關(guān)于學(xué)習的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)習的作文1
開(kāi)展“學(xué)習雷鋒”活動(dòng)以來(lái)，社會(huì )上出現了很多“活雷鋒”。
我們也不甘落后，星期天，我和幾個(gè)朋友在小區廣場(chǎng)和草坪撿垃圾。我們拿著(zhù)布袋，戴著(zhù)手套，拿上掃帚。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把果皮，白色垃圾和食品袋掃到布袋里，開(kāi)始時(shí)不僅只能掃到一點(diǎn)兒，而且還很慢。到后來(lái)掃得多了，動(dòng)作也大大地加快了。累得滿(mǎn)頭大汗也來(lái)不及用手帕擦，只能用手一摸。嘴里不時(shí)唱著(zhù)：“學(xué)習雷鋒好榜樣……”別人看見(jiàn)了，夸我們是小雷鋒，是對人民有利的人。
我心里想著(zhù)我們這樣做，也是為了環(huán)境的美好。我以后要做雷鋒叔叔式的人。
關(guān)于學(xué)習的作文2
在我們生活中有許許多多值得我們敬佩的人，我就有一個(gè)值得我敬佩的人——爸爸，讓我們聽(tīng)聽(tīng)如何敬佩他的吧!
他短短的頭發(fā)，即烏黑又光亮，圓圓的臉上鑲著(zhù)一雙大大的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，還有一張紅潤的口唇。他常常穿著(zhù)短襯衫和一條米黃色的褲子，體現出他那不胖不瘦的中等身材。
他是在我身邊最敬佩的人，也是我最敬佩的父親。記得有一次，我上學(xué)時(shí)，爸爸還早早就起床在廚房忙著(zhù)，煮早餐給我吃，怕我肚子餓。還有一次，我放學(xué)回到家，見(jiàn)到還沒(méi)有煮飯，這時(shí)，爸爸打電話(huà)回來(lái)，說(shuō)遲點(diǎn)回來(lái)，說(shuō)完就把電話(huà)掛了，不久，天上發(fā)出隆隆響聲，天空出現一道道裂痕，一把把猶如利劍的閃電掛在天空，我想叫爸爸晚點(diǎn)回，可爸爸一口就“拒絕”了，當他回到家時(shí)，全身濕滴滴的，我趕緊拿出毛巾，可他抹完身上的雨水后，就馬上進(jìn)入廚房煮飯。爸爸是擔心我挨餓才趕回來(lái)的，我想在這里說(shuō)一句：“爸爸，辛苦你了!”
這是我最敬佩的人。
關(guān)于學(xué)習的作文3
昨天晚上，我去文化大樓那學(xué)滑板。以前都是讓爸爸媽媽來(lái)扶著(zhù)我，小心翼翼地滑動(dòng)。那架勢像一個(gè)剛學(xué)步的小孩，跌跌撞撞的。我想，這也不是什么好辦法，必須自己慢慢找感覺(jué)。一開(kāi)始，我 手舞足蹈的，這邊上那邊下，一步也不能前進(jìn)，學(xué)的我滿(mǎn)頭大汗。后來(lái)，在小朋友的指點(diǎn)下，我慢慢的找到了平衡感，漸漸的，偶爾躲避著(zhù)人和東西滑兩步，姿勢很難看，一步一步的，滑板開(kāi)始聽(tīng)我指 揮了，可還是只會(huì )直行不會(huì )拐彎，媽媽耐心的指點(diǎn)我怎么移動(dòng)身體的重心，怎么拐彎。一個(gè)，兩個(gè)……我一連轉了十九個(gè)彎，我一蹦三尺高，我成功了，那個(gè)高興勁是無(wú)法形容的。
學(xué)什么都不是一件容易的事，學(xué)習也一樣，學(xué)滑板也不例外，但是我們遇到困難要想辦法克服。
關(guān)于學(xué)習的作文4
一個(gè)人的學(xué)習成績(jì)與許多的因素有關(guān)系，排除家庭生活以外，其他方面什么最重要？
我覺(jué)得首先是學(xué)校的環(huán)境，一個(gè)學(xué)校的環(huán)境會(huì )影響學(xué)習，有一個(gè)好的氣氛，所有人才會(huì )努力學(xué)習。就好象，99%的人都在學(xué)習，你說(shuō)剩下的1%會(huì )不會(huì )學(xué)習？99%的人都去背課文，剩下的人好意思不去背課文嗎？那么多數人上課說(shuō)話(huà)，你認為有幾人會(huì )忍住誘惑？
其次就是老師的好壞，有一個(gè)好的老師對于我們理解課上內容有極大的幫助。一個(gè)老師不論好壞，這都比自己有用許多，學(xué)生畢竟還是學(xué)生。不過(guò)有一個(gè)出色的老師，是會(huì )令自己的學(xué)習事半功倍，會(huì )讓我們少走許多的彎路，這是我過(guò)去的經(jīng)驗。
最后才是學(xué)生自己的緣故，一個(gè)學(xué)生學(xué)習除了其他因素影響之外，就必須靠自己，因為只有自己努力學(xué)習，成績(jì)才會(huì )提高，別人都代替不了你自己的努力，所以一個(gè)班級內我們自己獨自學(xué)習了，才會(huì )有好壞之分。
