努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文（精選32篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇1
當你們看到這個(gè)標題時(shí)，肯定會(huì )有許多疑問(wèn)。因為現在科技發(fā)達，所以有許多同學(xué)因為玩手機看電視使成績(jì)下滑，更傷害了眼睛，我就有一段這樣的歷史。
我是一個(gè)六年級的小學(xué)生，每個(gè)周六都必須要補課，只要我不想學(xué)習，那些大人總會(huì )說(shuō)：“你要是不好好學(xué)習，等沒(méi)考上重點(diǎn)初中，你就回來(lái)種地吧！”
周六，和往常一樣，六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)鐘去補課地點(diǎn)。補課開(kāi)始了，老師來(lái)了：“上課！”班長(cháng)說(shuō)：“起立！”所有補課的學(xué)生說(shuō)：“老師好！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我們坐下�！罢埻瑢W(xué)們翻開(kāi)課本第一課�！闭n程中，老師讓我回答問(wèn)題，我全答對了，心里很開(kāi)心。
我對學(xué)習總是認認真真，不敢有半點(diǎn)松懈，總是提前預習，復習。因為我怕回來(lái)種地，我體驗過(guò)那種感覺(jué)，才種地一天，我的手就脫臼了，所以我十分認真地對待學(xué)習。老師也十分欣賞我。父母也十分關(guān)心我，給我買(mǎi)了許多書(shū)，就為考上縣里的重點(diǎn)初中。
可是，最近，我發(fā)現我的學(xué)習掉了一大部分。父母為我憂(yōu)慮，我找了很多原因，發(fā)現這段時(shí)間我好像迷戀上了網(wǎng)絡(luò )：我向父母要手機來(lái)學(xué)習，但總是抵制不了游戲的誘惑，一拿到就玩游戲，把作業(yè)拋到一邊；我放棄預復習，就為了看電視，導致上課回答問(wèn)題全錯。我為了玩，應付作業(yè)，導致學(xué)習落后。
我決定放棄玩的時(shí)間，用來(lái)加快學(xué)習：拿到手機，就向QQ瀏覽器搜學(xué)習上不懂的，把游戲刪掉；讓父母用個(gè)密碼把電視鎖上，每天多預習，復習；我每天就玩半小時(shí)，認真對待作業(yè)，每題都認真思考，想出最佳答案寫(xiě)上去，但如果想不出，可以通過(guò)資料或手機進(jìn)行查找。
這段時(shí)間我放棄玩的時(shí)間，獲得了對應的成果：從落后的年級80名沖到了年級43名。我十分高興，相信自己還有沖刺的時(shí)間，我會(huì )努力學(xué)習，少一點(diǎn)懶惰，爭取在期末考試中沖到年級30名前！
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇2
今天是星期六，還有一個(gè)最主要的就是今天也是期中考試的時(shí)候了！
大家普遍起床的時(shí)間很早，根本和平時(shí)就不是一個(gè)檔次，這也都是為了早上起來(lái)努力學(xué)習一會(huì )，畢竟有一句話(huà)叫做，臨陣磨槍不快也亮。
我們宿舍的七個(gè)人，有一個(gè)人就已經(jīng)去了自習室，我覺(jué)得他應該是不適應宿舍的吵鬧，畢竟人多了也就會(huì )有一些麻煩；而我們剩下的人也不敢放棄學(xué)習，都開(kāi)始努力學(xué)習！
這與高中時(shí)的考試不一樣，高中時(shí)考試都是全部的，可是這一次只有一門(mén)課程；而且高中考試的時(shí)候根本沒(méi)有原題，我當時(shí)候也沒(méi)有想過(guò)會(huì )有原題，而且我覺(jué)得高中沒(méi)有了期中考試才是一件不正常的事情；而現在還需要期中考試這就使得我們有一些抵觸情緒了，而且最主要的是現在考試全部都是老師出題，但是由于我們這個(gè)老師過(guò)于奇葩，這一次考試只知道一些基本的情況，就是有選擇題，填空題，判斷，畫(huà)圖，以及最后的大題。如果說(shuō)內容是什么，用老師的話(huà)那就是全部都在書(shū)上，他全部都講過(guò)！
因此這一次復習的時(shí)候就沒(méi)有頭緒，我就在這里一頁(yè)一頁(yè)的看看，可是我發(fā)現書(shū)本上的知識太多了，而且有一些問(wèn)題就是大家的猜測，我們就在這里猶豫不決，為什么呢？就是害怕復習方向錯了，那就會(huì )使得所有的努力不復存在。不過(guò)這也是沒(méi)有辦法，不然我們看什么。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇3
勤奮學(xué)習，就是在成績(jì)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自我提出更高的學(xué)習目標。勤奮學(xué)習就是應對學(xué)習作業(yè)，能一絲不茍的完成應對學(xué)習中的困難，能進(jìn)取找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休�？ㄈR爾說(shuō)的對，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就必須要立起自我生活的目標，一輩子的目標，一段時(shí)間的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)星期的目標……一個(gè)人僅有心中有了目標，才會(huì )朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎樣回事，如在學(xué)習上，他們總想走捷徑，期望有什么秘訣、或作弊等來(lái)幫忙他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū)，他們總幻想著(zhù)成功，坐等著(zhù)明天，期望有一天從天上掉下一塊餡餅來(lái)，這又怎樣可能呢不學(xué)開(kāi)車(chē)就不會(huì )開(kāi)車(chē)，沒(méi)有勤奮就開(kāi)不了好車(chē)，這是再好明白可是的道理。只要你盡力了，無(wú)論你最總的結果如何。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰勝你自我了。
海倫·凱勒有一本書(shū)，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里面記載著(zhù)許多名人刻苦學(xué)習的故事，其中就有海倫·凱特她是美國的著(zhù)名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當海倫七歲時(shí)，她的父母為她請來(lái)了一位教師，幫忙她學(xué)習�？墒�，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎樣學(xué)呢所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就明白了什么叫洋娃娃了。所以，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì )了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習、在生活，最終成為一個(gè)舉世聞名的作家。此刻，人們的生活條件和學(xué)習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習。我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學(xué)會(huì )不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習，立志成才，就必須會(huì )成功。
學(xué)習必須勤奮！
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇4
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，有人看來(lái)，它總是令人愉快的，也有人看來(lái)，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學(xué)習者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績(jì)！但當勤奮VS智慧的時(shí)候，其結果又會(huì )如何呢？我覺(jué)得，我只擁有一個(gè)很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個(gè)IQ天才，是被老師們公認了的！我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時(shí)候，我都要求自己要認真聽(tīng)講，別在課堂上走神，老師講的重點(diǎn)知識要記錄在書(shū)上。IQ天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道，我沒(méi)有那種實(shí)力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對于數理化題目，我無(wú)法十分迅速地反應。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jì)。而對于文科方面的科目，我則更加努力學(xué)習。IQ天才的愛(ài)好當然是數理化了，他思維是十分的活躍，老師提問(wèn)他可以很快的回答，因此，當然是受到數理化老師的青睞了！但對于文科方面，他則不感興趣，很少會(huì )將時(shí)間花在文科上，因為他不善于努力！我在課堂上聽(tīng)了之后，在課后還得花更多的時(shí)間去做練習，以此來(lái)鞏固自己。IQ天才則可以想做就做，不想做就算了…
對待學(xué)習，我和IQ天才就是這樣的態(tài)度，每一學(xué)期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強烈。當考試的試卷發(fā)下之后，分數證明了努力是不會(huì )白費的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科��！這就是不聰明的我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最后的結果讓我明白了，當智慧遇上勤奮的時(shí)候，也是微不足道的。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇5
種子的職責是開(kāi)花結果，園丁的職責是料理花園，醫生的職責是救死扶傷，教師的職責是傳道授業(yè)。作為學(xué)生，我們的職責是努力學(xué)習，奮發(fā)向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
翻開(kāi)雜志，呈此刻我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著(zhù)破舊、瘦小體弱的兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課，從他們渴求知識的眼神中能夠看到，他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒，在他們的眼里，坐在課堂上聽(tīng)教師講課就是人生最大的樂(lè )趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課，擁有先進(jìn)的教學(xué)設施，一流的師資力量，我們有職責刻苦學(xué)習，將來(lái)報效國家�？墒俏覀兎置鲝囊恍┩瑢W(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習，沉迷網(wǎng)絡(luò )，熱衷電腦游戲......
