今天，我們準備包餃子，媽媽一大早去菜市場(chǎng)買(mǎi)韭菜，買(mǎi)完韭菜回來(lái)洗凈、空水，快到中午的時(shí)候我們才開(kāi)始包餃子。
開(kāi)始包餃子了，媽媽先把韭菜切碎，把姜，蔥也切碎，把這三樣東西放在一起，放入調料，攪拌均勻，餃子餡就做好了。準被開(kāi)始搟餃子皮了，媽媽把面切成一小塊一小塊的，讓我搟餃子皮，這是我第三次搟餃子皮，第一次是二年級的.時(shí)候，第二次是三年級的時(shí)候，第一次我搟的時(shí)候沒(méi)有那么好，有的時(shí)候會(huì )下?tīng)�，第二次我搟的比第一次好多了。所以我這一次感到比較熟練，輕松。但是，還沒(méi)有媽媽搟得好。搟完餃子皮，媽媽又讓我幫她包餃子，我以前也幫媽媽包過(guò)餃子，所以我也知道怎樣包餃子。不管我包過(guò)幾次都沒(méi)有媽媽包的好，不過(guò)這幾次我都一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步。媽媽又讓我幫她下餃子，媽媽對我說(shuō)步驟，我按照她的說(shuō)法去做，媽媽說(shuō)下餃子的時(shí)候，勺子要不停的在鍋里翻。下完餃子，我把餃子城在盤(pán)里一看，其中有幾個(gè)下?tīng)�得，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)天生都不會(huì )做某樣東西，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)就能學(xué)會(huì )�！�
媽媽今天的這句話(huà)讓我聽(tīng)明白了。
學(xué)習話(huà)題作文15
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書(shū)，你是否把你那知識傳送給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出嫩綠的芽。
而雷鋒，全心全意為人民服務(wù)著(zhù)，奉獻著(zhù)。
雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的戰士。他年紀輕輕確做過(guò)不少讓人感動(dòng)的事，他的事跡傳遍全國，他的名字更是家喻戶(hù)曉。他的'一身都奉獻在全國人民上，所以我們要學(xué)習他這種精神，要發(fā)揚光大。
如：乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，主動(dòng)讓座。
看見(jiàn)有老人提著(zhù)許多東西，可以主動(dòng)幫他/她去提。
看見(jiàn)同學(xué)生病了，可以幫忙送他/她去醫務(wù)室……
雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會(huì )得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂(lè )，快樂(lè )的根本就是幫助他人，愛(ài)戴他人，你的付出也就會(huì )有收獲，你那愁眉的臉也會(huì )變得開(kāi)朗起來(lái)。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時(shí)你得到的卻是一大份。
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