關(guān)于學(xué)習的作文5
“哪位好心的人，能給這位抱孩子的大嫂讓個(gè)座?”售貨員那悅耳的嗓音會(huì )想在這熙熙攘攘的車(chē)廂里······
順著(zhù)悅耳的聲音我看見(jiàn)一位農村大嫂手里提著(zhù)一個(gè)大袋子，懷里還抱著(zhù)一個(gè)正在酣睡的孩子，亂糟糟的頭發(fā)，可以看出也可以想象他們母子的艱辛······
正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)聲音告訴我：“你不能讓座，現在什么人都有，你又何必呢······”另一個(gè)聲音反駁道：“你是中學(xué)生，中學(xué)生就應該······”正在這時(shí)，我旁邊的小英站了起來(lái)，把位子讓給了那位大嫂。
我在心里禁不住吶喊起來(lái)，小英啊，你怎么就這么傻，你要是在車(chē)上暈倒了，可別怪我不留情面，小英好像看出了我的心事，微微一笑，道：“誰(shuí)叫我是共青黨員呢�！甭�(tīng)后，我的臉上火辣辣的。
不知何時(shí)響起了歌聲，是的，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
關(guān)于學(xué)習的作文6
我的哥哥很愛(ài)學(xué)習，聽(tīng)說(shuō)他從一年級到現在一直是班長(cháng)，他的頭發(fā)黑黑的、鼻子大大的，長(cháng)得非常帥。
有一天，哥哥放暑假了，他在家專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)。他的一個(gè)同學(xué)叫他下去踢足球，我哥哥最喜歡踢足球了，他簡(jiǎn)直是個(gè)足球迷，但他這次沒(méi)有下去。他說(shuō)：“你有心思玩，我可沒(méi)有，再說(shuō)作業(yè)這么多，我必須努力完成”。他的同學(xué)走了，但是，我哥哥還是在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)。我哥哥學(xué)習這么好，我要向我哥哥好好學(xué)習。
我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習的哥哥，你們羨慕吧！
關(guān)于學(xué)習的作文7
春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)就闡述了學(xué)習與思考的辯證關(guān)系。說(shuō)明，學(xué)習是要經(jīng)過(guò)思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習成果，說(shuō)的是非常對的。
學(xué)習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，我們就是要學(xué)會(huì )求知，變成一個(gè)善于學(xué)習、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。
從現在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習，就必須要樹(shù)立遠大的理想和堅定的信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，上課認真聽(tīng)講，回家后認真復習、預習，能得到良性循環(huán)，得到卓有成效的學(xué)習效果，那將會(huì )是一個(gè)多么快樂(lè )的事情！
讓我們學(xué)習在努力一點(diǎn)！前途將一片光明！明天將更加美好！
關(guān)于學(xué)習的作文8
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，從小我就喜歡書(shū)法，就是從一個(gè)人的舉一動(dòng)讓我對書(shū)法有了興趣。這個(gè)人是我的姨姥爺。
在我七歲的時(shí)候有一次我們要去姨姥爺家玩，我去了以后沒(méi)有見(jiàn)到一姥爺的身影，我就問(wèn)媽媽說(shuō):"媽媽爺爺去哪里了？"媽媽也不知道就搖了搖頭，我四處尋找，找啊找。"終于找到了，原來(lái)他在他經(jīng)常去的小木屋里啊，他在干什么呢?"我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我進(jìn)去一看他在靜靜地寫(xiě)字呢!旁邊的小狗也默默地望著(zhù)他。好像進(jìn)到了幽靜的森林里。
