創(chuàng )新和學(xué)習優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng )新和學(xué)習優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果一個(gè)人不懂得去學(xué)習，顯而易見(jiàn)是無(wú)法進(jìn)步的，更不用提在此基礎上有所發(fā)展。魯迅在拿來(lái)主義中曾說(shuō)“沒(méi)有拿來(lái)的，人不能自成為新人�！庇纱�，亦可見(jiàn)學(xué)習的重要性。我們需要在學(xué)習的基礎上再去創(chuàng )新。
現如今，科技可謂是影響一個(gè)國家綜合實(shí)力的重要因素，創(chuàng )新亦正處于我國發(fā)展的核心地位。華辦作為中國科技界的領(lǐng)軍企業(yè)，在同樣產(chǎn)品銷(xiāo)售中以高技術(shù)、低成本、低售價(jià)，獲得一大批追捧者，就在大家都對此熱情即將褪去之際，以自主芯片閃亮登場(chǎng)，5G的主控權被華為緊緊抓住，即使屢次被美國打壓，華為仍從不退縮。憑什么？為什么？因為華
為一直在創(chuàng )新，一直在前進(jìn)，他們崇尚的是“眾人拾紫火焰高”，華為老板任正非控股率僅有百分之一不到而那百分之九九的都是他的員工，團隊創(chuàng )新共同創(chuàng )新，共同將華為便成一道無(wú)人能及獨特的”光。創(chuàng )新雖能展現一個(gè)團隊的科學(xué)發(fā)展的能力，但創(chuàng )新的基礎是學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習，連理論知識都不知道，那么談什么創(chuàng )新？如果一個(gè)人心中沒(méi)有詩(shī)和遠方，沒(méi)有對未來(lái)的期望。，又怎能寫(xiě)出世界那么大我想去看看"，如果你的肚子里沒(méi)有墨水，那么你又怎能寫(xiě)出華麗的詞藻？如果你的腦子里沒(méi)有各種公式，那么面對數理化，你如何下手？所以說(shuō)認為那些創(chuàng )新不需要學(xué)習的，一些歷史虛無(wú)主義者，我只能說(shuō)現在的我們是站在前人的肩膀上探索世界，不繼承學(xué)習，那么創(chuàng )新要從何開(kāi)始呢？
魏良輔到底是聽(tīng)過(guò)顧堅改后的昆腔后，再進(jìn)行不斷琢衡，才有新式昆曲;洋務(wù)派、維新派也必先發(fā)現西方武器、制度的先進(jìn)才想要去學(xué)習，毛澤東也并非一下子就摸索出了從農村包圍城市的`道路。中興企業(yè)的快速衰敗也必是因為抄襲不加學(xué)習，才在美國的打擊后迅速銷(xiāo)聲匿跡。所以我們需要學(xué)習，在學(xué)習的基礎上加以發(fā)。如果說(shuō)學(xué)習是兩岸的山峰，那么創(chuàng )新便是這山上開(kāi)出的花，沒(méi)有叢珊，何來(lái)這花，沒(méi)有學(xué)習，何談創(chuàng )新？
那么作為高中主的我們何嘗不是如此？我們的我們的創(chuàng )新在于解題多元化、角度多樣化，如果我們連最基礎的理論知識都不知道，最基礎的方法都不會(huì )做，又談何創(chuàng )新呢？我們需要學(xué)習，亦需要在學(xué)習基礎上去創(chuàng )新。所以，朋友們��！讓創(chuàng )新走進(jìn)我每個(gè)人的心中，讓創(chuàng )新在我們的社會(huì )蔚然成風(fēng)吧。
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