學(xué)習雷鋒作文（精選57篇）
今天是一年一度的學(xué)雷鋒日。我們要像雷鋒叔叔學(xué)習，向大地無(wú)私地奉獻出我們的愛(ài)心，做一的個(gè)“小雷鋒”以下是小編為大家帶來(lái)的學(xué)雷鋒日的學(xué)習雷鋒作文，希望大家喜歡。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字;雷鋒，一個(gè)默默奉獻的人，他用那年輕的生命在人們心中鑄造了一個(gè)不朽的傳奇——雷鋒精神。這種精神，如同縷縷陽(yáng)光，使人溫暖;這種精神，如同綿綿細雨，滋潤人們的心。雷鋒精神，就在身邊。
記得有一次，我和媽媽去逛街，看到前面有賣(mài)冰棍的，我伸手向媽媽要了兩塊錢(qián)，迫不及待地來(lái)到賣(mài)冰棍的地方。我發(fā)現旁邊有一位衣衫破爛不堪的老人，正趴在地上低著(zhù)頭，手里捧著(zhù)一個(gè)破碗，里面裝著(zhù)一些毛票，看他的樣子很餓。好多男女老少都從旁邊經(jīng)過(guò)，他們有些走開(kāi)了，有的往里面放了幾毛錢(qián)，有的甚至連看都不看一眼，我看著(zhù)手中的兩塊錢(qián)，忽然猶豫了：給他吧，我就吃不了冰棍了，不給吧，看他挺可憐的......經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，終于，我走向了老人家，把兩塊錢(qián)放進(jìn)了碗里。就在此時(shí)，出現了讓我驚訝的一幕：一位身穿西裝，手拿公文包的叔叔，從包里拿出錢(qián)夾子，抽出一張百元大鈔，輕輕地放在老人手中，安慰了幾句，便匆匆離去了。
原來(lái)，雷鋒就在你我之間。雖然雷鋒本人已經(jīng)與世長(cháng)辭了，但他的精神會(huì )永放光芒。只要人人都肯付出，愿為他人著(zhù)想，愛(ài)心火炬會(huì )世代相傳。
學(xué)習雷鋒作文 篇2
雷鋒，那位助人為樂(lè )，把全部生命投入到為人民服務(wù)中去的好戰士，1962年因公殉職，1963年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。
是啊，我們應該向雷鋒同志學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。
我們社會(huì )中也有許許多多的人和雷鋒一樣，做著(zhù)一件又一件的好事，可是他們卻從來(lái)不夸耀，不驕傲，把幫助社會(huì )中需要的人當做一份責任，默默地奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心，用自己微薄的力量關(guān)愛(ài)他人，也就是這么多的愛(ài)心與微薄的力量，形成了一座幸福的橋梁，讓更多的人感受到了愛(ài)的力量有多么的強大。
像“最美媽媽”吳菊萍，她用雙手接住了一個(gè)生命，可她在接住孩子的霎那，受到的巨大壓力導致手骨壓斷�！白蠲浪緳C”吳斌在受到死亡的威脅時(shí)，沒(méi)有忘記職業(yè)道德，在最后幾十秒內穩住車(chē)身，保住了三十多人的性命，可他卻走了，永遠地走了……
他們有因此而抱怨過(guò)嗎?他們有因此后悔嗎?沒(méi)有。因為他們就是一個(gè)個(gè)的“雷鋒”。
我們會(huì )長(cháng)大，也就會(huì )變成社會(huì )的一份子，既然是一份子，就要互相幫助，社會(huì )就是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都有義務(wù)，有責任為這個(gè)大家庭貢獻一份力量，一份愛(ài)。
幫助他人是世界上最美的美德。
讓我們以雷鋒為榜樣，讓愛(ài)在人間與我們同行。
學(xué)習雷鋒作文 篇3
你，是那么平凡又是那么不平凡。你，只是一個(gè)普通的解放軍，但是，你有一顆崇高的心。你把車(chē)票塞進(jìn)大嬸手里，大嬸問(wèn)你叫什么名字，你回答說(shuō)：“ 我叫解放軍，就住在中國�！蹦阏谇趧诘馗苫顠叩�、擦窗、洗車(chē)。累得滿(mǎn)頭大汗，臉上卻漾著(zhù)溫暖的微笑。你就是偉大的雷鋒。
今天是3月5號，學(xué)習雷鋒好榜樣，雷鋒他這一生都是為了幫助別人。到犧牲的前一分鐘時(shí)，他也是在幫助人。他這種樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習。因為每一年就這樣一次的機會(huì )，請我們大家一定要珍惜這一次機會(huì )。
下午，我們六年級舉行了一活動(dòng)。那就是到小區來(lái)?yè)炖�。去到那里，垃圾可真多呀，是�?現在我國已經(jīng)有十五億多個(gè)人了，假如，一人扔往地上扔一個(gè)垃圾的話(huà)，那么就是十五億個(gè)垃圾，還不僅僅只有這些，還有更多更多，真是太可怕了。我們把一些衛生紙團，包裝紙，煙頭，樹(shù)木枝條，白色垃圾，發(fā)的小廣告.......撿了起來(lái)，每一個(gè)人的手里都滿(mǎn)載而歸的，我們把手里那些遺棄的孩子們送到了溫暖的家里——垃圾桶。
“學(xué)習雷鋒，好榜樣......”哪一首歌在我腦海中想起，雷鋒隨雖離我們遠去，但是他的事跡傳遍了每一角落。
學(xué)習雷鋒作文 篇4
雷鋒，這個(gè)名字我是早有耳聞，因為他是我們中國人的驕傲，在我小時(shí)候只要誰(shuí)做了一件有意義好事我們都會(huì )叫他活雷鋒，雖然我對雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂(lè )于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰士。說(shuō)到這里大家可能要說(shuō)解放軍就是要為我們人民做事的，但是你們有沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)又有全心全意的為人民服務(wù)呢?
雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過(guò)許多需要幫助的人，做過(guò)許許多多好事，救援災區，為建筑工搬磚運瓦，護送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽(tīng)多一句話(huà)叫：一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說(shuō)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂(lè )的精神永遠激勵著(zhù)我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益，對同學(xué)有益的事情，為將來(lái)報效祖國做好準備。
學(xué)習雷鋒作文 篇5
今天是3月5日“學(xué)雷鋒日”。下午放學(xué)時(shí)，天還下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，我和媽媽在馬路上等了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)打到一輛出租車(chē)。這時(shí)正好開(kāi)來(lái)一輛公交車(chē)，我和媽媽迫不及待地跑過(guò)去，好不容易才擠上車(chē)。
一到車(chē)上，哇噻!人真多呀!一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，空氣渾濁悶得我都快喘不過(guò)氣來(lái)。不知誰(shuí)用力地踩了我一腳，我“哇!”地大叫起來(lái)，這時(shí)一位阿姨看到了我，馬上對我說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，我讓給你坐�！蔽疫B忙高興地說(shuō)：“謝謝阿姨!”于是我就坐在座位上，這下總算不用擠，我可以喘口氣了。
過(guò)了一會(huì )公交車(chē)到了下一站，這時(shí)上來(lái)一位頭發(fā)花白走路一晃一晃的老奶奶。司機叔叔馬上按下喇叭：請大家照顧一下有需要的人�？墒墙辛撕脦妆�，也不見(jiàn)有人站起來(lái)讓座。這時(shí)我想到了，老師上課時(shí)給我們講的雷鋒叔叔做好事的故事，再看看我胸前的紅領(lǐng)巾心想：今天是學(xué)習雷鋒的日子，做為一名少先隊員，我更應該好好向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事。想到這里，我馬上站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，坐我這兒吧!”老奶奶搖搖晃晃的擠過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友!”我連忙說(shuō)：“老奶奶，不用謝，這是我應該做的�！边@時(shí)車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
過(guò)了一會(huì )我和媽媽下車(chē)了。雖然我站得很累，但心里還是挺高興的，因為助人為樂(lè )是件多么開(kāi)心的事呀，我以后還會(huì )做更多的好事，把雷鋒精神繼續發(fā)揚下去!
學(xué)習雷鋒作文 篇6
今天是3月5日——學(xué)雷鋒日。我們全班同學(xué)也為全校老師們義務(wù)擦車(chē)。地點(diǎn)—車(chē)棚，這是學(xué)校唯一露天的地方。因為最近老是下雨，所以我們很怕下雨，這會(huì )讓我們擦車(chē)的難度系數大大增加�？衫咸觳豢吓鯃�(chǎng)，那天整整下了一天的雨，車(chē)子也比往常更臟了。
可這并沒(méi)有讓同學(xué)們知難而退，反而更有干勁了呢!
還沒(méi)開(kāi)始擦車(chē)，我們就遇到了困難——怎樣才能到車(chē)棚去?當老師宣布可以出發(fā)了的時(shí)候，大家都很興奮，擠著(zhù)人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車(chē)棚不需要傘，也沒(méi)帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會(huì )選擇不顧一切的沖過(guò)去，搞得還沒(méi)擦車(chē)身上就濕漉漉的，可大伙依然說(shuō)說(shuō)笑笑的，好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。
不僅如此，因為車(chē)棚窄小，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在車(chē)棚里，一半的身子在車(chē)棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦�？晌覀儼嗟娜硕己軋詮�，沒(méi)有一個(gè)人選擇退縮。
這時(shí)，又一大困難出現在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰(shuí)帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒(méi)有一個(gè)人嫌臟、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩(shī)琛也出了最大的力。
在我打著(zhù)雨傘，送朱心怡回班時(shí)，看到了一件事，讓我非常感動(dòng)。
我們學(xué)校的車(chē)棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數的人都在可以遮雨的地方擦車(chē)，當我路過(guò)那一半不可以遮雨的地方時(shí)，驚呆了。在那，只有仇清揚一個(gè)人在那認真地擦車(chē)，不怕風(fēng)吹雨打。
我們應該學(xué)習雷鋒叔叔的精神，更應該學(xué)習“艱苦而快樂(lè )”的精神。讓我們想雷鋒叔叔一樣做好事吧!
