談學(xué)習作文合集5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的談學(xué)習作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

談學(xué)習作文 篇1

　　作業(yè)多,考試多,學(xué)習真的好累、好煩！現在的中學(xué)生總會(huì )抱怨學(xué)習的苦累，有時(shí)會(huì )覺(jué)得學(xué)習的東西對自己以后的工作毫無(wú)用處。但我個(gè)人認為，學(xué)習主要學(xué)的是方法，是思維的技巧，這才是學(xué)習的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學(xué)習的樂(lè )趣就在這，理解了這些，你就不會(huì )感到學(xué)習的苦累了。

　　學(xué)習并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì )感到很無(wú)趣，很想睡覺(jué)，那么，我可以告訴你，你還沒(méi)有真正的投入到課堂中，投入到書(shū)本中。我會(huì )在上課時(shí)全身心的參與進(jìn)去，時(shí)刻跟著(zhù)老師的思維，有什么感想就大膽的.說(shuō)出來(lái)，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會(huì )覺(jué)得上課乏味了。全身心的投入，才能體會(huì )到上課學(xué)習的樂(lè )趣。

　　作業(yè)并不是件煩人的事。每當做作業(yè)時(shí)，你總會(huì )覺(jué)得心煩意亂，毫無(wú)頭緒，覺(jué)得作業(yè)如此之多，根本就做不完。那么你還沒(méi)有熔入作業(yè)中，有時(shí)你可以把作業(yè)當成一個(gè)游戲，在做之前先計劃一下時(shí)間，這樣你會(huì )感到作業(yè)一點(diǎn)不多，然后開(kāi)始“游戲”，而作業(yè)最大的快樂(lè )也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會(huì )涌出一股成就感，那么在做完所有的作業(yè)后，你就會(huì )感到無(wú)比的喜悅，同時(shí)知識也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì )覺(jué)得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”，才能體會(huì )到作業(yè)學(xué)習的樂(lè )趣。

談學(xué)習作文 篇2

　　一般來(lái)說(shuō)很多人的學(xué)習態(tài)度都是錯的，他們要不就是對學(xué)習沒(méi)興趣要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話(huà)根本就不可能學(xué)好!

　　不管干什么，做什么事，都要認真去對待，態(tài)度要好!不然什么也不知道!學(xué)習的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本，學(xué)習的時(shí)候更要善于觀(guān)察和記錄。有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě)!但是，我個(gè)人認為每個(gè)人都會(huì )有自己的學(xué)習態(tài)度。假如父母親強迫學(xué)習的話(huà)，那么個(gè)人心理都會(huì )有寫(xiě)不耐煩、憤怒等一些想法。但是認真去對待學(xué)習、自愿去對待學(xué)習，用一種高興的`心情去對待學(xué)習的話(huà)，就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學(xué)習。當然，這是我個(gè)人的想法。

　　對待學(xué)習態(tài)度有很多種，主要是要看你對學(xué)習的態(tài)度如何了。只要你對學(xué)習的態(tài)度好，學(xué)習的時(shí)候就很容易記住!成績(jì)自然也會(huì )提高啦!至于學(xué)習態(tài)度嘛，也就是對于學(xué)習的看法和采取的行動(dòng)。而另一個(gè)意思，就是人對待學(xué)習的舉止神情!

　　學(xué)習，能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學(xué)習，就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學(xué)習，就是珍惜你自己!只要你對學(xué)習有良好的態(tài)度，學(xué)習給你無(wú)限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時(shí)間，擁有技能，擁有“種子”……等時(shí)機一到!就會(huì )有一大把的“財富”!

　　雖然有些人討厭學(xué)習，但學(xué)習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽(yáng)光”……著(zhù)樣的希望!著(zhù)樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐心，豐收的成果定會(huì )落在你的手上，而且還是最珍貴的成果!

　　所以，一個(gè)人的恒心、耐心和決心，是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現在所擁有的，只要你認真地面對學(xué)習，那么，勝利之果便會(huì )降臨!