高爾基以往說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。一個(gè)人僅有不斷學(xué)習，不斷閱讀，日積月累，才能取得提高。我們作為學(xué)生，理當認真學(xué)習，課上認真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷吸取教訓，努力改善學(xué)習方法，才能取得一次又一次的提高。我們的成功會(huì )令教師、家長(cháng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲，也會(huì )讓自我心里喜滋滋的。
我們應當給自我定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，確定暫時(shí)的目標和長(cháng)久的規劃。有這些作為我們行動(dòng)的指南，我們會(huì )朝這個(gè)方向去努力，成功的彼岸就離我們更近了。
少年強則國強，少年富則國富，少年提高則國提高。先賢鼓勵我們要做一個(gè)有職責感和使命感的人。我們身上系著(zhù)重任，那就是努力學(xué)習，報效國家。倘若我們都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚的歐洲人，也不再是留著(zhù)純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人，而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí)，中國該會(huì )多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌！——這一切暫時(shí)只是一個(gè)夢(mèng)想，我相信，這個(gè)夢(mèng)想并非遙不可及，只要我們努力，我們會(huì )變得十分優(yōu)秀，會(huì )帶領(lǐng)中國早日走進(jìn)發(fā)達國家行列。
此刻的我只是藍天下一只正在學(xué)習飛翔的雛鷹，要想長(cháng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，僅有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學(xué)習之路是一條荊棘之路，僅有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。
努力學(xué)習是我的職責，學(xué)習優(yōu)秀是我的目標。
努力吧，我們的明天會(huì )更好！
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇6
剛上小學(xué)的時(shí)候，我總認為學(xué)習是為了爸爸、媽媽。上課常常不認真聽(tīng)講；作業(yè)任務(wù)觀(guān)念，總是馬馬虎虎完成，甚至經(jīng)常會(huì )有逃學(xué)的念頭，認為學(xué)習簡(jiǎn)直就是虛度光陰，不如天天玩來(lái)得痛快。之后，在教師的教育下，學(xué)到的東西越來(lái)越多，知識就越來(lái)越豐富，對學(xué)習也就越來(lái)越感興趣，也越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的寶貴，明白學(xué)習的重要性。正如俗話(huà)所說(shuō)：“時(shí)間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔�！�
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，宋朝有個(gè)人，名叫陳正之。他患有先天性智力發(fā)育不良癥，看上去呆頭呆腦，記性也很不好。陳正之進(jìn)學(xué)堂后，教師教大家一篇簡(jiǎn)短易學(xué)的文章，其他同學(xué)很快就學(xué)會(huì )了，而他花了九牛二虎之力也只能張冠李戴，勉勉強強地讀出來(lái)。所以，陳正之常被同學(xué)們譏笑，被教師訓斥�？申愓⒉换倚�，想出了一個(gè)以勤補拙的好辦法。學(xué)習時(shí)，別人讀一遍，他就讀3遍、4遍，9遍、10便；別人用一個(gè)時(shí)辰讀書(shū)，他就用上幾個(gè)時(shí)辰埋頭苦讀，堅持一句一句地讀，一字一字地記，從不間斷。日復一日，年復一年，陳正之堅持不懈地努力，養成了鍥而不舍的好習慣。最終成為我國宋朝一位著(zhù)名的博學(xué)之士。
還有這么一個(gè)故事：南北朝時(shí)，濟陽(yáng)考城有位學(xué)子叫江淹，人稱(chēng)江郎。他出身貧苦，自幼立下大志，要發(fā)憤讀書(shū)，改換門(mén)庭。江郎一方面挖野菜養活母親和自我，一方面刻苦攻讀。他的筆頭竟然像有神力驅使般，寫(xiě)出一手好文章來(lái)，震驚了四方。齊國君王發(fā)現了這個(gè)奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，讓他持續做了多年光祿大夫。做高官后，江淹不再刻苦讀書(shū)，忘記了當年的貧苦，更不接觸黎民百姓，沉迷于富裕的官宦生活。逆水行舟不進(jìn)則退，他不僅僅官做不好，連文章也變得空洞乏味，愈來(lái)愈糟。
讀了這兩篇故事后，我明白了這樣一個(gè)道理：就算你是一個(gè)最聰明的人，但如果不勤奮學(xué)習終究還會(huì )一無(wú)是處；就算你不是很聰明，只要努力學(xué)習，一樣會(huì )有不一般的收獲。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng )造出來(lái)�！�
是��！業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我們正應當向古人陳正之學(xué)習，盡自我的本事去學(xué)習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿(mǎn)，終至才盡。
我們所處的時(shí)代，雖然和古人大不一樣了，可是古人那種勤奮好學(xué)的精神仍是值得我們學(xué)習的。
時(shí)間老人是公正無(wú)私的，賦予每人每一天都是24小時(shí)。把握時(shí)間，奮力進(jìn)取者，時(shí)間將無(wú)私地幫忙你超越歲月；浪費時(shí)間、虛度光陰者，只能吞下失敗的苦果。
同學(xué)們，讓我們和時(shí)光賽跑，利用每分每秒學(xué)習，長(cháng)大后為了祖國的繁榮昌盛貢獻出自我的一份力量吧！
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇7
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習
以往有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話(huà)題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多�！�
不一樣身份的人對時(shí)間的理解就不一樣了，對于醫生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命。對于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢？“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然此刻我們都覺(jué)得學(xué)習很難，可是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的�？捎械耐瑢W(xué)卻以為自我學(xué)的知識已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習也行。
同學(xué)們你們想過(guò)嗎？從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到此刻流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的時(shí)就能夠學(xué)完？如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿(mǎn)了知識，如果你不想成為一個(gè)社會(huì )的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話(huà)去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”而一個(gè)人應當在有生之年，異常是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”，對社會(huì )作出應有的貢獻。
同學(xué)們，一個(gè)人僅有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習，這一天才不會(huì )被浪費掉。我們每一個(gè)人都應當抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自我的時(shí)間，對你自我是有益的。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇8
無(wú)論在事業(yè)上、生活上每個(gè)人都想獲得成功，但往往不能如愿以?xún)斁科湓虼蠖嗍怯捎跊](méi)有勤奮地工作、勞動(dòng)造成的。
事業(yè)的成功來(lái)自勤奮。高爾基曾說(shuō)過(guò)“天才出于勤奮�！贝嗽�(huà)當真不假，馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作，都是作者勤奮一「作的體現。馬克思辛勤40年，踏凹圖書(shū)館的地板;司馬遷20出頭便開(kāi)始周游四方，足跡遍及黃河長(cháng)江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。
這些作家及他們的作品都已家喻戶(hù)曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮，就能獲得工作的成功，我們何樂(lè )而不為呢
