【精選】學(xué)習生活作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習生活作文 篇1
聽(tīng)人說(shuō)學(xué)習能讓生活更美好，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得。生活中，就有很多因為不想學(xué)習，而倒致成績(jì)不好的人。比如我。
有時(shí)候，我上課老是不認真聽(tīng)課、不認真做筆記，所以成績(jì)非常不穩定，考試總是考不好。
有次期中考試，我語(yǔ)文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然后給我們班班主任打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)到底是什么原因，害得我成績(jì)這么差！班主任嚴肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認真聽(tīng)課，又不做筆記，成績(jì)怎么上得去呢？你們做家長(cháng)的，多督促督促她吧！”媽媽謝過(guò)班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強叮囑她�！�
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補習班！不能再玩手機、看電視，更沒(méi)有周末可以休息�！�
果然，之后的每個(gè)周末，媽媽都是在送我去補習班的路上。我感覺(jué)自己每天都在做重復的事情，這讓我感到很無(wú)聊，很無(wú)趣。于是就更加不喜歡學(xué)習了。我就進(jìn)入了越厭學(xué)越覺(jué)得無(wú)趣，越無(wú)趣越不想學(xué)習的死循環(huán)中。就在我最頹廢的時(shí)候，一位老師罵醒了我：“你學(xué)習是為你自己，不是為別人，以后你想成為什么樣的人、想過(guò)什么樣的生活。是靠你現在的努力�！蔽衣�(tīng)了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節課都會(huì )打起精神聽(tīng)課，認真做筆記，課后及時(shí)復習鞏固。后來(lái)我每一次考試都能考得90分以上。我這時(shí)候才發(fā)現，原來(lái)自己在慢慢進(jìn)步呢！原本我覺(jué)得語(yǔ)文很難的，我現在都覺(jué)得很簡(jiǎn)單了！甚至每學(xué)完一課都有一種說(shuō)不出的愉快，像吃到了一種美味�？粗�(zhù)那一張張高分試卷，內心滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。再也沒(méi)有那種煩躁感。
原來(lái)，學(xué)習真的可以讓生活更美好。因此我總結出了一個(gè)道理：生活處處都是美好，只要你認真對待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學(xué)習。
學(xué)習生活作文 篇2
時(shí)間如流水。轉眼間，我的小學(xué)生活馬上接近尾聲。我也由一個(gè)懵懂的小孩子變成了一個(gè)知識豐富的少年。品味六年來(lái)的小學(xué)生活，可謂是酸，甜，苦，辣味味俱全，每一種味道里都有許許多多的事情值得我珍惜和回憶。
成長(cháng)中的酸：
一次月考，因為我的綜合和數學(xué)沒(méi)有考好，所以在領(lǐng)獎狀的時(shí)候我沒(méi)有領(lǐng)到這兩科的獎狀，在領(lǐng)獎臺下，看到其他同學(xué)陸續上臺領(lǐng)獎，我的心里很不是滋味，酸酸的，像吃了話(huà)梅一樣。
成長(cháng)中的苦：
我們每次臨近廣播體操比賽的時(shí)候，都要在體育課上苦練。隨著(zhù)老師的口令做著(zhù)各種動(dòng)作，頭上頂著(zhù)毒日，腳下好比鉛重，練得我們個(gè)個(gè)四肢發(fā)軟，眼冒金星�！笆裁磿r(shí)候可以休息休息��！”我在心里苦苦地吶喊著(zhù)。
成長(cháng)中的辣：
作為組長(cháng)，早晨來(lái)到教室第一件事就是收作業(yè)。但是，有一次我們組的一個(gè)同學(xué)遲到了，老師說(shuō)下課后讓我收一下他的作業(yè)，我答應了�？墒窍抡n后我出去了一趟，然后就把這件事給忘了，直到老師問(wèn)我我才想起來(lái)。老師對我說(shuō)：“作為組長(cháng)，應該處處為組員著(zhù)想著(zhù)，你怎么可以這樣呢？”我聽(tīng)了就像吃了辣椒一樣，著(zhù)辣辣的味道一直滑到了我的心扉……。
成長(cháng)中的甜：
我永遠都會(huì )記得，當我站在領(lǐng)獎臺時(shí)，所有人那祝福我的笑容；我永遠都會(huì )記得，和同學(xué)一起做游戲的時(shí)候那快樂(lè )的笑容；我永遠都會(huì )記得，當用途我經(jīng)過(guò)自己努力而成功的那一刻，多有人那欣慰的笑容……有許多事情會(huì )讓我們露出笑容，心里感到甜甜的。
這六年的小學(xué)生活是豐富多彩的，使我長(cháng)大了許多。這六年的小學(xué)生活是我童年中重要的一部分。我愛(ài)你！我的小學(xué)生活！
學(xué)習生活作文 篇3
十八九歲的是做夢(mèng)的年紀。在這個(gè)花樣年華，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
