我的學(xué)習榜樣作文（精選33篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的學(xué)習榜樣作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)習榜樣作文 1
夜幕悄悄降臨，當我看見(jiàn)這個(gè)征文主題時(shí)，頭腦一片空白。忽然，從下面傳來(lái)了一陣清脆的說(shuō)話(huà)聲：“爸，你吃晚飯了嗎？腳洗了嗎？指甲剪了嗎？”我知道了，原來(lái)是“黑妹”下班了。
一提起我堂姑姑“黑妹”，大家都會(huì )豎起大拇指。因為她皮膚黑，所以大家都叫她“黑妹”。她一下班就會(huì )先回娘家照顧已80歲高齡又患了“老年癡呆癥”的老叔公。老叔公因為患有“老年癡呆癥”，所以行動(dòng)不方便，連大小便都要家人幫忙。又經(jīng)�？人�，痰又咳不出來(lái)，還要有人經(jīng)常幫忙拍背。有一次，我看見(jiàn)“黑妹”在給老叔公剪腳指甲，她先端來(lái)一盆熱水，用手試了試水溫，然后先讓老叔公泡泡腳。我在一旁好奇地問(wèn)：“姑姑，你不是要給老叔公剪腳指甲嗎？怎么改成泡腳了呢？”她笑了笑，回答道：“因為老人家腳指甲比較硬。先泡腳，可以使指甲變軟，這樣剪才不會(huì )疼�！迸菽_時(shí)“黑妹”還會(huì )不停地幫老叔公做腳底按摩，等把腳指甲泡軟后，“黑妹”就會(huì )小心翼翼地給老叔公剪指甲�！昂诿谩边�會(huì )時(shí)常給老叔公拍背。她把手握成空掌，“啪，啪，啪”有節奏地從下往上拍，同時(shí)還鼓勵老叔公自己把痰咳出來(lái)。照顧完老叔公后，她又要匆忙回自己的家中照看自己的兒子。一天又一天，一月又一月，不管刮風(fēng)下雨，堂姑姑總是會(huì )準時(shí)出現。如果有一天，她遲到了，老叔公嘴里就會(huì )不停地念叨著(zhù)她怎么還沒(méi)來(lái)。
生活中有很多像我堂姑“黑妹”這樣的人，她們的'身上展現出了中華民族的傳統美德——“百善孝為先！”�！昂诿谩蔽业暮霉霉�，你是我學(xué)習的榜樣。
我的學(xué)習榜樣作文 2
兩年前的一天放學(xué)回家，剛走出電梯就看到有人在搬家具，向家長(cháng)一問(wèn)，原來(lái)是來(lái)了一家新鄰居。
鄰居家有一個(gè)比我大一歲的小姐姐。她扎了一個(gè)馬尾辮，帶著(zhù)黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對我說(shuō)：“你好，我們以后就是鄰居了，交個(gè)朋友吧，我們倆在學(xué)習上要互相幫助噢！”我興奮極了，伸出手來(lái)對她說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，多多關(guān)照！”
有一天放學(xué)回家，看到媽媽在家門(mén)邊的墻上留了一個(gè)紙條：今天我要九點(diǎn)回家，照顧好自己！我難過(guò)極了，自己在家多害怕呀！這時(shí)她也放學(xué)了，看到我對著(zhù)紙條難過(guò)的神情，馬上明白了是怎么回事，就對我說(shuō)：“別難過(guò)，到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧！”我眼前一亮，高興地跟她進(jìn)了屋。
我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業(yè)奮筆疾書(shū)起來(lái)，而我卻慢悠悠地“一筆一畫(huà)”地寫(xiě)著(zhù)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當我還在啃筆頭的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)開(kāi)始看《三國演義》了。她的學(xué)習習慣真好，真佩服她的學(xué)習效率！
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語(yǔ)，周末從天剛亮就開(kāi)始在外面上課，當太陽(yáng)落山的時(shí)候才回家。
那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進(jìn)了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學(xué)校的名字寫(xiě)在紙上并貼在書(shū)桌前。
“我們去看電影吧！”
“謝謝你，可是，我還有功課沒(méi)做完，你去請鄰居弟弟看吧�！�
“不過(guò)……唉！”我失望地走了。
終于，那一年她如愿地考上了某中。
這都是她刻苦努力的`結果呀！
他真是我學(xué)習的好榜樣。
我的學(xué)習榜樣作文 3
她，個(gè)子高挑，一張標致的臉上嵌著(zhù)黑葡萄似的大眼睛。一看就就覺(jué)得充滿(mǎn)著(zhù)睿智的光芒。她一手好字，寫(xiě)一手好文章，學(xué)習一直名列前茅，助人為樂(lè )，團結同學(xué)，她是我學(xué)習的好榜樣---秦睿婷
她的佳作和一手好字能令許多老師稱(chēng)贊。她的作文常引人入勝讓人久久回味。走進(jìn)她的作文世界你會(huì )覺(jué)得到了一個(gè)美妙的神秘莫測的故事之中，你的心也會(huì )為之唏噓不已。有一次，她寫(xiě)了一篇《妹妹學(xué)走路》的作文，其中寫(xiě)剛剛學(xué)會(huì )走路的.妹妹一路蹣跚卻不小心跌落在水盆中，可仍倔強一次次爬起來(lái)歪歪扭扭走到門(mén)口，那中間的動(dòng)作描寫(xiě)用的恰到好處，讓我們全班的同學(xué)都佩服的五體投地。另外翻開(kāi)她的的所有作業(yè)，都是相當認真和規范，幾乎沒(méi)有說(shuō)為了趕時(shí)間應付寫(xiě)的雜亂無(wú)章。
秦睿婷坐在我的正前方，每節課她的身板挺得筆直，總能緊隨老師的節奏及時(shí)做筆記，不想別的學(xué)生自我控制能力差，上課做做小動(dòng)作或和別的同學(xué)交頭接耳，我想這及時(shí)她為什么學(xué)習一直優(yōu)秀的原因吧。真正學(xué)習好的學(xué)生上課最認真最會(huì )聽(tīng)課。每當我有時(shí)想放松自己的時(shí)候，她的認真的樣子總在提醒我，堅持下去我會(huì )和她一樣優(yōu)秀。
在助人為樂(lè )和關(guān)系集體方面也總是走在前面。在給受災地區捐獻衣物時(shí)，她拿出自己媽媽剛給自己的買(mǎi)的新棉襖和心愛(ài)的玩具熊。有同學(xué)生病時(shí)，她放棄自己的時(shí)間給同學(xué)補課。我要學(xué)習她一腔的熱情愛(ài)班級愛(ài)集體愛(ài)同學(xué)。
秦睿婷，我學(xué)習的榜樣。今年因為她媽媽工作調動(dòng)的原因轉學(xué)去了衛崗，但她優(yōu)秀的品質(zhì)一直會(huì )激勵我前進(jìn)。
我的學(xué)習榜樣作文 4
他，個(gè)子不高，衣著(zhù)雖算不上“酷”，卻總十分得體，一張清秀略微顯得有些文弱，皮膚白凈的臉，給人感覺(jué)十分自信。他的名字叫張洪銘，是我們班的同學(xué)。
張洪銘獲得的榮譽(yù)很多，令人羨慕。但我更佩服的是他那次參加校運會(huì )時(shí)不服輸的精神。
春季田徑運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們班男子800米長(cháng)跑報名出現了空缺。我們班的同學(xué)本來(lái)就跑得慢，個(gè)子又普遍矮小，競爭明顯不占優(yōu)勢，而且繞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的大操場(chǎng)跑4圈，對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是個(gè)挑戰。當老師問(wèn)誰(shuí)報男子800米長(cháng)跑時(shí)，我們男生個(gè)個(gè)只吐舌頭不舉手。這時(shí)張洪銘同學(xué)站了起來(lái)。
