居家隔離學(xué)習生活的作文（精選8篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的居家隔離學(xué)習生活的作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
居家隔離學(xué)習生活的作文1
今天是居家隔離的第五天，也恰好是星期日。我們一家睡到自然醒，吃過(guò)早飯，媽媽說(shuō)要蒸饅頭。我聽(tīng)完后連蹦帶跳地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙湍阋黄鹫麴z頭�！眿寢屨f(shuō)：“好呀�！�
媽媽答應了，我高興得像一只瘋狂的兔子。
話(huà)不多說(shuō)，說(shuō)干就干。這時(shí)媽媽當上了總指揮。媽媽說(shuō)：“鮮酵母在冰箱里拿一塊兒來(lái)，再舀點(diǎn)兒溫開(kāi)水，把酵母溶到溫水里”。我手忙腳亂地執行媽媽的命令。接著(zhù)馬不停蹄地去找面粉和盆子，面粉在哪里呀？那不就在你身后嗎？你眼睛長(cháng)哪兒了？頭一次做飯，誰(shuí)知道東西都放在哪里呀？我笨手笨腳地把面舀上。然后小心翼翼地把面和好。問(wèn)媽媽開(kāi)始“蒸吧�！眿寢屓滩蛔⌒α�，說(shuō)：“我平時(shí)真是把你寵壞了，還沒(méi)醒好面呢就開(kāi)始蒸�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不好意思地笑了笑。然后把面蓋上蓋子放到太陽(yáng)底下醒面去了。
寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)的作業(yè)。面醒好了，媽媽又教我怎樣揉面，把面團做成饅頭的形狀。這時(shí)候我已經(jīng)感覺(jué)累的像一灘泥一樣，一動(dòng)不想動(dòng)。把饅頭醒了十分鐘后。媽媽幫我把饅頭放進(jìn)鍋里。我真擔心，蒸了一堆硬石頭。(奶奶以前蒸過(guò)這樣沒(méi)醒的饅頭)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)。終于開(kāi)鍋了，就在這時(shí)，一股熱氣迎面撲來(lái)熏得我睜不開(kāi)眼睛。一個(gè)個(gè)白饅頭像胖娃娃一樣，正咧著(zhù)嘴對我笑。好像在說(shuō)：“謝謝你把我做成白饅頭”。
午飯，大家吃得特別香，也特別飽。因為這是一頓很特別的飯。這頓飯給爸爸媽媽帶來(lái)了快樂(lè )。我為自己的成功而自豪！今后，我要做更多使我們全家快樂(lè )的事情。
居家隔離學(xué)習生活的作文2
自疫情暴發(fā)以來(lái)，我們離開(kāi)了校園，開(kāi)始居家學(xué)習，在這段時(shí)間我們不僅要好好學(xué)習，也需要適當的勞動(dòng)和鍛煉，更要保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。
這幾天，我每天都在堅持洗碗，希望可以記錄下來(lái)。洗碗前，首先要“撿碗”，就是把餐桌上的碗撿到洗碗池里，第二步，放一水，將適量洗潔精擠入水池中，擰開(kāi)水龍頭，將洗潔精沖散開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中，盤(pán)子表面會(huì )浮起一層層潔白柔軟的泡沫。我猜，洗潔精就是靠這些泡沫來(lái)分散油脂，讓碗碟變得更干凈。第三步，是把碗放到水中，用抹布來(lái)回搓洗，使碗上的米飯，菜渣掉落。第四步，是用清水沖洗，把碗放到水龍頭下方，用水沖掉殘留的洗潔精，因為我擔心洗潔精對身體有害，所以我每次都會(huì )仔仔細細地要碗沖洗干凈。這樣，一只只臟兮兮、油乎乎的碗碟又變回了潔白光亮的模樣。
但就這一步快要完成時(shí)，我沒(méi)注意到一只碗的邊兒缺了一塊兒，立馬把我的手割破了，一個(gè)一厘米大小的口子冒出了鮮血，我的媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)（從客廳到廚房）看到我后，立馬拿來(lái)75%純度的酒精噴在傷口上，還用繃帶小心翼翼地包扎止血。我剛想說(shuō)媽媽小題大做時(shí)，我看到了她關(guān)心的目光，心里一下暖烘烘的。我感受到了媽媽對我的慈愛(ài)，對我的關(guān)心，對我無(wú)微不至地呵護。
