我心愛(ài)的學(xué)習用品作文（精選22篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我心愛(ài)的學(xué)習用品作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇1
我心愛(ài)的學(xué)習用品是一個(gè)筆袋，它是在一個(gè)文具店里被我看中的，然后家長(cháng)就給我買(mǎi)了。
第一天上學(xué)，我就開(kāi)始用了。筆袋的顏色是灰色，拉鏈是黑色的，形狀是長(cháng)方形的，長(cháng)度大概和一本書(shū)差不多，材質(zhì)是用布縫上去的，上面還有一個(gè)米老鼠米奇的圖案呢！
我的筆袋有兩層，大的一層里有我的筆和尺，小的一層放了熒光筆和橡皮，把小的一層再翻開(kāi)，這里還有我的三角尺。每到上課的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，小主人，上課了，快拿我肚子里的東西幫助你學(xué)習吧！”也許就是因為這個(gè)聲音讓我燃起了學(xué)習的動(dòng)力，只要一有測試，我就興奮得不得了。
記得有一次我找不到它了，一下子就急的滿(mǎn)頭大汗�！拔业暮门笥�，我的好朋友，你在哪兒呀？”我心急火燎地喊著(zhù)。最后還是旁邊的同學(xué)在書(shū)包里幫我找到了。從此我更心愛(ài)它，��！我心愛(ài)的學(xué)習用品，將來(lái)我要更加的愛(ài)護你。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇2
說(shuō)到我愛(ài)的寶貝，那可有好多啦！光是玩具就有好幾種，小海豚呀，巴比娃娃呀，小香蕉呀，黃山金絲猴呀等等，都是我心愛(ài)的寶貝，哦！對了，我最心愛(ài)的寶貝就是我可愛(ài)的小老虎絨娃娃呀！
那是讀一年級的時(shí)候老師獎勵我的，是一只張著(zhù)嘴巴，露著(zhù)門(mén)牙，臉上笑咪咪，一點(diǎn)也沒(méi)老虎威風(fēng)的小老虎絨娃娃，張開(kāi)的嘴巴好像一直對著(zhù)我笑，它的身體胖嘟嘟的。軟軟的。圓滾滾的，我可喜歡它了！
從老師獎勵我的那天開(kāi)始，我可愛(ài)的小老虎每天陪著(zhù)我睡覺(jué)�？墒�，因為家里造房子，我的許多玩具和小老虎被媽媽無(wú)情地放在了一間小屋子。一天我跟媽媽去那里找衣服，終于看見(jiàn)了我的小老虎，我激動(dòng)得一把把小老虎抱在懷里&&
這就是我可愛(ài)的小老虎絨娃娃，也是我最心愛(ài)的寶貝，這可是我努力學(xué)習老師獎勵我的禮物哦！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇3
我心愛(ài)的學(xué)習用品是一個(gè)卷筆刀，是媽媽送給我的禮物。
它是汽車(chē)形的，有的地方是深藍色的，有的地方是淺藍色的。前方各有兩盞燈，但不會(huì )亮，是一個(gè)裝飾品。中間有一個(gè)小洞和兩個(gè)小球，把兩個(gè)小球擠在一起，中間的小洞就可以打開(kāi)了。后面有兩幅米老鼠的圖案，貼在兩邊。后面有
一個(gè)把手，可以轉動(dòng)。下面有一個(gè)抽屜，里面放鉛筆被刀卷下來(lái)的東西，還有四個(gè)輪子，但不會(huì )轉，不然就可以把它當玩具了。
每當我的鉛筆粗的時(shí)，我就把兩個(gè)小球擠在一起下面的小洞就打開(kāi)了，我把粗的鉛筆插進(jìn)去，轉動(dòng)后面的把手，邊轉邊發(fā)出聲音，轉到聲音幾乎沒(méi)有時(shí)，我把鉛筆拿出來(lái)。��！我們鉛筆轉眼就變尖了。我把后面的小抽屜抽出來(lái)，發(fā)現有好多東西呢！我馬上把東西全部扔了，并且把抽屜清洗了一遍，小心翼翼的放好。
卷筆刀是我學(xué)習上的好伙伴，我和它早已交成了朋友。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我一直盼望已久的洋娃娃。我拿著(zhù)洋娃娃興高采烈的跑到房間里，把它放在柜子上。它是一個(gè)安靜的聆聽(tīng)者，雖然它是一個(gè)洋娃娃，但在我的心里，它是我的好朋友。它能幫我分擔悲傷，痛苦&&我能和它一起分享我的快樂(lè )。
