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學(xué)習雷鋒精神六年級作文（通用53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)習雷鋒精神六年級作文，歡迎大家分享。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 1
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠大理想。我們共青團員特別要切實(shí)增強責任感和使命感，為全面建設小康社會(huì )，實(shí)現中華民族偉大復興，貢獻自己的聰慧和力量。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。要認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學(xué)習，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的.老實(shí)勞動(dòng)創(chuàng )造將來(lái)美好的生活。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、老實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
我們青少年是祖國的未來(lái)和希望。在我們廣大青少年中深入耐久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有非常重要的意義。我們要深入總結學(xué)習雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗，全面促進(jìn)志愿服務(wù)的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺階，引導廣大青年在學(xué)習雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(cháng)
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 2
我們小區有一位張婆婆，她有七十多歲了，身材瘦瘦小小的，背也駝了，牙齒也掉了幾顆，滿(mǎn)臉皺紋。大家平常都說(shuō)她是丑婆婆，其實(shí)不然，因為現在她是大家心中公認的好婆婆。
張婆婆每天都會(huì )在小區里轉來(lái)轉去，她是一邊鍛煉身體一邊觀(guān)察有沒(méi)有“情況”。她會(huì )看看車(chē)有沒(méi)有亂停亂放，有沒(méi)有什么不安全隱患，看著(zhù)有樹(shù)葉、紙屑她就會(huì )撿起來(lái)，小區里有好多養狗的，可有些狗主人沒(méi)有公德心，任憑狗狗屎尿亂屙也不打掃，張婆婆看到了就會(huì )用紙把狗屎抓了，弄得狗主人反而不好意思了。其實(shí)我們小區是有門(mén)衛的，有人勸張婆婆說(shuō)：“張婆婆，您那么大年歲了，好好休息，何必管那么多，這不是有門(mén)衛嗎!”可張婆婆卻笑著(zhù)回答道：“唉呀，我閑著(zhù)也閑著(zhù)，門(mén)衛有時(shí)看不過(guò)來(lái)我幫著(zhù)看看，小區環(huán)境治安好大家住得也舒服嘛�！�
有段時(shí)間小區丟了好幾輛電動(dòng)車(chē)，張婆婆又忙開(kāi)了，她經(jīng)常坐在門(mén)口，看見(jiàn)陌生人就多問(wèn)問(wèn)，還提醒騎車(chē)的'人鎖好車(chē)，小心一些。
張婆婆還是一個(gè)有愛(ài)心的人，小區里會(huì )跑來(lái)一些流浪貓狗，她就會(huì )拿吃剩的肉骨頭、魚(yú)頭去喂它們。一只母貓懷了小貓，張婆婆趕緊給它鋪了個(gè)窩，讓貓媽媽在溫暖的小窩里生下了小貓咪，貓媽媽對著(zhù)張婆婆“喵、喵、喵”地叫，像是在說(shuō)：“謝謝婆婆，謝謝婆婆，您真好!”
現在在張婆婆的帶動(dòng)下，小區其他幾個(gè)老人也義務(wù)為大家服務(wù)，我也加入了他們的隊列。我放學(xué)回來(lái)看見(jiàn)張婆婆又坐在門(mén)口，我笑著(zhù)對她說(shuō)：”張婆婆，您是活雷鋒!”張婆婆哈哈大笑：“小毛頭，我是丑婆婆，哈哈哈······”
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 3
每當提起雷鋒這個(gè)名字，我就會(huì )想起樂(lè )于助人這個(gè)詞語(yǔ)。雷鋒有一張洋溢著(zhù)青春氣息笑臉，是一個(gè)樂(lè )于助人，大公無(wú)私，舍己為人的青年。他說(shuō)：“一個(gè)人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的�！蔽蚁�，他燦爛的笑容，就是來(lái)自為人民服務(wù)的快樂(lè )，是發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足。
雷鋒走了，但他的精神體現了至善的一面，因而他贏(yíng)得了世人的`尊重。今天，我校請來(lái)了雷鋒的戰友--喬安山爺爺。，喬安山爺爺說(shuō)，雷鋒同志和自己是親密戰友，當年是和雷鋒一起當的兵，那時(shí)自己沒(méi)大有文化，是雷鋒同志幫助自己學(xué)習，并且教自己開(kāi)車(chē)!其實(shí)雷鋒的文化也只有六年。毛澤東曾經(jīng)這樣評價(jià)過(guò)雷鋒說(shuō)過(guò)：“此人雖文化不多，但句句都富有哲理�！�
聽(tīng)喬安山爺爺說(shuō)，雷鋒是很愛(ài)學(xué)習的，他提倡釘子精神。每天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫(xiě)一篇日記多么可貴的學(xué)習精神吶!這正是我們中學(xué)生值得學(xué)習的精神!
雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚光大，雷鋒日記中有這樣一句話(huà)：“你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，是世界變得更美麗?”是呀!我們要認真做勞動(dòng)，多做好事，要使我們的家園變得更美麗!
在聽(tīng)完喬安山爺爺的報告后，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個(gè)微笑如此永恒，在我心中猶如明燈!
同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，勇于進(jìn)取的好少年吧!
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 4
自從讀了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著(zhù)我。只有小學(xué)文化程度的雷鋒，堅持以日記的特殊方式記錄自己，這其實(shí)是雷鋒不斷地尋找前進(jìn)精神力量的方法，它不斷強化自己的自信心，由外表及內心對自己進(jìn)行心靈歷練。雷鋒，這位偉大的戰士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人，他把為人民服務(wù)當作他的生活習慣，遇到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。他去外地執行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒從一件件平凡的小事做起，他做了數不清的好事，如支援災區獻愛(ài)心、幫戰友補被子、協(xié)助炊事班洗菜、在列車(chē)上幫助別人等等。后來(lái)他因公傷而殉職毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”。
雷鋒還是個(gè)工作認真，學(xué)習刻苦的人，當晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習。工作之余，他又擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，豐富自己的知識。讀完雷鋒的事跡使我久久難以入睡，由此我想到：我們小學(xué)生應該向他學(xué)習，學(xué)習他那助人為樂(lè )、團結友愛(ài)、為人民服務(wù)的.精神。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我要學(xué)習雷鋒。雷鋒是我的榜樣，但我并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學(xué)習他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(cháng)大了才能成為國家的有用之才。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 5
我想大家應該知道雷鋒是誰(shuí)吧！如果你們不知道，那就由我來(lái)告訴你：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農民家庭，7歲時(shí)雷鋒變成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉解放后，他從此走出了痛苦的生活，從小就樹(shù)立了“為人民服務(wù)”的思想。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。
在3月5日到來(lái)前，大家準備做些什么呢？有人說(shuō)：我準備給孤兒送去溫暖的毛衣，還有人說(shuō)：我要給災區的小朋友捐錢(qián)，可我準備擦小區里的欄桿。因為小區里有一些年老的爺爺奶奶們，他們走樓梯時(shí)要扶欄桿，如果上面有灰的`話(huà)，他們的手就很臟，所以我打算把欄桿上的“灰姑娘”脫下來(lái)。第二天早晨，我打來(lái)一盆水，準備了兩塊毛巾，于是就開(kāi)始給欄桿“洗澡”了。一開(kāi)始我還很難為情，等樓梯上的人全走了之后才悄悄地擦著(zhù)欄桿，突然，樓上有一個(gè)老爺爺走了下來(lái)看到了我，伸出了大拇指，說(shuō)我是一個(gè)好孩子。那時(shí)我的臉上樂(lè )開(kāi)了花，于是我做得越來(lái)越認真了。好多鄰居看到我都表?yè)P了我。嗨，終于擦完了。雖然今天很累，但是我的心里還是樂(lè )滋滋的，因為今天我做了件很有意義的事。
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我感受到了幫助別人是多么快樂(lè )的一件事情，我終于明白了“助人為樂(lè )”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。學(xué)雷鋒不光是在3月5日這一天，我們要把雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻銘記心中，要從身邊的小事做起，要把雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 6
雷鋒是個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著(zhù)我們。這天，我們單元的幾個(gè)小同學(xué)準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。
到了她家，她挺高興的'問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l生，我說(shuō)“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個(gè)時(shí)候不都會(huì )來(lái)幫您打掃衛生嗎？“王奶奶恍然大悟，沖我們笑笑說(shuō)：“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀！”干完活，奶奶請你們吃米花糖。
我們由沈娟姐姐領(lǐng)導，先進(jìn)行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶(hù)，張玉洗床單、被子，王剛當然是拖地，抬水，倒垃圾了。分完工，我們幾個(gè)便各顧各的，開(kāi)始干了。
我從里間開(kāi)始一個(gè)角落一個(gè)角落地掃，連床底下也不放過(guò)。這可好，垃圾堆了好大一堆，王剛倒了一次又一次，豆大的的汗珠流了下來(lái)，可他沒(méi)有任何怨言。
沈娟擦窗戶(hù)擦得可認真了，還擦了三遍，不過(guò)她個(gè)高，夠不著(zhù)我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動(dòng)，把抹布套在晾衣桿上，舉著(zhù)擦，這樣一來(lái)手怎么受得了呢？可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶(hù)都給擦完了，而且特別干凈，陽(yáng)光射在上面，像五彩石一樣刺眼。
王剛拖地時(shí)，發(fā)現一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來(lái)，他搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您不用擔心�！闭f(shuō)完又繼續擦了起來(lái)。
張玉也一樣把床單一點(diǎn)一點(diǎn)洗了兩遍，又仔細的清洗了一次，白色的床單上面一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有，王奶奶還夸他認真哩！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于把活兒都干完了。王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買(mǎi)了水果，我們謝過(guò)王奶奶就回家了。
在回家的路上我想，時(shí)代雖然不同了。但是，老一輩的品質(zhì)我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神！
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 7
“向雷鋒同志學(xué)習！”這句話(huà)一直縈繞在我的耳畔。直到我看了《雷鋒日記》，終于明白了學(xué)習雷鋒的意義。我決定把生活中最感人的事情記下來(lái)，以勉勵自己。
我記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我從學(xué)校排練回來(lái)，由于晚上要練琴，所以要把笨重的電子琴帶回家�？呻娮忧偬亓�，對于我這個(gè)搬幾步就能氣喘吁吁的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是比登天還難。我吃力地把電子琴從四樓搬到五樓，已經(jīng)快累趴下了。這時(shí)，“及時(shí)雨”時(shí)高成見(jiàn)了，趕緊過(guò)來(lái)幫忙。他力氣大，搬起笨重的電子琴就想抱起一只小雞小兔似的，不費吹灰之力，不一會(huì )兒，就把電子琴搬到教室了。
眼下的困難是解決了，可怎么搬回家呢？哎，算了，放學(xué)再說(shuō)。
討厭的`放學(xué)鈴還是響了，我收好書(shū)包，將琴搬到走廊里，大口大口的喘著(zhù)氣�！昂�，開(kāi)路！”杭老師一聲令下，路隊開(kāi)始走了。我雙手拎著(zhù)電子琴十分吃力地走著(zhù)，一些同學(xué)看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)忙幫我拎�！昂龠�！嘿咻！嘿咻！”我們搬得很起勁。
杭老師見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，從我們手中拿過(guò)電子琴。電子琴很重，而杭老師很瘦弱。還沒(méi)走幾步，汗珠就滲在額頭上，原本梳得挺光滑的頭發(fā)，已經(jīng)亂了，甚至還有幾根“小泥鰍”掙脫了發(fā)繩，“溜”出來(lái)玩耍。我們見(jiàn)了，趕緊向老師要回電子琴�！澳銈冊趺磁�？”“哦，我們幾個(gè)人一起搬�！币�(jiàn)老師默許了，我們趕緊接過(guò)來(lái)。而我卻連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。
通過(guò)搬電子琴這件事，是我深深地懂得了，“學(xué)雷鋒”不是整天把“為人民服務(wù)”掛在嘴邊，而是要在與人交往時(shí)付出不求回報的愛(ài)，助人為樂(lè )、與人為善。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 8
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去，但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!