生活的碩果來(lái)自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛煉，沒(méi)有手的就試著(zhù)用腳用嘴寫(xiě)字干活，彌補了生理上的缺陷，和平常人過(guò)著(zhù)同樣幸福的生活。他謬得很充實(shí)很有意義，不是靠自我的勤奮創(chuàng )造的嗎
“用著(zhù)的鑰匙永遠光亮�！边@是富蘭克林的一句名言，意思是要人們永不停息地工作;反之，就正如克雷洛夫說(shuō)的那樣：“有了天才不用，天才必須會(huì )衰退的并且會(huì )在慢性的腐朽中歸于消滅�！彼纬袀�(gè)神童方仲永，他5歲便能寫(xiě)一手好詩(shī)，
由于名氣漸大請他作詩(shī)的人也就越多，其父見(jiàn)有利可圖，于是每一天帶著(zhù)他四處作詩(shī)收錢(qián)，不讓他繼續勤奮學(xué)習以致之后方仲永才學(xué)枯竭，漸漸沉沒(méi)于眾人之電一個(gè)文學(xué)的新星，就由于不勤奮而夭折又由此看來(lái)，無(wú)論怎樣的天才，只要不勤奮學(xué)習，勢必會(huì )變成無(wú)知的人。這同無(wú)論多先進(jìn)的機器，只要不用就會(huì )生銹變朽，是一樣的道理。
至此，我們能夠得到這樣一個(gè)結論：無(wú)論什么事情都離不開(kāi)勤奮，僅有勤奮才能獲得成功。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇9
我們往往都在羨慕有好績(jì)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自我的缺點(diǎn)。
有些人會(huì )說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽?zhuān)诒澈筝o導他�！边@個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理，父母的文化水平高是對孩子有幫忙，但決定一個(gè)人的成績(jì)優(yōu)異最終還是靠自我的努力。如果自我不努力，父母的文化水平再高也不行。
訓練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓指導才有好成績(jì)，而是靠自我的努力得來(lái)的。
接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級的時(shí)候。當時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊選上，當天就開(kāi)始進(jìn)行訓練。一走進(jìn)訓練場(chǎng)就看到一群人正在訓練，其中有一個(gè)人最認真，全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊長(cháng)，姓名叫黃征雄。他在隊中是最認真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊中的好榜樣�！�
我聽(tīng)后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神。我每一天都是這樣佩服，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開(kāi)始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊長(cháng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jì)呢？”黃征雄說(shuō)：“我是聽(tīng)從教練的話(huà)，完成教練給的任務(wù)，再加上自我的努力�！�
第二天訓練的時(shí)候，我照著(zhù)這一個(gè)方法去練了。在不到半年的時(shí)間，我的成績(jì)提高了，并且當上了隊長(cháng)。當上隊長(cháng)以后，我的下一個(gè)目標是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊員多練兩倍。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇10
當你進(jìn)到我們教室里時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)女孩，靜靜地坐在自我的位置上，左手托著(zhù)下巴，右手抓一支筆，正皺著(zhù)眉頭認真地看著(zhù)桌子上的數學(xué)題，她時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿本上算起來(lái)，時(shí)不時(shí)又抬起頭凝望著(zhù)天花板，像是在沉思著(zhù)些什么。原先，這位同學(xué)做作業(yè)時(shí)又遇到了難題，正在認真思考呢！你瞧，她的表情多專(zhuān)注��！兩只眼睛聚精會(huì )神地注視著(zhù)習題，一會(huì )兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開(kāi)難題了吧！看到那里你肯定會(huì )問(wèn)：她是誰(shuí)��？請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，笑的時(shí)候嘴巴里總會(huì )露出兩排可愛(ài)的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿(mǎn)了無(wú)數的問(wèn)號，遇到不懂的東西必須要打破沙鍋問(wèn)到底。她就是愛(ài)學(xué)習的小燕。
小燕在學(xué)習上一向都十分勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學(xué)題時(shí)，都會(huì )利用課余時(shí)間來(lái)解決，若自我想不通，她就會(huì )去請教同學(xué)或教師，學(xué)習認真著(zhù)呢！有一次，她又被一道題給難住了，正皺著(zhù)眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著(zhù)答案，但還是想不出點(diǎn)眉目來(lái)。我正閑著(zhù)無(wú)聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說(shuō)道：“對不起，我此刻還沒(méi)有空，這道題我還是想不通該怎樣做，等我把它解決了后再說(shuō)吧！”說(shuō)完又認真地思考起來(lái)。
我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“這種題考試不會(huì )考的啦！”她聽(tīng)了立刻抬起頭嚴肅地對我說(shuō)：“就算考試不會(huì )考到，可是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個(gè)新的知識，它對你將來(lái)也是有用的，所以，無(wú)論考試會(huì )不會(huì )考到，都要解決它，這樣才能學(xué)到更多的知識！”她振振有詞的一番話(huà)，使我面紅耳赤，深感慚愧。是��！學(xué)習就應當有這樣的精神，就像教師說(shuō)的：學(xué)習要學(xué)得踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒(méi)有用。于是，我像她一樣，回到位置上認真地看起了書(shū)。許久，背后傳來(lái)她的歡呼聲，我疑惑地回過(guò)頭去，只見(jiàn)她看著(zhù)試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說(shuō)道：“我最終算出來(lái)了！”我驚訝地望著(zhù)她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學(xué)
習起來(lái)是多么刻苦、勤奮��！她真是我學(xué)習的好榜樣！
正是因為小燕那么刻苦學(xué)習，所以她在考試時(shí)也經(jīng)常會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，你說(shuō)，我們不向這種勤奮努力的同學(xué)學(xué)習，向誰(shuí)學(xué)習呢？
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇11
我懂得了——努力學(xué)習
哦!我最終明白了努力學(xué)習了，如果你不好好學(xué)習會(huì )讓爸媽罵，還不如讓爸媽夸你呢!對吧!我以前就是這樣，一考試就緊張，害怕，害怕會(huì )考不好，看我的，小秘密。
首先，上課要認真聽(tīng)課。如果你連上課都不認真聽(tīng)講，那就沒(méi)有辦法了!主要是認真聽(tīng)講，不要說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作。我呀，以前上課跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，同桌不想跟我說(shuō)，我非跟他說(shuō)，有時(shí)被教師發(fā)現就罰站，此刻我上課還受教師表?yè)P呢!上課不說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作。所以，還是努力學(xué)習的好。
其次，回家多復習。我以前寫(xiě)完作業(yè)就看電視，也不復習，就是媽媽打著(zhù)我也不復習。此刻不一樣了，每一天上完課回家，寫(xiě)完作業(yè)后，抓緊時(shí)間復習，媽媽也和我一起復習，真開(kāi)心，那次考試我得了全班第七名，媽媽把我表?yè)P了!我還是努力學(xué)習的好。
最終，多讀作文，對寫(xiě)作文有很大的好處。我以前什么都不看，算是爸媽眼中的壞孩子，什么都不好，課外書(shū)很少看，別的同學(xué)比我厲害，我沒(méi)有必要超過(guò)他們。此刻我幾乎每晚睡前都看一篇作文，人家寫(xiě)得都特好，所以我準備開(kāi)始超過(guò)他們，就這樣，我被爸媽表?yè)P了!還是努力學(xué)習的好。
大家看了我的小秘密是不是明白了很多呢努力學(xué)習多好啊，不受爸媽的嘮叨，這是每個(gè)孩子都想做好的事，所以大家還是努力學(xué)習吧!