學(xué)習雷鋒作文 篇7
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養成為他人、為社會(huì )做好事的良好習慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén)，參與社區文明建設，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。
3月5日下午第2節課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門(mén)清掃垃圾。
由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門(mén)被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里��！
通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中！
學(xué)習雷鋒作文 篇8
第一次聽(tīng)人說(shuō)起“雷鋒”，我問(wèn)媽媽他是干什么的，媽媽告訴我他是一位愛(ài)做好事的解放軍叔叔。
“做好事太容易了，不就是扶老奶奶過(guò)馬路嗎？”
“過(guò)馬路？你敢扶，人家老奶奶還不敢讓你扶呢，現在馬路上都是車(chē)，誰(shuí)能放心一個(gè)孩子，你這不是幫忙，是添亂。做好事要量力，就像一個(gè)不會(huì )游泳的孩子，怎么可能救起一個(gè)溺水的大人�！�
“那我明天幫你掃個(gè)地吧！”
“掃一次地很容易，難的是天天掃地，知道大家為什么要學(xué)雷鋒嗎？就是因為他能堅持做一輩子的好事。不因為事小而不屑去做，也不因為瑣碎而嫌麻煩這是一個(gè)非常難得的品質(zhì)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了很久，雷鋒叔叔如何做到這一點(diǎn)的——如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……原來(lái)，只要你對待別人有一顆真誠的心，你就不會(huì )為了一己之利去損害別人；有一顆感恩的心，你就會(huì )懂得尊師愛(ài)友、孝敬長(cháng)輩；有一顆友善的心，就會(huì )在別人需要的時(shí)候拉一把手。一個(gè)人的力量可能是渺小的，當一個(gè)才16歲的少年在臨終之際，捐獻出自己的器官，給其他七個(gè)也是花季的少年，帶來(lái)新的人生希望，他的力量是多么強大。一個(gè)人所受的教育可能是有限的，但是當一個(gè)目不識丁老爺爺用收廢品的錢(qián)無(wú)償的供養三個(gè)素不相識的孩子上學(xué)念書(shū)，他的境界是多么的崇高。一個(gè)人的身體可能是瘦弱的，但是當他托舉一個(gè)懸在空中的小孩長(cháng)達40分鐘，直到小孩被救出，他又是多么強悍的�？赡芙裉煳疫�是個(gè)孩子，對是非判斷還很薄弱。如何做一個(gè)有道德的人，還需要長(cháng)期學(xué)習實(shí)踐，希望那些愛(ài)的種子，會(huì )在我心里生根發(fā)芽，希望那些愛(ài)的教育伴我成長(cháng)，做一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人。
學(xué)習雷鋒作文 篇9
在這個(gè)社會(huì )中，有層出不窮的好人好事，我們也時(shí)刻不忘雷鋒叔叔出差一千里，好事一火車(chē)。自小受到優(yōu)良教育的我們將來(lái)會(huì )發(fā)揚雷鋒精神，爭做最美嘉興人。
感人事跡
平時(shí)大家出門(mén)在外，有許多事需要別人幫助，點(diǎn)滴關(guān)懷，如陽(yáng)光直入心間。有一次我走在興趣班放學(xué)的路上，看見(jiàn)很多老人在排隊，走近一瞧原來(lái)一家名叫“阿松理發(fā)店”在做公益活動(dòng)，我發(fā)現凡是年歲已高或行動(dòng)不便的老人來(lái)理發(fā)，他們一律免費，每一位老人的臉上都掛著(zhù)欣慰感激的微笑 。理發(fā)店的店員全員出動(dòng)，有的為老人洗頭，有的為老人圍脖子，有的則根據老人的想法幫他們修整著(zhù)發(fā)型，還有的在拿著(zhù)吹風(fēng)機為老人吹干頭發(fā)，忙得不亦樂(lè )乎，那些干完活的員工一有空騰出手來(lái)為他們捏肩捶背，還和排隊等侯的老人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談天論地，仿佛是老人的兒孫一般。 沒(méi)有一個(gè)人嫌棄老人。我還看見(jiàn)一位老人站得累了，他們馬上搬來(lái)椅子端來(lái)茶水，看來(lái)老人們對這家理發(fā)店的手藝十分滿(mǎn)意，看著(zhù)鏡子中的自己笑不攏嘴。店里溫馨的氣氛引來(lái)了不少路人的目光，每一位老人都帶著(zhù)笑容歸去。有幾位老人還議論著(zhù)，對面小區有一位腿腳不便的李奶奶，理發(fā)店的店長(cháng)了解她的狀況后，定期上門(mén)為她服務(wù)，風(fēng)雨無(wú)阻，聽(tīng)完后，我頗為感動(dòng)。一股樸實(shí)的暖流讓我對這群忙碌的哥哥姐姐產(chǎn)生了敬意。
點(diǎn)滴奉獻
其實(shí)他們并不是純商業(yè)的賺錢(qián)，而是在用自己的善心幫助那些老人，抽出幾天時(shí)間 回報給社會(huì )，教我們如何學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)老人，多點(diǎn)愛(ài)心灑向人間。小小的舉動(dòng)，小小的免費服務(wù)，老人們會(huì )心生溫暖，享受著(zhù)兒孫般的親昵�，F如今現實(shí)生活中應該多立愛(ài)心的標桿，所謂的商家都應該深思。在獲得利的基礎上，是不是都應該毫無(wú)怨言為社會(huì )，為我們的明天奉獻點(diǎn)滴的愛(ài)。
美德感悟
如今的社會(huì )有不少大愛(ài)讓人潸然淚下，做一件善事不難，難的是一輩子做善事，雷鋒叔叔淳樸的微笑不散，他的英雄事跡我們永不忘記，人人為我，我為人人的口號從每個(gè)人嘴里喊出，在別人有困難時(shí)，我們伸出援助之手拉他一把，別人就不會(huì )忘記你當日之恩。
最美，這個(gè)詞有著(zhù)一定的分量，善良就是一個(gè)平凡的舉動(dòng)，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們將簇擁再溫馨的花蕊中。大愛(ài)與共，善意長(cháng)存。
學(xué)習雷鋒作文 篇10
今天，學(xué)校組織我們五年級的同學(xué)“學(xué)雷鋒”。
我們班在校內撿拾垃圾。老師給我們簡(jiǎn)單的分配了任務(wù)以后，我帶領(lǐng)我們組走向素質(zhì)拓展基地與中馬路。
我又簡(jiǎn)單的劃分了一下區域，分了四個(gè)組以后，便各人干各人的了。我們撿拾完各組的區域里的垃圾以后，老師過(guò)來(lái)檢查了一下，收拾了幾個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)后，又到尚德樓前面的花園去撿垃圾。
撿完以后，我們見(jiàn)老師也不來(lái)了，便三五成群地玩了起來(lái)。
我和斐、甜還有芝蘭一起玩。三言?xún)烧Z(yǔ)地閑談著(zhù)，不知怎的，扯到了“將相和”上。于是，我們又找回了元旦時(shí)的演課本劇的歡樂(lè )。
我被斐拉到臺階上，她說(shuō)讓我倆跳下去，就“穿越”了。說(shuō)著(zhù)，她跳了下去，還慫恿我也跳。芝蘭不知什么時(shí)候也跑過(guò)來(lái)，在斐一旁幫腔。我大叫：“我恐高��！”好吧，我其實(shí)是怕摔跤。不過(guò)禁不住壓力，我還是硬著(zhù)頭皮跳了下去。
既然“穿越”了，總得像點(diǎn)樣吧。芝蘭不知從哪里撿來(lái)塊冰，說(shuō)這是“新和氏璧”，說(shuō)完，自己都抑制不住地狂笑，我也跟著(zhù)大笑。我接過(guò)“和氏璧”，不想這“和氏璧”溫度還是不咋地，冰得我像拿了個(gè)熱饅頭似的，把“和氏璧”顛來(lái)倒去地左手扔到右手，右手扔到左手。這時(shí)，卓過(guò)來(lái)說(shuō)幫我拿著(zhù)，我給她放在手上，誰(shuí)知她是有心還是無(wú)意地把冰扔起來(lái)，正好砸中了我的頭。我捂著(zhù)頭大叫：“來(lái)人啊，我被卓刺殺了！”珂跑過(guò)來(lái)拾起冰，說(shuō)要給我來(lái)個(gè)“回放”，我連忙說(shuō)：“再不要了，再砸一回我就暈了�！闭f(shuō)完趕緊逃跑。
老師喊我們集合，我摟著(zhù)斐的肩膀開(kāi)玩笑說(shuō)：“咱倆慘的，讓趙王（煒）把咱倆流放了，當清潔工來(lái)了。大臣甲（淇）還慘，讓趙王流放到銀川再也回不來(lái)了。
這個(gè)“學(xué)雷鋒”日，苦也罷，累也罷；笑也罷，鬧也罷，總之這一天充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
學(xué)習雷鋒作文 篇11
3月4日，振奮人心的學(xué)雷鋒愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)在學(xué)校召開(kāi)了。
我知道，3月5日是學(xué)雷鋒紀念日！雷鋒叔叔是一位從小事做起，熱心幫助別人，熱心公益的好榜樣，我認為學(xué)雷鋒就是助人為樂(lè )，還要有艱苦樸素的精神，從小我就知道有那么一首歌，“學(xué)習雷鋒好榜樣”。有很多地方也都在推出學(xué)雷鋒的紀念活動(dòng)，我們做為祖國的花朵更要學(xué)習雷鋒叔叔的精神，學(xué)校給了我們這次機會(huì )，讓每位同學(xué)都感受到做好事的快樂(lè )。
在活動(dòng)籌備的時(shí)候，我們班級的同學(xué)積極踴躍的獻出義賣(mài)物品，表達了自己參與這項活動(dòng)的熱情。收集到的物品種類(lèi)繁多，既有小巧的藝術(shù)珍品，也有可愛(ài)的絨毛玩具，義賣(mài)活動(dòng)一開(kāi)始，平日里清新、安靜的校園內頓時(shí)人山人海，眼前盡是沉浸于挑選賣(mài)品、奉獻愛(ài)心的同學(xué)們，好一番熱鬧的景象�；顒�(dòng)期間，我們班的同學(xué)們積極努力的推銷(xiāo)賣(mài)品，扯著(zhù)嗓子大聲叫賣(mài)，號召大家獻出自己的一份力量，我在人群中穿梭著(zhù)，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，讓我愛(ài)不釋手，有了都想買(mǎi)回來(lái)的念頭了。
通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們不僅收獲了一大堆買(mǎi)來(lái)的物品，同時(shí)也親身體驗了學(xué)雷鋒的好精神，事實(shí)上，義賣(mài)賣(mài)了多少錢(qián)并不是很重要，關(guān)鍵是這次義賣(mài)活動(dòng)使同學(xué)們發(fā)揚了雷鋒精神，擁有一顆“雷鋒的心”！
學(xué)習雷鋒作文 篇12
3月4日，是一年一度的學(xué)雷鋒日，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。為了能夠給災區兒童在夏日添上一臺空調，在冬日里裹上一件棉襖，我們都拿出了平日里心愛(ài)的物品，帶到學(xué)校參加義賣(mài)，獻上一份愛(ài)心。
千盼萬(wàn)盼終于盼來(lái)了一小時(shí)的義賣(mài)。瞧！我們班的大力士——沈友，謝逸飛已經(jīng)扛起課桌，吃力地走向義賣(mài)地。雖然臉上已經(jīng)熱得紅通通的，腦門(mén)上的青筋也已突出，但他們卻毫不放棄。我充當了一名記者，上前采訪(fǎng)謝逸飛。他如釋重負地將課桌放下，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，說(shuō)：“我也想放下這沉重的課桌，去開(kāi)心地購物。但是，這就會(huì )錯過(guò)義賣(mài)的好時(shí)機，就會(huì )少賺愛(ài)心款，這樣也就意味著(zhù)災區兒童少吃了幾頓飽飯呀！”我聽(tīng)了，感受至深，如果每個(gè)人都有這樣的愛(ài)心，災區兒童還會(huì )過(guò)得艱苦嗎？我從這個(gè)攤位沖到那個(gè)攤位，從那個(gè)攤位擠到這個(gè)攤位，“擠”得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)小女孩，大概三年級這樣。只見(jiàn)她買(mǎi)了個(gè)發(fā)夾，我一看標價(jià)“20”！她卻毫不猶豫地付了，小攤主看她爽快，就送她東西，可她卻沒(méi)要。我可不能放過(guò)這次采訪(fǎng)的好機會(huì )，于是又變身為記者，興沖沖來(lái)到她身邊。小女孩看到我很是惶恐，我說(shuō)明來(lái)意，她才有些害羞地說(shuō)：“因……因為是給災區兒童的，少出一元就少捐一元，這樣做事不厚道！我想多獻點(diǎn)愛(ài)心！”雖然是短短的幾句話(huà)，但卻表明了小女孩大大的愛(ài)心。
我終于明白了為什么叫“愛(ài)心義賣(mài)”，原來(lái)是把一份愛(ài)心和溫暖傳進(jìn)貧困孩子家中……時(shí)光似流水，一轉眼，義賣(mài)活動(dòng)結束了，幸福大道上又恢復了往日的寧靜，但此時(shí)，我分明覺(jué)得天變藍了，心變暖了……
學(xué)習雷鋒作文 篇13
今天是3月7日星期五，我們學(xué)校將要舉行“學(xué)雷鋒獻愛(ài)心”義賣(mài)活動(dòng)。
清晨，同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，整理好書(shū)包，就開(kāi)始展示自己的“寶貝”來(lái)了。大家你一句我一句地討論著(zhù)各自的“寶貝”，一個(gè)個(gè)興奮不已。
到了下午，撒老師制作了演示文稿出現在教室的屏幕上，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心涌動(dòng)四(5)班中隊“學(xué)雷鋒”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。伴隨著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始的還有陣陣美妙的音樂(lè )。義賣(mài)活動(dòng)就在這樣的氣氛下拉開(kāi)了幃幕。同學(xué)們把義賣(mài)物品擺在柜臺(課桌)上，就興奮地找起自己心儀之物。拍賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，教室里熱鬧非凡。有嘈雜的叫賣(mài)聲，有興奮地歡呼聲，一張張笑臉，一雙雙期盼的眼神，讓上小的教室內呈現一片歡騰的情景。突然，一只可愛(ài)的玩具小熊貓映入我的眼簾，這時(shí)，擺放小熊貓的柜臺前已經(jīng)有好多人了，我迫不及待趕過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)他們正七嘴八舌地叫著(zhù)價(jià)“10元”、“12元”······我一聽(tīng)感覺(jué)不值這個(gè)價(jià)，便走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我又發(fā)現了一套文具，“攤主”開(kāi)價(jià)5元，我感覺(jué)太貴了，就和“攤主”討價(jià)還價(jià)起來(lái)，我說(shuō)：“便宜一點(diǎn)，2元�！薄安恍��！薄澳蔷�3元吧，再高的價(jià)錢(qián)我就不買(mǎi)了�！睌傊髀�(tīng)我這么一說(shuō)，勉強的把文具賣(mài)給了我說(shuō)：“虧了，虧了！”我爽快地付了錢(qián)，得到了這套文具，我暗自高興：ye！太棒了，我竟然也學(xué)會(huì )討價(jià)還價(jià)了！這時(shí)，輪到我拍賣(mài)了，我拍賣(mài)的是一瓶我自己做的幸運星，還沒(méi)等我開(kāi)價(jià)，便有許多人“蜂擁而上”，他們不停地報著(zhù)價(jià)：“5元”“10元”“15元”！······最后以40元的高價(jià)被蔣程琳買(mǎi)走了。還有的同學(xué)因為沒(méi)有買(mǎi)到而感到非常的沮喪。
義賣(mài)活動(dòng)結束了，但同學(xué)們仍然意猶未盡······在這次活動(dòng)中，我們共籌得700多元的捐款，雖然錢(qián)不是很多，但讓同學(xué)們體驗了助人的樂(lè )趣，培養了良好的品質(zhì)。
學(xué)習雷鋒作文 篇14
又是一年春風(fēng)吹，又是一個(gè)雷鋒日的到來(lái)。面對“雷鋒日”三個(gè)字，我有些茫然。
“小悅悅”事件一直是我心中的一個(gè)陰影。如果當時(shí)有人伸出援助之手，還會(huì )有這樣悲慘的結局嗎?如果肇事司機有一點(diǎn)良知的話(huà)，還會(huì )釀成這樣的悲劇嗎?如果不是社會(huì )的冷漠，還會(huì )有小悅悅的生命在那一刻的定格嗎?太多的如果，但那終究是一個(gè)如果。
助人為樂(lè )一直是我國的傳統美德，但那一刻這傳統美德到哪里去了?我的心頭流過(guò)一絲無(wú)奈。
的確，生活中有太多的看客，他們不是沒(méi)有愛(ài)心，而是讓一件件事情縛住手腳。他們也想幫人一下，但現實(shí)的無(wú)奈，他們也很無(wú)助。在善行被看做例外的當下，又有幾人想多事有事呢?
