【實(shí)用】學(xué)習雷鋒作文600字3篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)習雷鋒作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習雷鋒作文600字 篇1
雷鋒，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的解放軍戰士。生于1940年12月18日，卒于1962年8月15日。一生幫助了很多人，給老人讓座，給災區人民獻款，只要是他力所能及的他都干。而今天，我們的“活雷鋒”還有很多比如說(shuō)：“最美鄉村醫生”、“最美媽媽”、“最美老師”、“托舉哥”等等……
一次做公交車(chē)的經(jīng)歷，讓我明白了助人為樂(lè )的意義……
3月9日，我和補習班的同學(xué)一起坐車(chē)回家。車(chē)上人很多，但是，我看到，一個(gè)比我大的哥哥居然給一個(gè)叔叔讓座位。叔叔的手上提著(zhù)東西，那個(gè)哥哥或許會(huì )以為他太累了，就說(shuō)：“叔叔，你坐吧�！笔迨宀缓靡馑迹骸靶∨笥�，你坐吧，我不累�！蹦莻�(gè)哥哥頑皮的說(shuō)：“沒(méi)事，叔叔，我馬上下車(chē)呀�！闭f(shuō)完，他就站起來(lái)走了�？墒�，他并沒(méi)有下車(chē)，而是跑到車(chē)廂后面，便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)和我同行的同學(xué)：“他不是要下車(chē)了嗎，為什么又跑到后面去了？”我同學(xué)說(shuō)：“他可能是故意這么做的�！蔽液退瑫r(shí)沉默了起來(lái)，回憶著(zhù)剛才發(fā)生著(zhù)的一幕幕情景。我同學(xué)下車(chē)后，我在車(chē)廂內靜靜的思考了起來(lái)：為什么他就想到了給叔叔讓座，而我們都沒(méi)想到呢？“讓座”，一件很簡(jiǎn)單的事，卻體現了一個(gè)人素質(zhì)的高與低，也略微的體現了一個(gè)人愛(ài)心的高與低。也許那個(gè)比我大的哥哥不是為了得到表?yè)P，可能只是為了讓旁邊的人們都休息一下。他的心是善良的，他的心是淳樸的，我以后一定會(huì )向他學(xué)習！想著(zhù)想著(zhù)，就到站了，我從座位上站起來(lái)走下車(chē)，我突然發(fā)現，那個(gè)座位居然現在還是空的，這就說(shuō)明了大家都是有愛(ài)心的好人。
好人就在身邊，除了那些被關(guān)注的、被捧的，世上還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好人�？傊�，讓我們記住一句話(huà)：學(xué)習雷鋒好榜樣！
學(xué)習雷鋒作文600字 篇2
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”這首歌在中小學(xué)生中廣為流傳。雖然雷鋒已經(jīng)去世很多年，但生活中仍然有許多“活雷鋒”，他們像雷鋒一樣熱心幫助別人。
有一次，我乘公交車(chē)，因為人太多沒(méi)有搶到座位，本來(lái)會(huì )暈車(chē)的我，暈得更厲害了，肚子里的東西翻江倒海，我急忙一手抓住欄桿，一手掏出事先準備好的垃圾袋，吐得一塌糊涂，可難受了。這時(shí)，有人把我扶到座位上，我抬頭一看，是一位身穿校服的大姐姐，只見(jiàn)大姐姐沖我笑了一下，我心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的，舒服多了。于是，我連忙說(shuō)：“謝謝！”瞧，這個(gè)大姐姐不就是一個(gè)活雷鋒嗎？
今年，我和媽媽到南京旅游，乘地鐵時(shí)，上車(chē)的那站人較少，我們輕易地找到座位。過(guò)了一站，人一下上來(lái)很多，其中一位抱著(zhù)孩子的阿姨也上了車(chē)，可是她找不到座位，正好站在我的旁邊。那小男孩大約一兩歲，胖嘟嘟的很可愛(ài)，看起來(lái)很沉，這時(shí)車(chē)開(kāi)了，由于慣性，那阿姨整個(gè)人往前一沖，懷中的`小孩差點(diǎn)脫手而出，好險��！我替他們嚇出了一身冷汗。我本能地站起來(lái)，扶住那阿姨，從來(lái)沒(méi)給人讓過(guò)位，膽子很小的我，鼓起勇氣怯生生地對那阿姨說(shuō)：“姨，您坐！”“謝你，小妹妹，你真是個(gè)活雷鋒！”聽(tīng)她這么夸我，我心里甜滋滋的，為自己感到驕傲自豪，媽媽也給我豎起了大拇指。車(chē)子開(kāi)了一站又一站，我看到了一個(gè)又一個(gè)讓座的人，活雷鋒真多��！想想自己由于害羞膽小，很少幫助別人，覺(jué)得很慚愧，我默默地對自己說(shuō)：“以后我一定要克服自己的害羞膽小，學(xué)習雷鋒，努力幫助需要幫助的人�！�
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌寫(xiě)得真好。是啊，只要大家都行動(dòng)起來(lái)，把雷鋒精神傳遞下去，去幫助每個(gè)需要幫助的人，我們的社會(huì )將變得更和諧、友愛(ài)，生活會(huì )更美好！
學(xué)習雷鋒作文600字 篇3
我們知道有這樣一個(gè)人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒(méi)有留下任何遺憾。他忠于職守、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻。那么，他到底是誰(shuí)呢？他就是我們青少年學(xué)習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開(kāi)我們很久了，但是他的精神仍在發(fā)揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。
有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車(chē)沖了出來(lái)，我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過(guò)神兒，立馬說(shuō)了一聲：“謝謝！”那個(gè)人笑著(zhù)回答：“不客氣，我應該做的�！�
當你得到別人的幫助后，你會(huì )心存感激，而當你幫助別人后，你就會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)不出的快樂(lè )。
一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了，你能幫我拿下來(lái)嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙豢诖饝讼聛�(lái)。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長(cháng)棍子，然后爬到樹(shù)上。我盡量把棍子伸的長(cháng)一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來(lái)，可把我急壞了�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見(jiàn)我把球弄了下來(lái)，高興的都快跳起來(lái)了，還一邊喊著(zhù)：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，可心里卻像吃了糖一樣甜。
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