學(xué)習用品作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)習用品作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習用品作文1

　　我有許多學(xué)習用品，但我最喜歡的還是我那精美的筆筒。她可是媽媽送給我的。

　　它穿著(zhù)一條潔白的公主裙，很雅致。再一看外形又“像一個(gè)皇冠。這是因為它的頂部呈波浪形，每個(gè)”浪花“上面都嵌著(zhù)鉆石，高貴典雅的氣質(zhì)。仔細一看，它的長(cháng)裙子上還刻著(zhù)花紋，真是巧奪天工呀！一朵朵美麗的玫瑰綻放著(zhù)，十分逼真。它還戴著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的、金光閃閃的項鏈。項鏈下面是三朵絳紫色的玫瑰，兩只戴著(zhù)皇冠、系著(zhù)皮帶、掛著(zhù)鈴鐺的小棕熊抱著(zhù)一個(gè)大皇冠。它們歪著(zhù)腦袋，似乎在想：獎品的得主會(huì )是誰(shuí)呢？皇冠下垂著(zhù)一個(gè)金獎?wù)�，也被花襯托著(zhù)。下面便是一條雅致的花邊，最下面，就是花叢了，一朵朵立體的花兒栩栩如生，顏色各異：粉的、藍的、黃的······還有一些翠綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)花。我看著(zhù)它，仿佛聞到了一股玫瑰的清香，真是太美了！被我這么一說(shuō)，我的筆筒有點(diǎn)害羞了！

　　它還有幾個(gè)好朋友——筆。你瞧：兩只小熊與簽字筆湊在一起，好像在說(shuō)什么天大的秘密。穿著(zhù)休閑裝的鉛筆也趕來(lái)偷聽(tīng)�！北�葫蘆">糖葫蘆“其實(shí)是變色蠟筆，他們像膽小鬼，一直躲在下面。這些顏色各異的筆五彩繽紛，遠遠望去，就像一個(gè)精巧的小花瓶里裝著(zhù)一束鮮花呢！

　　我喜歡我的筆筒，它是我的好幫手！

學(xué)習用品作文2

　　水筆是一種學(xué)習用品，它可以上課做筆記，還可以回家做作業(yè)。所以，它和讀書(shū)人是很親近的。

　　水筆的顏色、型號和品種有很多種。今天我要介紹的水筆是得力品牌的，它的型號是S65中性筆。它的長(cháng)大約有14厘米，寬約1厘米，筆身是黑色的，拿在手上比較輕，握筆處有一道道條紋，用上更加使人得心應手了。

　　水筆上有一個(gè)掛件，不用的時(shí)候，可以?huà)煸谏弦驴诖�的衣領(lǐng)上，方便了我們隨身攜帶。

　　打開(kāi)筆蓋后，筆頭是粗的，再打開(kāi)來(lái)看內部，可不像之前的筆那樣，它是從后面打開(kāi)的。打開(kāi)后，筆尾是聯(lián)結著(zhù)打開(kāi)筆的蓋子上，筆油上有一層白色的液體固定，這是防止筆油往外漏的。

　　有一次，在課間，我把水筆放在課桌的凹槽里，回來(lái)發(fā)現筆莫名的不見(jiàn)了。我低下頭一看，原來(lái)已落到了地上，拾起后，我打開(kāi)筆取出筆芯，發(fā)現它不會(huì )和普通筆一樣筆油濺開(kāi)，導致斷油，而是完好無(wú)損。打開(kāi)草稿紙在上面隨意畫(huà)幾筆波浪線(xiàn)，還是流水順暢，油墨出水正常。

　　筆的防摔功能性很好，但也有一些缺點(diǎn)，上課思考問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )不由地拿起筆在手里轉，直到被老師發(fā)現批評了一頓才肯罷休。后來(lái)，我知道了可以不用動(dòng)作來(lái)思考和鞏固知識點(diǎn)后，就再也沒(méi)轉過(guò)筆了。

　　在現在的生活中，水筆有著(zhù)學(xué)習的作用，俗話(huà)說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！笨梢�(jiàn)筆墨在我們日常學(xué)習生活中是多么重要和不可或缺的呀！