記得有一次，我考差了，我眼里的金豆豆忍不住的一顆一顆地掉下來(lái)，爸爸媽媽都不能理解我的心情。我這一肚子的苦水又該向誰(shuí)去訴說(shuō)呢？關(guān)上房門(mén)，忽然看見(jiàn)了柜子上的洋娃娃，我抱起洋娃娃開(kāi)始哭。突然好像聽(tīng)到了一陣清脆的聲音跟我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的！這次考砸了，我們下次再來(lái)！我望著(zhù)它的笑臉，仿佛看到了它在鼓勵我！讓我勇往直前，是它給了我力量。
小朋友們，你們肯定也有自己心愛(ài)的寶貝，要不要和我們分享一下？
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇5
我有個(gè)托馬斯鉛筆袋，它是二年級期末考試媽媽給我的獎勵。因為托馬斯是我最喜歡的卡通明星，所以我格外愛(ài)惜它
鉛筆袋是長(cháng)方形的，表面軟軟的，上面印著(zhù)托馬斯小火車(chē)和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著(zhù)七彩服，襯著(zhù)身后一片藍藍的天空。每列小火車(chē)都開(kāi)心地向我們微笑，好像在說(shuō)：“你們好，小朋友，歡迎來(lái)到托馬斯火車(chē)世界�！�
鉛筆袋的個(gè)頭雖然不大，但是用途卻不小。它分兩層，前面一層大些，里面“住”著(zhù)可愛(ài)的鉛筆小姐，喜歡斗嘴的橡皮先生，還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著(zhù)我的.獎券，它記錄著(zhù)我的成績(jì)。筆袋就像它們溫暖的“家”。
托馬斯鉛筆袋陪著(zhù)我成長(cháng)，它是我最心愛(ài)的學(xué)習伙伴。每天看到它，我都非常開(kāi)心。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇6
今年暑假，我又多了一個(gè)心愛(ài)的玩具，叫帝皇俠。
它是《鎧甲勇士》里的一位英雄人物，它武藝高強，擁有好幾種絕招，封印了很多異能獸，是最厲害的鎧甲勇士之一，我非常喜歡它。
帝皇俠是個(gè)拼裝玩具，它做工精致，是用合金制成的，身高僅十二厘米。它頭上有兩個(gè)豎起來(lái)的機翼，肩上也有兩個(gè)機翼，但比頭上的大，手臂上有兩個(gè)豹子頭似的護甲，堅硬無(wú)比，腰帶中間有個(gè)太極圖案，太極旁邊有金、木、水、火、土的裝飾，兩條小腿上的護甲有鋒利的刺，我用手去碰一下，就嗷嗷地大叫起來(lái)。它有三種武器：極光劍、極光盾和帝皇戰戟。簡(jiǎn)直和電視劇中的人物裝備一模一樣，栩栩如生。
我喜歡它的另一個(gè)原因是因為它來(lái)之不易。它是我一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習，在期末考試中取得了好成績(jì)后，得到的一個(gè)精美的禮物。
它是我最珍惜的玩具之一，我要好好地珍藏它。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇7
我有一個(gè)圖案精美、功能齊全的文具盒，我對它愛(ài)不釋手。
文具盒是媽媽的同事從日本買(mǎi)來(lái)送給我的禮物。它是采用樹(shù)脂材料制作的，長(cháng)方形外殼，穿一件粉藍色外衣，上面有6個(gè)cinnamorol。其中那個(gè)雪白的cinnamorol最引人注目，它正在縫一顆草莓，好像在對我說(shuō)：“如果考個(gè)好成績(jì)，我就為你縫一個(gè)草莓蛋糕！”因為我夸它縫得好，所以它高興得耳朵都翹起來(lái)了，臉上笑開(kāi)了花。
文具盒不僅外形美觀(guān)，而且功能齊全。打開(kāi)盒蓋，首先映入眼簾的是印有cinnamorol的課程表，然后是鉛筆“床”。你可別小看這個(gè)“床”，它能把鉛筆擺放得整整齊齊，還能放一個(gè)卷筆刀，一枝活動(dòng)鉛筆和一塊小橡皮，掀開(kāi)第二層，水筆、鋼筆和尺子正在“呼呼”大睡呢。如果我寫(xiě)錯了字，橡皮就會(huì )挺身而出，擦掉錯別字……
