學(xué)習靠自己作文六篇

　　做任何事情都要獨立，學(xué)習更是如此。以下是小編整理的學(xué)習靠自己作文六篇，歡迎閱讀！

　　學(xué)習靠自己作文一：

　　課間十分鐘，同學(xué)們在一起閑談，其中一位同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“可惜我的父母不是大學(xué)畢業(yè)生，也不是老師，否則我的學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的�！蔽也煌�意他的觀(guān)點(diǎn)，我的觀(guān)點(diǎn)是：搞好學(xué)習的關(guān)鍵是靠自己，靠自己的努力，父子是不是大學(xué)畢業(yè)生，是不是老師并不能決定自己學(xué)習的好壞。

　　當然，父母是大學(xué)畢業(yè)生，或是教師，對孩子的學(xué)習是有幫助的，但這并不起決定作用�？匆豢次覀冎�?chē)�，同一父母的孩子�?學(xué)習成績(jì)是不盡相同的。有的孩子的父母是大學(xué)畢業(yè)生、研究生，他們卻連高中也考不上。還有，華羅庚的父親是一位極普通的小商人，而華羅庚卻是一名大數學(xué)家。這能說(shuō)是他父母輔導的原因嗎？從另一方面看，就算是父母是大學(xué)畢業(yè)生，是教師，對子女管教得嚴，望子成龍，但孩子本身缺少動(dòng)力，缺少自強不息的精神，沒(méi)有學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習同樣是不會(huì )好的。道理很簡(jiǎn)單：一盤(pán)高級的菜肴，可他一點(diǎn)也不愛(ài)吃，不想吃，只是在別人的強求下，不得不吃，這樣他就不會(huì )去品嘗其中的美味了。這里邊有個(gè)生動(dòng)性的問(wèn)題。學(xué)習也如此。所以父母是大學(xué)畢業(yè)生，是教師，孩子的學(xué)習不一定好，父母給孩子使的勁再大，孩子不主動(dòng)、不自愿，也是起不了作用的，因為學(xué)習要靠自己的。

　　常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！备改�、老師給我們指明方向，指出學(xué)習方法，進(jìn)一步地學(xué)習、鉆研就要靠自己了。父母、老師的知識是他們自己的，要變成子女、學(xué)生的知識，沒(méi)有雙方的努力是無(wú)論如何也不行的�，F在學(xué)生們都希望自己遇到好老師。希望自己能有一位當教師的家長(cháng)，這只是要求有個(gè)領(lǐng)進(jìn)門(mén)的好“師傅”，而沒(méi)有考慮本身如何去“修行”，如何付出努力搞好自己的學(xué)習，這是一種貪圖省力的想法。不然同在一個(gè)班，同是一個(gè)老師，為什么有的學(xué)習好，有的學(xué)習不好呢？學(xué)生腦子有快有慢，腦子慢的也有不少學(xué)習出色的同學(xué)，他們的秘訣是“笨鳥(niǎo)先飛”，比別人付出更大的努力。所以，我們在強調“師傅”好壞的同時(shí)，更應該注重個(gè)人“修行”。每個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生學(xué)習成績(jì)都是不錯的，可他們的父母哪里都是大學(xué)畢業(yè)生呢？也許有的同學(xué)成績(jì)不夠好，但如果從父母是否是大學(xué)畢業(yè)生，是否是教師上找原因，而不從本身找原因，那就錯了。同學(xué)們，請記住，要想把學(xué)習搞好，全靠我們自己。

　　學(xué)習靠自己作文二：

　　一天清晨，我像往常一樣早早地從溫暖的被窩鉆出來(lái)，睡意朦朧的我努力想讓眼睛睜大一點(diǎn)兒。就在這時(shí)，我突然發(fā)現一只維尼小熊正端著(zhù)一罐它最?lèi)?ài)的蜂蜜，站在我房間中央，邊吃邊打量著(zhù)周?chē)�的一切。我驚訝極了，猛地一看，“天哪，居然是我毛毯上的那只維尼小熊！”我尖叫起來(lái)�！坝兄恍⌒茏霭橐餐�好的�！蔽蚁胫�(zhù)，開(kāi)始對維尼左瞧右看。忽然，我發(fā)現它肚子上有一個(gè)口袋。維尼好像清楚知道我的心思，它指著(zhù)口袋介紹說(shuō)：“這是個(gè)百寶袋，是哆啦A夢(mèng)那個(gè)的孿生口袋�！蔽倚睦镆魂嚫`喜，暗想：“有了它，就肯定有考試機。有了考試機，我還怕次次考不了滿(mǎn)分嗎？媽媽還有嘮叨的機會(huì )嗎？”我高興極了。我故意風(fēng)趣地對維尼問(wèn)道：“你怕老鼠嗎？”維尼急了，大聲說(shuō)：“我是一只有百寶袋的熊，而不是一只像熊的哆啦A夢(mèng)！”我趕緊道歉，并很誠懇地說(shuō)：“把考試機給我吧！”維尼說(shuō)：“我可以給你，但這東西有可能會(huì )給你幫倒忙�！薄澳怯惺裁�！”我不以為然地說(shuō)�！昂冒�！不過(guò)，惹出什么麻煩可別怪我！”維尼說(shuō)著(zhù)，從口袋里取出了一臺嶄新的考試機給我。