但確實(shí)有這樣的人存在，也因為他們的事跡，讓我明白雷鋒精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，社會(huì )上還是好人多。是他們的存在驅走了我心中的無(wú)奈。
“最美”一詞在網(wǎng)絡(luò )和媒體上現在是非常流行的�！白蠲澜處煛�、“最美媽媽”、“最美洗腳妹”……他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人詮釋了什么是當代的雷鋒精神。
“最美教師”在危險的時(shí)候，用盡自身的力氣把學(xué)生推離了危險，而自己則被汽車(chē)卷入車(chē)輪之下，高位癱瘓，對于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，這是一件多么痛苦的事。但她卻毫無(wú)怨言，這就是當代雷鋒精神，這就是愛(ài)的力量。她說(shuō)：“我要保護好我的每一個(gè)學(xué)生�！彼米约旱男袆�(dòng)證明了自己，我在為她感到惋惜的同時(shí)也被她身上所煥發(fā)的精神鼓舞。
“最美媽媽”吳菊萍，遇到了一個(gè)不慎墜樓的孩子時(shí)，毫不猶豫，踢掉高跟鞋，張開(kāi)雙臂，奮不顧身沖上去接住了小女孩，致使自己的身體多處骨折。這位七個(gè)月大的孩子的母親用她的母性傳承著(zhù)勇敢善良，在她伸手一接的剎那間綻放出最美麗的大愛(ài)光輝。
“最美洗腳妹”用自己的雙手洗出了幾十個(gè)貧困孩子的讀書(shū)夢(mèng)。
……
他們一個(gè)又一個(gè)的善舉讓我明白人間自有真情在，他們是平凡的，但他們在平凡的生活、工作崗位上孕育出了偉大。他們都是當代的雷鋒。也正是這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的事跡，讓我不再迷茫，讓我更加堅定。
雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事。的確，一輩子都堅持做好事確實(shí)很難，但我們青年一代有這個(gè)信心和勇氣讓愛(ài)永駐人間!
學(xué)習雷鋒作文 篇15
春天，在不知不覺(jué)中悄悄降臨。又值三月，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復蘇，又憶雷鋒。
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，那位年輕的戰士，鮮活的生命已經(jīng)離我們而去，但他的精神，永遠活著(zhù)。一個(gè)個(gè)他的傳人，就在我們身邊。
還記得那位“當代雷鋒”郭明義嗎?30年來(lái)，郭明義做好事不求人知，矢志不渝地追求真善美。他自愿捐款給失學(xué)兒童、受災群眾近12萬(wàn)元，20年來(lái)55次無(wú)償獻血，挽回了數十人的性命。他用自己的博大愛(ài)心、滿(mǎn)腔熱血鑄就了人間大愛(ài)。
還記得那位“最美媽媽”吳菊萍嗎?2011年7月，杭州的吳菊萍望見(jiàn)了10樓上隨時(shí)可能掉下的妞妞，毫不猶豫地在孩子掉下的一剎那，用雙臂接住了孩子，但左臂處粉碎性骨折、尺橈骨斷成三截。她卻說(shuō)：“這是本能，是一位母親應該做的事情�！�
郭明義、吳菊萍，還有很多像他們一樣的人，用自己的行動(dòng)告訴我們，雷鋒就在身邊，他們，都是當代雷鋒!他們發(fā)揚并傳播著(zhù)雷鋒精神!
是他們讓我們在這春暖花開(kāi)的日子里，又把雷鋒深深憶起：他曾經(jīng)好事做了一火車(chē)卻絕不留名;他曾經(jīng)帶病幫工地運磚，為社會(huì )主義添磚加瓦;他曾經(jīng)奮不顧身地參加修堤筑壩，在風(fēng)雨中鍛煉自己;……
“是一片陽(yáng)光，就要照亮一片黑暗;是一滴水，就要滋潤一方土地;是一顆糧食，就要哺育有用的生命;……”雷鋒用樸實(shí)的語(yǔ)言告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，同時(shí)每個(gè)人也應該奉獻自己的價(jià)值，為社會(huì )做出貢獻。當我們看到這段話(huà)時(shí)，如果我們還只是沉浸于深深的追念之中，那是多么的膚淺。學(xué)習雷鋒，重在踐行。身邊已有了太多太多像雷鋒一樣的人們，我們還在旁觀(guān)贊嘆嗎?讓我們快快從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，履行道德規范，培養良好習慣，努力成為一個(gè)有道德的人吧!
在三月里，我們學(xué)雷鋒!在每一個(gè)月里，我們學(xué)雷鋒!一天天，我們與雷鋒同行!雷鋒，在我們身邊!雷鋒，是我們自己!
學(xué)習雷鋒作文 篇16
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學(xué)習的時(shí)光。
三月五日這天，我們學(xué)校的環(huán)保小衛士和紅領(lǐng)巾小導游在少先隊輔導員張老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了張家界森林公園，在景區開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的環(huán)�；顒�(dòng)。
我們穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，進(jìn)入了景區大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾，唉!人們的環(huán)保意識太差了，在如此風(fēng)景如畫(huà)的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋？肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細地草叢里、路旁的樹(shù)枝上搜索著(zhù)，不肯放過(guò)任何角落，一個(gè)個(gè)干得十分認真，十分帶勁兒，誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累。
看見(jiàn)我們這樣，許多來(lái)往的游客對我們豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱(chēng)好，還有的游客以我們?yōu)榘駱�，也學(xué)著(zhù)我們的樣子拾起路邊的垃圾。
在這個(gè)特殊的日子里，通過(guò)這個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)，我體會(huì )到“為人民服務(wù)”是一件多么有意義的事。
其實(shí)，“每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日”。讓我們伸出雙手，懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)互幫互助，有困難時(shí)，伸出援助之。
學(xué)習雷鋒作文 篇17
世界上最光榮的事——勞動(dòng)，世界上最體面的人——勞動(dòng)者。這是雷鋒叔叔的名言。3月5號，是一年一度的學(xué)雷鋒日。就在當天，我們全班同學(xué)一起去到了梨川的一所敬老院。院子很漂亮，有高大挺拔的樹(shù)木，清閑舒服的涼亭。不愧是老人們悠閑自在的好去處啊!我們來(lái)著(zhù)可不是欣賞美景的，而是學(xué)習雷鋒做好事——打掃衛生。
老師把我們分為5個(gè)小組，每個(gè)組都有不同打掃衛生的區域。而我們組是負責涼亭周?chē)男l生。我們女生打水去抹石凳，男生去掃地�？晌覀冋J真仔細的打掃，但官偉軍和花佳成卻在窗外外面專(zhuān)心致志的看老人打麻將。當我和朱欣怡打了水準備擦石凳時(shí)，旁邊的袁瑋璐卻大叫了一聲：“好臟��！”我們也擦了一下，果真不假，一塊白毛巾立刻轉變成黑毛巾，黑得就像煤炭一樣。當放進(jìn)桶里時(shí)，水已經(jīng)渾濁得看不見(jiàn)底了�？稍倥K，我們也要完成任務(wù)，其間不知換了多少桶水。但是，在我們的努力，終于擦干凈了。就像是一位灰姑娘，最后變成了美麗的公主。
雖然，雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是，他那樂(lè )于助人的品格卻仍然蕩漾在我們心中。雖然累，但卻是值得的。讓我們一起繼承雷鋒叔叔生前的使命吧！做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生、老百姓吧！
學(xué)習雷鋒作文 篇18
“嘩嘩嘩嘩——”一片掌聲在班里此起彼伏。這是怎么回事呢？原來(lái)，是老師和同學(xué)們?yōu)槲疫@個(gè)“小雷鋒”的所作所為鼓掌呢！
這件事發(fā)生在前些天的時(shí)候。開(kāi)學(xué)不久，老師就把我們畫(huà)畫(huà)的照片、寫(xiě)的字，都給貼在了外面的墻報上。
過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，有一天，我上廁所回來(lái)時(shí)，發(fā)現墻報上貼的字被同學(xué)撕爛了。當時(shí)，我心里出現了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使，魔鬼說(shuō)：“不用管它，快去上課吧！學(xué)習要緊！”我剛想回教室，但是天使說(shuō)：“你快貼貼吧！品質(zhì)最重要！”我想了想，還是一幅一幅地把展品貼上了。
我以后要做更多的好事，俗話(huà)說(shuō)得好：“我為人人，人人為我！”
學(xué)習雷鋒作文 篇19
相信大家都聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒(méi)毀滅。
有一天，天氣很悶熱。有的同學(xué)在喝水;有的同學(xué)把書(shū)當做扇子扇;有的同學(xué)在說(shuō)好熱呀。老師說(shuō):“同學(xué)們要注意身體呀�！痹�(huà)音剛落，葉淑新就吐了出來(lái)，同學(xué)們都束手無(wú)策。這時(shí)，胡安迪和舒榮杰挺身而出，一個(gè)拿拖把，一個(gè)倒垃圾桶。許多同學(xué)都呆了，心想：他們兩個(gè)人學(xué)習不怎么理想，勞動(dòng)卻非常積極。我想：我以后一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個(gè)人不可能完美，也有缺點(diǎn)，但是也要盡可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話(huà)說(shuō)的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
其實(shí)我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現。
學(xué)習雷鋒作文 篇20
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌就是平常耳熟能詳的歌曲，也是我們校園里流傳最廣泛的歌曲之一。它時(shí)刻提醒我們永遠不忘學(xué)習雷鋒精神。
雷鋒一生做過(guò)好事無(wú)數，他的事跡感動(dòng)人間，其精神溫暖你我。我們要學(xué)習他那如螺絲釘般默默奉獻的精神，時(shí)刻鞭策自己要有上進(jìn)精神，以及最重要的無(wú)私為人民服務(wù)的援助精神。
雖然雷鋒離開(kāi)我們許多年，但學(xué)雷鋒的行動(dòng)卻還在大步前進(jìn)。在公交車(chē)上隨處可見(jiàn)給老弱病殘孕婦讓座的好心人；在校園里有自覺(jué)撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱，并提醒別人不亂丟垃圾的同學(xué)們；生活小區中，好心的大爺大媽還幫助清潔工打掃衛生，保護環(huán)境……這些事看來(lái)平平淡淡，但都折射出人們美好善良的心靈。
前幾天我們班一個(gè)女同學(xué)小蔡在作文中寫(xiě)道：“我因生病有幾個(gè)月都沒(méi)來(lái)上課。我的好朋友小石就像親切的老師般耐心地輔導我，給我認真補課�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得平時(shí)默默無(wú)聞的小石人格魅力一下子提升不少。見(jiàn)到這篇文章時(shí)，我不禁羞愧難當，因為當時(shí)小蔡請我給她補課時(shí)，我一口回絕了她。因為我貪玩，想這樣會(huì )浪費我不少課余時(shí)間，就沒(méi)有答應�，F在想起來(lái)，我真為我當初那自私而又可笑的行為感到自責。經(jīng)過(guò)了這事以后，我們班里展開(kāi)了“一幫一”的活動(dòng)。我就自告奮勇地提出要幫成績(jì)最差的那個(gè)同學(xué)，他平時(shí)個(gè)性孤僻、內向，在我們交談、嬉戲時(shí)，總是充當旁觀(guān)者的角色，總是不敢直視我們的眼睛，眼神里充滿(mǎn)了自卑。但在我幫助他后，也許是我活潑的性格感染了他，他也漸漸愛(ài)說(shuō)話(huà)了，也不光戰戰兢兢地站在旁邊看了，而且成績(jì)也提高了不少。這些改變我都看在眼里，十分欣慰，心里油然升起一種成就感，想著(zhù)自己的辛苦終究沒(méi)有白費。當然不僅是他，我們班上的許多同學(xué)也都是這個(gè)“一幫一”活動(dòng)的受益者，這就使我們這個(gè)班級大家庭更加團結友愛(ài)了。幫助別人，快樂(lè )自己！這已然成為同學(xué)們的座右銘！
讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從現在做起，讓助人為樂(lè )成為習慣，讓雷鋒精神成為美德，把愛(ài)的種子灑滿(mǎn)人間！
學(xué)習雷鋒作文 篇21
他，一個(gè)默默無(wú)聞的人；他，一個(gè)學(xué)習并不好的人，他，一個(gè)普普通通的同學(xué)——張佳，卻成為了我們班同學(xué)的榜樣。
