精選學(xué)習的作文600字匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習的作文600字 篇1
其實(shí)學(xué)習中有一個(gè)關(guān)系式：“作業(yè)+壓力=樂(lè )”，我們應當懂得掌握好這個(gè)關(guān)系式且學(xué)會(huì )運用，這將對我么們的學(xué)習生活提供很大的幫助：作業(yè)能讓我們更好地掌握新知識，適當的壓力也可以轉換為動(dòng)力，能夠讓我們更加奮勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收貨是一。
考試即將來(lái)臨，有些扎在書(shū)堆里的同學(xué)們連連抱怨學(xué)習很苦，但是我卻覺(jué)得學(xué)習是苦樂(lè )交加的。
學(xué)習中的苦無(wú)非就是兩大樣：作業(yè)和壓力。每個(gè)周末，我們總會(huì )有堆積如山的作業(yè)向我們涌來(lái)，熬夜，通宵已不再是罕見(jiàn)現象，黑眼圈時(shí)常掛在我們的臉上，背后卻還要頂著(zhù)父母期待的眼光，那些壓力如山一般的壓在我們的肩膀上，讓我們叫苦連天，怨氣連連……但俗話(huà)說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！痹O想一下如果沒(méi)有這些作業(yè)，這些壓力，我們或許就不能取得好的成績(jì)了吧！所以說(shuō)學(xué)習中的苦是為了樂(lè )。
說(shuō)起學(xué)習中的樂(lè )，不說(shuō)別的，就說(shuō)現在吧，當我們因為解決掉一道難題而被老師當眾表?yè)P時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得開(kāi)心，當經(jīng)過(guò)自己拼搏而取得好的成績(jì)是，我們會(huì )感到快樂(lè )，當我們對新知識掌握得很好之后，我們也會(huì )感到滿(mǎn)足…。。只要你肯用心去體會(huì )，你總能發(fā)現學(xué)習中的樂(lè )趣很多，也能領(lǐng)悟到學(xué)習中的苦是值得的。
其實(shí)學(xué)習中有一個(gè)關(guān)系式：“作業(yè)+壓力=樂(lè )”，我們應當懂得掌握好這個(gè)關(guān)系式且學(xué)會(huì )運用，這將對我么們的學(xué)習生活提供很大的幫助：作業(yè)能讓我們更好地掌握新知識，適當的壓力也可以轉換為動(dòng)力，能夠讓我們更加奮勇地去拼搏。所以，只要你肯吃苦，收貨是一定會(huì )有的。
“現在我慢慢長(cháng)大了，痛并快樂(lè )著(zhù)…。�！贝巴鈧鱽�(lái)悠揚的歌聲，而我也要接著(zhù)拼搏了，學(xué)習很苦，但是我不怕，因為我是痛并快樂(lè )著(zhù)的。
學(xué)習的作文600字 篇2
印象深了，記得就更牢固了。
語(yǔ)數英這三科主要是靠多記多練。語(yǔ)文的好詞好句、好詩(shī)好文要多背，在考試時(shí)才可以熟能生巧，得心應手。數學(xué)的口訣和計算的方式方法也要多背。每個(gè)人都有獨特的學(xué)習方法，當然我也有我的學(xué)習方法。
我的學(xué)習方法是：每天上完課，下課后或睡覺(jué)前回顧一下自己白天學(xué)到的知識。想著(zhù)想著(zhù)，呀！這道題目怎么寫(xiě)，記不清了。明天一早再去請教老師或同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)反復講解，我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學(xué)到的知識鞏固了一遍而且還加做算術(shù)題的時(shí)候才不會(huì )吃虧。英語(yǔ)的單詞、句子和用法要多記，考試時(shí)的單詞填空、句子補充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因為只知道單詞和句子不知道怎么用，那學(xué)了就沒(méi)用了。
政、史、地、生這幾科相對三科主科而言是比較容易的。政治只要站在對方的角度去思考問(wèn)題。不要只站在自己的角度，要從正確出發(fā)，再多看些關(guān)于政治的新聞那就可以得心應手了。歷史的學(xué)習方法是我通過(guò)游戲發(fā)現的。那時(shí)我沉迷于“QQ三國”這個(gè)游戲，里面有許多三國的'歷史，因為過(guò)于沉迷，那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法，但是要合適的游戲。地理這一科要自已對老師講課的理解能力強，可多寫(xiě)一些閱讀理解，這樣對上課的理解有幫助。生物這一科，是我認為的再簡(jiǎn)單不過(guò)的了。只要上課認真聽(tīng)講，多記筆記，課前多預習復習就能學(xué)好了。
