學(xué)習的滋味600字作文

　　滋味，本來(lái)指食物的味道，可是我認為學(xué)習和食物一樣，充滿(mǎn)了酸甜和苦澀。小編收集了學(xué)習的滋味作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：學(xué)習的滋味

　　痛苦就是痛苦，快樂(lè )就是快樂(lè )，痛苦時(shí)怎么會(huì )有快樂(lè )呢?小時(shí)候的我總是這么認為。慢慢地慢慢地我長(cháng)大了，生活中的某些事情讓我有了痛苦時(shí)快樂(lè )著(zhù)的滋味，這滋味很美好，很美好……

　　上幼兒園時(shí)的我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每每輕松地、不費吹灰之力畫(huà)的一幅畫(huà)，總能得到親人、老師的贊賞，而且還得了許多獎。聽(tīng)著(zhù)他們對我的表?yè)P、看著(zhù)他們臉上喜悅的表情，我心中美滋滋的。那時(shí)沒(méi)有付出汗水便獲得收獲的我天真地認為：學(xué)習是一件非�？鞓�(lè )的事。每當看見(jiàn)哥哥看著(zhù)作業(yè)本發(fā)呆、愁眉苦臉的樣子時(shí)，我還笑他傻：學(xué)習——還不是小菜一碟嗎?

　　慢慢地，我長(cháng)大了。在學(xué)校、在家中，在課間、在假日，我盡量利用空余時(shí)間讀盡量多的書(shū)�？戳艘槐居忠槐�，但是，因為我太小了，所以有很多讀不懂�？墒俏疫�是堅持讀下去，因為我記得有本書(shū)上曾說(shuō)：“思考好比播種，行動(dòng)好比果實(shí)。播種愈勤，收獲亦愈豐。”

　　我愛(ài)讀書(shū)，從被動(dòng)到主動(dòng)。讀到幽默的地方，我會(huì )哈哈大笑、讀到憂(yōu)傷的段落，我也會(huì )悲傷流淚。每次讀書(shū)，我的心都會(huì )溶入書(shū)中，與書(shū)中的主人公盡情地在他的世界中遨游。

　　也許正因為懂得了苦中有樂(lè )的道理，我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好。每當我取得優(yōu)異成績(jì)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕目光的時(shí)候，我的心中溢滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，我要學(xué)的東西還很多很多。我知道在學(xué)的路上會(huì )有艱辛、會(huì )有痛苦、會(huì )有枯燥還會(huì )犧牲很多娛樂(lè )及玩耍的時(shí)間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”記得臺灣女作家羅蘭曾說(shuō)：“我們的生活有苦也有樂(lè )。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著(zhù)一些辛苦，換句話(huà)說(shuō)，幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著(zhù)一些安慰和快樂(lè )。當你覺(jué)得辛苦和不耐煩的時(shí)候，請你為它另一面的意義而忍耐。當你有機會(huì )安享你的收獲時(shí)，你一定會(huì )領(lǐng)悟到當初所付出的并沒(méi)有落空……”

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”學(xué)習的確很苦，但苦中有樂(lè )!我愛(ài)學(xué)習!

　　第二篇：學(xué)習的滋味

　　學(xué)習的音樂(lè )——abc的交響曲，學(xué)習的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么，學(xué)習的滋味呢?當然是酸甜苦辣俱全了。

　　學(xué)習的滋味是酸的。

　　進(jìn)入期末復習階段，每天上課，老師諄諄教誨，滔滔不絕地講課。黑板上寫(xiě)滿(mǎn)知識點(diǎn)，熒幕上全是重點(diǎn)題的分析過(guò)程。我們則一字不漏地抄下來(lái)，書(shū)上爬滿(mǎn)了我們的小字。下課了，老師依舊講課，想抓緊時(shí)間盡可能地多講些什么。我們看著(zhù)窗外的小鳥(niǎo)發(fā)出感慨。放學(xué)了，一張張的試卷發(fā)下來(lái)，一項項的作業(yè)布置下來(lái)。很快的，桌上已堆起了一疊作業(yè)。沒(méi)辦法，我們只得埋頭苦攻，寫(xiě)著(zhù)似乎永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。周末，我們放棄休息，做著(zhù)一套套試卷，上著(zhù)一個(gè)個(gè)補習班，望著(zhù)別人看電視，玩電腦，心中，怎一個(gè)酸字了得?

　　學(xué)習的滋味是甜的。

　　在學(xué)習中，我們獲得了老師傳授的知識，心里感到充實(shí);我們獲得了鮮花和榮譽(yù)，體驗了成功的喜悅;我們豐富了自己的生活，懂得了苦盡才能甘來(lái)。學(xué)習的滋味，像五彩的棒棒糖一樣，甜甜的。

　　學(xué)習的滋味是苦的。

　　七年多的學(xué)習生活中，我們做的題越來(lái)越難，越來(lái)越多，越來(lái)越給我們以壓迫感。面對日益艱難的學(xué)習路程，我們唯有努力克服困難，踏踏實(shí)實(shí)，勇敢面對，不怕苦，不怕累，才能立于不敗之地。學(xué)習的苦滋味，磨練著(zhù)我們堅強的意志。

　　學(xué)習的滋味是辣的。

　　考試失利，我們會(huì )面對父母，老師的責備及失望，面對同學(xué)不可思議的眼光，面對自己內心的譴責。大家的眼神辣辣的，我們的眼睛也辣辣的。大家的話(huà)語(yǔ)辣辣的，我們的心也辣辣的。就好像硬吞了辣椒，嘴里辣得像要著(zhù)火，連帶著(zhù)眼淚鼻涕一起流。學(xué)習的滋味，真辣!