我們班里有兩個(gè)鐘，一模一樣，一個(gè)鐘是好好的，一個(gè)鐘卻是壞的，星期三那天我走進(jìn)班級，掃了一眼那個(gè)鐘，發(fā)現它動(dòng)了，而且和那個(gè)鐘的點(diǎn)一樣。我很好奇是誰(shuí)這么好心讓鐘走起來(lái)。上課了，老師問(wèn)這是誰(shuí)買(mǎi)的電池，按在鐘上。張佳同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來(lái)。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學(xué)到前面來(lái)，老師摸了摸張佳的頭說(shuō)：好樣的。老師清了清嗓子說(shuō):我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)我不看你學(xué)習有多好，我就看你平時(shí)的表現。
是啊，張佳同學(xué)是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個(gè)同學(xué)都能這樣做，班委就減少了負擔；老師不用再操心了。我想信我們同學(xué)只要能養成愛(ài)護班級把班級當做自己的家，我們班級就會(huì )更強更美。
學(xué)習雷鋒作文 篇22
提起“雷鋒”，人人都豎起大姆指，他的事跡更是人人皆知。
雷鋒曾經(jīng)在日記寫(xiě)下一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間，要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！崩卒h叔叔這種學(xué)習精神非常值得我們學(xué)習。
雷鋒叔叔一生都在為民服務(wù)。
那是一個(gè)下雨天，雷鋒在半路上遇到一名婦女，婦女懷里還抱著(zhù)一個(gè)小孩。雷鋒想都沒(méi)想就把雨衣脫下來(lái)給婦女，而自己卻成了落湯雞。他的這種精神讓我們非常感動(dòng)。
雷鋒叔叔一心要做一顆永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去，把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民。
雷鋒叔叔雖然不在了，但他的精神還在，讓我們來(lái)向他學(xué)習，當一名小雷鋒，也讓雷鋒叔叔的精神永駐人間。
學(xué)習雷鋒作文 篇23
每當我站在鏡子前，看到我強壯的身體時(shí)，就會(huì )想到我的好朋友馬浩康。馬浩康今年十歲，他酷愛(ài)體育，每次長(cháng)跑他總是第一名，令人佩服。
馬浩康很關(guān)心人。每次體育課上，大家從起跑線(xiàn)如閃電一樣的奔向終點(diǎn)，而我卻邁著(zhù)沉重的腳步"砰砰"地跑著(zhù)，當大家已經(jīng)跑到終點(diǎn)時(shí)，我才跑了一半的路程，豆大的汗珠直往下流。汗水濕透了半件襯衫，腳像冒了火一樣，讓人難受。這時(shí)，我上氣不接下氣，心里像吃了苦瓜一樣難受。于是，我有了減肥的想法，讓體育委員放學(xué)后陪我一起在操場(chǎng)上跑兩圈。
經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于，體育委員答應我了�？墒前�，天有不測風(fēng)云，體育委員周五要值日，不能陪我一起跑步，我只好放棄了。
傍晚走在小路上，我覺(jué)得萬(wàn)物都無(wú)精打采了�？�，大樹(shù)好像失去了光彩，不再搖曳，小草也低下了頭，蜷縮一團。就在我失去希望的那一刻，突然，一雙溫暖的小手拍拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)："體育委員有事不能陪你跑步，我正好有時(shí)間，我陪你跑步行嗎？"我轉過(guò)身來(lái)，原來(lái)是馬浩康，這聲音像夏日里的冰激淋、冬日里的暖陽(yáng)，讓人心曠神怡，我看著(zhù)他那真誠的眼睛，感動(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當我跑得慢吞吞地時(shí)候，馬浩康總是一遍遍鼓勵我，中場(chǎng)休息時(shí)，他常常講一些笑話(huà)，令我捧腹大笑，當我跑得飛快時(shí)，他也會(huì )高高地豎起大拇指，讓我繼續保持。操場(chǎng)上留下了我們的汗水和歡笑。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我終于不再畏懼跑步了。
人人都需要關(guān)心，特別是一個(gè)人失去希望的時(shí)候，有時(shí)把關(guān)心送給你。馬浩康就是我身邊的"小雷鋒"。
夕陽(yáng)西下，兩個(gè)小小的身影，還在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)……
學(xué)習雷鋒作文 篇24
宋慶同學(xué)是我校一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛(ài)寫(xiě)作、書(shū)法、下棋、集郵。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結同學(xué)，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
在本學(xué)期，她們班級開(kāi)展了一個(gè)以小組為單位的“快樂(lè )的小雷鋒”勞動(dòng)競賽，由她親自組織，安排這項活動(dòng)，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團結進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)中，她多次主持班隊會(huì )，開(kāi)展了如“為教師喝彩”慶教師節文藝會(huì )，以及“我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì )，并且表演了口琴吹奏，詩(shī)歌朗誦等節目。
學(xué)習雷鋒作文 篇25
常石雷六一班學(xué)生，他是一位積極進(jìn)取，愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。自從今年秋季以來(lái)，他能再課堂上積極回答問(wèn)題，改掉了上課做小動(dòng)作的習慣，作業(yè)上也有明顯的進(jìn)步，字跡工整，書(shū)面整潔！
他是個(gè)任勞任怨的學(xué)生，經(jīng)常幫助同學(xué)做好事，每天早上總是端盆子，幫助同學(xué)打熱水，從未抱怨過(guò)。他很有集體榮譽(yù)感，從來(lái)不去做破壞班集體榮譽(yù)的事。他積極地參加學(xué)校組織的活動(dòng)，認真地做好自己的工作，值日時(shí)絕不偷懶，同時(shí)搞好個(gè)人衛生，勤洗頭、剪指甲，養成了良好的習慣。
在學(xué)校他尊敬老師，和同學(xué)們相處得很好。他還很愛(ài)幫助人，同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)幫助他們。有時(shí)，同學(xué)遇到難題，不知道怎樣做了，他就熱心地過(guò)去仔細地講解起來(lái)，一邊講一邊用手比劃著(zhù)，直到那位同學(xué)弄明白了。
這些成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)，愿他在已初步養成良好學(xué)習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績(jì)，不辜負家長(cháng)的期望。
“做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子”，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，在奮斗。
學(xué)習雷鋒作文 篇26
曾一鳴遵照小學(xué)生日常行為規范嚴以律己，做到遵章守紀，言行文明，能在同學(xué)間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語(yǔ)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)。
他關(guān)愛(ài)集體，每天認真維護班級路隊，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀律的同學(xué)，以集體的力量約束規范每一個(gè)隊員的言行，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
他還能時(shí)時(shí)處處奉獻自己的愛(ài)心。例如，班內同學(xué)有困難，他總是第一個(gè)伸出援助之手；社區，鄰里有活動(dòng)，他總是積極參加，并能做到尊老愛(ài)幼，與大家關(guān)系十分和睦。他更能盡到小公民應盡的義務(wù)和責任，樂(lè )意走上社會(huì )幫助他人，是一個(gè)各方面全面發(fā)展的文明學(xué)生。
學(xué)習雷鋒作文 篇27
小紅是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！
放學(xué)了，小紅回家，看見(jiàn)媽媽躺在沙發(fā)上，臉蒼白蒼白的，像生病了，小紅連忙倒了一杯水，端在手里說(shuō)：“媽媽?zhuān)赛c(diǎn)水吧，精神會(huì )好的！”媽媽笑了說(shuō)：“小紅長(cháng)大了，會(huì )照顧媽媽了，謝謝你！”小紅說(shuō)：“不用謝，媽媽?zhuān)院笪乙獛湍嘧鲂┦��！?/p>
第二天，小紅來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)有幾本作業(yè)本沒(méi)發(fā)，就拿起本子認真地發(fā)了起來(lái)，同學(xué)們都夸她是老師的小助手。頓時(shí)，小紅心里美滋滋的，好高興哦！
放學(xué)了，天公不作美，雷聲大作。緊接著(zhù)，下起了傾盆大雨。小紅把傘打開(kāi)，走在回家的路上。突然，她看見(jiàn)有一個(gè)小朋友用書(shū)包遮風(fēng)擋雨。小紅說(shuō)：“我們一起打傘回家吧！”小朋友說(shuō)：“謝謝你！小紅心里很開(kāi)心。
有一天，小紅坐公交車(chē)去奶奶家玩。這時(shí)，一位老爺爺拄著(zhù)拐杖，上了車(chē)，小紅立刻站起來(lái)，彬彬有禮地說(shuō)：“爺爺，您坐吧！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”小紅說(shuō)：“這是我應該做的！”
瞧，小紅真是個(gè)無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的好孩子，真值得我們去學(xué)習哦！
學(xué)習雷鋒作文 篇28
小云是生活中的小雷鋒。當媽媽感冒時(shí)，小云就讓媽媽躺在床上，給媽媽遞茶，端水。在學(xué)校時(shí)，她是老師得力的好幫手，是同學(xué)的好榜樣，每次都幫同學(xué)們發(fā)作業(yè)本。同學(xué)們都很喜歡她。
在一次放學(xué)回家的路上，下起了傾盆大雨，她的同學(xué)小明沒(méi)帶雨傘，用書(shū)擋著(zhù)雨往家奔跑，小云看見(jiàn)了，就跑過(guò)去對小明說(shuō)：“你和我一起打傘回家吧�！毙∶髡f(shuō)：“好��！謝謝你”小云說(shuō)：“不用謝，我們都是好同學(xué)��！”在公交車(chē)上，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐棍德老爺爺，可是座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了，小云連忙站起來(lái)指著(zhù)座位對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒吧�！崩蠣敔斝α�，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
學(xué)習雷鋒要從身邊的小事做起�；ㄒ~扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。我們要學(xué)習小云幫助別人，這樣我們才能得到別人的幫助！
學(xué)習雷鋒作文 篇29
有個(gè)小女孩扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，十分可愛(ài)。她的名字就是----小紅，我稱(chēng)她為“小雷鋒”。
有一天，媽嗎病了坐在床上休息，小紅給媽嗎端了一杯熱水并說(shuō)：“媽嗎，多喝水病會(huì )好的快一些�！眿寙嵴f(shuō)：“你長(cháng)大了，懂得關(guān)心長(cháng)輩了�！�
在學(xué)校李小明想看小紅的《格林童話(huà)》小紅主動(dòng)借給小明，小明說(shuō)：“謝謝你，小紅�！毙〖t說(shuō)：“不用謝，有好書(shū)我們一起分享�！�
下雨天，小明忘帶雨傘了，他只好拿書(shū)擋雨，小紅打著(zhù)雨傘說(shuō)：“小明我送你回家�！毙∶餍χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小紅！”小紅說(shuō)：“我們應該互相幫助�！�
在公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼杵著(zhù)拐杖的老爺爺上來(lái)了他東看看，西看看找不到位置了。這時(shí)小紅站起來(lái)說(shuō)：“爺爺您年齡大了，這個(gè)位置讓給您�！崩蠣敔斂戳撕艽认榈恼f(shuō)：“你真是個(gè)關(guān)愛(ài)老人的好孩子�！�
小紅真是個(gè)尊敬長(cháng)輩，樂(lè )于幫助同學(xué)的好孩子。我們要向小紅學(xué)習。
學(xué)習雷鋒作文 篇30
小紅是個(gè)好孩子，特別有愛(ài)心，喜歡幫助別人。
