【熱門(mén)】學(xué)習生活作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的學(xué)習生活作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習生活作文 篇1
其實(shí),我真的覺(jué)得自己一無(wú)是處,我也很想好好學(xué)習,可是為什么腦袋里總是充斥著(zhù)一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西呢?每次上課我都叮囑自己:這節課必須好好聽(tīng),必須,可是一上課,發(fā)過(guò)的事就都泡在九霄云外了,目光呆滯、發(fā)愣,心不在焉,我真的搞不懂自己為什么會(huì )這樣,語(yǔ)文課稍微好一點(diǎn)兒,可是數學(xué),我真的想過(guò)放棄學(xué)習。我現在很想考個(gè)好中學(xué),但我知道,以我的實(shí)力根本無(wú)法考上好中學(xué),我無(wú)數告訴自己別存有希望、異想天開(kāi)了。
我現在覺(jué)得自己的生活好頹廢, 我好想忘記以前的一切一切,重新生活、重新學(xué)習, 如果能忘記以前的一切,我一定會(huì )好好學(xué)習可是現在,再也沒(méi)有希望了。好后悔當初怎么會(huì )那么的傻。好后悔當初沒(méi)有好好學(xué)習。我真的想過(guò)放棄學(xué)習放棄生活。如果有時(shí)光機和后悔藥那該多好!
學(xué)習生活作文 篇2
生活,豐富多彩。在五彩繽紛的生活里,有了學(xué)習,才能把生活填充得更精彩。
也許,你會(huì )感到奇怪,學(xué)習不是一件很枯燥、很累的一件事嗎?有的時(shí)候,我也是這么想的。記得在小學(xué)的一次寒假里,我在放假的前幾天就奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)。不到一個(gè)星期,我的作業(yè)就寫(xiě)了一大半,又過(guò)了幾天,我就把作業(yè)寫(xiě)完了。
寫(xiě)完后,我很開(kāi)心。我一個(gè)勁的玩,玩的倒挺痛快?珊髞(lái),就不太好了。我似乎每天都在會(huì )日子,似乎每天的生活都在三點(diǎn)中度過(guò)了,每天的生活除了吃飯、睡覺(jué)就剩下了看電視、練書(shū)法、看電視、玩電腦中度過(guò)了。就這樣,我每天都查著(zhù)日歷,希望快點(diǎn)過(guò)年。過(guò)了幾天,父母親告訴我,其實(shí)什么事情做快并不是一件好事,需要掌握它的時(shí)間性。我聽(tīng)了父母親的一番教導,我混沌初開(kāi)。
于是,我又進(jìn)入了學(xué)習中,每天即學(xué)習,又玩耍,就這樣進(jìn)行下去,我感到很充實(shí)。
其實(shí),如果只有著(zhù)一個(gè)例子,也不是能證明一切的。還有一個(gè)事情是我親身經(jīng)歷的。
在一次期末考試前,我每天都要學(xué)習到很晚,每天,在學(xué)習和書(shū)籍的海洋里,雖然每天都非常累,但是,我卻感到很快樂(lè )。因為,每天,我都在充實(shí)著(zhù)自己的生活。學(xué)完后,雖然很累,但是我可以很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉。第二天,我又可以精神抖擻的去上學(xué)。不久后,我考了一個(gè)還可以的成績(jì)。雖然不是前幾名,我
這是我親身經(jīng)歷的事,所以,我才想說(shuō):生活因學(xué)習而精彩!
學(xué)習生活作文 篇3
如今,我已經(jīng)邁進(jìn)初中的大門(mén),不知不覺(jué)六年的小學(xué)生活轉瞬即逝了。想想朝夕相處了六年的老師和同學(xué),就這樣分別了,說(shuō)實(shí)話(huà),心里還真有一份留戀和不舍。
記得上一年級的時(shí)候,我背著(zhù)新書(shū)包來(lái)到學(xué)校,看到了一張張洋溢著(zhù)幸福微笑的臉龐。當時(shí)我巴不得走過(guò)去和他們玩一場(chǎng),卻被媽媽硬是領(lǐng)進(jìn)了一間大屋里,里面有好多的`小朋友,還有一個(gè)老師。媽媽和老師說(shuō)了幾句話(huà)就走了,把我自己留在了那里。后來(lái),我在這個(gè)陌生的環(huán)境里日漸地熟悉著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。
這六年也少了老師的諄諄教誨。老師教導我們不僅要好好地學(xué)習,還要好好做人。一次次,老師在燈光下批改著(zhù)我們的作業(yè);一次次,老師冒雨把我們送回了家;一次次,老師用洪亮的聲音為我們朗讀課文……
這六年當然也少不了同學(xué)之間的爭吵,但風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )是一片艷陽(yáng)天,吵過(guò)之后彼此相視一笑,無(wú)論多少矛盾和隔閡便會(huì )全部化解,同學(xué)們又和好如初。
在這六年里,更體現出了我們的團結,體現出了我們的合作,這集中地體現在一些集體活動(dòng)中。記得有一次學(xué)校舉行拔河比賽,我們班信心十足地上了場(chǎng),結果卻是連輸三場(chǎng)。那一刻我們班的同學(xué)們都落淚了,為了集體榮譽(yù)我們都落淚了,并且在淚水中寫(xiě)下了堅強。
我們現在都進(jìn)入了新的班級,又將和別的暫時(shí)陌生的同學(xué)同窗三年。但愿我們的友誼彼此能夠永遠銘記。再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師和同學(xué)們!愿我們的明天會(huì )更加美好!