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇12
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊怨乓詠�(lái)，每一個(gè)成功者的榮耀上，無(wú)不沾帶有他們的心血與汗水。而在我們的日常生活中，又有幾個(gè)人能夠做到這一點(diǎn)呢
“孫敬懸梁”就是一個(gè)很好的先例：相傳在東漢時(shí)期，年輕的孫敬十分好學(xué)。他怕影響自我的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)異常的辦法。他就找一根繩子，把一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭則系在頭發(fā)上。每當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)把頭皮扯痛，立刻就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。功夫不負有心人，孫敬年復一年地積累知識，最終成為了一位通古曉今的大學(xué)問(wèn)家。
“天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！蓖瑢W(xué)們，讓我們鼓起勇氣，朝著(zhù)成功的終點(diǎn)疾馳而去吧!
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇13
教師讓介紹一下自我勤奮學(xué)習的事跡。我這幾天左想想右想想，怎樣也想不出感人的故事來(lái)。之后媽媽告訴我，只要把你平時(shí)是怎樣做的，并且是一向堅持這樣做的寫(xiě)出來(lái)就好。
同學(xué)們應當都看過(guò)一些古人刻苦學(xué)習的故事，比如：懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的`這種精神讓我很敬佩，可是媽媽說(shuō)因為所處的環(huán)境不一樣，我們也不必須要學(xué)他們的做法，只學(xué)習他們的刻苦精神。每當我在學(xué)習中遇到一些困難或堅持不下去的時(shí)候，我就以他們?yōu)槔齺?lái)激勵我自我。
我在學(xué)習方面也沒(méi)有什么“錦囊妙計”，每一天都是:上課認真聽(tīng)教師講課，把筆記做好，上課必須要進(jìn)取舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，預習第二天的資料，晚上睡覺(jué)之前把今日所學(xué)的重點(diǎn)資料回顧一下。還有很重要的一點(diǎn)----閱讀課外書(shū)籍，閱讀是我生活中必不可少的，只要一有時(shí)間，我就會(huì )看各類(lèi)的書(shū)，從中我得到了很多課本上沒(méi)有的知識。
我也有很多做的不足的地方，比如我的數學(xué)成績(jì)不太夢(mèng)想，所以在今后的日子里，還要在數學(xué)方面多努力，爭取在期末把數學(xué)成績(jì)提高。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇14
“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人�！边@句話(huà)是我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習。上課前，董老師總會(huì )讓我們提前預習一下課文：“先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì )的詞先知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習，把不認識的字注上拼音�！�
上課時(shí)，董老師會(huì )叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著(zhù)董老師會(huì )把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì )幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì )告訴我們一些書(shū)本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè )于助人。
每當老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì )很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì )看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì )先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話(huà)，我們會(huì )問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì )認真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習，要珍惜時(shí)間，要樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望！
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇15
大千世界，滄海茫茫。盡管這樣，我對一個(gè)人卻是記憶猶新，他的音容笑貌仍在我的腦子里回蕩，他的刻苦學(xué)習的精神仍激勵著(zhù)我前進(jìn)。我有今天這樣的好成績(jì)，多虧了他。這個(gè)人就是小學(xué)五年級同學(xué)的王華，雖然
他的成績(jì)不是很好，但是他那種樂(lè )于學(xué)習的可貴精神是值得每一位同學(xué)學(xué)習的。
讓我具體的說(shuō)一說(shuō)吧!
有一次，數學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)一后，王華得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地說(shuō)：“真笨，這么簡(jiǎn)單的題只得了五十分�！蓖跞A聽(tīng)了，難過(guò)得掉下眼淚。
放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包，快活地哼著(zhù)歌兒離開(kāi)教室，王華好象沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“叮零零‘的鈴聲，仍在認真地做數學(xué)題。他有一道題不會(huì )做，便虛心地請教正要離開(kāi)教室的老師。老師耐心地給他講解，直到他弄懂為止。
又有一次，那是個(gè)非常寒冷的天氣。體育課，我們都在外面蹦蹦跳跳的，還覺(jué)得有些寒氣逼人。而王華卻一動(dòng)不動(dòng)做在教室里做練習題，他的眉頭有時(shí)眉頭緊鎖有時(shí)舒展。一道題解開(kāi)了他的臉色才由陰到晴。
又一次單元測驗，卷子發(fā)下來(lái)以后，我得了五十分，而王華卻得了一百分，我們倆彼此之間來(lái)了次轉換。我半信半疑，難道這真是他的刻苦學(xué)習換來(lái)的勞動(dòng)成果嗎?是不是?是不是?下課了王華對我說(shuō)：“不要灰心。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要你記住這句話(huà)，你的成績(jì)一定會(huì )趕上來(lái)的�！甭�(tīng)著(zhù)著(zhù)句深情的話(huà)，我慚愧的低下了頭。
事實(shí)再次敲響警鐘，天才并不可靠，可靠的是勤奮和刻苦。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句：“人有百分之二的靈感，再加上百分之九十八的汗水，才能獲得豐收�！�
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇16
我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我在烏魯木齊上學(xué)。我有一個(gè)幸福的家庭，我在這環(huán)境中過(guò)的很幸福，很快樂(lè )！
我的學(xué)習一般般，語(yǔ)文很好，數學(xué)很不理想。爸爸媽媽總會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事，努力就好！”每次看到爸媽下班以后已經(jīng)精疲力盡了，我都會(huì )很慚愧。因為爸媽為了我努力的工作，養活我們，可是我們不珍惜爸媽的血汗錢(qián)，而是糟蹋錢(qián)，買(mǎi)小零食等等······