　　學(xué)習的滋味，猶如一杯清茶，細細品茗，苦中帶甜;學(xué)習的滋味，猶如一杯雞尾酒，酸酸甜甜，令人回味無(wú)窮;學(xué)習的滋味，猶如一支筆，蘸上點(diǎn)顏料，畫(huà)出美好的彩虹，一起展望未來(lái)!

　　第三篇：學(xué)習的滋味

　　滋味，本來(lái)指食物的味道，可是我認為學(xué)習和食物一樣，充滿(mǎn)了酸甜和苦澀。

　　父母對我的期望很大，從小就培養我，給我報了不少輔導班。我從一年級就接受了“魔鬼訓練”，練習冊堆得像小山似的。其它同學(xué)在周末可以放松、休息、玩耍，我卻在上不同的輔導班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課，做題，再上課。有時(shí)為背一篇英語(yǔ)課文，為解一道數學(xué)難題，我抓耳撓腮，頭也越來(lái)越迷糊，心里仿佛有一團雜草破土而出，又像是一團亂麻梳理不清，我也開(kāi)始打退堂鼓了，心里想：這苦日子什么時(shí)候熬出頭呀!媽媽的一句話(huà)點(diǎn)醒了我，媽媽說(shuō)：“學(xué)習就是苦差事，好成績(jì)要靠平時(shí)的積累與自己的努力，只有現在感覺(jué)到苦才能品嘗到以后的甜。”

　　從那以后，慢慢地，我找到了適合自己的學(xué)習方法，也感到學(xué)習并不苦。每次遇到困難，我都盡力去穩定我的心，對不懂的問(wèn)題一定要想方設法弄懂，每次熟練地背完一篇英語(yǔ)課文，做對一道數學(xué)難題，一氣呵成寫(xiě)完一篇作文，那快樂(lè )、高興勁就甭提了，這時(shí)我苦澀的心突然嘗到了甜味。

　　學(xué)習就是有苦有樂(lè )，有酸有甜，有淚有笑，學(xué)習的滋味五味俱全，它們一道伴隨著(zhù)我健康、快樂(lè )的成長(cháng)!

　　第四篇：學(xué)習的滋味

　　學(xué)習生活是五彩斑斕的，也是有滋有味的。它就像一杯濃濃的咖啡，需要去細細品味。

　　酸

　　記得一次月考前，我總擔心自己考不好，無(wú)形之中，便給自己施加了壓力。盡管我復習了一遍又一遍，考卷上的題目我都會(huì )，但是由于考試前那自加的壓力，使得我發(fā)揮失常。當試卷發(fā)下來(lái)后，我望著(zhù)那些大紅叉，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。那時(shí)，我覺(jué)得鼻頭酸酸的，眼睛也酸酸的，手中的考卷仿佛也是酸酸的。

　　甜

　　學(xué)校從上學(xué)期開(kāi)始，舉辦了詩(shī)詞考級活動(dòng)。我一直積極踴躍參加，一有時(shí)間就掏出書(shū)來(lái)看一看。不久，我便成為了全校第三個(gè)考級全部通過(guò)的學(xué)生。當我捧著(zhù)那張過(guò)級證書(shū)時(shí)，可真是“九月里的甘蔗——甜到心”。如果有人問(wèn)我為何要努力地背誦這些詩(shī)文，我便會(huì )告訴他，因為古詩(shī)詞是我們中華民族的瑰寶，只有先學(xué)好詩(shī)文，才能學(xué)好語(yǔ)文。

　　苦

　　無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)。一不小心，我已邁入了高年級的門(mén)檻，學(xué)習負擔越來(lái)越重。每每望著(zhù)那堆積如山的作業(yè)，我總是滿(mǎn)目的迷茫，不知何時(shí)才能寫(xiě)完。真是“黃連煮苦膽——苦上加苦”。但現在如果不努力的話(huà)，到時(shí)候可就是苦盡甘不來(lái)了。

　　辣

　　偶爾我會(huì )在寫(xiě)完作業(yè)后補習一下知識，但一補習就會(huì )到10點(diǎn)左右。久而久之，我的精力難免會(huì )有些不足，致使我上課時(shí)哈欠連連。每當打完一個(gè)哈欠后，便會(huì )接二連三地再打幾個(gè)，使得我睡眼蒙眬，此時(shí)便會(huì )覺(jué)得臉上辣辣的，眼睛辣辣的，鼻子也辣辣的。那時(shí)候可真是“干活打瞌睡——迷迷糊糊”。

　　學(xué)習生活就像一杯咖啡，苦澀中包含著(zhù)香甜，香甜中又略帶苦澀。只有細細品味過(guò)了，才會(huì )領(lǐng)略其中的滋味。

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