我好奇地問(wèn):"姨姥爺你在干什么呢？"他笑了笑說(shuō):"我在練書(shū)法呢!"我疑惑地問(wèn):"什么是書(shū)法呀?難道是書(shū)里有魔法嗎?可是這里也沒(méi)有書(shū)呀。而且桌子上有一個(gè)黑乎乎的東西，還有一個(gè)毛茸茸的東西好特別！”姨姥爺笑了笑說(shuō)：“告訴你也不懂，以后你就知道了�！薄安恍�！你一定要告訴我�！蔽覒嵟�
關(guān)于學(xué)習的作文9
姐姐上六年級的時(shí)候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)讀機。
我好羨慕她，擁有那么多好東西。等到我上六年級了，迎接我的不是快樂(lè )生活，而是繁重的學(xué)習壓力，一本本書(shū)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，家長(cháng)和老師的話(huà)不停的砸過(guò)來(lái)，無(wú)形的學(xué)習壓力把我牢牢地圍住。
我覺(jué)得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語(yǔ)的聲音，少了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，多了一大堆數學(xué)概念，只是機械的上學(xué)，背英語(yǔ)，寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，書(shū)桌上不再是一大堆言情小說(shuō)，取而代之的是一本本學(xué)習書(shū)。老媽除了讓我吃飯以外，其余的時(shí)間都是學(xué)習，看電視，要看學(xué)習欄目，玩電腦，要看作文庫頁(yè)，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我不由自主的寫(xiě)下了這篇我的學(xué)習生活。
關(guān)于學(xué)習的作文10
一天，天氣格外晴朗，我幫媽媽干家務(wù)活。我們先掛窗簾，我扶著(zhù)媽媽?zhuān)聥寢屗は氯�。接�?zhù)，我們又擦玻璃，媽媽站在叉梯上，我也去幫忙，站在叉梯上幫媽媽擦玻璃，媽媽說(shuō)：“叉梯經(jīng)受不住，快點(diǎn)下去！”我說(shuō)：“能經(jīng)受得住，你重六十千克，我重四十一千克，合起來(lái)是一百零一千克，而叉梯的載重量是一百五十千克，一百零一千克小于一百五十千克，所以我能上去�！眿寢屬澰S地說(shuō)：“看來(lái)你數學(xué)學(xué)的'真不錯嘛！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里像吃了蜜一樣甜。我又接著(zhù)擦起玻璃來(lái)，不一會(huì )兒就把玻璃擦得干干凈凈，看起來(lái)像沒(méi)有東西一樣。讓人看著(zhù)心情真舒暢！
我一定要好好學(xué)習數學(xué)，因為數學(xué)的用處可真大呀！
關(guān)于學(xué)習的作文11
進(jìn)入四年級以后，我發(fā)現我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來(lái)，這是為什么呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)展開(kāi)調查。第二段：我走訪(fǎng)了我的幾個(gè)朋友同學(xué)，問(wèn)了一下，他們有的說(shuō)寫(xiě)作時(shí)眼睛貼著(zhù)那個(gè)本子太近等。第三段：同學(xué)們的視力不好，不完全是他們的錯，有的是父母遺傳，有的是看多電視，電腦，還有的是在床上睡不著(zhù)，就蓋著(zhù)被子在里面開(kāi)手電筒看書(shū)，等……導致成的近視。第四段：要養成好習慣，不在過(guò)強，或弱光下看書(shū)，寫(xiě)字，寫(xiě)字坐姿端正，要常常做眼保健操，不要看多電視電腦。結尾:眼睛，是我們心靈的窗，同時(shí)，它也能完成很多事，例如：看書(shū) ，找東西等，請同學(xué)們好好愛(ài)護自己的眼睛。
關(guān)于學(xué)習的作文12
咦！我在哪里呀？周?chē)谄崞岬氖裁炊伎床灰?jiàn)。閑著(zhù)沒(méi)事干，我只好睡覺(jué)了，當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我躺在一塊木板上。這時(shí)，一雙溫暖的手把我抱起，她就是我的主人了。