疫情期間，我們在家一定要多勞動(dòng)，多運動(dòng)。最后，希望我們早日攜手共渡難關(guān)，一起欣賞“雨后彩虹”。
居家隔離學(xué)習生活的作文3
由于可惡的疫情，我們現在都是居家學(xué)習。極其不自律的我，可把媽媽累壞了。每次上課，媽媽都會(huì )繃緊神經(jīng)盯著(zhù)我！
有一天，媽媽告訴我說(shuō)她有急事需要出門(mén)，不能在家陪我上課了。臨走時(shí)她千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我一定認真聽(tīng)老師講課，認真寫(xiě)作業(yè)！我嘴上痛快地答應著(zhù)，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花。心想著(zhù)終于可以玩手機了！媽媽走后我打開(kāi)手機玩了一小會(huì )就開(kāi)始上課了。課堂上老師講得有聲有色，但是對于沒(méi)從游戲中走出來(lái)的我來(lái)說(shuō)，卻一點(diǎn)也提不起精神！腦海中一個(gè)小惡魔的聲音不斷傳來(lái)，他壞笑著(zhù)喊我：“任永杭，來(lái)啊，我們一起來(lái)開(kāi)戰，打他個(gè)三百回合！”我剛要劃到游戲頁(yè)面時(shí)，立馬出現另一個(gè)“小天使”的聲音：“任永杭，別忘了你答應媽媽的話(huà)，要好好聽(tīng)老師講課哦！”聽(tīng)到這里我立馬止住了劃動(dòng)的手！從居家學(xué)習的第一天，我的媽媽就形影不離地陪在我身旁，目不轉睛地盯著(zhù)我跟我一起學(xué)習。即使在做飯時(shí)，也會(huì )躡手躡腳的走到我身旁看我是否在認真聽(tīng)課，有時(shí)會(huì )在廚房喊我一聲，我知道她是為了提醒我別走神！生怕我有一點(diǎn)點(diǎn)不認真而遺漏老師講的知識。想到這里，我似乎覺(jué)醒了一般，立馬精神抖擻地投入到了老師的講堂！
就這樣，因為媽媽突然的不陪伴而使我堅定了自己的自控力！感謝媽媽?zhuān)兄x我自己！
居家隔離學(xué)習生活的作文4
為疫情的原因，我不能去學(xué)校上課，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，而是以上網(wǎng)課的形式學(xué)習，雖然居家學(xué)習用電子設備傷害眼睛，但居家學(xué)習也是有好處的，可以鍛煉自制力和生活自理能力，能讓我更全面的發(fā)展。
中午，媽媽下班回到家，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疲憊，我知道媽媽上班非常辛苦，還要照顧我和妹妹的起居，于是我決定給媽媽做頓飯，讓她休息休息。
我絞盡腦汁，但是還是不知道要做什么，突然想起媽媽每天早上經(jīng)常做西葫蘆餅，她應該比較喜歡吃，于是我準備大顯身手，給媽媽做一下，讓她嘗嘗。
我拿出了需要的工具，做了起來(lái)，首先切葫蘆絲（切的時(shí)候要注意不要切到手哦），把切好的西葫蘆絲放到盆里，打上雞蛋，放上少許調料，放上面粉，然后，再放上少許水，用筷子順時(shí)針?lè )较驍嚢�，攪到粘稠均勻為止，我的第一步很快就完成了�?/p>
接下來(lái)，把電餅鐺加熱，放上少許油，把面糊放到電餅鐺里攤均勻，蓋上蓋上電餅鐺，大約3-5分鐘，打開(kāi)電餅鐺，給西葫蘆餅翻一個(gè)身（這樣做我不會(huì )糊哦），再用上2分鐘，西葫蘆餅就可以出鍋了。
雖然做出來(lái)的不如媽媽做的顏值高，但是在旁邊的妹妹早已饞涎欲滴，想一口把它吞掉，媽媽也夸我是個(gè)好孩子，我心里美。滋滋的。
居家學(xué)習雖然失去了很多自由，但是也讓我收獲了本領(lǐng)，而且我更加理解父母的辛苦，更加懂事了！
居家隔離學(xué)習生活的作文5
停課不停學(xué)！因受新冠疫情的影響，我們的學(xué)習“陣地”由學(xué)校教室轉為線(xiàn)上授課。我不禁很好奇居家上網(wǎng)課是什么體驗呢？