文具盒，你真是我學(xué)習上的好伙伴！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇8
我現在用的學(xué)習用品有很多，有橡皮、直尺、自動(dòng)鉛筆、鋼筆但我最喜歡的是我的書(shū)包。
它是藍色的，用的是防水布料，上面鑲嵌著(zhù)許多五彩繽紛的五角星，像天空中一顆一顆閃耀的星星，好看極了！我所有的學(xué)習資料被我的書(shū)包整理得井井有條：第一層是飯具，第二層是作業(yè)本和語(yǔ)、數、英三門(mén)課以及其他副課的書(shū)本，第三層是我畫(huà)畫(huà)的作品。書(shū)包的兩側有兩個(gè)小口袋，水杯可以往里面放，可安全了！書(shū)包上有我最喜歡的人物--宇航員，每當我做作業(yè)馬虎的時(shí)候，書(shū)包上的宇航員好像對我說(shuō)：“小主人，要好好學(xué)習呀！”；每當我上課認真的時(shí)候，宇航員仿佛豎起大拇指，對我說(shuō)：“小主人，你真棒！”
書(shū)包啊書(shū)包，如果沒(méi)有你的話(huà)，我的作業(yè)本、課本肯定都會(huì )變成無(wú)家可歸的流浪漢。
我喜歡我的書(shū)包，它陪伴我渡過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，它帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇9
小巧玲瓏的自動(dòng)鉛筆、圖案精美的文具盒、功能齊全的書(shū)包，這些五花八門(mén)的文具，都是學(xué)習中不可或缺的，在其中我最喜歡的是文具盒。
它是我在書(shū)店里看上而被我買(mǎi)下來(lái)的。文具盒的形狀很普通的長(cháng)方形，因其普通而實(shí)實(shí)在在。布的質(zhì)地使它很輕很柔很溫暖，可愛(ài)的“Hello kitty”笑容可掬、栩栩如生地趴在我的文具盒上。每當我不開(kāi)心時(shí)，看到它可愛(ài)的模樣，寂寞的心靈總能找到絲絲溫暖的慰籍！
打開(kāi)我的“寶貝”，你可以看到筆、尺子、橡皮等學(xué)習用品，如果你再仔細瞧一瞧，就會(huì )發(fā)現有一些東西在閃閃發(fā)光，照映在一小塊鏡片上，反射出如夢(mèng)幻般的色彩。它就是我的小寶貝——熒光筆。在我需要畫(huà)圖時(shí)，尺子總是第一時(shí)間跑出來(lái)，在我需要的地方畫(huà)上圓、方。在我寫(xiě)錯了字，不知所措時(shí)，橡皮擦就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)，在我的本子上跳了又跳，幫我把錯字擦掉。
文具盒是學(xué)習用品的家，更是我的好幫手、好朋友。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇10
在五花八門(mén)的學(xué)習用品中，我最心愛(ài)的是整天和我形影不離的好朋友——我的活動(dòng)鉛筆。這支活動(dòng)鉛筆是在我8歲生日時(shí)奶奶給我買(mǎi)的。
一見(jiàn)到它，我便愛(ài)不釋手。因為它的身上畫(huà)著(zhù)幾只惹人喜愛(ài)的小兔子，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。這支筆與一只普通的圓珠筆差不多長(cháng)。它的身體呈圓柱體，只有我的小拇指那么粗。上面還刻著(zhù)一些英文字母。
筆端鑲嵌著(zhù)一朵紫色玫瑰花，并懸掛著(zhù)一根小鏈子。鏈子上吊著(zhù)兩顆晶瑩剔透的小草莓。鏈子的尾部還拴著(zhù)一個(gè)小兔子。她兩眼瞇成一條縫，鼻子下長(cháng)著(zhù)一張愛(ài)心形的小嘴，她正端坐在一塊杯形橡皮里，凝視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人，寫(xiě)字要認真喲！”