從那以后我每天努力學(xué)習后，果然有效果，每次我語(yǔ)文數學(xué)沒(méi)低于過(guò)90分一下。從中我明白了：我的人生，需要我自己走下去；我的夢(mèng)想，需要我自己去實(shí)現；我的未來(lái)，需要我自己去創(chuàng )造！
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇17
今天晚上，我拉好琴后，準備洗澡睡覺(jué)了�？珊屯２灰粯拥氖�，我剛拉好琴，媽媽說(shuō)：“蘇欣純，到我房間來(lái)一趟，媽媽有話(huà)跟你說(shuō)�！薄芭�！”我回答道。說(shuō)完，我便跑了過(guò)去。
媽媽說(shuō)：“你是不是也想像王亭蘇過(guò)生日那樣，請司儀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起王亭蘇過(guò)生日的情景，那時(shí)她身穿白色公主裙，還披一個(gè)小披肩，還有人唱歌發(fā)娃娃給我們，一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了！
我回答道：“有一點(diǎn)！”
媽媽說(shuō)：“孩子！你也知道陸姨媽家很有錢(qián)，可她兒子結婚時(shí)也并不隆重呀！，、所以不能攀比，自然一點(diǎn)，大家都不累！”
“哦！”我恍然大悟。
這時(shí)，爸爸也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們可以比學(xué)習，比誰(shuí)的表現棒！對了，我記得王亭蘇還跟她的媽媽說(shuō)，這個(gè)生日過(guò)得很累，以后不能這樣搞了！連飯也沒(méi)有吃！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，開(kāi)心最重要！好了，你上床睡覺(jué)吧！”
“OK！”我爬上床，閉上眼睛，把爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)時(shí)時(shí)銘記在心。一定不能攀比哦！好好學(xué)習！
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇18
我從一本書(shū)上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小孩小時(shí)候就跟人家對著(zhù)干，整天要這個(gè)要那個(gè)的，生在福中不知福，我們現在可能有一些人跟這個(gè)小孩一樣，生在福中不知福。有一天他突然發(fā)燒了，他的家人特別為他擔心，可他好了，連一聲謝謝都懶得說(shuō)，仍然像以前一樣。
有一天他長(cháng)大了，總算懂事了明白了許多做人的道理，父母養育他不容易，用辛苦的血汗賺錢(qián)，不容易呀。他想：我以前真不應該對父母那樣，真后悔，哎！我一定要好好報答他們。他長(cháng)大以后，每天上午努力賺錢(qián)，下午幫父母干活，種田，成為了一個(gè)名副其實(shí)的孝子。
我覺(jué)得他雖然小時(shí)候沒(méi)有盡到自己的孝心，但是他長(cháng)大以后彌補了他以前的過(guò)錯，長(cháng)大后特別努力的干活報答父母。但是我們從小就要學(xué)會(huì )感恩，幫父母擔負一些小事，幫父母分憂(yōu)解難。
有一次我自己肚疼，拉肚腹瀉，那天是晚上，父母聽(tīng)說(shuō)之后，飛快的把我送到了醫院，及時(shí)的掛上了水，我看爸媽那焦急的神情，我責怪自己亂吃東西添麻煩了。我好了之后就在想用什么方法報答他們呢？我只有幫媽媽洗衣服，幫爸爸倒水，雖然有時(shí)候做的不太好，但只要去做了，都會(huì )得到爸媽內心的夸贊，我自己也很欣慰。我們應該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，幫助每一個(gè)需要幫助的人，我也要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，報效祖國報答爸爸媽媽。
大家一起共同努力吧！我深信我們只要懂得感恩，懂得報答他人，好好學(xué)習將來(lái)一定會(huì )成為別人最尊重的人，成為祖國最最有用的人。感恩永遠是和諧社會(huì )永恒的主題！
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇19
剛入初中，總覺(jué)得初三離我們是那么的遙遠。然而，兩年過(guò)去了，終究還是踏入初三的學(xué)堂。初三對于我們每個(gè)學(xué)生都是那么的重要，它將決定我們未來(lái)的命運。在這一年中，我將努力而刻苦的學(xué)習。在初三生活中，將勇敢，堅強的向前進(jìn)，作最后一搏！
學(xué)習是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識，才能豐富我的內涵，豐富我的生活。因此，我會(huì )更得努力，刻苦的學(xué)習。初三的生活將是激情的，每位學(xué)生將在書(shū)中度過(guò)最后一年。也許會(huì )很累，但都是快樂(lè )的。也許多付出一些，多努力奮斗一分，便會(huì )走向成功。也許會(huì )有許多艱辛等待著(zhù)我，但是我不會(huì )服輸，我會(huì )勇敢堅強都向前奮斗，我相信在不遠處便是成功之路。從來(lái)都不氣餒，永遠都不放棄，這就是我。
初三到了，每天都會(huì )很緊張的學(xué)習著(zhù)，生活著(zhù)。在這一年中，將一切都拋到腦后，執著(zhù)的追求，不懈的努力。常言道；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是無(wú)止境的。，在學(xué)習中將遇見(jiàn)很多的挫折與困難，也將遇見(jiàn)很多的競爭對手，我會(huì )好好的，刻苦的學(xué)習。每天緊張的旋律推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，我不會(huì )被它擊垮，因為我有顆平常心。
初三將會(huì )多一門(mén)化學(xué)課，我要慢慢適應它，認真學(xué)好它，運用它。所有的不足與缺點(diǎn)都要在這一年得到改善，而優(yōu)點(diǎn)就繼續保持吧！我相信自己，在新學(xué)期中，學(xué)習一定會(huì )比以前更努力，更認真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會(huì )以?xún)?yōu)秀的成績(jì)回報自己。
不要等失去還會(huì )懂得珍惜！
學(xué)習雖艱苦，卻不能放棄，要執著(zhù)的追求！
成功了，不要驕傲；失敗了，不要氣餒，再接再厲！
初三的生活是絢麗多姿的，好好體味，慢慢成長(cháng)！
為我的未來(lái)作最后一搏！我相信自己，我會(huì )成功！
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇20
艷麗的春，翠綠的夏，金黃的秋，雪白的東。暑假過(guò)后，終于迎來(lái)新的挑戰：六年級。
剛剛入學(xué)時(shí)，我是個(gè)“1+2”還得扳手指的小男孩，現在我成了知識淵博的六年級學(xué)生，在學(xué)校算是大哥哥了。
以前五年級的時(shí)候，我迷上了電腦游戲，成績(jì)一落千丈，期末考試快到了，我還是死性不改，心不在焉的學(xué)習，上課老在講話(huà)、開(kāi)小差，害得期末考試成績(jì)非常不理想，老師對我很失望：“莫鎮杰，你知道嗎？其實(shí)你很聰明，就是因為你上課說(shuō)話(huà)，所以你的學(xué)習成績(jì)就那么差，雖然我不是教你一二三年級，但我清楚，你以前考試總是名列前茅，還拿過(guò)全級前二名，全班第一名。但是現在，你看，唉，自己好好想想吧！”聽(tīng)了這番話(huà)，我非常后悔，所以決定在六年級一定要把以前的壞毛病改掉。
六年級到了，是我該是實(shí)現諾言的時(shí)間了，但是開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就發(fā)短信來(lái)說(shuō)我以前的情況，爸爸看了后怒氣沖天的對我說(shuō)：“你很喜歡說(shuō)話(huà)嗎？��？現在老師發(fā)短信來(lái)說(shuō)你上課老師講話(huà)，你這樣對得父母、老師嗎？”
就這樣我挨罵了，所以從此以后我要改掉壞毛病，好好學(xué)習。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇21
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮”，在2008年北京奧運會(huì )，開(kāi)幕式上。一位小姑娘唱起這動(dòng)聽(tīng)的歌聲，56位青少年代表56個(gè)民族，撐起一面鮮艷的五星紅旗。邁著(zhù)整齊的步伐，走向主會(huì )場(chǎng)旗桿�！案璩覀冇H愛(ài)的祖國，從此走向繁榮富強”，當五星紅旗在旗桿上冉冉升起。我的心情久久不能平靜，為了五星紅旗的升起，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)窮苦大眾，經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰。拋頭顱、灑熱血、推翻了壓在中國人民身上的三座大山，建立了新中國，中國人民從此戰起來(lái)了。