學(xué)習用品作文3

　　從上學(xué)起，有許多學(xué)習用品就成了我們的好伙伴，當然我也有自己最心愛(ài)的伙伴——多用途鉛筆盒。它是我過(guò)兒童節時(shí)，爸爸、媽媽幫我挑選的禮物，所以我很珍愛(ài)它。

　　鉛筆盒的整體是材料大多是塑料做成的，它的大小就像一個(gè)信封那么大，厚大約二十五毫米，形狀是長(cháng)方形的。盒蓋上印著(zhù)一幅漂亮的小精靈圖案。每次看到那圖案，我都會(huì )感到很開(kāi)心，因為那圖案是兩個(gè)可愛(ài)的小精靈坐在桌子旁，左邊的那位長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一雙烏藍發(fā)亮的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛微微翹起，櫻桃般的小嘴巴，穿著(zhù)一身白色的公主般的小裙子，背后還長(cháng)著(zhù)一對透明的翅膀，特別漂亮。右邊是一位像男孩的小精靈，他有一頭金色的短發(fā)，相貌和和那位穿公主裙的長(cháng)得很相似，也有一對翅膀，穿著(zhù)一身藍色的禮服，看上去十分帥氣，他倆一直在畫(huà)面里對著(zhù)我微笑。

　　除了漂亮的圖案以外，鉛筆盒還有許多功能，打開(kāi)它可以看到一只粉色的兔子和許多的鉛筆“居民”們，反面也可以打開(kāi)，再看你會(huì )發(fā)現有幾個(gè)小盒子，有一個(gè)盒子是卷筆刀，另一個(gè)盒子是放尺的，還有一個(gè)那里面住著(zhù)橡皮媽媽、橡皮爸爸和可愛(ài)的橡皮寶寶。有了它，我那些調皮又很容易失蹤的學(xué)習用品——橡皮，就再也沒(méi)有丟失過(guò)。我給我的鉛筆盒取了一個(gè)很特別的名字叫“天使小幫手”。

　　嗯，這就是我心愛(ài)的鉛筆盒。

學(xué)習用品作文4

　　我有很多的學(xué)習用品，我愛(ài)我的鋼筆，愛(ài)那絢麗多彩的鉛筆盒，更愛(ài)那奇形怪狀的橡皮。不過(guò)我最?lèi)?ài)的還是我的卷筆刀。

　　這個(gè)卷筆刀是爸爸送給我的，它是黑白相間的。它的樣子像一個(gè)端端正正的長(cháng)方形，由四個(gè)部分組成。第一個(gè)部分是一個(gè)小正方形，它的中間有一個(gè)小孔。只要按住上面的一個(gè)小按鈕，就能把筆給插進(jìn)去。第二部分是一個(gè)像勺子一樣的搖柄，只要搖動(dòng)幾下?lián)u柄，一支嶄新的鉛筆就出現在我的眼前了。第三個(gè)部分是一個(gè)小巧玲瓏的“小抽屜”，它的樣子很像一個(gè)“小肚皮”呢！它可以把鉛筆卷下來(lái)的筆屑給存進(jìn)去，如果“小肚皮吃飽了”，那就把“食品”都倒得一干二凈，這時(shí)就可以繼續“吃食品”了。最后一個(gè)部分是連接三個(gè)部分的長(cháng)方形。如果你不仔細看的話(huà)，還以為這是一把“迷你流星錘”呢！

　　記得剛買(mǎi)回來(lái)這個(gè)卷筆刀時(shí)，爸爸讓我試一下怎么卷。雖然我有點(diǎn)不敢，但那強烈的好奇心還是讓我試了一下。我卷了一支筆，感覺(jué)很順利。我又卷了第二支、第三支……十支筆就在我漫不經(jīng)心地卷筆過(guò)程當中不知不覺(jué)地卷得干干凈凈、整整齊齊。爸爸還夸我說(shuō)：“你真棒！”我心里像灌了蜜一樣高興�，F在，每當8：00點(diǎn)鐘，我就會(huì )卷一次筆，這已成了我的一種習慣。

　　怎么樣，我的卷筆刀好吧！“對了，8：00點(diǎn)鐘到了，我又要去卷筆了，再見(jiàn)！”