“老師，我報名！”“張洪銘同學(xué)，你行嗎？”老師看著(zhù)他，用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)�！拔蚁朐囋嚳�。我也不知行不行，但我想重在參與，努力就好，我會(huì )堅持到底的�！�
比賽那天，隨著(zhù)一聲發(fā)令槍響，運動(dòng)員們爭先恐后地沖了出去。一圈，二圈，張洪銘好樣的，一直處在隊伍的前列。到了第三圈時(shí)他臉發(fā)紅，呼吸加快，然而我看他的腳步還是那么堅定，從他的眼神里看到了一股不服輸的精神。在同學(xué)們的加油下，他一直堅持到底。
終于沖到了終點(diǎn)！雖然是第三名，但也為我們班奪得了2分。長(cháng)跑項目是運動(dòng)會(huì )的最后一個(gè)比賽，因為這個(gè)寶貴的2分我們班贏(yíng)得了團體獎。同學(xué)們都把目光投向張洪銘。而我，卻怎么也忘不了他長(cháng)跑中那種不服輸的`精神。
洪銘，是我心目中的榜樣，雖然他不像偉人、英雄那樣有高大的形象，卻實(shí)實(shí)在在地在我身邊，時(shí)時(shí)影響著(zhù)我，也影響著(zhù)我們周?chē)拿恳粋�(gè)人。
我的學(xué)習榜樣作文 5
在我四、五歲的時(shí)候，媽媽是一名開(kāi)大客車(chē)的司機，她每天起早貪晚，接送九廠(chǎng)一礦職工上下班。每當人們陸陸續續下車(chē)后，媽媽就會(huì )拿起拖布、抹布清理車(chē)廂。媽媽很愛(ài)干凈，他的車(chē)總是很整潔，讓人坐上去很舒服。
冬天到了，媽媽把車(chē)窗的縫、門(mén)縫都粘得嚴嚴實(shí)實(shí)的，使車(chē)內很溫暖，人們都非常喜歡坐我媽媽的車(chē)。媽媽開(kāi)車(chē)很小心，很平穩，在她開(kāi)班車(chē)的日子里，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。媽媽說(shuō)：“我要為這一車(chē)40多人的生命安全負責�！�
因為工作的需要，媽媽轉崗來(lái)到了九廠(chǎng)龍虎泡作業(yè)區采油三隊，從事資料員工作。媽媽的`這份工作需要能熟練的使用計算機，可是媽媽從沒(méi)接觸過(guò)計算機，現在媽媽需要從零開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，媽媽要從最基礎的打字開(kāi)始，學(xué)習制作電子表格、維護各種數據庫，媽媽做到不懂就問(wèn)。媽媽學(xué)習電腦很刻苦，為了更快地適應新的工作崗位，媽媽跟爸爸商量買(mǎi)了一臺電腦，媽媽下班后，給我們準備好飯菜后，自己急急忙忙地吃點(diǎn)飯就去學(xué)習電腦，經(jīng)常學(xué)習到深夜。功夫不負有心人，媽媽現在操作電腦非常熟練，她很快就適應了新的工作環(huán)境。通過(guò)媽媽的不懈努力，現在已經(jīng)勝任資料室的工作了，媽媽所在的組被評為優(yōu)秀班組，媽媽被評為優(yōu)秀班長(cháng)。
媽媽能干一行、愛(ài)一行，干一行、通一行，真是我學(xué)習的好榜樣。
我的學(xué)習榜樣作文 6
很多人學(xué)習的榜樣都是老師，同學(xué)或父母�？墒�，我不一樣，我要學(xué)習的是我妹妹，別看她才兩歲多，可是，她身上有很多值得我學(xué)習的.地方呢。
還記得有一次，我放學(xué)回到家后，我妹就高高興興地朝我這邊走過(guò)來(lái)。我把書(shū)包放下后，從另一個(gè)袋子里，拿出了手機，正準備玩游戲時(shí)，我妹突然走了過(guò)來(lái)，她對我說(shuō)：“姐姐，不要玩手機，不要玩手機。我要寫(xiě)作業(yè)�！彼m然沒(méi)有作業(yè)，但是，她每次一看到我寫(xiě)作業(yè)，她就也要一起寫(xiě)。說(shuō)著(zhù)，她把我的手機拿到桌子上，自已拿了一張A4紙，她坐在桌子左邊畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，我只好坐在桌子的右邊寫(xiě)作業(yè)。我覺(jué)得我妹妹這種習慣非常值得我學(xué)習。雖然她只會(huì )涂鴉，可她把涂鴉當做一項學(xué)習的任務(wù)。她真是既可愛(ài)又好笑。她本來(lái)可以隨心所欲到外面去看電視，可是她竟然偏偏要去房間里畫(huà)畫(huà)。你說(shuō)她是不是值得我學(xué)習呢？
還有一次，吃飯的時(shí)候，奶奶把做好的菜，端了出來(lái)，然后她又走進(jìn)廚房收拾。我們在外面吃飯。這時(shí)，妹妹突然停下筷子，我問(wèn)她：“你要干什么��？快吃飯啊�！彼龥](méi)理我，接著(zhù)大聲喊道：“奶奶，吃飯啦，吃完飯再干活��！”奶奶聽(tīng)到后，連忙說(shuō)道：“好，你們先吃，我一會(huì )兒就來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，奶奶來(lái)了，她坐了下來(lái)，有一碟菜我喜歡吃，快吃完了。爸爸說(shuō)道：“你奶奶還沒(méi)吃呢，你一個(gè)人都快把這碟菜全吃完了�！苯又�(zhù)，妹妹又說(shuō)道：“姐姐不要吃啦，留給奶奶吃�！闭f(shuō)著(zhù)，她把那碟菜端到奶奶面前，對奶奶說(shuō)：“奶奶快吃，再不吃就給姐姐吃完了�！碑敃r(shí)，我又尷尬又羞愧。
這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑，愛(ài)學(xué)習，孝順奶奶。我能不向她學(xué)習嗎？
我的學(xué)習榜樣作文 7
他，矮矮的個(gè)子，大腦袋，一雙機靈的大眼睛，透著(zhù)頑皮勁。他就是我新鄰居家的“調皮蛋子”。
聽(tīng)別人說(shuō)他叫陳林，是三年級的學(xué)生。每天下午放學(xué)后，他總帶回幾個(gè)同學(xué)在院里玩。蹦呀！跳呀！時(shí)間長(cháng)了，弟弟也成了他們當中的一員。他們有時(shí)踢球，有時(shí)捉迷藏……玩得開(kāi)心極了。我卻不怎么喜歡這個(gè)新來(lái)的小鄰居。
而不久前發(fā)生的一些事卻使我對陳林的印象有了改變。那是周日的晚上，我去陳林家找弟弟做作業(yè)，陳林見(jiàn)到我來(lái)了，又是倒茶，又是遞水果，非常禮貌，十分熱情，還邀請我參觀(guān)他的房間。隨著(zhù)陳林，我進(jìn)了一間布置精美的房間，首先映入眼簾的是那些成堆的書(shū)，真多呀！看不出他還是個(gè)小書(shū)迷！我又朝床頭望去，只見(jiàn)墻上貼著(zhù)一張作息表。上面寫(xiě)著(zhù)：早上5：30—6：00英語(yǔ)晨讀，下午4：30—5：30活動(dòng)，6：30—7：30做練習題兼看新聞報道……啊，“貪玩的調皮鬼”學(xué)習安排竟如此有規律！我心里不禁佩服起他來(lái)！
還有一次，那是個(gè)陰雨綿綿的下午，放學(xué)后許多家長(cháng)都來(lái)把自己的孩子接走了，只剩下一個(gè)離家較遠又沒(méi)帶雨具的陳夢(mèng)誼獨自站在教室門(mén)口的.走廊上，盼望著(zhù)雨快點(diǎn)停。這時(shí)陳林剛好掃完地準備回家，卻一眼看到了在等待的陳夢(mèng)誼，她二話(huà)不說(shuō)就拉起陳夢(mèng)誼的手共傘回家。由于陳夢(mèng)誼離學(xué)校比較遠，而陳林的家又是相反方向，陳林送陳夢(mèng)誼回到家后又要返回學(xué)校才回家。
通過(guò)這些事，我徹底改變了對他的看法，陳林，你雖然比我小，但，你真是我學(xué)習的好榜樣。
我的學(xué)習榜樣作文 8
榜樣永遠都是正能量的代表。也許，他可以讓你甩掉頹廢的模樣，擁有旺盛的精力，斗志昂揚，立志也成為一個(gè)榜樣；也許，他可以讓你不再困惑和迷惘，明白前進(jìn)的方向，好比漆黑夜里的指路明燈......