　　得到考試機以后，我每次考試都是滿(mǎn)分�？粗�(zhù)朱老師和黃老師滿(mǎn)意的笑臉，我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花�？捎幸淮螖祵W(xué)測驗時(shí)，考試機壞了。自從有了考試機，我天天上課壓根兒就沒(méi)聽(tīng)過(guò)講，憑自己的實(shí)力，根本做不起一道題，結果考了個(gè)大鴨蛋。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，老師、媽媽狠狠地輪番批評了我。我開(kāi)始還有點(diǎn)不服氣，后來(lái)就想通了。學(xué)習還得靠自己，考試機是靠不住的。只有把知識裝在自己腦子里才最穩當�；氐郊�，維尼認真地對我說(shuō)：“雖然我不該把考試機給你，但能讓你因此認識到學(xué)習的重要性也不錯！”

　　從此，我端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，仍然次次滿(mǎn)分，這可都是我用我自己的努力與汗水換來(lái)的.。激勵我的是什么呢？就是那次考的“大鴨蛋”！維尼用它沾滿(mǎn)蜂蜜的小胖爪比劃著(zhù)對我說(shuō)：“這就對了嘛！來(lái)，獎口蜂蜜給你……”正當我準備張口舔蜂蜜時(shí)，“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲響起。我睜開(kāi)眼睛，維尼不見(jiàn)了。我恍然大悟，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！

　　學(xué)習靠自己作文三：

　　“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�？刻炜康乜扛改�，不算是好漢！”大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)陶行知的這首小詩(shī)吧。做任何事情都要獨立，學(xué)習更是如此。

　　昨天晚上，我完成了數學(xué)作業(yè)，便連同計數器一起遞給了媽媽?zhuān)�讓她幫我檢查，指出作業(yè)中的錯誤。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不錯，全做對了�！庇谑�，我毫不留心地把數學(xué)作業(yè)往書(shū)包里一塞，便上床睡覺(jué)了。

　　今天中午，姜老師把批好了的作業(yè)發(fā)了下來(lái)。我得意洋洋地想：“一定是全對！”但出乎我意料的是，當我打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，我愣住了，臉上原來(lái)得意的笑容，此時(shí)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了——許多答案都是錯誤的'。我十分詫異：昨天晚上媽媽不是幫我檢查過(guò)嗎？她還說(shuō)全對，怎么……怎么會(huì )呢？我又認認真真地把錯題重做一遍，原先的答案果然是錯誤的。

　　放學(xué)了，我身上像壓了一座大山似的，步伐顯得特別沉重。我一回到家，便把數學(xué)作業(yè)往書(shū)桌上一攤，指著(zhù)作業(yè)本，氣呼呼地責備著(zhù)正在整理房間的媽媽?zhuān)骸澳闱�！作業(yè)本有這么多的錯誤，你怎么說(shuō)全對？”“學(xué)習靠的可是你自己呀！”我頓時(shí)恍然大悟：學(xué)習靠的是自己！

　　學(xué)習是不可以依靠別人的，只有勤奮刻苦，持之以恒，態(tài)度認真，才能取得好成績(jì)。

　　學(xué)習靠自己作文四：

　　最近，我讀了一篇名叫《五九六十八》的童話(huà)。

　　這篇童話(huà)寫(xiě)了一個(gè)叫韓偉的小學(xué)生，他平時(shí)不僅貪玩，而且經(jīng)�？措娨�，上課聽(tīng)講不集中，總想著(zhù)電視里的.情節，作業(yè)也不做。他的學(xué)習全靠一個(gè)和他長(cháng)相一模一樣的機器人。機器人替他完成作業(yè)，還替他去參加數學(xué)競賽，并且得了第一名。由于機器人的代勞，韓偉得了很多獎狀。同學(xué)們請他介紹學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，他啞無(wú)言語(yǔ)，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這篇童話(huà)告訴我們：學(xué)習應靠自己，靠自己勤奮﹑刻苦﹑努力。否則，就不會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　記得在星期五，那天正好是我爸爸的生日。早上，爸爸說(shuō)：“你放學(xué)后，我們一家去西湖游玩�！蔽腋吲d得快要跳起來(lái)了！上課時(shí)，我腦子里總想著(zhù)在西湖劃船，吃蓮子，有好多好多美食讓我吃，我心里那個(gè)著(zhù)急呀！你別看我表面上認真樣，可心里卻在西湖，我左耳進(jìn)右耳出。放學(xué)后，我許多作業(yè)都不會(huì )，只好借同學(xué)的抄，害得同學(xué)都挺煩我的。自從看了《五九六十八》的童話(huà)后，我就認真聽(tīng)講，用心思考，獨立完成作業(yè)，決不再因為一些小事而耽誤學(xué)習。