這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯堂出來(lái)，看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級的小同學(xué)手里拿著(zhù)幾個(gè)塑料袋，在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天，我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級的同學(xué)為低年級的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾，許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著(zhù)重重的本子，寸步難行，高年級的同學(xué)過(guò)去幫忙......你看，雷鋒不就在我們身邊?
這天我和奶奶坐車(chē)，車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，一位老奶奶擠上車(chē)了，一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了，忙站起來(lái)，說(shuō)：“大娘，你坐，我下一站就下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐上那位阿姨的座位了�？墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車(chē)!你看，雷鋒不就在我們身邊?
有一天放學(xué)，外面下了很大的雨，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著(zhù)大雨往家跑，突然，鄰居家帶傘的大哥哥，喊住了他，說(shuō)：“你跟我一起走吧�！彼f(shuō)：“謝謝你�！蹦憧�，雷鋒不就在我們身邊?
不管是誰(shuí)，他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿(mǎn)的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的`生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
同學(xué)們，幫助別人自己也會(huì )開(kāi)心的，所以讓我們學(xué)習雷鋒叔叔，在有限的生命里，做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的“小雷鋒”!
學(xué)習雷鋒好榜樣!
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 9
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位…… ”每次一想起這句話(huà)，就會(huì )想起那位已經(jīng)離我們遠去的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔他非常節儉。一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時(shí)，發(fā)現自己的'舊襪子不見(jiàn)了，他就到處尋找。這時(shí)，王大力說(shuō)："雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？"雷鋒叔叔說(shuō)："只要不耽誤我的工作就可以啦！"王大力又說(shuō)："那你不覺(jué)得難看嗎？""咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。"短短幾句話(huà)，就可以體現出雷鋒叔叔那無(wú)比節約的精神。
我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們學(xué)生雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但是有節約的義務(wù)。不亂花零錢(qián)；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食；珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我們留下了節約的機會(huì )。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的，他告訴我們，要樂(lè )于幫助別人，他把幫助別人看成一種享受快樂(lè )的方式。
我想，幫助別人是快樂(lè )的，學(xué)習雷鋒精神，靠的是大家，從今天起，從現在起，從我做起，做一個(gè)活“雷鋒”。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 10
學(xué)習雷鋒精神感想如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘 日記
在生活當中也有像雷鋒這樣的'人：教書(shū)育人的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂(lè )。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長(cháng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國奉獻，他們無(wú)怨言……他們真正做到了先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？我們的社會(huì )有許多知名的和不知名的奉獻者，他們的崗位不同、職責不同、生活環(huán)境不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是奉獻，雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模
雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管現在有薄霧籠罩，但決不會(huì )隕落。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 11
每年的3月5日是雷鋒日。雷鋒叔叔，一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，他用一顆樸實(shí)無(wú)華的心把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他平凡而偉大的事跡閃耀著(zhù)光芒，他的精神永遠是我們學(xué)習的榜樣。
我們這一代生活在幸福的二十一世紀，養尊處優(yōu)的生活往往使我們喪失了積極向上的斗志。在學(xué)習上自然缺乏刻苦鉆研的精神，我每次遇到難題都缺乏耐心，更沒(méi)有攻克的決心。學(xué)習了雷鋒叔叔可貴的“釘子”精神后，我覺(jué)得以后無(wú)論是生活中，還是學(xué)習上，都要迎難而上，世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難不退縮，要像雷鋒叔叔一樣做一個(gè)勇敢堅強的人。
我們這一代物質(zhì)生活條件富裕，平時(shí)花錢(qián)大手大腳，完全沒(méi)有節約的習慣�？衫卒h叔叔平時(shí)自己連一瓶汽水也舍不得喝，但只要遇到需要幫助的人，他就會(huì )毫不猶豫地拿出自己所有的錢(qián)，幫助遇到困難的人渡過(guò)難關(guān)。學(xué)習了雷鋒叔叔勤儉節約，樂(lè )于奉獻的`精神后，我們應該從身邊的小事做起：節約用水，節約用電，省下自己的零花錢(qián)，在別人需要幫助的時(shí)候奉獻一份愛(ài)心。
我們這一代常常以自我為中心，缺少主人翁的精神�？衫卒h叔叔出差一千里，好事做了一火車(chē)。他幾十年如一日地做好事，這是多么難能可貴��！學(xué)習了雷鋒叔叔為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻精神后，我們以后應該從身邊的小事做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在校園里，我們要用勤勞的雙手美化環(huán)境，同學(xué)之間互幫互助，用一顆真善美的心來(lái)關(guān)愛(ài)他人。
學(xué)習了雷鋒叔叔的精神后，我的思想發(fā)生了很大的轉變，更要體現到實(shí)際行動(dòng)中去。讓雷鋒精神成為我們的行為準則，讓我們有限的生命過(guò)得更加充實(shí)，更有意義！
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 12
春季來(lái)了，這也意味著(zhù)學(xué)習雷鋒日來(lái)了。
在這個(gè)陽(yáng)光普照的日子里，我們學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“學(xué)習雷鋒精神，爭當勤儉少年”活動(dòng)，我們全體大隊委都參加了。下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍，舉著(zhù)一張宣傳牌，走在大街上。我一邊走一邊看，仔細地觀(guān)察著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。心想：我一定要多問(wèn)些問(wèn)題，多學(xué)些知識呀！我們來(lái)到了一家文具店，禮貌地問(wèn)：“叔叔，您好，請問(wèn)您對浪費有什么看法？”“浪費呀！當然是不對的，針對那些浪費的人，該讓他們懂勤儉�！薄澳巧钪杏惺裁蠢速M現象呢？”叔叔想了想，說(shuō)：“比如小孩寫(xiě)字，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就撕了，多浪費。我們以前一本本子，字寫(xiě)得密密麻麻，都舍不得用，正面寫(xiě)好了，反面也寫(xiě)，都不懂寫(xiě)了多久一直都舍不得扔了�！蔽衣�(tīng)后，心想：長(cháng)輩們是多么勤儉，現在的孩子呢，多么浪費呀！我自己呢，有時(shí)一本本子還沒(méi)寫(xiě)完也扔了，以后我一定要利用來(lái)當草搞紙也行呀！我拿出筆記下了叔叔說(shuō)的話(huà)，并讓他簽了一個(gè)名字。
我走出了文具店，又跟上了隊伍，陽(yáng)光照射在我的身上，感覺(jué)一陣的溫暖。我們一路走著(zhù)，一路交談著(zhù)自己的.感受。幾乎所有的人都問(wèn)了問(wèn)題，宣傳板上寫(xiě)滿(mǎn)了名字。幾個(gè)同學(xué)又去問(wèn)了一群老人呢!我心想：大家都說(shuō)要節約水，節約電，做勤儉節約的人。我回去一定要告訴大家我學(xué)到的知識，讓大家都成為一名勤儉節約的“小雷鋒”。我們帶著(zhù)滿(mǎn)載的收獲高高興興地回到學(xué)校。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì )到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓風(fēng)將雷鋒精神傳播到世界的各個(gè)角落。
節約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節約的孩子。還等什么，快行動(dòng)吧！····
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 13
郭明義，一位鞍鋼礦業(yè)工廠(chǎng)車(chē)間里普普通通的工人，用行動(dòng)弘揚著(zhù)中華民族優(yōu)秀傳統美德。幾十年來(lái)不但默默關(guān)心著(zhù)身邊的工友，朋友。并且用自己全部精力幫組著(zhù)他人。他從1990年以來(lái)，堅持無(wú)償獻血，累計獻血6萬(wàn)多毫升，相當于自身總血量的10倍。1994年以來(lái)，他先后為特困學(xué)生和災區群眾捐款12萬(wàn)，幫助那些需要幫助的人。一直以來(lái)，郭明義把參與希望工程活動(dòng)作為自己的一份責任、一項事業(yè)執著(zhù)地堅持下來(lái)，從沒(méi)想過(guò)放棄和退縮。在他的.心中，這正是他作為一名共產(chǎn)黨員應盡的職責。而自己一年四季都穿著(zhù)破舊的工作服。他這種高尚的情操不敢感動(dòng)著(zhù)身邊的人，也感動(dòng)了全中國。
鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦礦業(yè)公司黨委宣傳部部長(cháng)聶振勇：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事；一個(gè)人一時(shí)不圖名利容易，一輩子不圖名利難；一個(gè)人做好事容易，能帶動(dòng)一個(gè)群體、一個(gè)團隊做好事難。郭明義就是這樣一個(gè)人。 礦業(yè)公司質(zhì)計中心王世第：郭明義的人生思考，樸素而高尚，他感覺(jué)自己非常富足，所以懂得珍惜，懂得感恩。這種淡泊物欲的心態(tài)，與其說(shuō)是懂得享受樸素，能夠保持淡泊寧靜，利于致遠的境界，毋寧說(shuō)是崇高偉大的追求，使他自然而然地選擇了助人為樂(lè )、為建設和諧社會(huì )奉獻愛(ài)心。
郭明義精神讓我們體會(huì )到什么才是現代雷鋒精神，讓我們真正感受到了雷鋒精神時(shí)刻在身邊的溫暖，他的行為拉近了人與人之間的距離，也展現了人與人之間的真情。
弘揚中華傳統美德就是弘揚雷鋒精神，就是向郭明義學(xué)習。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 14
五一過(guò)后的長(cháng)春迎來(lái)了立夏所帶來(lái)的炎熱，太陽(yáng)公公暖洋洋的照射著(zhù)大地，好像是在撫摸著(zhù)他的孩子一樣，讓人倍感溫暖。
伴隨著(zhù)一段優(yōu)美的旋律，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序的走出校園，趕在回家的路上。此時(shí)學(xué)校對面的馬路上恰好是紅燈，同學(xué)們不約而同的走在斑馬線(xiàn)上準備透過(guò)，好像是一條游動(dòng)的長(cháng)龍。我就是其中的一員，因為趕時(shí)間，我急匆匆的想快點(diǎn)穿過(guò)去，所以就走在了靠近停車(chē)的那一側。這時(shí)，耳邊突然響起了一陣足以讓我聽(tīng)得真真切切的聲音：“需要坐車(chē)嗎？”我條件反射似的的右轉身，循聲望去，在停車(chē)線(xiàn)上有一輛黃白相間的出租車(chē)上坐著(zhù)一位叔叔，正把頭伸向車(chē)窗外，仿佛是在對我說(shuō)話(huà)一樣。我還沒(méi)來(lái)得及做出反應，只聽(tīng)身后傳來(lái)了一句“謝謝叔叔，不用了�！奔泵εまD頭一看，原先在我后面的是一位拄著(zhù)拐杖的.大哥哥，他穿著(zhù)跟我一模一樣的校服，而說(shuō)話(huà)的就是走在大哥哥旁邊，攙扶著(zhù)他的、同樣穿著(zhù)校服的另外一位大哥哥……
幾十秒的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們很順利的穿過(guò)了馬路�；仡^看著(zhù)發(fā)動(dòng)的出租車(chē)，這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩；在茫茫人海中，我搜尋著(zhù)穿校服的大哥哥，他同樣令我感動(dòng)。他們就是雷鋒，就是生活在我身邊的活雷鋒。此時(shí)，腦海里再次浮現出雷鋒叔叔的日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 15
這個(gè)月是學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)月,每天都有大大小小的學(xué)雷鋒活動(dòng).于是我也不落后,想獨自一個(gè)出去看看有什么要幫忙的人.