上網(wǎng)課的第一天。我早早起床，吃完飯后。我端正地坐在桌前，老師八點(diǎn)準時(shí)打開(kāi)了在線(xiàn)課堂。因為是第一次居家上網(wǎng)課，所以我剛開(kāi)始有些手忙腳亂，不知是先記筆記還是先截屏保存。老師也非常有耐心，跟我們講解了上課的注意事項，例如：遇到網(wǎng)絡(luò )卡頓問(wèn)題怎么辦，怎樣舉手發(fā)言等等。經(jīng)過(guò)老師的細心講解，各項操作我已經(jīng)熟練了。所以第二節的語(yǔ)文課，我上得很順利，沒(méi)有出現網(wǎng)絡(luò )卡頓的情況，也能跟上老師的講課速度。雖然還是有些不太適應，但我會(huì )努力克服這些困難。
雖然上網(wǎng)課和在學(xué)校差不多，但是還是有所不同。相比學(xué)校，在家的我們很容易沒(méi)有自制力。所以，這更加要求我們要有自律性，做到和在學(xué)校上課一樣，認真聽(tīng)好每一堂課。對我來(lái)說(shuō)，居家上網(wǎng)課也有一點(diǎn)不好的地方，不能和同學(xué)面對面交流，也不能和好朋友在一起玩。唉……真懷念以前沒(méi)有病毒的日子，可以在陽(yáng)光下自由自在的奔跑，可以和好朋友閑游。
希望這次疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們可以不再膽戰心驚。讓我們共同努力戰勝疫情，快相聚，回到真正的課堂上去。加油！
居家隔離學(xué)習生活的作文6
由于疫情的到來(lái)，使原本生機盎然即將來(lái)臨的春天危機四伏，熱熱鬧鬧的大街也變得冷冷清清了，與此同時(shí)學(xué)校也被迫開(kāi)啟了網(wǎng)上授課。
媽媽并沒(méi)有因此讓我松懈，反而為我制定了一份嚴格的學(xué)習時(shí)間表和自己要達到的目標。媽媽說(shuō)：“網(wǎng)課期間很有可能會(huì )成績(jì)下降，所以你要比平時(shí)更加努力和自律�！蔽乙宦�(tīng)不禁懷疑自己的能力，我能行嗎？媽媽看到我的樣子，不但沒(méi)有熊我，反而語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“成功是因為努力，你可以不是成績(jì)最好的那一個(gè)，但是你要很努力。孩子，媽媽永遠是你堅強的后盾！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思。加油！我要讓居家學(xué)習生活變成我最榮耀的日子！
很快，居家學(xué)習的生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，我也逐步適應了這種學(xué)習和生活。每天早上鬧鐘一響，我便一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上起來(lái)，麻利地穿衣、洗漱、吃飯。還沒(méi)到網(wǎng)課開(kāi)始的時(shí)間，我就早早地坐在椅子上預習第一節課的內容。網(wǎng)課開(kāi)始后，我便精神抖擻地聽(tīng)講，當老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我積極思考并按住平板下方的“小手”按鈕等待老師叫名。下課后，我也會(huì )認真寫(xiě)完作業(yè)并及時(shí)提交，有時(shí)候我的作業(yè)還會(huì )被老師評為優(yōu)秀作業(yè)，此時(shí)我會(huì )高興地一蹦三尺高！媽媽也會(huì )為我感到驕傲。
雖然新冠病毒很可怕，但是通過(guò)我們的共同努力最終一定能戰勝它，在家我們潛心學(xué)習，等待疫情過(guò)后回到美麗的校園，加油！
居家隔離學(xué)習生活的作文7
居家隔離已經(jīng)8天多了，我的生活在做核酸，吃飯，上網(wǎng)課，睡覺(jué)中循環(huán)度過(guò)，日復一日。
起床后排隊做核酸，吃早飯后在書(shū)桌前從8點(diǎn)做到12點(diǎn)，吃了中飯，又在桌前坐4，5個(gè)小時(shí)。盡管生活百無(wú)聊賴(lài)，我也忙于學(xué)習。不能出門(mén)的我全身心投入在預習，復習，又預習再復習。不過(guò)，學(xué)習之余，我也會(huì )拿起手機看一下我們城市的抗疫新聞。這樣的生活充實(shí)也很無(wú)聊的'。