我穿著(zhù)桔黃色的外套和紅色的帽子，我的身體是扁扁的長(cháng)方形，我身上的圖案可好看了，看！唐老鴨過(guò)生日，他太興奮了使勁一吹，對面坐的米奇可就遭了殃，奶油噴了一臉，鼻子上還有一個(gè)蠟燭。
打開(kāi)我的肚子，里面有三層。第一層里面住著(zhù)調皮的鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽?zhuān)�！鉛筆爸爸呢？原來(lái)，他在第二層看電視呢！電視迷鉛筆哥哥也來(lái)了。第三層里住著(zhù)橡皮妹妹和尺子姐姐，看！她們在玩游戲呢！
別看我身材小，用處可大了。三年級的小主人馬馬虎虎，有一次把我忘在家了，中午回來(lái)的時(shí)候愁眉苦臉的對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉焱泿木吆辛�，只好向旁邊同學(xué)借�！睆哪且院笮≈魅司蜎](méi)有忘記帶過(guò)我。
我就是學(xué)習好幫手---文具盒，大家喜歡我嗎？
關(guān)于學(xué)習的作文13
學(xué)習，是我們這些學(xué)生最討厭的了，可是，討厭學(xué)也得學(xué)啊，為了以后。
學(xué)習，讓我們能夠生存，并擁有充實(shí)的生活。
學(xué)習，給生命添加養料。
學(xué)習，起點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
在學(xué)習中，我們分享經(jīng)驗，獲得成長(cháng)。幫助他人，服務(wù)社會(huì )，為幸福生活奠基。
我們應該怎樣學(xué)會(huì )學(xué)習？
學(xué)會(huì )學(xué)習，要發(fā)現并保持學(xué)習興趣，興趣與目的密切相關(guān)，有志向和目標，學(xué)習興趣就會(huì )濃厚而持久。
學(xué)會(huì )學(xué)習，要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，掌握學(xué)習策略，合理安排時(shí)間，養成良好習慣，提升學(xué)習能力，學(xué)習方法不盡相同，因人而異，適合自己的就是最好的。
學(xué)會(huì )學(xué)習，要善于運用不同的學(xué)習方式�？梢苑止ず献�，也可以獨立思考。
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“中華之崛起而讀書(shū)�！�
我們可能沒(méi)有這么遠大的志向。是為了以后更好的生活，我們還是要學(xué)習。
關(guān)于學(xué)習的作文14
一個(gè)學(xué)期21周的學(xué)習生涯即將結束。但我依然認為我的小口袋還是沒(méi)有滿(mǎn)(畢竟學(xué)無(wú)止境嘛，呵呵）
回顧一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習情況，即使我的小口袋還是沒(méi)有滿(mǎn)，但收獲還是挺多滴。如，通過(guò)學(xué)習課文我攢了許多好詞好句，可有用了呢。因為不僅習作上可以用到，生活中也可以用到。又如，我在課外閱讀中，我學(xué)習到了閱讀與習作的好方法，養成了做讀書(shū)筆記的習慣，并在習作上取的了很大的進(jìn)步，我寫(xiě)的作文-偷番薯，登上了金太陽(yáng)的學(xué)生作品選呢。再如，我喜歡看綜藝節目，學(xué)會(huì )了如何主持，但我講話(huà)的速度有些快，并且毫無(wú)輕重之分，這一點(diǎn)有待改進(jìn)哦，再如，我因為上了英語(yǔ)興趣班，英語(yǔ)比以前好了很多，但還不夠好，所以我一定要加油，把英語(yǔ)成績(jì)給提上去。
雖然小口袋沒(méi)滿(mǎn)，但是收獲還是不小的。
關(guān)于學(xué)習的作文15
星期一的早上,我和同學(xué)在認認真真地聽(tīng)劉老師講《灰雀》這一課,介紹列寧的時(shí)候,劉老師特意強調列寧是美國人,還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái),馮宣瑞就舉起手來(lái)認真的對劉老師說(shuō):“列寧是前蘇聯(lián)人！”劉老師親切地問(wèn):“是嗎？”馮宣瑞瞪大眼睛肯定地說(shuō):“是的,我在名人故事里看見(jiàn)的�！眲⒗蠋熜Σ[瞇地說(shuō):“你明天能不能把故事書(shū)帶回來(lái)呢？”第二天,馮宣瑞早早的把故事書(shū)帶回來(lái),遞給劉老師劉老師笑瞇瞇說(shuō):你懂得真多呀！
我要像馮宣瑞熱愛(ài)學(xué)習的精神學(xué)習。
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