星期天,我做出了車(chē)站,準備乘車(chē).車(chē)站很擁擠,真是連根針都插不進(jìn)去.不一會(huì )兒,車(chē)來(lái)了,我好不容易才找到個(gè)位置坐下.誰(shuí)知道剛坐下,就有一位年過(guò)70的老人上車(chē)了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒(méi)等老人站穩,司機就不耐煩了,一個(gè)急剎車(chē),老人頓時(shí)身向后傾,好像要跌倒似的,幸好有一個(gè)男人扶住了他.我看看周?chē)鷽](méi)有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來(lái)干嗎丟人現眼啊"于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人.當老人向我說(shuō)聲:"謝謝"的時(shí)候,我的'心里特別舒服.此時(shí)我深有感觸.
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會(huì )的基礎,如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人.再說(shuō),如果到了你老的時(shí)候,別人這樣對你,你會(huì )怎樣呢
對于攙扶老人的男人,我覺(jué)得,雖然他并沒(méi)有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個(gè)樂(lè )于助人的人.
在這里,我希望同學(xué)向那位男士學(xué)習,改掉司機和乘客的惡習.讓雷鋒精神在這片神州大地開(kāi)花結果吧!
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 16
3月，正值百花爭艷的季節，但在五十幾年，這個(gè)欣欣向榮的季節里，一個(gè)偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看著(zhù)照片里依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學(xué)習�！�
與一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看著(zhù)雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……
回到家，身上濕濛濛的，卻感覺(jué)春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發(fā)上，拿出一本《向雷鋒同志學(xué)習》，開(kāi)始慢慢品味……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒是一個(gè)孤兒，但他卻以一顆超出平常的.心對待生活，對待社會(huì )。雷鋒出生在一個(gè)戰亂的年代——抗日時(shí)期，人民生活在水深火熱之中，他是一個(gè)解放軍，一位真正的解放軍，為人民著(zhù)想，服務(wù)的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學(xué)堂，為婦女尋找火車(chē)票……一件件小事，一顆顆善心，連接起來(lái)，漸漸地，匯成一條愛(ài)的河流，深入人心……
望向窗外，一群紅領(lǐng)巾歡快地唱著(zhù)：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”蹦跳著(zhù)向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……
還記得，前幾個(gè)月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個(gè)從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個(gè)年輕的生命，雷鋒精神還在……
雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)陌生，雷鋒精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很遙遠，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛(ài)永恒，讓世界更美好……
3月，百花依然爭艷，春雨依然淅瀝……
雷鋒精神，一件件小事，何時(shí)何地……
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 17
如果有一千個(gè)人認為雷鋒是個(gè)舍己為人的好人;那么我是其中一個(gè)。如果有一百個(gè)人認為雷鋒是個(gè)助人為樂(lè )的好人;那么我還是其中一個(gè)。如果有十個(gè)人認為雷鋒是個(gè)大公無(wú)私的好人;那么我依然是其中一個(gè)。如果有一個(gè)人認為雷鋒是個(gè)舍生取義的好人;那么我就是這一個(gè)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗上?
現在我明白了，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能升華成偉大。
我心目中的理想社會(huì )，并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻的精神，而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的`幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的你。
幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義?
雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產(chǎn)生巨大影響，號召全國人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習，弘揚雷鋒精神。雷鋒精神培育著(zhù)一代又一代新人成長(cháng)!
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 18
你瞧，是誰(shuí)在出板報呢？喔，原來(lái)是報社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著(zhù)粉筆在版墻上出報，他想寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習”，發(fā)揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習，養成樂(lè )于助人的品質(zhì)。
學(xué)習雷鋒精神是社會(huì )主義傳統的優(yōu)良美德，可是當我看完這幾幅畫(huà)后，真為當今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰(shuí)在出板報呢？喔，原來(lái)是報社的.王叔叔，只見(jiàn)他正拿著(zhù)粉筆在版墻上出報，他想寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習”，發(fā)揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習，養成樂(lè )于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫(xiě)到“向雷鋒”時(shí)，不遠處有一個(gè)青年騎著(zhù)自行車(chē)走過(guò)來(lái)，當他看到“向雷鋒”這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：“這年頭哪來(lái)的雷鋒！”王叔叔聽(tīng)到這幾句話(huà)后瞅了他一眼，剛想走過(guò)來(lái)教訓這無(wú)知的青年，誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續寫(xiě)下去了。那青年一邊騎單車(chē)，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車(chē)上彈了出來(lái)，摔著(zhù)了頭。有位執勤的老人看見(jiàn)后，由于身體虛，便大喊道：“來(lái)人��！有人受傷了�！蓖跏迨咫S聲而來(lái)，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒(méi)有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂(lè )的精神嗎？他不由地說(shuō)：“真是活雷鋒��！”
希望社會(huì )上的人民��！學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(cháng)在吧！
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 19
時(shí)光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動(dòng)心傷，宛如新雨初霽，靜聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。而在轉眼間，第__個(gè)雷鋒日又到來(lái)了。
他，如一片綠葉，還記得雨果說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！倍�，則很好的詮釋了這句話(huà)。他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花？這枚綠葉，又為多少花遮住了風(fēng)霜雨打，日曬雨淋？他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類(lèi)的模范。他雖然年紀輕輕卻是愛(ài)國，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學(xué)習，他的行為，值得我們參考。他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰友，把“無(wú)私奉獻，專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生的幸福與快樂(lè )。他的釘子精神，將多少人定在了正義的墻上？感染了多少的人？
他，就是雷鋒，人民的'雷鋒，為人犧牲奉獻不計回報的雷鋒。
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”，看到這句話(huà)的時(shí)候，我的心中就產(chǎn)生了一種對美德的崇敬之意，這句話(huà)總能讓我想起雷鋒，他的精神。
他曾說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是他的精神，這就是他的寫(xiě)實(shí)與代言。
讓我們向雷鋒同志學(xué)習吧，學(xué)習他的精神，學(xué)習他的熱血，學(xué)習他的奉獻。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 20
現在的小康時(shí)代，已經(jīng)很少有像雷鋒那樣的人了。在現在這個(gè)時(shí)代，也很少有人時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)助人為樂(lè )的那顆心了�？峙逻B“在公交車(chē)上讓座，把盲人攙扶著(zhù)過(guò)馬路”這樣我們應該做的`小事我們也不愿意做了。
有一天，在一輛公交車(chē)上，到�？空緯r(shí)，一個(gè)老爺爺走了上來(lái)。只見(jiàn)這位老爺爺滿(mǎn)頭銀發(fā)，一雙滿(mǎn)是皺紋的臉傾訴著(zhù)他所經(jīng)歷的滄桑，一雙蒼老的手上刻滿(mǎn)了歲月痕跡�？赡苁且驗槔浒�，整個(gè)人在不停地哆嗦。老爺爺慢慢地走到一個(gè)座位旁靠了下來(lái)。眾人見(jiàn)了，只是怔怔地看著(zhù)他，誰(shuí)也沒(méi)有勇氣站起來(lái)給那位老爺爺讓座。只見(jiàn)老爺爺靠的座位上坐的是個(gè)眉清目秀的小女孩，約摸十五歲左右，卻只顧欣賞窗外的風(fēng)景，在眾目睽睽之下，還那么悠閑，那么自得。
還有一次，我在北京地鐵站焦急地等待著(zhù)地鐵，地鐵終于到來(lái)了�？衫锩婧趬簤旱囊黄�，位子一個(gè)也沒(méi)有了。我只好站著(zhù)了。這時(shí)有一位叔叔看到了我，馬上把位子讓出來(lái)了，我感激不已，推辭不掉，沒(méi)辦法，我只好坐了下來(lái)。
每當想起這件事，我即使在寒冷的冬天也會(huì )感到一些暖意。我為自己是井底之蛙而臉紅，我終于堅信：雷鋒在生活中還是無(wú)處不在的。但是，雷鋒行車(chē)一千里，好事做了一火車(chē)。做一件好事容易，做一車(chē)好事難，做一生好事更是難上加難。我們要向雷鋒學(xué)習，不僅僅學(xué)習他怎樣做好事，更要學(xué)習他一生做好事的決心。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 21
3月是學(xué)雷鋒月，到處都能看到學(xué)習雷鋒精神的好榜樣們，我也要學(xué)習雷鋒，助人為樂(lè )。
上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，黃芳芳同學(xué)忘記帶筆來(lái)了，只見(jiàn)她緊張得漲得滿(mǎn)臉通紅，忙著(zhù)向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒(méi)借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開(kāi)筆盒，拿出了媽媽新買(mǎi)給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說(shuō)了幾句謝謝，我心里別提有多高興。
放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調皮的'同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫(huà)。我決定，要把它們全部洗干凈。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿(mǎn)了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開(kāi)始擦了起來(lái)，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來(lái)，但我還能堅持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì )，整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。
我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著(zhù)他們掃了起來(lái)。在我們的共同努力下，很快就把教室打掃得干干凈凈了。班主任看到了還夸我是活雷鋒呢，我心里暖暖的。
當自己正真去幫助別人的時(shí)候才能體會(huì )到了，幫助別人的快樂(lè )，大家一起來(lái)弘揚雷鋒精神吧!
