實(shí)用的談學(xué)習作文四篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的談學(xué)習作文4篇，希望能夠幫助到大家。

談學(xué)習作文 篇1

　　我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。好歹我也當過(guò)一任語(yǔ)文課代表的呀，但還是被語(yǔ)文的套路玩得團團轉。而且，我發(fā)現語(yǔ)文最致命的套路就是閱讀題，我必須熟悉這種套路，要多寫(xiě)不同類(lèi)型的閱讀題，把這種套路摸透了，就能在下一次考試中有好成績(jì)。

　　我們來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。雖然你不是我的母語(yǔ)，但我依然認為英語(yǔ)是十分有趣的。我喜歡用英語(yǔ)交流，但讓我十分懊惱的是英語(yǔ)的語(yǔ)法變來(lái)變去，總讓人摸不著(zhù)頭腦。為了自己的興趣，我也只好硬著(zhù)頭皮去探索，只要我努力，相信在下一次的考試中可以脫穎而出。

　　我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)數學(xué)。數學(xué)的題目真的是深不可測。學(xué)好數學(xué)的唯一方法就是多做練習，并且上課也不能開(kāi)小差，不然那么一丁點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到，你的數學(xué)就要掛科了。因為數學(xué)的題目總是能把你從一個(gè)深坑帶到另一個(gè)深坑，讓你像在迷宮一樣，在里面轉來(lái)轉去找不到出口。所以多做題對提高數學(xué)成績(jì)來(lái)說(shuō)是很有幫助的。

　　最后說(shuō)說(shuō)物理吧。它是最有人性的.一門(mén)學(xué)科，為什么呢？因為它沒(méi)有語(yǔ)文那么多的套路，也沒(méi)有數學(xué)那么多的彎彎繞繞，但是，也得好好學(xué)。物理的公式都不是由文字組成的，而且也沒(méi)有數學(xué)那么好理解，所以也得努力地理解好公式。

談學(xué)習作文 篇2

　　時(shí)間又在我們埋頭苦寫(xiě)中溜走了，在這幾天的學(xué)習中，我突然想出了一個(gè)詞——享受。學(xué)習在你的眼中是什么呢？有人說(shuō)，學(xué)習是腳下的絆腳石；有人說(shuō)，學(xué)習是人生的障礙物；還有人說(shuō)，學(xué)習是他們用來(lái)當玩具的······可我卻是這樣認為的：學(xué)習是什么，要看你的態(tài)度，而我認為學(xué)習是用來(lái)享受的.。

　　在學(xué)習的途中，也許并不是那樣的順利，但是，那又怎樣呢？不過(guò)是上天給我們的測驗而已，何必抱怨，何必自悲，何必懼怕，像蛻變的蝴蝶飛入蔚藍的天、綠油油的草、美麗芬芳的花叢······學(xué)習不是難度，是享受。當聽(tīng)到優(yōu)美的的時(shí)候，你是否陶醉其中？這不是享受嗎？當看見(jiàn)字跡優(yōu)美的作業(yè)的時(shí)候，你是否快樂(lè )不已？這不是享受嗎？學(xué)習中，處處都是享受的，只要我們努力、刻苦、堅持不懈，就會(huì )聞到學(xué)習的馨香，聽(tīng)到學(xué)習的歌聲，看到學(xué)習的光輝。我的英語(yǔ)居然還不錯，英語(yǔ)考試也得了98分，這是一點(diǎn)芬香，可也是享受��！我的作文寫(xiě)得好，以前也發(fā)表過(guò)，這也是享受��！學(xué)習本身就是一種美妙的感覺(jué)，是一種享受，只要我們夠用心，夠勤奮，夠努力，就一定可以感到學(xué)習真是一種享受��！

　　談學(xué)習是一種享受，請同學(xué)們和我一起到知識的海洋里去遨游，去享受吧！

談學(xué)習作文 篇3

　　今天我要與大家探討三個(gè)話(huà)題：自主學(xué)習，學(xué)習效率和考試心態(tài)。

　　首先來(lái)說(shuō)自主學(xué)習，自主學(xué)習對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很必要的，這是彌補自己知識漏洞最好的方法。因為只有自己才最明白自己學(xué)習上的缺陷。這學(xué)期以來(lái)，晚上的晚自習取消了，每周也有兩天的假期，這樣看來(lái)，自主學(xué)習對于初四的學(xué)生來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要了。在校時(shí)間少了，并不意味著(zhù)學(xué)習時(shí)間也少了。有些同學(xué)可能會(huì )有這樣的感覺(jué)：我也向要自學(xué)，但是我的知識漏洞太多了，我從何學(xué)起呢？我想，同學(xué)們可以先找出自己的漏洞，把它寫(xiě)下來(lái)，這樣就一目了然了。然后再根據學(xué)校老師的復習計劃，做到與老

　　師的計劃相結合，把這一塊的知識一點(diǎn)點(diǎn)地完整起來(lái)。同學(xué)們在家中可以準備一本書(shū)，可以是這學(xué)期的，也可以是以前的，每天找出幾個(gè)題來(lái)做一做，不需要多，高質(zhì)量就行了。這樣，自己的知識才能越來(lái)越豐富，靈活運用，領(lǐng)會(huì )貫通的能力也會(huì )逐步增強。更好的應對考試，不會(huì )因為有幾個(gè)點(diǎn)的不熟悉而導致整個(gè)題都失分。