學(xué)習用品作文5

　　在我的學(xué)習用品里，有一個(gè)漂亮的文具盒。是因我前年期末考試成績(jì)好，母親獎給我的。它伴隨著(zhù)我一年多了。

　　這個(gè)文具盒，有二十一厘米長(cháng)，八厘米寬，穿著(zhù)粉紅色外衣。文具盒的中央，有一條斜線(xiàn)，就像湖中蕩漾的微波；斜線(xiàn)的旁邊有一只小貓咪，手里拿著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小白兔。小貓咪身穿藍色連衣裙，兩只耳朵尖尖的，上面還有一個(gè)蝴蝶結，幾根長(cháng)胡須插在嘴邊，聽(tīng)說(shuō)這是一把靈活的尺子。最引人注意的是她那時(shí)刻保持著(zhù)高度警惕的大眼睛，一個(gè)小鼻子圓圓的，嘴巴不知哪兒去了。在小貓咪的左上角，寫(xiě)著(zhù)Hellokitty，我終于明白了，原來(lái)小貓咪的名字叫Hellokitty。這些顏色和圖案，把我的文具盒裝扮的很漂亮。每當我看見(jiàn)我那漂亮的文具盒時(shí)，心里總是覺(jué)得自己十分快樂(lè )和幸福。

　　打開(kāi)文具盒，里面的設計非常普通，就像一間間大大小小的房間，特別有意思。在文具盒里面最下面的那一層，是用來(lái)裝英語(yǔ)單詞卡片和老師每天發(fā)的通知的。剩下的三層是裝筆和裝橡皮用的，全裝著(zhù)我的各種各樣的筆和橡皮，我用它們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和做試卷，還有用它們來(lái)做作業(yè)。

　　在文具盒的一側，有著(zhù)一個(gè)小扣子，是用來(lái)關(guān)閉文具盒的蓋兒用的。

　　當我打開(kāi)書(shū)包的時(shí)候，首先看見(jiàn)我那漂亮的文具盒�？匆�(jiàn)它，我仿佛看到了一篇篇文章、一道道數學(xué)題、一張張畫(huà)兒和一本本作業(yè)。它為我學(xué)習文化知識做出了特殊貢獻，我一定要好好珍惜它。

學(xué)習用品作文6

　　我心愛(ài)的學(xué)習用品是一個(gè)藍色筆袋，它是生日時(shí)陶怡韻送給我的禮物。

　　筆袋的正面畫(huà)著(zhù)一個(gè)胖乎乎的外國小女孩。她紅撲撲的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，她有一頭金黃色的卷發(fā)，梳成兩個(gè)小辮子，非�？蓯�(ài)。小女孩穿著(zhù)一件藍白相間的校服，一手拿著(zhù)筆，一手拿著(zhù)書(shū)，正笑吟吟地準備上學(xué)去。在她的身邊還有只小熊，毛茸茸的身體，面帶微笑，非常招人喜歡。

　　打開(kāi)筆袋，你可以看見(jiàn)四個(gè)大小不同的口袋，其中最大的兩個(gè)口袋是用來(lái)放筆的，一個(gè)略小的口袋用來(lái)放橡皮。這里是他們的樂(lè )園：有時(shí)，“大平”和“小紅”(兩支鉛筆)會(huì )激烈的爭論數學(xué)題的解題方法;有時(shí)，“丁丁”和“樂(lè )樂(lè )”(兩塊橡皮)會(huì )為了一個(gè)英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)感到煩惱;還有時(shí)，負責檢查的“藍老師”(藍色的可擦性水筆)會(huì )批評“小朋友們”(鉛筆們)犯了粗心的毛病。真是熱鬧極了!

　　還有一個(gè)口袋是用來(lái)放各種“寶貝”的，寶貝是什么呢?很多同學(xué)會(huì )問(wèn)，別急，那讓我來(lái)告訴你吧。那里有我上輔導班得到的十二星座積分卡，有科技課上做的手工，如會(huì )動(dòng)的小木偶，會(huì )飛的紙飛機等;還有數學(xué)課用的各種工具，如小棒，雙色紙片，量角器等。這個(gè)口袋真是應有盡有，難怪大家都叫它“百寶箱”呢!

