【推薦】學(xué)習的作文300字匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習的作文300字 篇1
有許多人認為，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退！我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是正確的！
學(xué)習是一件需要堅持不懈的事情，如果把學(xué)習比作劃船，那么我們就是在大海中飄蕩著(zhù)，一旦我們不準備前進(jìn)而又不控制自己的航線(xiàn)，那么我們必將成為迷途之人，未來(lái)的大陸我們也無(wú)法尋找，那么我們悲劇了；可是一旦我們一直努力前進(jìn)，那么情況就不一樣了，我們按照航線(xiàn)海運行走，那么港灣就在前方！
我們的記憶不是儲存卡，不能把所有的問(wèn)題全部記憶清楚，一旦時(shí)間久了必將忘記，可是在這個(gè)時(shí)候的你我不去復習，那么這些信息都將忘記，這些問(wèn)題在論語(yǔ)之中也有過(guò)議論！即使你的記憶是儲存卡，可是誰(shuí)能知道質(zhì)量如何，有很多的儲存卡用著(zhù)用著(zhù)就壞了，所以我們需要不斷的學(xué)習，不斷的更新?lián)Q代，那么這張儲存卡才可以長(cháng)長(cháng)久久！
我們不是天才，天才實(shí)在是不多，我們沒(méi)有如同天才一樣的過(guò)目不忘，那么這就要求我們需要多多學(xué)習，多多付出，多多復習，不然我們就會(huì )退步！
學(xué)習的作文300字 篇2
作為五年級的人呢，應該都是愛(ài)學(xué)習的。而我呢，學(xué)習就好像是我的仇人，能怎么避開(kāi)就怎么避開(kāi)！
我是一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習的人，別人一有空閑時(shí)間就是看書(shū)搞學(xué)習，而我就是看手機看電視。只要爺爺奶奶讓我看書(shū)，我就會(huì )有點(diǎn)兒不樂(lè )意。
只要一提到要看書(shū)，我就趁大人們不注意，直接溜進(jìn)房里。然后打開(kāi)手機，自顧自玩去了！
每次爺爺都說(shuō)讓我多搞搞學(xué)習，把成績(jì)提上去，可我就是沒(méi)有聽(tīng)。成績(jì)一直在七、八十分左右，沒(méi)有上90分。其實(shí)想著(zhù)成績(jì)不好，我自己也不好過(guò)，但我就是控制不住自己，想玩手機，我感覺(jué)不是我要看手機了，而是手機在控制我了！
每天只想著(zhù)快點(diǎn)把作業(yè)做完，然后捧著(zhù)手機在那里看，好像是不把眼睛看瞎不罷休！
我的家人都說(shuō)我記性很好，什么數學(xué)概念啊，語(yǔ)文生字詞呀，英語(yǔ)課文呀，如果多讀幾遍肯定都能倒背如流�？墒钦f(shuō)了又怎么樣呢？我又做不到！
唉，不愛(ài)學(xué)習的我，你們肯定不喜歡吧！
學(xué)習的作文300字 篇3
不知不覺(jué)中，“學(xué)習”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬，我的學(xué)習生活作文。在無(wú)數個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習的酸甜苦辣。會(huì )有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學(xué)習成績(jì)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習上，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著(zhù)同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“�？汀�。學(xué)習態(tài)度上，我并不是很認真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識到那些浪費的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線(xiàn)圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來(lái)就沒(méi)穩定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習毛病的所在吧。