最后再溫馨提示一句：不要把別人的學(xué)習方法照搬過(guò)來(lái)，那不是自己的方法，不一定有用。要學(xué)好，就一定要找到適合自己的學(xué)習方法。
學(xué)習的作文600字 篇3
前一段借鑒校信通博友的教子經(jīng)驗，開(kāi)始接觸《弟子規》。大略一看，“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責 須順承 ……物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 ”不禁拍案叫好啊，現在的小皇帝們最缺乏的不就是這些傳統教育嗎？更巧的是，背誦《弟子規》段落也是雯雯老師最近加上的一項作業(yè)。于是名正言順?lè )e極督促孩子：背！
雯雯總體上是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子，但有時(shí)擰起來(lái)，也讓人束手無(wú)策�，F在好了，喊你不應？“父母呼，應勿緩”是怎么解釋的？對力所能及的事說(shuō)“不”？再給我背背“父母命，行勿懶”。對待批評教育不耐煩？“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承”背會(huì )掛在嘴上就完了嗎？諸此等等，我是學(xué)以致用，越用越順手，越用越對傳統經(jīng)典頂禮膜拜。
某日輕微不舒服，賴(lài)床休息。雯雯端茶喂水，摸摸額頭，掖掖被，甚是周到。后來(lái)實(shí)在不堪煩擾，就說(shuō)你自己去玩吧，媽媽沒(méi)事。雯雯認真答曰：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”，說(shuō)完干脆膩歪著(zhù)躺在我身旁，讓我苦笑連連。
今日雯雯到我們辦公室，同事逗她：看你媽媽說(shuō)話(huà)多嚴厲，和她斗爭，讓她溫柔點(diǎn)兒。小丫頭給根棒槌就當針：“媽媽?zhuān)院蟾暮冒�，別厲害了�！币�(jiàn)我置之不理，居然也學(xué)會(huì )引經(jīng)據典：“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲，諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無(wú)怨。媽媽?zhuān)阋遣桓�，等你心情好的時(shí)侯我再諫，還不改，我哭著(zhù)諫，好了吧？”在同事的哄笑聲中，我顏面盡失。又覺(jué)得這幾句古訓有意思：既然弟子如此有修養，一再諫諍，還“號泣隨，撻無(wú)怨”，長(cháng)輩怎么能一副死不改悔的樣子，讓人家孩子為難��？
突然意識到，需要學(xué)習《弟子規》的人，決不僅僅是孩子，作為家長(cháng)，也一樣要查漏補缺，把經(jīng)典的祖訓學(xué)好用好，提高自身修養，言傳身教，使家風(fēng)忠厚，邦國自寧。
學(xué)習的作文600字 篇4
從古至今，世界上有許許多多的名人。
那么他們?yōu)槭裁磿?huì )成為名人呢？不是靠錢(qián)、不是靠權力、更不靠貪污，他們靠的是自己的努力付出汗水，取得的成就以及培養出來(lái)的高尚品質(zhì)。幾乎沒(méi)有人不想取得屬于自己的成就，那么你就要先學(xué)習這些中外名人的高尚品質(zhì)，然后在人生道路上努力奮斗，取得屬于自己的成就。
學(xué)習關(guān)羽堅強勇敢、堅忍不拔的意志。大家應該知道關(guān)羽是一個(gè)武藝高強、堅強勇敢的人。有一次當他中了毒箭之后，華佗為關(guān)羽親自醫治，刮骨聲一直在沙沙作響�？墒�，關(guān)羽卻邊喝酒吃肉、邊談笑下棋，臉上的表情完全沒(méi)有痛苦之色。還有家喻戶(hù)曉的關(guān)羽“單刀赴會(huì )”，充分體現了他的勇氣和堅韌。真正的勇氣是來(lái)源于堅韌不拔的精神，來(lái)自敢于擔當的魄力，還來(lái)自高尚的德行。一個(gè)人擁有了巨大的勇氣才可以成就卓越人生，我們要學(xué)習關(guān)于的勇氣和堅強。