談學(xué)習作文 篇3

　　每個(gè)人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷的學(xué)習。人是離不開(kāi)學(xué)習的，所以，你還在逃避什么？

　　學(xué)校是一個(gè)讓我們接受科學(xué)知識的場(chǎng)所，在學(xué)習過(guò)程中，你不僅能夠懂得許多科學(xué)道理，這在你以后步入社會(huì )也是很重要的。即使在課本上所學(xué)到的知識以后不能幫到你，但它至少使你明白了學(xué)習的技巧與方法，讓你在將來(lái)能加以致用。

　　許多學(xué)生，尤其為中學(xué)生為主，由于青春期，在生理上與思想上都發(fā)生了很大變化，開(kāi)始有了自己的想法，對父母有了叛逆，有的甚至還輟學(xué)。

　　這種一味行事，不計后果的人，當他真的不聽(tīng)勸阻退了學(xué)步入社會(huì )后，所受的苦絕不會(huì )比上學(xué)的同學(xué)少。當然，“富二代”“官二代”啥的就要另當別論了。

　　對于這種只圖眼前享樂(lè )，不為未來(lái)打算的人，步入社會(huì )后，因人于人的意志不同，他們的未來(lái)也會(huì )不同。

　　比如只是不擅長(cháng)學(xué)校里的科學(xué)知識，但能學(xué)會(huì )一技之長(cháng)，或在社會(huì )中堅持不懈的探尋，并且有毅力，不怕吃苦，他們走的歪路多，經(jīng)得風(fēng)雨多，可能比上學(xué)了人會(huì )更占上風(fēng)。這樣，說(shuō)不定你就是下一個(gè)比爾蓋茨呢。進(jìn)入社會(huì )后，雖然你不在學(xué)習課本上的知識了，但你也在學(xué)習著(zhù)社會(huì )知識。這屬于情商高。

　　再比如有些人荒廢學(xué)業(yè)不說(shuō)，還整天吃喝玩樂(lè )，交一幫“狐朋狗友”，那么是絕不會(huì )有翻身的機會(huì )了。人不學(xué)習，就是在停止發(fā)展，就是在倒退。但學(xué)習也要學(xué)會(huì )辨別學(xué)習的種類(lèi)，只學(xué)對自己有關(guān)的，無(wú)關(guān)的`略帶過(guò)就可以了。一個(gè)人的精力是有限的，如果什么信息都接收的話(huà)，你的大腦會(huì )整理不過(guò)來(lái)，從而大大降低你的工作效率。

　　可能有人會(huì )問(wèn)了，那上學(xué)的話(huà)未來(lái)會(huì )更好嗎？

　　我的答案是不確定。也許你除了成績(jì)好，還懂得一些社會(huì )知識或能容易的步入社會(huì )，這樣基本上你能走一條好路的。這屬于情商智商都高。但至于哪些除了成績(jì)好，智商高，卻沒(méi)能力或無(wú)法步入社會(huì )的人，估計是白上十幾年的學(xué)了。

　　所以說(shuō)，不管上不上學(xué)，選對路最關(guān)鍵。要懂得抓住機會(huì )。不過(guò)我還是推薦大家上學(xué)，而且要上大學(xué)。

　　上了大學(xué)，大家就都是成年人了，這也是一個(gè)讓你從社會(huì )中試水的過(guò)程。而且，你會(huì )交到許多朋友，在以后對你會(huì )有很大幫助。而且，從大學(xué)里結識的朋友，相對來(lái)說(shuō)有了這么多年的學(xué)習積累，是有文化涵養、道德修養的人，會(huì )這絕對比小學(xué)畢業(yè)的人有素質(zhì)，有才能。即使那些小學(xué)，初中畢業(yè)的再有錢(qián)，他也只能被人們稱(chēng)為“土豪”，他所結實(shí)的人估計是和他一類(lèi)的吧。但上過(guò)大學(xué)的甚至深修過(guò)的，他的朋友們一定也會(huì )是有教養的。有才識的他們，會(huì )被人們稱(chēng)為“紳士”。

　　說(shuō)了這么多，到底“學(xué)”還是“不學(xué)”，怎樣學(xué)，還是得由你自己決定。好了，時(shí)間不早了，沒(méi)關(guān)系沒(méi)本事沒(méi)錢(qián)的我要去啃書(shū)了，bye！

