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學(xué)習雷鋒作文600字

時(shí)間:2024-11-15 15:17:02 學(xué)習 我要投稿
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學(xué)習雷鋒作文600字

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的學(xué)習雷鋒作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習雷鋒作文600字

學(xué)習雷鋒作文600字 篇1

  又是一個(gè)春光明媚,晴空萬(wàn)里的三月。三月里,春風(fēng)拂面,楊柳依依,到處呈現出一片綠意。在這個(gè)愜意舒服的三月里,我們自然會(huì )想起一個(gè)人,他就是雷鋒。

  雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中!笔茄,他說(shuō)的多好!在現實(shí)生活中,雷鋒式這樣說(shuō)的,更是這樣做的。他把自己比作一顆不生銹的螺絲釘,哪里需要他就到哪里去,比如一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了,雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”“雷鋒說(shuō):”我叫解放軍,就住在中國!啊崩卒h出差一千里,好事做了一火車(chē)!爸岳卒h心中時(shí)刻想著(zhù)大家,所以才有那么多人都喜歡雷鋒,敬仰雷鋒。司馬遷說(shuō)過(guò):”有的人的死,輕如鴻毛,有的人的.死,重于泰山!袄卒h同志就是一個(gè)重于泰山的人,所以他的故事才為后人津津樂(lè )道,千古傳頌。是啊,一個(gè)把人民放在心中的人,人民也會(huì )把他捧在心頭。

  雷鋒是我們心中的英雄,為了紀念雷鋒,我們應該行動(dòng)起來(lái),讓自己變成一個(gè)個(gè)的”活雷鋒“。那么就讓我們從點(diǎn)滴小事做起吧:看見(jiàn)地上的紙屑,彎下腰,拾起來(lái);在公共汽車(chē)上,主動(dòng)給不相識的老奶奶讓座;給盲人引路;領(lǐng)著(zhù)小弟弟小妹妹過(guò)馬路等等。這些不經(jīng)意的動(dòng)作,在我們自己,可能是舉手之勞;而對當事人,則可能是雪中送炭,能解他們的燃眉之急。幫助別人是幸福的,是快樂(lè )的。所以我們凡是不能只想著(zhù)自己,應該多站在別人的角度,替他們想一下,多做換位思考,盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。

  雷鋒永遠活在我們心中,就讓我們一起來(lái)做一個(gè)個(gè)的”活雷鋒“吧!

學(xué)習雷鋒作文600字 篇2

  三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時(shí),一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值,那就是我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰士,一位精神永駐我們心間,一直激勵著(zhù)我們奮勇前進(jìn)的戰士:他就是雷鋒。

  雷鋒,一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景,每一天都在不斷上演著(zhù)。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒(méi)有挖掘它而已。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗上?

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛(ài)心,永遠的`那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘?

  雖說(shuō)幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜,心中不能不想回報!為雷鋒哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還有什么意義?

  我心目中的理想社會(huì ),并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻的精神,而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題,這不是能用價(jià)值衡量的你。學(xué)雷鋒,文明禮儀從我做起!

學(xué)習雷鋒作文600字 篇3

  早就知道雷鋒是一個(gè)值得讓人去學(xué)習的好兵,有不少人都在學(xué)習他的可貴的品質(zhì)和精神,并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著(zhù)。今天,我從武進(jìn)區文化藝術(shù)中心圖書(shū)館借來(lái)了一本《學(xué)習雷鋒好榜樣》,這本書(shū)講述了一些學(xué)習雷鋒活動(dòng)中涌現出來(lái)的好人好事。每一個(gè)感人的故事都給我留下了深刻的印象,他們幫助別人的目的不是要求德回報,也不是為了得到獎賞,他們只是想做一個(gè)和雷鋒一樣的好人,做一個(gè)有益于社會(huì )和人民的好人。

  這本書(shū)個(gè)給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個(gè)叫姜秀秀的行走不便的同學(xué),在許蘭英、胡慧云等同學(xué)的幫助下,每天都能來(lái)上學(xué),并順利的讀完了中學(xué)。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學(xué)生。再一次以外的'車(chē)禍中我的左腳受了傷,行動(dòng)非常不方便,但我們班里有一些同學(xué)總是不嫌麻,每次下課都會(huì )積極的幫助我去到衛生間,幫我倒開(kāi)水等。別的同學(xué)在上室外課的時(shí)候,她們怕我孤獨,特意請假留下來(lái)配我說(shuō)話(huà),下棋……中午飯時(shí),還紛紛搶著(zhù)幫我送飯,當我想要出去走走的時(shí)候,她們又是七手八腳的把我抬出去……,在那段時(shí)間里不,我的到了那么多熱心腸的同學(xué)的悉心照顧與幫助,使我籠罩在一片片溫暖之中,濃濃的同學(xué)之情使我沒(méi)有因傷痛而塌下一節課,也沒(méi)有因傷痛而不快樂(lè )。你看我不就像是《學(xué)習雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎,而我的同學(xué)們不就是那活生生的“許蘭英”嗎?