要寫(xiě)字了，我輕輕打開(kāi)筆蓋，可以看見(jiàn)一根管子，往里面放一根鉛芯，蓋上筆蓋，我輕輕地按下“玫瑰花”，銀色的筆頭立即吐出黑黑的鉛芯，可方便了！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇11
我有一支筆，可不是一只普通的筆哦！那是一支十色筆，可漂亮啦！
十色筆就應該有十個(gè)顏色，有紅、粉、紫、藍、淡藍、綠、淡綠、黑、黃、棕色。它有粉紅色的筆身，上面寫(xiě)著(zhù)一行字母：merrypromenade。是用藝術(shù)字寫(xiě)的，我很欣賞這行字母！其中，最有特點(diǎn)的地方就是那根粉紅色的繩子，我出去玩兒時(shí)，把它往脖子上一掛，肯定有許多人羨慕我呢！
它不是媽媽給我買(mǎi)的，也不是別人送的，它使我在湯姆熊換的，我挑了好長(cháng)時(shí)間，才挑出那只漂亮的十色筆。你只要把它的一種顏色往下按，那種顏色的筆頭就會(huì )彈出來(lái)，每當這時(shí)，我都會(huì )拿起它，在潔白的紙上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
我先用藍色涂天空，綠色畫(huà)樹(shù)，淡綠色畫(huà)草，粉色畫(huà)風(fēng)箏。瞧！畫(huà)好了，多漂亮呀，媽媽連連鼓掌，我的臉都紅了。
十色筆，你真是我的好助手！我真是太謝謝你了！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇12
我有許許多多的學(xué)習用品，鉛筆盒、橡皮、卷筆器等都是我心愛(ài)的學(xué)習用品，但卷筆器是我的最?lèi)?ài)。
我的卷筆器是以白色為主色，正正方方的。卷筆器的兩側都印著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小狗，圓圓大大的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙又黑又長(cháng)的大耳朵。最奇特的是它的身上有許多又圓又黑的斑點(diǎn)，媽媽說(shuō)這是一只斑點(diǎn)狗。它那一條像扇子似的尾巴左右搖擺著(zhù)。這只小狗正蹲在一面明亮的大鏡子前照鏡子呢！它仿佛得意地在問(wèn)我：“小主人，我好看嗎？”
我的卷筆器不僅可愛(ài)，而且給我帶來(lái)了很大的幫助。
這個(gè)卷筆器也有耳朵、嘴巴、肚子和尾巴。當我要卷筆的時(shí)候，卷筆器就跳了出來(lái)。我把它的“耳朵”向內按，再把鉛筆塞進(jìn)卷筆器的“嘴巴”里，接著(zhù)把“尾巴”快速地轉動(dòng)起來(lái)，肚子里的齒輪開(kāi)始活動(dòng)，卷出來(lái)的鉛筆屑都掉進(jìn)了齒輪下方的正方形垃圾桶里。
看著(zhù)這一支支尖尖的鉛筆，這都是歸功于我的卷筆器，我愛(ài)我的卷筆器，它是我的好朋友。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇13
我有許多學(xué)習用品。比如：灌滿(mǎn)墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫(xiě)錯字的橡皮。小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆等。然而，我最心愛(ài)的學(xué)習用品是上面印著(zhù)你好小貓的鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們在睡覺(jué)呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著(zhù)彩筆、鋼筆、藍黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著(zhù)美滋滋的夢(mèng)呢！鉛筆盒最?lèi)?ài)學(xué)習，也是鼓勵我學(xué)習的一份子。每當我做作業(yè)認真的時(shí)候，你好小貓就開(kāi)心的對我“笑”仿佛在說(shuō)：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當我做作業(yè)不認真的時(shí)候，你好小貓就會(huì )“哭”似乎在說(shuō)：“主人，你怎么又不珍惜時(shí)間，把學(xué)習的時(shí)間浪費在看電視的身上呢？可不能偷懶��！”我看見(jiàn)了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認真的做起作業(yè)來(lái)！
