學(xué)習作文【匯編3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的學(xué)習作文3篇，歡迎大家分享。
學(xué)習作文 篇1
只一眼美麗的觸碰，便沉醉于那溫婉的墨香里，徜徉在語(yǔ)文的世界里，來(lái)了，便不曾離去。
我對語(yǔ)文的熱愛(ài)和了解可算得上是與我的年齡成正比。小時(shí)候，天天聽(tīng)語(yǔ)文老師講課，像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心。只是盼望著(zhù)早一點(diǎn)下課，早一些放學(xué)，早一些和伙伴們三五成群的去玩，在那個(gè)天真無(wú)邪的年紀，語(yǔ)文與童年似乎不能共存，前者已慢慢隱退了。
初中后，我便酷愛(ài)語(yǔ)文了，這一切最先是源于《詩(shī)經(jīng)》，那里有最原始的呼喚與淳樸美麗的詩(shī)句，一句句都填進(jìn)了我心中的空缺，填充了我思緒的蒼癟。子曰：思無(wú)邪。一切美好的事物仿佛在簡(jiǎn)短有力的`話(huà)語(yǔ)中被定格了�！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！蹦闶欠衲芨惺艿玫侥捍褐�、和煦的陽(yáng)光中那份真摯、溫馨的愛(ài)意呢？
曾有幾位語(yǔ)文老師被我們那個(gè)調皮的班級氣走了，有帶了一學(xué)期的，有帶了幾個(gè)月的，有帶了幾個(gè)星期的，現在想起來(lái)，真是覺(jué)得很過(guò)意不去啊，現在我才真正明白了語(yǔ)文老師是最傷不起的，因為他們不像數學(xué)老師能證幾何題，能算增長(cháng)率，能做輔助線(xiàn)，能解不等式；也不像物理老師，不熱衷于牛頓的萬(wàn)有引力定理律，沒(méi)有嚴格的邏輯思維能力——語(yǔ)文老師有的也許只是一顆多愁善感的心，也許和我一樣，有著(zhù)對語(yǔ)文的無(wú)限熱愛(ài)吧！
漸漸的，語(yǔ)文成了我的必需品。傷心時(shí)，讀一本畢淑敏的散文，那清秀雋麗的文字會(huì )拂去我的淚水，它會(huì )告訴你，不要悲傷，不要哭泣，生活還在繼續；高興時(shí)，寫(xiě)下一篇隨筆，幸福的感覺(jué)會(huì )有消散的時(shí)刻，幸福的文字卻怎么也不會(huì )變質(zhì)。是心留，是身留，心若留時(shí)，何事鎖眉頭？也許就是有了語(yǔ)文，我的心中就永遠有著(zhù)這份豁達吧，語(yǔ)文是我心中的三寸天堂！
只有在語(yǔ)文中，才能有“紅了櫻桃綠了芭蕉”的歲月氣息；亦是如此，才能有“人生若只如初見(jiàn)，何時(shí)秋風(fēng)悲畫(huà)扇”那般純潔的盼望，“三杯兩盞淡酒，怎敵它晚來(lái)風(fēng)急”與“試看春殘花漸落，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的心境，若沒(méi)有語(yǔ)文，我又怎會(huì )懂得？語(yǔ)文，點(diǎn)亮我暗淡的人生，敲醒了我沉睡的心靈，想著(zhù)語(yǔ)文，真想就那樣幸福地笑一秒。
學(xué)習作文 篇2
時(shí)光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動(dòng)心傷，宛如新雨初霽，靜聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。而在轉眼間，第__個(gè)雷鋒日又到來(lái)了。
他，如一片綠葉，還記得雨果說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的'事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！倍�，則很好的詮釋了這句話(huà)。他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花？這枚綠葉，又為多少花遮住了風(fēng)霜雨打，日曬雨淋？他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類(lèi)的模范。他雖然年紀輕輕卻是愛(ài)國，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學(xué)習，他的行為，值得我們參考。他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰友，把“無(wú)私奉獻，專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生的幸福與快樂(lè )。他的釘子精神，將多少人定在了正義的墻上？感染了多少的人？
他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻不計回報的雷鋒。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話(huà)的時(shí)候，我的心中就產(chǎn)生了一種對美德的崇敬之意，這句話(huà)總能讓我想起雷鋒，他的精神。
他曾說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是他的精神，這就是他的寫(xiě)實(shí)與代言。
讓我們向雷鋒同志學(xué)習吧，學(xué)習他的精神，學(xué)習他的熱血，學(xué)習他的奉獻。
學(xué)習作文 篇3
我給小朋友們說(shuō)一下我新學(xué)期的計劃吧！
第一個(gè)計劃是我要做一個(gè)筆記本。每天都要把老師講的重點(diǎn)記下來(lái)。到了考試的時(shí)候我只要一打開(kāi)筆記本，認真的看幾遍學(xué)過(guò)的知識，并且記在腦海里。這樣又不用復習的太多，又能提高拿一百分的概率。另外我回家以后，還要把今天記在筆記本上的知識看一遍；因為這樣又能加深記憶，平常做作業(yè)的時(shí)候，也會(huì )輕松一點(diǎn)，復習的時(shí)候也能輕松一點(diǎn)。
我打算做一個(gè)走神記錄本，而且還得提醒自己要認真聽(tīng)課。這樣我就會(huì )發(fā)現走神的次數越來(lái)越少，慢慢的就養成了上課認真聽(tīng)講的好習慣。
我還打算做一個(gè)學(xué)習用具和作業(yè)的備忘錄，我回家做完作業(yè)就在上面打鉤，學(xué)習用具也是如此。這是為了不會(huì )再發(fā)生忘寫(xiě)或忘帶作業(yè)的時(shí)候
我計劃要每周多看點(diǎn)書(shū)，這樣我的閱讀速度就會(huì )提高，這樣放假的時(shí)候我就不用忙著(zhù)看書(shū)了。
我還要學(xué)一下寫(xiě)批注，因為高年級時(shí)有可能會(huì )有這項作業(yè)，那樣我就可以不再擔心批注會(huì )浪費時(shí)間了！
我還要抓住課堂的開(kāi)頭和結尾。因為這正是聽(tīng)這節課主要內容的'時(shí)候。
我還打算做一個(gè)時(shí)間表，這樣我就能充分的利用我的時(shí)間了。
我的計劃還有很多很多……
其中最重要的是：腳踏實(shí)地，從我做起，從現在做起，否則計劃就只能永遠是計劃了。
我的計劃講完了，我的話(huà)也就到此為止了。