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學(xué)習的作文400字

時(shí)間:2022-02-17 12:35:28 學(xué)習 我要投稿

【必備】學(xué)習的作文400字6篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)習的作文400字6篇

學(xué)習的作文400字 篇1

  “萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,古人認為只有讀書(shū)才是最重要的。但是光陰似砲彈,我要與時(shí)俱進(jìn),不拘于古人的想法,所以對我來(lái)說(shuō),現階段最重要的事不是讀書(shū),而是朋友,因為我認為如果沒(méi)有朋友,讀再多的書(shū)都沒(méi)有意義,書(shū)容易讀,知音卻難尋。

  身為畢業(yè)生的我,時(shí)常在下課時(shí)會(huì )到別班串門(mén)子,聊天之際會(huì )不自覺(jué)的左右張望,在那有意無(wú)意之間,會(huì )發(fā)覺(jué)幾位如老僧入定般低眉看,我總會(huì )猜想難道他們不為所動(dòng)嗎?他們應該不知道沒(méi)有朋友的未來(lái)世界是冰冷的吧!在我心中認為如果有朋友陪讀,再無(wú)聊的書(shū)我都覺(jué)得興味十足,說(shuō)真的,一個(gè)好朋友勝過(guò)一百本的好書(shū),其實(shí),在這個(gè)階段每個(gè)人對最重要的事都各自有看法,所以我不敢斷定自己的想法就是全世界認同的,但在我心中的那個(gè)天秤依然是“朋友”最重要,在這階段,書(shū)讀不好,其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)差,因為我還有著(zhù)一堆頭腦像知識庫的朋友存在,所以我不怕笨。

  現階段,我認為最重要的,再未來(lái)也一定是最重要的,不管是讀書(shū)也好、是朋友也好,就算是朝著(zhù)另類(lèi)方向的事也好,不過(guò)死后能帶走什么?只有現階段的選擇之后帶給我們的回憶吧!

學(xué)習的作文400字 篇2

  21世紀是知識的世紀,是網(wǎng)絡(luò )的世紀,更是學(xué)習的世紀。伴隨著(zhù)“神六“的成功發(fā)射,我的心中也激起了不小的`波濤,我多么想象聶海勝叔叔那樣去太空遨游,為我國的航天事業(yè)做一點(diǎn)小小的貢獻。但是,所有的基礎都是建立在好好學(xué)習,獲取更多的知識上。

  學(xué)習,意味著(zhù)要付出艱辛的努力。要克服困難,努力拼搏奮斗。中國古代有“頭懸梁,錐刺骨““不受苦中苦,難為人上人“的警句,只有肯于吃苦,勇于吃苦,下苦功,出苦力,才能取得優(yōu)異成績(jì),但是這樣一來(lái)也會(huì )帶來(lái)一些負面影響,我的一些同班同學(xué)就因為覺(jué)得學(xué)習太苦了,不愛(ài)學(xué)習了,對學(xué)習厭煩,甚至麻木。我認為學(xué)習是靠習慣和方法,認真地序惡習,快樂(lè )地學(xué)習,把學(xué)習當作自己的一種愛(ài)好,這種習慣一旦養成學(xué)習就不苦了。常常聽(tīng)奶奶說(shuō),她上中學(xué)時(shí)成績(jì)很好,但是由于家境不好,未能繼續升學(xué),到現在還是個(gè)遺憾;再看看工廠(chǎng)里,好多下崗的叔叔阿姨們,因為文化水平低,對現代科技知識不懂,所以很難再就業(yè);再看看那些農民工,因為沒(méi)有文化,沒(méi)有技術(shù),進(jìn)城打工也找不到好工作,有些人甚至會(huì )走上犯罪的道路;還有好多農村的學(xué)生因為貧困而上不了學(xué)。想想這些,我們應該珍惜現在的學(xué)習條件,好好學(xué)習,認真學(xué)習,給自己的未來(lái)鋪就一條成功的路。

  讓我們快樂(lè )地學(xué)習吧,學(xué)習其實(shí)是一件很有意義的事。

學(xué)習的作文400字 篇3

  今天,學(xué)校放假了。我要為自己制定一個(gè)假期學(xué)習計劃。我的學(xué)習計劃是這樣的:

  每天早上7點(diǎn)半起床,洗臉、刷牙10分鐘,用15分鐘時(shí)間吃完早飯;適量活動(dòng)半個(gè)小時(shí),8點(diǎn)鐘開(kāi)始學(xué)習。上午做作業(yè)的時(shí)間是4個(gè)小時(shí),到12點(diǎn)結束,主要任務(wù)是完成的兩篇作文或寫(xiě)日記。

  中午看1個(gè)小時(shí)電視節目,吃午飯后午休1個(gè)小時(shí)。下午2點(diǎn)半至4點(diǎn)半寫(xiě)數學(xué)作業(yè)。練習單簧管或葫蘆絲1個(gè)小時(shí)。

  晚上6點(diǎn)半左右吃晚飯?磿(shū)1個(gè)小時(shí),看電視1個(gè)小時(shí),之后自由活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚9點(diǎn)半之前準時(shí)刷牙、洗臉、上床睡覺(jué)。堅持每天早起、晚上睡覺(jué)前喝一杯白開(kāi)水。

  開(kāi)學(xué)之前的幾天,及時(shí)調整作息時(shí)間,起床時(shí)間提前到6點(diǎn)50分,抓緊時(shí)間洗臉、刷牙、吃早飯,堅持步行上學(xué),做到不遲到。在學(xué)校上學(xué)時(shí)要認真聽(tīng)老師講課,下課時(shí)與同學(xué)們好好相處,做到不打架、不罵人。放學(xué)回家后抓緊時(shí)間做作業(yè),完成每天老師布置的學(xué)習任務(wù)。

  怎么樣?我的學(xué)習計劃還不錯吧。什么?你說(shuō)我光說(shuō)不干,那就看我的行動(dòng)吧。事不疑遲,我去寫(xiě)作業(yè)了。

學(xué)習的作文400字 篇4

  當我們處于忙碌之中,當我們被煩惱、喜悅圍在中間,當我們因事業(yè)而四處奔波,你可曾想過(guò),我們的奮斗又是為了誰(shuí)?