我的榜樣是我的表哥。他住在固原，是一名尖子生，是親戚口中傳頌的驕傲。他是個(gè)勤勉好學(xué)的.人，在班里乃至全校也是數一數二的好學(xué)生。他從不貪玩，但也懂得勞逸結合。他精明能干，不一味死讀書(shū)。他懂得取長(cháng)補短，不斷改正自身的缺點(diǎn)，從不驕傲自滿(mǎn)。
固原據說(shuō)對英語(yǔ)不怎么重視。我的表哥和我一樣都是六年級，但他貌似沒(méi)有學(xué)和我們一樣的英語(yǔ)。雖然固原對英語(yǔ)課不重視，但他很自覺(jué)，會(huì )自己找一本教研版的英語(yǔ)教材，天天在家長(cháng)的監督下認真地學(xué)習英語(yǔ)。他立志要連續讀100天，每天讓舅媽拍視頻發(fā)到朋友圈作記錄。媽媽看到了，就一邊夸我表格一邊教育我：“你看你表哥多好學(xué)，自覺(jué)讀英語(yǔ)發(fā)視頻，你也不能松懈！”有一次，表哥在這兒和我們一起玩，當表妹提醒他還沒(méi)有讀英語(yǔ)時(shí)，他如夢(mèng)初醒，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去，拋下一句話(huà)：“再見(jiàn)，我還要讀英語(yǔ)呢！”就這樣，在一次英語(yǔ)考試中，他奪得了第一的桂冠，但他得知成績(jì)后一臉平靜：“這都不算什么，我以后還要加倍努力！”
表哥是個(gè)富家子弟，但他并不大手大腳的花錢(qián)。如果得到了錢(qián)，一般都是存起來(lái)，除了買(mǎi)與學(xué)習有關(guān)的，從不輕易花掉。有一次表妹們進(jìn)超市亂買(mǎi)零食，他還說(shuō)教她們呢！
這就是我的表哥，勤勉好學(xué)，勤儉節約的表哥！表哥，你是我學(xué)習的榜樣！
我的學(xué)習榜樣作文 9
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著(zhù)自己，用黨的`光芒照亮著(zhù)自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補車(chē)票；當戰友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰友的名義寄錢(qián)。他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@就是說(shuō)，不單單是補棉褲、寄錢(qián)。雷鋒叔叔這種助人為樂(lè )的精神是到處都可以閃光的。
每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì )毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好。
我每時(shí)每刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著(zhù)耀眼的光芒！
我的學(xué)習榜樣作文 10
世界上，有許多值得我們敬佩的人，不離職守的警察叔叔，勤勞的農民伯伯……。而我所敬佩的是我們班知識淵博的'“王博士”
首先，我最敬佩他勤奮學(xué)習的精神。一天上閱讀課時(shí)，我向他借來(lái)一本書(shū)，我看得津津有味，一會(huì )兒就看完一大半。突然，我發(fā)現這本書(shū)有幾頁(yè)要掉了，并且看書(shū)的破損程度，應該是常常閱讀才會(huì )這樣。下課時(shí)，我問(wèn)王彥涵：“你這本書(shū)看了一年了吧？”“不，只看了一個(gè)月呢�！蓖鯊┖瓐远ǖ恼f(shuō)�！拔也幌嘈�，我考考你�！蓖鯊┖芰骼鼐桶盐覇�(wèn)的問(wèn)題輕輕松松解決了。我很佩服他勤奮學(xué)習的精神，心中也在想，一定要向他學(xué)習，多看書(shū)，讓知識充滿(mǎn)我的大腦。
王博士的愛(ài)心也很令人佩服。一天早上，我來(lái)得比平時(shí)晚一些，卻沒(méi)有看見(jiàn)平時(shí)總是早到的王博士。我無(wú)奈的放下書(shū)包，心想：王博士快來(lái)啊，我還要問(wèn)你題��！快上課了，才見(jiàn)王博士悶悶不樂(lè )的走進(jìn)來(lái)，上課時(shí)也沒(méi)有平時(shí)活躍了。上音樂(lè )課時(shí)，王彥涵突然哭了，老師連忙問(wèn)他為什么哭，這時(shí)，張俊才插嘴道：“因為他家的蟻后死了�！蔽倚闹杏稚鹨黄匆�，王博士連對動(dòng)物都那么有愛(ài)心，更別說(shuō)其它的了。我一定要向他一樣，做一個(gè)有愛(ài)心的人，對任何事物都要愛(ài)護。
王博士令我敬佩的地方很多很多，他不但是我敬佩的對象，也是我學(xué)習的榜樣。
我的學(xué)習榜樣作文 11
今天，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。我首先挑了一本科學(xué)家的故事，看到一篇法國化學(xué)家巴斯德的文章，我深受感動(dòng)。
巴斯德的父親是個(gè)沒(méi)有文化的人，他的家庭貧困。這讓我想到我們現在的生活多么美好，為什么不好好學(xué)習呢？
他到中學(xué)的時(shí)候，雖然學(xué)習很用功，但是還是不能取得很好的成績(jì)，付出與回報很不相稱(chēng)。逐漸地，他對學(xué)習失去了信心。就在這時(shí)，他遇到了一位對他一生都有很大影響的人——羅馬奈校長(cháng)。羅馬奈校長(cháng)指點(diǎn)他，說(shuō)他只要努力，就能考上法國兩所大名鼎鼎的名牌大學(xué)。他想，連羅馬奈校長(cháng)都這么有信心，我怎么能對自己沒(méi)有信心呢？所以，巴斯德又有了對學(xué)習的`興趣和挑戰自己的勇氣。從此，他更加發(fā)奮學(xué)習，最終考試了法國名牌大學(xué)。讀到這里，我明白了一個(gè)道理：人無(wú)論遇到什么挫折和困難，都不能對自己?jiǎn)适判暮拖Ｍ?/p>
我被巴斯德的故事深深地感動(dòng)了。繼續往下讀，巴斯德上了大學(xué)，可他仍不滿(mǎn)足，而是更加努力地學(xué)習。他對外面的花花綠綠的世界好像沒(méi)看見(jiàn)似的，每當上完一節課，不是奔向圖書(shū)館，就是泡在實(shí)驗室里。朋友找他出去散步，巴斯德總是說(shuō)：“我正在做實(shí)驗，請你回去吧！”朋友說(shuō)：“你整天呆在實(shí)驗室里，你不覺(jué)得很悶嗎？”巴斯德回答：“做實(shí)驗就是我的休閑方式，況且實(shí)驗不可以半途而廢！”讀到這里，我想起我平時(shí)的學(xué)習，一會(huì )兒做做這個(gè)，一會(huì )兒摸摸那個(gè)，下次我可不能再這樣了。
要有持之以恒的精神，同時(shí)要對自己充滿(mǎn)信心，這就是我從巴斯德那學(xué)到的精神。
我的學(xué)習榜樣作文 12
我是一個(gè)不錯的小男孩，但有時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)小粗心。在地球里，只要比我有長(cháng)處的地方的人，都值得我去學(xué)習。例如：王福滿(mǎn)小弟弟，當然，還少不了我的奶奶。
昨天，我的爸爸讓我看了一篇文章，是說(shuō)一個(gè)叫王福滿(mǎn)的人的故事。王福滿(mǎn)是一個(gè)小男孩，他住在云南昭通轉山包村，在山包小學(xué)讀書(shū)。他的家很貧困：爸爸一直在外工作，一年才回來(lái)1—2次，媽媽也不知去向。它的'家離學(xué)校有4、5公里，每天走1個(gè)多小時(shí)才回到學(xué)校。冬天溫度很低，走的還是山路，衣服也很少單薄。
我的奶奶也是一樣的。當時(shí)，奶奶只有一雙鞋子，是她的媽媽一針一線(xiàn)慢慢縫給奶奶的。奶奶一直都不舍得穿，她光著(zhù)腳，一直走到學(xué)校邊的池塘，洗了很多次腳，才敢穿上這雙鞋。
我的生活比他們的生活好很多，我上學(xué)有車(chē)送，放學(xué)有車(chē)接，衣服、鞋子數不勝數，環(huán)境也不錯，還可以踢球、彈琴、畫(huà)畫(huà)、下棋、看電視、玩游戲。
我看看他們，再想想自己，他們比我更不怕困難，有比我更樂(lè )觀(guān)的精神，同時(shí)，在困難中也會(huì )更好的戰勝困難。而且，他們對于學(xué)習是十分的熱愛(ài)，這一點(diǎn)值得我學(xué)習。
今后，我會(huì )去戰勝困難，也會(huì )更樂(lè )觀(guān)。