　　每天晚上做完作業(yè)，我都會(huì )把筆袋理得整整齊齊。這時(shí)，袋面上的小姑娘就笑得特別燦爛，仿佛在對我說(shuō)“小主人，你做得真棒!”

　　雖然這個(gè)筆袋伴隨我還不到一年，但我和它已經(jīng)成為了形影不離的好朋友。在它的陪伴下，我取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步。聽(tīng)了我的介紹，你一定也很喜歡這個(gè)筆袋了吧!

學(xué)習用品作文7

　　我有很多學(xué)習用品，但我最喜歡的是我的青蛙卷筆刀。雖然已經(jīng)退了，但是刀不高興。但是我還是留在家里作為紀念。因為這是媽媽的生日禮物，里面有媽媽對我的愛(ài)！

　　它的身體是青蛙形狀的卷筆刀，所以我叫它小青蛙。小青蛙和真青蛙很像。乍一看，好像是一只綠色的青蛙在跳！小青蛙全身都穿著(zhù)綠色的外套，這給它增添了一些顏色。它還有水汪汪的眼睛！眼睛呈荷葉狀，外面還有小門(mén)狀的眼睛，真像門(mén)�？茨菑埓蟠蟮淖彀驮跊_我們笑！仔細一看，青蛙的肚子上有很好的顏色標記，下面有一個(gè)小字GC-528。你說(shuō)卷筆刀一定很驚訝，但是你怎么會(huì )鉛筆呢？別擔心，讓我告訴你。青蛙的背部有一個(gè)小洞。只要把鉛筆放進(jìn)去，向右圈，每支鉛筆都會(huì )變得像魔法一樣鋒利。有一次，弟弟調皮搗蛋，把青蛙的漆弄掉了，讓我很心疼！我很快在青蛙身上貼了一個(gè)創(chuàng )可貼�，F在青蛙治好了，但是留下了疤痕。

　　是小青蛙幫我卷鉛筆，因為它會(huì )在我的學(xué)習中取得進(jìn)步。每當我努力學(xué)習，它就會(huì )夸我說(shuō):小主人，你真棒！留著(zhù)吧！我不認真學(xué)習的時(shí)候它就撅著(zhù)嘴說(shuō)，小主人怎么了？好好學(xué)習！記得有一次，我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就準備看電視了，可是一轉身看到青蛙坐在那里，我仿佛在說(shuō):“小主人，我每天為你孜孜不倦地工作，就是希望你好好學(xué)習，可是你太讓我失望了！”！聽(tīng)到這些話(huà)，我羞愧地低下了頭。我走到座位上，拿起筆，認真地寫(xiě)了起來(lái)

　　沒(méi)有它，我的學(xué)習會(huì )很亂；沒(méi)有它，我會(huì )變得很自私。沒(méi)有它，我的人生就沒(méi)有光彩，沒(méi)有理想，沒(méi)有真誠。哦！我愛(ài)我的青蛙卷筆刀。

學(xué)習用品作文8

　　你們要是問(wèn)我最喜歡什么學(xué)習用品，那我會(huì )毫不猶豫地給你們答案—書(shū)包。它是去年爸爸媽媽送給我的生日禮物。媽媽希望它每天陪伴我好好學(xué)習。

　　我的書(shū)包是用防水材質(zhì)做成的，它方方正正，設計樸素，全身深藍，上面有一塊藍白相間的格子裝飾，這使得整個(gè)書(shū)包看上去多了一點(diǎn)文藝范。書(shū)包的背面墊著(zhù)一層薄薄的.海綿，這樣里面的書(shū)靠在我的背上時(shí)就不會(huì )覺(jué)得不舒服。兩根寬寬的肩帶，它能幫助我挺直脊梁，保持良好的走路姿勢。在書(shū)包的兩側，各有一個(gè)小口袋，可以裝水杯、餐具、紅領(lǐng)巾……