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 22
今年三月，對于我們四（4）班的極地假日和春蕾小分隊的全體隊員來(lái)講，是特別有意義的月份。在這個(gè)月，我們積極策劃組織了系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成暖暖的力量，讓更多的同學(xué)們感受到雷鋒精神。
在學(xué)雷鋒日活動(dòng)中，我們一早就來(lái)到學(xué)校向師生們分發(fā)學(xué)雷鋒習字帖，我先向同學(xué)們敬了一個(gè)筆挺的`少先隊禮，然后向他們提出了許多關(guān)于雷鋒叔叔的問(wèn)題，比如：雷鋒精神是什么？我們可以學(xué)到什么？在得到同學(xué)們的肯定后，就將習字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習字帖的同學(xué)都表示要好好學(xué)習雷鋒精神，爭做一名美德少年。這也讓我們小隊的同學(xué)們感到很高興，大家都認為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學(xué)習生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂(lè )、踏實(shí)工作、樂(lè )觀(guān)生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢(qián)中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對我們的到來(lái)很激動(dòng)也很開(kāi)心，最后還和我們所有小隊員合影留念。
我認為雷鋒精神就是一種永遠不會(huì )消失的精神力量，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 23
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？題記
他，愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。他，愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自我，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自我的一生。他用自我平凡而偉大的一生，鑄就了那個(gè)千億萬(wàn)中國人心中的`那個(gè)傳奇，他的名字，叫做雷鋒。
他愿做一顆螺絲釘，永遠的堅守在自我的工作崗位上，發(fā)光，發(fā)熱。我看到了，我們看到了，我們全中國的人民群眾都看到了！雷鋒，在他短暫的歲月里，樹(shù)起了一座不朽的道德豐碑。在那黑暗的社會(huì )里，我看到了他那無(wú)畏的眼睛。雷鋒精神已然成為一個(gè)永遠的話(huà)題，能夠跨越人世滄桑的江海，能夠穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。
我們不能只是在表面上學(xué)習雷鋒，而要他的精神當作社會(huì )職責去踐行，雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)我們，而我們卻以前幾度遠離了雷鋒。在這個(gè)物流涌動(dòng)的社會(huì )，應對物質(zhì)的誘惑，我們依然忘記了雷鋒精神，這是悲哀抑或是愚蠢�？杀�。
那位平凡的英雄，留在了那個(gè)光輝的年代，定格在了那一瞬間輝煌的歷史，留給我們一個(gè)單薄而高大的背影，永不逝去。有的人死了，他還活著(zhù)。后記
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 24
男孩都想要成為一個(gè)英雄，一個(gè)頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個(gè)真正的英雄——雷鋒。
雷鋒這名字家喻戶(hù)曉，有句話(huà)說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。這足以說(shuō)明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。
有一次，雷鋒從鄉下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻，這兩位老人明擺著(zhù)救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周?chē)娜硕紦u著(zhù)頭走開(kāi)，嘴中還嘟囔著(zhù)。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續救老人。過(guò)了幾天，老人終于康復了
看了雷鋒的'動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠紀念他。
雷鋒他英年早逝只享年22，雷鋒一生為人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中國人民的驕傲，一個(gè)人做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事，雷鋒他只雖然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。
雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著(zhù)我駛向前方。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 25
以前在老家，我們村里有一位張奶奶，六十多歲，人很和藹、慈祥。張奶奶曾經(jīng)是一位教師，她的丈夫和兒子在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了生命。她總是孤孤單單地一個(gè)人生活，我覺(jué)得她命很苦，就決定陪陪她。因此只要一有空，我就去張奶奶家玩。陪她一起種菜養花、洗衣燒飯。張奶奶做的飯菜可好吃了。如果天氣好的話(huà)，我們還會(huì )一起去田野里散步，談?wù)勑氖�。有時(shí)候不小心提到她老人家的傷心之處，我就會(huì )立馬轉換話(huà)題。
后來(lái)我發(fā)現張奶奶還是一個(gè)很有愛(ài)心的人。她每個(gè)月都會(huì )寄錢(qián)到貴州山區去。我問(wèn)她為什么要這樣做？她說(shuō),雖然我們國家這些年發(fā)展很快，但是還有不少地方老百姓相當窮，小孩上學(xué)連起碼的衣服和學(xué)習用品都買(mǎi)不起。我們江浙這一帶算是比較富庶的地方，能幫就幫一點(diǎn)。我一個(gè)老太太，這么大年紀了，只要夠吃就行了，用不了這些錢(qián)。孩子們學(xué)好文化知識，將來(lái)過(guò)上好日子，我心里也好受點(diǎn)。
聽(tīng)張奶奶說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的眼淚忍不住慢慢地落到了地上。張奶奶你真是太善良了，對別人那么好！張奶奶的'衣服不知道補了多少次還在穿，她都舍不得扔掉，買(mǎi)件新的。后來(lái)，過(guò)了幾年，張奶奶去世了。我們大家心里都很難過(guò)。張奶奶你雖然走了，但是你做人的品格卻永遠留在了我的心中。我也要做一個(gè)和您一樣的人。
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一提到雷鋒，我相信，大家對雷鋒這個(gè)名字并不陌生�，F在我們生活中有許多像雷鋒這樣舍己為人的人。
如今我們身邊有許許多多的向雷鋒這樣感人的事實(shí)故事。比如說(shuō)：最美司機——吳斌，最美女教師——張麗莉……
前不久，在連云港新聞上播放了一個(gè)叫吳斌的公共車(chē)司機事件。吳斌駕駛著(zhù)公交車(chē)正在高速公路上，從6千米的速度行駛時(shí)，就在這時(shí)，從一旁飛來(lái)一塊大鐵塊板直向公交車(chē)飛來(lái)，直接飛向了公交車(chē)司機吳斌的胸部撞擊，公交車(chē)上的乘客都沒(méi)有受傷，送到醫院司機因搶救不及時(shí)而離開(kāi)了人間。
吳斌就是死也要堅守自己的崗位，真是堅強，他的這種精神值得我們去學(xué)習。
各大媒體曾經(jīng)采訪(fǎng)報道到過(guò)一個(gè)女教師叫張麗莉，他是為了救兩個(gè)學(xué)生而該變成了殘疾。
這是一個(gè)天黑的`時(shí)候，年輕的女教師叫張麗莉帶著(zhù)剛放學(xué)的學(xué)生，不巧前面來(lái)了一輛大卡車(chē)直向著(zhù)學(xué)生跑來(lái)，在這個(gè)危在旦夕的時(shí)候，這個(gè)年輕·的女教師張麗莉跑過(guò)去把學(xué)生一把推開(kāi)，不了被大卡車(chē)倒在地上，因大卡車(chē)從年輕的女教師張麗莉身上壓過(guò)，女教師就在這時(shí)雙腿被大卡車(chē)壓慘了，高位截肢。、
在我們港城還有像雷鋒這樣的人，在連云港新浦火車(chē)站，就有愛(ài)心車(chē)隊，他們一天到晚火車(chē)站進(jìn)進(jìn)出出，他們拉乘客到車(chē)站不要錢(qián)，他們還幫乘客拿行李。
在我們的生活中像雷鋒這樣的人無(wú)處不在，他們舍己為人的這種精神值得我們學(xué)習，他們是我們的榜樣！
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陽(yáng)春三月是一個(gè)春意怡然的季節，而且這個(gè)月也是雷鋒活動(dòng)月，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們要向雷鋒學(xué)習，要發(fā)揚雷鋒精神，時(shí)刻記住雷鋒這個(gè)響亮的名字。
在雷鋒生前做過(guò)許多好事，比如有一次他出差見(jiàn)一位老人丟了車(chē)票，他毫不猶豫的買(mǎi)了一張車(chē)票給那位老人，還騙他說(shuō)車(chē)票找到了。又如有一次雷鋒從沈陽(yáng)回老家撫順，早晨5：00他背著(zhù)包，剛走進(jìn)天橋就看見(jiàn)一位白發(fā)老太太背著(zhù)一個(gè)大包袱。走幾步歇一歇，看著(zhù)很吃力，他連忙趕上去幫他背上包并送他上車(chē)。后來(lái)聽(tīng)老太太說(shuō)要去撫順找兒子，雷鋒又幫老人找到了兒子，為此她的兒子還寫(xiě)信到部隊要求表?yè)P雷鋒呢。
我們身邊也有很多雷鋒式的人物，比如這次新型冠狀肺炎疫情。導致我們無(wú)法正常上課，學(xué)校進(jìn)行了“停課不停學(xué)”活動(dòng)，老師們每天給我們批改作業(yè)，上網(wǎng)課非常的辛苦，遇到不會(huì )的問(wèn)題，他們還會(huì )開(kāi)通直播，耐心地給我們講解，直到學(xué)會(huì )為止，我非常感謝我的老師們，他們就是我身邊的雷鋒，為了回報他們，我一定要管好自己，上好網(wǎng)課，認真完成作業(yè)，做好自己的事情。這樣才能發(fā)揚雷鋒精神。像這樣的`雷鋒式人物，我們的身邊還有很多，比如：守候在各個(gè)路口和小區門(mén)口的叔叔阿姨們，在抗戰第一線(xiàn)的醫護人員們。我一定要向他們學(xué)習。
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。我也要向雷鋒一樣從小事做起，爭取做一個(gè)雷鋒式的人，把雷鋒精神傳遞下去。
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在我們學(xué)校里,有一座雷鋒塑像。他安詳的坐在那兒，眺望著(zhù)遠方，好像又在尋找需要幫助的人。雷鋒雖然已經(jīng)不幸犧牲了。但是他那助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻、勤儉節約、艱苦樸素和“螺絲釘” 精神卻永遠留在了我們心中。
雷鋒活著(zhù)的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)了許多的好人好事。如：幫老爺爺老奶奶拿東西，乘車(chē)時(shí)給老弱病殘讓坐。雖然這些都是微不足道的小事，但是要一生的為人民服務(wù)，這就是難能可貴的了。在我們身邊也有這許許多多的人，在默默無(wú)聞地做著(zhù)這些助人為樂(lè )的事，我們一定要發(fā)揚他們那種助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的精神。