后來(lái)，爸爸打印了一張王福滿(mǎn)的卡通相片，并把它貼在我的書(shū)桌前。他在照片里有著(zhù)大大的頭，一雙大大的眼睛。但在他的頭上面有一層霜，白白的，閃閃發(fā)亮。他穿著(zhù)薄薄的衣服，手上拿著(zhù)99分的試卷。當我看到時(shí)，我會(huì )不由的感到慚愧。我似乎感到他就在我身邊，跟我一起去上學(xué)。
生活中不只是有這倆人，還有很多人值的我們學(xué)習。他們無(wú)處不在，我們也可以去學(xué)習他們。
我的學(xué)習榜樣作文 13
我和鄭秀珍素不相識，只是在電視上和報紙上看到過(guò)她，只知道她把一名因精神失常而流落荒野的外地老人當作親人留在家里，對待老人象對待自己的母親一樣。她的事跡平凡而崇高，令人尊敬，催人奮進(jìn)。應該說(shuō)中華傳統美德在她的身上得到發(fā)揚，現代女性的風(fēng)采在她的身上充分展現。她的行為弘揚了社會(huì )公德，是我們應該學(xué)習的、倡導的、鼓勵的。
我要學(xué)習鄭秀珍她那感人至深的愛(ài)心義舉；學(xué)習她道德高尚、愛(ài)心無(wú)限的可貴品質(zhì)；學(xué)習她尊老愛(ài)老、吃苦耐勞、熱心助人、團結互助的傳統美德；學(xué)習她寬厚、博大的仁愛(ài)精神、真情至愛(ài)的負責精神、愈挫愈奮的拼搏精神和自立自強的奮斗精神。
鄭秀珍，因為你博大無(wú)私的愛(ài)，縮短了心與心之間的距離；因為你博大無(wú)私的愛(ài)，遠方相識與不相識的目光變得溫柔而熾熱；因為你博大無(wú)私的愛(ài)，才使千百人競相傳唱你的故事、、、、、、
如果說(shuō)圣經(jīng)的故事，意在把人引向虛幻的.境界，那么你的故事則把人領(lǐng)往祥和的現實(shí)；如果說(shuō)蒙娜麗莎的魅力在于莫測高深，那么你的微笑則永恒于執著(zhù)真誠。
鄭秀珍這個(gè)普普通通的農家婦女，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，為構建和諧社會(huì )充分發(fā)揮出了“半邊天”的作用。而我作為新時(shí)代的的小學(xué)生，就更應該從自己做起，弘揚中華民族的傳統美德。
我的學(xué)習榜樣作文 14
我的老師X老師是一個(gè)可愛(ài)的人，她長(cháng)著(zhù)一雙水一般明澈的眼睛，她不像許多老師那樣戴著(zhù)眼鏡，一張紅潤的嘴唇，一張紅撲撲的臉，一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā)，還有她那一身樸素大方的衣著(zhù)，讓同學(xué)們一眼就看出是她那發(fā)自?xún)刃牡纳婆c美。
X老師的上課時(shí)的教學(xué)很奇怪，與其他老師的不同之處在于，別的老師一上課就該學(xué)生們提許多問(wèn)題回答，而X老師卻非�！皯卸琛�，她自己不怎么講課，都是讓同學(xué)們上講臺講課，講卷子，同學(xué)們或多或少講一些問(wèn)題，久而久之同學(xué)們的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)三項能力有了很大的提高，過(guò)了一陣子我們才明白，X老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學(xué)習能力有了很大提升，也是為了我們上初中的大班做準備，X老師還總是和我們講一些積少成多的'道理。她不僅講課的方法好。而且還很負責任，每天的作業(yè)X老師都會(huì )認真的檢查，而且還寫(xiě)上很長(cháng)一段評語(yǔ)督促我們好好學(xué)習，有寫(xiě)的好的作文X老師還會(huì )拿出來(lái)給大家分享觀(guān)看，一段時(shí)間以后我們班的作文水平都有了很大提高，連平時(shí)作文寫(xiě)的不太好的同學(xué)的，作文也上了九十分。X老師每天很會(huì )給我們安排學(xué)習時(shí)間，早上打預備鈴后，她總是讓我們晨讀十分鐘，下午放學(xué)后，她不惜犧牲自己的休息時(shí)間，給我們補課，讓我們學(xué)習更多的知識�？墒敲鎸@些，有些同學(xué)卻毫不領(lǐng)情，上課亂說(shuō)話(huà)、玩手機、不認真聽(tīng)課，帶零食和玩具上學(xué)，這一切都讓老師操碎了心，老師拿那些同學(xué)當自己的兒女看待，苦口婆心的好生勸說(shuō)，同學(xué)們才有些好轉。
老師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)呀！他們奮斗在教育的第一線(xiàn)，老師您真是我學(xué)習的好榜樣。我愛(ài)X老師！
我的學(xué)習榜樣作文 15
星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因為，老師說(shuō)星期一要換位。��！終于離開(kāi)代瀚清了！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因為說(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的.還是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，一張大大的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線(xiàn)，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來(lái)說(shuō)吧！那一次，老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽(tīng)，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復習。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著(zhù)試題，做完后就玩起來(lái)了，沒(méi)檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了！“82”這個(gè)鮮紅的數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著(zhù)我不如他！他考了全級第一：“96”分。
我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態(tài)度；佩服他謙虛好學(xué)的精神！他就是我學(xué)習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無(wú)窮的。
我的學(xué)習榜樣作文 16
老當益壯這詞用在他身上一點(diǎn)都不為過(guò)，他走路健步如飛，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，臉色紅潤有光澤，你別以為他是年輕的小伙子，他就是我的爺爺！這都得益于他堅持不懈的走路。
我的爺爺今年七十一歲，由于他學(xué)醫出生，對于健康特別講究，他手上經(jīng)常戴著(zhù)健身的秘密武器計步器，為的是實(shí)現他每天走一萬(wàn)步的目標。爺爺經(jīng)常會(huì )向周邊的親人和朋友講述走路的好處，并且身體力行為大家做出榜樣。無(wú)論是刮風(fēng)下雨、早上或晚上、三伏天或三九天，你都能在福田中心公園看到他走路的背影。他還特意計算過(guò)圍繞中心公園外圈走一圈大約需兩千步。每天爺爺都會(huì )繞中心公園走上五圈，每當看到爺爺滿(mǎn)臉通紅、大汗淋漓、精神抖擻地回到家，我們都會(huì )風(fēng)趣的對他說(shuō)：五圈爺爺回來(lái)啦！
記得有一天早上，氣象局已經(jīng)懸掛黃色暴雨信號，我以為爺爺肯定不會(huì )冒雨去走路。但門(mén)鈴的響聲打破了我的想法，爺爺居然比平常提早了一小時(shí)起床完成他五圈的目標。
我爺爺除了用實(shí)際行動(dòng)踐行他的.目標外，還言傳身教。每當我走路姿勢不正確時(shí)，爺爺就會(huì )提醒我走路時(shí)上身要筆直，兩肩盡量向外拉伸，胸和腰要稍微向前方，這樣有利于邁大步，才能起到鍛煉身體的目的。每當我按照他的要求走路時(shí)，他就夸那時(shí)的我是最帥的！
五圈爺爺是我心目中的走路達人，也是我學(xué)習的老榜樣！
我的學(xué)習榜樣作文 17
我覺(jué)得我和她是非常好的朋友，但我卻不知道在她的心里我和她是不是好朋友。我們倆認識了很多年，從小學(xué)就開(kāi)始認識了。
她既沒(méi)有濃眉大眼，也沒(méi)有精致的容貌，甚至可以說(shuō)她的外表是放在人群中都找不到的那種，如果你和她不認識，甚至在人群中你都不會(huì )多看她一眼。