　　書(shū)包內部結構也十分科學(xué)，里三層外三層，一共有七個(gè)口袋，大小不一，能把大小形狀不同的東西分門(mén)別類(lèi)地放進(jìn)書(shū)包。第一層管理我的字典，第二層管理筆袋，第三層管理我的書(shū)本……我的書(shū)包肚子大大的,大得好像可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多的知識，就像知識的海洋。早晨上學(xué)時(shí)，我把書(shū)包理得整整齊齊，背著(zhù)它去學(xué)新的知識；上課時(shí)它陪我一起聽(tīng)課、一起學(xué)習；放學(xué)背著(zhù)它回家，它陪我一起寫(xiě)作業(yè)、一起復習、一起預習，把新學(xué)的知識重新鞏固一遍。每當我把優(yōu)秀的成績(jì)單放進(jìn)它的肚皮時(shí)，它都好像在對我微笑，希望我繼續努力，也像在期待著(zhù)我能取得更好的成績(jì)。

　　這就是我的書(shū)包，我最心愛(ài)的學(xué)習用品。它就像我的好伙伴一樣，陪伴著(zhù)我一路向前。

學(xué)習用品作文9

　　我心愛(ài)的學(xué)習用品是書(shū)包。雖然有點(diǎn)破了，但是它可是我學(xué)習上的大管家，什么書(shū)啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。

　　它的外形是長(cháng)方形的，上面有一只可愛(ài)的狐貍，豎起大拇指，露出燦爛的笑臉，又調皮地伸出粉紅色的舌頭，好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，我會(huì )天天表?yè)P你的！”打開(kāi)書(shū)包的第一層里面裝了許許多多書(shū)，我平常學(xué)習用的課本就放在里面。第二層放了一些小一點(diǎn)的作業(yè)本，一個(gè)一個(gè)挨在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)。第三層放了我的課堂練習本，記事本、鉛筆盒、字典。里面井井有條，非常有順序，使我一下子就能找到自己想要的書(shū)。

　　在日常生活中，它是我離不開(kāi)的好伙伴和小幫手。每當我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )把書(shū)放到它的“肚子”里，把它的肚子裝得鼓鼓的。這時(shí)它好像在說(shuō)：“這些書(shū)真好吃，謝謝主人�！鄙险n的時(shí)候，它在我的身后好像也一本正經(jīng)地聽(tīng)起課來(lái)，聽(tīng)得津津有味。這時(shí)我開(kāi)始動(dòng)來(lái)動(dòng)去，竟然一不小心把它給弄掉到地上，它就發(fā)出慘“叫”聲，這時(shí)幾十雙眼睛盯著(zhù)我，別提有多羞愧了！害得我上課不敢亂動(dòng)，生怕把它再次弄掉到地上，也許這就是它對我的“懲罰”吧！學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，要出去，雖然背著(zhù)它很累，但是我好像聽(tīng)到它在我后面說(shuō)：“加油，快到了！”總能讓我鼓起勇氣，繼續走；每次下雨的時(shí)候，它總能很好地保護我的書(shū)本，不讓書(shū)本淋濕。

　　這就是我心愛(ài)的學(xué)習用品——書(shū)包，它是我學(xué)習上永遠都離不開(kāi)的伙伴。

學(xué)習用品作文10

　　今天，我做完作業(yè)，看見(jiàn)我書(shū)包里的學(xué)習用品雜亂不堪，于是，我打算整理一下書(shū)包。

　　書(shū)包里的書(shū)本真亂��！皺的像麻片，卷的像花圈，課本都皺了，好像在說(shuō)：“主人，你怎么那么不愛(ài)惜我們，你看你每天放學(xué)急急忙忙的走，把我們這些課本和作業(yè)本亂塞在一起，結果把我和其他兄弟們的頭和腿都折在一起了！”我心里想：“一定要把書(shū)本整理的干凈又整潔，這樣，看起來(lái)才舒服�！�

　　我在整理書(shū)包的時(shí)候，首先是把書(shū)本的角折回原形，然后把“麻片”壓平，再把“花圈”伸展，接著(zhù)把明天所要用的課本和作業(yè)放在書(shū)桌上，然后再把書(shū)包分成四個(gè)房間。我把要用的作業(yè)本各放一個(gè)房間里，給它們分一分家，這樣整理出來(lái)的書(shū)包變得漂亮又整齊。

