智慧地學(xué)習,智慧地學(xué)習作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的智慧地學(xué)習,智慧地學(xué)習作文，歡迎閱讀與收藏。

　　誰(shuí)不曾在學(xué)習的道路上痛苦過(guò)？鷹在痛苦的實(shí)踐中才學(xué)到了飛行的基本技巧，泉水在漫長(cháng)的探索中才掌握了前行的最佳步伐。物如此，人當如是。用最適合的學(xué)習方式去學(xué)習最有意義的學(xué)習內容，這才是最智慧的學(xué)習。智慧地學(xué)習，讓齊白石的畫(huà)突破了死板的涂抹，增添了生命的鮮活。

　　一代大師齊白石早年學(xué)畫(huà)之時(shí)，曾被人建議用繩子綁住蛾摔的逮，用盆子堵住小蝦的路，這樣來(lái)作畫(huà)。齊白石沒(méi)有這樣做，而是則在草叢中一動(dòng)不動(dòng)地觀(guān)察蟋蟀的自由生活，坐在池塘邊體驗小奸動(dòng)作的靈活。這種到自然中去品悟的學(xué)習方式，巧妙地避免了受拘束=不真實(shí)狀態(tài)，還原了蟋蟀、小蝦的真實(shí)生活狀態(tài)，最終讓齊白石的幽鮮活、靈動(dòng)，齊白石也最終因畫(huà)成名。

　　智慧地學(xué)習，讓馬云巧妙消滅了外語(yǔ)學(xué)習的拘束，獲取了無(wú)限的'機遇。阿里巴巴CEO馬云，12歲開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，不過(guò)他并不是光練不說(shuō)的啞巴英語(yǔ)，而是主動(dòng)為外國人做免費向導，在指引他人的過(guò)程中不斷地實(shí)踐自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，這樣連續八年英語(yǔ)的實(shí)踐從^間斷云終于為日后的互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)打下了良好的基礎。如果馬云沒(méi)有在頭踐中學(xué)習英語(yǔ)，而是只練不說(shuō)假把式，多少人羨慕她的成功，但是他的學(xué)習方法才是最值得羨慕的。他的成功果實(shí)也許就為他人收獲了。也正是以這種學(xué)習方式學(xué)習英語(yǔ)，他才能巧妙地快人一步，更加高效。布魯諾用質(zhì)疑的學(xué)習方式去學(xué)習宇宙這高深的內容，才能為后世提供高境界的典范。金圣嘆用感悟的學(xué)習方式去學(xué)習古圣先賢的文章，才能領(lǐng)會(huì )從前圣賢的優(yōu)秀思想。徐霞客用實(shí)踐的學(xué)習方式去學(xué)習神州山河的知識，才能向國人展示祖國的美麗。

　　學(xué)習之路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，從現在開(kāi)始，用智慧的學(xué)習方式，智慧的學(xué)習內容才能造就智慧的學(xué)習，才能活出最精彩的生活！

　　點(diǎn)評：論點(diǎn)鮮明+詳略得當。

　　文章以“智慧地學(xué)習”為論點(diǎn)，選取了典型事例加以；論證，擲地有聲，令人信服。齊白石通過(guò)智慧地學(xué)習，最：終因畫(huà)成名；馬云通過(guò)智慧地學(xué)習，在英語(yǔ)學(xué)習上取得了成功；除此之外，還有布魯諾、金圣嘆、徐霞客等，他i們正是通過(guò)智慧地學(xué)習而取得了巨大的成就。這一系列事例，有詳有略，互相補充，有力地證明了論點(diǎn)。

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