但是呢，她是一個(gè)難得一見(jiàn)的忠厚老實(shí)人。她的身材可以說(shuō)很瘦，連血管都可以清楚看見(jiàn)，她的個(gè)子不高，我還因為這件事和她開(kāi)過(guò)玩笑，她還生了很久的氣呢。她是圓臉，而且最開(kāi)始讓我注意到她的原因是因為眼睛，她的眼睛就像里面有星星一樣，讓人看了覺(jué)得很有神采。
她的'性格安靜，脾氣很好，真誠待人。她的學(xué)習成績(jì)很好，在學(xué)校里老師也很信任她。老師安排給她的任務(wù)，她都會(huì )認真負責，一絲不茍地完成，并且在學(xué)習上也非常認真，甚至可以說(shuō)執著(zhù)，尤其是數學(xué)。做數學(xué)題的時(shí)候，如果她遇到了特別難的題，就會(huì )一直鉆研這道題，鉆研一天也不會(huì )嫌累，有時(shí)候實(shí)在做不出來(lái)的時(shí)候，她就會(huì )和別的同學(xué)一起想這道題，直到把這道題的正確結果算出來(lái)，然后呢，再去給數學(xué)老師檢查，老師檢查完之后，她才會(huì )繼續做下面的題。她對數學(xué)的堅持和執著(zhù)讓我很敬佩。當然像這樣的事情還有很多，我說(shuō)都說(shuō)不完。
這就是我的好朋友，她執著(zhù)的學(xué)習態(tài)度一直是我學(xué)習的榜樣。
我的學(xué)習榜樣作文 18
中國是文明之邦，從古至今都講究文明和禮儀�？墒堑搅爽F代，經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮，不文明的現象反而增多了，正確處理不文明的現象已經(jīng)迫在眉睫。
王小海之所以發(fā)出這樣的感慨，是由于上學(xué)過(guò)程中所見(jiàn)而引發(fā)。
早上，王小海和往常一樣，背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到公交車(chē)站。過(guò)不了五分鐘，一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)，王小凱習慣性的揮揮手，排著(zhù)隊擠上了公交車(chē)。
剛開(kāi)始，公交車(chē)上并沒(méi)有多少人，可是兩站過(guò)后，人越來(lái)越多。后來(lái)，公交車(chē)上來(lái)了一位80多歲的老奶奶。老奶奶老態(tài)龍鐘，走一步停半步，晃晃悠悠的好像隨時(shí)可能摔倒。王小海馬上從座位上下來(lái)，給老奶奶讓座，老奶奶連聲道謝。
然而，王小海的內心卻非常難過(guò)，因為他發(fā)現車(chē)上的人都在低頭關(guān)注自己的.手機，耳朵一戴，眼睛盯著(zhù)屏幕，人和人緊緊挨著(zhù)，卻又仿佛與世隔絕。見(jiàn)到年級大的人，也沒(méi)有人想要讓座。王小海讓座的舉動(dòng)，大家更是視若不見(jiàn)，并沒(méi)有人贊許。
想到這里，王小海突然一拍座椅，吐出幾個(gè)字：這個(gè)世界沒(méi)救了，我要改變它。
整整一天，王小海都無(wú)精打采，甚至上課都在想著(zhù)，要怎么樣改變現狀，為這個(gè)社會(huì )做點(diǎn)什么？
后來(lái)，王小�？吹缴鐣�(huì )上戴紅領(lǐng)巾的愛(ài)心人，他們成群結隊在做好事，指揮交通、撿垃圾、攙扶老人，王小海見(jiàn)到了，立即加入了他們的行列。
不久，王小海的事跡在各個(gè)媒體報道出來(lái)，成為大家各個(gè)學(xué)校學(xué)習的榜樣。
我的學(xué)習榜樣作文 19
我們班上學(xué)習成績(jì)拔尖的有很多，可令我最佩服的學(xué)霸是周王勛，他是我的學(xué)習榜樣。
他在學(xué)習方面永遠是那么厲害，成績(jì)能常居校前十名。
龔老師曾經(jīng)批評他的閑話(huà)很多，他喜歡和他的同桌講話(huà)，被老師教育后，他漸漸變得能收放自如。
在課間，他寫(xiě)完作業(yè)后，會(huì )與別人聊幾句。若他有疑難問(wèn)題，他一定先和別人討論，之后想放松再去聊天。但在上課時(shí)，他從不說(shuō)閑話(huà)，認真學(xué)習。
他喜歡思考老師提出的問(wèn)題。每到上課時(shí)，他會(huì )積極回答問(wèn)題，在聽(tīng)到一些奇妙的知識或是自己的疑難問(wèn)題被解答時(shí)，他會(huì )若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。有時(shí)候他會(huì )做出一種十分夸張的表情來(lái)表現出他獲得新知的開(kāi)心和激動(dòng)。他在課堂上眼神總是放著(zhù)光芒，龔老師常常因此表?yè)P他會(huì )聽(tīng)課。這令我敬佩，我應該向他學(xué)習。
周王勛還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是像孟子那樣善于雄辯，是我們班上的."雄辯高手″。
下課時(shí)，他常會(huì )和學(xué)霸們討論關(guān)于學(xué)習的事。他與其他人辯論時(shí)，樣子像一頭雄獅，氣場(chǎng)完全能壓制別人。眉飛色舞，有理有據，常常會(huì )配合手勢去講述，有時(shí)候為弄清一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤，甚至額上青筋暴起。與他辯論的人常常會(huì )點(diǎn)頭，鼓掌。若周王勛自己錯了，他會(huì )把嘴巴一張，笑著(zhù)對同學(xué)說(shuō)："哇！你真是個(gè)人才！″
他令我欽佩。我應該和他一樣能做到收放自如，且應為一個(gè)難題或不懂的問(wèn)題和他人討論起來(lái)，弄懂為止，這樣我才能有所提升。
這就是我的榜樣一一周王勛！
我的學(xué)習榜樣作文 20
我喜歡，不是因為她的美麗和變幻多端的心態(tài)；而是因為她高貞潔守，不流于世俗，永遠充滿(mǎn)著(zhù)一種靜逸與美好。我的家中一向都是那么安靜，恬蜜，就像天上那潔白的朵，不為凡事所困擾。時(shí)而也是變幻多姿，與那形態(tài)萬(wàn)千的白不差上下。你看，這會(huì )還是一顆甜滋滋的棉花糖，那會(huì )他又變成一匹在草原上撒開(kāi)腿奔跑的駿馬。每天歡聲笑語(yǔ)不斷，每天又是為這些小事唧唧歪歪不斷。
這會(huì )兒，變成了我們學(xué)習的榜樣，她就靜靜地呆在那悄悄的一聲不響，凡人總是羨慕她那一副事不關(guān)己的摸樣，而我，每遇煩心事時(shí)，我第一個(gè)想到的人就是兒，是他，教會(huì )了我們遇事要冷靜；是他，教會(huì )了我們做人要公正廉明；是他，教會(huì )了我們善于發(fā)現生活中的一點(diǎn)一滴。
天邊的彩真美��！絢麗多彩，有像一個(gè)小仙女，穿著(zhù)金燦燦的霞披，綴著(zhù)用星星串成的耳環(huán)，掛著(zhù)用露珠練成的項鏈，戴著(zhù)閃閃發(fā)光的戒指，再配上她柔美的身軀、俊俏的面容，美麗極了；有像連綿不絕的山峰，這些山有的高、有的低、有的'險峻；有的平緩，除了顏色不同，這些“峰”幾乎和真山峰一模一樣；有像一匹駿馬在吃草，后來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，駿馬又變成了一只小兔，不一會(huì )兒，小兔融入中不見(jiàn)了，出現了一個(gè)獵人，我想，這個(gè)獵人大概是在尋找那只小兔吧，后來(lái)，又變成了小鹿、飛機、和農民，真像一個(gè)魔術(shù)師，想變什么，就變什么。讓我眼花繚亂。
是你學(xué)習的榜樣，是我學(xué)習的榜樣，是我們大家學(xué)習的榜樣。
我的學(xué)習榜樣作文 21
我們班有一位“女中豪杰”、“巾幗英雄”，她高高的個(gè)子，瘦瘦的臉龐，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，她就是我們班的班長(cháng)——小孫。
小孫無(wú)論對待學(xué)習還是對待工作都十分用心，班里大大小小的事幾乎都是她操心，是個(gè)非常稱(chēng)職的班長(cháng)，也是我學(xué)習的榜樣。瞧！今年寒假我們班去馬渚敬老院的.慰問(wèn)演出就是她精心組織的。
