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學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )高中生演講稿
首先，我非常高興的參加高三一班學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，以上幾個(gè)同學(xué)的發(fā)言，都有自己的獨到的見(jiàn)解，讓我看到了你們長(cháng)大了，不再是高一高二的小孩子了，開(kāi)始對生活和未來(lái)萌生了自己的想法，對這一點(diǎn)我感到由衷的欣慰。下面就學(xué)習方法我談?wù)勛约旱目捶�，僅供同學(xué)們參考。
第一，端正學(xué)習的態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度很大程度上取決于學(xué)習的動(dòng)力，而在座的每個(gè)同學(xué)可能都有屬于自己的學(xué)習動(dòng)力，不然我們的學(xué)業(yè)生涯也不會(huì )走到今天，那我們每個(gè)同學(xué)靜下來(lái)想想，自己的學(xué)習動(dòng)力是什么呢?可能是來(lái)自自己的父母，為了報答自己父母的養育之恩，我們發(fā)奮努力學(xué)習;也可能是來(lái)自自身對人生的看法和對人生目標的追求，一直提醒著(zhù)我們不斷的努力;也可能來(lái)自于自己的親戚朋友和左鄰右舍對自己的上學(xué)的看法，激發(fā)了自己好好學(xué)習，考上大學(xué)的堅定信念。等等都是學(xué)習的動(dòng)力，學(xué)習動(dòng)力就象一個(gè)杠桿的支點(diǎn)，一端是物體，一端我們的努力，只要我們有了這個(gè)支點(diǎn)，再去不斷的努力，就算再重的物體，也能撐起來(lái)。樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，也是決定我們學(xué)習動(dòng)力的一個(gè)重要的因素，有了堅定持續的學(xué)習動(dòng)力，就能形成正確的學(xué)習態(tài)度。
第二，做個(gè)有心人，形成自己的正確的學(xué)習方法。
時(shí)間上我們注意抓好閑暇的時(shí)間，比如走路，下樓，吃飯，睡前睡后，都要有意識的安排自己應該思考什么問(wèn)題，長(cháng)期堅持，就會(huì )有新的收獲;在學(xué)習的方法上，要注意課后反思，解后反思，發(fā)掘總結其中的知識點(diǎn)，還有最重要的需要對以往所學(xué)的知識注意定期的總結回顧。
第三，樹(shù)立信心，決戰高考。
樹(shù)立起堅定的信心，意識到只要我們不懈的努力，不斷的改善學(xué)習方法，我們就會(huì )成功，就會(huì )登上學(xué)業(yè)生涯的理想殿堂。還有今天是我們學(xué)習教材的最后一年，明年就是新課程教材，所以，我們就要下定決心，跟隨老師一起努力，一起拼搏。
第四，放好心態(tài)，讓自己的人生更精彩，我們高三的努力，不僅僅為了高考，更為了我們的人生，若干年后，回憶起，我們的學(xué)業(yè)生涯，你會(huì )發(fā)現高三最精彩，最難忘。
中學(xué)的生活和小學(xué)有很大不同，不僅僅是在作息時(shí)間上不同，更大的不同是在于學(xué)習方面。小學(xué)的課業(yè)相對來(lái)說(shuō)，就比較輕松了。在中學(xué)，不僅增加了好幾門(mén)的學(xué)科，而且各個(gè)學(xué)科的知識量、難度也隨之加大。所以，在中學(xué)的課程學(xué)習中，不僅上課要認真聽(tīng)，課后的復習、整合、歸納也是非常關(guān)鍵的。
高學(xué)生活就像一場(chǎng)長(cháng)跑。你沒(méi)有必要在長(cháng)跑剛剛開(kāi)始時(shí)拼了命的跑，而是應該學(xué)會(huì )調整自己的步伐，找到適合自己的步調。前一段跑慢了，后一段就要稍快一點(diǎn)，要把和別人落下的距離減少。這個(gè)時(shí)候，課后的學(xué)習就起到大作用了。
