堅持學(xué)習作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的堅持學(xué)習作文7篇，歡迎大家分享。
堅持學(xué)習作文 篇1
這次為期六天的軍訓讓我收獲頗豐，并讓我對軍隊的生活有了進(jìn)一步的了解，感受到了被稱(chēng)為祖國的銅墻鐵壁的軍人的氣勢。
這幾天，我們6：30分就起床，10分鐘之內大家必須全部集合完畢。不過(guò)，如果有人在10分鐘之內沒(méi)有到樓下集合，那么就會(huì )有各種各樣的殘酷的懲罰等待著(zhù)你。在生活中也是一樣，每當你想干什么事情的時(shí)候，都要給自己一個(gè)期限。并且一定要在這個(gè)期限之內完成，這樣我們辦事才會(huì )提高效率。不會(huì )拖拖拉拉的，一件事情要辦好幾天才能結束。所以，我們一定要學(xué)習軍隊里說(shuō)一不二的精神。盡早把自己想要做的事情做完，不能拖拉。
軍訓時(shí)，我們不僅學(xué)會(huì )了隊列知識，還教會(huì )了我們無(wú)論所什么事情都不要輕言放棄。一定要學(xué)會(huì )堅持下去，只有堅持到底才會(huì )獲得最后的成功。所以，不管軍訓到底有多么艱苦和辛苦，都要勇敢的堅持下去。只有堅持到底的人才會(huì )獲得成功的喜悅。這為期六天的軍訓讓我懂得不論什么事情都不能因為自己有一點(diǎn)點(diǎn)的不舒服就輕言放棄。而這六天軍訓中，大多數人都做到了這一點(diǎn)。動(dòng)作快也是軍訓交給我的能力，每天早上穿衣下樓集合只有十分鐘，所以我們必須動(dòng)作快，要不然就會(huì )遲到受到處罰，所以我們必須學(xué)會(huì )動(dòng)作快。
軍訓不僅教會(huì )了我們如何去做最標準的隊列姿勢，還教會(huì )了我們許多道理。謝謝你，軍訓！
堅持學(xué)習作文 篇2
我曾看到過(guò)這樣一句話(huà)：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。當你在作文中想表達開(kāi)心時(shí)，你可以寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，而不是只會(huì )寫(xiě)“哇，我好開(kāi)心啊”；當你要形容一個(gè)美女子時(shí)，你可以寫(xiě)“北方有佳人，絕世而獨立”，而不是寫(xiě)“她真好看”�？梢�(jiàn)，學(xué)習，能夠讓我們對抗“平凡”，學(xué)習，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。
那么問(wèn)題來(lái)了，要怎么學(xué)？當然，學(xué)習方法千千萬(wàn)萬(wàn)，八仙過(guò)海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅持的精神。學(xué)習，貴在堅持。
縱觀(guān)古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進(jìn)行了上千次實(shí)驗的大發(fā)明家愛(ài)迪生；有為了在自己作品中寫(xiě)出精彩的人物對話(huà)而不管刮風(fēng)下雨，堅持到街頭去觀(guān)察、學(xué)習和積累的狄更斯；也有“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”的蘇軾；更有頭懸梁，錐刺股的蘇秦。堅持學(xué)習的例子，數不勝數。他們，都是因為堅持，才獲得了不平凡的成就�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，前人用經(jīng)驗告訴我們：堅持，是成功的必要條件之一。
當我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學(xué)習寫(xiě)字時(shí)，不斷擦掉，不斷重寫(xiě)，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數學(xué)題時(shí)，我們在堅持；當我們記憶英語(yǔ)單詞時(shí)，一遍又一遍地朗誦與默寫(xiě)，我們在堅持。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這告訴我們知識重在運用，學(xué)習貴在堅持。同學(xué)們，當我們面對接踵而來(lái)的挑戰和學(xué)習壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時(shí)時(shí)提醒自己：堅持，再堅持一下！