因為是在寒假里，同學(xué)們都沒(méi)有集中在一起討論節目形式和預演的機會(huì )，如果讓我策劃出一個(gè)慰問(wèn)演出來(lái)，那肯定是一個(gè)頭兩個(gè)大了。小孫同學(xué)在媽媽的幫助下，準備好了主持稿，用一句句優(yōu)美樸實(shí)的句子把一個(gè)個(gè)節目都串聯(lián)了起來(lái)。那節目又是怎么來(lái)的呢？我想，她應該是把一整個(gè)學(xué)期同學(xué)們在課堂上表演的節目都回想了一遍，直到回憶到腦袋打結才肯罷休吧。她選擇了合適的節目羅列下來(lái)，再一一通知需要參加表演的同學(xué)，叮囑他們做好準備。我也被列到了節目名單當中，和裘真、陳樂(lè )鑫一起表演相聲《秀才教子》，能為慰問(wèn)演出出一份力，真開(kāi)心呀。
在馬渚敬老院里，老人們圍坐在一起，和我們一起渡過(guò)了一個(gè)美好的下午。我們的節目豐富多彩，有葫蘆絲獨奏，有街舞，有口風(fēng)琴合奏，有相聲，還有小組唱……同學(xué)們使出渾身解數為老人們獻上了新年的祝福，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)甜甜的笑容。
小孫同學(xué)責任心強，能力強，相信我們班在這個(gè)班長(cháng)的帶領(lǐng)下一定會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越強。小孫，你真是我學(xué)習的榜樣！
我的學(xué)習榜樣作文 22
在每個(gè)人的身邊，都有一些先進(jìn)的人物（值得學(xué)習的榜樣），他們身上有許多值得學(xué)習的地方。而被我看做身邊的、心中的榜樣的則是我的同桌——張建東。
張建東從二年級開(kāi)始就和我同班，他是我最好的朋友之一。課余時(shí)間，我們經(jīng)常一起嬉戲。無(wú)論是在玩耍中，還是在課堂上，我覺(jué)得他最值得我學(xué)習的一點(diǎn)便是他那滿(mǎn)腹學(xué)識。他那淵博的知識在我們班是出了名的，簡(jiǎn)直是我們班的“智多星”。就拿一節科學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，當時(shí)老師在講全球氣候變暖的原因，全班同學(xué)都在認真地聽(tīng)著(zhù)，突然，坐在我身邊的張建東舉起了左手，果斷地對老師說(shuō)：“老師，您說(shuō)錯了！”接著(zhù)便頭頭是道地以另一種說(shuō)法把全球氣候變暖的.原因詳細說(shuō)了一遍。我懷疑張建東記錯了，我們科學(xué)老師難道會(huì )說(shuō)錯嗎？回到家，我迫不及待地翻閱《少兒百科全書(shū)》，想從那里找到答案。我驚奇地發(fā)現張建東的說(shuō)法完全正確，而老師說(shuō)的只是一種已被否定了的假設！從那節課開(kāi)始，我對張建東另眼相看，他的知識如此淵博，他是我學(xué)習的好榜樣！
張建東不僅知識淵博，他在讀書(shū)方面也是我的榜樣。他的閱讀范圍極其廣泛，文學(xué)名著(zhù)、百科全書(shū)都是他的最?lèi)?ài)，他看過(guò)的書(shū)有幾百本，他在閱讀方面也是我的榜樣。
張建東值得我學(xué)習的地方還有很多：上課積極發(fā)言、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真、值周認真負責、待人有禮貌……身邊有一位這樣的好榜樣，我成長(cháng)的過(guò)程中就有了努力的方向！
我的學(xué)習榜樣作文 23
3月5日是學(xué)雷鋒的日子，周五的班隊課上，我了解到許多有關(guān)雷鋒的好人好事�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句佳話(huà)正是雷鋒精神的寫(xiě)照。
雷鋒是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。他只要見(jiàn)到生活困難或需要幫助的人，就總是竭盡所能去幫助他（她）。雷鋒常說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！敝豢上�，他在一次指揮車(chē)時(shí)不幸被一根方木桿子打在太陽(yáng)穴上犧牲了。雷鋒雖然犧牲了，但他助人為樂(lè )的精神卻深深地刻在了人們的心中。
星期天的英語(yǔ)課上，坐在我旁邊的一個(gè)男孩子十分調皮，經(jīng)常趁老師不在時(shí)做一些令人啼笑皆非的事情。你瞧，今天他又對鋼筆產(chǎn)生了興趣，一直擺弄個(gè)不停。突然，他猛地一甩，墨水就在他的'作業(yè)本上繡起了藍色花斑。他沒(méi)法做作業(yè)了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉�？粗�(zhù)這一切，我偷偷暗樂(lè )，心想：嘻嘻，活該，誰(shuí)叫你那么淘氣呢？猛然間，我看到幾顆豆大的淚珠從他的眼眶里掉了下來(lái)。我心軟了：他的作業(yè)要是不能按時(shí)交會(huì )被老師罵的，那樣心里多不是滋味呀！如果換了我，也會(huì )變得狼狽不堪的。于是，我毫不猶豫地從書(shū)包里拿了一個(gè)嶄新的練習本遞給他說(shuō)：“趕快寫(xiě)吧，以后不要再淘氣了！”他開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看著(zhù)他破涕為笑的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。我要向雷鋒學(xué)習，幫助別人，快樂(lè )自己！
我的學(xué)習榜樣作文 24
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌常常在我們耳邊回蕩。雷鋒只活了不到二十五歲，而他這二十多歲，不是沒(méi)有意義的，他給了無(wú)限的人民溫暖、方便、幫助、笑容，所以，人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
但是，同學(xué)們，你們到底有沒(méi)有學(xué)習雷鋒呢？
要成為雷鋒，有人都覺(jué)得很容易，不就是捐點(diǎn)錢(qián)給災區、少花錢(qián)、義務(wù)勞動(dòng)、勤儉節約嗎？對，這些是學(xué)習雷鋒，雷鋒做的每一件好事看起來(lái)都是小事，都很容易，但雷鋒的偉大在于他堅持不懈地做好事，所以毛主席說(shuō)過(guò)“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事�！�
雷鋒獻出了自己寶貴的生命，為人民服務(wù)，連我們偉大領(lǐng)袖——毛主席都為雷鋒題詞：向雷鋒同志學(xué)習！所以也有人說(shuō)，做好事太難了，我身邊也沒(méi)什么好事可做。其實(shí)，你一個(gè)小舉動(dòng)就能是學(xué)習雷鋒，比如：為班級掃掃地、撿撿垃圾，為社區植樹(shù)，捐一兩塊給班上經(jīng)濟困難的同學(xué)，為學(xué)習困難的同學(xué)輔導，不亂花錢(qián)、勤儉節約……非常多的事，又容易，怎么會(huì )沒(méi)好事做呢？
我們小學(xué)生，應該好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大報效祖國，為祖國的科學(xué)獻出一點(diǎn)力量。這樣，也是學(xué)習雷鋒好榜樣。
同學(xué)們，我們不要因為一件好事太小而不愿意去做，而是要養成遵守紀律，隨時(shí)做好事的習慣，這樣，我們的'地面上就不會(huì )有垃圾，馬路上就井然有序，我們就能生活在一個(gè)文明的環(huán)境中了。
我的學(xué)習榜樣作文 25
承載了“小人物、大情懷”、牽動(dòng)著(zhù)全國億萬(wàn)觀(guān)眾的《中國達人秀》，終于華麗落幕。各類(lèi)達人成了同學(xué)們課后熱議的話(huà)題，那些優(yōu)秀的達人們感動(dòng)著(zhù)我們，他們也是我們學(xué)習的榜樣。
00后的小周立波張馮喜在舞臺上的淡定、從容、機智無(wú)疑是我們最喜歡的，她的冷幽默和敢于自嘲也是我們欣賞的；“孔雀哥哥”和“時(shí)尚七太”告訴我們，快樂(lè )可以很簡(jiǎn)單，從愛(ài)出發(fā)，善待生活，不必和別人去攀比，調整好自己的心態(tài)，修正好追求的目標，就會(huì )在奮斗中享受到生活的快樂(lè )；“重量級”選手蔡岫勍在舞臺上自信地甩掉高跟鞋，高調宣布“我要把世界踩在腳底下！”，她用優(yōu)美的歌聲告訴我們：生活應該是精彩的，它需要自信來(lái)演繹！