學(xué)習肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )想：學(xué)習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習的果實(shí)是那么的甜��！
學(xué)習的作文300字 篇4
學(xué)習的道路上，成功者的過(guò)程中，一定會(huì )有酸甜苦辣，這些味道需要我們去慢慢品嘗。
苦：復習期間，使我們最后沖刺的階段，需要把我們平時(shí)的漏洞全部補上。所以，每天的作業(yè)都要寫(xiě)到深夜，特別辛苦。不過(guò)，我時(shí)常安慰自己：“這是最關(guān)鍵的時(shí)刻，苦就苦點(diǎn)吧�！�
辣：盡管這么辛苦，但是這幾次期末摸底考試都不是很理想，那些平時(shí)嫉妒我的同學(xué)，走到我面前故意顯擺：“哼，殷榮登這次連我的成績(jì)都不如�！泵慨斘铱吹剿麄兊靡庋笱蟮臉幼�，我心里火辣辣的。
酸：這次考試考得太差了，老師、家長(cháng)對我都很無(wú)奈，覺(jué)得最后期末考試絕對考不了全年級前三名了，第一的夢(mèng)想肯定破滅了。想到這兒，我心里酸酸的，情不自禁難過(guò)起來(lái)。
甜：最后的這一晚，我連覺(jué)都沒(méi)睡好，反復不停地在梳理知識點(diǎn)，把該背的公式和課文背誦的滾瓜爛熟。
考試當天，所有題我都對答如流，昨天這些題好像都復習過(guò)的。發(fā)試卷的時(shí)候，一個(gè)天大的驚喜降臨到我頭上�！拔铱剂巳昙壍谝��！蔽掖舐暯械�。蒼天有眼，因為看到了我的努力，所以沒(méi)有辜負我的'期望，此時(shí)，我心里甜甜的。
學(xué)習的作文300字 篇5
動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物們紛紛趕到學(xué)校，議論著(zhù)寒假發(fā)生的趣事。
“鐺鐺鐺”上課了，小動(dòng)物們陸續進(jìn)入教室。
山羊老師看著(zhù)亂糟糟學(xué)生們，好久才說(shuō)話(huà)：“同學(xué)們，靜一靜，看看你們的樣子，上課！”
小動(dòng)物們都拿出新課本準備上課，小豬卻睡著(zhù)了，小猴卻擺弄著(zhù)它的椅子，同學(xué)們看了哈哈大笑，也亂了起來(lái)，惟獨小白兔認真得預習著(zhù)新課。這時(shí)山羊老師氣得連臉都漲得通紅，看到小白兔在認真得學(xué)習，臉上露出了笑容。它把小白兔拉到講臺上，對同學(xué)們說(shuō)：“你們應該像它學(xué)習，以后才能成大業(yè)��！”同學(xué)們聽(tīng)了，立刻坐好，小豬也不睡了，小猴也不玩了，大家都像小白兔那樣學(xué)習，山羊老師就給它們上課，不久后的一個(gè)考試，它們都取得了好成績(jì)。
一個(gè)月過(guò)去了，又放假了，放學(xué)時(shí)，山羊老師給了小白兔一朵大紅花，獎勵它愛(ài)學(xué)習的好精神！
學(xué)習的作文300字 篇6
我有一只漂亮精致的鋼筆，我對它愛(ài)不釋手。它很好用，是我的“學(xué)習神器”，背后還有一個(gè)溫暖的故事呢。
我的鋼筆有著(zhù)黑色的身體，像穿著(zhù)一件黑大衣，上面印著(zhù)許多潔白的小雪花。打開(kāi)筆蓋，露出了銀白色的筆尖，有一種說(shuō)不出的美麗。擰開(kāi)筆管，是可吸墨的墨管，不僅能吸墨水，還可以更換墨囊。這就是我的多功能鋼筆。
記得我剛上三年級時(shí)，媽媽跑遍了許多地方，才買(mǎi)回這支鋼筆。她拿著(zhù)鋼筆問(wèn)我：“喜歡嗎？”“喜歡！”我高興地說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“你要珍惜它，愛(ài)護它，不能把它弄壞�！蔽疫B連點(diǎn)頭，細心地把它裝入文具盒里。
后來(lái)它一直陪伴我，我用它寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)試卷，寫(xiě)出的字清晰又流暢。在一次書(shū)法比賽中，我的鋼筆卻突然沒(méi)墨了，急得我團團轉，這時(shí)，突然想起可以換墨囊啊，我就趕緊換了一支新墨囊，終于逃過(guò)一劫，比賽結果是我的了全班第一，心里別提多高興了。它可真是我的幸運星��！
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我快一年了，雖然現在五花八門(mén)的鋼筆不勝枚舉，但我卻舍不得換掉它。想讓它永遠陪伴著(zhù)我，我也會(huì )一直愛(ài)惜它，因為它是我名副其實(shí)的“學(xué)習神器”��！
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