��！鉛筆盒，你在我成長(cháng)的過(guò)程中怎添了許多光彩！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇14
我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)二年級時(shí)送給我的，也是我最喜歡的米奇牌。
書(shū)包是紅色的，上半部是長(cháng)方形的。上面有一只既可愛(ài)又活潑的米老鼠，它正在像模特一樣擺造型。外面有一個(gè)兜，可以裝紙巾。側面有兩個(gè)兜，可以裝水瓶。背面有兩個(gè)比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿(mǎn)了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子，可以隨意調節，書(shū)包最上端有一個(gè)小提手，不想背的時(shí)候就可以提著(zhù)，非常方便。
書(shū)包內部的第一層可以裝一些小物件，如鉛筆盒，作業(yè)本，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產(chǎn)生了深厚的感情，上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目;上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課、學(xué)習。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒噼哩啪啦地響，好像在敲奏一首優(yōu)美的交響樂(lè )。它們陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊!
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇15
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，我天天背著(zhù)它去上學(xué)，它就像我的好朋友一樣。
我的書(shū)包是紅色和灰色搭配起來(lái)的，非常漂亮。上面還有兩個(gè)拉鏈，拉鏈頭是一個(gè)大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開(kāi)大的拉鏈時(shí)，就會(huì )出現兩個(gè)灰色的小兜，我把大書(shū)分別放在后面，小書(shū)放在前面。
拉開(kāi)小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個(gè)課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“課程表”。這個(gè)兜里還可以裝文具盒、彩筆之類(lèi)的文具。
在書(shū)包的兩側，還有兩個(gè)網(wǎng)網(wǎng)兜，可以裝水壺、尺子、紅領(lǐng)巾、鑰匙……
書(shū)包的正面，有一只白色的小熊騎著(zhù)一只藍色的木馬，好像在高興的說(shuō)著(zhù)“go.go.go”，開(kāi)心極了。
在書(shū)包的背面，有一張班級卡，上面可以寫(xiě)上學(xué)校、班級、姓名。還有兩個(gè)背袋，可以把它背在肩上，不會(huì )感到書(shū)包很沉重。書(shū)包的上面有一個(gè)提手，也可以把書(shū)包提著(zhù)，這樣，也可以提著(zhù)，也可以背著(zhù)。
這就是我的書(shū)包，不大不小，攜帶方便，你們喜不喜歡?
