關(guān)于學(xué)習書(shū)法作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習書(shū)法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)習書(shū)法作文1
生活中處處有藝術(shù)：彈琴，書(shū)法，素描……我也喜歡其中一門(mén)藝術(shù)：書(shū)法。因為學(xué)書(shū)法能寫(xiě)得一手好字，還能鍛煉你的耐性，使你的氣質(zhì)變得優(yōu)雅。
記得在我的幼兒時(shí)代，我寫(xiě)的字總是東歪西倒，龍飛鳳舞，幼兒園里的老師都看不懂我寫(xiě)的字。記得有一次，我無(wú)意中看到“入木三分”的成語(yǔ)故事。說(shuō)的是，大書(shū)法家王羲之如何刻苦練習書(shū)法。我很受啟發(fā)，暗下決心，立志學(xué)好書(shū)法。將來(lái)也要像王羲之一樣筆下生花。
剛開(kāi)始，我先是自己練習寫(xiě)自己的名字�？墒遣还芪叶嗯�，字總會(huì )不知不覺(jué)地“倒下，”好像使不上勁。于是，我拿出了直尺來(lái)寫(xiě)，無(wú)論是什么筆畫(huà)都是直勾勾的，不會(huì )再“駝背”了，我十分高興�？墒窃谝慌缘膵寢寘s邊說(shuō)邊笑：“這哪是字！”我在心里埋怨到：“你這分明是雞蛋里挑骨頭了，這么筆直的字，還在取笑！”于是，媽媽拿出了一本字帖，與我寫(xiě)的字做對比。天��！簡(jiǎn)直是天淵之別！媽媽溫和地對我說(shuō)：“字不能用直尺寫(xiě)，每一個(gè)筆畫(huà)都要寫(xiě)到位。要特別注意字體結構，該大則大，該小則小，末端還可以作回鋒處理，以增強氣勢。當然，最重要的還是學(xué)習態(tài)度，要做到認真，還要有耐性�！闭f(shuō)完媽媽手把手地教我寫(xiě)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的功夫，我的字有了很大的進(jìn)步。字從歪歪扭扭變成端正大方，從軟弱無(wú)力變成剛勁有力。得到了老師與同學(xué)們的贊賞。在五年級時(shí)，我的書(shū)法作品還被老師推薦參加學(xué)校的書(shū)法比賽。
我愛(ài)書(shū)法，我在書(shū)法的藝術(shù)中慢慢成長(cháng)，書(shū)法如一熔爐，煉就了我的耐性和毅力。
關(guān)于學(xué)習書(shū)法作文2
我清楚地記得，那是第五周星期一的下午的'第二課堂的時(shí)候，我和金丹丹、戴莉蓉一起去書(shū)法興趣班。我焦急地等到了這一刻，興奮地走到了書(shū)法室。我看到是一個(gè)表情非常嚴肅的老師早坐就在那里。他說(shuō)：你們遲到了。我感到不好意思，第一次去學(xué)書(shū)法既然就遲到，我微笑了一下。老師又說(shuō)：下不為例喲。
我找了個(gè)位置靜靜坐下。老師說(shuō)了很多，我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句話(huà)。老師說(shuō)：下來(lái)今天學(xué)習‘三’字，大家注意看我怎么寫(xiě)。目不轉睛的盯著(zhù)老師的手。哇，老師寫(xiě)的三字太有立體感了。
老師叫我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)寫(xiě)了。我提起毛筆，手一直在發(fā)抖，不知從何下手。哈哈，開(kāi)始我還以為毛筆字很好寫(xiě)呢�？墒�，當我寫(xiě)完了第一個(gè)三字，拿著(zhù)一看，最上面的橫太長(cháng)了真是無(wú)法跟老師相提并論呀，真的是一個(gè)天一個(gè)地呀。
哎，我對自己失望極了。不過(guò)我下一次一定要比這一次寫(xiě)的更好。
老師點(diǎn)評：事情很小，但寫(xiě)得清楚，詞語(yǔ)也用得好，例如：表情嚴肅，下不為例，靜靜坐下，相提并論，一個(gè)天一個(gè)地呀等等。假如在描述老師寫(xiě)的三字怎么漂亮及自己的三字怎么不能和老師相比寫(xiě)得具體點(diǎn)就更好了。
關(guān)于學(xué)習書(shū)法作文3
幼時(shí)，我就對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)，看著(zhù)毛筆在爺爺的手下龍飛鳳舞，不一會(huì )，一個(gè)個(gè)漂亮的字就出現在眼前。那時(shí)，總覺(jué)得，毛筆就像是一根魔術(shù)棒，充滿(mǎn)了魅力，于是，我就纏著(zhù)爺爺開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)毛筆字。我想，只要我專(zhuān)心練字，刻苦學(xué)習，說(shuō)不定長(cháng)大了自己會(huì )成為一個(gè)書(shū)法家呢！
看著(zhù)容易做起來(lái)難。剛開(kāi)始，我是從筆畫(huà)開(kāi)始練起的，橫、豎、點(diǎn)、撇、捺……一下一下地寫(xiě)，可總也寫(xiě)不好，有時(shí)也有些泄氣。但想想，將來(lái)自己可能會(huì )寫(xiě)出一個(gè)一個(gè)像爺爺寫(xiě)得那樣漂亮的字，自己的信心就又回來(lái)了。
8歲，我開(kāi)始報毛筆輔導班正規地進(jìn)行學(xué)習。慢慢地，書(shū)法世界的奧秘一一展現在我的眼前：我知道了有篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)等字體，還知道有王羲之、王獻之、顏真卿等好幾個(gè)書(shū)法大家呢。我的好奇心越來(lái)越強，咦！想不到書(shū)法藝術(shù)越來(lái)越神奇了。
到了六年級，因為要升學(xué)考試，功課也緊張起來(lái)。是不是要放棄呢，我的心里開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)�？粗�(zhù)我的猶豫不定，媽媽說(shuō)，我帶你去書(shū)院看看吧，回來(lái)后你再自己決定吧！
進(jìn)了書(shū)院，我才發(fā)現，我要學(xué)習的東西還有很多很多，中國的書(shū)法確實(shí)是一門(mén)博大精深的藝術(shù)�？粗�(zhù)那里展覽的一幅幅書(shū)法作品，我的信心又回來(lái)了。其中有一副書(shū)法作品寫(xiě)得是：“梅花香自苦寒來(lái)”，讓我心里一動(dòng)。不！我決不能放棄，既然自己喜歡，就一定要堅持下去。
現在，盡管學(xué)習很緊張，我也會(huì )每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習書(shū)法，我的字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。
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