精選學(xué)習的作文300字匯總六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習的作文300字 篇1
學(xué)習是什么,是永遠做不完的作業(yè),是永遠思考不完的的題,還是獲得知識的渠道,是與老師同學(xué)交流的地方。學(xué)習,一言難盡,有苦也有樂(lè ),有酸也有甜。
我是一個(gè)學(xué)生,每天有堆成山的作業(yè),有上不完的課,但也有與同學(xué)的快樂(lè )。在學(xué)習中,我獲得快樂(lè ),更重要的是我獲得了友誼。
我們每個(gè)星期都要寫(xiě)一篇周記,剛開(kāi)始還好,還有可寫(xiě)的,可到后來(lái),能寫(xiě)的素材越來(lái)越少,使我這個(gè)一向不喜歡寫(xiě)作文的學(xué)生又頭疼了,我絞盡腦汁,也不知道寫(xiě)什么好?刹,這個(gè)周末我又要陷入苦海了。
我比較偏愛(ài)數學(xué),喜歡做一些有挑戰性的數學(xué)題。每次我都冥思苦想,終于做出來(lái)了,我就特有成就感,特別高興,這就是我學(xué)習中的樂(lè )。
學(xué)習,學(xué)習,我真不知道是苦還是樂(lè )。
學(xué)習的作文300字 篇2
一開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候,是從歪七扭八的字開(kāi)始學(xué)習,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)心情就是要學(xué)不學(xué),害爸媽氣的要死,后來(lái)一直學(xué)都沒(méi)有抱著(zhù)很大的希望,心情要一直要學(xué)不學(xué),有天爸爸說(shuō):“如果你要學(xué)就學(xué),不學(xué)就不要學(xué)”,媽媽又說(shuō):“干脆不要學(xué)了”,那時(shí)我的心里想著(zhù),:“如果不學(xué)就不學(xué)哼,干麻還教我”,我就馬上跑回房間看書(shū),后來(lái)爸爸就進(jìn)來(lái)我的房間跟我說(shuō)了一個(gè)故事,我當時(shí)才知道爸爸和媽媽為什么要那么認真的教我寫(xiě)字。
爸爸跟我說(shuō)完以后,媽媽在教我寫(xiě)字時(shí)我心里都會(huì )記得爸爸跟我說(shuō)的'話(huà),雖然有時(shí)我還是會(huì )生氣,不過(guò)爸爸說(shuō)耐心還是要培養的,在這之中我學(xué)到一個(gè)道理,那就是“凡是做什么事都要有耐心”,才能做得好事情,而寫(xiě)字也是練習的,在爸媽的魔鬼訓練后我的字也漸漸變漂亮了,可是我時(shí)我的耐心不見(jiàn)了字就會(huì )很丑。
這個(gè)學(xué)習過(guò)程給我了一個(gè)啟示,那就是寫(xiě)字一定要專(zhuān)心,要不然你的耐心就會(huì )不見(jiàn),不要分心,功課會(huì )寫(xiě)得很慢,字如果要寫(xiě)很漂亮就不可以分心,不可以邊玩邊寫(xiě),看書(shū)當然也一樣要專(zhuān)心。
學(xué)習的作文300字 篇3
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我又有了新的打算。
在過(guò)去一學(xué)期里,我的學(xué)習計劃雖然制訂了,可是我卻并沒(méi)有完成,所以,在這一學(xué)期里,我的第一步就是制訂了計劃后按計劃行事。每天我要六點(diǎn)起床,并進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)閱讀,說(shuō)是讀可是讀也有讀的方法,在讀期間,我一定要做到眼到。心到和口到。上午的學(xué)習過(guò)后,中午吃了中飯就要開(kāi)始了長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的閱讀。在下午的時(shí)候,沒(méi)事我就會(huì )帶一本書(shū)去,空暇的時(shí)候看看書(shū),增長(cháng)點(diǎn)知識。放學(xué)之后,理所當然的,就是馬上回家做作業(yè)勒!
可是做作業(yè)我也有講究哦。開(kāi)始一拿到作業(yè),不能馬上開(kāi)做。一定要看完了一遍今天學(xué)過(guò)的知識以后,才能做。而且,做完作業(yè)后還要整理一遍自己今天學(xué)過(guò)的讀書(shū)筆記。最后,要收拾一遍自己的書(shū)本,才能入睡哦!