大腦累了，站在陽(yáng)臺看著(zhù)窗外的河堤，放松身心，心情也通透了不少。上網(wǎng)課的生活中，總有一個(gè)人，不停地送來(lái)水和零食，那就是我的媽媽。她輕輕進(jìn)來(lái)，放下一杯水，悄聲地說(shuō)：“趁熱喝了哦�！庇州p輕地出去，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又輕輕地走進(jìn)來(lái)，換下另一杯水，再輕輕地出去。
課上完，生活又陷入無(wú)聊，媽媽開(kāi)始活躍氣氛，拽著(zhù)我又是跳繩，又是跑步，生活又變得充滿(mǎn)色彩。
媽媽可忙了，從早上到晚忙忙碌碌，每天準備我們的一日三餐，清理家里的各個(gè)角落，嘮嘮叨叨的數落著(zhù)我和姐姐的各種不靠譜的行為，不停的督促著(zhù)我的學(xué)習和那讓我頭皮發(fā)麻的作業(yè)。
唉！好想念同學(xué)，想念伙伴，想念學(xué)校的老師……晚上看電視機播放著(zhù)實(shí)時(shí)的疫情現狀，一批又一批前來(lái)支援身著(zhù)防護服的醫生沖向一線(xiàn)。全城市的人都在互相打氣。感染人數每天在減少。這些好消息又為生活添了幾抹艷麗的色彩。
這就是我居家的防疫生活，既無(wú)聊，又枯燥，卻也不乏溫情，嘿嘿，好像也挺幸福！風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，愿疫情早日結束！
居家隔離學(xué)習生活的作文8
最近新型小怪物在外面四處游蕩，我們只好乖乖地關(guān)在家里，不能去上學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。美麗的校園空蕩蕩的，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，異常的安靜。我們的校園少了幾分色彩，少了我們的歡聲笑語(yǔ)。
雖然居家學(xué)習比較孤單，沒(méi)辦法與同學(xué)進(jìn)行交流，可能盯著(zhù)電腦屏幕時(shí)間長(cháng)了眼睛會(huì )干、澀，但是依然沒(méi)有阻止我們想學(xué)好知識的勁頭。我們更應該比坐在教室里表現得更好，才不會(huì )辜負老師們對我們的付出。老師更不容易。上課時(shí)，老師要看著(zhù)手機小小的屏幕給我們講課，下課了，她們又要對著(zhù)小小的手機屏幕給我們每一位同學(xué)認真的批改作業(yè)，從早到晚，眼睛會(huì )非常疲勞。特別是我們的語(yǔ)文老師李老師眼睛動(dòng)過(guò)手術(shù)，但她也完全不顧眼睛帶來(lái)的不適，盡心盡力的給我們上課，批改作業(yè)，傳達著(zhù)學(xué)校的每一個(gè)通知。所以，我們更要好好上課，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
在我們周?chē)咔槁拥臅r(shí)刻，我們可以坐在舒適的家里，安靜的居家學(xué)習，但是總有一群人在這個(gè)春天，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為疫情防控貢獻了自己的一份力量，他們是誰(shuí)呢？他們身穿防護服，化身暖心“大白”；他們通宵達旦，風(fēng)雨無(wú)阻，連續奮戰，無(wú)怨無(wú)悔；他們在寒風(fēng)中休息，累到極點(diǎn)之后，隨處昏睡的模樣，看得讓人一陣鼻酸眼熱。他們便是給我們做核酸的醫務(wù)人員，一支小小的棉簽里凝聚著(zhù)大大的愛(ài)，這是祖國媽媽對我們每一個(gè)人的愛(ài)，這種愛(ài)在我們的脈搏里跳動(dòng)。我們雖然不能替代他們做什么，但是我們更應該少給他們添麻煩，間隔一米，排好隊，積極配合完成每一次的核酸檢測。
致敬為我們默默付出的每一個(gè)人，希望疫情趕快過(guò)去，我們又可以“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
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