但理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。
當我們踏上這條追夢(mèng)之路，多可喜，亦多可悲�？偸窃谂Ρ寂苤�(zhù)，但夢(mèng)想總在山的那邊。面對夢(mèng)想的若即若離，你若放棄，便是墮落；你若繼續前進(jìn)，便又是一場(chǎng)汗雨辛途。
但夢(mèng)想不該被遺棄。
對于現在的我們，最普遍最厚重的夢(mèng)想不過(guò)于是在高考考一個(gè)自己想要的成績(jì)，想要的大學(xué)。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我們需要像螞蟻一樣學(xué)習，疑問(wèn)耕耘未必會(huì )有一份收獲，但不耕耘一定沒(méi)有收獲，不管路途有多艱辛，每一次抬腳是有多沉重，都要走下去！
青春是張揚的年紀，我們應該像蝴蝶一樣生活。當書(shū)本沒(méi)過(guò)我們的'頭頂，當習題塵封我們的心靈。記得放下筆，用那么幾分鐘，去曬曬太陽(yáng)，看著(zhù)天空及天空下的一切美好，像蝴蝶一樣生活。
像蝴蝶一樣生活不需要太多繁華，它只要需要一份清新，一份愜意。
正如哈佛名言所說(shuō)：“狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩�！�
當夢(mèng)想漸漸凝重，壓過(guò)了心火，消磨了信念，阻礙了步伐。請別停下，像螞蟻一樣孜孜不倦，走到最后。
青春也不該永遠地被埋沒(méi)在做習題的沉默中，它需要吶喊，需要開(kāi)懷大笑，需要發(fā)狂似地奔跑，需要像蝴蝶一樣生活。
青春僅此一次，只有一種顏色便顯得太過(guò)單調。像螞蟻一樣學(xué)習，像蝴蝶一樣生活。
學(xué)習生活作文 篇4
再過(guò)一個(gè)月，這學(xué)期就要結束了�；叵肫疬@幾個(gè)月的一點(diǎn)一滴的表現，我確實(shí)有很多地地方需要努力了。
上課時(shí)，老師在上面講，有時(shí)我覺(jué)得我自己聽(tīng)懂了，會(huì )了，就會(huì )在下面做小動(dòng)作，心也不知道飛到哪了。做作業(yè)時(shí)，遇到難題求助媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì )不停地責備我。心想：如果我上課時(shí)好好聽(tīng)講就不會(huì )這樣了。
做作業(yè)時(shí)，如果沒(méi)有媽媽的叮囑，我總是了了草草，媽媽不知道給我撕過(guò)多少次了，可是我還是不記心，媽媽老是吵我。媽媽總是對我說(shuō)：“在家里跟在學(xué)校一樣，作業(yè)一定要認真，字體要寫(xiě)好，不能馬虎，否則習慣養成了，就不好改了。
在學(xué)校，老師也經(jīng)常跟我們講，做什么事都要認真，不要馬虎。我也明白老師和家長(cháng)的一片好心，可就是不能堅持下來(lái)。以后，我一定要改正這些壞毛病，認認真真，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)習生活作文 篇5
從生活中學(xué)習，環(huán)境塑造人才，生活環(huán)境的不同，是人們的性格大有不同，我們要利用我們身邊的環(huán)境，從生活中學(xué)習。
在我的家中，有一個(gè)萬(wàn)年不變的習慣，每到周日，無(wú)論多忙，也要去長(cháng)輩家中坐坐。而我無(wú)疑最喜歡去爺爺家了！爺爺家是在一礦的一個(gè)小村落，那里有山有水。每次去到家門(mén)，會(huì )經(jīng)過(guò)一段石板路，石板下是潺潺流動(dòng)的小溪。小的時(shí)候，去到爺爺家總會(huì )有一種“世外桃源”的即視感。長(cháng)大后，明白事理，倒也從不嫌棄它的過(guò)分落魄。從高樓大廈回歸到田園小屋，那更像是返璞歸真，心中樂(lè )的美好。
吃過(guò)飯后，便纏著(zhù)爺爺去爬后山。從家中后門(mén)沿上走便是一排排的大山，山山相連。那山我從小爬到大，倒也一直沒(méi)有膩歪，每次去爬，心境都有所不同。幼時(shí)只是玩花弄草不會(huì )爬太高，可能那也只算山腳。再長(cháng)大一些，便感慨著(zhù)在那算不上肥沃的土地上頑強生長(cháng)著(zhù)的野花野草，它們不見(jiàn)得有多美多好，可倒也為這山增添一分色彩。爺爺告訴我“這山養著(zhù)這里的人，這里的人養著(zhù)這座山！”我不明白其中奧義，便纏著(zhù)問(wèn)爺爺，爺爺嘆了口氣，說(shuō)“你長(cháng)大便會(huì )明白了！”我一直記著(zhù)爺爺說(shuō)的話(huà)。那山我一直在爬，可從未爬上過(guò)山頂，我感慨這山的浩蕩，這山的寬廣。望山即為望心，讓你的心與山一般寬廣，遼闊。后來(lái)爺爺去世了，那個(gè)村落的最后一戶(hù)人家也搬走了，而我們的習慣也從爺爺家改到了同在都市的姥姥家。后來(lái)，我也獨自一人回到村落去爬山，沒(méi)人的山上野草瘋長(cháng)。那次我爬到了山頂，那種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的孤獨感隨即而來(lái)，我想那一刻的我是寂寞的。我看著(zhù)鄰山被挖空采煤，我想這座山也快要挖了吧。人走了，山也死了！我可能明白了爺爺的話(huà)與嘆息。我下了山，站在山腳，望著(zhù)那教我成長(cháng)的大山，嘆了口氣，離開(kāi)。
那座大山教會(huì )了我生命的頑強，心胸的寬廣，高處不勝寒的孤獨，它在一步步教我成長(cháng)，而它卻漸漸老去，正如爺爺一樣。