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇16
我有一個(gè)陶瓷雪人筆筒，我非常喜歡它。它戴著(zhù)一個(gè)深藍色的紳士帽，帽子上飄著(zhù)一些從天而降的雪花，漂亮極了。帽檐上鑲嵌著(zhù)一條淺藍色的絲帶，絲帶的正中央有三顆粉紅色的櫻桃，在兩片綠葉的襯托下格外顯眼，讓人很想吃掉它們。
小雪人白白胖胖的，非�？蓯�(ài)。兩顆圓圓的眼睛像黑寶石一般，特別有神。胡蘿卜尖兒似的鼻子俏皮可愛(ài)。七顆黑豆拼成的嘴巴始終向我笑著(zhù)。
小雪人脖子上圍著(zhù)一條深藍和淺藍相間的圍巾，圍巾是麻花辮狀編織成的，厚厚的，看著(zhù)就非常暖和。圍巾被風(fēng)一吹就飄了起來(lái)，剛好像一個(gè)士兵在敬著(zhù)禮呢！
在小雪人的旁邊放著(zhù)一個(gè)系著(zhù)蝴蝶結的大禮盒，這一定是圣誕老人送給小雪人的圣誕禮物。我把所有的筆放進(jìn)了筆筒，這時(shí)小雪人就長(cháng)出了很多頭發(fā)，它不時(shí)的散發(fā)著(zhù)陣陣墨香味，又好看又好聞。
我的雪人筆筒天天陪著(zhù)我，它是我的好朋友。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇17
我有一個(gè)粉紅色的書(shū)包，它是兒童節是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的書(shū)包的正面上畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)時(shí)尚的米妮老鼠。她正在街上一邊散步一邊欣賞沿途的美麗風(fēng)景。她左手拎著(zhù)一個(gè)時(shí)尚摩登的包包，右手溜著(zhù)一只大黃狗，那只大黃狗可不老實(shí)了，左看看，右看看的，好像是剛上大街似的�？粗�(zhù)米妮那甜甜的笑容，不知道她是不是又看到了什么美景了。書(shū)包兩側各有一個(gè)小小的網(wǎng)兜，專(zhuān)門(mén)用來(lái)放水壺。我在書(shū)包的拉鏈上掛了一個(gè)上次從南湖游樂(lè )園買(mǎi)了的小女孩掛飾，讓我的書(shū)包更好看一些。
我的書(shū)包一共有三層，第一層比較小，飯盒叔叔、文具盒阿姨就住在這里；第二層較大，本子家族的地盤(pán)就在這里面。第三層是最大的，數學(xué)書(shū)姐姐、語(yǔ)文書(shū)哥哥和英語(yǔ)書(shū)妹妹等別的書(shū)本家族就安居在這里啦！我的書(shū)包很實(shí)用，它為我安置我的學(xué)習用品，在我需要的時(shí)候及時(shí)將我要的文具“召喚”出來(lái)，是我學(xué)習的得力助手。它就像我的“老師”，天天監督著(zhù)我學(xué)習叫我一定要好好學(xué)習，叮囑我一定要好好學(xué)習。當我考到好成績(jì)的時(shí)候，我總是自豪的望望我的書(shū)包，因為我要告訴我的“大功臣”，在它的幫助下，我又取得了好成績(jì)！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇18
我 心 愛(ài) 的 橡 皮媽媽給我買(mǎi)的橡皮已經(jīng)跟隨我半年了，嶄新的時(shí)候上面還有一行韓國文字，我半個(gè)字也看不懂。
橡皮是土黃色的，四個(gè)小角早已被我磨圓了，它在我手里也曾經(jīng)變過(guò)魔術(shù)。我在橡皮的六個(gè)面分別刺了一至六個(gè)不同數量的點(diǎn)，這時(shí)它在我的手里就變成了一個(gè)小色子。除了把它曾經(jīng)變成小色子外，我還給它穿過(guò)一件小衣服，可它偏偏不要穿，老是要把它“脫”下來(lái)，所以，時(shí)間一長(cháng)就有了現在這副傷痕累累的模樣。把我的橡皮放在鼻子下聞一聞，一陣花香撲鼻而來(lái)，我仿佛來(lái)到了春天的大花園；用手摸一摸，橡皮軟軟中帶著(zhù)一些粗糙；它不重，我輕輕一扔就能把它扔得很高。如果用指甲磨一磨，色子上的小洞一個(gè)個(gè)清晰可“碰”。