比如說(shuō)，數學(xué)。
對高學(xué)數學(xué)的學(xué)習不應該只滿(mǎn)足于書(shū)本，而應該學(xué)會(huì )拓展。
例如，練習冊里的思考題，不應該看一眼就說(shuō)：“我不會(huì )做!”課上的時(shí)候來(lái)不及想沒(méi)關(guān)系，但課后就應該好好去思考，不明白的應該積極去問(wèn)家長(cháng)、老師，直到明白為止。養成這種習慣之后，你才能學(xué)好數學(xué)。
總之，高中數學(xué)的課后學(xué)習，就是應該多做不同類(lèi)型的題目。當然，也沒(méi)有必要一本一本的寫(xiě)，那樣會(huì )使自己很疲憊，對學(xué)習也沒(méi)什么興趣了。
課外學(xué)習的重要性，更明顯的體現在了高學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習上。
到了高學(xué)，語(yǔ)文的學(xué)習更加不會(huì )拘于課本，并且，對課外閱讀、理解能力的要求也提高了不少。老師在課堂上不會(huì )講到很多關(guān)于課外學(xué)習的內容，所以，在課后，我們就個(gè)應該主動(dòng)去閱讀課外書(shū)，不僅要深入理解課本里要求的課外閱讀書(shū)目，而且應該多看一些其他的名著(zhù)。相信這對你提高寫(xiě)作水平、閱讀能力有很大幫助。
在學(xué)習了文言文以后，如果有能力的話(huà)，還可以去閱讀一些原版的文言古典名著(zhù)，對文言文的學(xué)習也會(huì )有一些幫助。對文言文的理解一定不能一知半解，一定要弄明白，上課沒(méi)聽(tīng)清楚，課后一定要認真的去請教老師。
總之，高中語(yǔ)文的課后學(xué)習，就是多閱讀、多理解，當然，不可以囫圇吞棗，讀了一大摞，一點(diǎn)也沒(méi)記進(jìn)去。
高中的英語(yǔ)，就要開(kāi)始漸漸接觸、學(xué)習語(yǔ)法了。所以，單詞、句式一定要自覺(jué)記好，才會(huì )有更多的精力去學(xué)習、理解各種語(yǔ)法。為了能更深入的理解語(yǔ)法，可以選擇多做一些有關(guān)的練習題。高中英語(yǔ)還有很重要的幾項內容：口語(yǔ)、聽(tīng)力。在課上，老師沒(méi)有辦法為你們提供更多的訓練，所以在課后，要多進(jìn)行一些聽(tīng)力訓練，當然，要一步一步加深層次，不能只聽(tīng)簡(jiǎn)單的題目。而練習口語(yǔ)的唯一方法就是大膽說(shuō)、大聲說(shuō)。所以，英語(yǔ)的課后學(xué)習就是要多聽(tīng)、多說(shuō)。
其他的科目，例如生物、地理等等，課后就是要多背、多記，不可以偷工減料。
課后如果有時(shí)間，可以多看一看在小測、考試中錯掉的題目，提醒自己不要在犯諸如此類(lèi)的錯誤。
我建議大家可以準備一本《錯題集》，將自己做錯的題目記錄下來(lái)，考試、測試前就可以看一看、溫習一下，提醒自己不要再做錯。
在剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候不用給自己太大的壓力。
雖然我今天站在這里和大家分享課后學(xué)習的方法，可是，我也清楚地知道我并不是我們年段學(xué)習成績(jì)最好的。但就像我剛才說(shuō)過(guò)的，中學(xué)就是一場(chǎng)長(cháng)跑，不用太緊張自己不是最好，但是，要學(xué)會(huì )給自己定一個(gè)目標，并朝之努力。今天比昨天做的更好，明天比今天做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的自己，你就是成功的!
最后祝愿大家能夠擁有一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的高中生活!
同學(xué)們!努力吧，為了自己的理想，展翅飛翔吧!
謝謝大家!
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