我學(xué)習我快樂(lè )作文常用(2篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我學(xué)習我快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)習我快樂(lè )作文1
“同學(xué)們，大家好，我是你們六年級的班主任。我想問(wèn)大家，什么是學(xué)習？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？因為什么我們才要學(xué)習呢？”全班陷入沉思。坐在位子上的我也思考起來(lái)，到底是為什么呢？當我想起一件件往事時(shí)，我心中便已經(jīng)有了答案。
是父母被逼迫的學(xué)習？還是為了老師而學(xué)習？No no no！我的答案是：學(xué)習讓我感到快樂(lè )，因此我要學(xué)習！因為興趣，因為快樂(lè )，因為……這個(gè)答案是不唯一的，但在我看來(lái)，學(xué)習讓我快樂(lè )。
我的成績(jì)在班里處中等水平，上課經(jīng)常神游，那是我很討厭學(xué)習，但有一次，數學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道難題，我便只看了一眼題目，就來(lái)了興趣，全班不約而同地覺(jué)得題難，我卻恰恰相反，覺(jué)得很有意思。晚上寫(xiě)完作業(yè)過(guò)后，我便專(zhuān)心開(kāi)始鉆研題目，當我驗算好幾遍就是不出結果時(shí)，我不甘心，下決心今天一定要把它解決，不知我算了多少遍，讀了幾遍題目，十遍？一百遍？上千遍？終于，功夫不負有心人，我終于把它解出來(lái)了，我十分有成就感，覺(jué)得學(xué)習這么有挑戰性，這么好玩，從這一刻起我愛(ài)上了學(xué)習。
幫助別人學(xué)習，也是一種快樂(lè )。當一個(gè)差等生在教室角落里哭泣時(shí)，卻被我注意到了，我走過(guò)去詢(xún)問(wèn)，卻得知是因為覺(jué)得學(xué)習很苦而不想學(xué)習，我頓時(shí)想起了以前的'自己，我仿佛是在和這位同學(xué)照鏡子，我對他說(shuō)“我來(lái)幫助你吧”這一句話(huà)，讓他看到了希望，我每天下課都會(huì )教他做題，幫他理清思路，因此我們也成了好朋友，一起學(xué)習，互幫互助，一起攻克難題。不知過(guò)了幾個(gè)月，他的成績(jì)突飛猛進(jìn)，我為他感到快樂(lè )，自己心里也是美滋滋的。
當你功夫下的很深，背完一整本書(shū)，寫(xiě)完一整套卷子，攻克一道道難題，得到老師的夸獎，家長(cháng)的鼓勵，當你的排名從倒數前進(jìn)幾十名，甚至幾百名，那么你會(huì )發(fā)現你就是一匹黑馬，你會(huì )感到學(xué)習是多么快樂(lè )，會(huì )愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上文學(xué)。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，當你站在山腳下起來(lái)你都不知道朝什么方向走，不行，山腳下太累，你要到山頂上去看看美麗風(fēng)景。
我愛(ài)學(xué)習，學(xué)習愛(ài)我，學(xué)習讓我快樂(lè )。
我學(xué)習我快樂(lè )作文2
金秋九月，我們踏入中學(xué)大門(mén)，有了一個(gè)新身份——中學(xué)生，至此，我也開(kāi)始了忙碌的學(xué)習生活。繁重的學(xué)習常常壓迫著(zhù)我，但我謹記孔老夫子的諄諄教誨，雖苦在身體，但常得悅心之趣。
學(xué)而時(shí)習
老師教完古詩(shī)已有多天，是要復習一下了�；氐郊�，我拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始復習《觀(guān)滄�！�。讀著(zhù)，讀著(zhù)，我仿佛看到孟德站在碣石山上，蕭瑟的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)海面上涌起陣陣波濤，拍打在巖石上，水花四濺；身后，樹(shù)木在風(fēng)中搖擺，發(fā)出“唰——唰——”的聲響，樹(shù)葉紛紛落下，而孟德意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈，迎風(fēng)高歌……我讀懂了曹操的心境，心中有無(wú)比的成就感，滿(mǎn)心歡喜。心情舒暢，詩(shī)就深深地刻在了腦海里。
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”孔老夫子還真說(shuō)對了——復習可以收獲快樂(lè )！
學(xué)思結合
學(xué)習上總會(huì )遇到一些難題，使人苦惱。記得有一次做數學(xué)題，看了題目，我云里霧里。再看題目，我一邊細細思考，一邊在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，不久就找到了解題思路，很快求出了答案。我的心像喝了蜜一樣甜滋滋的，笑意浮到了嘴角，眼角。
看來(lái)孔老夫子提倡的學(xué)思結合確實(shí)可以讓人從迷茫中解脫出來(lái)，收獲成功的愉悅。
能者為師
一日清晨散步時(shí)我有幸看到了螞蟻搬糧。幾只小螞蟻在一小塊面包上不停地爬動(dòng)著(zhù)，不久又爬來(lái)幾只，很有序地把自己拿到的一丁點(diǎn)兒面包搬走，不停地來(lái)來(lái)回回。我想：要是把面包換個(gè)地，螞蟻是否會(huì )放棄呢？想著(zhù)，我把面包拿起來(lái)，放到了另一邊。螞蟻慌了，在原地打轉兒，然而它們并沒(méi)有放棄，不久就找到了面包。我眼看著(zhù)一只只小螞蟻，一次又一次地來(lái)回搬運，過(guò)了一段時(shí)間，那一小塊面包已經(jīng)沒(méi)了影。我很是震驚，一只小小的螞蟻，竟然可以把比自己大數百倍的東西搬走！我深受啟發(fā)：路要一步一步走，飯要一口一口吃，而學(xué)習要一日一日堅持！我會(huì )每天及時(shí)完成一科科的.作業(yè)，像愚公一樣搬除學(xué)業(yè)的大山。我回家的腳步變得輕快，喜悅從心底蔓延至全身。
那群螞蟻讓我明白了一個(gè)淺顯的生活道理，讓我在繁重的學(xué)習中，收獲向能者學(xué)習的愉悅。
我一定會(huì )踐行孔老夫子的教誨，堅持每天學(xué)而時(shí)習、學(xué)思結合以及能者為師。
如是學(xué)習，不亦樂(lè )乎？
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