當我輕輕地擦拭紙的時(shí)候，橡皮就發(fā)出“沙沙”地聲音，宛如春雨打在樹(shù)葉上一樣，細細柔柔地就幫我去掉了錯誤的書(shū)寫(xiě)，堅定地維護著(zhù)文字的準確性；當我用它擦桌子的時(shí)候，桌子也會(huì )在它的作用下使勁地搖晃起來(lái)，桌面上浮現出一條條黑色的面條，那可就是這個(gè)小不點(diǎn)的大功勞了！如果可以，我想專(zhuān)門(mén)為男孩子設計一塊橡皮。它是坦克型的，當你寫(xiě)錯字的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)發(fā)射模擬導彈將錯別字全部消滅，并且就能讓你記住下次不再寫(xiě)錯。有了這樣神奇功能的橡皮，那男生們一定更帥了！
不過(guò)，這只是我的一個(gè)奇思妙想而已，我還是喜歡我手中這塊普通的橡皮。因為它雖然普通，卻總是忠誠地履行著(zhù)它的職責———堅定地消滅所有的錯別字！這就是我那塊普通卻是心愛(ài)的橡皮，它已成為我學(xué)習的好伙伴了。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇19
它是一個(gè)三年級的學(xué)習用品，灌上墨水能寫(xiě)字。它就是我的好朋友——鋼筆。
我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長(cháng)長(cháng)的，幾乎沒(méi)有幾支鋼筆比這大。
它的功能寥寥無(wú)幾，除了寫(xiě)字就是寫(xiě)字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來(lái)了，里面還有一個(gè)吸墨裝置，這個(gè)吸墨裝置可大了！寬有一厘米，長(cháng)有兩到三厘米呢，夠大吧！沒(méi)有墨的時(shí)候就把它的“身子”拆下來(lái)，吸墨裝置上有一個(gè)能旋轉的長(cháng)條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。
老師說(shuō)了，一個(gè)人不可能沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，也不可能沒(méi)有缺點(diǎn)。那么，這“鋼筆大王”也有缺點(diǎn)嘍！缺點(diǎn)就是：在它的“脖子”上，有一個(gè)黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒(méi)用了。
這鋼筆是我爺爺給我買(mǎi)的，有十元錢(qián)。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼里，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買(mǎi)了這支我心愛(ài)的鋼筆，也算是他給我的禮物了。
我喜歡我的鋼筆朋友。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇20
在我們的國家里，毛筆屬于筆家族里的長(cháng)者，毛筆是伴隨著(zhù)我國文明史的發(fā)展而發(fā)展的。
毛筆的歷史十分久遠。根據歷史文物的考證，早在新石器時(shí)代，我們的祖先就開(kāi)始制造和使用毛筆了，在當時(shí)一些比較粗糙的彩陶上，就發(fā)現了我們祖先用毛筆描繪的花紋。
毛筆的結構像“筆”字的結構，上面使用竹管構成，下面是用一些毛，就構成了毛筆。上面的竹子就是筆桿，是圓柱體，溜光、圓滑，筆尖是一些毛，是圓錐體�？傮w看上去，像一桿紅纓槍倒提著(zhù)。
最初，毛筆的上端是尖的，因為古代賢士喜歡把筆作為簪插在頭發(fā)上，以示有文才，經(jīng)過(guò)千百年的改進(jìn)，毛筆得到了很大的發(fā)展，秦代的蒙恬在毛筆的制造和用料上做了一些改進(jìn)，后人還傳說(shuō)，某些有關(guān)的書(shū)業(yè)績(jì)在，毛筆是他發(fā)明的。到了晉、隋、唐代，中國書(shū)法藝術(shù)發(fā)展達到高峰，著(zhù)名書(shū)法家有東晉時(shí)期的王羲之，初唐的歐陽(yáng)詢(xún)盛唐的顏真卿、柳公權。在這種情況下，促使筆毫得到了改進(jìn)，用了鼠須、鹿毫、雞毫等。元代筆毫改進(jìn)更大，出現了硬毫、軟毫、兼毫三種筆。