在現在這個(gè)缺乏幸福感的時(shí)代里，勵志哥劉煒?lè )@了我們少男少女的心，他的橫空出世給了大家心靈的沖擊，他以自己的`努力在舞臺上實(shí)踐了自己的諾言。獲獎后的劉煒含著(zhù)激動(dòng)的淚花說(shuō)出了一句足以震撼人心的話(huà)：“至少我還有一雙完美的腿�！币懔Τ删蛪�(mèng)想，無(wú)臂的他都能對鋼琴說(shuō)YES，對英語(yǔ)說(shuō)YES，對邊彈邊唱說(shuō)YES，那么我們還有什么理由不努力去珍惜現在，去用雙手去實(shí)現夢(mèng)想呢？只要努力，總會(huì )有奇跡發(fā)生。
…………
所有的達人都是人生的勇士、生活的強者，他們用故事感動(dòng)我們，用才藝征服我們。我們從達人的身上、眼中、歌里、舞間，看到了生命的真諦。他們是我們成長(cháng)路上的好榜樣！
我的學(xué)習榜樣作文 26
記得三年級的時(shí)候，我們班有一位小雷鋒，她也是我最好的朋友——陳國丹。
一次坐公交車(chē)回家時(shí)，我們倆來(lái)的早，還有座位。過(guò)了兩站，車(chē)上的空坐上陸續坐滿(mǎn)了人。這時(shí)上來(lái)一位老人，售票員阿姨說(shuō)：“有誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座呀！”大家好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有人給這位老人讓座，我也扭過(guò)了頭�！盃敔�，坐我這吧！”“您慢點(diǎn)！”這時(shí)，我的朋友一邊說(shuō)一邊站起來(lái)把座位讓給了老人。
我聽(tīng)到她那樸素的.語(yǔ)言，看到她那平凡的舉動(dòng)。我，有點(diǎn)慚愧。這時(shí)，我想，我的年齡比她還大，就沒(méi)有這種雷鋒精神，心里總覺(jué)得不是滋味。后來(lái)問(wèn)她：“你為什么要給這位老人讓座呢！”她對我說(shuō)：“我看見(jiàn)老人站著(zhù)而我坐著(zhù)，總覺(jué)得屁股癢癢不舒服。我媽媽說(shuō)，要幫助老人�！�
還有一次，我們倆準備去她家玩的路上，她看見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在地上，雙膝磕破了，她快步把這個(gè)小孩扶起來(lái)，帶她來(lái)到了就近的診所，包扎的醫藥費還是她掏的。到了她家，我問(wèn)她：“你給他掏什么錢(qián)呢，他媽媽又不知道？”“媽媽說(shuō)過(guò)，要幫助需要幫助的人�！彼χ�(zhù)說(shuō)。
我的朋友一直在我的腦海中浮現，她也是我學(xué)習的榜樣。
從現在開(kāi)始，我也要從小事做起，只要是盡我所能的幫助別人，就會(huì )得到想不到的快樂(lè )。人們常說(shuō)，幫助別人快樂(lè )自己。我想，是這樣的。
我的學(xué)習榜樣作文 27
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……”
3月是學(xué)習雷鋒月，周末的早晨，我、王弘哲、周止含等等人聚在一起開(kāi)始了學(xué)雷鋒活動(dòng)。首先分配任務(wù)：兩人一組，一個(gè)人拿垃圾袋，另一個(gè)人拿著(zhù)鉗子撿垃圾。我和弘哲分在了一組，我們配合的非常默契，把垃圾夾起來(lái)放進(jìn)垃圾袋里一直重復著(zhù)，我和弘哲都住在這個(gè)小區里，所以哪里垃圾多都知道，于是就遠離他們，以免被他們發(fā)現，偷偷走向了垃圾最多的5棟，撿著(zhù)撿著(zhù)，我們發(fā)現了其他人，因為怕他們跟著(zhù)我們一起撿垃圾，于是就邊撿邊離開(kāi)了，我們撿到的垃圾很多，比如說(shuō)香煙盒，紙巾，塑料杯，鞭炮棒等等。當我撿到鞭炮棒時(shí)，想到了人們高興地放鞭炮，不把放完的鞭炮扔進(jìn)垃圾桶的畫(huà)面，當我撿到紙巾時(shí)，想到了人們用完紙巾隨手一扔的畫(huà)面。弘哲拿著(zhù)垃圾袋說(shuō)：“哎呀媽呀，孔維洛你就不能拿一會(huì )嗎？”我說(shuō)：“我都撿了那么多垃圾了，你先提著(zhù)吧�！蔽覀兊睦菑母鱾�(gè)地方撿到，比如水中，草坪上，路上，樹(shù)木上，走廊旁……
陳都雖然來(lái)遲了，但是當我們解放后去玩了，他還在拼命的參與，于是大家便原諒了他。
這次學(xué)習雷鋒活動(dòng)，不僅讓小區更加干凈，還給我了巨大的`收獲，我也懂得了助人為樂(lè )的意思，告訴你們個(gè)小秘密吧，因為我和弘哲撿的垃圾太多了，連垃圾袋都被我們撐破了！
我的學(xué)習榜樣作文 28
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我聽(tīng)到這首歌，雷鋒叔叔的形象便會(huì )浮現在我的腦海中。雷鋒叔叔雖已離我們遠去，但他的精神卻永遠銘刻在我們心中。為了讓我們能更好地學(xué)習雷鋒精神，在三月五日這一天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
三月五日上午大課間，我們身穿著(zhù)校服，頭戴著(zhù)志愿者的紅帽子，胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)。我們很快地來(lái)到要打掃的分擔區。我們班分工明確：有的小組是拾撿草坪和花壇里的垃圾；有的小組是清理路兩旁的垃圾；有的小組是擦垃圾桶；有的小組是清理墻面的小廣告。我們小組的任務(wù)是拾撿草坪和花壇里的垃圾。這拾撿垃圾的.活看似簡(jiǎn)單，卻并不容易干。不僅周?chē)沫h(huán)境不好，還總是要彎著(zhù)腰。我干了不一會(huì )，就腰酸背痛了。我扶著(zhù)酸痛的腰站了起來(lái)，一邊擦汗一邊向四周看去，發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)都干得熱火朝天，有的同學(xué)累得滿(mǎn)頭是汗都顧不得擦�？吹竭@情景，我又重新彎下腰投入到勞動(dòng)中去。十分鐘過(guò)去，二十分鐘過(guò)去了，路兩旁變得干凈了，花壇和草坪里變得干凈了，墻上的小廣告也沒(méi)有了，垃圾桶也恢復了它往日的模樣�？粗�(zhù)這煥然一新的街道，我的心里美滋滋的。
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了勞動(dòng)得快樂(lè )，也對雷鋒精神有了更深刻地認識，我們要把雷鋒精神傳承并發(fā)揚下去。
我的學(xué)習榜樣作文 29
“我要把我有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！闭沁@句話(huà)，讓我們認識了雷鋒叔叔，一個(gè)把一生都獻給人民的人。同時(shí)，知道了什么是雷鋒精神。
今年的`3月5日——學(xué)雷鋒日，正好是周日，我和小伙伴約好到小區撿垃圾，為創(chuàng )造美好的小區環(huán)境盡一份力，也用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習。
我們一手提著(zhù)塑料袋，一手拿著(zhù)一把鉗子，興沖沖地開(kāi)始了行動(dòng)。剛來(lái)到樓下，我就看見(jiàn)一團紙“躺”在地面，我連忙用鉗子把它夾進(jìn)了塑料袋�？吹轿业摹皯鹄贰�，小伙伴不甘示落，瞪大眼睛四處張望�！鞍�，你看哪！”她大叫道。順著(zhù)她的手指望去，我看見(jiàn)草地上有不少花花綠綠的塑料袋，各種果皮，還有不少破碎的瓷磚和木塊，我們把這些垃圾統統裝進(jìn)塑料袋。塑料袋沒(méi)多久就裝滿(mǎn)了，變得特別沉。我們不得不一起抬著(zhù)垃圾袋走向垃圾桶，再吃力地把它們倒進(jìn)垃圾桶里。不到一個(gè)下午，我們累得汗流浹背，還滿(mǎn)身臭味，這讓我不禁想到清潔工人。他們日復一日，年復一年，默默地工作，把我們的城市變得干凈、美麗，不怕臟也不怕累。這不正是雷鋒精神的傳承嗎？
雖然我們現在還小，做不了驚天動(dòng)地的大事，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以扶起摔倒在地的同學(xué)，可以在雨天為同學(xué)撐傘，可以起身為需要的人讓座……用我們的愛(ài)心、真誠去幫助別人，關(guān)心別人，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間。
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在我的成長(cháng)過(guò)程中，聽(tīng)到過(guò)無(wú)數的英雄故事，如最美司機吳斌、最美教師張麗莉等，他們的故事被人們口耳相傳，激勵著(zhù)無(wú)數人，越來(lái)越多的人在向他們學(xué)習，在默默地仿效。在我們身邊，越來(lái)越多的人在自己的工作崗位上，辛勤地工作著(zhù)，默默地為我們奉獻他們的青春。