　　整理后的書(shū)包不僅變得干凈整潔，而且好像變得更漂亮了，課本沒(méi)有了折角，“油條”和“麻片”都不見(jiàn)了，書(shū)本不皺了，也不卷了，文具盒里的鋼筆、鉛筆盒自動(dòng)筆都整整齊齊安分地呆在他們的房間里，它們好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你把我們變得干凈、漂亮”看著(zhù)天天陪伴我的書(shū)包，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　通過(guò)這次整理書(shū)包，讓我懂得了要愛(ài)惜學(xué)習用品，因為它們在用生命照亮我們的未來(lái)。我以后會(huì )天天整理自己的學(xué)習用品，同時(shí)也會(huì )像媽媽愛(ài)護寶寶一樣愛(ài)護它們的。

學(xué)習用品作文11

　　走過(guò)時(shí)空隧道，打開(kāi)一扇大門(mén)，來(lái)到了二十五世紀�，F在人們的生活跟以前大不一樣了。汽車(chē)是用太陽(yáng)能的，不必再用汽油，這樣就可以保護環(huán)境，不再消耗地球媽媽的資源。那么，課本是什么樣的呢？

　　懷著(zhù)疑問(wèn)我們來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)了教室，這里的學(xué)生都只提著(zhù)一款同樣的袋子，袋子里裝著(zhù)一款像書(shū)一樣的電腦，而且還很輕。還有送一支點(diǎn)讀筆。

　　這款電腦里有語(yǔ)數英等其他的書(shū)，只要按一下邊上有字的按鈕，屏幕就有你要的書(shū)，到第一面有可以選課文的，用點(diǎn)讀筆或者用手點(diǎn)一下屏幕，就能看見(jiàn)。作業(yè)和課文都一樣，有時(shí)要加新作業(yè)就點(diǎn)一個(gè)按鈕把名稱(chēng)寫(xiě)好就好了！

　　未來(lái)的人們都不用原來(lái)的紙。用的是超智能紙。這種紙使用不破的只要每次用完把紙擦干凈就可以用很久，最好是一年換一張。

　　未來(lái)的筆都是用不斷的，如果不尖了就用配的紙搓一搓。

　　尺子是用廢品回收后用它的纖維制成的，表面閃閃發(fā)光，可以使用很久！沒(méi)想到吧，廢品的作用可不小哦！

　　裝筆的筆袋都是用沒(méi)用的衣服來(lái)做的，先把衣服的線(xiàn)先拆下，消毒洗干凈再烘干，再把線(xiàn)織好，最后當然是把衣服裝飾一下就完成了！這樣的衣服很環(huán)保，摸上去也很舒服，真是一材二用��！

　　你想來(lái)看看未來(lái)的東西嗎？想來(lái)的話(huà)，我在二十五世紀的大門(mén)外等著(zhù)你們的到來(lái)！

學(xué)習用品作文12

　　有人喜歡功能齊全的書(shū)包，有人喜歡小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆，而我卻喜歡二年級上半學(xué)期媽媽給我買(mǎi)的鉛筆盒。它是我形影不離的好朋友，我一直都把它視為“掌上明珠”。盡管它已經(jīng)有些臟了、舊了，但我依然很喜歡它。

　　這個(gè)鉛筆盒 長(cháng) 20厘米，寬7厘米。上層穿著(zhù)一件粉色的衣服，下層還穿著(zhù)一條玫瑰色的公主裙，粉色的衣服上有一只小白兔，小白兔頭上戴著(zhù)紫色頭巾，身穿粉白相間的衣裙。小白兔手上有一只百靈鳥(niǎo)正在唱歌，百靈鳥(niǎo)旁邊寫(xiě)著(zhù)一行英文字“Miss Rabbit”。一朵朵玫瑰花和百合花正舉行“選美大賽”呢！另外，除了那只唱歌的百靈鳥(niǎo)，還有一只百靈鳥(niǎo)正在展翅翱翔。