談學(xué)習作文 篇4

　　許多同學(xué)對于理科的想法，可能是一個(gè)字“難”，因為理科費腦細胞，總要算來(lái)算去，還要記下麻煩的公式，所以大多同學(xué)對理科總會(huì )抱著(zhù)學(xué)不好的心態(tài)。我想說(shuō)，無(wú)論哪一科，只要想學(xué)，只要肯學(xué)，只要有目標，就不怕會(huì )學(xué)不好。

　　學(xué)習理科，首先要端正自己的態(tài)度，對理科產(chǎn)生興趣，有了興趣，才會(huì )有想學(xué)的動(dòng)力，會(huì )擁有解出難題的自豪感。其次，要相信自己，不要去害怕理科，去想著(zhù)理科的難，讓自己與理科產(chǎn)生距離，要像學(xué)習自己擅長(cháng)的科目那樣，以輕松、認真的態(tài)度去面對理科。最后，你還要為自己制定一個(gè)能實(shí)現的目標，這樣又能為學(xué)習再增加動(dòng)力，等達到后，再重新制定，挑戰自己。

　　數理化三科都有著(zhù)不同的學(xué)習的方法，但一定不會(huì )變的是認真聽(tīng)課，理解每一條定理、公式，這是學(xué)習數理化的基礎，也是重中之重。

　　學(xué)好數學(xué)，第一要在書(shū)上做好筆記，因為上課時(shí)，老師總會(huì )對書(shū)上的內容進(jìn)行補充或者總結，記憶力再好的人也不可能把這些筆記都記住，所以，上課做好筆記是必不可少的。第二、要把所學(xué)的知識運用到解題中，每一個(gè)知識點(diǎn)，都會(huì )有幾道典型的例題，這是必須要會(huì )做的，因為很多難題，都是從這些題目中拓展開(kāi)來(lái)的。第三，還要多做不同類(lèi)型的題目，這樣可以鍛煉自己靈活地運用所學(xué)的知識。第四，要大膽地向老師或同學(xué)請教你不懂的地方；另一方面是要大膽地把自己的解題方法寫(xiě)下來(lái)，有些同學(xué)總是不確定自己的思路是不是正確的，不敢寫(xiě)下來(lái)，或者去問(wèn)同學(xué)，但是每個(gè)人的解題方法不是完全一樣的，你要大膽地在作業(yè)上寫(xiě)下你的思路，這樣你才知道你的問(wèn)題在哪，你的思路有什么不正確的地方。

　　對于物理這一門(mén)學(xué)科，很多同學(xué)覺(jué)得太難了，根本聽(tīng)不懂老師在講什么。其實(shí)，只要你課前好好預習，初步了解要講的內容，上課時(shí)，再隨著(zhù)老師的.引導對課本上的知識進(jìn)行更深一步的理解，就不怕會(huì )學(xué)不懂。在課后，你還有經(jīng)�？凑n本，達到復習的效果。物理課中，主要是通過(guò)一些物理現象和實(shí)驗來(lái)總結物理知識，所以上課時(shí)，一定要跟著(zhù)老師的思路走。物理有大部分的題是用所學(xué)的知識解釋和推測物理現象，做這些題目是很重要的，它們可以讓你鞏固所學(xué)知識，是它們熟記于心。你還有多做各種各樣不同的題目，學(xué)會(huì )靈活地運用公式和定理，這樣，你的物理成績(jì)一定會(huì )提高。

　　化學(xué)是初三新增的科目，一開(kāi)始化學(xué)并不會(huì )很難，只要掌握好學(xué)習方法，拿高分不是奢望。首先，靈活記憶是必須的，上課時(shí)，老師讓我們做的筆記，最好能做到一邊做一邊記，所以上課一定要集中精力，全神貫注，課后也要及時(shí)溫習。再者，老師布置的作業(yè)要認真完成，一些典型的題目都藏在作業(yè)中，當然，不懂的地方要去問(wèn)老師或同學(xué)，一定要把所有的問(wèn)題都弄懂，考試的時(shí)候要學(xué)會(huì )從記憶中提取出答案來(lái)。最后，化學(xué)中有許多重要的概念，要學(xué)會(huì )仔細的專(zhuān)研，把每一個(gè)概念立即透徹。如果基礎題對你已不成問(wèn)題，可以去試一下挑戰有一定難度的題，慢慢地提升挑戰的難度，這對于你的考試會(huì )有一定的幫助。