要學(xué)習海倫.凱勒的堅持不懈精神。這個(gè)不幸的女孩兒是一個(gè)聾啞人，但她一直堅持自己的夢(mèng)想，從不放棄，沒(méi)有對命運低下頭，而是與命運作堅決斗爭，最終靠自己的努力和汗水完成了《假如你給我三天光明》這本世界名著(zhù)，她的頑強拼搏、持之以恒精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
要學(xué)習周瑜的寬宏大量。周瑜在小說(shuō)《三國演義》中氣量狹小，但在歷史上他的氣量寬宏。寬容是一種消除劑，可以消除朋友之間的互相質(zhì)疑。在生活中，我們和同學(xué)必定會(huì )有矛盾，就算是對方錯了也要寬容對方，不要用別人的過(guò)錯懲罰自己。當然，這些只是我們要學(xué)習的一部分而已。我們要學(xué)的還有很多，只有學(xué)會(huì )了、懂得了，領(lǐng)悟了，才能在通往成功的路上披荊斬棘，取得最終的成功，讓我們一起學(xué)習中外名人的好品質(zhì)。
學(xué)習的作文600字 篇5
她是我的一個(gè)好朋友，通過(guò)和她在一起的這段時(shí)間里，我覺(jué)得她很愛(ài)學(xué)習，也很會(huì )學(xué)習。
現在我們倆成了同桌。我發(fā)現，每次不管上什么課，她總是把雙手平放在桌子上聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。我有時(shí)候開(kāi)小差，她趕緊提醒我認真聽(tīng)講，我也就立馬坐正了，認真聽(tīng)老師講課。她還有一個(gè)好習慣——記筆記。每當老師講到重點(diǎn)、難點(diǎn)等地方時(shí)，她就會(huì )拿出一個(gè)筆記本給記錄下來(lái)。每次一節課終了，她總能記上滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)紙。和她在一起，不知不覺(jué)地我也養成了記筆記的習慣。這樣，學(xué)過(guò)的東西以后還可以看一看。
她每次都能充分利用課堂的四十五分鐘。老師講的東西都能記住。不像我一樣，因為不專(zhuān)注，難免會(huì )出現前頭說(shuō)了、后頭忘了的現象。因為課堂上學(xué)的知識都弄明白了，所以她寫(xiě)起作業(yè)來(lái)十分輕松。出錯率那是十分十分……（此處省略無(wú)數個(gè)十分）地低的。所以，不用說(shuō)你們也知道她學(xué)習很優(yōu)秀。
她還有一個(gè)愛(ài)好——看書(shū)。有一次，我和她在一起看書(shū)，我看到有趣的地方，就喊她。我喊了好幾遍，結果她……沒(méi)聽(tīng)到！噢買(mǎi)尬！氣死偶也啦！我只好接著(zhù)看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)。老師有個(gè)習慣：布置作業(yè)從來(lái)不往黑板上抄。我們只好專(zhuān)注地聽(tīng)。而她卻還在看她的書(shū)。我便貼近她的耳朵說(shuō)：“語(yǔ)文作業(yè)是把……”她頭也不抬，說(shuō)了一個(gè)字：“哦�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們都開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了，她卻還不知道寫(xiě)什么。我便笑著(zhù)逗她：“這就是看書(shū)太入迷的下場(chǎng)！”
她不僅愛(ài)學(xué)習，也十分熱愛(ài)集體。每次課外活動(dòng)踴躍參加。她還是一個(gè)孝順、樂(lè )于助人的好孩子，誰(shuí)不喜歡和她在一起玩呢？說(shuō)了這么多了，我還沒(méi)向大家揭曉她的名字呢！你們想知道么？那就告訴你們吧。她，就是我最好的朋友：孟曉萌！
學(xué)習的作文600字 篇6
轉眼間，小升初到來(lái)了，我的英語(yǔ)學(xué)習計劃也實(shí)施的更加順利。我相信，只有一個(gè)良好的學(xué)習計劃，才能讓我的英語(yǔ)更加出色。
晨起聽(tīng)磁帶、背單詞，午后讀書(shū)籍，晚上做練習 ，這些都已是習慣了。堅持下來(lái)，我的英語(yǔ)在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大塊上都有了全方面的提高，也能應付猛虎般的試題了——
聽(tīng)磁帶，是糾正我們英語(yǔ)發(fā)音的一個(gè)重要途徑。每天模仿磁帶里的語(yǔ)音和口吻讀，久而久之就會(huì )成為一種習慣。有了標準的讀音，就不會(huì )再為音標題而發(fā)愁了。