雷鋒的一生都非常清貧，他的家中，設施十分簡(jiǎn)陋，衣褲破了，縫好了再穿，鞋子壞了，補補也還在穿著(zhù)。他那種艱苦樸素、勤儉節約的精神值得我們學(xué)習。雖然時(shí)代在變化，現在的生活水平也有了很大的改善，物質(zhì)也越來(lái)越豐富了。但是我們還是要節約每一粒米，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一張紙......老師也一直教育我們物質(zhì)方面的攀比是庸俗的.，是低層次的，是可恥的，希望我們要養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
雷鋒他那“螺絲釘” 精神也值得我們學(xué)習，他干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行的敬業(yè)態(tài)度是我們的榜樣。我希望我們每一位同學(xué)在學(xué)習上也要學(xué)一門(mén)，愛(ài)一門(mén)，專(zhuān)一門(mén)。爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，長(cháng)大后要回報祖國，社會(huì )和養育我們，關(guān)心我們，給予我們知識的老師家長(cháng)們。
我希望雷鋒的這種精神永駐人間，這樣，世界將會(huì )變得更加溫暖，更加美好。
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雷鋒精神是我們所應學(xué)習的，這種精神無(wú)非就是六個(gè)字：“中華傳統美德�！毙r(shí)候我們就經(jīng)常唱：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，熱愛(ài)人民不忘本，立場(chǎng)堅定，斗志強……”這是多么懷念��！
雷鋒出生在一個(gè)貧困農家，自小父母雙亡，所以立志當一名解放軍戰士。于是，他努力學(xué)習，堅持自己的夢(mèng)想，最終，實(shí)現了，當上了光榮的解放軍戰士。
他全心全意地為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè )，把有限的.生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，這種精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
我們是新世紀的青年，在當今社會(huì )，物質(zhì)文明高度發(fā)達，有許多已被金錢(qián)、權利沖昏了頭腦，蒙蔽了眼睛的無(wú)知人們，他們正走向痛苦的深淵。作為新世紀的接班人，為了祖國更加繁榮昌盛，我們應該利用我們身邊的榜樣——“雷鋒精神”來(lái)引領(lǐng)我們走向正確的道路。
為了我們的祖國，為了我們的家園，為了我們的社會(huì )，為了我們的人民，我們必須把雷鋒精神發(fā)揚光大，國家的命運，社會(huì )主義事業(yè)的興衰成敗，都維系在我們身上。
評：發(fā)揚雷鋒精神，讓祖國變得更加富強。從自己做起，傳承雷鋒精神。
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日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的.品質(zhì)。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(cháng)胡霞同學(xué)在每節課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負擔。舒靜靜同學(xué)每節美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
鄒少云同學(xué)不但學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(cháng)輩，聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒��！”
還有，彭鄭娜同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！
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五(7)小太陽(yáng)中隊，是一個(gè)積極向上的集體，同學(xué)們都在平時(shí)學(xué)習生活中，努力向雷鋒叔叔學(xué)習，爭做小雷鋒。在雷鋒中隊評選活動(dòng)中，我們也展示了自己的風(fēng)采。
我們五(7)是“書(shū)香”班級——暢游書(shū)海，書(shū)香滿(mǎn)園。我們中隊的每一個(gè)孩子都特別喜愛(ài)讀書(shū)，只要一捧起書(shū)來(lái)，無(wú)論多貪玩的孩子，都會(huì )沉浸在書(shū)的世界中。經(jīng)過(guò)建設，我們的書(shū)架也越來(lái)越規范，成為班級中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。取下一冊書(shū)，美美地閱讀，是一種精神的享受。每個(gè)周三周四中午，教室里都靜悄悄的`，同學(xué)們忘掉了一切，都在讀書(shū)。兩位圖書(shū)委員也發(fā)揮了很大作用，按時(shí)借書(shū)還書(shū)，我們中隊的圖書(shū)流通率非常高。這些，都體現了我們“書(shū)香”班級的特色。
我們五(7)是“愛(ài)心”班級——關(guān)愛(ài)社會(huì )，服務(wù)他人。我們中隊還是一個(gè)“愛(ài)心”班級。隊員們都熱愛(ài)自己的班級，關(guān)心集體的事，把中隊當做自己的家。瞧，我們教室里，綠色植物裝點(diǎn)得生意盎然，同學(xué)們經(jīng)常會(huì )悄悄帶來(lái)墨水、面巾紙、紙杯等物品供大家使用，就像一個(gè)溫暖的大家庭，人人都有自己的崗位，各司其職，讓班級處處透著(zhù)溫馨。走出教室，走進(jìn)社會(huì )，隊員們也把一顆愛(ài)心回歸給社會(huì )。我們的六支小隊，經(jīng)常舉行學(xué)雷鋒的小隊活動(dòng)，比如到敬老院為老人包餃子，到公共自行車(chē)站擦亮小紅車(chē)等，體現了隊員們學(xué)雷鋒、做雷鋒的精神。
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學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……幾代中國人都是唱著(zhù)這首歌成長(cháng)起來(lái)的。
雷鋒原名雷正興，出生于湖南長(cháng)沙，是中國人們解放軍戰士，也是共產(chǎn)主義戰士。
雷鋒叔叔雖然犧牲了，但是他的人格魅力感染了一代代的人。什么是雷鋒精神呢?我認為主要體現在三個(gè)方面：一、螺絲釘精神，他在每一個(gè)崗位上發(fā)揮自己的光和熱。二、釘子精神，他曾說(shuō)“釘子有兩個(gè)長(cháng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁”。他努力學(xué)習毛主席的著(zhù)作和文化知識，來(lái)提高自己的思想覺(jué)悟。三、傻子精神，一個(gè)甘心愿意做傻子的人。革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。對于人生的意義，他是這樣認為的，活著(zhù)就是為了讓別人過(guò)的更好，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去。
我們小學(xué)生要學(xué)習雷鋒精神，學(xué)習他那種樂(lè )于助人，勤儉節約的.精神，學(xué)習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦的敬業(yè)精神，那種對同志，對群眾像春天般的溫暖，舍己為人，助人為樂(lè )的精神，都是在構建和諧社會(huì )中必須大力發(fā)揚、倡導的。
一個(gè)人，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。
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雷鋒是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，偉大毛澤東主席在1963年3月5日親筆為他題詞向雷鋒同志學(xué)習，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
雷鋒每天都幫人民，下面就來(lái)講一講他做的.好事。五月的一天，雷鋒冒著(zhù)大雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女吃力的背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖。雷鋒估計她早飯沒(méi)吃，就把自己的僅僅幾個(gè)饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：同志，我可怎么感謝你呀！雷鋒說(shuō)：不要感謝我，應該感謝黨和毛主席��！
雷鋒同志做的好事不計其數，過(guò)了那么多年，他仍是當今社會(huì )學(xué)習的楷模，中國在學(xué)習他，全世界在學(xué)習他！如果人們都可以像雷鋒這樣樂(lè )于助人，那么社會(huì )將會(huì )一片繁榮，處處洋溢著(zhù)溫暖的幫助。再也不會(huì )發(fā)生讓人痛心的慘��！
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有一個(gè)名字，婦孺皆知，人人贊揚。不僅是我們學(xué)習的榜樣，還是我們學(xué)習的對象。他就是雷鋒，一個(gè)將一生貢獻給人民的戰士，一個(gè)用生命來(lái)鑄造愛(ài)心的士兵。多么令人敬佩。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的`火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？雷鋒說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國。
多么領(lǐng)人感動(dòng)的話(huà)呀！我不禁問(wèn)了自己一句：你能做到嗎？施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆雷鋒的釘子精神多么的可貴呀！現在雖然也有不少好心人，但是如果人人都有一顆愛(ài)心
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“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”媽媽一邊哼著(zhù)曲子，一邊幫鄰居哄小孩，我笑嘻嘻地問(wèn)：“媽?zhuān)@曲子已經(jīng)過(guò)時(shí)了，怎么還唱��？”媽媽立刻嚴肅起來(lái)，正式地說(shuō)：“雷鋒是我們的榜樣，他的高大形象永遠留在我們心中，不會(huì )過(guò)時(shí)的。我們應該向雷鋒學(xué)習，當別人有困難時(shí)，我們要給予幫助……”咦？這句話(huà)怎么這么熟悉呢？哦！迄今為止我聽(tīng)過(guò)無(wú)數次類(lèi)似的話(huà)。
記得在一個(gè)夏日的中午，天空忽地下起雨來(lái)，我背著(zhù)書(shū)包徘徊在學(xué)校的走廊里，心里一個(gè)勁兒發(fā)急�！按蟾绺�，我們一起走吧！”一個(gè)稚嫩的聲音從背后傳來(lái)。我轉過(guò)身，原來(lái)是一個(gè)小男孩，看上去不過(guò)八九歲。他說(shuō)著(zhù)，晃晃他手中的傘�！班蕖蔽乙汇�！一種不知怎樣形容的感激涌上心頭：“謝謝你，小同學(xué)�！毙∨笥盐⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不用客氣，我的老師說(shuō)過(guò)當別人有困難時(shí)，應該伸出援助之手幫助他人�！蔽覀冸S后便撐著(zhù)傘走進(jìn)雨中。