在家里，小紅是個(gè)特別孝順體貼父母的好孩子，媽媽生病了躺在床上，小紅看見(jiàn)了給媽媽倒了一杯熱水讓媽媽喝。媽媽說(shuō)：“謝謝你�！毙〖t說(shuō)：“不用謝�！�
在學(xué)校里小紅是老師的好幫手，她幫老師發(fā)本子。放學(xué)了，下起了傾盆大雨，小紅打著(zhù)傘正要去坐公交車(chē)回家。正在這時(shí)候，小紅看見(jiàn)小明沒(méi)有帶傘，他用書(shū)蓋在頭上擋雨，小紅跑過(guò)去跟小明一起打著(zhù)傘。
在公交車(chē)上，小紅看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。小紅站起來(lái)說(shuō)：“我讓您坐吧！我是小孩，我站一會(huì )是沒(méi)事的�！�
小紅真是個(gè)懂事的好孩子，我們要像她一樣伸出我們的雙手，去幫助需要幫助的人。
學(xué)習雷鋒作文 篇31
小紅上小學(xué)二年級了，今天她學(xué)了一篇課文叫《雷鋒叔叔你在哪里》，小紅在心里下決心要學(xué)雷鋒做好事。
一次，鄰居李奶奶生病了，小紅發(fā)現了就主動(dòng)照顧李奶奶。上課時(shí)，小紅看后面的同學(xué)忘帶學(xué)習用品，就把她自己的借給非常著(zhù)急的同學(xué)，有一次，放學(xué)了外面下著(zhù)大雨，她的同學(xué)沒(méi)帶傘，小紅看見(jiàn)了主動(dòng)跑過(guò)去和那位同學(xué)一起打傘，送她回家。星期天，小紅乘公共汽車(chē)去公園玩，去公園的路上，在站臺車(chē)停了下來(lái)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，小紅看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，沒(méi)有座位了，我讓給您坐�！崩蠣敔斦f(shuō)：“你是文明懂禮貌的好孩子�！�
小紅做的好事還有許多許多，老師和同學(xué)們都贊揚她。在三月學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，小紅被評為“學(xué)雷鋒之星”。
我們要向小紅學(xué)習。
學(xué)習雷鋒作文 篇32
提起雷鋒，大家都會(huì )想起雷鋒的一句名言“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！笔茄�，雷鋒精神影響著(zhù)一代又一代，是我們中華民族傳承“真、善、美”道德的楷模，在我身邊就有一位小“雷鋒”。
我身邊的小雷鋒就是――我班的呂一凡同學(xué)，他幫助的對象是沈達。因為沈達家庭拮據，再加上他的父母又離異，家庭的經(jīng)濟來(lái)源是他爺爺做清潔工的微薄工資。有一次，呂一凡看見(jiàn)了沈達背著(zhù)一個(gè)陳舊的書(shū)包來(lái)上學(xué)，呂一凡回家后，誠懇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)沈達的書(shū)包很破，等我寫(xiě)完作業(yè)我們一起去商場(chǎng)幫他買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，好不好？”呂一凡媽媽點(diǎn)頭，呂一凡就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì )兒，他寫(xiě)好了作業(yè)，吃過(guò)晚飯，和媽媽一起去超市挑選書(shū)包。突然呂一凡驚呼道：“就買(mǎi)這個(gè)吧�！彼麄兏读隋X(qián)之后，就回家了。第二天，終于來(lái)臨了，他提著(zhù)那個(gè)新書(shū)包放在身后，一臉神秘地走進(jìn)教室之后，呂一凡舉起手上的書(shū)包問(wèn)沈達：“你喜不喜歡這個(gè)書(shū)包？”沈達不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，呂一凡說(shuō)：“就送你吧�！鄙蜻_接過(guò)書(shū)包感動(dòng)得熱淚盈眶。從此他倆成了一對好朋友，呂一凡經(jīng)常用壓歲錢(qián)和省下的零花錢(qián)給沈達買(mǎi)課外讀物、口風(fēng)琴、教輔用書(shū)等。
你說(shuō)呂一凡是不是一個(gè)小小雷鋒呢？
學(xué)習雷鋒作文 篇33
我們身邊的活雷鋒有許多，我的班里就有一名小小活雷鋒。她的名字叫姚奕，她做過(guò)了一件什么好事呢？大家請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
去年的冬天，早晨醒來(lái)，門(mén)外都是厚厚的白雪，寒冷的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，可真是寒風(fēng)刺骨。同學(xué)們都穿得很厚，像一個(gè)個(gè)包好的大粽子似的'來(lái)到學(xué)校。細心的姚奕發(fā)現沈達只穿了一件很舊的，已經(jīng)很薄了的羽絨服來(lái)到學(xué)校。大家都知道沈達是和爺爺奶奶生活的，年歲已高的兩位老人無(wú)法給他一個(gè)好的生活環(huán)境。也有同學(xué)問(wèn)沈達“：你冷嗎？”可是倔強的沈達搖搖頭說(shuō)：“我一點(diǎn)都不冷”。雖然沈達嘴上不說(shuō)，但姚奕看出來(lái)他已經(jīng)凍得有些嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖了。姚奕當時(shí)心想：我穿這么厚都還很冷，沈達穿那么一點(diǎn)兒會(huì )不冷嗎？回去讓媽媽?zhuān)o他買(mǎi)一件冬衣吧。
放學(xué)回到家姚奕把沈達的情況告訴了媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡苋ソo沈達買(mǎi)一件保暖的衣服吧？”媽媽爽快地答應了。心急的姚奕飛快地寫(xiě)好了作業(yè)和媽媽來(lái)到了商場(chǎng)，倆人經(jīng)過(guò)一番精挑細選，最后她們選中了一件厚厚的羽絨服。望著(zhù)這件嶄新的羽絨服，姚奕心里美滋滋的，希望沈達在寒冷的冬天穿上它，就不會(huì )再冷了。
第二天早上，李老師把沈達叫到了辦公室，姚奕親手把羽絨服送到了他的手上，并對他說(shuō)：“沈達這件衣服送給你，希望你會(huì )喜歡�！鄙蜻_激動(dòng)得熱淚盈眶不知道該說(shuō)什么好了，那是他盼了好久的羽絨服。沈達撫摸著(zhù)衣服小聲地說(shuō)：“這衣服真軟，真暖和。姚奕，我們以后能做好朋友嗎？”“當然好了，我們不一直都是好朋友嗎”姚奕不假思索地說(shuō)。沈達不敢相信地看著(zhù)姚奕，又一次說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只會(huì )說(shuō)：“謝謝你�！崩罾蠋熆粗�(zhù)這感人的一幕不禁按下了快門(mén)。
你們說(shuō)說(shuō)姚奕是不是一個(gè)名副其實(shí)的小小活雷鋒呢!
學(xué)習雷鋒作文 篇34
雷鋒，聽(tīng)到這熟悉的字眼，你一定會(huì )想到那個(gè)樂(lè )于助人的解放軍戰士�？墒�，他早已逝去，但是，他那樂(lè )于助人的精神卻仍在我們的身邊不曾遠去。
我相信，你身邊一定有許多“小雷鋒” ＿＿ 那些擁有和雷鋒一樣精神的人。在我的身邊也有一些這樣的“小雷鋒 ” ，其中在我們班就有一個(gè)小雷鋒＿＿陳永和。
陳永和是我的同桌，她很樂(lè )于助人。有一次，我有一道題不會(huì )，正在苦思冥想時(shí)，陳永和看到了，說(shuō)："哎呀，這道題有點(diǎn)難，要運用技巧哦，你看，這樣，這樣做。"
"這樣，行的通嗎？"
"你試試不就行啦？"
"不對呀，怎么答案行不通��？"
" 不可能!"
說(shuō)完，陳永和搶過(guò)我的的本子，像"掃描儀"一般仔細地一遍又一遍的看著(zhù)我的題�？赐旰�，馬上檢查出了錯誤。于是，她像一個(gè)小老師一樣，批評道："俞思?，你太不仔細了，你看這上面1.下面是3。你可真厲害，犯這樣的錯誤。"
于是，我馬上修正了錯誤，最終完成了作業(yè)。
雖然是一件很小的事，但這種行為很讓人佩服，在班中我和她可以說(shuō)是在競爭的，當我問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，她沒(méi)有說(shuō)不知道，而是把她所學(xué)的知識和我去分享。
相信，只要你留心注意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你一定可以發(fā)現"雷鋒"那么就讓我們一起去找雷鋒，學(xué)雷鋒，為社會(huì )獻出一份力吧!
學(xué)習雷鋒作文 篇35
雷鋒，是我們學(xué)習的榜樣。他樂(lè )于助人，有句這樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，做了好事一火車(chē)”。是呀，雷鋒走到哪兒，好事就做到哪兒，真令人佩服！現在，我們身邊也到處都是活雷鋒，我就遇到一個(gè)。
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一陣風(fēng)吹到臉上，就像一位慈愛(ài)的母親撫摸著(zhù)我的臉，可舒服啦！我想：“今天天氣真好呀！”可是天空好像一個(gè)小孩的臉，說(shuō)變就變。到了放學(xué)時(shí)，天空陰沉沉的，烏云密布，好像一只大布袋套住了整個(gè)世界。忽然，一道閃電劃破天空，響起一陣雷聲，好像天空中有一個(gè)大漢在打鼓，讓人震耳欲聾。不一會(huì )兒，下起了傾盆大雨。響起“啪嗒”的聲音，濺起一朵朵水花。打在人的臉上，好像有一把刀在割你的肉一般，生疼生疼�？墒俏壹葲](méi)有帶雨傘又沒(méi)帶雨衣，此時(shí)心急如焚的我好像在熱鍋上的螞蟻，眼淚不住地在眼睛里打轉。正在這時(shí)，一個(gè)小女孩見(jiàn)我這么著(zhù)急，溫柔地問(wèn)：“你怎么了呀？為什么這么著(zhù)急呀”我聽(tīng)了，猶如找到了救星一般，說(shuō)：“下雨了，我沒(méi)有帶傘�！蹦桥⒙�(tīng)了說(shuō)：“那我借你傘吧！”我剛想拿起那女孩的傘，說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，一看那個(gè)陌生女孩手里只有一把傘，心想：如果我拿了她的傘，那女孩不就沒(méi)有傘了嗎？可是又一想，那我該怎么辦呀？我左右為難，心里好像有一個(gè)天使和惡魔打架一般。最后，天使贏(yíng)了，我決定不要那個(gè)女孩的傘。我說(shuō)：“我如果拿走了你的傘，你就沒(méi)了，我還是不要了吧！”女孩聽(tīng)了想了一會(huì )說(shuō)：“我們一起撐著(zhù)傘吧！”我答應了。我和女孩走在大雨中，女孩總是一個(gè)勁兒地把傘往我這斜，可是自己的肩膀卻濕了一大半兒。我見(jiàn)了，心里一陣熱乎，問(wèn)她叫什么名字，住在哪兒。她回答說(shuō)：“我叫少先隊員，住在中國�！痹谟曛�，我和她談笑風(fēng)生，把一串串歡歌笑語(yǔ)灑在每一個(gè)角落。不一會(huì )兒，我的家到了，我依依不舍的和她分別了。從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那個(gè)女孩。
學(xué)習雷鋒作文 篇36
雁翎公園位于市區和油區之間，是一個(gè)漂亮的大公園。他給周?chē)娜藗兲峁┝艘粋�(gè)良好的環(huán)境。人們可以在這里早讀、晨練、健身、散步、放風(fēng)箏、拍婚紗 照……原先，雁翎公園綠樹(shù)成蔭，天空湛藍，湖水清澈，空氣清新，很多人來(lái)這里游玩兒、拍照，把美麗留在相機里，把快樂(lè )永遠地留在記憶中。這么美麗的大公 園，如今變得臟亂不堪：塑料袋在空中飛舞；衛生紙、煙頭隨處可見(jiàn)；而且有踩踏草坪、摘花、上樹(shù)之美的各種破壞行為。愛(ài)護環(huán)境，人人有責，所以，今天下午， 我們三年級所有少先隊員都加入到打掃雁翎公園的隊伍中。
下午，我們全年級的少先隊員按班級的順序，舉著(zhù)隊旗向雁翎公園走去。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒，我們就到了雁翎公園。 老師指著(zhù)湖邊的小島對大家說(shuō)：“那兒就是我們的‘戰場(chǎng)’”。
“沖呀！”同學(xué)們向小島跑去�！把�！這兒有一個(gè)死魚(yú)頭！”有人大喊。我趕緊跑過(guò)去，不顧一切地用手套包著(zhù)死魚(yú)頭，放在塑料袋里，我把目光停留在了荊 棘叢中，那兒的垃圾最多，可又不容易撿著(zhù)，一不小心就會(huì )把手劃破。我準備進(jìn)去撿，可她們不敢去，我只好一個(gè)人小心翼翼的走到荊棘叢中，慢慢用手撿著(zhù)垃圾， 不一會(huì )兒就見(jiàn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子�！按蟠眠^(guò)來(lái)！”我大聲喊道。殷海嬌說(shuō)：“知道了，我馬上拿來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，她幫助我把小袋里的垃圾全倒在大袋子里。我費了好大勁 才把荊棘叢中的垃圾全撿出來(lái)，正想去別的地方撿時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“這兒有好多，白撿的！”我趕緊朝那兒跑去。果然，那兒有一大堆垃圾，我拼命的往塑料袋 里裝。突然，一根糖葫蘆棍子把我手扎了一下，我感到非常疼，可還是一個(gè)勁兒往袋子里塞著(zhù)垃圾。最后，我和許嘉桐還因為一根冰棍棒而吵了一架，可他還是讓給 了我……
我們消滅了自己領(lǐng)地上的敵人，又“侵略”了別人土地上的敵人，終于像打了勝仗的士兵一樣滿(mǎn)載而歸。
在回來(lái)的路上，我們扛著(zhù)自己的戰利品，浩浩蕩蕩向學(xué)校走去。我們組得了第一名，全班同學(xué)都被評為“環(huán)保小衛士”。
學(xué)習雷鋒作文 篇37