大河里，船只堅持劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持走下去，就能找到生命的綠洲；而學(xué)習上，只要我們堅持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學(xué)習是一條漫長(cháng)艱苦，但又充實(shí)美好的道路。我們不是靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績(jì)的，我們必須養成平時(shí)努力學(xué)習的習慣。學(xué)習中，同學(xué)們要把時(shí)間利用好，把學(xué)習工作協(xié)調好。毛澤東主席曾題寫(xiě)過(guò)這樣一副對聯(lián)：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
堅持學(xué)習作文 篇3
五歲那年，小提琴家呂思清演奏的《梁�！�，令我深深陶醉，于是我也學(xué)起了小提琴。
好景不長(cháng)，不出一個(gè)星期，我就不想練了。因為總是保持著(zhù)同樣的動(dòng)作，手總是按著(zhù)弦，手指肚兒硌出了一道道坑，再按壓琴弦的時(shí)候，就會(huì )感到一股鉆心的痛。
媽媽似乎看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，堅持，再堅持一段時(shí)間，困難就會(huì )過(guò)去了�！笨粗�(zhù)媽媽鼓勵的目光，我又重新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找來(lái)創(chuàng )可貼貼在疼痛的地方，以便緩解一下，我在試著(zhù)按了按，還是疼，就又找來(lái)一些紗布再裹上幾圈，這回好多了，雖然不那么疼了，可練習時(shí)卻不方便了，琴弦按不緊，聲音就連著(zhù)，不能就這樣被挫折打敗，我在心里暗暗告訴自己，忍著(zhù)痛，盡量按住琴弦。疼得厲害了，就休息一會(huì )兒，再練，再休息……我依然咬牙堅持著(zhù)。
就這樣，我堅持了下來(lái)，拉了一個(gè)小時(shí)，終于把練習曲拉了下來(lái)，“兒子，好樣的！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的夸贊，別提多高興了。我更堅信了那句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)……”
堅持學(xué)習作文 篇4
聰明才智并不是與生俱來(lái)的，它是靠一點(diǎn)一滴的努力凝結而成的。但是，試問(wèn)在座的各位，你們是否堅持學(xué)習呢?當朋友邀你出去玩耍，你是否還會(huì )繼續寫(xiě)作業(yè);當電視中的精彩節目在播放時(shí)，你是否能戰勝誘惑;當坐在電腦旁看書(shū)時(shí)，是否會(huì )被電腦游戲吸引……
最近，我看到了一則小故事：香港海洋公園有一條大鯨魚(yú)，重達8600公斤。為了能讓它躍出水面6。6米，在最初訓練時(shí)，訓練師把繩子放在水面之下，使鯨魚(yú)不得不從繩子上方通過(guò)，每通過(guò)一次，鯨魚(yú)就能得到獎勵。漸漸地，訓練師把繩子提高，只不過(guò)每次提高的幅度很小，大約只有2厘米，這樣鯨魚(yú)不用費多大的力氣就能越過(guò)去，并獲得獎勵。于是，這條常常受到獎勵的鯨魚(yú)，便很樂(lè )意接受下一次訓練。隨著(zhù)時(shí)間的推移，鯨魚(yú)越過(guò)的高度逐漸上升，最后竟達到了6。6米。
訓練師訓練鯨魚(yú)成功的訣竅，是每次讓它進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。正是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)，天長(cháng)日久，便取得了驚人的收貨。這個(gè)故事讓我連想自己：上期期末考試，我從班上的十幾名滑到了四十幾名，退步很大。原因就是我抵抗不了外界的誘惑，太過(guò)貪玩。那是期末將至，班上開(kāi)始熱火朝天地背書(shū)，起先我也很來(lái)勁，但我卻沒(méi)能持之以恒，背書(shū)時(shí)，我總是搞自己的，認為被那些枯燥乏味的文字是件非常費勁并且傷腦筋的事。就這樣，當其他同學(xué)在不斷進(jìn)步的同時(shí)，我落后了。我浪費了自己的光陰，辜負了老師和父母對我的期望，我為我的懶惰付出了慘痛的代價(jià)。
每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，貴在“每次”，也難在“每次”。在學(xué)習的過(guò)程中，最需要的是要有恒心，要堅持不懈，持之以恒，學(xué)習貴在堅持!