　　以上這些是我的學(xué)習的方法，我認為每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習方法，有些地方也是相似的，但是如果自己不想學(xué)，不肯學(xué)，那么學(xué)習方法再好也沒(méi)用。所以關(guān)鍵自己本身是否用正確的心態(tài)去面對學(xué)習。初三是初中三年里最為緊張的一年，也是最重要的一年，希望同學(xué)們對自己負責，不要讓初中的生涯留下遺憾。

談學(xué)習作文 篇5

　　今天我要與大家探討三個(gè)話(huà)題：自主學(xué)習，學(xué)習效率和考試心態(tài)。

　　首先來(lái)說(shuō)自主學(xué)習，自主學(xué)習對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很必要的，這是彌補自己知識漏洞最好的方法。因為只有自己才最明白自己學(xué)習上的缺陷。這學(xué)期以來(lái)，晚上的晚自習取消了，每周也有兩天的假期，這樣看來(lái)，自主學(xué)習對于初四的學(xué)生來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要了。在校時(shí)間少了，并不意味著(zhù)學(xué)習時(shí)間也少了。有些同學(xué)可能會(huì )有這樣的感覺(jué)：我也向要自學(xué)，但是我的知識漏洞太多了，我從何學(xué)起呢？我想，同學(xué)們可以先找出自己的漏洞，把它寫(xiě)下來(lái)，這樣就一目了然了。然后再根據學(xué)校老師的復習計劃，做到與老

　　師的計劃相結合，把這一塊的知識一點(diǎn)點(diǎn)地完整起來(lái)。同學(xué)們在家中可以準備一本書(shū)，可以是這學(xué)期的，也可以是以前的，每天找出幾個(gè)題來(lái)做一做，不需要多，高質(zhì)量就行了。這樣，自己的知識才能越來(lái)越豐富，靈活運用，領(lǐng)會(huì )貫通的能力也會(huì )逐步增強。更好的應對考試，不會(huì )因為有幾個(gè)點(diǎn)的不熟悉而導致整個(gè)題都失分。

　　其次我要說(shuō)的是學(xué)習效率。有的.同學(xué)不喜歡在學(xué)校聽(tīng)老師的課，卻喜歡回家遨游題海。我不能說(shuō)這不對，但就我自身的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，我認為聽(tīng)老師的課可以使學(xué)習效率更高。只要課上集中精力，全神貫注，百分之八九十的東西就學(xué)到了。在家里面做題比較渙散，因為家里誘惑的東西太多，不能高度的集中精力，所以在學(xué)校中一定要聽(tīng)好每一堂課。珍惜每一分鐘。

　　最后我要說(shuō)的是考試心態(tài)，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。以前考試的時(shí)候，總是會(huì )很緊張，想著(zhù)成績(jì)會(huì )怎么樣，于是就沒(méi)有很好的結果，考試過(guò)程中一些簡(jiǎn)單的題也做不上。上了初四以后，我就試著(zhù)調整自己的心態(tài)，我會(huì )告訴自己：我考的多么不好肯定也不會(huì )是倒數第一，沒(méi)什么可緊張的。然后就輕輕松松的考試，成績(jì)出來(lái)后就比較理想�？赡苡行┩瑢W(xué)已經(jīng)習慣了考試緊張，認為這是正常的。但如果學(xué)校里的考試就緊張，將來(lái)還有中考，高考，面試等等，這些都是需要放輕松的。所以同學(xué)們可以著(zhù)一次考試，試著(zhù)將自己的心放的低一些，輕松一點(diǎn)，然后等成績(jì)出來(lái)再選擇以后考試是要繼續緊張，還是放輕松。

　　中考馬上就要來(lái)到，希望同學(xué)們在最后的時(shí)間里，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，放松考試心態(tài)，在初中的最后一次考試中取得驕人的成績(jì)。加油！

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