　　我的鉛筆盒不僅美觀(guān)，而且它還有一個(gè)大肚子，可是我的好幫手呢！

　　它的大肚子仿佛是個(gè)大睡袋，每當我小心翼翼地打開(kāi)它時(shí)，就看到我的鉛筆整整齊齊地“睡”在里面，尺子、橡皮、鋼筆也靜靜地躺在那兒，一點(diǎn)都不作聲。它的上層有個(gè)小鏡子，旁邊有把粉色小梳子，梳子旁邊有個(gè)空格子，可以讓我放課程表。每當周一的游泳課結束后，我總會(huì )打開(kāi)鉛筆盒的上層，這時(shí)，我的小梳子就會(huì )一下子“跳”出來(lái)，說(shuō)：“小主人，我來(lái)為您梳頭吧！”小鏡子說(shuō)：“小主人，看看您的容貌吧！”說(shuō)完，它們各自開(kāi)始干活……

　　��！如此方便又別致的鉛筆盒怎么不讓人喜歡呢？我真幸運，我得到了它！告訴你一個(gè)小秘密哦，大人們多次讓我用新的鉛筆盒，我都不愿意呢！

學(xué)習用品作文13

　　每年開(kāi)學(xué)，媽媽都要給我買(mǎi)許多文具，比如說(shuō)，有凱蒂貓的活動(dòng)鉛、可愛(ài)的卡通尺、精美的書(shū)包等。今年新學(xué)期，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)多功能鉛筆盒，我非常喜歡它。

　　這個(gè)鉛筆盒整體是粉紅色的，這可是我最喜歡的顏色，因為粉紅色非常的溫馨。鉛筆盒的形狀是扁長(cháng)方形的。它的上下兩個(gè)底面上各有一只米老鼠和高飛的圖案，它們都咧開(kāi)著(zhù)嘴，像在向我們笑呢！鉛筆盒上還大大地寫(xiě)著(zhù)一九二八”，原來(lái)這代表這個(gè)卡通人物是一九二八年誕生的。除此之外，它上面還有一串英文，有些我看不懂，媽媽告訴我它的意思是：永遠陪伴在你身邊愛(ài)你的伙伴才是你真正的朋友。聽(tīng)完，我腦海里一下子冒出了五六個(gè)小伙伴的名字。哈哈！原來(lái)我有這么多好朋友，真幸運。

　　這個(gè)鉛筆盒不僅外觀(guān)漂亮，最引人注目的是它的多功能。鉛筆盒正反兩面和其它鉛筆盒不一樣，因為它兩面都可以放文具。正面比較深，可以放筆，里面還裝了插筆的筆架。反面比較淺，可以放尺。在鉛筆盒的正面有兩個(gè)按鈕，我輕輕一按，就分別彈出兩個(gè)小盒子，一個(gè)盒子里有個(gè)卷筆刀，還有一個(gè)是放橡皮的。只要有了它，我再也不怕鉛筆變粗后找不到卷筆刀，橡皮因為亂扔而丟失了。我拿起鉛筆盒，發(fā)現旁邊還有一個(gè)小盒子，這又是干什么用的？我好奇地打開(kāi)一看，竟然是一個(gè)迷你電風(fēng)扇，只要加上紐扣電池，電風(fēng)扇就會(huì )旋轉起來(lái)。在夏天特別炎熱的時(shí)候，我可以享受這絲絲的涼風(fēng)了。

　　這真是一個(gè)別致的鉛筆盒，飽含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)和殷切的期望。我會(huì )珍惜它，使用好它，好好學(xué)習，天天向上，不辜負媽媽的一番苦心。

學(xué)習用品作文14

　　這天，小男孩樂(lè )樂(lè )早早地上床睡覺(jué)了。這時(shí)，他的學(xué)習用品躁動(dòng)不安起來(lái)，“你們知道嗎？”一塊新橡皮說(shuō)，“我一看就知道主人最喜歡我，看！這可是主人送給我的銀質(zhì)獎?wù)�，跟我的白色晚禮服多般配！簡(jiǎn)直就是——完美！”自從新橡皮來(lái)到這里時(shí)，鋼筆就看不慣她�！拔�！銀質(zhì)獎?wù)赂�本不�?huì )給我們學(xué)習用品發(fā)的！況且，你看清楚，所謂銀質(zhì)獎?wù)�，就是主人拿鉛筆在你身上胡亂扎的幾個(gè)小洞而已，你想太多了吧？”

　　“要你管!”