堅持學(xué)習作文 篇5
堅持，是世界上最容易的事，也是世界上最難的事。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人都可以做到；說(shuō)它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
劉翔，是我們大家非常熟悉和崇拜的一位跨欄運動(dòng)員。從8歲起，他便開(kāi)始了自己的運動(dòng)生涯。在十幾年的刻苦訓練中，他每天面對的就是奔跑、氣跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。這對熱愛(ài)音樂(lè )和電腦的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等地枯燥、乏味！但是，他堅持了下來(lái)！十幾年如一日的刻苦訓練成就了他，在雅典奧運會(huì )上，他創(chuàng )造的東方神話(huà)令西方世界驚詫不已，帶給全中國人民的，是何等的榮耀與自豪！
在他的身上，我們看到了堅持不懈的努力和持之以恒的精神。這是什么？這便是成功的秘訣！
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得才進(jìn)校時(shí)我們滿(mǎn)懷希望在紙片上寫(xiě)下我們夢(mèng)想的高中時(shí)的場(chǎng)景嗎？今天的你是否依然在為你的理想奮斗？當困難絆住你成功腳步的時(shí)候、當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候、當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，你是否也曾咬了咬牙，堅持了下來(lái)？當我們眼紅別人的成績(jì)，卻對自己的學(xué)習無(wú)能為力時(shí)，我們必須醒悟：只有堅持不懈地努力奮斗，我們的夢(mèng)想才會(huì )成真。
拿我自己來(lái)說(shuō)，數學(xué)成績(jì)一直不算特別拔尖，以前遇到難題總是為自己找借口：反正這道題有人做得出來(lái)，明天老師也會(huì )講，還想它干什么。正是這一次次愚蠢的想法使我在一次月考中連優(yōu)生也沒(méi)有考到，數學(xué)成績(jì)一下子滑到了班級幾十名。我呆了，我忽然明白：找借口只會(huì )讓自己繼續墮落！別人能做得出來(lái)你憑什么做不出來(lái)！
從那以后，我決定嚴格要求自己，絕不知難而退。第一天，我嘗試著(zhù)不問(wèn)父母，不問(wèn)同學(xué)，一個(gè)人在草稿紙上密密麻麻寫(xiě)了好幾頁(yè)，我用鉛筆在作業(yè)本上寫(xiě)下答案。去了學(xué)校，盡管自己做錯了，但我，依然開(kāi)心�！斑@是我自己想出來(lái)的，沒(méi)有依靠任何人，堅持下去，相信你自己�！蔽夷叵胫�(zhù)，臉上露出燦爛的笑容。第二天，我先翻閱資料上的重難點(diǎn)，掌握一些解題的方法和技巧后再攻克作業(yè)上的難題，這樣思維也開(kāi)闊些。我在草稿上反復演算，時(shí)間也一分一秒地流逝。二十分鐘后我長(cháng)呼一口氣──我終于解出了這道題�！拔以僖淮螌W(xué)會(huì )不用他人的力量來(lái)解決困難了，繼續堅持，成功會(huì )離你原來(lái)越近！”我高興地叫出來(lái)，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和希望。第三天，第四天，第五天……每天亦是如此。盡管每天會(huì )比別人多做許多題，盡管每天會(huì )比別人少睡一會(huì )兒，但我依然咬了咬牙堅持了下來(lái)。一天天的堅持，一天天的努力最終沒(méi)有白費，我收獲了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們要相信，堅持就是我們的的良師益友，有時(shí)候就是因為我們的堅持，就像找到支點(diǎn)，撬起自己新的發(fā)現，原來(lái)這道題還有新的解法，原來(lái)自己也能解答，那種感覺(jué)會(huì )讓自己欣喜若狂。
聽(tīng)，戰斗的號角已再一次吹響，我們已經(jīng)踏上了新的征程。固然昨天的失敗仍繚繞在記憶中，固然明天依然是個(gè)未知數，但是世上沒(méi)有比腳下更長(cháng)的路、比人更高的峰。只要堅持，再高的路也能走到盡頭，再高的山也能攀到頂峰。讓我們謹記毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，那就是：貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。相信堅持的力量吧，堅持就會(huì )成功！
堅持學(xué)習作文 篇6