學(xué)習的作文300字 篇4
五歲那年,小提琴家呂思清演奏的《梁!,令我深深陶醉,于是我也學(xué)起了小提琴。
好景不長(cháng),不出一個(gè)星期,我就不想練了。因為總是保持著(zhù)同樣的動(dòng)作,手總是按著(zhù)弦,手指肚兒硌出了一道道坑,再按壓琴弦的時(shí)候,就會(huì )感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“兒子,堅持,再堅持一段時(shí)間,困難就會(huì )過(guò)去了!笨粗(zhù)媽媽鼓勵的目光,我又重新拿起了琴,手被磨出了泡,我就找來(lái)創(chuàng )可貼貼在疼痛的地方,以便緩解一下,我在試著(zhù)按了按,還是疼,就又找來(lái)一些紗布再裹上幾圈,這回好多了,雖然不那么疼了,可練習時(shí)卻不方便了,琴弦按不緊,聲音就連著(zhù),不能就這樣被挫折打敗,我在心里暗暗告訴自己,忍著(zhù)痛,盡量按住琴弦。疼得厲害了,就休息一會(huì )兒,再練,再休息……我依然咬牙堅持著(zhù)。
就這樣,我堅持了下來(lái),拉了一個(gè)小時(shí),終于把練習曲拉了下來(lái),“兒子,好樣的!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的夸贊,別提多高興了。我更堅信了那句話(huà):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)……”
學(xué)習的作文300字 篇5
我的外公是一位樸實(shí)的農民。他習慣戴著(zhù)一頂草帽,皮膚黑黑的,眼睛雖小但炯炯有神,笑起來(lái)瞇成一條縫,下巴上的胡子像雪花似的。
外公非常勤勞,每天天還沒(méi)有亮就起床下地去干活了,傍晚踏著(zhù)月光才肯收。
有一次,媽媽帶我去外公家的田地去看望外公,剛到田地就聽(tīng)見(jiàn)正在農田里插秧的外公在叫我們。在不遠處,我看見(jiàn)外公那瘦弱的身子在夕陽(yáng)余暉的照耀下顯得更加單薄了。只見(jiàn)他依然樂(lè )呵呵的朝我們揮動(dòng)著(zhù)那干枯的右手。我飛似的撲向外公的懷里。當時(shí)的天氣還十分炎熱,豆大的汗珠順著(zhù)外公的臉頰直往下流,臉上的皺紋像一道道溝壑,載著(zhù)汗珠流向秧苗。我心疼的摸了摸外公的臉說(shuō):“外公,累嗎?”外公捏捏我的頭微笑地說(shuō):“不累!
我一定要向外公學(xué)習!
學(xué)習的作文300字 篇6
說(shuō)起學(xué)習,每一個(gè)都有一個(gè)屬于自己的學(xué)習故事。有艱苦的、有有趣的、有緊張的……故事。包括我也不例外。
我的學(xué)習故事就要從一年級的時(shí)候說(shuō)起了。那時(shí),在爸爸和媽媽的眼里,我是一個(gè)窩囊廢,在班上我是一個(gè)累贅;在老師眼里我是一個(gè)差生;在同學(xué)們的心里,我是一個(gè)成績(jì)差的人,都嫌棄我。當父親的朋友拿自己的孩子炫耀時(shí),我看見(jiàn)父親好像要火山爆發(fā)了似的,臉都潮紅了。我害怕極了,因為父親有時(shí)會(huì )打我,說(shuō)我不爭氣。
可我是一個(gè)不服氣的人,我非常想讓自己的成績(jì)好起來(lái)。有一天,我在書(shū)上看到了幾句名言:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要功夫深,鐵杵磨成針。這幾句名言使得我得到了很大的啟發(fā)。
從那以后,我刻苦學(xué)習每一項知識。認真聽(tīng)好每一課,課外我就多看了一些故事書(shū)、作文書(shū)等一些課外書(shū)。多積累一些優(yōu)美的句子或詞句,和成績(jì)好的同學(xué)多交流交流,不懂的就向他請教,寫(xiě)作文時(shí)我也會(huì )多學(xué)習別人的寫(xiě)法,再加上一些積累下來(lái)優(yōu)美的句子或詞語(yǔ)上去,這樣我的就有聲有色了。
這樣下來(lái),我的好成績(jì)就來(lái)了!
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