學(xué)習生活作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”幾聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了我們學(xué)習生活進(jìn)行曲的序幕。
一、急促而激躍
睡眼惺忪的我們剛剛踏入“演播室”——教室,就被老班以迅雷不及掩耳之勢的一個(gè)動(dòng)作——“啪,啪,啪”幾聲板刷敲擊講桌的聲音驚醒。這是一個(gè)警告,繁忙的一天開(kāi)始了。迅速在眼前厚厚的一摞書(shū)中翻出《古詩(shī)文背誦》《英語(yǔ)速記手冊》……嘰里呱啦,連裝帶塞的度過(guò)了四十五分鐘,我們的腦袋似乎已被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
“電學(xué)是高中必考的板塊,所以你們要認真地聽(tīng)講,認真地記筆記”物理老師聲如洪鐘地強調著(zhù)。我們趕緊將沉悶的頭左右搖了搖,讓頭腦輕松一下,但最多不過(guò)5秒鐘,又該上緊發(fā)條,時(shí)刻準備接受物理老師連發(fā)彈似的提問(wèn)。整整一堂課我們將自己幾乎全部的精力、注意力都集中在這節課上,好不容易下了課,以為可以松一口氣了。不妙,“叮鈴鈴……”鈴聲響起,“有機化學(xué)這部分很重要……”化學(xué)老師用她高八度的嗓子在高談闊論著(zhù)。唉!趕緊爬起,上緊發(fā)條,時(shí)刻準備著(zhù)。
二、緩和而優(yōu)美
好不容易熬過(guò)了與老師們正面交鋒的時(shí)刻,又到了遨游題海之時(shí)。語(yǔ)文那優(yōu)美的詩(shī)句不由使人倍感親切;英語(yǔ)那優(yōu)美的符號,也成了視覺(jué)的極大消遣;數學(xué)那美麗的拋物線(xiàn)讓人浮想聯(lián)翩;化學(xué)那嚴密的推斷使人體會(huì )到了嚴密思維的是多么神奇;物理那神奇的現象讓人嘆為觀(guān)止。暢游題海,我們可以乘著(zhù)知識的小艇,一邊欣賞沿途的花紅柳綠,一邊體會(huì )途中的艱難險阻。一陣微風(fēng)吹過(guò),好爽!正如千方百計攻出一道難題后的感覺(jué)——緩和而優(yōu)美。
三、輕松而神秘
晚自習結束了,但我們并沒(méi)有去休息。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習”。教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和嘩啦啦的翻書(shū)聲。好神秘呀!像是在夢(mèng)幻的世界,輕松而神秘。
我的學(xué)習生活就如一支進(jìn)行曲:激昂而輕松,亢奮而優(yōu)美。我會(huì )將這首進(jìn)行曲演奏得更美,更好,更動(dòng)聽(tīng)。
【評點(diǎn)】
面對高考,誰(shuí)的心態(tài)是積極的,誰(shuí)就占據了高考的主動(dòng)權。其實(shí),生活中的很多事情都是這樣,如果我們僅僅將它看成是負擔的話(huà),那么就將裹步不前,怨天尤人。享受學(xué)習,是21世紀的一個(gè)新理念,這位同學(xué)的文章中就透露著(zhù)這種可貴的新理念。
文章擷取了學(xué)習生活的幾個(gè)片斷,輔之以小標題,用三個(gè)場(chǎng)面展示了學(xué)習的艱苦與不易,更多的則是對這種高強度學(xué)習生活的熱愛(ài)與享受。有這樣的胸懷,又怎么能失敗呢?即使是失敗,也是一段寶貴的人生經(jīng)歷哪!
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