　　其次我要說(shuō)的'是學(xué)習效率。有的同學(xué)不喜歡在學(xué)校聽(tīng)老師的課，卻喜歡回家遨游題海。我不能說(shuō)這不對，但就我自身的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，我認為聽(tīng)老師的課可以使學(xué)習效率更高。只要課上集中精力，全神貫注，百分之八九十的東西就學(xué)到了。在家里面做題比較渙散，因為家里誘惑的東西太多，不能高度的集中精力，所以在學(xué)校中一定要聽(tīng)好每一堂課。珍惜每一分鐘。

　　最后我要說(shuō)的是考試心態(tài)，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。以前考試的時(shí)候，總是會(huì )很緊張，想著(zhù)成績(jì)會(huì )怎么樣，于是就沒(méi)有很好的結果，考試過(guò)程中一些簡(jiǎn)單的題也做不上。上了初四以后，我就試著(zhù)調整自己的心態(tài)，我會(huì )告訴自己：我考的多么不好肯定也不會(huì )是倒數第一，沒(méi)什么可緊張的。然后就輕輕松松的考試，成績(jì)出來(lái)后就比較理想�？赡苡行┩瑢W(xué)已經(jīng)習慣了考試緊張，認為這是正常的。但如果學(xué)校里的考試就緊張，將來(lái)還有中考，高考，面試等等，這些都是需要放輕松的。所以同學(xué)們可以著(zhù)一次考試，試著(zhù)將自己的心放的低一些，輕松一點(diǎn)，然后等成績(jì)出來(lái)再選擇以后考試是要繼續緊張，還是放輕松。

　　中考馬上就要來(lái)到，希望同學(xué)們在最后的時(shí)間里，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，放松考試心態(tài)，在初中的最后一次考試中取得驕人的成績(jì)。加油！

談學(xué)習作文 篇4

　　對于愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一種樂(lè )趣，從中能夠得到美的享受。

　　心思高遠的時(shí)候，我喜歡學(xué)習數學(xué)——靈活的思緒定能讓我突飛猛進(jìn)，拓寬我廣闊的思維空間；靜謐之時(shí)，我喜歡學(xué)習語(yǔ)文——一門(mén)心思咬文嚼字，沉浸到文字的世界里，感覺(jué)思想的風(fēng)箏越飛越高；喧鬧之時(shí)，我喜歡學(xué)習英語(yǔ)——簡(jiǎn)單，朗朗上口，讓我的學(xué)習之路變得輕松而愉快。

　　面對學(xué)習，憑著(zhù)自己的努力，辛辛苦苦琢磨出一套適合自己的學(xué)習方法，這定會(huì )得到心靈的滿(mǎn)足；面對學(xué)習，憑著(zhù)自己的努力，不斷認識并完善自我，以越來(lái)越多的熱情投入學(xué)習之中，感受著(zhù)學(xué)習的美妙，生活的充實(shí)，這定會(huì )得到心靈的滿(mǎn)足；面對學(xué)習，憑著(zhù)自己的努力，鍛煉自己勝不驕、敗不餒的`心態(tài)，面對困難披荊斬棘、勇往直前，同樣會(huì )得到心靈的無(wú)比滿(mǎn)足。

　　這些擁有了，自然而然的，就有了好的成績(jì)。這又是一種動(dòng)力，源源不斷地補充到自己生活的各個(gè)方面，自尊、自信、自立、自強……動(dòng)力化為習慣，習慣生出動(dòng)力，當你努力學(xué)習、拼搏多年后，回過(guò)頭來(lái)看看，仍是一番難得的享受。

　　學(xué)習，包括讀書(shū)。書(shū)是美好的，儲藏著(zhù)從古至今的天地之精華。如果說(shuō)讀書(shū)是在與一位智慧的長(cháng)者交談，那么，學(xué)習是與前人的智慧交流，繼而讓自己的心靈更加豐富而充實(shí)。

　　同樣的，學(xué)習并不單單指坐在教室里上課、寫(xiě)作業(yè)，亦指課堂外與大自然的接觸。在大自然中學(xué)習，別有一番風(fēng)味，在書(shū)本上學(xué)到的，運用到這里的實(shí)踐之中，因實(shí)踐而升華，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”說(shuō)的就是這個(gè)理。所以，在大自然中能學(xué)到許多課本以外的知識。

　　拋開(kāi)“學(xué)習知識”不說(shuō)，單單是令廣大朋友熱愛(ài)的“學(xué)習足球”、“學(xué)習籃球”、“學(xué)習畫(huà)畫(huà)”、“學(xué)習唱歌”等，僅看字面，就包含著(zhù)豐富的趣味。換言之，學(xué)習是有趣味的，關(guān)鍵要看自己的心是否在“學(xué)”上，在“習”中。

　　學(xué)習是令人享受的，它帶來(lái)的意志的磨練、心靈的滿(mǎn)足、技藝的精純，是其他任何事物都無(wú)可比擬的。學(xué)習，有著(zhù)美的享受——關(guān)鍵看，你有沒(méi)有發(fā)現美的眼光，享受美的行動(dòng)。

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