又一次，暑假，我第一次坐長(cháng)途汽車(chē)去看望外婆。一路上，汽油的味道熏得我想吐，最后我昏昏沉沉地睡著(zhù)了。不知道過(guò)了多久，我揉揉朦朧的睡眼，發(fā)現自己躺在一個(gè)老奶奶的'懷里�！昂⒆�，你醒了！”老奶奶用手絹輕輕地擦去我額上的汗水并把我慢慢地扶起來(lái)，說(shuō)：“你剛才暈車(chē)了�！薄爸x謝你，老奶奶！”“這是哪兒話(huà)，當別人有困難時(shí)，就應該去幫助��！……”
盡管雷鋒已經(jīng)不在，但他的精神與世長(cháng)存，影響著(zhù)每一代人，他的精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，他永遠活在人們的心中。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 36
以雷鋒為榜樣，爭做最美西湖人。作為杭州市的一位小小公民和少先隊員，我們應該怎樣延續雷鋒叔叔的精神呢？
通過(guò)學(xué)校宣傳的--學(xué)習雷鋒活動(dòng)的主題。我們決定以小組為單位，進(jìn)行一次向雷鋒叔叔學(xué)習的活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，從力所能及的事做起。經(jīng)過(guò)我們小組成員的一致決定，我們準備為小區內的公共游樂(lè )場(chǎng)所來(lái)一次大掃除。
說(shuō)干就干，我們就開(kāi)始分工了。有的同學(xué)帶了水桶和抹布，有的帶了清潔劑和刷子，還有的帶了掃把和拖把；大家準備的非常充分，每一樣工具都齊全。為了讓人了解我們的活動(dòng)，我還自己動(dòng)手寫(xiě)了一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)------學(xué)習雷鋒好榜樣。在現場(chǎng)我們干的`熱火朝天。沒(méi)過(guò)多久我們每個(gè)人都已經(jīng)汗流浹背了。水桶里的水換了一次又一次，白色的毛巾也漸漸成了黑色。但是游樂(lè )場(chǎng)的設施卻在我們組成員共同的努力下，變得干凈和明亮。它們在太陽(yáng)的照耀下更加燦爛。
這時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)經(jīng)過(guò)的路人對我們的嘖嘖稱(chēng)贊，懂得此中道理的小朋友也熱心的加入了我們的行列。一位社區的奶奶一面看著(zhù)我么，一面會(huì )心的說(shuō)----這樣的活動(dòng)即鍛煉了孩子的社會(huì )責任心，又培養了孩子的勞動(dòng)能力，很好，很好。說(shuō)的我們心里美滋滋的。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我們深刻的了解到；雷鋒叔叔的生命是短暫的，但他給人們留下了寶貴的，無(wú)盡的精神財富，他的一言一行永遠深深的印在我們的腦海中，陪伴我們茁壯成長(cháng)。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 37
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……每次想起雷鋒，就想起這段話(huà)。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的.螺絲釘。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省長(cháng)沙縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農家。四歲那年成了孤兒，雷鋒生前是解放軍沈陽(yáng)部隊工程兵某部運輸班班長(cháng)、五好戰士，1962年8月15日因公殉職。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士、全心全意為人民服務(wù)的楷模，只要對人們有利的事他都會(huì )去做。他還在日記中寫(xiě)到 “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
3月5日是雷鋒日，三月是學(xué)雷鋒的日子，怎樣學(xué)雷鋒呢？只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 38
如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你的崗位?如果你是一位園丁，你是否永遠維護著(zhù)你的花草?如果你是一滴泉水，你是否滋潤了一寸大地?如果……
有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)犧牲了，可我卻覺(jué)得雷鋒還存在，他的精神永遠在人間彌漫。
記得有一次，奶奶送我去上興趣班。我們在公交站等了一會(huì )兒，79路公交車(chē)駛到了面前。我扶著(zhù)奶奶，小心翼翼地上了車(chē)，奶奶摸摸口袋，沒(méi)帶零錢(qián)，這可怎么辦?奶奶急得一會(huì )兒摸摸衣服口袋，一會(huì )兒摸摸褲袋兒，可這一塊錢(qián)零錢(qián)偏偏沒(méi)有，奶奶的臉剎時(shí)紅了下來(lái)，她又反復的摸著(zhù)，車(chē)上二十來(lái)個(gè)乘客的.眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我們倆，有的嘴里還抱怨，沒(méi)錢(qián)做什么公交車(chē)。司機極不耐煩地說(shuō)：“你們到底有沒(méi)有帶錢(qián)，沒(méi)帶錢(qián)就下去吧!”我扶著(zhù)奶奶正要下車(chē)，這時(shí)，一位胖胖的阿姨微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，把兩塊零錢(qián)遞到我手里，對奶奶：“老人家，別著(zhù)急，沒(méi)事�！鞭D身又對司機說(shuō)道：“我幫他們付了!”我感動(dòng)地微微向阿姨鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝阿姨，那我什么時(shí)候還你?”“沒(méi)事兒，下次，你碰到這種事兒時(shí)，就幫幫那些人，那就算謝謝我了!”
這句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，卻一直刻在了我的心窩里，助人為樂(lè )，只是舉手之勞，扶老奶奶過(guò)馬路，為別人墊上一塊錢(qián)……多多少少的事正等著(zhù)你去做呢!讓我們一起做個(gè)小小雷鋒，幫助更多有需要幫助的人吧!
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 39
五一過(guò)后的長(cháng)春迎來(lái)了立夏所帶來(lái)的炎熱，太陽(yáng)公公暖洋洋的照射著(zhù)大地，好像是在撫摸著(zhù)他的孩子一樣，讓人倍感溫暖。
伴隨著(zhù)一段優(yōu)美的旋律，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序的走出校園，趕在回家的`路上。此時(shí)學(xué)校對面的馬路上恰好是紅燈，同學(xué)們不約而同的走在斑馬線(xiàn)上準備透過(guò)，好像是一條游動(dòng)的長(cháng)龍。我就是其中的一員，因為趕時(shí)間，我急匆匆的想快點(diǎn)穿過(guò)去，所以就走在了靠近停車(chē)的那一側。這時(shí)，耳邊突然響起了一陣足以讓我聽(tīng)得真真切切的聲音：“需要坐車(chē)嗎？”我條件反射似的的右轉身，循聲望去，在停車(chē)線(xiàn)上有一輛黃白相間的出租車(chē)上坐著(zhù)一位叔叔，正把頭伸向車(chē)窗外，仿佛是在對我說(shuō)話(huà)一樣。我還沒(méi)來(lái)得及做出反應，只聽(tīng)身后傳來(lái)了一句“謝謝叔叔，不用了�！奔泵εまD頭一看，原先在我后面的是一位拄著(zhù)拐杖的大哥哥，他穿著(zhù)跟我一模一樣的校服，而說(shuō)話(huà)的就是走在大哥哥旁邊，攙扶著(zhù)他的、同樣穿著(zhù)校服的另外一位大哥哥……
幾十秒的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們很順利的穿過(guò)了馬路�；仡^看著(zhù)發(fā)動(dòng)的出租車(chē)，這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩；在茫茫人海中，我搜尋著(zhù)穿校服的大哥哥，他同樣令我感動(dòng)。他們就是雷鋒，就是生活在我身邊的活雷鋒。此時(shí)，腦海里再次浮現出雷鋒叔叔的日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 40
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本”，當我們聽(tīng)到這首歌時(shí)，自然而然會(huì )想起這個(gè)中華民族的好兒男，他的事跡激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華民族的兒女，他是我們學(xué)習的榜樣，他的精神始終都綻放著(zhù)奪目光輝，我們將會(huì )永遠秉承他的精神。
雷鋒從小到大，都沒(méi)有過(guò)上一天富裕的生活，但他沒(méi)有在任何時(shí)候忘記過(guò)服務(wù)人民，每時(shí)每刻都為別人而著(zhù)想，在雷鋒的生命，他把人民看的比自己的生命更重要，他對祖國有一份熾熱的心，只要有需要他的地方他就永遠沖在第一位，他從不怕苦不怕累，他干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行，不管做什么都是那么的敬業(yè)，在他的生命中，有這樣的一句話(huà)“要做一顆永不生銹的螺絲釘，”他為黨奉獻，不圖回報，無(wú)怨無(wú)悔，在他的臉上總洋溢著(zhù)那燦爛的笑容，溫暖了每一個(gè)人的心。
雖然說(shuō)雷鋒遠離了我們，但他的精神以及與民族傳統美德，社會(huì )進(jìn)步的'潮流，黨的先進(jìn)本色相契合的魅力，哺育和激勵了幾代人的成長(cháng)，我們將共同行動(dòng)起來(lái)，永遠與雷鋒同行，永遠把雷鋒的精神弘揚下去，融入到民族的心靈，我們將把雷鋒的精神內化成自身的行為習慣和道德品質(zhì)，自覺(jué)的傳承美德將從社會(huì )實(shí)踐出發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報我們身邊的每一個(gè)人。
我為人人，人人為我，發(fā)揚雷鋒精神，傳承民族美德，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 41
晚上，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雨點(diǎn)打在我的頭上，好像在嘲笑我丟了新買(mǎi)的自行車(chē)。
午后，我騎著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)，到了一個(gè)便利店。店主是一個(gè)70多歲，面容慈祥的老人。他笑瞇瞇地看著(zhù)我，問(wèn)：“小伙子，需要點(diǎn)什么？”此時(shí)外面下起了雨，我卻忘記了我的自行車(chē)，癡迷地看著(zhù)那些琳瑯滿(mǎn)目的商品。我挑了一件，付了錢(qián)，和老伯說(shuō)再見(jiàn)。
走出門(mén)，突然發(fā)現自行車(chē)不見(jiàn)了。懷著(zhù)沉重的心情，我在附近找了一個(gè)下午，都沒(méi)有自行車(chē)的影子，只能無(wú)奈地回便利店，想問(wèn)一下老伯有沒(méi)有看見(jiàn)我的自行車(chē)。半路，雨中出現了一個(gè)模糊的`身影，推著(zhù)一輛暫新的自行車(chē)。我突然發(fā)現那竟是我的自行車(chē)。欣喜讓我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老伯搶先說(shuō)話(huà)了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推進(jìn)了店里，后來(lái)生意忙沒(méi)顧得上跟你說(shuō)你就走了。我走了一下午了，一直在找你，現在好了，終于找到你了.�！蔽业难劬岷鹾醯�，望著(zhù)眼前這位濕漉漉，又帶著(zhù)笑容的老人。心中飄來(lái)“雷鋒”兩個(gè)字。
