關(guān)于未來(lái)學(xué)習作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)學(xué)習作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)學(xué)習作文 篇1
從我上一年級起，就坐在簡(jiǎn)陋的教室里，我時(shí)常會(huì )想象起未來(lái)的學(xué)習生活，周?chē)囊磺卸紵ㄈ灰恍拢?/p>
上課時(shí)，機器人老師會(huì )給每人發(fā)一副模擬眼鏡，從鏡中看到的是整篇課文的情景再現，也就相當于回到了故事發(fā)生的時(shí)代、地點(diǎn)。于是，學(xué)生們面對的不再是枯燥無(wú)味的文字，而是栩栩如生的場(chǎng)景，這樣一來(lái)，學(xué)生對課文的記憶率，理解率都提高了許多，更增添了學(xué)生對學(xué)習的興趣。
一本本厚厚的書(shū)本也不見(jiàn)了，取而代之的是書(shū)本電腦，書(shū)的內容都在電腦上。你只要輕輕點(diǎn)擊鼠標，就可以慢慢地欣賞了。
如果未來(lái)的某一天，真的能實(shí)現我的想法，那該多好��！
未來(lái)學(xué)習作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉眼間，幾十年過(guò)去了，到處都發(fā)生著(zhù)巨大的變化，下面我就給大家介紹一下我的學(xué)習室吧！
一本“課本”，一個(gè)寫(xiě)字臺，就構成了我的學(xué)習室。學(xué)習室的布置很簡(jiǎn)單，可功能卻很強大。就先說(shuō)寫(xiě)字臺吧：為讓我今日事今日做，它沒(méi)有抽屜，還能自動(dòng)伸縮。它還能矯正你的坐姿呢！你一坐到椅子上，它就伸出一條帶子，把你勞勞的綁住，不讓你亂動(dòng)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要是你想把頭低下去，那是不可能的，只要你一把頭低下去，寫(xiě)字臺就回提示你：“請把您的頭抬起來(lái)，謝謝！”如果你還不聽(tīng)，它就會(huì )伸出一個(gè)一尺長(cháng)的支架，撐著(zhù)你的胸。直到你寫(xiě)完為止。如果你遇到了難題，寫(xiě)字臺可幫不了你。只有去自己去查“課本”。但要是你放下這道題不管了寫(xiě)字臺可是不會(huì )饒過(guò)你的！不過(guò)你不用擔心它會(huì )一直看著(zhù)你，別忘了它可是智能的呀！它能幫你安排時(shí)間，該學(xué)就學(xué)，該玩就玩。
怎么樣我的寫(xiě)字臺不錯吧！不過(guò)我的“課本”更棒，不信你瞧：我的“課本”就是一個(gè)筆記本電腦。你要學(xué)什么，只要在“課本”里輸入名稱(chēng)，只要0.01秒課文就出現在“課本”上，不慣你看多長(cháng)時(shí)間也不會(huì )對你的眼睛有傷害，因為這可是高科技�？赐曛蟆薄罢n本””還會(huì )根據書(shū)的內容編一些題，讓你做。如果你做不出來(lái)它就會(huì )像你的老師，一點(diǎn)一點(diǎn)的給你分析，直到你作對為止。要是你想學(xué)外語(yǔ)，那就更簡(jiǎn)單了�！罢n本”里備有英漢字典，還能把英文正確流利的讀出來(lái)，跟則它讀對你的英語(yǔ)可是有很大的提高�！罢n本”不僅能幫助我學(xué)習，還是我的玩伴。它可以根據我學(xué)過(guò)的知識編游戲、歌曲、flash動(dòng)畫(huà)、相聲。在平時(shí)的生活中給我帶來(lái)歡樂(lè )。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”咦，？誰(shuí)的'qq（oicq）響了？定眼一看，哦！原來(lái)是鬧鐘在叫，我吃過(guò)早飯，走在上學(xué)的路上心中還在想著(zhù)剛剛的夢(mèng)�！拔磥�(lái)多好呀！可惜這只是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信只要我們現在好好學(xué)習，不久后的將來(lái)我的夢(mèng)想一定也會(huì )變成現實(shí)。
未來(lái)學(xué)習作文 篇3