我驕傲，我是中國人。我們的祖先用長(cháng)城作為一撇，運河作為一捺在960萬(wàn)平方公里的中華大地上寫(xiě)下了一個(gè)頂天立地的“人”字。巍巍太行山是這個(gè)人的脊梁。重慶談判時(shí)，毛澤東同志向世界宣布：“不管哪個(gè)國家，都不能奴役這么大一個(gè)國家。
我們的民族更是一個(gè)團結的民族，當四川地震，云南旱災發(fā)生時(shí)，五十六個(gè)民族心連心，伸出援助之手，戰勝一切困難。
我深?lèi)?ài)我的祖國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責任啊。所以，同學(xué)們，我們要從小樹(shù)立愛(ài)國精神。例如：在升國旗時(shí)要行注目禮;平時(shí)要積極參加校內外開(kāi)展的一切利于青少年成長(cháng)的活動(dòng)。此外，還要有一個(gè)遠大的志向，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇22
我第一天背上書(shū)包上學(xué)堂的記憶極為的深刻，不是因為別的，而是因為那一天的課堂上，老師就用粉筆在黑板上寫(xiě)上了四個(gè)字，那就是努力學(xué)習。
這四個(gè)字一直伴隨著(zhù)我的整個(gè)學(xué)習生涯，一直都如今，這四個(gè)字都成為了我的座右銘。并且我還將這四個(gè)字寫(xiě)在一張紙條上，并且貼在了我課桌的一角。
努力學(xué)習為的就是讓我們成為更優(yōu)秀的自己，我們在一天天的成長(cháng)，在我們的成長(cháng)之中，我們對自己未來(lái)的方向也逐漸清晰。等到有一天，我們找到了自己未來(lái)的夢(mèng)想之時(shí)，努力學(xué)習也就是為了讓我們成功的追逐到自己的夢(mèng)想，并且實(shí)現我們的夢(mèng)想。
努力學(xué)習，我們不僅是要學(xué)習課堂上，書(shū)本上的知識，我們也要積極的去學(xué)習我們生活中的各種知識與常識。我們能夠學(xué)到多少，又能學(xué)好多少，這些都是要靠我們自己的。努力學(xué)習是為了讓我們自身的思維變得更為的開(kāi)闊，也是為了自己能夠明事理，懂是非。
一個(gè)懂得努力學(xué)習的人，那么他就已經(jīng)離成功不遠了。只要我們朝著(zhù)夢(mèng)想的方向一步步的向前，也只要我們每天都在努力，那么我們遲早都會(huì )達到成功的終點(diǎn)。
在我們學(xué)習的道路上，很多時(shí)候我都會(huì )有一種緊迫感，因為我身邊越來(lái)越多的同學(xué)們都在為著(zhù)自己的夢(mèng)想拼搏，每一個(gè)人都很努力的在學(xué)習。這讓我生出了不少的壓力，但同時(shí)卻也在為我們身邊的這些同學(xué)們感到高興。因為當每一個(gè)同學(xué)都已經(jīng)覺(jué)悟要努力學(xué)習，去追求自己的夢(mèng)想之后，那么未來(lái)的他們，就不會(huì )為了現今的自己浪費光陰而后悔。
努力學(xué)習，最終成就的是我們自己，現在的我們也珍惜每一分每一秒，好好的提升自己。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇23
小朋友，我們只有努力學(xué)習，才能提高自己的分量和價(jià)值，只有自己的“價(jià)值”提高了，才能穩穩地站立。同時(shí)，真正有知識，有能力的人，是不會(huì )到處炫耀的，他們的能力和素養體現在平時(shí)的一舉一動(dòng)之中。
我說(shuō)這些是因為今天我看到了一則故事，讓我很受啟發(fā)，現在我就把這則故事也講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧：
一艘貨船卸貨后返航時(shí)，突然遭遇巨大風(fēng)暴，老船長(cháng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨艙，立刻往里面灌水！”水手們擔憂(yōu)：“往艙里灌水是險上加險，這不是自找死路嗎？”但還是半信半疑地照著(zhù)做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著(zhù)貨艙里的水位越來(lái)越高，貨輪漸漸地平穩了。船長(cháng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿(mǎn)水負重了，風(fēng)是吹不倒的。船在負重的時(shí)候，是最安全的；空船時(shí)，才是最危險的時(shí)候�！�
給我們自己加滿(mǎn)“水”，使我們負重，這樣才不會(huì )被社會(huì )的巨浪打翻。任何事物都有兩面性，只有利用其有利方面，避免其不利方面，才能“百戰百勝”。
就像往船里灌水這件事，一方面有讓船沉沒(méi)的危險，另一方面卻讓船更穩，船長(cháng)正是利用了其有利方面，才保全了船只的。
所以，我們只有努力學(xué)習才能豐富自己的知識，讓我們變得更有價(jià)值，永遠站在社會(huì )的風(fēng)浪中負重前行。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇24
相信大家都經(jīng)過(guò)一個(gè)階段叫做初中階段吧，升入初中的我現在壓力變得很大，那迷茫的數學(xué)題拿背來(lái)背去的英語(yǔ)真的是讓我感到很無(wú)奈，國慶時(shí)候，真希望讓時(shí)間停留在一個(gè)點(diǎn)上。
這樣我就有足夠的時(shí)間去復習，為國慶后的月考做準備，全力以赴，我不希望在第一次月考就考的很差，我也曾經(jīng)想過(guò)離開(kāi)世界，我太累了，不想和時(shí)間拼了，我太脆弱了，但是這樣做感覺(jué)對不起我的父母，對不起他們辛辛苦苦把我養大而我卻這樣對他們。也對不起我自己，我的人生沒(méi)有意義白來(lái)人世間走一趟所以我慢慢適應了學(xué)習的生活以后那種離開(kāi)世界的念頭被我磨銷(xiāo)了不敢想了因為從此刻我開(kāi)始害怕死神美好的未來(lái)在向我召喚，我會(huì )朝我近期的目標前進(jìn)，樹(shù)立偉大夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)前第一個(gè)星期的時(shí)候《開(kāi)學(xué)第一課》的課題就是五星紅旗，我為你驕傲，讀書(shū)不僅為自己的未來(lái)考慮，也要為祖國考慮，為中華之崛起而讀書(shū)，我更自信了，相信我會(huì )有做不到的事情，每天我每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì )很粗心大意，心里想的卻和自己寫(xiě)的不一樣哎。
我希望大家能夠做一個(gè)堅強自信。我希望大家能夠做一個(gè)堅信新的人為偉大祖國作考慮，努力學(xué)習，在多年后遇到自己最精彩的人生。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇25
我不愿意做的事有很多，就像天上的星星數不勝數，特別是寫(xiě)作業(yè)，提起寫(xiě)英語(yǔ)和作文我頭都大了，這是我最不愛(ài)做的事情。
做作業(yè)這事情又苦又累，枯燥無(wú)聊。它侵占了我玩耍的時(shí)間，玩耍是我們孩子的天性，沒(méi)當看到小伙伴在外面熱火朝天地玩，聽(tīng)到一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我的魂都被勾走了，哪還有心事穩如泰山地做作業(yè)，為此我飽受痛苦。只要一做作業(yè)，媽媽的大嗓門(mén)就閃亮登場(chǎng)了：“朱榮添，注意！仔細點(diǎn)！別磨蹭��！”我郁悶的低下了頭，不敢頂半句嘴。雖然每次總想擺脫，總想找各種借口逃避，可是小胳膊擰不過(guò)大腿，媽媽還會(huì )振振有詞的不停嘮叨：“都是為你好，別不識好歹�！彼悦看挝叶际且允「娼K。真是不明白，我這么痛苦，居然是為我好。在媽媽的嚴格要求下，我依然堅持上寫(xiě)作班英、語(yǔ)班、奧數班。彈指一揮間我升入了四年級，在語(yǔ)文書(shū)上看到這樣一句名言：每天務(wù)必做一些你不喜歡的事情，這是一條寶貴的準則，它可以使你養成認真進(jìn)取而不以為苦的習慣。這句話(huà)讓我深受啟發(fā)，一個(gè)人想要擁有幸福的未來(lái)，有所作為，就必須面對不愿意做的事情。
以后我一定要自覺(jué)學(xué)習，讓媽媽少操心，要堅持不懈地努力創(chuàng )造人生的奇跡。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇26