在我們的生活中，樂(lè )于助人的人很多，他們懷著(zhù)一顆無(wú)私的心，幫助他人，也快樂(lè )自己。望著(zhù)眼前這位老人再望望這輛自行車(chē)，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來(lái)。雷鋒精神、無(wú)私精神、助人精神感動(dòng)著(zhù)我，讓我肅然起敬。讓我們學(xué)習雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著(zhù)一顆善心，以助人為樂(lè )的名義，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 42
雷鋒叔叔雖然不在人間了，但他的精神卻一直縈繞在我們身邊。
去年暑假，我和媽媽去坐海輪旅游，就遇到一名“雷鋒”。晚上的時(shí)候，我和媽媽正要去睡覺(jué)，只見(jiàn)一位老奶奶走到我們的`邊上，一邊嘆氣一邊說(shuō)道：“唉，上鋪”。一位剛睡下鋪的叔叔聽(tīng)到了站起來(lái)說(shuō)：“您年紀大，跟我換一下吧，睡下鋪”。說(shuō)著(zhù)，扶老奶奶到他的床上�！斑@怎么好意思呢�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“這有什么，我年輕沒(méi)事�！蹦棠滩蛔〉牡乐x。
夜晚，海上起了風(fēng)，老奶奶受不了了，吐了，地上被圖的又臟又臭，連叔叔的鞋子都弄臟了。我心想：“這么惡心，服務(wù)員還不來(lái)打掃，叔叔一定生氣了”。
嘔吐聲驚醒了叔叔，只見(jiàn)他跳下床，見(jiàn)字節鞋子臟了也不擦，而是拿起掃帚，三下五除二的掃完了那些臟物，之后扶起老奶奶問(wèn)：“您怎么樣？”奶奶說(shuō)：“胸悶�！笔迨羼R上到了一杯開(kāi)水，放了些茶葉，對老奶奶說(shuō)：“您先喝點(diǎn)水，可能會(huì )好些，小心燙”。
天亮以后叔叔削了一個(gè)蘋(píng)果，切成片，對老奶奶說(shuō)：“您先吃個(gè)蘋(píng)果吧�！狈⻊�(wù)員阿姨不知情說(shuō)：“阿婆，您真有福氣，有個(gè)這么孝順的兒子�！崩夏棠桃贿呅χ�(zhù)一邊說(shuō)：“是啊，我真有福氣，有這么‘孝順’的兒子。大家聽(tīng)了都要笑了。
我們一定要多幫助他人，贈人玫瑰手有余香。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 43
3月，正值百花爭艷的季節，但在五十幾年，這個(gè)欣欣向榮的季節里，一個(gè)偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看著(zhù)照片里依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學(xué)習�！�
與一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看著(zhù)雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……
回到家，身上濕濛濛的，卻感覺(jué)春天的.氣息圍繞在身邊，坐在沙發(fā)上，拿出一本《向雷鋒同志學(xué)習》，開(kāi)始慢慢品味……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒是一個(gè)孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對待生活，對待社會(huì )。雷鋒出生在一個(gè)戰亂的年代——抗日時(shí)期，人民生活在水深火熱之中，他是一個(gè)解放軍，一位真正的解放軍，為人民著(zhù)想，服務(wù)的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學(xué)堂，為婦女尋找火車(chē)票……一件件小事，一顆顆善心，連接起來(lái)，漸漸地，匯成一條愛(ài)的河流，深入人心……
望向窗外，一群紅領(lǐng)巾歡快地唱著(zhù)：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”蹦跳著(zhù)向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……
還記得，前幾個(gè)月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個(gè)從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個(gè)年輕的生命，雷鋒精神還在……
雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)陌生，雷鋒精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很遙遠，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛(ài)永恒，讓世界更美好……
3月，百花依然爭艷，春雨依然淅瀝……
雷鋒精神，一件件小事，何時(shí)何地……
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 44
昨天，晚報小記者團請來(lái)了第21任雷鋒班班長(cháng)李桂臣叔叔為我們進(jìn)行了一次講座，讓我們更加深刻的了解了雷鋒精神與雷鋒班。
在講座中，李叔叔告訴我們：雷鋒在不滿(mǎn)7歲時(shí)就成了孤兒，深受地主的欺壓，他在10歲時(shí)才在荷葉壩小學(xué)上了學(xué)。雷鋒在學(xué)校里樂(lè )于助人、品行優(yōu)良，并且在學(xué)校里第一個(gè)戴上了光榮的紅領(lǐng)巾、第一個(gè)加入了共青團。雷鋒非常想參軍入伍，無(wú)奈因為身高不達標而無(wú)法圓夢(mèng)，但是他并沒(méi)有放棄當兵的夢(mèng)想，在他的一再請求下，雷鋒終于成為了一名光榮的'解放軍戰士。他在部隊上苦練投彈，學(xué)習釘子精神。經(jīng)過(guò)摸索和高人指點(diǎn)，雷鋒終于練好了投彈。雷鋒常常為有困難的人捐款，還輔導一些同學(xué)的學(xué)習。大家都說(shuō)，雷鋒坐車(chē)一千里，好事做了一火車(chē)，可見(jiàn)雷鋒品德之高尚。1962年8月15日，雷鋒同志不幸被晾衣桿砸中太陽(yáng)穴而犧牲。
在1963年1月7日，雷鋒生前所在的班被稱(chēng)做雷鋒班，李桂臣叔叔就是這個(gè)班的第21任班長(cháng)。他曾經(jīng)到過(guò)利比亞做為維和部隊。他們幫助利比亞鋪了500多千米的公路，修建大小橋梁80余座，我們的解放軍叔叔多么了不起呀，一種對他們的敬意油然而生……
時(shí)間過(guò)得真快，整個(gè)講座的氣氛十分融洽，轉眼間講座就結束了。如果我們都像雷鋒一樣樂(lè )善好施的話(huà)，中國就會(huì )變得更加強大。每個(gè)人的心中都有一個(gè)雷鋒，只要向他看齊，我們就是雷鋒。雷鋒是一個(gè)偉大的人物，更是一種堅定的信念。我們要學(xué)習雷鋒精神，樂(lè )于助人，把雷鋒精神發(fā)揚光大！
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 45
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，這是一句俗語(yǔ)，也是老百姓對雷鋒的評價(jià)。雖然他不在人世了，但他的精神卻世世代代相傳，永駐人間!而我們的身邊就有很多“活雷鋒”。
有一天，我在電視上看到這樣一篇報道：幾名男子在中午去搶劫金店，店員和保安被劫匪手中的槍嚇得手足無(wú)措，而正巧有兩個(gè)人在車(chē)上路過(guò)時(shí)看見(jiàn)了，他們忽然發(fā)現劫匪的車(chē)，但車(chē)上卻有一個(gè)人，他們正好在那輛車(chē)的前邊，于是使勁往后退，把匪徒車(chē)的前邊撞變形了，這成了一個(gè)醒目的標志。他們還把車(chē)牌號、車(chē)的顏色與樣式記得一清二楚，這時(shí)，匪徒聽(tīng)到撞擊聲趕快停止搶劫，倉皇而逃，而這兩名男子跟隨其后，并邊行駛邊打110，警察馬上執行抓捕，就這樣，匪徒被警察成功抓獲。當時(shí)那兩名男子在撞擊時(shí)，被車(chē)內匪徒看見(jiàn)了，當時(shí)那槍就停留在他們的頭上，但他們卻沒(méi)有絲毫的.慌亂，但他們承受了多么大的壓力呀!就是因為這兩名男子的幫助，才使抓捕進(jìn)展得很順利!他們就是雷鋒啊，為人民著(zhù)想，勇敢、堅毅，這不正是我們身邊的雷鋒嗎?他們還上了節目，當主持人問(wèn)他有什么近期愿望時(shí)，他不要金銀財寶，只說(shuō)要一份踏實(shí)的工作。最后，節目組贊助讓他們去做一名司機，他們勇于付出的精神值得我們學(xué)習，在我們的身邊，有很多的“活雷鋒”的事跡，比如：幫老奶奶過(guò)馬路，替爺爺推把車(chē)等等。這事雖小，但意義重大。
希望我們要向雷鋒學(xué)習，做身邊的雷鋒，讓我們的世界開(kāi)滿(mǎn)溫暖之花。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 46
今天我看了《雷鋒的故事》這本書(shū)，被雷鋒的精神所感動(dòng)，心情久久不能平靜雷鋒的童年生活非常悲慘，過(guò)著(zhù)缺衣少食的日子。不到七歲，他就成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。在這樣艱難的條件下，雷鋒樹(shù)立了遠大的理想。今天，我們的生活條件要比雷鋒那時(shí)優(yōu)越許多，就像生活在溫室里的花朵，既不像小時(shí)候的雷鋒要上山砍柴，也不用去種地放牛，每天坐在寬敞明亮的教室里，有關(guān)心愛(ài)護我們的老師，同學(xué)和家長(cháng)。我們更應該珍惜我們的美好時(shí)光，努力學(xué)習科學(xué)知識，長(cháng)大為祖國貢獻自己的力量。
在這本書(shū)里還講了一件小事給我很深的感觸。有一次，運動(dòng)會(huì )上，同志們都熱得滿(mǎn)頭大汗，許多同志都到小賣(mài)部買(mǎi)汽水喝，但雷鋒卻舍不得買(mǎi)，有人就說(shuō)他是小氣鬼。當大家知道雷鋒把他的錢(qián)全部捐給了災區或者需要幫助的人時(shí)，又有人說(shuō)他是傻子。雷鋒在日記中說(shuō)：“我要做一個(gè)有利于人民有利于國家的人，如果說(shuō)這是傻子，那我是甘心情愿做這樣的傻子的�！笨吹竭@里，我突然想起自己的一些行為，那一次，學(xué)校號召我們給貧困山區的小朋友捐學(xué)習用品，我看著(zhù)自己的`那些學(xué)習用品，這也不舍得捐，那也不舍得捐，最后把我最不好的一本書(shū)捐給了他們。相對于雷鋒的那種無(wú)私的精神，我做的實(shí)在是太小氣了。
看完了《雷鋒的故事》這本書(shū)，讓我更加理解了雷鋒精神�，F在學(xué)校號召我們“學(xué)習雷鋒，奉獻他人，提升自我”，我也一定要向雷鋒學(xué)習，從身邊做起，從小事做起，讓雷鋒精神永存。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 47
一提起做好事，那我的話(huà)可就多了。因為我以前不喜歡做善事，偶然的一次在公交車(chē)上，我幫助了一位老爺爺，改變了我的想法。 某周日上午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩，我本來(lái)準備開(kāi)著(zhù)我的“老朋友”去姑姑家的。但是，我心愛(ài)的自行車(chē)“爆胎”了，家里又沒(méi)有人，我只好坐著(zhù)公交車(chē)去姑姑家了。