書(shū)，是我們的良師益友；書(shū)，陪伴我們度過(guò)了金色的童年；書(shū)，伴我們迎接了美麗的花季；俗話(huà)說(shuō)的好：活到老，學(xué)到老。所以，書(shū)，將陪伴我們一生，直到永遠。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睕](méi)錯，書(shū)是一片海洋，它無(wú)私地任由我們在它的世界里遨游，讓我們獲得更多的財富，讓我們明白更多的道理，更好的做人。
中華五千年，歷史文化博大精深，每一字每一句我們都應該去品味，因為他們全是先輩留給我們的禮物，作為現在人，我們更應該去努力，畢竟現在科技如此發(fā)達，教育也是如此的先進(jìn)，我們更沒(méi)有理由不學(xué)習，如果我們沒(méi)有成就，在我們之后的后人才會(huì )真的笑話(huà)我們呢！
作為證處于青春期的我們，如果沒(méi)有正確的引導以及正確的思想的話(huà)，那我們就很有可能在這個(gè)時(shí)間段走錯路，造成一生的遺憾。
我，是一個(gè)外表看起來(lái)文靜的女孩。在父母眼中，我很乖巧，很孝順；在老師眼中，我上進(jìn)，積極，聽(tīng)話(huà)；在同學(xué)眼中，我友好樂(lè )于助人，無(wú)論是跟男生還是和女生我都玩得來(lái)，不從和身邊的人有太多太大的矛盾。其實(shí)，我身上這一切美好的品質(zhì)除了和老師家長(cháng)的教育分不開(kāi)外，幫助我最多的還是書(shū)這位無(wú)聲老師。我，也是一個(gè)普通的正處于青春期的學(xué)生，也同同齡人一樣處于叛逆期，我的情緒與會(huì )沖動(dòng)，被老師批評后我也會(huì )不服氣，也想和老師理論，但是，我沒(méi)有，即使心中有再多的不愉快，我也會(huì )控制，不會(huì )像其他人一樣，直接跟老師頂撞，因為，通過(guò)閱讀關(guān)于青春期心理的書(shū)使我明白了：正處于青春期的我們有這樣那樣的不良情緒是很正常的，但是有很多人卻不知道該如何控制自己的情緒，以至于發(fā)泄過(guò)情緒后才覺(jué)得后悔，但是，后悔又有什么用呢，他們哪里知道在他們發(fā)泄的那一刻，他失去了多少，在老師心中的形象毀了，在同學(xué)心中的形象毀了，這些，又怎么能彌補的了呢，所以，當你有不如意時(shí)，一定要盡力控制，不要以為那樣很酷，那是在害你自己，這樣的情緒心里無(wú)論對未來(lái)還是對性格，都會(huì )產(chǎn)生不良的影響，我們千萬(wàn)不能因為青春期的正�，F象而毀了我們一生呀！在這個(gè)年齡，我們身上存在著(zhù)許多問(wèn)題，就看你如何去對待。
比如，在我們這個(gè)年齡段早戀就是很?chē)乐氐囊粋�(gè)問(wèn)題。在我們這個(gè)階段，對異性多多少少都有著(zhù)好奇的心理，也許，你是一位女生，看到一位高高的會(huì )打籃球的人出現在你的視線(xiàn)中時(shí)，你就會(huì )特別留意他，關(guān)注他，漸漸地想要每天都見(jiàn)到他，哪怕他并不認識你；也許，你是一位男生，但你看到一位女生十分俊俏，，十分有才，你就會(huì )開(kāi)始特別注意她，想讓她也注意到你。當出現了這種話(huà)情況時(shí)，你也許認為你喜歡上了她或他，以至于一直錯下去，形成早戀。但是，同學(xué)們我想告訴你們，這不是愛(ài)情，我們這個(gè)年齡段只有學(xué)習這一件事，現在不學(xué)習更待何時(shí)，不要做與我們這個(gè)年齡段無(wú)關(guān)的事，你現在早戀，長(cháng)大后才準備要學(xué)習嗎？現在早戀，只會(huì )影響學(xué)習，對我們沒(méi)有好處，所以早戀的同學(xué)們醒悟吧！
同學(xué)們，我們這個(gè)年齡段也是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，把握好分寸，你的一生都將很精彩，千萬(wàn)不要誤入歧途，即使錯了，現在悔改吧，多多學(xué)習學(xué)習關(guān)于我們的知識吧，去去圖書(shū)館，去去書(shū)店，不要不寶貴的青春在浪費下去了，我們的青春是一去不復返的，不要做讓我們以后后悔的事，讓我們的青春快樂(lè )飛翔吧！
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