讀書(shū)我們應該都不陌生，對于現在的每個(gè)人都知道讀書(shū)的用處，而我對讀書(shū)是這樣看待的，讀書(shū)可以豐富我們的知識，讓我們認識到全世界的文化，讀書(shū)也等于我們的閱讀，我們遇到一篇好文章的時(shí)候，可能會(huì )拿起筆勾出來(lái)并且摘抄下來(lái)。
我之前在學(xué)生物的時(shí)候和學(xué)地理的時(shí)候，我以為學(xué)習這兩種學(xué)科沒(méi)有太多的用處，所以就沒(méi)有認真地聽(tīng)老師講課，誰(shuí)知道這兩科考的一敗涂地，但我也沒(méi)有悔改，當媽媽知道后不但沒(méi)有打我，而且還給我講了一個(gè)故事，在唐朝時(shí)期有一位被后人稱(chēng)作詩(shī)仙的李白，他的詩(shī)句是屬于飄逸的，他也是一位浪漫主義詩(shī)人，但他小時(shí)候非常的調皮，不愛(ài)學(xué)習，不愛(ài)讀書(shū)，還經(jīng)常逃課，有一天他逃課出去，看見(jiàn)一位老婆婆在河邊用石頭，魔鐵棒，于是李白就說(shuō)，老婆婆這鐵棒，摸起來(lái)干什么呢？老婆婆就說(shuō)我在用鐵棒磨針，李白說(shuō)您這鐵棒得磨多久不可能磨成針的，但是老婆婆卻相信這鐵棒只要我努力就一定會(huì )磨成針，然后由大用處這樣李白似乎明白了這個(gè)道理就連忙跑回私塾聽(tīng)老先生講課了，最終李白成為了現在流傳的詩(shī)仙，他的人生大放光彩，也就是現在我們所看到的樣子那么的耀眼，所以呀，孩子們好好讀書(shū)吧，而且在長(cháng)大之后，還有自己的夢(mèng)想可以實(shí)現有的想當醫生醫生是很需要文化的需要技術(shù)支持的你現在還有很大的機會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想，努力一回吧。
是啊，青春就是用來(lái)奮斗，努力的學(xué)習，讀書(shū)是用來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的階梯，讀書(shū)是夢(mèng)想的源泉，讀書(shū)是夢(mèng)想的保護傘，是青春是夢(mèng)想的，積攢在一起的羽毛，總有一天會(huì )讓我們在天空分享，努力學(xué)習吧。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇27
希望大家可以在適當的年齡做著(zhù)適當的事情。比如說(shuō)現在的我就是上學(xué)的年紀，我希望自己可以好好的珍惜這段時(shí)間，認真的努力的學(xué)好習。
為什么突然有這個(gè)愿望了呢，還是因為上網(wǎng)課的緣故，不想在學(xué)校里面， 大家一起學(xué)習，比較有規律有氛圍的好好的學(xué)習。我是一個(gè)比較容易受環(huán)境所影響的人，在家里，別說(shuō)是上網(wǎng)課了，就算是寫(xiě)個(gè)作業(yè)也不能安安生生的想在學(xué)校里一樣快速的寫(xiě)完。跟別說(shuō)在家自主學(xué)習了，十分的懶散，沒(méi)有什么主觀(guān)能動(dòng)性。同時(shí)也看不到同學(xué)們在干什么。少了氛圍的影響，我的學(xué)習效率可以說(shuō)是一落千丈，一天過(guò)去了，基本上沒(méi)有學(xué)習什么新的東西。但是我的同學(xué)們就不一樣了，還是有會(huì )好好學(xué)習的人們。
我正在傲游在網(wǎng)絡(luò )的世界里，突然看到群里面討論起學(xué)習的內容，作業(yè)的情況，我可不想被擾了興致，繼續我的網(wǎng)上沖浪，等我休息完了，回過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現大家討論的是我們剛學(xué)習的，但是我一點(diǎn)都看不懂，更別說(shuō)參與討論了，大家都說(shuō)學(xué)了好長(cháng)時(shí)間，研究了好幾遍老師的講課內容，才勉強的學(xué)會(huì )一些新的知識，而我大腦空白，只是在上課的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)老師的話(huà)，下課之后就沒(méi)有再去看了，更別說(shuō)自主學(xué)習了，猛然的發(fā)現，自己已經(jīng)和別人差的太多了，所以決定開(kāi)始好好的學(xué)習。
回頭查看老師講課的內容，一遍一遍的看老師的講義，仔細的研究每一個(gè)知識點(diǎn)。認認真真的學(xué)習了幾個(gè)小時(shí)，再去看那些討論的內容，突然有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，發(fā)現學(xué)習的成就感真的很容易讓人感到幸福啊。以后也要努力學(xué)習啊，加油。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇28
從上學(xué)開(kāi)始，教室背面的黑板上就寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)，“努力學(xué)習，天天向上�！边@句話(huà)，從我們上學(xué)時(shí)開(kāi)始就一直于無(wú)形中激勵著(zhù)我們。
努力學(xué)習，讓我們成就一個(gè)優(yōu)秀的自己。
在我們上學(xué)的期間，會(huì )那么幾個(gè)同學(xué)，他們面對學(xué)習，態(tài)度隨意，很多時(shí)候，就連老師布置的作業(yè)也都置若罔聞，他們的學(xué)習態(tài)度也就注定了他們的學(xué)習成績(jì)。
努力學(xué)習，我們首先要的，是擺正自己的學(xué)習態(tài)度，不要讓自己的努力白費，我們要學(xué)會(huì )為自己的人生負責，努力學(xué)習，使自己努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
努力學(xué)習，讓我們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，在我們的學(xué)生生涯中，我們只有努力學(xué)習，努力獲取更多的知識，然后，將這些我們所學(xué)到的知識融會(huì )貫通，這樣，我們追夢(mèng)的道路才會(huì )輕松很多，也才會(huì )容易很多，努力學(xué)習，努力向自己的夢(mèng)想靠近，等到終有一天我們登上了夢(mèng)想的高峰，這樣的我們才會(huì )迎來(lái)最終意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)刻。
努力學(xué)習，只有努力過(guò)，才不會(huì )讓未來(lái)的自己后悔。
猶記得之前父親對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“學(xué)習是你自己的事情，努力學(xué)習，這樣才會(huì )在你以后的歲月里回想起來(lái)，不會(huì )覺(jué)得后悔�！备赣H說(shuō)的很是含蓄，可是我知道，這世上沒(méi)有后悔藥可吃，今日的不努力，導致日后的自己來(lái)后悔這一段虛度的時(shí)光，這樣只能徒增傷悲。努力學(xué)習，讓未來(lái)的我感恩現在的自己。
努力學(xué)習，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，這樣在日后回想起來(lái)的時(shí)候，心里也會(huì )承載著(zhù)自豪，學(xué)習是我們畢生的一件事，努力學(xué)習，讓我們懷著(zhù)一顆向上的學(xué)習之心。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇29
父母和老師們總會(huì )告誡我們要努力學(xué)習，只有努力的學(xué)習才可以考高分，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)努力學(xué)習才是關(guān)鍵。
上個(gè)禮拜我們段考了，我的生物、地理、英語(yǔ)考得很差。那是因為我平時(shí)都沒(méi)有努力地去學(xué)它們，英語(yǔ)是一門(mén)重要的主科，也是一門(mén)最拉分的課程，我這次本來(lái)是可以考得更好的，就是英語(yǔ)拉了分，我的英語(yǔ)考這么差，只有76分，那是因為我平時(shí)都沒(méi)有認真的去讀和記單詞，老師平時(shí)交給我們的背課文和記筆記的任務(wù)，我不能按時(shí)完成。因為我沒(méi)有用心，英語(yǔ)教師說(shuō)，背課文只要你用了心去大聲讀就很容易背下來(lái)。還有上次，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人李陽(yáng)來(lái)到我校演講，他在演講中說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)不是只要做的，是反復兩字。他僅對英語(yǔ)題海戰術(shù)，叫我們的做完形填空，僅復做，要做熟練，經(jīng)過(guò)這次考試，我將要更努力的去學(xué)習英語(yǔ)老師布置的任務(wù)，要能按時(shí)的完成，多做英語(yǔ)題。