  為父母,為老師,為社會(huì ),為祖國……許許多多同學(xué)有這樣的回答。一年級時(shí),我的語(yǔ)文老師也這樣問(wèn)懵懂的我們:“同學(xué)們,你們學(xué)習是為了誰(shuí)?”;卮鹜瑯犹咸喜唤^。最后,老師給了我們一個(gè)誰(shuí)都沒(méi)有想到的答案:為了自己。

  那時(shí)候總按照老師的要求去做,而這句話(huà),我也刻骨銘心。小學(xué)六年的生活中,仔細回味,老師的這句話(huà)無(wú)不督促著(zhù)我。仔細想想:是啊,學(xué)習不是為了自己?jiǎn)?想要報答父母,首先必須自己好好學(xué)習,有了一番成就,想要為祖國做貢獻,首先必須自己有本領(lǐng),否則談何容易。

  為自己學(xué)習,不是自私自利的行為,只有先獨善其身才能兼濟天下。社會(huì )是殘酷而溫馨的,你不學(xué)習,將來(lái)父母只有養你三餐的粗茶淡飯,社會(huì )也會(huì )拋棄你;而好好學(xué)習,得到利益最大是你,父母為你自豪,親戚朋友看好你,社會(huì )才器重你。自己不學(xué)習,無(wú)論如何都不可能立足。

  六年級了,面臨小升初的壓力,每天被作業(yè),學(xué)習,試卷壓著(zhù),手磨出了一個(gè)繭子,多累,多想放棄。每當我試圖停下筆,總有一個(gè)信念支撐我,“學(xué)習是為自己學(xué)的”。

學(xué)習的作文400字 篇5

  你永遠是我學(xué)習的榜樣

  有一次,我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考,硬是不會(huì )做,這時(shí),我的思維告訴我,怎么不去找汪柱呀!汪柱成績(jì)那么好,頭腦那么靈活;怎么不去請教他呢?

  這時(shí),正好汪柱上來(lái)了,我把汪柱拉到我的位置上,我說(shuō):“汪柱,這道題我實(shí)在想不出來(lái),你就幫我講一講!蓖糁氖置(zhù)自己的耳朵,用一雙明亮的眼睛死死地看著(zhù)這道題,眉頭緊鎖……突然,汪柱眼睛發(fā)亮,興奮的說(shuō):“找到答案了,這是動(dòng)作描寫(xiě)!”

  我的好奇心驅使著(zhù)我,心想:一定要弄個(gè)明白。我就對汪柱說(shuō):“你怎么知道這是動(dòng)作描寫(xiě)?”汪柱對我說(shuō):“平時(shí)要多積累,要多讀課外書(shū)。只要你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,用心去感悟,學(xué)語(yǔ)文其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,什么題都難不倒你!”

  我聽(tīng)了這句話(huà),周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫(xiě)在日記本上,讀的課外書(shū)也做了讀書(shū)筆記,字也寫(xiě)得更認真了。每當我想偷懶的時(shí)候,就想起汪柱的話(huà)?荚嚨臅r(shí)候,我仿佛什么題都做得到。試卷發(fā)下來(lái)了,我考了八十幾分,我對汪柱說(shuō):“謝謝你,你真是我學(xué)習的好榜樣!”

學(xué)習的作文400字 篇6

  昨天,舅舅帶著(zhù)我,媽媽和弟弟去了游泳池。我們興高采烈的來(lái)到了目的地。買(mǎi)完票后來(lái)到了更衣室,更完衣后帶上了游泳圈,就準備去消毒池,一出來(lái),我看見(jiàn)有東西在我面前發(fā)光,其實(shí)就是光照在了游泳池上形成的,我們都迫不及待的下了游泳池。

  舅舅是第一個(gè)下水,而我弟弟就像光個(gè)身子的“烤雞’’向前快速跑到泳池,我和媽媽也很緊張,我套上了泳圈先下水一點(diǎn)點(diǎn)又一股清涼的感覺(jué),再把一半身子放下去舒服極了,我又到了媽媽那邊去,就便說(shuō):媽媽你看我的輕功水里游!”

  “恩,不錯”媽媽贊揚著(zhù)。

  我再教你游蛙泳吧!我話(huà)也不說(shuō)的答應了。

  媽媽是這樣跟我說(shuō)的:“先保持平衡手向兩邊潑水,腳就像青蛙那樣蹬,不必害怕。說(shuō)完,我就聽(tīng)媽媽的向前游去,我自己感覺(jué)很像青蛙,而且我繼續照著(zhù)媽媽教我的方法,不停的練習,我感覺(jué)越來(lái)越輕松,游得也越來(lái)越快,真想和弟弟來(lái)一場(chǎng)比賽,我心里默默的想著(zhù)。我看見(jiàn)了舅舅也在叫弟弟游泳,他和我游的方法是不一樣的,他是像海豚那樣拍打著(zhù)水面,手向前滑這也很認真。

  我和媽媽又到了游泳池的深水區腳都挨不到底,我害怕極了,連忙叫著(zhù)媽媽把我送到了淺水區,我這才安全一點(diǎn)。

  昨天我在游泳池學(xué)會(huì )了不少,這一次我們去游泳池也給我留下了深深的印象

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