　　同學(xué)們，我們不能像韓偉那樣，學(xué)習依賴(lài)別人，不靠自己，而取得優(yōu)異的成績(jì)，但是最后還是害了自己�？孔约呵趭^學(xué)習，努力學(xué)習，盡力取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　學(xué)習靠自己作文五：

　　學(xué)習，要靠自己努力。這是我的座右銘，也時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我勤奮學(xué)習，不能懶惰。只有靠自己的努力，才能取得好成績(jì)。

　　記得四年級的上期，我的成績(jì)直線(xiàn)下降，許多同學(xué)都躥到了我的'前面，使我總覺(jué)得自己由一朵光彩照人的百合花淪為角落里無(wú)人注意的小野菊。在回家的路上，幾個(gè)同學(xué)冷嘲熱諷：“你怎么才考這么點(diǎn)分？好學(xué)生嘛，全班第一呢。哈哈……”聽(tīng)了他們的話(huà)，我的眼淚在眼眶里直打轉。我第一次嘗到了失敗的滋味，暗下決心：一定要超過(guò)他們。這個(gè)決心也越來(lái)越堅定了。

　　付諸于行動(dòng)。每天早晨，我五點(diǎn)就起來(lái)背書(shū)；晚上，作業(yè)完成后，總是復習功課到深夜，“功夫不負有心人”我的成績(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)提高，期末考試，我終于有成了第一名，只有我自己知道這個(gè)第一名的背后需要多少努力。

　　我慢慢長(cháng)大了，漸漸明白了學(xué)習要靠自己。只有把握住這個(gè)方向，才會(huì )越做越好。

　　學(xué)習靠自己作文六：

　　在一個(gè)螞蟻洞里，有一只不愛(ài)學(xué)習的小螞蟻，它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸媽媽很疼愛(ài)它，無(wú)論什么事都由著(zhù)它。

　　黑黑上學(xué)了，爸爸媽媽給他上了最好的學(xué)校。黑黑挑了個(gè)班，就進(jìn)去了。爸爸媽媽不放心，就每天輪流聽(tīng)課。

　　可黑黑呢，老師一布置題目，黑黑就二話(huà)不說(shuō)，立刻問(wèn)起爸爸媽媽來(lái)：“媽媽?zhuān)?＋1等于幾��？”

　　媽媽說(shuō)：“寶貝，老師不是剛講過(guò)嗎？再想想吧！”

　　可黑黑偏不聽(tīng)，鬧了又鬧，竟還撒起嬌來(lái)。媽媽心一軟，便幫黑黑做起題來(lái)。就這樣，日復一日，年復一年。終于，一年級的期終測試來(lái)了。

　　這天，黑黑滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了教室，找到位置坐下，心想：哈！有媽媽幫忙，這次的`一百分又是我的了！它看看四周，只見(jiàn)家長(cháng)還沒(méi)來(lái)，旁邊的轟轟正在認真的背課文；前面的月月正焦急地復習拼音……黑黑輕輕地問(wèn)后面的苗苗：“今天爸爸媽媽進(jìn)來(lái)嗎？”

　　“哈！今天考試，家長(cháng)當然不進(jìn)來(lái)啦！”

　　黑黑的心情復雜起來(lái)，它什么也不知道��！黑黑只好坐在位置上焦急地等待�？荚嚂r(shí)間到了，老師走進(jìn)來(lái)發(fā)考卷�？季硪话l(fā)下來(lái)，黑黑就懵了：這些題根本不會(huì )做！黑黑看看四周：轟轟微微一笑，似乎復習得非常到位，沒(méi)有不會(huì )的題；月月則是一副春風(fēng)得意的樣子，還哼著(zhù)歌呢！黑黑一看第一道題，是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要寫(xiě)“大小”這個(gè)詞。它拼命地想，還是想不出來(lái)。算了算了！下一題！第二題是判斷題，說(shuō)考試讀作“gao shi”黑黑還是不知道。于是，它在橡皮上寫(xiě)對和錯，決定投骰子決定……考試結束了，老師一看黑黑的試卷，大吃一驚，立刻把黑黑叫上來(lái)。

　　“你怎么回事？怎么考這么差？”

　　黑黑支支吾吾地說(shuō)：“因為平常的作業(yè)都是爸爸媽媽幫我做的�！�

　　“唉！學(xué)習不能依賴(lài)別人呀！你下去好好反思！”

　　黑黑在座位上反復思考：我是不是不能依賴(lài)爸爸媽媽呢？對！以前的成績(jì)都是騙人的，我要考個(gè)真正的100分！

　　從此，黑黑發(fā)奮圖強，終于考了個(gè)真正的100分！同時(shí)，它明白了：學(xué)習要靠自己，不能依賴(lài)別人。

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