  是呀,雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習雷鋒精神,把幫助別人看作是一個(gè)人最大的幸福和快樂(lè ),人人爭做個(gè)活著(zhù)的雷鋒。

學(xué)習雷鋒作文600字 篇4

  看著(zhù)“向雷鋒同志學(xué)習”這幾個(gè)大字不禁肅然起敬、陷入沉思。中國古時(shí)候有位叫司馬遷的文學(xué)家說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!崩卒h叔叔是為人民利益而死,所以他的死就比泰山還重。雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!甭(tīng)到這句話(huà)我不禁贊嘆:“雷鋒叔叔你是我學(xué)習的榜樣!”

  “叮鈴、叮鈴上課了!”老師像往常那樣慈祥的走進(jìn)教室對我們說(shuō):“三月是學(xué)習雷鋒的日子,我們班上的同學(xué)應該學(xué)習雷鋒那樣做好事,雖然你們還小,不能做大事情,但是你們能做一些力所能及的好事。誰(shuí)愿意去打掃操場(chǎng)?”我果斷地舉起了手。

  當我拿著(zhù)掃把站在操場(chǎng)門(mén)口時(shí),看見(jiàn)那么多垃圾,不禁后悔起來(lái),因為操場(chǎng)真的.很大,即使是十個(gè)人來(lái)掃也不一定掃得完,我真有種想放棄的念頭,這時(shí),我耳邊響起‘向雷鋒同志學(xué)習’這幾個(gè)字,我心想:雷鋒同志能為人民而死,我為什么不能為公民掃地呢?我帶起頭來(lái)掃,掃著(zhù)掃著(zhù),我發(fā)現,這些頑固的垃圾用掃把掃不起來(lái),只能用手撿。這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰,平時(shí)在家連碗都不刷的人,叫我撿地上那些被雨淋濕的紙和垃圾袋是不可能的!可這次我不知道從哪兒來(lái)的力量竟然撿起那些臟兮兮的垃圾!可能是雷鋒叔叔給了我做好事的力量吧!

  做好事不一定要做很大的好事,我們可以從身邊做起,可以從撿張廢紙做起,贈人玫瑰,手有余香,幫助別人其實(shí)是件很快樂(lè )的事。我們不止三月學(xué)雷鋒,時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒,雷鋒永駐我心!

學(xué)習雷鋒作文600字 篇5

  三月,剪剪春風(fēng)還有些寒冷,柳枝也剛抽出嫩芽,在毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習”54周年之際,我們四(10)班舉行了一次別開(kāi)生面的隊會(huì )活動(dòng)——“雷鋒精神伴我行”。

  3月5日一早七點(diǎn)半,我們就來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上。蘇老師先讓我們圍成一個(gè)圈坐在草地上,就像玩丟手絹的游戲一樣,只不過(guò)玩的不是游戲。我們安靜下來(lái)后,老師提議我們齊唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》作為活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。接著(zhù)就是第一個(gè)活動(dòng):講雷鋒故事;顒(dòng)開(kāi)始了,起先大家都不敢講,老師就鼓勵幾個(gè)同學(xué)先講,慢慢地,大家活躍起來(lái)了,一個(gè)一個(gè)地爭著(zhù)講。其中最吸引我的是張學(xué)羽講的`故事:雷鋒出差八百里,好事做了一火車(chē)。有一次,雷鋒出差,正遇上雷雨天,他看見(jiàn)馬路旁有一個(gè)婦女帶著(zhù)兩個(gè)孩子,因為大雨回不了家。雷鋒于是脫下自己的雨衣給他們,又把他們送回了家。故事雖然短,但我卻被深深地感動(dòng)了。我想:那位婦女一定和我一樣感動(dòng)吧!聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)故事,我明白了:雷鋒,已經(jīng)不僅僅是一個(gè)名字,他是一種精神:艱苦樸素、無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人……這種精神流傳至今,仍值得我們好好學(xué)習,我要做一個(gè)“小雷鋒”。

  老師給我們每人頒發(fā)了一枚“雷鋒”獎?wù),我們就開(kāi)始行動(dòng)了。我們先是在我們美麗的校園,清理衛生死角,接著(zhù),老師又帶領(lǐng)我們到了熱鬧繁華的步行街。今天的它和往日大不相同,在我眼里它太臟了。同學(xué)們馬上行動(dòng)起來(lái):除小廣告,撿垃圾……路過(guò)的行人紛紛為我們豎起了大拇指。

  活動(dòng)一個(gè)上午就結束了,雖然我很累,也弄得很臟,但我心里很高興,因為我是一個(gè)“小雷鋒”,以后我要一直這樣做。

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