- 快樂(lè )地學(xué)習五年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
快樂(lè )地學(xué)習作文2篇
在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè )地學(xué)習作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )地學(xué)習作文1
學(xué)海無(wú)涯苦作舟,這句千古名句流傳甚廣,讓許多人誤認為學(xué)習果真如此,其實(shí)不是這樣的,學(xué)習的苦與樂(lè )只在于你的心態(tài),但你認為學(xué)習是苦時(shí),你又怎么會(huì )去注意學(xué)習其中的樂(lè )趣呢?
當你看一本書(shū)時(shí),你就是在小,但你為其中的人物或情節所震撼、所感動(dòng)、所氣憤時(shí),那就是樂(lè )趣。那可以讓你了解人們的內心,仍你了解作者的情感,了解一個(gè)人不是件很有趣的事嗎?當我們學(xué)習歷史時(shí),我們可以了解我們的祖先的生活和我們祖國、民族的的成長(cháng)史,然后感慨我們今天的幸福是寶貴的,我們應該珍惜。當我們學(xué)習生物時(shí),我們可以了解地球,人類(lèi)是如何而來(lái)的,我們和身體的生命體是如何生長(cháng)和延續的,這你不覺(jué)得很有趣嗎?抬起你的手時(shí)你不會(huì )驚嘆這層皮里面那精湛的組成技術(shù),那完美的'細胞結構讓我所不解,多少個(gè)為什么難道沒(méi)有浮上過(guò)你的大腦嗎?學(xué)習不僅讓我們掌握了許多技術(shù)、知識,更豐富了我們的精神世界,仍我們更以全面的、客觀(guān)的眼光去看待周?chē)氖挛锖腿恕?/p>
學(xué)習是快樂(lè )的,我想只要我以這樣的心態(tài)去迎接學(xué)習生活,會(huì )讓我們快樂(lè )些。我們更應該明天我們學(xué)習的主要原因和目標,不要讓周?chē)切┧^的分數、人生貧富所迷惑你的新只要牢記學(xué)習是讓我們變得更具有生存能力和成為一個(gè)有豐富精神內涵的富人,不要認為學(xué)習是一種壓力,學(xué)習是工具――讓我們以后賺錢(qián)的工具,這樣對你而言學(xué)習是苦海,而你是里面漂浮的孤舟。你認為學(xué)習是藍天,而你是上面的一只雄鷹在翱翔,那你就是。
記住,學(xué)習的苦與樂(lè )只是你的一念之間,一線(xiàn)之差!
快樂(lè )地學(xué)習作文2
自新課改實(shí)施以來(lái),如何讓孩子們幸福、快樂(lè )的學(xué)習,已成為我們教育的永恒主題。新課程理念倡導我們要以教師為主導,學(xué)生為主體,積極采用談話(huà)式,啟發(fā)式,引導式等教學(xué)方式。同時(shí)培養孩子們自主探究,合作交流的良好學(xué)習習慣。并形成多元化評價(jià)和激勵性評價(jià)的教育教學(xué)體系。這樣才能真正體現“一切為了孩”的教育目標。而“快樂(lè )心作文”正是從“一切為了孩子”這一教育目標提出的。它基本原理是“三激一教”,即激發(fā)興趣,激活素材,激勵個(gè)性,同時(shí)交給作文方法。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都是已激勵為主,也就是讓學(xué)生想說(shuō)、能說(shuō)、會(huì )說(shuō),說(shuō)出自己的'特點(diǎn),從而達到我口說(shuō)我心,我手寫(xiě)我心的目的。并且讓學(xué)生個(gè)性表達的過(guò)程中知道怎樣表達,即讓學(xué)生按照一定的方法進(jìn)行表達。三年多的課堂教學(xué)實(shí)踐證明了孩子們從“快樂(lè )心作文”課堂教學(xué)中體驗到了幸福學(xué)習的快樂(lè )。首先是教者圍繞習作要求設計一些孩子們喜歡的教學(xué)活動(dòng),如猜謎語(yǔ),智力游戲,多媒體,實(shí)物等使學(xué)生盡快地進(jìn)入到最佳學(xué)習狀態(tài),從而打開(kāi)他們的話(huà)匣子;接著(zhù)教者通過(guò)精典例文或下水文以及聊天等方式喚起學(xué)生的生活積累,使他們知道說(shuō)些什么;接下來(lái)是教者根據習作特點(diǎn)選擇合適的方法來(lái)表達,這也是快樂(lè )心作文與傳統習作的不同之處。按照一定的方法說(shuō)出自己的心理話(huà),這是一件多么簡(jiǎn)單、快樂(lè )的事情。在學(xué)生表達和作品匯報過(guò)程中教者要有一雙發(fā)現的眼睛,找到每個(gè)學(xué)生作品中的可貴之處并加以贊美,使學(xué)生充公地找到自信。并對學(xué)習產(chǎn)生積極地欲望。
讓我們的孩子幸福地學(xué)習,就從“快樂(lè )心作文”開(kāi)始吧!
【快樂(lè )地學(xué)習作文】相關(guān)文章:
痛苦并快樂(lè )地學(xué)習作文01-28
快樂(lè )地學(xué)習五年級作文01-28
快樂(lè )地打雪仗作文02-01
快樂(lè )地活著(zhù)作文01-28
《學(xué)會(huì )快樂(lè )地生活》精選作文01-28
快樂(lè )地傳遞快樂(lè )作文12-05
快樂(lè )地做好我自己的作文02-03