　　“哎呦！這么自戀！“

　　“我真的生氣啦！“

　　最后，鋼筆調皮地向橡皮吐了吐舌頭。不好！鋼筆的嘴巴就是墨嘴兒，所以——漏墨了！這下可好，墨汁把橡皮引以為傲的白色晚禮服給全部染黑了；更糟糕的是，旁邊性格爆裂的鉛筆臉上也出現了一到黑痕！事情的經(jīng)過(guò)已經(jīng)完全惡化……

　　“你干嘛��？“鉛筆暴怒，“我不過(guò)是一個(gè)湊熱鬧的，為什么要這么對我！”沒(méi)想到鋼筆也害怕鉛筆。它支支吾吾道：“對…對不起！鉛…鉛筆先生，我…我只是跟橡皮妹妹開(kāi)個(gè)玩笑而已，真的非常不好意思!”

　　最后，他們都在鉛筆盒里睡著(zhù)了，鉛筆盒則在月光下?lián)u晃著(zhù)自己的身子……

　　第二天，他們聽(tīng)到又一個(gè)好消息，樂(lè )樂(lè )數學(xué)又考了100分！學(xué)習用品們激動(dòng)的抱在了一起，這時(shí)，他們不約而同的感覺(jué)到：合作的感覺(jué)真好！

學(xué)習用品作文15

　　我有兩支外型長(cháng)得一模一樣的熒光筆。一支筆里面裝得是綠色的筆芯，于是我叫它小綠。另一支筆里面裝得筆芯是紫色的，于是我叫它小紫。它們都是顧欣蕾同學(xué)無(wú)條件地送給我的，我很喜歡它們。

　　這二支筆的筆蓋看起來(lái)像是正方形的，不過(guò)棱角是圓的，筆桿是圓柱形的，長(cháng)約11.9厘米，相當于7塊約1.8厘米長(cháng)的小正方形的橡皮擦，筆桿里面包著(zhù)的就是筆芯啦！小紫寫(xiě)出來(lái)的字是紫色的，小綠寫(xiě)出來(lái)的字是綠色的。它倆有一個(gè)共同之處，也就是熒光筆的特點(diǎn)——寫(xiě)出來(lái)的字都是閃閃發(fā)亮的！

　　它們對于我來(lái)說(shuō)都是很重要的喔！平時(shí)可以在書(shū)上、本子上或試卷上做重要的標注或筆記；上美術(shù)課的時(shí)候，可以在圖畫(huà)上做一些提亮的小工程；還可以在自己喜歡的手工作品上添加一些可愛(ài)的圖案。

　　有一次，就在美術(shù)課上，我正準備用小紫，卻發(fā)現小紫不見(jiàn)了，就連小綠也一起不翼而飛了，“真奇怪，放在哪里了呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。翻遍了書(shū)包和書(shū)桌里都沒(méi)有找到，這可把我急壞了，數學(xué)課下課的時(shí)候還看見(jiàn)它們倆的呀？！正當我犯愁的時(shí)候，我的同桌胡予若問(wèn)我：“鄧鈴川，這是你的筆嗎？我在桌子邊上撿到的�！薄鞍�！是我的。原來(lái)掉在你那邊了呀，我正找它們呢！謝謝！”我開(kāi)心地說(shuō)。雖然找到了，可這種失而復得的滋味讓我感覺(jué)挺不好受的。自那以后我每時(shí)每刻都帶著(zhù)它們兩個(gè)：上課的時(shí)候總會(huì )把它們放在桌面上；下課的時(shí)候，我把它們裝入衣服上面的口袋里；就連吃飯的時(shí)候，也要把它們拿出來(lái)放在眼睛看得見(jiàn)的地方。

　　我最喜歡的學(xué)習用品就是這兩支熒光筆了，因為它們不但漂亮，而且對于我來(lái)說(shuō)很有作用，所以我一定會(huì )好好愛(ài)惜它們！