我拿了5元錢(qián)上了車(chē)，幸運地坐在了一個(gè)僅有的位置上。不一會(huì )兒，公交車(chē)到了第二站，有一位老爺爺上了車(chē)。他滿(mǎn)頭銀發(fā)，背還有點(diǎn)陀。檢票員阿姨都說(shuō)；“哪位好心的'同志給這位老大爺讓讓座��？”但是，叔叔阿姨，哥哥姐姐們都沒(méi)有給老爺爺讓座。我想可能是車(chē)上的所有人都不想把位置給一個(gè)陌生人吧，所以說(shuō)我也沒(méi)有立刻站起來(lái)給老爺爺讓座�？墒�，一個(gè)大問(wèn)號在我的腦子里徘徊：怎么回事，難道陌生人就不該別幫助嗎？于是，我不由自主的站了起來(lái)舉起手說(shuō)：“大爺，您坐我這里吧！”老大爺一聽(tīng)，興奮地說(shuō)道：“小朋友，你真是比大人們還懂禮貌��！”我一聽(tīng)這話(huà)，心里美滋滋的，連忙對老大爺說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！彪m然我到姑姑家站了幾站路，但是看到老爺爺安穩地坐在位置上，我還是很高興的。 經(jīng)歷了這件事后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是熟悉人還是陌生人需要幫助時(shí)，都應該盡自己最大的力量幫助對方。
大家都能做到互相幫助，我們的生活才會(huì )更美好。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 48
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
——題記
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒�！泵慨斅�(tīng)到這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現出雷鋒的身影。
一提起雷鋒，人們首先想到的就是勤儉節約，助人為樂(lè )；一提起雷鋒，人們首先想到的就是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。雷鋒精神影響著(zhù)一代又一代的人。
雷鋒，耳熟能詳，如今已經(jīng)是助人為樂(lè )的代名詞。他就像一根蠟燭，燃燒自己，為人們帶來(lái)了光明。他時(shí)刻不忘為人們服務(wù)。他生活簡(jiǎn)樸，節儉的.甚至連一雙襪子都不舍得為自己買(mǎi)。他舍不得吃，舍不得穿，一心只想著(zhù)把自己攢的錢(qián)捐給貧困地區。雷鋒就是一顆小小的螺絲釘，默默無(wú)聞的為國家貢獻著(zhù)自己的力量，他總不求回報。在車(chē)上他主動(dòng)給老人和小孩讓座，因此人們這樣評價(jià)他：“出行不到一公里，好事做了一火車(chē)�！笨商靺s無(wú)情，讓雷鋒早早去世。去世時(shí)，僅23歲。他的人生就好比是一顆流星，璀璨萬(wàn)分卻早早隕落。
啊，雷鋒！您就像是茫茫大海中的浪花一朵，反射著(zhù)整個(gè)太陽(yáng)的光輝；啊，雷鋒！您就像是浩瀚長(cháng)空的星辰一個(gè)，明亮而又閃耀。
雷鋒雖然已經(jīng)去世了，可他的精神永存。他的精神就像一顆明星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；他的精神就像一個(gè)羅盤(pán)，使我們駕著(zhù)人生的舵向前航行。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，正如詩(shī)人龔自珍所說(shuō)。雷鋒默默無(wú)聞，為人們貢獻了自己寶貴的一生，他是我們的楷模。雷鋒精神就是天上的明日，永遠不會(huì )隕落。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 49
如果有一千個(gè)人認為雷鋒是個(gè)舍己為人的好人;那么我是其中一個(gè)。如果有一百個(gè)人認為雷鋒是個(gè)助人為樂(lè )的好人;那么我還是其中一個(gè)。如果有十個(gè)人認為雷鋒是個(gè)大公無(wú)私的好人;那么我依然是其中一個(gè)。如果有一個(gè)人認為雷鋒是個(gè)舍生取義的好人;那么我就是這一個(gè)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的`螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗上?
現在我明白了，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能升華成偉大。
我心目中的理想社會(huì )，并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻的精神，而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的你。
幫助別人的人，他們不求回報�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義?
雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產(chǎn)生巨大影響，號召全國人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習，弘揚雷鋒精神。雷鋒精神培育著(zhù)一代又一代新人成長(cháng)!
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 50
有一個(gè)人是我們人人皆知的人，他并不高大，也不富有，但是他是最令我們敬重和佩服的人，這個(gè)人就是——雷鋒。
雷鋒他一生做了無(wú)窮無(wú)盡的好事。而這些都是微不足道的小事。有一次雷鋒走在路上，突然看見(jiàn)了一對老年夫婦。他們臉色蒼白，骨瘦如柴，餓到在路上雷鋒見(jiàn)了，馬上把身上的的`水和糧食全部給予他們，并一口口喂他們。吃完后，雷鋒見(jiàn)他們不見(jiàn)好，便心急如焚的把他們帶回了家。
有人說(shuō)雷鋒傻，為此這件事并遭多人的譏笑。養好后，老人家對1他感激不盡，便問(wèn):同志你叫什么什么名字？來(lái)自哪里？你可是我們的救命恩人！雷鋒無(wú)比自豪的回答：我叫解放軍，我來(lái)自中國。雷鋒處處為他人著(zhù)想，以助人為樂(lè )！
有的人很有錢(qián)，有的人很有勢，但他們大部分人精神是空虛的。正如一本書(shū)上所說(shuō)：“如果你是一滴水珠，你是否滋養著(zhù)每一塊土地；如果你是一顆大樹(shù)，你是不是會(huì )為需要你的人乘涼；如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)有用的生命；如果你是螺絲，你是否堅守在崗位……”
我們已經(jīng)是一位少年了，應該做些我們力所能及的事。幫父母掃地，刷碗，疊被子。當父母工作疲倦的回家后為他們做一點(diǎn)可口的飯菜。對朋友對同學(xué)多盡自己的所能幫助他們。我們要將雷鋒精神銘記于心，讓他指導我們的行動(dòng)，伴隨我們成長(cháng)。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 51
有首歌唱得好：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這句歌詞告訴人們要想雷鋒叔叔一樣，做好事，不記名。我們要做樂(lè )于助人的好學(xué)生。
當我走在熙熙攘攘的大街小巷上，看到三五成群的孩子們?yōu)樾?shù)澆澆水，施施肥，我不曾多次想到雷鋒的助人為樂(lè )的精神，我卻只是一個(gè)過(guò)路人，心里感到無(wú)比慚愧！
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的'理想？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。雷鋒用最華麗的語(yǔ)言告訴我們：不管我們是什么，都要做好自己應盡的義務(wù)。要不我們存在還有價(jià)值嗎？
當我坐在公交上車(chē)上市，看見(jiàn)一位小男孩給老爺爺讓座時(shí)，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，要是全國都能像這樣那世界該變的多美好��！
所以，學(xué)習雷鋒就應該從生活中的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起。讓我們將這種雷鋒精神發(fā)揚光大，大聲的喊出：向雷鋒叔叔學(xué)習！
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 52
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強。聽(tīng)到這首歌詞，我的腦海中就浮想出當年雷鋒為人民做過(guò)的事。
雷鋒出差一千里，好事卻做了一火車(chē)。在沈陽(yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)孩子的中年婦女，原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去��？怎么把車(chē)票弄丟了？”那位婦女著(zhù)急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦��？”雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂！你跟我來(lái)吧！”雷鋒領(lǐng)著(zhù)那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的火車(chē)票，塞到大嫂的手里。而他自己卻因此而沒(méi)能坐上火車(chē)一件細微小事，卻給我以諸多感慨。是想，一個(gè)事不關(guān)己的人，一件與自己毫無(wú)瓜葛的事，本來(lái)可以置之不理，可他卻沒(méi)有這么做，這難道不值得我們敬佩么？雷鋒同志只是一位不起眼的小人物，他沒(méi)有多少錢(qián)，從小是個(gè)孤兒，自己的每一分錢(qián)都是憑力氣賺來(lái)的，可是在給別人幫助時(shí)，卻是那么的慷慨。相比之下的我們，卻多么的幸福啊，有父母的`疼愛(ài)，一家人的關(guān)心而我們，卻身在福中不知福，想想，自己便覺(jué)得羞愧！雷鋒是黨的好同志，是國家的好戰士，更是值得我們學(xué)習的好榜樣。從現在開(kāi)始，學(xué)習雷鋒同志的無(wú)私奉獻精神，學(xué)習雷鋒同志的釘子精神，把有限的生命投入到無(wú)限的奉獻中！向雷鋒同志學(xué)習，向雷鋒同志致敬。
學(xué)習雷鋒精神六年級作文 53
3月，令我們最難忘的便是雷鋒紀念日。雷鋒叔叔留下的精神，令我們刻骨銘心。
我們學(xué)校也進(jìn)行了學(xué)雷鋒的活動(dòng)，其中，最令我難忘的就是“擦柱子”活動(dòng)。
那天，我們全校各班各領(lǐng)其職，我們班也領(lǐng)到了任務(wù)。我們拿著(zhù)小桶，抹布和鋼絲球，在臟臟的墻上用力地刷著(zhù)。雖然很累，但依舊能聽(tīng)見(jiàn)許多歡聲笑語(yǔ)。大家的手每刷過(guò)一個(gè)地方，那兒的瓷片就會(huì )從土黃色變成潔白的，亮亮的。我的搭檔是林育慧，在我看來(lái)，她刷得最認真、最仔細。她一手拿鋼絲球，一手拿抹布，先用鋼絲球在柱子上賣(mài)力地刷著(zhù)，雖然看上去瓷片變白了，但上面還是有許多泡沫。于是她就用左手拿著(zhù)的抹布擦擦，然后用兩只手在水桶里搓一搓，接著(zhù)繼續擦。我看見(jiàn)盡管她的袖子已經(jīng)挽得很高，但水還是順著(zhù)她的.手臂流進(jìn)了她的袖子里。天很熱，但被這水突然一碰，感覺(jué)還是涼涼的。我在心里都為她感到冷，可她卻像沒(méi)事人一樣繼續擦柱子。我忍不住提醒她說(shuō)：“哎，水流進(jìn)你的袖子里了，快擦擦呀�！边@時(shí)，她才突然反應過(guò)來(lái)：“哦，沒(méi)事，勞動(dòng)總會(huì )弄臟的，回家洗洗就好了�！币还澱n很快過(guò)去了，我們收工了�？匆�(jiàn)柱子又白又亮又干凈，我們心里像吃了蜜糖一樣甜。
3月，是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的月，是個(gè)助人為樂(lè )的月。但雷鋒精神不僅僅停留在3月，我們要把每一天都當做是雷鋒紀念日，要把這種精神永遠的傳承下去！
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