星期天，我和姐姐剛跑完步回家，累得氣喘吁吁，汗流浹背�？苫氐郊依�，竟然發(fā)現家里的瓶裝水喝完了。正當我們去叫水時(shí)，樓梯的轉角處出現了他肩扛水桶的身影。他身穿一件淡藍色的工作服，顯得干凈又清爽，他正托著(zhù)水瓶一步一步艱難的爬著(zhù)樓梯�？吹轿移谂蔚哪抗�，他瘦弱的肩膀一抖，加快了腳步，沉重的水桶壓得他的腳都在顫抖，可為了能讓我們早點(diǎn)喝上水，他將勞累壓在心底。沒(méi)想到地上有一片水跡，他踏上去，差點(diǎn)兒滑倒。只見(jiàn)他急中生智，快速地伸出一只手來(lái)扶住墻，那桶水搖搖欲墜！在家門(mén)口的我也為他捏了一把汗。
他挺了挺消瘦的身子，就像沒(méi)事一樣，跟我打過(guò)招呼后，走進(jìn)我家里，像往常一樣麻利地換了水，拎走了空桶。當我向他道謝的`時(shí)候，他沖我微微一笑，頭也不回匆匆走下樓梯。
這件事讓我很難忘，我不會(huì )忘記盡職盡責的送水工日復一日辛勤的工作著(zhù)；我不會(huì )忘記滿(mǎn)臉疲累的清潔工離開(kāi)時(shí)總會(huì )留下一個(gè)微笑；我不會(huì )忘記，他生病了，仍不忘按時(shí)為我們送水，當我們向他致謝時(shí)，他還笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。他的盡職盡責使我深深感動(dòng)，他是我學(xué)習的好榜樣！
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“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本……”，《學(xué)習雷鋒好榜樣》響徹三月每個(gè)角落。
不知不覺(jué)，又到了明媚的三月，三月百花爭艷，三月鳥(niǎo)語(yǔ)花香，三月楊柳吐翠，三月春風(fēng)輕拂，三月彩蝶紛飛，三月……
談起三月里，有一個(gè)偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個(gè)人的腦海里。腦海里浮現出一個(gè)人，一個(gè)年少英俊的少年——雷鋒。
說(shuō)起他許多人都認同他言行一致的.革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格……
三月被人們稱(chēng)為雷鋒月，在這個(gè)月里，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。
就在今天，我們也當了一次“小雷鋒”但我總覺(jué)得不夠，今天我只不過(guò)是為環(huán)保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎？我覺(jué)得這是我們應該做的。
今天，同學(xué)們都興高彩烈地到新塘文化廣場(chǎng)，打掃衛生，同學(xué)們都干得非常有勁，決定把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈，一片樹(shù)葉也不放過(guò)，干得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績(jì)不怎么好，但是在勞動(dòng)方面，我還不如他，他干活的樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學(xué)習榜樣，其它同學(xué)也不差，一個(gè)勁地猛干，雖然有幾個(gè)學(xué)生不是挺認真。但是他們看見(jiàn)人人都在用心干活，自己也不好意思在一邊歇著(zhù)，也加入了掃地行列當中。
在今天的活動(dòng)中，同學(xué)們都很想當新一代的“小雷鋒”大家一起，讓我們一起向雷鋒學(xué)習吧，學(xué)習他全心全意為人民服務(wù)、愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、助人為樂(lè )的精神吧!
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“學(xué)習雷鋒好榜樣……”這首歌逐漸地成為了家喻戶(hù)曉的歌。文明、友愛(ài)、和平……漸漸地化為一種精神，那就是雷鋒精神�！皩Υ疽翊禾煲话銣嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一般，對待敵人要像殘冬一般嚴酷無(wú)情�！边@是雷鋒同志一生的寫(xiě)照。
人們中有流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千米，好事做了一火車(chē)”。雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，發(fā)現有一群人正在圍觀(guān)著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩子的中年婦女。原來(lái)是婦女的錢(qián)和去吉林的火車(chē)票丟了，雷鋒二話(huà)沒(méi)說(shuō)就用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞在大嫂手里，大嫂問(wèn)雷鋒：“你叫什么名字，在哪個(gè)單位�！倍卒h卻說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！爆F在有一個(gè)新的話(huà)題叫“扶不扶”。我想，雷鋒同志要在的話(huà)肯定是吃著(zhù)黃蓮也要扶的……
雷鋒自入伍之后多次立過(guò)功、受過(guò)獎。名譽(yù)和聲譽(yù)已是很大了，可是你從他的日記中不難看出，他能夠一直進(jìn)步的原因。他在日記里寫(xiě)：我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志。至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻，比起對我的要求和期望還是不夠的.。若是在如今社會(huì )，我們都能有正興這樣高的思想覺(jué)悟，我們的民族絕對會(huì )是萬(wàn)眾矚目的名國……
我的學(xué)習榜樣作文 33
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”每當唱起這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌，讓我想起了那位為人民服務(wù)的雷鋒叔叔。
雷鋒是中國人民解放軍的模范戰士，社會(huì )主義時(shí)代的青年標兵。他在短短的`二十二年的人生成長(cháng)歷程中，并未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，只是默默無(wú)聞地做著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。這些平凡的小事中，充分展現出了他毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的精神。雷鋒每一步平凡的足跡，都震撼著(zhù)我們每個(gè)人，他是我們前進(jìn)道路上的指路明燈，激勵著(zhù)我們奮力前行。
如果我們每個(gè)人都能像雷鋒一樣，那該會(huì )有很多的“雷鋒接班人”活在世上，幫助更多的人做力所能及的事，那世界該會(huì )有多么和諧，多么美好啊|我們要明白：要是我們無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方留給人們都是美好的東西，那該有多么愉快啊那時(shí)候，你會(huì )感到所有的人都需要你，你要知道：“‘給’，永遠比‘拿’愉快�！�
現在，有些人喜歡向別人索取，而不是給予別人，這種做法是錯誤的。我們要銘記雷鋒的精神——服務(wù)不再于取得，而在于奉獻，奉獻方使人心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)，只有這樣，我們才能全心全意地為他人著(zhù)想。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”一直在我耳畔邊響起。我想，這就是《學(xué)習雷鋒好榜樣》給予我的智慧和力量吧！
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