學(xué)習是件苦差事，但它是我們必須完成的重要任務(wù);學(xué)習是我們通向成功的途徑，但其中充滿(mǎn)著(zhù)艱辛難耐;學(xué)習可使我們增加知識量，但也考驗著(zhù)我們的毅力。因而，學(xué)習需要堅持不懈。
學(xué)習是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在這期間，也許你會(huì )有感到枯燥的時(shí)候，也許有想要放棄的念頭，甚至還會(huì )討厭學(xué)習。但你是否想過(guò)：哪個(gè)人的成功不是堅持不懈地奮斗換來(lái)的'呢?哪個(gè)人的成功之路是平坦的大道呢?沒(méi)有。所以，我們不能只抱怨學(xué)習的辛苦，而要將它化為動(dòng)力去實(shí)現我們的夢(mèng)想。
元末明初的文學(xué)家宋濂自幼愛(ài)好學(xué)習，雖家境貧困，但他不畏艱辛向別人借書(shū)來(lái)抄，行百里向老師請教，始終堅持學(xué)習，不曾放棄。正是他這種鍥而不舍的精神造就了他不屈的性格最終名揚全國，成為當時(shí)有威望的文學(xué)家。
相對于宋濂當時(shí)的學(xué)習條件，我們豈不是有天壤之別嗎?在優(yōu)越的學(xué)習條件下，只要我們肯于付出，堅定信念，那么再大的阻礙也無(wú)法磨滅我們對實(shí)現夢(mèng)想的渴望。所以說(shuō)堅持不懈對我們的學(xué)習起著(zhù)重要的作用。
學(xué)習就如要漂洋過(guò)海的帆船，如果沒(méi)有堅持不懈這張船帆，那船兒又怎能航行到海港呢?相反，有了這張帆，船兒就會(huì )明確目標行駛。即使遇到狂風(fēng)暴雨的襲擊，也不會(huì )輕易沉船導致整個(gè)航行失敗。
遠航的船不能沒(méi)有船帆，學(xué)習不能沒(méi)有堅持不懈地努力。相信我們明確了目標并堅持不懈地奮斗，學(xué)習再也不會(huì )是什么難事、苦事了。
堅信“堅持就是勝利”讓我們的學(xué)習共同進(jìn)步吧。
堅持學(xué)習作文 篇7
陶行知再創(chuàng )辦曉應師范時(shí)，提出“生活即教育”的觀(guān)點(diǎn)。我們應從社會(huì )中，生活中學(xué)習知識。從自然生活中學(xué)習；從社會(huì )萬(wàn)象中學(xué)習。要走近自然、律法；認識社會(huì )，觀(guān)察生活與身邊的偉人。從他們的挫折與堅持中學(xué)習教育。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學(xué)應用數學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家，還被稱(chēng)為“宇宙之王”。1963年，霍金21歲的人生發(fā)生了一悲一喜兩個(gè)重大事件。這一年他被確診患上了肌萎縮側索硬化癥，這種病會(huì )使他的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只剩下心臟、肺和大腦還能運轉，最后連心肺功能也會(huì )喪失，當時(shí)大夫預言他只能再活兩年。這一致命的打擊幾乎使霍金放棄了學(xué)業(yè)。但他沒(méi)有放棄，他克服身患殘疾的種種困難，于1965年進(jìn)入劍橋大學(xué)岡維爾和凱厄斯學(xué)院任研究員。這個(gè)時(shí)期，他在研究宇宙起源問(wèn)題上，創(chuàng )立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著(zhù)名理論。成為了一名偉大的科學(xué)家。
但是，不是每一個(gè)人都像霍金這樣。有的人，遇到挫折便被打敗，沒(méi)有堅持下去！
大家都知道項羽吧！項羽（前232—前202）羋姓，項氏，名籍，字羽，通常被稱(chēng)作項羽，中國古代杰出軍事家及著(zhù)名政治人物。在前207年的決定性戰役巨鹿之戰中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統治黃河及長(cháng)江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰爭中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。這就是不在挫折中站起來(lái)的后果！他如果上了老鄉的船！也許漢朝就不存在了。
蒲松齡老師說(shuō)過(guò)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！本褪钦f(shuō)了他們在困境中堅持，獲得了成功。相信大家也可以學(xué)會(huì )堅持，獲得成功！
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