生活中有許多人需要我們伸出雙手去幫助他，我們身邊就有許多小雷鋒。
現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的小雷鋒。她叫閆語(yǔ)晨，她是我們班的班長(cháng)。她平時(shí)不但幫助老師，是老師的得力小助手，而且她還幫助身邊的小朋友。她的同桌有不會(huì )做的題，她會(huì )耐心地為她講題，直到同桌學(xué)會(huì )為止。她為大家做得好事還有很多很多，她是我們學(xué)習的好榜樣。
我要向她學(xué)習幫助別人，做一名真正的小雷鋒！
學(xué)習雷鋒作文 篇38
雷鋒是個(gè)什么樣的人？有人說(shuō)他是個(gè)好人，也有人說(shuō)他是個(gè)傻子，媽媽說(shuō)雷鋒就在我們身邊，總有一天你會(huì )見(jiàn)到他。
記得去年寒假的時(shí)候，我和媽媽乘公交車(chē)去串門(mén)。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，連過(guò)道上都站滿(mǎn)了人，媽媽牢牢抓住扶手，而我只好緊緊拉住媽媽的衣服。公交車(chē)內的空氣越來(lái)越沉悶，隨著(zhù)車(chē)子的顛簸晃動(dòng)，我感到越來(lái)越難受，頭昏昏沉沉的，感覺(jué)快要吐出來(lái)了。這時(shí)旁邊一位阿姨站起來(lái)說(shuō)：“小朋友是不是生病啦？快坐下吧�！�
“謝謝阿姨�！弊潞�，我感覺(jué)好多了。
媽媽告訴我說(shuō)，她就是雷鋒，我有些明白了。
還有一次，媽媽和我騎自行車(chē)外出。半路上，媽媽的自行車(chē)掉鏈子了，媽媽擺弄了半天也沒(méi)修好，是路邊一位清潔工爺爺熱情地幫我們修好的，而他自己卻弄得兩手都是油污。媽媽說(shuō)，他也是雷鋒，每一個(gè)像他一樣的人都是雷鋒。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我長(cháng)大了也要這樣做�！�
除夕上午，爸爸從網(wǎng)上得知廣饒義工要到敬老院幫助老人們包水餃，我毫不猶豫地拉上媽媽就去了。零下10℃的寒冷天氣將我的手腳凍得冰涼，臉蛋“像一個(gè)紅蘋(píng)果”（媽媽說(shuō)）。我學(xué)著(zhù)義工叔叔阿姨們的樣子包水餃、搬東西，面粉弄到衣服和臉上我也不在乎。敬老院一位老奶奶笑呵呵地對
我說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的小閨女�！笨粗�(zhù)敬老院爺爺奶奶們開(kāi)心的樣子，我真想對他們說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，我是一個(gè)雷鋒�！�
我明白了媽媽的話(huà)，雷鋒就在我們身邊，雷鋒是我們每一個(gè)人。
學(xué)習雷鋒作文 篇39
沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里？
順著(zhù)彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪里？
這是我二年級時(shí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)歌，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》
雷鋒叔叔只活了22歲，他的生命雖然是短暫的，但是人們永遠卻記住了他，并且向他學(xué)習。
昨天放學(xué)時(shí)，天突然下起了大雨；禍不單行，爸爸打來(lái)電話(huà)說(shuō)臨時(shí)要加班，天黑才能回家。我無(wú)奈地撐著(zhù)雨傘走在回家的路上，一邊走著(zhù)一邊抱怨著(zhù)這鬼天氣。突然響起了一陣急促的車(chē)鈴聲。
朦朧中只見(jiàn)得一個(gè)叔叔拼命地蹬著(zhù)三輪車(chē)，車(chē)后面坐著(zhù)一位老奶奶，雖然看不清楚，但耳邊卻不時(shí)傳來(lái)老奶奶痛苦的呻吟由于雨實(shí)在太大，叔叔不得不停下車(chē)來(lái)，對老奶奶說(shuō)：您別動(dòng)，我去叫輛車(chē)。說(shuō)完，他便跑去攔車(chē)子，任由豆大的雨珠打在他的身上。我趕緊跑過(guò)去幫叔叔打傘。
都好久了，沒(méi)有一輛車(chē)子愿意停下來(lái)。司機們一聽(tīng)說(shuō)要送病人，都把頭直搖，一溜煙地便遠去了。無(wú)奈之下，叔叔只好跑到路中央，冒著(zhù)生命危險終于攔下了一輛車(chē)子，卻被司機罵得狗血噴頭。司機叔叔看了看老人，和前幾位司機一樣，也還是連連搖頭，叔叔急了，撲通一聲，跪了下來(lái)。司機叔叔總算點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：要300元。
上個(gè)星期我爸爸包車(chē)才要50元！我不由自主地叫了起來(lái)，叔叔卻趕忙說(shuō)：行！行！行！您說(shuō)多少都可以。
我們小心翼翼地將老奶奶扶上了車(chē)，老奶奶用微弱的聲音說(shuō)：真是謝謝你們！小伙子，耽擱你做生意了。我愣住了。我一直以為叔叔是老奶奶的兒子，原來(lái)不是，他只是一個(gè)好心人。司機叔叔羞愧得臉都紅了，說(shuō)：原來(lái)原來(lái)您不是這位老人家的兒子啊老奶奶趕忙解釋道，我們這才知道，老奶奶是來(lái)街上買(mǎi)東西的，突然犯了病，正巧被這位叔叔看見(jiàn)了我們三個(gè)人趕忙將這位老奶奶送進(jìn)了醫院。然后，司機叔叔又主動(dòng)地把我送回了家。
這時(shí)的我，又累又餓，但心里卻像吃了蜜一樣的甜，我自豪極了，我覺(jué)得我也是小雷鋒了。不由自主地，我又哼起了學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。
學(xué)習雷鋒作文 篇40
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
——題記
說(shuō)起雷鋒，那可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”啊!他幫助別人卻不留名，他幫助老奶奶過(guò)河......這一切都是雷鋒精神的體現，毫無(wú)疑問(wèn)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
有一天，我們學(xué)校五五班的同學(xué)撿到了100元，他拾金不昧，把這100元教給了學(xué)校，這不就是一個(gè)小雷鋒嗎?
有一天，我忘帶了筆，劉雪晴借了我一支，我覺(jué)得她是一個(gè)小雷鋒。
爭當校園里的小雷鋒，朋友們，我們要向雷鋒一樣，多多關(guān)照別人.幫助別人，那你就會(huì )變成校園里的一個(gè)“小雷鋒”。
雷鋒精神永存我心，朋友們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習，爭取變成校園里的一個(gè)“小雷鋒”吧!
學(xué)習雷鋒作文 篇41
近日我讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》一書(shū)，從雷鋒叔叔的言行中，我深深地認識到：雷鋒是道德的楷模。學(xué)習雷鋒，從我做起，從小事做起。
我是小雷鋒。有一次，在公交車(chē)上，我有點(diǎn)暈車(chē)，所以我就閉上眼睛趴在了座位上，這上來(lái)一位帶著(zhù)小孩子的阿姨，我連忙站起來(lái)對阿姨說(shuō)：“阿姨，你和小妹妹坐在這里吧�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)謝謝我，媽媽疑惑地問(wèn)：“晴晴，你不是暈車(chē)嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“正因為我暈車(chē)，才想讓媽媽抱抱我呀！”媽媽會(huì )心的笑了。坐在媽媽?xiě)牙�，我感覺(jué)不暈車(chē)了，真奇怪。
我是小雷鋒。在班里，我時(shí)常幫助別人：同桌忘了帶課本，我就和同桌一塊看；哪個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，我就會(huì )主動(dòng)的把我多余的筆借給他；值日生忘了擦黑板，我就主動(dòng)幫他擦；上課時(shí)老師忘了帶紅筆，我就會(huì )飛快的跑去幫老師拿。
道德無(wú)小事，只要我們人人都獻出一份愛(ài)，社會(huì )就會(huì )更和諧，生活會(huì )更美好。
學(xué)習雷鋒作文 篇42
每當我走在天橋上，都會(huì )看到有人給衣衫襤褸的乞丐施舍點(diǎn)錢(qián)；每當我步行街頭，都會(huì )看到有人扶著(zhù)走起路來(lái)一瘸一拐的老人過(guò)馬路。他們都是現代的活雷鋒，他們有著(zhù)一顆善良、樂(lè )于助人的心。這回，我也當了一次小雷鋒。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我乘坐公共汽車(chē)到遙遠的外婆家去。在車(chē)上，我找了個(gè)座位坐了下來(lái)。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她拄著(zhù)拐杖，東張西望在找座位，可是車(chē)上已坐滿(mǎn)了人，他們都無(wú)動(dòng)于衷。老奶奶只好失望地站著(zhù)。這時(shí)，我耳邊似乎響起了兩個(gè)聲音，那心中的天使對我說(shuō)：“讓座吧，小朋友，讓座是中華民族的傳統美德�！蹦切闹械膼耗в衷趽v亂：“小朋友，別聽(tīng)他的，離外婆家還遠著(zhù)呢，站著(zhù)可是很累的�！薄暗�，老師不是曾教導過(guò)我們要幫助有需要的人嗎？小朋友�！毕氲竭@里，我果斷地站起來(lái)，帶著(zhù)微笑，把位子讓給了那位老奶奶。老奶奶摸摸我的頭，和藹可親地對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一位小雷鋒……”
聽(tīng)著(zhù)老奶奶一番夸贊的話(huà)，我心里甜滋滋的，怪不得媽媽說(shuō)：“幫助別人是一件快樂(lè )的事。
學(xué)習雷鋒作文 篇43
春天來(lái)了，桃花笑紅了臉、柳樹(shù)搖著(zhù)長(cháng)辮子，小燕子在樹(shù)枝上上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
我拿著(zhù)風(fēng)箏去公園放風(fēng)箏。首先，我把風(fēng)箏擺好，接著(zhù)，把木棍扎進(jìn)去，最后，我把風(fēng)箏拿高，圍著(zhù)花壇跑。跑了十圈后，我就被累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在費力地取被大樹(shù)卡住的風(fēng)箏，可是怎么也拿不下來(lái)。我對她說(shuō)：“小妹妹別哭，姐姐幫你把風(fēng)箏拿下來(lái)�！毙∨⒏吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我小心翼翼地爬上樹(shù)，把風(fēng)箏拿了下來(lái)。小女孩說(shuō)：“姐姐，謝謝你�！�
記得還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽在干家務(wù)活。晚上，媽媽要帶我去廣場(chǎng)上玩。我和媽媽全副武裝，準備向廣場(chǎng)出發(fā)。在路上，我們手牽著(zhù)手，有說(shuō)有笑。不一會(huì )兒，就到廣場(chǎng)了。一走進(jìn)去，里面的人來(lái)來(lái)往往、川流不息。我來(lái)到一片空地上，上躥下跳、手舞足蹈，這時(shí)，我聽(tīng)到一陣哭聲，于是往后一看，原來(lái)一個(gè)小朋友趴在地上，號啕大哭。我連忙把她扶起來(lái)問(wèn)：“你為什么哭啊?”她說(shuō)：“我不小心摔倒了�！薄皠e哭啊，來(lái)，姐姐陪你玩�！蔽覀円黄鸨谋奶趶V場(chǎng)上玩。晚上8：00了，我們才依依不舍地分開(kāi)。
我知道了：幫助別人，自己也很快樂(lè )。我要像雷鋒叔叔一樣，哪里需要獻出愛(ài)心，就出現在哪里，做個(gè)小雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文 篇44
雖然雷鋒叔叔去世了很久，但是世界上還有許許多多的“活雷鋒”�！爸藶榱藶榭鞓�(lè )之本�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯！
一天，我和媽媽還有朋友悠悠，一起坐公共汽車(chē)到鐵路公園玩。車(chē)經(jīng)過(guò)汽車(chē)站時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，頭發(fā)白得都有 白顏料那么白。售票員對一位打扮得很時(shí)尚的阿姨說(shuō)：“大姐，能給個(gè)座位給這位老奶奶嗎？”“大姐？！我有那么老嗎？”車(chē)上一片鬧哄哄的，前面是售票員和阿姨的爭吵；后面說(shuō)阿姨不善良，身為中國人不弘揚中華民族的傳統：讓座位，真是給我們丟臉。但是交談的聲音極小。
相反的是，售票員和阿姨吵得聲音很大，就連正在睡覺(jué)的聾子都會(huì )被吵醒。售票員和阿姨吵得“熱火朝天”的時(shí)候，悠悠猶豫了一下，站了起來(lái)，說(shuō)：“售票員姐姐，讓老奶奶坐我這里吧！”大家熱烈討論地的就是剛才那件事：讓座位。大家都說(shuō)：悠悠心善，人好，長(cháng)大成才；阿姨心惡，會(huì )受到上天對她的報復。
阿姨聽(tīng)了，怒氣沖沖地對司機說(shuō)：“停車(chē)，停車(chē)，我要下車(chē)!”結果，她真的受到上天對她的報復：摔了一跤，裙子臟了，最搞笑的是，她的高跟鞋的跟折斷了！逗得我們哈哈大笑，甚至有的笑得太厲害，摔倒在地上。
愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，只是需要你付出一點(diǎn)點(diǎn)努力!