閱讀也是必不可少的一部分，英語(yǔ)書(shū)籍、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)小文，都是很好的英語(yǔ)閱讀的選擇。這樣做，既可以開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習性。更可以學(xué)習到更多的英語(yǔ)單詞。讀得多了，我在對英語(yǔ)的閱讀理解上也會(huì )有很大的提高。讓英語(yǔ)水平步步高升。
我還將購買(mǎi)一些七年級的英語(yǔ)眾享課程，和名師面對面學(xué)習英語(yǔ)，也是在做一個(gè)英語(yǔ)的拔高。這樣可以提前學(xué)習初中的內容，讓我在升學(xué)后迅速適應。也為升學(xué)考試時(shí)的“突擊題”做防備，讓成績(jì)更加理想。我將把英語(yǔ)的句型結構和表達方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。
我在博客里發(fā)了2篇英語(yǔ)小文，雖說(shuō)在語(yǔ)法上還有錯誤，但在校訊通里熱心的老師的指點(diǎn)下，最終改正了過(guò)來(lái)。我以后也會(huì )多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信，一點(diǎn)一滴的積累，最終會(huì )化為知識傳輸到大腦里的。學(xué)習之余我還會(huì )多多學(xué)習博友們的英語(yǔ)作文，好進(jìn)行對比與學(xué)習。
此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時(shí)間練習一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個(gè)大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺，及時(shí)彌補自己的不足之處。
英語(yǔ)是升學(xué)考試中必不可少的一門(mén)學(xué)科，我將不懈努力，向著(zhù)理想的中學(xué)，沖刺！
學(xué)習的作文600字 篇7
“咦？你怎么在這兒？”“我來(lái)這里撿點(diǎn)能夠賣(mài)的東西，值得買(mǎi)一些文具用品、書(shū)本�！�
爸爸跟我說(shuō)，他有一個(gè)尤其愛(ài)讀書(shū)的老同學(xué)，衣服上打過(guò)補丁下載，但十分整潔，寸把長(cháng)的秀發(fā)直豎著(zhù)，與生俱來(lái)近視眼的雙眼，看東西很模糊不清，可沒(méi)有佩戴眼鏡。
那時(shí)一個(gè)傍晚，多姿多彩火燒云鋪滿(mǎn)了蒼穹，一批放學(xué)了的學(xué)員，一群群地擺脫學(xué)校門(mén)，爸爸與同學(xué)道別之后，獨自一人踏入回來(lái)的路。在離鐵路線(xiàn)很近的地區他停住了，由于他看到在鐵路線(xiàn)上有一個(gè)和他年紀類(lèi)似的青少年，正低下頭找尋著(zhù)哪些，即將出山的太陽(yáng)光，將他的影子拉得較長(cháng)，較長(cháng)。直到那青少年抬起頭看了看即將下山的太陽(yáng)時(shí)，爸爸知道，原來(lái)是他，哪個(gè)自己的好同學(xué)。
發(fā)覺(jué)是他后，爸爸疾跑離開(kāi)了以往，哪個(gè)同學(xué)看到了地面上的影子，抬起頭。爸爸告訴他：“咦？你怎么在這兒？”他過(guò)意不去地撓了撓后腦勺勻，說(shuō)：“我來(lái)這里撿點(diǎn)能夠賣(mài)的東西，值得買(mǎi)一些文具用品、書(shū)本�！卑职肿窇浟艘幌�，他的筆、直尺、橡皮擦全是用一個(gè)包裝袋裝起來(lái)用的。
都說(shuō)窮苦人家的小孩早當家，我覺(jué)得，同學(xué)早已逐漸自身想盡辦法賺了錢(qián)。
有一次下課了歇息，同學(xué)們都出來(lái)去玩了，爸爸在大門(mén)口靜靜地觀(guān)查著(zhù)他的哪個(gè)好同學(xué)。但見(jiàn)，他從抽屜柜中取出一本書(shū)逐漸看。他去看書(shū)時(shí)，書(shū)在離他雙眼幾拳處才看清楚，要不然便會(huì )很模糊不清，他在去看書(shū)的情況下頭還會(huì )繼續不斷地晃動(dòng)，即便 是那樣，他還要堅持閱讀。直至上課鈴拉響了，他才將他的“最好的朋友”提心吊膽地放進(jìn)抽屜柜，直到下課了繼續看。
早已二十幾年過(guò)去，別的的盆友爸爸基本上早已忘記了，僅有這名愛(ài)閱讀的老同學(xué)，還深深地的印在爸爸的腦子里。
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