這次考試，我還有生物和地理也考得很差，都只有64，這兩門(mén)也是雜科里面最重要的兩門(mén)，因為對于我們初二來(lái)說(shuō)生物和地理區兩門(mén)即將初中會(huì )考了，初三將不學(xué)這兩門(mén)了，這次考試是開(kāi)卷，但由于我上課極時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)講，上而有的題目我不知道在書(shū)上的哪一頁(yè)，所以丟了這么多分作文，我從初一起這兩門(mén)就差�，F在這兩門(mén)要畢業(yè)了，我不能再差了，現在離生物、一理會(huì )考，還有1個(gè)月的時(shí)間，我將努力地去學(xué)這兩門(mén)，希望會(huì )考個(gè)好成績(jì)。老師叫我們買(mǎi)的《贏(yíng)在中考》，我一定會(huì )按時(shí)做起，爭取考個(gè)好成績(jì)。
這次期中考試過(guò)后，我會(huì )為了期末考試而奮斗、努力的學(xué)習。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇30
自古以來(lái)，就有許許多多個(gè)發(fā)奮圖強的人。就比如說(shuō)范仲淹，為了學(xué)習， 他苦苦的奮斗了五年，終于有了成就 ，這就是努力學(xué)習。還有那些寫(xiě)下無(wú)比激昂的詩(shī)詞的詩(shī)人，如果不是飽讀詩(shī)書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)輪，哪還知道他們的鼎鼎大名。也有為了祖國富強而奮斗的愛(ài)國人士，就比如說(shuō)現代革命家魯迅吧，他為了找到救國救民的真理，他便到日本去留學(xué)，最后棄醫從文，成為一名偉大的文學(xué)家。
學(xué)習的時(shí)間于機會(huì )是不容等待的�！啊蹦乳e，白了少年頭，空悲切“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，也許有人會(huì )想，反正作業(yè)不多，明天再做吧。一天又一天，作業(yè)也被拋到九霄云外了。
學(xué)習不是一件說(shuō)想做就做，不想做就不做的事情。學(xué)習須要持之以恒，不可半途而廢。努力學(xué)習，實(shí)現夢(mèng)想。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇31
進(jìn)入六年級以來(lái)，我發(fā)現班里所有的同學(xué)都在暗暗努力，決心在臨近畢業(yè)的半年多時(shí)間里，多學(xué)習知識，多發(fā)展技能。因此，所有的學(xué)生都比以前進(jìn)步得更快。在這樣的情況下，我經(jīng)常問(wèn)自己：我該如何努力，才能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生？昨天下午，參加完學(xué)校舉辦的畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，我發(fā)現了一個(gè)新的目標：
這個(gè)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )真好。會(huì )上有學(xué)生家長(cháng)的發(fā)言，我們班的同學(xué)也講了自己的經(jīng)歷，表達了自己的決心。印象最深的是：徐校長(cháng)的演講，徐校長(cháng)給我們講了幾個(gè)小故事。我喜歡聽(tīng)故事，所以我聽(tīng)得很認真。他講的第一個(gè)故事是王羲之的練字。王羲之為了寫(xiě)一只“鵝”而刻苦練習。第二個(gè)小故事是關(guān)于唐伯虎的繪畫(huà)。他用過(guò)的鋼筆堆得像小山一樣高；第三個(gè)小故事是關(guān)于鄭板橋的寫(xiě)作。在學(xué)習漢字的過(guò)程中，他苦思冥想，終于創(chuàng )造出了“石子路”的寫(xiě)法。這三個(gè)故事雖然很短，卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是一個(gè)人在學(xué)習的時(shí)候，第一是要努力，第二是要持之以恒，更重要的是要有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識。只有這樣，他才能被認為是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
以前我一直以為只要我在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫，做好老師布置的工作，我就能成為一個(gè)好學(xué)生�，F在看來(lái)，這遠遠不夠。如果我沒(méi)有毅力的精神，我有時(shí)會(huì )認真學(xué)習，有時(shí)會(huì )感到無(wú)聊。所以，在以后的日子里，我會(huì )為更高的目標而努力，不僅要感覺(jué)扎實(shí)，還要在學(xué)習過(guò)程中動(dòng)腦。怎么辦？這樣，也許我離開(kāi)拓創(chuàng )新不遠了。同學(xué)們，讓我們牢記徐校長(cháng)的諄諄教誨，抓緊學(xué)習時(shí)間，開(kāi)動(dòng)腦筋。如果是這樣，成功一定會(huì )向我們招手。
努力學(xué)習少一點(diǎn)懶惰作文 篇32
我是一個(gè)農村的孩子，自然嘗到不少的苦，但我覺(jué)得那種生活很快樂(lè )，因為它使我變得堅強而有理想。
我小的時(shí)候，家里很窮，吃飯經(jīng)常是有了上頓就沒(méi)了下頓。當然那時(shí)我還小，幫不上什么忙，而哥哥和姐姐就在家做家務(wù)。晚上10點(diǎn)多了，爸爸媽媽才從山上拖著(zhù)疲憊的身子回家。勞動(dòng)雖然這樣辛苦，但是得到的收獲是很少的。這也許是沒(méi)有文化的緣故吧?家里養的雞、鴨，甚至都長(cháng)不大。我卻像是家里的“小王子”，媽媽幾乎每天都要到別人家里借米來(lái)煮飯給我吃。因此我也沒(méi)有嘗過(guò)饑餓的滋味。而等到豐收了，爸媽就連本帶利的還給別人。
每年冬天來(lái)臨時(shí)，媽媽為了給我縫棉衣，每夜都在房間里點(diǎn)著(zhù)煤油燈到三更半夜才入睡，連她的手指都被扎破了。當我看到哥哥姐姐穿著(zhù)的破爛的衣裳時(shí)，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)惨o哥哥姐姐縫衣裳嗎?”媽媽就撫摸著(zhù)我的小腦瓜說(shuō)：“哥哥姐姐們已經(jīng)長(cháng)大了，肉皮厚了，經(jīng)得住冷了�！蔽抑榔鋵�(shí)媽媽是在安慰我，她并不是不關(guān)心哥哥姐姐的，但是為了勞動(dòng)，養育我們，她沒(méi)有這么多的功夫。
隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，我漸漸懂事了。
在我7歲的那個(gè)夏天，這是一個(gè)讓我難已忘懷的一個(gè)夏天，我們村發(fā)生了洪災，大雨連續下了三天三夜。就在這大雨下這的第三天，夜里12點(diǎn)左右，外面的大雨“噼里啪啦”，震耳的雷鳴聲一陣接著(zhù)一陣，綻破黑夜的閃電一道接著(zhù)一道，好像要把整個(gè)村子給吞沒(méi)掉一樣。
果然不久，一件可怕的事發(fā)生了……
突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，我們還不知道發(fā)生了什么事，那聲音，猶如巨石落地般。我們都驚慌地叫起來(lái)。接著(zhù)媽媽就抱著(zhù)我，跟著(zhù)家人摸著(zhù)黑，沖出了家門(mén)。
我們跑到了別人家的屋檐下躲雨，這時(shí)，我感到媽媽呼吸加速，忽然一顆水滴掉落下來(lái)，從我的臉上滑過(guò)，暖呼呼的。這是……這是媽媽的淚嗎?又一道閃電劃過(guò)，我看到了媽媽臉上晶瑩的淚光。
直到天亮了，我才知道，昨晚是我家的房子在雨中倒塌了。一夜之間，我們失去了生存的物質(zhì)需要——家，但爸爸仍鼓舞這我們說(shuō)：“‘只要青山在，不怕沒(méi)柴燒’，只要我們一家人團結一心，就沒(méi)有走不過(guò)的路、淌不過(guò)的河!”
對“團結就是力量”!于是我們又激起了對生存的更高追求。
當時(shí)，我就立下了這樣的一個(gè)志愿——將來(lái)我一定要努力學(xué)習，克服種種困難，利用智慧和知識，建設家鄉，把美好獻給家鄉。
我一定要為了這個(gè)愿望努力、再努力，奮斗、再奮斗…
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