學(xué)習雷鋒作文 篇45
我們身邊有許多小雷鋒，只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現我們班里也有很多小雷鋒，像艷芬、淑娟、雅琪、金霞……
尤其是艷芬，大多數時(shí)間看見(jiàn)我摔倒就連忙把我扶起來(lái)。她還為我們班做了許多好事，經(jīng)常主動(dòng)把自己的學(xué)習用品借給沒(méi)帶的同學(xué)。比如說(shuō)，老師需要小助手的時(shí)候，艷芬就去幫助老師，她就像一件貼心的小棉衣。
記得有一次，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，不小心摔倒了。金霞看見(jiàn)了，箭步如飛地奔過(guò)來(lái)，連忙幫我扶了起來(lái)。然后輕輕地拍了拍我身上的泥土，又親切地問(wèn)我：“有沒(méi)有摔傷？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝關(guān)心！”她又說(shuō)：“以后走路要小心點(diǎn)！”
助人為快樂(lè )之本，大家要向艷芬、淑娟、雅琪、金霞等同學(xué)學(xué)習，更要學(xué)習雷鋒叔叔的精神。
學(xué)習雷鋒作文 篇46
學(xué)習雷鋒精神從爺爺奶奶那一輩一直傳揚到現在，在我們的生活中無(wú)處不在可以看到雷鋒的影子，但在我的眼中，我們班就有一位小雷他瘦瘦的高高的，皮膚有點(diǎn)黑，短發(fā)齊劉海，單眼皮他樂(lè )于助人！他不僅自己學(xué)習優(yōu)秀，還樂(lè )于幫助其他的同學(xué)。我經(jīng)�？吹秸n間的時(shí)候有許多同學(xué)圍著(zhù)他的桌子請教問(wèn)題，他都一一認真的解答。
有一次我課堂作業(yè)本上有數學(xué)題做錯了，由于時(shí)間間題已經(jīng)下課了，老師離開(kāi)了教室。我正煩腦怎么辦呢？一抬頭看見(jiàn)不遠處有幾上同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)同學(xué)在講些什么？走近一聽(tīng)，原來(lái)在講數學(xué)題，看著(zhù)講得那么認真那么有耐心，我悄悄的章著(zhù)自己的作業(yè)本排隊站在其他同學(xué)的后排到我的時(shí)候，我不好意思地低著(zhù)頭小聲的說(shuō)“我這道題不會(huì )幫我講下嗎？”他接過(guò)書(shū)本看了看，認真的講了一遍，看我還皺著(zhù)眉聽(tīng)懂了嗎？我搖搖頭。他就在思維本上畫(huà)起圖來(lái)，又從頭到尾每一步仔細的講了一遍，我終于聽(tīng)懂了，難題解決了，心里突然輕松了很多心想：這位同學(xué)真是活雷鋒呀！我也要向他學(xué)習幫助周?chē)枰獛椭耐瑢W(xué)。
愛(ài)分享！有一次，他帶了一個(gè)好玩的玩具章出來(lái)與我們一起分享，因為當時(shí)他的“前桌同學(xué)”學(xué)習成績(jì)不是很好，上課的時(shí)候，想把他的玩具借過(guò)來(lái)玩，結果他卻對“前桌同學(xué)”說(shuō)：上課要認真聽(tīng)講！你如在下課10分鐘之內把課堂作業(yè)本寫(xiě)完，我以后每次下課把玩具都借給你玩！于是這個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)速度都比以前快多了，不會(huì )的題，他也會(huì )教“前桌同學(xué)”，“前桌同學(xué)”的學(xué)習也漸漸的有所提高了。我很佩服他的做法！
這學(xué)期由于學(xué)校擴建，食堂沒(méi)有開(kāi)了，他從家里帶了美味午餐到學(xué)校，周?chē)耐瑢W(xué)都吃到過(guò)他分享的美味雞腿呢現在你們應該猜出他是誰(shuí)了吧？對的，他就是我們班的王冰同學(xué)，你們說(shuō)，他是不是我們班級的小雷鋒呢？
學(xué)習雷鋒作文 篇47
我們班有很多雷鋒，比如李浩楠、倪瑞、馬晨韻、王可盈、黃子晨等，數不勝數，可以這么說(shuō)，我們全班26個(gè)人，人人都是小雷鋒，每個(gè)都樂(lè )于助人。今天我想說(shuō)小雷鋒倪瑞。她是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，樂(lè )善好施，幫辦助力，這些好品德、好習慣好像與生俱來(lái)。
從一年級開(kāi)始，倪瑞和李浩楠就先后和我是同桌，他們經(jīng)常幫助我做他們力所能及的事。有一次我沒(méi)帶修正帶，倪瑞借我幫我修掉。有一次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我沒(méi)帶紙音樂(lè )，她把最好的一張大白紙借給我，還說(shuō)不用還了。許多事她都幫助我，有時(shí)我會(huì )很難為情，為什么老是麻煩人。但她總安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦，我們幫你是應該的嘛，別自責了�！彼绞沁@樣說(shuō)，我心越是沉重，老是擔心自己還會(huì )整出什么幺娥子事情，讓她操心。
有一次我的自動(dòng)鉛筆在講臺前掉了，找不到。倪瑞知道后，略帶驚恐地對我說(shuō):“壞了�！蔽覇�(wèn):“怎么了？”他神秘的告訴我:“你的自動(dòng)鉛筆可能找不到了。我以前也在這丟了一塊橡皮，找了好久，但還是沒(méi)找到，直到現在也沒(méi)找到�！蔽倚南�，掉到了百慕大，有去無(wú)回！我徹底絕望了。她雖這樣說(shuō)，反回頭又安慰我說(shuō)別擔心，說(shuō)不定能找到，又讓我燃起了希望。于是我們倆東找找，西找找，還是沒(méi)找到�，F在就只剩講臺處沒(méi)找了，我不敢鉆進(jìn)去。但倪瑞二話(huà)沒(méi)說(shuō)，鼓起勇氣探著(zhù)身子往里張望，又貓著(zhù)身子拱了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)五分鐘在黑暗中摸索后，她終于幫我找到了自動(dòng)鉛筆，當她舉著(zhù)已經(jīng)滿(mǎn)是黑糊糊的手，把自動(dòng)鉛筆遞給我時(shí)，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，充滿(mǎn)著(zhù)感激之情:“謝謝你，倪瑞！”她也以笑容回應我。
沒(méi)錯，她就是我們班的小雷鋒之一，倪瑞。
學(xué)習雷鋒作文 篇48
提起雷鋒，許多人都能聯(lián)想到歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。他用無(wú)私奉獻的精神贏(yíng)得了人們的贊揚，雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的精神一直被傳頌和發(fā)揚。
3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng)。在雷鋒精神的號召下，校園里的好人好事越來(lái)越多，處處都有“小雷鋒”的身影。在我們五（3）班，也有許許多多這樣的“小雷鋒”。比如：石佳穎同學(xué)常常默默無(wú)聞地做好事，她發(fā)現同學(xué)隨手扔在樓道上的垃圾，二話(huà)不說(shuō)立馬撿起來(lái)扔掉；楊灝清同學(xué)體育活動(dòng)課時(shí)，主動(dòng)扶著(zhù)腳扭傷得同學(xué)去醫務(wù)室；吳昂蔚同學(xué)在下課休息時(shí)，幫班級把桶裝水從一樓搬到四樓……
而在我們班的一個(gè)同學(xué)身上，我更清晰地看到了雷鋒叔叔的身影，那就是我的好朋友郭明。他是個(gè)大大咧咧的男孩子，雖然有些性急，但很樂(lè )于助人，每次身邊有需要幫助的人，他就沖上去搶著(zhù)幫忙。
有一次搬新書(shū)，我和他已經(jīng)上上下下搬了好多次了，下樓走到教學(xué)樓時(shí)，我們都已經(jīng)很累很累了！這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)低年級的同學(xué)，手里抱著(zhù)一大捆書(shū)，一不小心手上的書(shū)一下子“嘩啦啦”的掉下來(lái)，散了一地。郭明見(jiàn)那位小同學(xué)手忙腳亂的樣子，就把自己的書(shū)先放在地上，不等我反應，馬上跑上前去，一本一本地撿起疊在小同學(xué)的手上，我看在眼里，真是太佩服他了。
郭明是個(gè)普通的學(xué)生，但他有助人之心。班級中，只要誰(shuí)有了困難，就能看到他的影子，他就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的“小雷鋒”，是我身邊最真實(shí)的雷鋒。
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔的名言聲猶在耳，在陽(yáng)春三月里，讓我們再次學(xué)習雷鋒，去發(fā)現身邊的雷鋒吧！
學(xué)習雷鋒作文 篇49
一說(shuō)起雷鋒，就不由得讓我想起我助人為樂(lè )的好伙伴——唐秀恒。
他長(cháng)著(zhù)一雙小巧玲瓏的眼睛，總是忽閃忽閃的，十分機靈；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴總是有說(shuō)不完的話(huà)，好像永遠合不攏似的；他最大的特點(diǎn)就是有一個(gè)高高的鼻子掛在眼睛和嘴巴的中間。
一提起他，我就有多的說(shuō)不完的話(huà)。
有一次，在安靜的課堂上，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，安靜的就連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)名叫韋奇的同學(xué)，筆突然沒(méi)墨了。唐秀恒看到了，立馬從筆盒里抓出兩支筆，一直是藍色的，一支是黑色的，他滿(mǎn)臉熱情的問(wèn)道：“你想要藍色的還是黑色的筆呢？”“我想要藍色的，可以嗎？”韋奇說(shuō)道�！昂冒��！碧菩愫阋贿呎f(shuō)，一邊把手中握得緊緊的藍筆小心翼翼地遞給了韋奇。這時(shí)候，我琢磨：也許那支筆他很喜歡；也許那支筆對他的意義很重大�？墒沁@么重要的筆，他卻依然給了別人。難道他的行為不值得我們學(xué)習嗎？
還有一次，在做作業(yè)的時(shí)候，突然，韋奇發(fā)出輕輕的嘆息：“唉，這道題怎么做呢?"唐秀恒看著(zhù)愁眉苦臉的韋奇，關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”韋奇好像知道有“救兵”來(lái)了似的，高興的說(shuō)：“我想請問(wèn)一下，這道題怎么做呢？”“是這樣……”唐秀恒說(shuō)�！班�，原來(lái)是這樣，謝謝你！”韋奇興奮地說(shuō)�！安挥弥x，同學(xué)之間就應該這樣互相幫助嘛！”唐秀恒說(shuō)。
這就是我認識的小雷鋒——唐秀恒。
學(xué)習雷鋒作文 篇50
今天，我和媽媽在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)踩著(zhù)三輪車(chē)、拉著(zhù)廢紙皮的叔叔正在問(wèn)路；可不知為什么？叔叔連續問(wèn)了好幾個(gè)路人，卻沒(méi)有一個(gè)人理睬他。
看著(zhù)叔叔一副很無(wú)奈的樣子，我連忙走上前給叔叔說(shuō)：“叔叔，這條路正是你要找的南邊路�！笔迨迓�(tīng)了以后好激動(dòng)��！連續說(shuō)了幾聲：“謝謝�！鳖D時(shí)，我的心里好暖和��！
學(xué)習雷鋒作文 篇51
“藍藍的天空，清清的湖水，……”當我們唱起這首歌時(shí)，心中便充滿(mǎn)向往，向往我們祖國的每一個(gè)角落都如歌中所唱，都沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)。
綠色的音符
今年春天，春風(fēng)拂面，百花爭艷，又一個(gè)生機勃勃的春天來(lái)臨了。
三月十日，我與堂弟一起在路上散步，突然，我們看見(jiàn)了地上一根光禿禿的樹(shù)枝，我跑過(guò)去撿起那根樹(shù)枝，只見(jiàn)那青色的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了許多沒(méi)有葉子的葉柄，咦!葉子哪兒去啦?真是的，哪個(gè)人這么缺德，竟然折下樹(shù)枝，并且連葉子也不放過(guò)。此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到這被摘掉葉子的樹(shù)枝正唱著(zhù)哀傷的調子。
于是，我將它帶回家，種在馬路旁的一塊空地上，日復一日地澆水，居然成活了，一片片柳葉在陽(yáng)光的照耀下，綠得向我眨著(zhù)眼睛。這棵柳樹(shù)在青草綠葉的陪伴下，仿佛是一個(gè)跳動(dòng)的綠色的音符，為這條路添加了不少色彩。
藍色的音符