我愛(ài)毛筆，是因為我煩惱的時(shí)候，用毛筆寫(xiě)幾個(gè)字，看到我寫(xiě)的字，我的心情就會(huì )舒坦很多。
毛筆比但是漢字的特有工具，也是作畫(huà)不可缺少的工具。
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇21
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛(ài)不釋手。
我歡天喜地地拿著(zhù)這支鋼筆，仔細端詳，只見(jiàn)它頭上戴上了一頂紅色的頭盔，系了一條金黃色的腰帶，下面穿上了一條紅色的褲子，看起來(lái)很精神，充滿(mǎn)朝氣。它的形狀細細長(cháng)長(cháng)的，躺在我溫暖的掌心里，我不時(shí)就會(huì )看一看它，心里別提多高興。
每當我上學(xué)時(shí)，都要帶著(zhù)它，把它放在舒適的“床”上。到學(xué)校時(shí)，才把它輕輕拿出來(lái)，在整潔的紙上，寫(xiě)出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會(huì )很開(kāi)心吧！每當它的肚子“咕咕”直叫時(shí)，我就會(huì )拿上它最喜歡的吃的，把它喂得飽飽的，每一次吃飽后，它就會(huì )幫我把作業(yè)寫(xiě)的又整齊、干凈。老師不時(shí)就夸我字寫(xiě)的好，我心里美滋滋的。
但是有一次，因為我一時(shí)粗心，沒(méi)有把它的頭盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放學(xué)后，我哭著(zhù)讓爸爸把它修好，爸爸無(wú)奈之下，當了次“醫生”。爸爸說(shuō)要給鋼筆做一次全面的“手術(shù)”時(shí)，我心里緊張，直冒冷汗，就這樣，一分一秒過(guò)去了。終于，我的鋼筆修好了，我開(kāi)心極了！手舞足蹈，都說(shuō)不出話(huà)了。
第二天，我又重新握起了鋼筆，這種感覺(jué)是多么溫暖呀！它不僅是我的學(xué)習小助手，更是我生活中的“伙伴”！
我心愛(ài)的學(xué)習用品作文 篇22
在我的文具袋里，有一只胡蘿卜鋼筆，那是我在運動(dòng)會(huì )上獲獎得到的，它是我最喜歡的鋼筆。
胡蘿卜鋼筆的全身都是橙黃色的，只在頭頂上有三片小綠葉子，身上有幾道凹下去的裂紋，這使它更像胡蘿卜，更加的可愛(ài)了。它用起來(lái)也很舒適，不像其他的鋼筆，用一會(huì )兒手就麻了，它卻不一樣。
這支鋼筆是我在運動(dòng)會(huì )上得到的。那天，我們在三跳運動(dòng)會(huì )上比賽踢毽子，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了賽場(chǎng)，哨音一響，我開(kāi)始踢毽子。有一次毽子離我很遠，我很緊張，心想:“這可怎么辦呀？”幸好前面的老師把毽子又扔給了我。
三分鐘過(guò)去后，我汗流浹背，回到座位后喝了幾大口水才緩過(guò)來(lái)。這時(shí)我開(kāi)始緊張的等自己的成績(jì)，那十幾分鐘在我看來(lái)好像過(guò)去了十幾個(gè)世紀，終于，聽(tīng)到廣播聲了，我的心頓時(shí)跳到了嗓子眼，裁判老師突然說(shuō):“第二名”我聽(tīng)到了自己的名字，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，來(lái)到主席臺上，領(lǐng)了獎，我回到了座位上，看著(zhù)第二名的獎品胡蘿卜鋼筆，我覺(jué)得這一切都像是在做夢(mèng)�；氐搅思�，我開(kāi)心的把胡蘿卜鋼筆給媽媽看，媽媽也很高興。
胡蘿卜鋼筆是一支普通的鋼筆，但是它是用我的汗水和努力換來(lái)的。
這就是我最喜歡的鋼筆——胡蘿卜鋼筆，它是我的心愛(ài)之物。
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