三月十九日，我們在學(xué)校里踢足球，小文跑到樹(shù)下接球，突然被小強給踢到樹(shù)上去了，球穿過(guò)了樹(shù)枝，小文抬頭望，除了看見(jiàn)足球正在往下掉，還看見(jiàn)了一個(gè)橢圓形的東西掛在樹(shù)杈上，于是大聲對同學(xué)們說(shuō)：“嗨!你們快來(lái)呀，這兒有個(gè)奇怪的東西，你們快來(lái)看看這到底是什么?”說(shuō)完，我們便急匆匆地跑來(lái)這里，小風(fēng)好奇地問(wèn)：“小文，那個(gè)東西在哪兒?”小文用手一指說(shuō)：“在哪兒呢，快看!”大家都齊刷刷地仰望，有人興奮地喊起來(lái)：“那是鳥(niǎo)窩，里面還有小鳥(niǎo)!” 經(jīng)過(guò)一陣商議之后，他們決定用石頭把鳥(niǎo)窩打下來(lái)，只有我一個(gè)人表示抗議，他們根本不聽(tīng)我的，這可怎么辦?難道我只能眼睜睜地看他們傷害這些弱小的生命?我想：我不能站在這兒發(fā)呆呀!我應該多想想辦法，制止他們的行為。
眼看著(zhù)鳥(niǎo)窩就要被打下來(lái)了，我急中生智，大聲對他們嚷嚷：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友�！边@一嚷使他們停止了動(dòng)作，我趁機又說(shuō)：“你們想想，貓頭鷹一天能捉多少田鼠啊，啄木鳥(niǎo)能為樹(shù)木消滅彌禍，它們也是一條生命，你們難道想讓它們失去家，失去親人嗎?” 他們聽(tīng)了我這一番話(huà)，一下子呆住了，也停止了對鳥(niǎo)窩的攻擊，此時(shí)，我仿佛看見(jiàn)藍天上飛翔著(zhù)小鳥(niǎo)…… 愿21世紀的主人攜手并進(jìn)，一路高歌，讓學(xué)雷鋒的音符響徹云霄……
學(xué)習雷鋒作文 篇52
孔子曾說(shuō)過(guò)：“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！边@就在告訴我們，當我們有能力時(shí)，要盡量幫助有困難的人，所謂贈人玫瑰，手留余香嘛！
我的身邊就有這么一個(gè)人。
這天陽(yáng)光燦爛，金色的光線(xiàn)普照大地，外婆看天氣不錯，便帶著(zhù)我們出去玩。
剛一出電梯門(mén)，我和妹妹豆豆就飛奔到小區花園里。剛好有一位老奶奶正安靜地坐在長(cháng)椅上，旁邊還靠著(zhù)一副拐杖，她看到外婆便很熱心地打招呼，聊起家常來(lái)。
老奶奶告訴外婆這幾日下雨路滑，摔斷了骨頭，以前她幾個(gè)兒女早晚都過(guò)來(lái)吃飯，現在燒不了了，他們也不過(guò)來(lái)了，老伴去世的早，一人在家太悶，所以天天沒(méi)事就下來(lái)晃晃，一方面鍛煉鍛煉腿腳，另一方面，找人聊聊天，解解悶……
之后每天中午晚上放學(xué)，我們總能在小區里碰見(jiàn)這個(gè)拄拐的奶奶。
這天我和往常一樣來(lái)到電梯口，可豆豆卻沒(méi)跟來(lái)，我進(jìn)電梯等了半天，還是沒(méi)來(lái)，電梯和我一樣等得不耐煩了，“滴—滴—”地叫起來(lái)，似乎在催促著(zhù)我們，終于，豆豆來(lái)了，我剛要把電梯門(mén)關(guān)上，“姐姐，我們等個(gè)人好么？”豆豆懇求道，我不耐煩地說(shuō)：“我們還要吃飯，下午還得趕著(zhù)上課呢！”正說(shuō)著(zhù)，那個(gè)拄著(zhù)拐的奶奶慢慢地挪了過(guò)來(lái)了，她驚訝地看著(zhù)我們，而后笑瞇瞇地說(shuō)：“啊呀！還等著(zhù)我呢！謝謝，謝謝��！”
豆豆從上了電梯就一直靠著(zhù)按鈕那里，即使里面的人越來(lái)越多，我讓她往里走走她也不愿意�！澳棠淘僖�(jiàn)！”豆豆按住電梯開(kāi)門(mén)鍵，奶奶拄著(zhù)拐杖慢吞吞、小心翼翼地挪出了電梯，回頭連說(shuō)：“謝謝寶寶！寶寶真好！”豆豆這才松開(kāi)按鈕，笑盈盈的靠在拐角處。整個(gè)過(guò)程十分流暢，沒(méi)有任何人的指導，她做到讓奶奶不緊不慢地上電梯，再從容不迫地下電梯，盡管奶奶不明白為何電梯門(mén)總是關(guān)的特別“及時(shí)”。
之后好幾次都是這樣，豆豆等她上電梯，送她下電梯。
后來(lái)外婆來(lái)看望我們時(shí)告訴我們，那個(gè)拄著(zhù)拐杖的奶奶看到外婆一個(gè)勁地夸，“你家小孫女可真懂事，等我上電梯下電梯，有時(shí)候還幫我拿報紙，拎拎菜……”這時(shí)我才為豆豆的表現感到驚嘆，她才這么小，在放學(xué)的這么點(diǎn)時(shí)間，做得這么細致、體貼入微。讓我這個(gè)做姐姐的感到慚愧，老認為她多管閑事。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。不是說(shuō)老套的扶老奶奶過(guò)馬路就是做好事，其實(shí)，一個(gè)平常的問(wèn)候，隨手按住電梯開(kāi)關(guān)鍵……都是能讓人感到溫暖的事兒。
沒(méi)有一條條河流的匯集成不了壯闊的大海，沒(méi)有一塊塊巖石集聚不成巍峨的山峰，沒(méi)有一朵朵鮮花的綻放開(kāi)不出春天的絢爛。我們都是學(xué)生，沒(méi)能力去做扶貧、抗洪等驚天動(dòng)地的大事，從身邊小事做起，盡自己所能幫助那些需要幫助的人，就是倡導雷鋒精神！我家的豆豆就是我身邊的小雷鋒！
學(xué)習雷鋒作文 篇53
有些人遇到困難，需要我們伸出援助之手。今天是學(xué)雷鋒日，我也想當個(gè)小雷鋒。我想到經(jīng)常經(jīng)過(guò)福利院看到有些老人雙目失明，有些老人無(wú)依無(wú)靠，太可憐了!今天，我要用我的小手給那些爺爺奶奶送去溫暖。我想：水果營(yíng)養好，給老人們是最好的。于是我精挑細選，在水果箱里挑選了一些又紅又甜的橘子。我要把這些百里挑一的橘子帶給可憐的爺爺奶奶們。
中午吃完飯，我很快就做好作業(yè)，拎著(zhù)橘子和爺爺一起出門(mén)了。我們來(lái)到福利院，我跨進(jìn)大門(mén)，一想到爺爺奶奶們這么可憐，我情不自禁地哭了！我把帶來(lái)的橘子送給一位爺爺，還陪他聊天，老爺爺高興得合不攏嘴。送完橘子，也到了上學(xué)的時(shí)間了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，我想爺爺心里也一定暖洋洋的吧！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！以后我要多當小雷鋒！
學(xué)習雷鋒作文 篇54
在我班里，扎詩(shī)農布是個(gè)“小雷鋒”，他高高的個(gè)子，有神的眼睛，看上去超有力氣。
記得有一次，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)上，盡情地玩耍。突然，我的腳不知道被誰(shuí)給絆了一下，重重地摔倒在地上。沒(méi)想到這一跤摔得可不輕，膝蓋上擦破了一層皮，流出了血。我一下子覺(jué)得很疼，眼淚在眼眶里直打轉，可我沒(méi)有哭，而是想到校醫室包扎一下。我小心地站起來(lái)，扶著(zhù)花壇一瘸一拐地朝校醫室走去。
這時(shí)，扎詩(shī)農布看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我委屈地說(shuō)：“剛才不小心被別人絆倒了，膝蓋也流血了，正想去校醫室包扎一下�！彼宦�(tīng)急了，二話(huà)不說(shuō)，用力背上我，快步向校醫室走去。一會(huì )兒工夫，校醫幫我涂上了藥水。扎詩(shī)農布說(shuō)：“我背你回去吧？”我搖搖頭說(shuō)：“不用了，我自己能回去！”盡管累得滿(mǎn)頭大汗，他還是堅持把我背回了教室�；厝サ穆飞�，我的心里感到暖暖的。
我想，扎詩(shī)農布不愧是我們班的“小雷鋒”，我以后一定要向他學(xué)習！”
學(xué)習雷鋒作文 篇55
三月的春風(fēng)播撒開(kāi)了雷鋒精神的種子，耳邊似乎又聆聽(tīng)到雷鋒的故事，雷鋒在雨中扶著(zhù)老大娘、在那泥濘里背著(zhù)小弟弟、挽著(zhù)小妹妹的身影仿佛出現在我們眼前。雷鋒是個(gè)平凡的人，但他做出的事都是不平凡的！
在我們班里，也有一個(gè)活雷鋒，她叫趙靚。她的身材雖然矮小，但干起活來(lái)絕對不輸給其他人。
不管哪一天，不管你有多早來(lái)，都能看見(jiàn)趙靚擦黑板的身影。每天，趙靚一進(jìn)教室，想到的并不是把書(shū)包放下，她馬上拿起抹布，去廁所用水弄濕，才放下書(shū)包。她踮起腳尖，伸長(cháng)手臂，努力地仔細地擦著(zhù)每一個(gè)部分。不一會(huì )兒，原本滿(mǎn)是塵土的黑板，馬上變得閃閃發(fā)亮，就像剛買(mǎi)來(lái)似的。
這還沒(méi)完。趙靚把粉筆槽也擦了一遍，再把粉筆放好。然后她把講臺桌上的東西放到一旁，用抹布把講臺桌擦一遍，再把東西整整齊齊地擺放好，一點(diǎn)兒也不馬虎。最后，她還會(huì )把每個(gè)同學(xué)的桌子全都擦一遍才算完工。
趙靚每天都做著(zhù)同樣的事，好像這是理所當然的。她這么做只是為了得到表?yè)P嗎？根本不是，她只是想讓同學(xué)們能夠在干凈整潔的教室里讀書(shū)，她只是為了大家，她也想學(xué)雷鋒。
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身?美好形象，將永遠活在我們的心中。
學(xué)習雷鋒作文 篇56
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，草地生機勃勃，樹(shù)木成林似海。我們學(xué)校開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，隨著(zhù)活動(dòng)正式開(kāi)始，學(xué)校馬上沸騰起來(lái)。
老師一聲令下，我們戴著(zhù)手套，提著(zhù)小桶，排成一條龍。嗯？這是去干嗎呢？原來(lái)呀，我們要去一塊建筑工地上“撿垃圾”。
來(lái)到了那塊工地，只見(jiàn)那里一片狼籍，亂成一團糟�；ㄉ鷼�、牛奶瓶、廢紙片、樹(shù)葉……樣樣都有。那里臭氣熏天，我們都悶悶不樂(lè )，皺著(zhù)眉頭，屏著(zhù)呼吸。在老師的鼓勵下，我們慚慚地躡手躡腳地走了下去。我撿了一大片樹(shù)葉，丟進(jìn)小桶里，心里在想：小桶，委屈你了，沒(méi)辦法了，屏住呼吸就成了，不然太臭了。我弓著(zhù)腰，屏住呼吸，瞪著(zhù)比銅鈴還大的眼睛，仔細地尋找一些“漏網(wǎng)之魚(yú)”，伸出了手臂，輕輕地抓住一個(gè)煙盒，再撿起來(lái)，提著(zhù)小桶，把煙盒輕輕地丟了進(jìn)去。不一會(huì )兒，就撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶，然后我伸直腰，提著(zhù)桶，把垃圾倒入“垃圾車(chē)”中，其實(shí)，那只不是一輛三輪車(chē)而已。突然，一股臭味撲鼻而來(lái)，一們同學(xué)喊道：“救命呀！我踩到狗屎了！”說(shuō)完，大家都哈哈大笑起來(lái)，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
時(shí)間就像一根歡快的音符，蹦蹦跳跳，一下了就結束了。望著(zhù)干干凈凈的工地，我們雖然累，但也覺(jué)得值得的。我們帶著(zhù)歡快的心情，我們離開(kāi)了工地，回學(xué)校去了。
這次活動(dòng)讓我終生難忘！
學(xué)習雷鋒作文 篇57
我們班有一位小雷鋒，你知道他是誰(shuí)嗎？她就是閔悅。她不但學(xué)習成績(jì)很不錯，而且品德更好。有一次，我和閔悅在玩，突然間她看到地上有一枚硬幣她飛奔過(guò)去。我心想她一定會(huì )把這錢(qián)占為己有吧，一元錢(qián)可以到附近的小店里買(mǎi)到兩個(gè)她喜歡的貼畫(huà)紙，或者還可以買(mǎi)上一包愛(ài)吃的零食了�？墒鞘聦�(shí)出乎我的意料。她拿著(zhù)錢(qián)不斷地去問(wèn)周?chē)娜耍骸斑@是你掉的錢(qián)嗎？”可是，他們都沒(méi)有丟錢(qián)。這時(shí)，我拉著(zhù)閔悅對她說(shuō)：“別管這事了，讓丟錢(qián)的自己來(lái)找你吧�！笨墒且幌驕睾偷乃齾s倔強地說(shuō)：“不行，我一定要找到失主�！蔽蚁氲搅艘粋�(gè)錦囊妙計——把錢(qián)交給老師。閔悅連連點(diǎn)頭，就這樣我們最后把錢(qián)交給了老師，我們臉上洋溢著(zhù)無(wú)限的喜悅，心里比吃了蜜還甜。我覺(jué)得一元錢(qián)雖然不多，但這是一個(gè)人拾金不昧的表現，如果我們每個(gè)人都能像閔悅那樣做好事，那么小溪也能匯成大海，滴水也可以穿石。
閔悅還是個(gè)樂(lè )于為集體服務(wù)的人。有一次大掃除，有些同學(xué)怕臟帕累，挑了輕松的事做，個(gè)頭小小的閔悅卻主動(dòng)地要求老師去承擔沒(méi)人做的任務(wù)——打掃廁所，而且還比誰(shuí)都干得認真�？粗�(zhù)她那汗流浹背的樣子，我很羞愧。小小的她，在我心目中的形象卻一下子高大了起來(lái)。
閔悅時(shí)常做著(zhù)那些看似芝麻綠豆的小事，但她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我和我的同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
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